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搖鈴鐺的綠手指的幼兒故事

發(fā)布時(shí)間:2021-06-30

幼兒園的手指游戲。

幼兒故事一般是極具想象力的,可以開(kāi)發(fā)小孩子的大腦思維,教師的職責(zé)是對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),正確地教育引導(dǎo)孩子,只有多下功夫,孩子的未來(lái)才可以更坦蕩!那么,有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢?下面是小編精心為您整理的“搖鈴鐺的綠手指的幼兒故事”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

有一位老爺爺,一個(gè)人住著。他很喜歡花,養(yǎng)了10盆花。他每天都要給花澆水。他的屋子香香的,都是花的香味。

老爺爺越來(lái)越老了,越來(lái)越?jīng)]有力氣了。一個(gè)人很小的時(shí)候是沒(méi)有什么力氣的,后來(lái)慢慢長(zhǎng)大,力氣會(huì)越來(lái)越大。但到年老的時(shí)候,力氣又小下去了。老爺爺給10盆花澆水覺(jué)得吃力了。

老爺爺自己對(duì)自己說(shuō):我只能給9盆花澆水了吧。

可是,只澆9盆花,還有1盆怎么辦呢?沒(méi)辦法,老爺爺只好把1盆花送給人家,盡管他非常舍不得。

老爺爺每天只澆9盆花了。又過(guò)了些日子,老爺爺只能澆8盆花了。再後來(lái)呢?對(duì)了,只能澆7盆,6盆,5盆,4盆,3盆,2盆,最后剩下1盆了。

到了連1盆花也澆不動(dòng)的時(shí)候,老爺爺哭了。

老爺爺站在門(mén)口,看人家把他的最后1盆花拿走了,他傷心極了,眼淚滴滴嗒嗒落到地上。

老爺爺?shù)难蹨I流進(jìn)泥土里,過(guò)了一會(huì)兒,那地方吱吱的長(zhǎng)出一個(gè)綠色的小芽。長(zhǎng)呀長(zhǎng)的,小芽長(zhǎng)成了苗苗。

老爺爺對(duì)苗苗說(shuō):你是草還是花?不管你是草還是花,我已經(jīng)沒(méi)有力氣給你澆水了,我只會(huì)淌眼淚,可是你不能讓我天天對(duì)著你哭啊。

老爺爺慢慢的走回屋里。最后一盆花還留下一點(diǎn)點(diǎn)香味。終于一點(diǎn)香味也沒(méi)有了。老爺爺嘆了口氣,倒在床上,迷迷糊糊的睡著了。

不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間,老爺爺忽然醒來(lái)了,他聽(tīng)見(jiàn)叮咚叮咚的聲音。這是風(fēng)鈴的聲音。老爺爺在屋前掛了一串風(fēng)鈴,風(fēng)吹動(dòng)鈴鐺的時(shí)候,叮咚,叮咚,好聽(tīng)極了。

可是,老爺爺覺(jué)得奇怪,現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng)呀,一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有,是誰(shuí)碰響了鈴鐺?

真的,外面沒(méi)有風(fēng),也沒(méi)有人。

悉悉索索,悉悉索索,有什么東西從窗戶(hù)外面爬進(jìn)來(lái)了。老爺爺?shù)难劬Σ缓?,看不清楚。這是一根長(zhǎng)著一片又一片綠葉的長(zhǎng)長(zhǎng)的藤子,這根綠藤子不慌不忙地爬進(jìn)窗戶(hù),又爬呀爬,來(lái)到老爺爺跟前。

綠藤子伸進(jìn)老爺爺胸前的口袋,把老花眼鏡拿了出來(lái),給老爺爺戴上,綠藤子讓老爺爺好好看看它。

老爺爺這下看清楚了,他問(wèn)藤子:是你搖響風(fēng)鈴的吧?

藤子像是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

你就是那棵才長(zhǎng)出來(lái)的苗苗吧?

藤子又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老爺爺笑了,說(shuō):謝謝你來(lái)陪伴我。謝謝你在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候讓我聽(tīng)到叮咚叮咚的聲音。但我叫你什么呢?

老爺爺想了想:就叫你綠手指吧。

綠手指朝電視機(jī)爬過(guò)去,它去替老爺爺打開(kāi)電視機(jī)。

但這個(gè)電視機(jī)是壞掉的,一打開(kāi)就發(fā)出刺耳的聲音。電視里的人老是在往上爬,往上爬,不肯停下來(lái)。

老爺爺看電視里的人沒(méi)完沒(méi)了地往上爬,他受不了啦,說(shuō):我的頭昏了,我的頭昏了!

綠手指就高高地跳起來(lái),它象一條鞭子一樣抽了電視機(jī)一下------啪!

電視機(jī)抖了抖,電視機(jī)里的人不往上爬了,開(kāi)始往下爬,沒(méi)完沒(méi)了地往下爬......

老爺爺一手扶著昏得更厲害的頭,一手指著床頭柜的抽屜:快,綠手指,請(qǐng)你把治頭昏的藥給我拿來(lái),再給我倒一杯熱水。

綠手指趕快關(guān)了電視機(jī),再爬到床頭柜前,拉開(kāi)了抽屜。這里面有滿(mǎn)滿(mǎn)一抽屜的藥水、藥粉、藥片、藥丸,綠手指不知道哪一種是治頭昏的,就一樣一樣抓起來(lái),全都扔到了老爺爺懷里。

老爺爺抱著一大堆藥丸、藥片、藥粉、藥水,一樣一樣找起來(lái)……藥太多了,必須找得十分專(zhuān)心,以至于找到后來(lái)把頭昏忘記了。忘記了頭昏,老爺爺問(wèn)自己:咦,我到底要找什么藥呢?

綠手指拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子爬到廚房,打開(kāi)煤氣,燒了一壺水。然后把壺里的水倒在玻璃杯里。它端起玻璃杯又爬出廚房。大全

可是杯子里的水太燙了,綠手指很怕?tīng)C的,綠手指很快被燙成了紅手指。紅手指拿著玻璃杯搖搖晃晃往回爬,爬得很急很快,快要爬到老爺爺身邊時(shí),玻璃杯掉了下來(lái),當(dāng)啷!杯子摔成了好幾片。

老爺爺很心疼。他不是心疼杯子摔碎了,是心疼綠手指燙成了紅手指。他趕緊從一大堆藥里找出一支治燙傷的藥膏,把藥膏抹在紅手指上。

藥膏很有用的,不一會(huì)兒,紅手指又慢慢變綠了。

老爺爺坐下來(lái),讓綠手指爬到他手上,說(shuō):我不喜歡看電視,我喜歡聽(tīng)唱片,聽(tīng)一些老歌,我們那時(shí)候的歌。你也喜歡音樂(lè)的吧?不然你不會(huì)碰我的鈴鐺呀。但我的那架老唱機(jī)要用手搖的,不知道我現(xiàn)在是不是還搖得動(dòng)。

老爺爺就走到他的老唱機(jī)跟前,把他聽(tīng)了一千遍的那張唱片放到唱機(jī)上。然後老爺爺抓住搖把用力搖,他真的搖不動(dòng)了。綠手指就爬到搖把上,幫著老爺爺一起搖。唱機(jī)嘶啊嘶啊地轉(zhuǎn)起來(lái),唱片唱起一首好聽(tīng)的歌。

我等著我的鈴兒唱起來(lái),叮咚,叮咚。

鈴兒等著風(fēng)兒吹過(guò)來(lái),叮咚,叮咚。

風(fēng)兒說(shuō):我的勁很大,瞧我的吧,瞧我的吧。

鈴兒說(shuō):輕一點(diǎn),鈴聲輕輕象個(gè)美麗的夢(mèng)。

聽(tīng)著好聽(tīng)的歌,老爺爺?shù)纳碜右换我换危G手指也一扭一扭,全是很高興的樣子。

老爺爺又說(shuō):綠手指啊,你幫我做了好些事,渴了吧,墻角有把澆花的壺,你去給自己澆澆水吧。

綠手指就提起那把澆花的壺,接著擰開(kāi)水龍頭,嘩嘩的灌了一壺。綠手指把壺提到外面,自己給自己澆水,因?yàn)樗母谕饷妫瑵菜獫驳礁稀?/p>

老爺爺看著綠手指自己澆自己,就像洗澡一樣,老爺爺不由得心想:我也該洗洗澡啦。

他心里這樣想,身上就覺(jué)得癢,一癢就要用手抓。 老爺爺東抓抓,西抓抓,綠手指就放下壺,來(lái)幫老爺爺抓癢。可是,用小小的葉子來(lái)抓癢,這不是越抓越癢嗎。老爺爺最怕癢了,癢得他哈哈直笑,差點(diǎn)睡到地上。

老爺爺說(shuō):別,別抓了!你要幫我,就象澆花一樣給我澆一澆吧。

老爺爺回到屋里,脫了衣服,綠手指就提了澆花的壺,給老爺爺從頭往下澆......

老爺爺這個(gè)澡洗得好舒服。但等他穿好衣服,回頭一看,綠手指趴在地上,一付有氣無(wú)力的樣子。

老爺爺過(guò)意不去了,說(shuō):把你累成這個(gè)樣子,真不好意思。以后,你不用幫我做事了,只要陪我聊聊天就行了。

綠手指動(dòng)了動(dòng)身子。老爺爺看見(jiàn),綠手指是在地上擺成個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

老爺爺說(shuō):哦,你的意思是,你不會(huì)說(shuō)話(huà),怎麼能跟我聊天呢?不過(guò),我們可以想想辦法,想想辦法。我這一輩子遇到許許多多像是根本做不好的事,后來(lái)想了辦法,都做好了。

老爺爺東看看,西看看。他想辦法的時(shí)候就喜歡這樣?xùn)|看西看的。

他先看到電燈。但電燈沒(méi)使他想出好辦法。

他又看到拖鞋。拖鞋也沒(méi)使他想出好辦法。

他又看到一只飛來(lái)飛去的蒼蠅。蒼蠅也沒(méi)使他想出好辦法。

這時(shí)有了點(diǎn)風(fēng),外面叮咚一聲。老爺爺心里一動(dòng)----風(fēng)鈴使他想出了好辦法!

老爺爺就對(duì)綠手指說(shuō):你要是想說(shuō)----老爺爺,早上好,你就搖一下鈴鐺,叮咚!你要是想說(shuō)----我做了個(gè)夢(mèng),但怎麼想也想不起來(lái)了,你就搖兩下鈴鐺,叮咚,叮咚!搖三下鈴的意思是----您的呼嚕打得太響啦,能不能輕一點(diǎn)?搖四下鈴的意思是----您的扣子扣錯(cuò)洞眼啦。你要是想問(wèn)我----您還記得年輕時(shí)候的事嗎?你就搖五下鈴,我就把年輕時(shí)的故事講給你聽(tīng)。你要是想問(wèn)我----您還會(huì)唱小時(shí)候的歌嗎?你就搖六下鈴,我就把小時(shí)候的歌唱給你聽(tīng)......

從此以后,老爺爺?shù)奈葑釉俨焕淅淝迩濉B?tīng)不見(jiàn)鈴鐺聲的時(shí)候,那是綠手指在幫老爺爺做事呢。等到綠手指和老爺爺聊起天來(lái),那可就不停地響著----叮咚!叮咚!叮咚!叮咚!......

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小鈴鐺的故事


1、小鈴鐺的故事

小花貓今天真漂亮,脖子上戴了一只小鈴鐺。走起路來(lái)就會(huì)丁當(dāng)丁當(dāng)響。

小花狗看見(jiàn)了說(shuō):“呦,小鈴鐺圓溜溜,多好玩!給我戴下好嗎?”

小花貓說(shuō):“不行,不行,會(huì)讓你弄臟的。”

小白兔看見(jiàn)了,說(shuō):“小鈴鐺亮晶晶,多好看!給我戴一下好嗎?”

小花貓說(shuō):“不行,不行/會(huì)讓你弄壞的?!?/p>

小山羊看見(jiàn)了,說(shuō):“小鈴鐺丁當(dāng)響,多好聽(tīng)!給我戴一下好嗎?”

小花貓說(shuō):“不行,不行,會(huì)讓你弄丟的?!?/p>

小花貓蹦蹦跳跳,走到河邊,往水里照照自己的影子,嗨,多漂亮的小鈴鐺,圓溜溜,亮晶晶,還會(huì)“丁當(dāng)丁當(dāng)響呢!他伸脖子,想照照清楚,沒(méi)想到腳下一滑,撲通一下,掉到河里去了。

小花狗正在河邊玩,看見(jiàn)小花貓掉到河里去了連忙去拉他。

“嗨呦—”哎呀!小花狗拉不動(dòng)小花貓。小白兔和小山羊看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)幫忙?!班诉?!嗨呦!嗨—”大家一起拉才把小花貓拉上岸來(lái)。

小花貓多難為情呀,它低下頭,拿下脖子上的小鈴鐺,說(shuō):“你們也戴戴小鈴鐺吧!”

2小鈴鐺的故事點(diǎn)評(píng)

小鈴鐺的故事告訴我們,我們常常會(huì)有自己特別喜歡或者珍惜的東西,不愿意與人分享,但是這樣的思想會(huì)讓人變得自私,思想變得狹隘,擁有的東西只會(huì)越來(lái)越少,而分享你的快樂(lè)和喜歡的東西,不僅能收獲更多的朋友,還能充實(shí)自己的內(nèi)心。

2021小狗的鈴鐺的故事


1、小狗的鈴鐺的故事

有一只小狗,人們都叫他“丁零當(dāng)啷”。

怎么叫這么一個(gè)怪名字呀?因?yàn)樾」返牟弊由洗髦粋€(gè)金光閃閃的鈴鐺,一走起路來(lái)就“丁零當(dāng)啷,丁零當(dāng)啷”地響。

人們一聽(tīng)到這鈴聲,就說(shuō):“小狗來(lái)了,歡迎,歡迎!”

小狗到處受到歡迎,走起路來(lái)就神氣起來(lái)了。他無(wú)論走到哪里,都把鈴鐺搖得很響很響,為的是讓大伙兒都能聽(tīng)見(jiàn),好熱烈地歡迎他。

忽然,有一天,小狗的鈴鐺丟了,無(wú)論他走到哪兒,都悄沒(méi)聲兒。

小狗覺(jué)得很奇怪,人們?cè)趺床焕砦伊耍?/p>

小狗晃晃腦袋,一點(diǎn)兒聲音都聽(tīng)不到了。他跳一跳,還是沒(méi)有聲音;他又跑一跑,還是沒(méi)有聲音。

小狗又著急,又害怕,難道我把自己給丟了?這世界上再?zèng)]有我“丁零當(dāng)啷”了?人們?cè)僖膊粴g迎我了?我把自己丟了?

小狗一想到這里,就嗚嗚地哭起來(lái)了。他哭得真?zhèn)陌?,眼淚嘩嘩地往外流。

小青蛙一蹦一跳地來(lái)到小狗眼前:

“怎么啦,丁零當(dāng)啷?”

小狗一聽(tīng)小青蛙還在叫他“丁零當(dāng)啷”,就勾起了他的傷心事,一邊哭一邊說(shuō):

“別問(wèn)了,別問(wèn)了,我把自己給丟了!”

小青蛙見(jiàn)他哭得這么傷心,就把他領(lǐng)到鏡子跟前,指著鏡子里的小狗說(shuō):

“你仔細(xì)看看,這不是你嗎?”

小狗眨巴眨巴眼睛,又看看鏡子里,再搖搖頭,還是聽(tīng)不到“丁零當(dāng)啷”的響聲,就又哭起來(lái)了,一邊哭一邊大聲喊著:

“那不是我,不是我。我是‘丁零當(dāng)啷’?,F(xiàn)在聽(tīng)不到‘丁零當(dāng)啷’的聲音了,我把自己給丟了。嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”

小青蛙真拿他沒(méi)辦法,嘆嘆氣,只好走開(kāi)了。

小青蛙走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),還聽(tīng)到小狗一邊哭一邊喊著:

“怎么辦呀,我把自己給丟了!嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”

沒(méi)有了脖子上的鈴鐺,小狗還是“丁零當(dāng)啷”嗎?

2小狗的鈴鐺的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小狗的脖子上每天都掛著一個(gè)鈴鐺,走起來(lái)丁零當(dāng)啷的,大家聽(tīng)到這個(gè)鈴聲就很歡迎小狗,可是這天,小狗的鈴鐺不見(jiàn)了,人們卻不再熱烈歡迎它了,可是判斷一個(gè)人本不該被外在的一切所束縛,要知道即便你一無(wú)所有,你還是你,,只要你保持初心,永遠(yuǎn)都不會(huì)把自己丟掉的。

小綠豬的幼兒故事


1、小綠豬的幼兒故事

很久很久以前,有一個(gè)農(nóng)場(chǎng),農(nóng)場(chǎng)主養(yǎng)了許多許多的豬。其中有一只小豬,他并不像別的豬一樣是粉紅色的,而是鮮綠色的。就像火車(chē)的那種在夜里也能看到的綠漆的顏色。雖然他覺(jué)得像別的小豬的粉紅的顏色也沒(méi)什么不好,但他更喜歡現(xiàn)在的顏色。然而豬群卻不以為然。他們覺(jué)得他是異類(lèi),他們妒忌他,于是排擠他,甚至以他為藉口向農(nóng)場(chǎng)主發(fā)脾氣。農(nóng)場(chǎng)主覺(jué)得這樣下去不是辦法。于是,某一天晚上,當(dāng)豬群在野地里睡覺(jué)的時(shí)候,農(nóng)場(chǎng)主帶了幾個(gè)人,把小綠豬抓到了豬圈里,并把他硬泡在粉紅色的油漆桶里。小綠豬掙扎著大喊“不要把我變成粉紅色!我就是喜歡和別人有一點(diǎn)點(diǎn)不同!”可是一切都太晚了。他被從頭到尾浸泡成了粉紅色,并被栓起來(lái)一直到油漆干掉。這種油漆無(wú)法被洗掉,也無(wú)法被覆蓋。這樣一來(lái),他就跟別的豬沒(méi)有區(qū)別了。他很傷心,他埋怨上帝為什么不憐憫他不救他。在同伴的嘲笑下,他怏怏地走回了自己最喜歡的位置,傷心地睡了。

那天夜里,野地的上空突然聚集了大量的烏云,一場(chǎng)瓢潑大雨隨之傾盆而下,淋濕了所有的豬。這雨并不是普通的雨,而是鮮綠色的,像火車(chē)的那種在夜里也能看到的綠漆的顏色!所有被淋到的小豬都變成了這種鮮綠色——除了我們最初的那只小綠豬。因?yàn)樗砩系姆奂t色無(wú)法被洗去也無(wú)法被覆蓋。但是他很開(kāi)心,他知道上帝救了他,因?yàn)楝F(xiàn)在的他,又和別人有一點(diǎn)點(diǎn)不同了。

2小綠豬的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

有時(shí)候,我們不要局限于絕大多數(shù)中。在生活中,我們都會(huì)有這樣的感受,對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題,很多人都習(xí)慣用一個(gè)固定的方法解決,遇到類(lèi)似的問(wèn)題也是一樣;而有的人,在處理同一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,卻能夠運(yùn)用很多種方法來(lái)解決,又快又好,中間的差距,顯而易見(jiàn)。優(yōu)秀的人,在做人的原則和做事的方法上,從來(lái)都是與眾不同的。

綠毛獅子的故事


1、綠毛獅子的故事

在茂密的森林里,住著一頭綠毛獅子,他可是這里的大王。小動(dòng)物見(jiàn)了他都非常害怕,因?yàn)榫G毛獅子總是很兇的樣子。你瞧,他張著大嘴,瞪著眼睛,小動(dòng)物見(jiàn)了他都跑得飛快。

一天,綠毛獅子在森林里散步,他的耳邊傳來(lái)了悅耳的歌聲。原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在他的頭頂唱歌呢!綠毛獅子問(wèn)小鳥(niǎo):“別的小動(dòng)物見(jiàn)了我都很害怕,你為什么還敢在我面前唱歌啊?”

小鳥(niǎo)一邊唱歌一邊對(duì)大王說(shuō):“大王,因?yàn)橛辛四?,那些壞家伙才不到我們的森林里?lái),我們大家都很謝謝你呢!只是你老板著臉,大家當(dāng)然害怕你啦!如果你每天微笑地面對(duì)大家,小動(dòng)物們一定都會(huì)喜歡你的?!?/p>

綠毛獅子終于明白了。于是,他每天面帶微笑,還幫助了很多有困難的小動(dòng)物。

從那以后,小動(dòng)物們?cè)僖膊缓ε滤?,大家一起過(guò)著快樂(lè)的生活。

2綠毛獅子的故事點(diǎn)評(píng)

有時(shí)候小伙伴們都怕你,疏遠(yuǎn)你,不理你,可能是你哪里做的不太好,讓別人以為你不是一個(gè)愛(ài)和大家一起玩的小朋友,有時(shí)候我們做了某些事,但是我們并沒(méi)發(fā)覺(jué)有什么不妥,但是別人不一定這么認(rèn)為。所以發(fā)生這樣的情況的時(shí)候,我們要多審視一下自己有沒(méi)有做的不對(duì)的地方喲。

小花貓戴鈴鐺的故事


1、小花貓戴鈴鐺的故事

小花貓今天真漂亮,脖子戴上了一個(gè)小鈴鐺。走起路來(lái),鈴鐺就會(huì)丁零丁零響。

小花狗看見(jiàn)了,說(shuō):?jiǎn)?,小鈴鐺圓溜溜,多好玩!給我戴一下好嗎?

小花貓說(shuō):不行,不行,會(huì)讓你弄臟的。小白兔看見(jiàn)了,說(shuō):瞧,小鈴鐺亮晶晶,多好看!給我戴一下好嗎?

小花貓說(shuō):“不行,不行,會(huì)讓你弄壞的。”

小山羊看見(jiàn)了,說(shuō):“小鈴鐺丁零響,多好聽(tīng)!給我戴一下好嗎?”

小花貓說(shuō):“不行,不行,會(huì)讓你弄丟的?!?/p>

小花貓蹦蹦跳跳,走到河邊,往水里照照自己的影子,嗨,多漂亮的小鈴鐺,圓溜溜,亮晶晶,還會(huì)“丁零丁零”響呢!它伸長(zhǎng)脖子,想照照清楚,沒(méi)想到腳下一滑,撲通一下,掉到河里去了。

小花狗正在河邊玩,看見(jiàn)小花貓掉到河里去了,連忙去拉它。

“嗨喲——”哎呀!小花狗拉不動(dòng)小花貓。

小白兔和小山羊看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)幫忙。

“嗨喲!“嗨喲!嗨—”大家一起拉才把小花貓拉上岸來(lái)。

小花貓多難為情呀,它低下頭,拿下脖子上的小鈴鐺,說(shuō):“你們也戴戴小鈴鐺吧!”

2小花貓戴鈴鐺的故事點(diǎn)評(píng)

小花貓戴鈴鐺的故事中的小貓最后終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,小寶貝們,一件很好的東西一個(gè)人占有著也沒(méi)有了樂(lè)趣,要學(xué)會(huì)分享,在分享中我們才能體會(huì)到快樂(lè)。

幼兒故事綠頂紅柱的宮殿


1、綠頂紅柱的宮殿的故事

小猴和小熊結(jié)伴外出旅游。他們一路上看著周邊的美景,吃著新鮮的果蔬,玩的很開(kāi)心。

一天上午,爬過(guò)一座山后,小熊說(shuō):“我累了,我們休息一會(huì)兒吧!”說(shuō)著,小熊就坐在一棵大樹(shù)下瞇著眼睛打起盹來(lái)。

本來(lái),小猴也有點(diǎn)累,但對(duì)陌生環(huán)境的好奇心卻令他忘記了身體的疲勞。

他爬到一棵桃樹(shù)上摘下一個(gè)桃子,一邊啃著桃子一邊向四周張望著。

這時(shí),一幅奇異的畫(huà)面引起了小猴的注意。

在一條小河的附近,生長(zhǎng)著一片十分奇特的樹(shù),這種樹(shù)的主干挺直,枝粗葉闊,樹(shù)皮上下全是赭紅色。看上去,這一片樹(shù)林,就像一座綠頂紅柱的天然宮殿。

更令小猴感到奇怪的是,在那些低矮些的樹(shù)上,還裹著一些人類(lèi)才穿的衣服。

“怎么回事呢?”好奇心促使小猴一步一步地向這些樹(shù)靠近。

等走到距離這些樹(shù)不遠(yuǎn)的地方時(shí),小猴發(fā)現(xiàn)這些樹(shù)的樹(shù)皮上有許多細(xì)孔,一些黃色的汁液正從細(xì)孔里向外冒。

“是不是得病了啊!”小猴仔細(xì)觀察著這些樹(shù),心想,“怪不得人們要給它們裹上衣服呢,或許是擔(dān)心這些樹(shù)發(fā)燒怕冷吧!”

就在這時(shí),一陣喧嘩聲從河邊傳來(lái),循聲望去,小猴看到有許多人不知在河邊干什么。

同其他野生動(dòng)物一樣,小猴也有一種與生俱來(lái)的懼怕人類(lèi)的天性,看到人以后,他便飛快地爬到樹(shù)上,蕩著秋千找小熊去了。

2綠頂紅柱的宮殿的故事點(diǎn)評(píng)

原來(lái)綠頂紅柱的宮殿是人類(lèi)為了捕捉動(dòng)物制造的幻景,聰明的小猴子看見(jiàn)綠頂紅柱的宮殿旁那些低矮些的樹(shù)上,還裹著一些人類(lèi)才穿的衣服,意識(shí)到不對(duì)勁,馬上機(jī)靈的回去大樹(shù)下叫醒小熊逃離這個(gè)地方。人類(lèi)停止對(duì)動(dòng)物的捕捉吧,它們生活在大自然里才是最幸福的事情。

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    2019-12-16 閱讀全文
  • 幼兒園區(qū)域游戲:《搖鈴鐺》等 《搖鈴鐺》  游戲目的: 1、訓(xùn)練幼兒聽(tīng)聲音記數(shù),初步培養(yǎng)幼兒的心算能力; 2、發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)、記憶力及快速反應(yīng)能力 游戲內(nèi)容: 1、在游戲前準(zhǔn)備鈴鐺一個(gè)。 2、家長(zhǎng)拍手引起幼兒注意,并問(wèn)"我拍...
    2019-12-16 閱讀全文
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    2021-04-12 閱讀全文
  • 2021小狗的鈴鐺的故事 1、小狗的鈴鐺的故事 有一只小狗,人們都叫他“丁零當(dāng)啷”。 怎么叫這么一個(gè)怪名字呀?因?yàn)樾」返牟弊由洗髦粋€(gè)金光閃閃的鈴鐺,一走起路來(lái)就“丁零當(dāng)啷,丁零當(dāng)啷”地響。 人們一聽(tīng)到這鈴聲,就說(shuō):“小狗來(lái)了...
    2021-03-15 閱讀全文
  • 小綠豬的幼兒故事 1、小綠豬的幼兒故事 很久很久以前,有一個(gè)農(nóng)場(chǎng),農(nóng)場(chǎng)主養(yǎng)了許多許多的豬。其中有一只小豬,他并不像別的豬一樣是粉紅色的,而是鮮綠色的。就像火車(chē)的那種在夜里也能看到的綠漆的顏色。雖然他覺(jué)得像別的小豬的粉紅...
    2020-10-15 閱讀全文

《搖鈴鐺》游戲目的:1、訓(xùn)練幼兒聽(tīng)聲音記數(shù),初步培養(yǎng)幼兒的心算能力。2、發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)、記憶力及快速反應(yīng)能力。游戲內(nèi)容:1、在游戲前準(zhǔn)備鈴鐺一個(gè)。2、家長(zhǎng)拍手引起幼兒...

2019-12-16 閱讀全文

《搖鈴鐺》  游戲目的: 1、訓(xùn)練幼兒聽(tīng)聲音記數(shù),初步培養(yǎng)幼兒的心算能力; 2、發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)、記憶力及快速反應(yīng)能力 游戲內(nèi)容: 1、在游戲前準(zhǔn)備鈴鐺一個(gè)。 2、家長(zhǎng)拍手引起幼兒注意,并問(wèn)"我拍...

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1、小鈴鐺的故事 小花貓今天真漂亮,脖子上戴了一只小鈴鐺。走起路來(lái)就會(huì)丁當(dāng)丁當(dāng)響。 小花狗看見(jiàn)了說(shuō):“呦,小鈴鐺圓溜溜,多好玩!給我戴下好嗎?” 小花貓說(shuō):“不行,不行,會(huì)讓你弄臟的?!?小白兔看見(jiàn)了...

2021-04-12 閱讀全文

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2021-03-15 閱讀全文

1、小綠豬的幼兒故事 很久很久以前,有一個(gè)農(nóng)場(chǎng),農(nóng)場(chǎng)主養(yǎng)了許多許多的豬。其中有一只小豬,他并不像別的豬一樣是粉紅色的,而是鮮綠色的。就像火車(chē)的那種在夜里也能看到的綠漆的顏色。雖然他覺(jué)得像別的小豬的粉紅...

2020-10-15 閱讀全文