父母和孩子良好關系的建立。
孩子的成長是不可逆的,所以好的家園教育非常重要!不管是幼師還是家長,都應該將心比心、換位思考,和孩子做朋友,放低姿態(tài),互相尊重,彼此包容!那么,家長需要做的工作有哪些呢?下面是小編幫大家編輯的《父母5句話使孩子克服膽小》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最近,某論壇上一則《與膽小兒斗爭到底》的帖子引起眾多家長的關注——小嚴嚴跟媽媽去逛商場,在商場門口,有個叔叔背著一個大型充氣玩偶招攬生意,嚴嚴被這個大玩偶吸引住了,她很想跟它合影,可又不敢上前去說。最終,在媽媽的多次鼓勵與誘導下,小嚴嚴才鼓起勇氣向那位叔叔提出自己的要求。
生活中,家長也常抱怨孩子膽小,比如不敢跟陌生人打交道;怕黑,不敢獨自睡覺?!昂⒆幽懶〈蠖嗯c家長的教育方式有關?!睆V州市皓藝親子心理咨詢中心的佟梅梅老師指出,只要家長多了解孩子的心理特點,采用科學的教育方法,孩子膽小的問題就會迎刃而解。
現(xiàn)象分析
怕生:不愿與別人交往
“豪豪3歲了,眼看著就要上幼兒園,可他非常膽小,不愿跟陌生人打交道,真怕他去學校受欺負?!狈脚繐鷳n地說道,從半年前開始,她就發(fā)現(xiàn)兒子膽小怕生。有一次,幾個好友相約帶孩子去郊外游玩,其他幾個小朋友很快就玩得熱火朝天,可小豪豪只是拉著媽媽的衣角看小朋友玩,自己卻不肯加入。
專家把脈:多給孩子信息量
孩子怕生很大程度上與家長的養(yǎng)育方式有關,有些家長本身比較內(nèi)向、不善與人交往,帶孩子去外面的機會也少,孩子大多數(shù)時間都待在家里自己玩,一旦碰到生人,也不知如何應對。
佟老師建議家長盡量給孩子更多的信息量,比如,帶孩子到朋友家拜訪或參加一些社團活動,以增加孩子與他人交往的機會,或者在小區(qū)的鄰居中幫孩子找個外向的玩伴,讓他們經(jīng)常一起玩。
怕黑:不敢獨自睡覺
彤彤6歲了,上小學一年級,一直以來,她都是跟隨奶奶一起睡的,今年春節(jié)后,奶奶回老家了,彤彤媽也想借機訓練彤彤自己睡覺。“彤彤,你已經(jīng)長大了,要自己睡覺?!薄昂玫?,媽媽?!蓖畾g快地答應道,可一到晚上,彤彤卻光著腳丫子跑到他們房間?!皨寢專液ε?,黑暗里有很多怪物,我不敢一個人睡?!蓖牬笱劬φf道。彤彤媽心疼女兒,只好讓她跟自己睡。
專家把脈:睡前講一些快樂的事情
在黑暗中,由于看不見任何東西,孩子容易產(chǎn)生很多聯(lián)想,尤其是一些鬼怪的故事。“平時家長給孩子講故事或讓孩子看動畫片時要有一定的選擇性,盡量選擇哪些積極向上的?!辟±蠋熃ㄗh,在培養(yǎng)孩子獨自睡覺習慣時,家長要分階段進行,睡前給孩子講一些快樂的事情,陪他一起入睡,等孩子睡熟再離開,一段時間后再鼓勵孩子單獨睡。
怕物:不敢接觸新鮮事物
子函是個5歲的小男孩,在媽媽眼里,他總?cè)鄙倌凶訚h的勇敢氣概。有一次,很多小朋友在玩滑梯,他卻不敢上去,媽媽再三鼓勵,他才慢吞吞地爬上去,誰知坐在上面卻又不敢往下滑。對于那些新鮮的游玩項目,子函也總是不敢自己嘗試。
專家把脈:多參與戶外活動
出現(xiàn)這種情況,家長不要指責孩子,而是要多給他一些鼓勵?!昂⒆硬桓彝嫘迈r的游戲是缺乏自信的表現(xiàn),家長在平時的教育中要鼓勵孩子多動手,多嘗試?!辟±蠋熣劦?,可以讓孩子多參與一些戶外活動,對于活動中發(fā)生的磕磕碰碰,家長不必大驚小怪,孩子往往在探索中才能學到東西,獲得自信。
應對手冊
怎樣才能使孩子克服膽小,變得勇敢呢?皓藝親子心理咨詢中心的佟梅梅老師提出四點應對措施。
不要總對孩子說“不”
有些家長對孩子限制過多,比如當孩子拿茶杯時,他就會嚷道:“別動,小心摔碎了?!碑敽⒆用咧銜r他又會喊道:“小心弄臟衣服,快放下。”兩三歲的孩子,對新生事物處于信任和懷疑的階段,如果家長過多使用限制性語言,孩子就會對周圍的一切產(chǎn)生懷疑,也不敢再去嘗試其他東西,膽子變得越來越小。因此,在日常生活中,家長盡量給孩子多些鼓勵,少些限制。
少些責罵和恐嚇
當孩子做錯事時,很多家長會忍不住發(fā)火責罵孩子,有的家長甚至嚇唬孩子說:“不聽話,我就不要你了?!痹诩议L看來這只是一句責罵的話語,可對孩子來說卻感覺整個世界坍塌下來,因為父母是他的一切。還有些家長用恐嚇的語氣給孩子灌輸“安全教育”,比如“千萬不要和陌生人說話,否則壞人會將你帶走的”。當這些意識在孩子心中落地生根時,他便會不自覺地變得膽小。
找出閃光點、多鼓勵孩子
家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,即使再膽小的孩子,偶爾也會有大膽的行動,雖然在別人看來只是微不足道,但是做父母的要努力抓住這些“亮點”,及時表揚鼓勵。
多請小朋友到家里做客
擴大孩子的生活范圍,帶孩子多與大自然接觸,多參加一些社團活動,開拓他們的眼界。鼓勵孩子與同齡伙伴多接觸,有意識的要求小朋友來家做客,讓孩子做小主人,全方位得到鍛煉。
家長應該說的5句話
1.相信自己,你一定行的。
2.再試一次,就能成功。
3.孩子,你真棒。
4.別擔心,爸爸相信你能做好。
5.這次表現(xiàn)不錯,下次繼續(xù)努力。
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好父母都是學出來的
沒有天生的成功父母,也沒有不需要學習的父母,成功的父母都是不斷學習提高的結(jié)果。
一位優(yōu)秀的母親甚至說:
很多人都認為我很輕松,說你的孩子那么優(yōu)秀,根本不用管,殊不知,我連晚上睡覺其實都有一個眼睛是睜著的!
好母親防患于未然,而不合格的母親是,孩子的問題已經(jīng)很嚴重了,甚至老師都已經(jīng)找孩子談話了,她還沒有意識到問題的存在。
進入21世紀,信息社會對人的素質(zhì)要求越來越高,任何崗位都要求培訓、考核,但似乎只有生養(yǎng)、教育孩子不需要培訓,好象自動就會上崗而且永遠不會下崗,其實這種認識是錯誤的。
每一個人在做父母之前都要學習相關的知識,關于怎樣做父母的意識和知識準備得越早越好,越充分越好。
好孩子都是教出來的
我接觸過數(shù)百位優(yōu)秀的父母,他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思!
有些人可能會說,有那么多的父母大字不識一個,不也教育出好孩子嗎?其實,文盲并非不會教育,這些父母同樣是教育孩子的高手。
《焦點訪談》曾介紹過世界中學生奧數(shù)金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮,考取了重點中學,卻沒有錢上,父親說讓孩子去打工,人家上了大學還沒有工作呢,更何況你能不能考上大學還不知道。
但母親堅決不同意,將家里唯一的一頭驢賣了。孩子在中學里是唯一一位連素菜都吃不起的人,是唯一一位連肥皂都用不起的人。照這樣來說孩子全靠自己了吧?
當面一問才知道,雖然這位母親連小學都沒有畢業(yè),但她卻讓自己的孩子在小學之前就把四則運算做得滾瓜爛熟。僅此一點又有幾個大學畢業(yè)的父母能夠做到呢?
好習慣都是養(yǎng)出來的
很多父母將孩子的不好的習慣怪罪到學校身上,怪罪到老師身上,怪罪到孩子身上,唯獨沒有怪罪到自己身上。
其實孩子身上的多數(shù)習慣——無論是好習慣還是不好的習慣都是我們父母有意或無意培養(yǎng)出來的。其實父母每時每刻都在教,只是自己沒有意識到自己在教,這就是“潛教育”,是比“顯教育”威力大得多的本質(zhì)教育。
優(yōu)秀的孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果,問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。
孩子的問題大多不是孩子自身造成的,而是父母問題的折射,父母常常是孩子問題的最大制造者,同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙。
當務之急需要教育的不是孩子,而是父母,沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學好的孩子,只有不能學好的孩子;沒有教育不好的孩子,只有不會教育的父母。
好成績都是幫出來的
關于素質(zhì)教育與應試教育,全社會都要有正確的認識。應試教育是學校和家長都回避不了的問題,需要學校和家長共同來適應。
據(jù)統(tǒng)計,我國有近1000萬“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人,就是指理應在學校讀書而不愿讀書,選擇輟學的孩子。這其中94%是學業(yè)失敗的結(jié)果,學業(yè)落后、厭學、逃學、離家出走成為當今未成年人犯罪的四步曲。
因此,幫助孩子適應應試教育也就成了我們父母的一份應盡的義務,而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負,就是我們父母能夠成為孩子的導師。
好成績當然是學校老師帶出來的,但在應試教育競爭如此激烈的今天,這些好成績正越來越多地浸透著父母的汗水。
好溝通都是聽出來的
對于孩子進入初中、高中的家長來說,普遍存在一種困惑,那就是同孩子難以溝通。
進入青春期的孩子與進入更年期的母親的沖突更多,不僅是因為處于內(nèi)在的心理動蕩期,更重要的是兩者的外部壓力都很大,孩子面臨的是升學的壓力,母親面臨的是事業(yè)的壓力,這就更需要加強溝通。
優(yōu)秀的父母在這方面大都做得很好,他們良好的溝通來源于自覺地遵循了以下這三條原則:
第一個步驟是傾聽,就是讓孩子把話說出來,并且聽懂孩子話里的真實意思。
第二個步驟是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理。
第三個步驟是建議,有道理的孩子并不一定就能采取正確的行動,因此父母這里應該給予建議。
在這三個步驟中,傾聽是父母們做的最差的。
好成就都是化出來的
智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是胸懷,比胸懷重要的是一個人的品德。
遺憾的是,現(xiàn)在對品德重視的人不是越來越多,而是越來越少。至于說到一個人的胸襟和抱負,更是父母們不愿聽的海外奇談,因為與當下的考試分數(shù)無關!
其實這些正是一個人成長中最重要的。我們在看人物傳記時,常常都會對主人公幼年時的不同凡響留下極為深刻的印象,原因就是這種成就動機對一個人的影響巨大。
意志、胸懷、品德等這些最重要的因素,不是通過父母的說教——這種“顯教育”就能產(chǎn)生效果的,而是通過父母的行為——即“潛教育”化進孩子的血肉里。
讓孩子養(yǎng)成大胸懷的最好方式,除了父母能做好的表率外,就是讓孩子多讀名著,多讀偉人的傳記,讓孩子從小學會用偉人的眼光來看社會和自己。
說話的確是一門藝術。不同的語言在不同場合,從不同的人嘴里說出來效果是截然不同的。
你平時有注意過自己和孩子的說話方式嗎?有沒有覺得有哪些不妥當?shù)牡胤侥兀拷裉鞄椭鹘o大家精選的這篇文章就像一面鏡子,讓我們一起來細數(shù)下那些和孩子說話時不該踩的“坑”!
良言一句暖三冬,惡語傷人六月寒。語言的力量真的很神奇,父母的一句話可以成為溫暖孩子一生的陽光,但是也會成為沒有煙火的武器,對孩子造成不好的影響。
以下5句父母最不應該對孩子說的話,新的一年,哪怕讓它爛在肚子里,也不要再對孩子說啦!
給孩子貼負面標簽的話
“你怎么總是這樣,做事毛毛躁躁?”
“你怎么這么膽小呢?見了叔叔阿姨也不招呼?”
“你總是這么馬虎呢?”
“你怎么這么笨呢?這么簡單的題都做錯!”
我們家長一旦生氣,就會情不自禁地給孩子貼各種標簽,什么“笨蛋”“自私鬼”“搗蛋鬼”各種負面詞語當著孩子的面脫口而出。父母可能從未意識到,當一個人被貼上某種標簽時,他就會作出自我印象管理,使自己的行為與所貼的標簽內(nèi)容相一致。這就是“標簽效應”。
大人隨隨便便的一句負面評價,會在孩子幼小的心里埋下了自卑的種子,會給孩子很強的心理暗示,孩子很有可能朝著這個暗示的方向發(fā)展,最終成為父母嘴里的那種孩子。
恐嚇孩子的話
“等你爸爸回來,看他怎么收拾你!”
“你再這樣,馬上就滾出去!”
“這是最后一次警告你!再不聽話,看我怎么跟你算賬!”
父母經(jīng)常說這樣的話,會讓孩子感到不安和恐懼,缺乏安全感,從而導致親子關系越來越疏遠,越來越緊張。
此外,這類恐嚇威脅的話,大都是家長一時的氣話,基本上不會真的實行。這樣的話一旦說得多了,孩子就不會再把父母的話當真,降低了家長的威信。孩子就會更加肆無忌憚,放任自己,父母以后再教育起來就不會收到太好的效果。
讓孩子感到內(nèi)疚的話
“我都是為了你好”
“你一定不要辜負我們的期望”
“爸爸媽媽做的一切都是為了你”
孩子聽到這類的話,壓力會很大,內(nèi)心會有愧疚感。他們會為了回避內(nèi)疚感主動幫父母做家務,努力學習,去取悅、報答父母??墒牵⒆觽兪且驗閮?nèi)疚才去認真做功課,聽父母的話,而不是因為他內(nèi)心想去做。
因為內(nèi)疚而去做某件事的孩子,他似乎顯得很乖很聽話,但事實上,他學習、聽話的動機已經(jīng)不單純了,這是在愧疚感的控制下為了爸爸媽媽而做出的行為,事實上他們已經(jīng)失去自我了。
而且,當孩子沒有達到父母的某種期望時,他們會自責,比較敏感的孩子甚至會抑郁,甚至會自殘、自殺等。
敷衍孩子的話
“寶貝,你真棒!”
“我正忙著呢,一會再說?!?/p>
“別問我,去問你媽/爸?!?/p>
像“你真棒”這樣籠統(tǒng)的夸獎,家長真的是輕車熟路。但是這句話聽上去真的很敷衍啊。我們都知道夸獎是要講究方法的,夸具體不夸全部,父母應該具體指向孩子所做的事情,有針對性地夸獎。這樣孩子才會體驗到這樣做的愉快心情,最終會強化這種行為,把好的表現(xiàn)堅持下去。
當答應孩子的某個請求時,只要合情合理,就一定要將承諾變?yōu)楝F(xiàn)實。如果答應了孩子某件事轉(zhuǎn)身卻忘了,次數(shù)多了,孩子就再也不相信大人,還會從心底里看不起父母。
當孩子問你問題或者想讓陪伴時,不要以忙為借口隨便打發(fā)孩子。如果總是這樣敷衍孩子,孩子就真的不會來“打擾”你了,你也就真的“清閑”了,這真的是家長想要的結(jié)果嗎?
所以,希望父母能夠認認真真對待孩子的每一個請求每一件事,不要總是敷衍孩子。
貶低自己或另一半的話
“爸爸媽媽沒本事……”
“你爸太不像話了,那么懶,臭襪子到處亂扔。”
“你媽真的是太啰嗦了,煩死了”
教育專家的研究表明:絕大多數(shù)孩子的自卑感是由父母誘發(fā)的。父母如果能堅定自信、樂觀向上,那么,孩子對未來也是充滿信心的。
父母如果在孩子面前表現(xiàn)出自己的自卑感,就會在潛移默化中把自卑感傳染給孩子。這種自卑感就像是二手煙,強迫孩子吸入,給孩子種下悲觀主義的種子,越來越陷入無力感。
父母如果在孩子面前詆毀另一半,說另一半的壞話,會讓孩子左右為難,對父母都不滿。而且還會讓孩子排斥婚姻,對親密關系產(chǎn)生恐懼感。
涂磊曾說過:“說話的時候,刻薄嘴欠和幽默是兩回事,口無遮攔和坦率是兩回事,沒有教養(yǎng)和隨性是兩回事,輕重不分和耿直是兩回事。”
所以,說話有道,不要再用你的語言傷害你的孩子了。
扼殺孩子畫畫天分的5句話
一句話能點亮孩子的藝術人生,一句話也能泯滅一個畫畫天才,關鍵看你怎么說。
墻上貼滿了孩子畫的樹、房子和他最喜歡的貓,你驚嘆他如此靈性十足。但是光有感嘆還遠遠不夠。如果運用合適的方法,進一步激發(fā)孩子對藝術的熱愛,他還會擁有一些重要技能,這些技能即使在入學后也十分需要。正如一位兒童發(fā)展心理學家所說:“藝術能夠幫孩子學習閱讀、寫作和恰如其分地自我表現(xiàn)?!逼鋵?,學藝術不僅是技能的提高,畫畫對孩子的影響,是一輩子的事情。抓住迸發(fā)火花的關鍵期,孩子將受益終生。
比如:孩子的畫與眾不同,顯露出創(chuàng)造力的苗頭,你可以讓他說說畫里的故事。這樣,他還增進了與人的交流溝通能力和獨立的批判性思考能力。但是,如果你采取以下的態(tài)度對待天生的“畫家”,那么,上面所說的一切可能不復存在了。
你畫的這是什么呀?怎么一點都不像呢?
大人感受的世界,是現(xiàn)實的存在。看到了,才相信是真的,是好的。但是,小孩兒卻不同。他們在4、5歲時,認為主觀想象就是真實存在,也就是心里怎么想就怎么畫,再加上控制畫筆的能力還不夠嫻熟,所以,孩子的畫當然與大人的評判標準有差距??墒牵挟嫴幌竦淖杂?。因為,畫得像,并不是繪畫藝術的最終目的。繪畫的真正意義在于滿足孩子涂鴉的欲望與本能,讓他養(yǎng)成獨立創(chuàng)造的習慣,并且勇于表達自我。
其實,真正的兒童畫不是考級的作品,更不是以大人意志為主導的畫。而是由孩子自己創(chuàng)意,反映孩子情緒指向的“小品”。
不要去猜你孩子那辨認不清的畫是什么。而要提問一些開放式的問題,如:“你能告訴我畫里面的小秘密嗎?”或者“你是怎樣就選擇了這些顏色了呢?”而不要以“像不像”去評判一幅畫。
如果父母太執(zhí)著于繪畫結(jié)果,并對技巧過于緊張,只求畫得像,就會忽略了最珍貴的原創(chuàng)性(孩子天然所擁有的),也正是畢加索等繪畫大師畢生追求那種狀態(tài)。
尊重孩子就別亂下結(jié)論,讓孩子說出自己的想法,是最明智的!
扼殺孩子畫畫天分的5句話
我現(xiàn)在沒有功夫聽你講你的畫。
大人忙了一天,回家就想清靜會兒,歇一歇。然而,對于小孩兒來說,白天是滿足好奇心的、令人興奮的探索過程,回家后一定要告訴爸爸媽媽!于是,畫畫就成了溝通的橋梁。
5歲的浩浩剛等爸爸下班回家,就迫不及待地告訴他最近的畫。他爸爸說:“大多數(shù)畫的就是一天里發(fā)生的小事,他很注重每一個細節(jié),我也能夠從細節(jié)問題中感受到他的所思所想、快樂與煩惱,挺好玩的?!?/p>
我有畫要說——畫作是孩子無聲的語言。當他們還無法以明確的語言表達他心中想說的或是某種委屈時,可以借由不同的線條與色彩,以繪畫代替口語說出來。
當你的孩子開始告訴你有關他的畫的故事時,一定要全神貫注地聽。你們的對話將會拓展他的詞匯,還可以教會他按順序講述故事,這些對于今后的閱讀起到?jīng)Q定性作用。如果他畫了一匹馬正在田地里,可以問他馬生活在什么地方。這將會使他想起馬圈、馬車等等,有可能還會引出一個長長的故事。
給孩子一點時間,就會成就一個快樂的、想法與眾不同的人。
你的畫太棒了,將來能夠成為畫家了。
大人覺得孩子只有受到表揚才能更好地畫畫,所以,不論他畫的什么,畫得怎么樣,都一味地夸獎。結(jié)果適得其反,小孩覺得這類表揚給自己造成的壓力太大。實在受不了的時候,可能就開始糊弄你,比如:一天畫幾十張“一錢不值”的畫。
描述性的評論,比如:“那只恐龍看上去真高興!”聽上去更好。其實除了當畫家,繪畫還能開發(fā)孩子更多的潛能。當孩子開始畫畫的時候,是理解因果關系的絕好時機。通過畫畫,他們還制定自己的計劃,如:“我要試著畫一頭大象”,并開始琢磨這張畫中的大量細致問題,例如:“象有腳趾頭嗎?”之類的答案。
因為在藝術中無所謂對與錯,所以孩子可以通過一系列的實踐,如:堅信自己的判斷力、作品的自我評價等,培養(yǎng)自尊心。同時,繪畫藝術還是孩子僅有的、不依靠成人的幫助的,從而進行自我探索和創(chuàng)造的領域之一。
讓孩子在適度的評價中生活,你會發(fā)現(xiàn)他神奇的自我成長。
扼殺孩子畫畫天分的5句話
畫了那么長時間,我們可以準備考級了!
大人覺得,對畫畫投入那么大,再加上別人都開始考級了,那就隨大流吧。但是小孩總也想不明白,為什么自己喜歡的每一件快樂的事,都會被大人套上個惱人的框框。畫畫好并不是通過證書體現(xiàn)的。比賽、考級都體現(xiàn)了大人的游戲規(guī)則,而不是孩子意愿的表達。其實寶寶學畫的意義主要是在畫外獲得的那些東西,例如:繪畫可以使人獲得內(nèi)心平衡;有助于小肌肉運動的發(fā)展;可以幫助兒童培養(yǎng)堅韌精神等。
所以,與其考級束縛,不如自由創(chuàng)造。
你畫的不好,我來幫你畫。
大人認為,孩子畫的線不直,尺寸不對,所以,把著孩子的手,讓他規(guī)矩地畫完一張畫是家常便飯。小孩卻討厭這樣的做法:你限制了我的手,限制了我的腦,不讓我獨立地做事。日久天長,孩子產(chǎn)生了依賴性,便失去了原創(chuàng)的熱情,也就談不上什么創(chuàng)造力了。
文文畫的小人兒頭大身子小,腿短胳膊長的。聯(lián)想到兒童游樂場的沙畫,文文媽媽想出了一招:復印出人物的輪廓,只讓孩子往里填色。其實這是封鎖制約孩子創(chuàng)造力的殘酷訓練。專家指出,知識可以教,但創(chuàng)造不能教。創(chuàng)造是一種無中生有,創(chuàng)造是一種天生的才情。
孩子是創(chuàng)意大師,孩子剛開始拿起畫筆,就站在原創(chuàng)的高點。畫作中獨一無二的原創(chuàng),都不是教出來的。大人插手,孩子縮手,成人的干涉與過度的成果導向,是對創(chuàng)意的破壞。
若想保持這份原創(chuàng)活力,應鼓勵獨立思考能力,以免在成人的過度干擾或是各種視覺污染下,喪失信心與美感敏銳度。
每個人都是自己生命的創(chuàng)造者,孩子的自由情感在涂鴉中得到抒發(fā),會成為尋求獨立及自我探索的內(nèi)在動力,是自主學習的開端。同時,也會逐漸形成自信與個人獨特性。
TIPS溫馨提示:
下一次當孩子畫得十分精彩的時候,不要隨便把他的畫亂扔。想一想能不能用下面這些好玩的辦法,培養(yǎng)孩子熱愛學習的興趣。
1、把畫裝進精美的畫框中,作為禮物送給親戚
2、把畫制成一個薄板,用它們當作盤墊
3、把畫發(fā)到網(wǎng)上,例如雅虎相冊等,讓更多的人欣賞
4、用他喜歡的畫當作壁紙來裝飾孩子房間的一面墻
5、做一個家庭繪畫作品展,邀請孩子的老師、同學、長輩、鄰居前來參觀并留言祝福
(1)生活范圍小。有的孩子從出生只在很小的范圍內(nèi)活動,不常與外界接觸,使孩子認生。 (2)教育方法不得當。如當孩子不聽話時,成年人就恐嚇孩子,使孩子產(chǎn)生恐懼感,失去安全感,從而膽小。
(3)在日常生活中對孩子限制過多,如孩子摸摸茶杯,大人就嚷:“別動,看,摔了!”;孩子摸摸掃帚,大人就說:“扎著你,多臟,快放下”等等,造成孩子不敢從嘗試與實踐中獲得知識,取得經(jīng)驗,從而膽小。
膽小的孩子,一般勇敢精神不足,創(chuàng)造性也差。因此,應培養(yǎng)教育小兒不該做的事不做,應該做的事就要勇于嘗試,不要傷害孩子的探索精神。解決孩子膽小問題應注意以下幾點:
(1)要隨著年齡的增長,擴大孩子的眼界,使之多接觸生人,多認識世界。
(2)讓孩子多和小朋友交往,還可以和稍大一些的小朋友玩,以獲得更多的知識。
(3)鼓勵小兒的探索與嘗試精神。不要一個勁兒地發(fā)布禁令,這也不行,那也不許。
(4)在生活中不要恐嚇孩子。
想教育出優(yōu)秀的出色寶寶,媽媽首先要學會對孩子說以下五句話!
1、“自己來做決定吧?!?/p>
如果你想讓孩子做某件事,或者是停止做某件事,建議你這樣說。這么說是為了讓孩子了解,他要為自己的行為負責任,從而培養(yǎng)孩子的責任感。
2、“媽媽愛你,但媽媽不喜歡你這樣做。”
身為父母,總免不了會責備孩子。這個時候,最重要的是就事論事,這樣,孩子會知道自己做了一件不好的事,但這并不意味著自己是個不好的人。在批評孩子的同時告訴他“媽媽愛你”,這樣做也能提醒你自己,批評孩子的目的是幫助他分清對錯,而不是處罰他。
3、“你其實是想說什么?”
有的時候,孩子會無法說清自己的感受,只是不停大喊:“我不要你!”“我不喜歡!”這個時候,就需要你來幫助孩子更好地了解和表達自己的情緒。等孩子逐漸學會了解自己的內(nèi)心感受,那么即使你不在旁邊,他也可以清楚地向周圍的人表達自己的感覺了。
4、“你來試試幫我解決這個問題。”
這是個有魔力的句子,它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的,讓他可以不把你看作是他的對立面。當孩子在做不恰當?shù)氖虑闀r,這樣說還能讓孩子懂得什么事情在什么時間不能做。
5、“不同的人有不同的需要?!?/p>
當孩子又在跟你討價還價的時候,你一定要清楚地告訴他這句話。你要讓孩子了解,每個人只有在他真正需要的時候才能得到。比如表哥的鞋子小了,并不意味著所有的兄弟姐妹都需要買雙新鞋。
這個太貴了,咱們買不起!
這句話說上100遍,在孩子6歲前,爸媽的一個任務完成了,那就是讓孩子的一生都在貧窮的意識中無法逃脫。從而決定他一生窮困的命運。這就是著名的太貴效應。
連帶的效果也不錯,比如自卑,內(nèi)向,孤獨。可能也會有些好的品質(zhì),比如倔強,固執(zhí),疑心,不服輸,敢于挑戰(zhàn)命運,與貧窮進行不屈不撓的斗爭。
貧窮先是一個意識,我買不起,他們買的起,我不如他們,接著就是兩個可能的后果,要不認了,要不奮起。認了的例子比比皆是,看看你的左邊鄰居,看看你的右邊鄰居,都是認了的大眾圖譜。
不認的發(fā)奮的也有,你看李娜,俞敏洪都是發(fā)奮后來有錢了的人??墒?,這些典型多數(shù)還是在貧窮的思維意識中。比如他們狂賣豪車,或者換掉樓道的大瓦數(shù)燈泡。
俞敏洪剛到北大的自卑就是貧窮意識引發(fā)的,不如別人,發(fā)奮要超越別人,就算超越了,貧窮意識仍然固執(zhí)地影響著他對事物的判斷,對人才的判斷,對市場的判斷。貧窮意識長期盤踞在他的心中。
不僅是他,許多人這一點都好不到那里去,比如馮小剛,張藝謀等。還有一些企業(yè)家馬云,王石,柳傳志都在骨子里有著根深蒂固的貧窮意識,左右著他們對社會價值的判斷。(更多育兒知識關注十點育兒公眾號:shidianyuer)
他們喪失了識別價值的機會,他們也不理解富裕的人更加看重錢,也就更懂錢帶來的價值,當然不是炫耀的作用。沒有錢,就盡量不買價格高的產(chǎn)品,也就沒有機會體會價值。
有了許多錢,見到昂貴的就購買,也沒有認真嚴肅地評估產(chǎn)品的價值。有時,甚至購買的昂貴的產(chǎn)品所值何處都不知道,比如擁有LV包的人卻不知道LV的核心價值取向。
貧窮的意識的表現(xiàn)還有許多,比如看問題單一,非黑即白,好壞分明。
喪失了識別價值的能力,接著就喪失了看待別人的能力,客觀看待的能力。把別人看成與我一樣窮,就看不起。比我有錢,就羨慕,不然就憎恨。接著也就喪失了對自己認識的能力,要不就自暴自棄,要不就自我膨脹。
貧窮意識6歲前就形成了。一旦形成就再也無法擺脫,或者難以擺脫了。子女教育的重點不是子女,而是父母。作為為人父母的你,回想一下,你6歲前,聽到多少次貧
導讀:原來我的一個小小改變,帶給女兒的卻是一個很大的轉(zhuǎn)變!女兒真的是媽媽的鏡子。
“媽媽真的好愛好愛你!”
老師發(fā)來幾張妞兒和同學在老師帶領下滿校園里找春天的照片,真是春光明媚,繁花盛開呀!一群天真的孩子,一張張純真的笑臉,在花紅柳綠的掩映下,是如此嬌艷??粗哼@些照片,想想真的需要好好呵護她的成長呢。
但人又是多么的矛盾呀!面對如此競爭激烈而又復雜的社會,做父母的我們又不能不幫她進行了選擇,背上沉甸甸的書包,進入學校,結(jié)識同學、結(jié)交朋友,接受教育,嘗試著讓她獨自去面對一些問題和困難,學會承受壓力,學會適應并解決它。真的很無奈,這就是生存法則。
很多時候真的很擔心,她嬌嫩的心靈是否承擔得起?可是妞兒,媽媽唯有做的,便是經(jīng)常給你一個大大的擁抱,告訴你“媽媽真的好愛好愛你!”
加油!為你,也為媽媽自己。
“能講給媽媽聽聽嗎?”
六歲小孩的世界,和我們大人是不一樣的。她有自己的觀察點,也有自己的判斷,還有自己的迷惑。這時,我們需要做的,就是鼓勵她說出來。聽聽她的描述,聽聽她的看法,亦或是她的困惑。不要急于打斷她,只做忠實的聽眾。
妞兒上學期,可能蒙,每次我引導她說說學校里的事,她就靦腆地笑笑回答:我忘了。
這學期,經(jīng)歷了半學期的幼升小的磨合,妞兒似乎董事了點。
有一天,我發(fā)現(xiàn)妞兒氣鼓鼓的,就輕輕刮了一下她的鼻子,逗她說:今天好像有個小人兒不高興呢??墒遣恢獮槭裁??
妞兒氣哼哼的說:哼,今天我被罰掃地了。
我說:哦?為什么呢?能講給媽媽聽聽嗎?
妞兒說:老師說我座位周圍有垃圾??墒悄鞘莤xx故意踢過來的。
我說:那你可以給老師說明經(jīng)過呀。
妞兒說:給老師說了,xxx不承認,老師就不聽了,說垃圾在我座位上,就罰我。老師不相信我。
我說:媽媽相信你。能不能給媽媽講講,是什么垃圾呢?
妞兒說:是轉(zhuǎn)鉛筆的鉛筆屑。我又沒帶轉(zhuǎn)筆刀,根本就不是我弄的。
我沉默了一會兒,說:老師也有弄錯的時候。地也罰掃了,就當我們幫別人做了件好事。應該開心才是,對不對?
妞兒想了想,說:也只好這樣了。
晚上睡覺時,妞兒摟著我的脖子說:媽媽你真好!肯聽我說這么多。
我親親她的小臉,說:記著,有什么事都要說出來,媽媽永遠是你忠實的聽眾。
“需要我?guī)兔幔俊?/p>
上學期,心想妞兒從幼兒園到小學有太多事情需要適應,很多事我就越俎代庖、全包辦了。后來發(fā)現(xiàn),妞兒有好多事情因為沒有參與,就“事不關己高高掛起”,跟個沒事兒人似的。由此也助長了一些不好的毛病。
這學期,我就給她不斷灌輸:自己的事自己做!只是注意觀察,看她實在有困難,就說:需要我?guī)兔幔?/p>
妞兒有時會倔強地說:不需要!我自己能做。有時也說:媽媽你幫幫我好嗎?在我的幫助下做完,妞兒會說:謝謝媽媽!
我發(fā)現(xiàn),我經(jīng)常掛在嘴邊“需要我?guī)兔??”這樣一句話,其實只是給妞兒吃了一顆“定心丸”。傳遞給她的意思是,媽媽沒有不管你,看著你呢。你盡可安心做你的事。遇到困難是可以求助的,媽媽和你一起面對,一起想辦法。妞兒的進步是如此明顯!
原來我的一個小小改變,帶給妞兒的卻是一個很大的轉(zhuǎn)變!女兒真的是媽媽的鏡子。
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