幼兒園幼兒園大班親子活動(dòng)：“家庭”披薩大比拼

幼兒大班親子活動(dòng)方案。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在每學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，。教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？以下是小編收集整理的“幼兒園幼兒園大班親子活動(dòng)：“家庭”披薩大比拼”，希望能為您提供更多的參考。

目標(biāo)：

1．嘗試與同伴組成臨時(shí)家庭，協(xié)商、分工、合作制作一份披薩。

2．在共同制作披薩的過程中感受家庭的幸?？鞓沸枰胰说南嗷ズ献骱腕w諒。

準(zhǔn)備：

1．大任務(wù)單，制作披薩的視頻及流程圖。

2．小任務(wù)單和筆各4份，工具盒(安全刀具、砧板、毛刷、毛巾)4套，分隔盤4個(gè)，夾子若干。

3．披薩餅皮、披薩醬、芝士各4份；小番茄、彩椒(青、紅、黃)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干；香腸、培根、蝦(焯過水)等葷菜若干。

過程：

一、談話導(dǎo)入。產(chǎn)生興趣1．回憶《朱家故事》的內(nèi)容。

(教師出示繪本第26～27頁(yè)，引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容，進(jìn)一步意識(shí)到家庭的幸?？鞓沸枰胰斯餐?。)師：我們都已經(jīng)看過《朱家故事》，你有什么感受?

師(小結(jié))：《朱家故事》告訴我們，家里的事要共同分擔(dān)，這樣全家人才會(huì)幸?？鞓?。

2．了解活動(dòng)要求，萌發(fā)參與興趣。

師：今天，我們要組成4個(gè)臨時(shí)家庭，進(jìn)行"家庭披薩大比拼"的活動(dòng)，比比哪個(gè)家庭做披薩又快又好。

師：你們覺得怎樣才能做得又快又好?

(教師引導(dǎo)幼兒遷移《朱家故事》中的經(jīng)驗(yàn)，了解合作的重要性。)師(小結(jié))：全家人一起分工合作才能干得又快又好。

二、解讀制作流程和任務(wù)單，了解如何分工合作1．觀看視頻，了解做披薩的流程和方法。

師：我們先看一段視頻。(幼兒觀看制作披薩的視頻。)師：披薩是怎么做的?

2．共同解讀制作流程圖和任務(wù)單。

師：①今天做披薩前要完成幾個(gè)步驟?②第一步干什么?任務(wù)單上的圖片和文字是什么意思?③這么多事情，大家可以怎么做?哪些食材是必選的?哪些是可挑選的?挑選時(shí)有什么要求?(3素2葷。)師：如果一家人喜歡吃的東西不一樣怎么辦?

師(小結(jié))：全家人商量好各自做什么，理清做事的順序，就一定會(huì)成功。

三、組織臨時(shí)家庭制作披薩，體驗(yàn)分工合作的重要1．了解要求。

師：大家制作的時(shí)間為10分鐘，最后2分鐘時(shí)大屏幕上會(huì)有倒計(jì)時(shí)提醒大家。先制作好的家庭把披薩放在前面的桌上，并把任務(wù)單掛在掛鉤上。

2．幼兒自由組成臨時(shí)家庭進(jìn)行制作，教師巡回觀察。

(教師主要從以下方面進(jìn)行指導(dǎo)：①提醒幼兒注意成功合作的要點(diǎn)--商量、分工、齊心協(xié)力，及時(shí)捕捉幼兒分工合作中的亮點(diǎn)。②提示幼兒遇到問題可看看制作流程圖，明確制作步驟。③提醒幼兒抓緊時(shí)間制作，及時(shí)整理。)四、交流經(jīng)驗(yàn)，感悟家庭成員互相合作和體諒的重要1．幼兒以"家庭"為單位介紹制作的披薩。

師：介紹一下你家的披薩選了什么材料，叫什么名字。

2．幼兒分享合作經(jīng)驗(yàn)。

師：能跟大家分享你們成功的經(jīng)驗(yàn)嗎?合作中遇到了什么困難?是怎么解決的?

3．幼兒與披薩合影。

師：制作美味的披薩，離不開全家人的相互配合?，F(xiàn)在，我們請(qǐng)廚師把大家制作的披薩送進(jìn)烤箱，待會(huì)兒請(qǐng)大家來評(píng)評(píng)哪家的披薩味道最好。

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幼兒園大班語(yǔ)言游戲：掏寶大比拼

幼兒園大班語(yǔ)言游戲：掏寶大比拼

游戲目標(biāo)

1．將學(xué)過的漢字歸類(水果、動(dòng)物、電器、顏色、蔬菜、文具)。

2．能有興趣地、快速準(zhǔn)確地找出漢字。

游戲準(zhǔn)備

1．廢紙箱6個(gè)，分別貼有漢字：水果、動(dòng)物、電器、顏色、蔬菜、文具，里面分別裝有相應(yīng)字卡。

水果 動(dòng)物 電器 顏色 蔬菜 文具

2．?dāng)?shù)字卡1～5。

3．幼兒對(duì)分類箱里的漢字有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)。

游戲玩法

1．老師將幼兒分為5組，向幼兒介紹面前的6個(gè)字卡分類箱，然后面對(duì)箱子而坐。

2．幼兒一起問：“老師、老師找什么?”老師說出分類箱中任意一張字卡，如：“請(qǐng)你幫我找‘老虎’字寶寶”。

3．每組第一個(gè)幼兒聽到老師的指令后行動(dòng)，要分辨老師的指令，想想字卡在哪一個(gè)箱子里，如“老虎”屬于“動(dòng)物”類，馬上跑到“動(dòng)物”類的箱子里，掏出字卡“老虎”，放在數(shù)字卡1的下面，表示第一名；第二找到字卡的幼兒就將字卡“老虎”放在數(shù)字2的下面，表示第二名，下面的以此類推至5個(gè)隊(duì)都玩過一遍。

游戲規(guī)則

游戲時(shí)，沒輪到的幼兒不能提醒正在玩的幼兒。

幼兒園大班學(xué)習(xí)活動(dòng)：“我愛小昆山”大比拼

在《美麗的小昆山》主題的開展過程中，我們通過充分的利用社區(qū)資源，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了一系列的參觀活動(dòng)、遠(yuǎn)足活動(dòng)等，使孩子們對(duì)小昆山的街道特征和變化、小區(qū)的設(shè)施和設(shè)備、山上的景物等都有了不同程度的了解，感知到了我們小昆山在不斷變得更加美麗，同時(shí)借助家長(zhǎng)資源的利用，前期進(jìn)行了一些調(diào)查活動(dòng)、資料收集，使孩子們對(duì)小昆山有了一個(gè)整體的了解。本次活動(dòng)是在主題中后期的一次活動(dòng)，通過本次活動(dòng)，幫助提升幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒喜愛小昆山的情感，推動(dòng)主題的開展。

大班的孩子慢慢表現(xiàn)出了鐘愛于競(jìng)賽這種模式，我們班的孩子在平時(shí)的游戲中也開始出現(xiàn)自發(fā)組織以競(jìng)賽形式來進(jìn)行游戲，為了更好地讓幼兒交流與分享經(jīng)驗(yàn)，我結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班幼兒的實(shí)際情況，大膽嘗試以競(jìng)賽模式來組織本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過在活動(dòng)中不同的提問形式和教學(xué)方法來推動(dòng)幼兒進(jìn)一步了解小昆山。同時(shí)，在本次活動(dòng)中也隱含著這么些內(nèi)容：嘗試學(xué)習(xí)如何與同伴合作和遵守一些規(guī)則，知道團(tuán)隊(duì)合作和遵守規(guī)則的重要性。

本次活動(dòng)的開展，所需的籌備工作比較多。孩子們自主組織了隊(duì)伍，通過商量討論各自給隊(duì)伍取了個(gè)有象征意義的隊(duì)名，體現(xiàn)了孩子們的合作意識(shí)和集體智慧。活動(dòng)通過搶答題、必答題和思考題這三種形式層層推進(jìn)，三種形式的問題分別通過小昆山的傳說和故事、小昆山現(xiàn)在的建設(shè)、小昆山的未來這三方面進(jìn)行描述，是幫助孩子從對(duì)小昆山的古代了解，到小昆山的現(xiàn)代變化，最后展望未來的小昆山的一個(gè)過程梳理和總結(jié)提升。同時(shí)思考題中通過觀看錄像，讓孩了解為小昆山的建設(shè)作出貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人和建筑工人，激發(fā)孩子對(duì)他們的尊重。讓孩子展望未來的小昆山將會(huì)是怎么樣的，是將孩子的經(jīng)驗(yàn)從生活出發(fā)回歸到生活，進(jìn)一步體現(xiàn)出對(duì)小昆山的愛。

本次活動(dòng)目標(biāo)為：

1、嘗試在競(jìng)賽、游戲的活動(dòng)中，進(jìn)一步感受小昆山的美麗。

2、激發(fā)幼兒喜愛小昆山的情感。

內(nèi)容與要求：

1、嘗試在競(jìng)賽、游戲的活動(dòng)中，進(jìn)一步感受小昆山的美麗。

2、激發(fā)幼兒喜愛小昆山的情感。

活動(dòng)重點(diǎn)：在競(jìng)賽、游戲的活動(dòng)中，進(jìn)一步感受小昆山的美麗。

活動(dòng)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒喜愛小昆山的情感。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、幼兒前期了解了小昆山街道上的商店、小吃店、許多小昆山的不同景點(diǎn)，小昆山休閑、購(gòu)物等地方，并進(jìn)行了記錄，銀杏樹、西部漁村照片，建筑工人工作的錄像等2、事先預(yù)告本次競(jìng)賽時(shí)間，幼兒自主組織4隊(duì)參賽隊(duì)，并為隊(duì)伍取名及口號(hào)，競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)布置工作等。

活動(dòng)流程：引出主題--幼兒競(jìng)賽--活動(dòng)延伸活動(dòng)過程：

一、 引出主題1、師：各位小選手，你們好！今天我們終于迎來了《"我愛小昆山"大比拼》的活動(dòng)，首先請(qǐng)各隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)來介紹一下自己的隊(duì)伍。

2、幼兒互相介紹（隊(duì)名、口號(hào)…）3、講師講述競(jìng)賽規(guī)則：今天我們一共分三種類型的競(jìng)賽題目，有搶答題、必答題和思考題，回答對(duì)一題就得到一面小紅旗，在競(jìng)賽過程中，如果哪組隊(duì)員違反規(guī)則，那么會(huì)失去一面小紅旗，最后，看紅旗的多少來分出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，你們都明白了嗎？。

二、 幼兒競(jìng)賽（一）搶答題1、教師提出要求：首先我進(jìn)入的是搶答題部分，再次提醒各位，一定要在"開始"后才能按動(dòng)你們的小玲，進(jìn)行搶答，否則將作為犯規(guī)。

2、問題：（1）"小昆山"的另外一個(gè)名字叫什么？

（2）請(qǐng)你說說小昆山的由來？

（3）出示銀杏樹照片：這是什么樹？請(qǐng)你說出有關(guān)于它的故事？

（4）你知道"二陸草堂"里很有名的兩個(gè)古人是誰(shuí)？

3、教師小結(jié)：原來小昆山有著許多美麗的傳說和故事，是個(gè)很有歷史的地方，好，我們來看一下各隊(duì)的得旗情況。

（二）必答題師：剛才我們進(jìn)行了搶答題，下面進(jìn)入必答題部分，我這里總共有四道題目，每隊(duì)選擇一題進(jìn)行回答，回答正確得到小紅旗，如果回答不出，得不到小紅旗，但其他隊(duì)可補(bǔ)充，回答正確得小紅旗。

1、提出要求：每道題背后有加法題目，每隊(duì)指派一位選手，按著要求進(jìn)行選擇。

2、問題：

（1）請(qǐng)說出小昆山最高的樓房和最漂亮的小區(qū)？

師：其他隊(duì)對(duì)良祥賓館和玉昆小區(qū)還有哪些了解你也可以來說說。（前面答對(duì)的有紅旗，補(bǔ)充的也能得到紅旗）（2）出示西部漁村照片：猜猜這是什么地方，人們可以在里面做些什么事情？

（3）請(qǐng)說出你喜歡小昆山的2個(gè)理由？

師：還有哪個(gè)隊(duì)和他們喜歡的是不一樣的地方可以補(bǔ)充，補(bǔ)充完整也可得到紅旗。

（4）請(qǐng)說說小昆山現(xiàn)在和以前有些什么變化？說出兩個(gè)變化。

3、教師小結(jié)：聽你們這么一說，原來小昆山真的是個(gè)很美麗的地方，這里環(huán)境優(yōu)美，購(gòu)物方便，而且還有很多休閑的地方，很適合人們?cè)谶@里安居樂業(yè)。

（三）思考題師：好，剛才最后一題我們說到了小昆山的變化，現(xiàn)在我要來考考你們了，1、你們知道是誰(shuí)讓我們小昆山越變?cè)矫利惖膯幔浚ㄏ刃〗M討論）2、觀看一組錄像：建筑工人在修馬路師：說了那么多，先請(qǐng)你來看段錄像，看了你肯定就會(huì)明白了。

3、提問：（1）他們是什么人？在干什么？

（2）你喜歡他們嗎？為什么？

4、教師小結(jié)：這些建筑工人雖然自己穿的并不漂亮，但是他們卻使我們的小昆山越來越美麗，我們都應(yīng)該要尊重他們。

5、你希望我們小昆山以后還會(huì)變得怎么樣呢？

師：說了那么多，小昆山真美，但它還會(huì)不斷變得更加美麗，那你希望我們小昆山以后還會(huì)變得怎么樣呢？

三、 活動(dòng)延伸1、幼兒設(shè)計(jì)小昆山師：那下次我們一起來設(shè)計(jì)一下以后的小昆山是怎么樣的，把我們的想法告訴園長(zhǎng)老師，讓園長(zhǎng)老師把我們的設(shè)計(jì)帶給小昆山鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)，說不定鎮(zhèn)長(zhǎng)會(huì)接受我們的意見呢！

2、宣布本次競(jìng)賽的結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)《生蛋熟蛋大比拼》

過程實(shí)錄：一、蛋寶寶會(huì)跳舞，引發(fā)幼兒興趣，并學(xué)習(xí)讓蛋跳舞的方法。

1. 出示熟蛋師：今天老師帶來了一個(gè)朋友，你們看是誰(shuí)？

幼：蛋寶寶師：蛋寶寶穿什么顏色的衣服？

幼：黃色的。

蛋寶寶想給我們跳舞，想看嗎？

幼：想2. 師演示蛋寶寶跳舞的方法。

3. 師：誰(shuí)想來請(qǐng)蛋寶寶跳舞？（個(gè)別幼兒上來請(qǐng)蛋寶寶跳舞。）開始時(shí)幼兒失敗。師鼓勵(lì)其換一種方法，再次進(jìn)行嘗試。第二次嘗試成功。

二、跳舞比賽，探索生蛋和熟蛋的不同。

1.師：蛋寶寶跳的真好（出示生蛋）還有一個(gè)蛋寶寶也想來跳舞，他們要進(jìn)行一個(gè)跳舞比賽，請(qǐng)我們來做裁判，看誰(shuí)跳的時(shí)間長(zhǎng)。

要求：（1）幫助兩個(gè)蛋寶寶來跳舞。比賽結(jié)束，拿著勝利的蛋寶寶送到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

（2）在白紙上跳，不能超出舞臺(tái)。

（3）轉(zhuǎn)的時(shí)候要小心，不要弄碎了。

2.幼兒操作，師進(jìn)行指導(dǎo)。

幼：老師我不會(huì)轉(zhuǎn)。

師：換一種方法試試。用兩只手搓行不行呢？

幼兒嘗試成功。

幼：老師我成功了，黃標(biāo)記的蛋寶寶轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。

師：快把成功的蛋寶寶放到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

3.引導(dǎo)幼兒觀察領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的蛋寶寶。

師：你發(fā)現(xiàn)了什么？

幼：贏的有穿黃衣服的蛋寶寶，有穿綠衣服的蛋寶寶。

師：穿哪種顏色衣服的蛋寶寶贏的多？

幼：黃色的。

師：為什么贏的都是黃標(biāo)記的蛋寶寶？綠標(biāo)記的蛋寶寶為什么跳舞時(shí)間短呢？

幼：因?yàn)樗巧?。（幼兒這樣回答是因?yàn)橛杏變翰僮鲿r(shí)不小心將生蛋打碎了，有的幼兒觀察到了）三、打開雞蛋，揭示秘密，觀察生蛋熟蛋的不同。

1. 師：到底什么回事呢？我們來打開看一看。

2. 觀察生蛋熟蛋的不同，發(fā)現(xiàn)穿黃衣服的是熟蛋，綠衣服的是生蛋。

師：我們來仔細(xì)來看一看它們哪里不一樣。

幼：生蛋是粘粘的、軟軟的，蛋清是透明的。

幼：熟蛋是硬硬的，蛋清變白了。

3. 師小結(jié)：原來它們一個(gè)是生蛋一個(gè)是熟蛋。跳舞時(shí)間長(zhǎng)的是熟蛋，時(shí)間短的是生蛋。

四、延伸活動(dòng)師：剛才我們用旋轉(zhuǎn)跳舞的辦法區(qū)分了生蛋和熟蛋，還有什么辦法在不打開蛋的情況下可以區(qū)分生蛋和熟蛋呢？

迎新年才藝大比拼（春節(jié)幼兒園活動(dòng)教案）

活動(dòng)名稱：迎新年才藝大比拼

活動(dòng)前言：新的一年，我們滿載著豐收，送走了兔年，以飽滿的精神迎來了龍年，為了更好的迎接新一年的到來，小朋友們開展了一項(xiàng)迎新年才藝大比拼活動(dòng)，看看他們都設(shè)了那些項(xiàng)目吧！

一、“故事大王”擂臺(tái)賽

比賽目標(biāo)：

1、會(huì)連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方，聲音響亮。

2、養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

比賽規(guī)則：

參賽者每人準(zhǔn)備一個(gè)1-2分鐘的故事，以抽簽的方式?jīng)Q定順序。裁判按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，得分高的幼兒獲勝。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

連貫講述3分，聲音響亮3分，有表情2分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)2分。

二、“小百靈”唱歌擂臺(tái)賽

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能在同伴面前大膽、自信地唱歌，有強(qiáng)烈的樂感，節(jié)奏好，并能用肢體表現(xiàn)出來。

2.體驗(yàn)成功、體驗(yàn)自信的快樂。

活動(dòng)規(guī)則：

1、自備歌曲一首，并附伴奏音樂或相關(guān)表演道具、服裝

2、也可以清唱歌曲。

3、幼兒能大膽表演，并能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)，節(jié)奏正確，樂感好。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.唱歌比賽場(chǎng)景

比賽規(guī)則：

1、在規(guī)定的3分鐘內(nèi)完成28道20以內(nèi)的加減題。

2、速度最快、準(zhǔn)確率最高者為優(yōu)勝者。

三、寶寶說廣告

比賽目標(biāo)：

1.能根據(jù)一件物品創(chuàng)編一則廣告。

2.能有表情,有動(dòng)作地表演。

比賽準(zhǔn)備:自備道具

比賽規(guī)則:

1.每則廣告限時(shí)2分鐘以內(nèi),不能超時(shí)。

2.廣告詞要流利,通暢,中間不能停頓。

3.遵守會(huì)場(chǎng)規(guī)則,觀看者不提醒或講話。

四、立定跳遠(yuǎn)

比賽目標(biāo)：

1.發(fā)展身體的協(xié)調(diào)與平衡。

2.通過比賽，知道自己的特長(zhǎng)和本領(lǐng)。

比賽準(zhǔn)備：

1.圣誕老人2.圣誕花環(huán)3.圣誕氣球

比賽規(guī)則：

1.站在起點(diǎn)雙腿并攏縱身向前跳。2.跳到相應(yīng)格子獲得對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

小編總結(jié)：新年新氣象，希望小朋友們一起發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，讓新年的這個(gè)舞臺(tái)充滿著歡聲笑語(yǔ)，若是你還有什么好的項(xiàng)目可以一起報(bào)名來參與，最終獲勝著還有大獎(jiǎng)等著噢！

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