幼兒園大班教室的布置。
幼兒故事一般都生動(dòng)有趣,很受幼兒的歡迎,是一個(gè)很好的教育方式,父母需要更多的耐心,引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng),這樣,孩子既有自己的想法,又懂得做人的道理!那么,你在找適合幼兒睡前聽(tīng)的故事嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《教室里的蜜蜂的幼兒故事》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
嗡嗡”一陣聲響后,林小小聽(tīng)到有東西從天花板上掉下來(lái)。他順著聲音看去,發(fā)現(xiàn)是一只蜜蜂落在地上。
“蜜蜂怎么會(huì)掉下來(lái)呢?”林小小開(kāi)始心不在焉(yān)地聽(tīng)著課,眼角則注視著那只天花板上來(lái)客的動(dòng)向。下課鈴一響,他就迫不及待地跑去搜尋那只蜜蜂。
“喂,你在找什么?”張放不知道林小小在找什么東西,便跑過(guò)去問(wèn)他。
“你看?!绷中⌒∈疽鈴埛湃タ磯悄侵徽谂绖?dòng)的蜜蜂?!耙恢幻鄯溆惺裁春每吹模俊薄翱伤菑奶旎ò迳系粝聛?lái)的,肯定有問(wèn)題?!?/p>
于是兩個(gè)人,不!應(yīng)該是一群人,因?yàn)榘嗌系钠渌猩捕紨D過(guò)來(lái)看熱鬧。大家吵吵鬧鬧的,把林小小和張放擠得喘(chuǎn)不過(guò)氣。張放用力向后一挺,推開(kāi)了好幾個(gè)同學(xué),說(shuō):“擠什么擠,誰(shuí)有膽量就把它抓起來(lái)讓大家看個(gè)明白?!?/p>
誰(shuí)也不敢亂動(dòng)。這些看熱鬧的同學(xué)大多嘗過(guò)被馬蜂蟄(zhé)的味道,大家知道被蜜蜂蜇的味道也好不到哪兒去。
羅成擦了一下鼻子,說(shuō):“張放,我們不敢,你有膽量你拿。”張放大大咧(liē)咧地說(shuō):“我拿就我拿。”“碰不得,會(huì)蜇人的?!绷中⌒⊥绷送睆埛?,小聲提醒道。
怕什么怕?一只沒(méi)翅膀的蜜蜂而已?!睆埛耪f(shuō)的時(shí)候也心虛了,但為了面子,他還是故作輕松地去拎蜜蜂沒(méi)掉的那只翅膀。
“啊——”張放大叫起來(lái),他的手指頭被蜜蜂狠狠地蜇了一下。要知道,那可不是一只蒼蠅,不是一只螞蟻,而是一只貨真價(jià)實(shí)的蜜蜂。它雖然身有殘疾,但屁股上的針仍舊是那么的靈敏。yjS21.CoM
大家都眼睜睜地看著張放的手指頭慢慢變紅,鼓起一個(gè)小包。張放還是裝作無(wú)所謂的樣子輕輕地?fù)u著手說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事……”
當(dāng)大家都散開(kāi)后,他連忙把手指頭含在嘴里,倒是林小小滿(mǎn)臉歉意地說(shuō):“早知道,我就不發(fā)現(xiàn)那只蜜蜂了?!?/p>
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放學(xué)了,小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。教室里靜悄悄的,只有課桌椅們還在默默地堅(jiān)守著自己的崗位。慢慢地,夜?jié)u漸深了……
突然,從教室的最后一排傳來(lái)一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看,原來(lái)是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問(wèn):“椅子妹妹,是什么事讓你如此傷心?”“桌子哥哥,”椅子妹妹傷心地說(shuō),“我的小主人每天在上課的時(shí)候,坐在我背上不停地?fù)u晃,而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧,在我身上留下了許多傷痕,如果再這樣下去,我就不行了?!弊雷痈绺缑鎺纯嗟卣f(shuō)道:“椅子妹妹,我非常了解你此時(shí)的心情,你看我也不是這樣嗎?我的臉上被小主人亂刻亂畫(huà),弄得我臉上傷痕累累,變成了大花臉,真是太不文明了?!薄鞍?我也好不到哪去。小朋友們每天拖動(dòng)桌椅重手重腳,粗魯?shù)啬Σ林业纳眢w,我這把老骨頭可吃不消了?!边@時(shí)在一旁一直傾聽(tīng)他們說(shuō)話的地板爺爺悲傷地說(shuō)。黑板奶奶聽(tīng)到后,連忙拿了個(gè)粉筆在自己的臉上寫(xiě)了幾個(gè)大字:愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)!
第二天,天亮了。教室里悲傷和痛苦的氣氛也消逝了,教室里仍舊靜悄悄的。好像昨晚什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò),只有黑板奶奶身上的幾個(gè)大字似乎在述說(shuō)著什么……
2幼兒故事280個(gè)必讀:教室里的悄悄話點(diǎn)評(píng)愛(ài)護(hù)我們的公共環(huán)境也是一種有素質(zhì)的體現(xiàn),看,故事里被弄花、弄臟的桌子、椅子的控訴,我們就知道保護(hù)我們的公共財(cái)產(chǎn)是多么重要的事情了。愛(ài)護(hù)我們的公共財(cái)產(chǎn),也是一種責(zé)任的體現(xiàn)!
一天,小蜜蜂忙碌地在花叢中飛來(lái)飛去。
一只烏龜慢騰騰地抬起眼皮,甕聲甕氣地問(wèn):“小姑娘,你在干什么呢?”
小蜜蜂說(shuō):“我在采集花蜜呀!”
烏龜又問(wèn):“采集那些黏糊糊的玩意兒有什么用呢?”
小蜜蜂答:“把它釀成蜂蜜呀!”
“釀成蜜?那要采多少花才能釀成一滴蜜呢?”烏龜好奇地問(wèn)。
小蜜蜂說(shuō):“我一天外出采蜜四十多次,飛行五六萬(wàn)米,采四五千朵花,就能釀出半克蜜來(lái)!”
“乖乖!飛那么遠(yuǎn),采那么多花,該有多累呀?”烏龜嘆道。
“不累!回到蜂房后,我們把采集到的花蜜吐到一個(gè)空蜂房里,到了晚上,再把花蜜吸到自己的蜜胃里進(jìn)行調(diào)制,然后再吐出來(lái),再吞進(jìn)去,再……這樣反反復(fù)復(fù)一兩百次,最后才能釀成香甜的蜂蜜!”小蜜蜂自豪地說(shuō)。
烏龜覺(jué)得不可思議,他瞪大眼睛問(wèn):“你們這么辛苦一定會(huì)影響自己的壽命吧!你們一般可以活多長(zhǎng)時(shí)間?”
小蜜蜂說(shuō):“大約一個(gè)多月吧,最長(zhǎng)的可以活五六個(gè)月呢!您能活多久?”
烏龜驕傲地說(shuō):“我們?yōu)觚斠话隳芑钜话俣嗄?,有的兄弟能活幾百?我呢,已經(jīng)一百多歲啦!”
小蜜蜂好奇地問(wèn):“那這一百多年您都做了些什么事呢?”
烏龜說(shuō):“做什么事?靜養(yǎng)唄!”
這回輪到小蜜蜂吃驚了,她直率地問(wèn)道:“活著不做事,那不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?”
“哦……這……”烏龜說(shuō)不出話了。
2蜜蜂與烏龜?shù)挠變汗适曼c(diǎn)評(píng)人一生的意義往往就在于做一些有意義的事,和有意義的人一起完成未竟的夢(mèng)想?!坝幸饬x”其實(shí)是人為創(chuàng)建出來(lái)的一種東西。正因它是人為的,不同的人創(chuàng)建出來(lái)的“有意義”就不同。因此,人的一生究竟要怎樣度過(guò)才會(huì)更加有意義?不同的人,不同的人生階段,創(chuàng)造出來(lái)的“有意義”就不同。
一天,小蜜蜂忙碌地在花叢中飛來(lái)飛去。
一只烏龜慢騰騰地抬起眼皮,甕聲甕氣地問(wèn):“小姑娘,你在干什么呢?”
小蜜蜂說(shuō):“我在采集花蜜呀!”
烏龜又問(wèn):“采集那些黏糊糊的玩意兒有什么用呢?”
小蜜蜂答:“把它釀成蜂蜜呀!”
“釀成蜜?那要采多少花才能釀成一滴蜜呢?”烏龜好奇地問(wèn)。
小蜜蜂說(shuō):“我一天外出采蜜四十多次,飛行五六萬(wàn)米,采四五千朵花,就能釀出半克蜜來(lái)!”
“乖乖!飛那么遠(yuǎn),采那么多花,該有多累呀?”烏龜嘆道。
“不累!回到蜂房后,我們把采集到的花蜜吐到一個(gè)空蜂房里,到了晚上,再把花蜜吸到自己的蜜胃里進(jìn)行調(diào)制,然后再吐出來(lái),再吞進(jìn)去,再……這樣反反復(fù)復(fù)一兩百次,最后才能釀成香甜的蜂蜜!”小蜜蜂自豪地說(shuō)。
烏龜覺(jué)得不可思議,他瞪大眼睛問(wèn):“你們這么辛苦一定會(huì)影響自己的壽命吧!你們一般可以活多長(zhǎng)時(shí)間?”
小蜜蜂說(shuō):“大約一個(gè)多月吧,最長(zhǎng)的可以活五六個(gè)月呢!您能活多久?”
烏龜驕傲地說(shuō):“我們?yōu)觚斠话隳芑钜话俣嗄?,有的兄弟能活幾百年!我呢,已?jīng)一百多歲啦!”
小蜜蜂好奇地問(wèn):“那這一百多年您都做了些什么事呢?”
烏龜說(shuō):“做什么事?靜養(yǎng)唄!”
這回輪到小蜜蜂吃驚了,她直率地問(wèn)道:“活著不做事,那不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?”
“哦……這……”烏龜說(shuō)不出話了。
2蜜蜂與烏龜?shù)墓适曼c(diǎn)評(píng)人一生中最可怕就是無(wú)所事事,最可恨的事是無(wú)所追求,最可悲的是無(wú)所作為。世界上聰明的人特點(diǎn)千差萬(wàn)別,愚蠢的人有一個(gè)共同的特點(diǎn):總以為自己是聰明人。我們通常只是簡(jiǎn)單地和下意識(shí)地去做一件事情,卻沒(méi)有事先問(wèn)一問(wèn)自己:“這樣做真的對(duì)嗎?”努力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值才會(huì)知道內(nèi)心充實(shí)的可貴。
春天到了,鮮花盛開(kāi),芬芳馥郁。
一只叫做朵朵的小蜜蜂,來(lái)到花叢里采花蜜。
采呀采,采的正歡呢,突然,天空下起了大雨。
朵朵著急的說(shuō):“好大的雨呀!這可怎么辦?”
正在這時(shí)候,一片綠葉子說(shuō):“朵朵,快來(lái),到我的葉子下躲雨吧!”說(shuō)完,弓起了身子,變成一個(gè)小小的‘亭子’。
話音剛落,一朵小花也說(shuō):“是?。《涠?,你也可以到我的花瓣里躲雨哦!”說(shuō)著,合起花瓣,拱成一個(gè)迷你蒙古包。
小蘑菇也歡快地?fù)u擺著身體說(shuō):“瞧我的小雨傘,不會(huì)讓你淋到一滴雨水哦!”
朵朵笑著對(duì)大家說(shuō):“謝謝你們!熱情地小伙伴們!”
2小蜜蜂躲雨的故事點(diǎn)評(píng)
幫助他人的過(guò)程中更開(kāi)心的是自己,你看看熱情的葉子、小花和小蘑菇對(duì)小蜜蜂施展熱心的幫助時(shí),它們的狀態(tài)多開(kāi)心吶。小朋友們?cè)谏钪杏龅叫枰獛椭娜?,也要善良的伸出自己的雙手,幫助他人度過(guò)困難和難關(guān)哦,做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,用善良和熱心的品質(zhì),在幫助他人的過(guò)程中收獲更多的快樂(lè)。
一顆豌豆與一只蜜蜂交了朋友,豌豆每天將豆莢教的歌兒唱給蜜蜂聽(tīng);蜜蜂呢,就將花兒說(shuō)的故事講給豌豆聽(tīng)??墒乾F(xiàn)在,黃樹(shù)葉一片片往下落,冰冷的雨和潮濕的霧讓田野變成了一位白發(fā)蒼蒼的老頭兒。
“可愛(ài)的豌豆,”蜜蜂說(shuō),“我永遠(yuǎn)忘不了你的歌兒——它們陪我度過(guò)了一段美好的時(shí)光,可是現(xiàn)在,我要到蜂房里去越冬了。再見(jiàn)吧,我的朋友!”
“我也永遠(yuǎn)忘不了你的故事——它們都藏在我內(nèi)心深處的花兒中。”豌豆說(shuō),“小蜜蜂,明年春天,我們?cè)傧嘁?jiàn)。”
第二年春天,當(dāng)煦暖的陽(yáng)光照進(jìn)蜂房,輕柔的風(fēng)兒唱著從南方聽(tīng)來(lái)的歌時(shí),小蜜蜂飛出來(lái)了。
“嗡嗡!嗡嗡!”小蜜蜂來(lái)到綠毯一樣的田野上,尋找它的好朋友豌豆。可是,豌豆怎么不見(jiàn)了呢?
小蜜蜂累了,就落在一朵含苞的花兒上,自言自語(yǔ)地說(shuō):“豌豆一定是長(zhǎng)出翅膀,飛走了吧!”
“撲哧!”花兒笑了一聲,隨即綻放了——那是一朵淡紫色的蝶形花,“我就是那顆豌豆啊。瞧,我已經(jīng)長(zhǎng)這么大了!在我的心里,有一滴蜜,那就是我送給你的禮物。”
“謝謝你,我親愛(ài)的朋友!”蜜蜂在花兒身邊跳起了歡樂(lè)的舞,“可是我才剛剛醒來(lái),沒(méi)有新的故事送給你?!?/p>
“可愛(ài)的小蜜蜂,”豌豆花說(shuō),“我現(xiàn)在不想聽(tīng)故事,只想做一位媽媽?zhuān) ?/p>
“讓我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧。”蜜蜂飛到花心深處,吸了一口花蜜,同時(shí)施了一個(gè)神奇的魔法。
于是,豌豆花的心中,出現(xiàn)了一個(gè)扁扁的彎彎的豆莢——正像一張撅起的小嘴兒。
“可是,這不是我的寶寶???”
“在這個(gè)青青的豆莢中,鋪著美麗的天鵝絨,不久以后,你那圓滾滾的小寶寶就會(huì)生在里面?!?/p>
小蜜蜂落到豆莢上——豆莢翻了一個(gè)身,變成了一張含笑的嘴。
2豌豆與蜜蜂的故事點(diǎn)評(píng)
一個(gè)冬天過(guò)去后,豌豆長(zhǎng)大了,蜜蜂還是在勤懇的工作。有了蜜蜂的幫助,豌豆想要做媽媽的愿望得以實(shí)現(xiàn),好朋友之間在相互的陪伴下成長(zhǎng)這是一件多么溫暖的事情呢。小朋友們有好朋友在身邊陪伴嗎?在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,朋友的陪伴和依賴(lài)是很重要的哦,因?yàn)榕笥训呐惆椋畈粫?huì)孤單,也能共同進(jìn)步哦。
小蜜蜂風(fēng)風(fēng)出生的時(shí)候又弱又瘦,像個(gè)小牙簽。小蚊子還說(shuō)風(fēng)風(fēng)像是細(xì)棍子。
風(fēng)風(fēng)的媽媽對(duì)風(fēng)風(fēng)格外地照顧,讓風(fēng)風(fēng)每天吃完早飯就去睡覺(jué)。午餐就在床上吃。下午,可以看電視、玩玩具。晚餐過(guò)后,就睡覺(jué)。而且,每一餐都要吃一大碗蜂蜜和三個(gè)面包。
風(fēng)風(fēng)越長(zhǎng)越胖,長(zhǎng)得像個(gè)大氣球,連路都走不動(dòng)了。
一天,風(fēng)風(fēng)的好朋友工工對(duì)風(fēng)風(fēng)說(shuō):“風(fēng)風(fēng),和我一起出去玩吧!外面有好多美麗的花呢!”風(fēng)風(fēng)連忙從床上爬起來(lái),和工工一起走出房子,可是風(fēng)風(fēng)準(zhǔn)備飛的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己的翅膀只有一滴水珠那么大,怎么能帶動(dòng)他的大氣球身體呢?風(fēng)風(fēng)很是苦惱,風(fēng)風(fēng)多么希望自己能和其他小伙伴一樣會(huì)飛??!
于是,風(fēng)風(fēng)決定每天都做翅膀操,不再每天都睡覺(jué)了,也不再吃那么多食物,通過(guò)努力,風(fēng)風(fēng)終于會(huì)飛了!
風(fēng)風(fēng)高興得手舞足蹈。他每天都和伙伴們一起采蜜,做一只勤勞、健康的小蜜蜂。
2不會(huì)飛的蜜蜂的故事點(diǎn)評(píng)
吃成一只胖蜜蜂的風(fēng)風(fēng)準(zhǔn)備起飛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的翅膀只有一滴水珠那么大,根本帶不動(dòng)它那胖的像大氣球般的身體。風(fēng)風(fēng)為了能有一個(gè)健康的身體,可以和自己的伙伴們一起自由的飛翔,每天堅(jiān)持鍛煉,減少食物的攝取,通過(guò)努力讓自己變成了一個(gè)勤勞又健康的孩子。小朋友們也要健康勤勞的成長(zhǎng)哦~
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《教室里的蜜蜂的幼兒故事》一文,希望能解決您找不到幼兒故事時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園大班教室的布置專(zhuān)題,希望您能喜歡!
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