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讓寶寶聰明有什么秘訣

發(fā)布時(shí)間:2021-06-19

幼兒園游戲有什么。

教師與家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育應(yīng)當(dāng)是積極的,而不是選擇壓抑孩子!家長(zhǎng)要言傳身教、以身作則,以積極正確的教育方式,幫助孩子放飛夢(mèng)想!那么,家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢?以下是小編為大家收集的“讓寶寶聰明有什么秘訣”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

導(dǎo)讀:一起閱讀有助于在你和寶寶之間建立起一種精神上的紐帶,而且對(duì)寶寶學(xué)習(xí)新事物很有幫助。專家認(rèn)為,和寶寶一起閱讀,能使他順利地掌握有關(guān)讀寫的一些基本信息。

專家認(rèn)為,孩子的智商不但受到遺傳基因的影響,周圍環(huán)境也起著至關(guān)重要的作用,而關(guān)愛(ài)加教育才是使寶寶得到高智商的關(guān)鍵所在。所以不要再一味地要求寶寶學(xué)這個(gè)、記那個(gè),我們?yōu)槟闾峁┝?0個(gè)促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育的“愛(ài)心秘訣”,現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),用你的愛(ài),把寶寶變得更聰明。

秘訣一、交談

專家認(rèn)為,一個(gè)人在語(yǔ)言上的智商與他在嬰兒時(shí)期聽(tīng)到的詞匯量之間存在一定的聯(lián)系。”你和他說(shuō)的話越多,他的詞匯量就越豐富。由于嬰兒的思想還局限在具體的事物上,所以話語(yǔ)要盡量簡(jiǎn)短,多說(shuō)些和寶寶有關(guān)的話題,比如他的嬰兒車或他的玩具等。在寶寶試著和你交流時(shí),你也可以用話語(yǔ)描述出他的意圖(比如:哦,你想要那個(gè)奶瓶!)。

秘訣二、閱讀

你可以邊讀邊指著書上的字,讓寶寶意識(shí)到你讀的東西從哪來(lái),以及你閱讀的順序是按照從左到右、從前往后的。一本書讀完一遍后,你可以再給他讀第二遍、第三遍,每讀一次,孩子的印象就加深一些,不用擔(dān)心他會(huì)聽(tīng)得厭煩,能夠“預(yù)知”下面的故事會(huì)讓寶寶感到興趣盎然。這樣一起閱讀有助于在你和寶寶之間建立起一種精神上的紐帶,而且對(duì)寶寶學(xué)習(xí)新事物很有幫助。專家認(rèn)為,和寶寶一起閱讀,能使他順利地掌握有關(guān)讀寫的一些基本信息。另外,如果你平時(shí)注意多給他看些老虎、輪船、飛機(jī)等平時(shí)不常見(jiàn)的東西的圖片,也可以讓寶寶學(xué)到很多新東西。

秘訣三、在交談的時(shí)候運(yùn)用手語(yǔ)

在小寶寶不會(huì)說(shuō)話前,可以使用手語(yǔ)和他進(jìn)行交流。比如,“書”可以用手掌一開(kāi)一合來(lái)代替,如同翻開(kāi)或合上書本;“鳥(niǎo)”可以用食指和大拇指放在嘴邊一張一合來(lái)表示,就好像鳥(niǎo)嘴的形狀。根據(jù)美國(guó)加利福尼亞州進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,學(xué)會(huì)手語(yǔ)的孩子不但比那些沒(méi)有學(xué)手語(yǔ)的孩子說(shuō)話早,而且智商也高。也就是說(shuō)手語(yǔ)對(duì)嬰兒智商和語(yǔ)言能力的發(fā)展能夠起到積極的影響。

秘訣四、母乳喂養(yǎng)

通過(guò)對(duì)吃母乳和吃配方奶粉的寶寶進(jìn)行的腦力測(cè)驗(yàn)得出結(jié)論:

吃過(guò)母乳的孩子的表現(xiàn)一般都比那些吃配方奶長(zhǎng)大的孩子要好。而且在一歲以內(nèi)的寶寶吃母乳的時(shí)間越長(zhǎng),智商就越高。當(dāng)然,采用人工喂養(yǎng)的爸爸媽媽也不必過(guò)于煩惱,研究顯示:平均起來(lái),喂養(yǎng)方式的不同只會(huì)導(dǎo)致寶寶最后的IQ值相差幾個(gè)百分點(diǎn)而已。但是專家提醒人工喂養(yǎng)的寶寶一定要在1歲以內(nèi)注意補(bǔ)鐵,因?yàn)槊绹?guó)密歇根大學(xué)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn):在幼兒期缺鐵的孩子,等長(zhǎng)到10幾歲的時(shí)候,他的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)和認(rèn)知的能力會(huì)比同齡的孩子差一些。

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讓寶寶聽(tīng)話懂事的八大秘訣


讓寶寶聽(tīng)話懂事的八大秘訣

想讓孩子學(xué)會(huì)聽(tīng)話、懂事,但這個(gè)過(guò)程需要正確的方式方法。需要我們做到未雨綢繆、堅(jiān)持不懈,并隨時(shí)都保持頭腦冷靜。下面我們?yōu)槟憬榻B八種秘訣,它可以幫助你運(yùn)用愛(ài)心和耐心,將那個(gè)惹事生非總是不聽(tīng)話的小孩從這樣的麻煩角色中轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)。

秘訣一:

就是把自己也變成孩子。父母是否擁有一顆童心,是非常重要的。童心未泯,才能拋開(kāi)“大人”、“父母”等身份。當(dāng)你接納了孩子,孩子才有可能接納你。

秘訣二:

和孩子密切相處。要了解孩子,要多跟孩子接觸,從他們的語(yǔ)言及行為中了解他們的想法,喜好、內(nèi)在需要。

秘訣三:

注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度?,F(xiàn)代父母由于工作忙碌,在和孩子說(shuō)話時(shí),常常會(huì)急著表示自己的意見(jiàn)和指示,期望孩子乖乖照自己的話做,最好不要有意見(jiàn)。所以,往往沒(méi)有很仔細(xì)地把孩子的話聽(tīng)完,孩子感覺(jué)與父母溝通不舒服,代溝必然越來(lái)越深。

秘訣四:

體會(huì)孩子的感受。當(dāng)孩子在外面受了委屈、與好朋友或心愛(ài)的寵物分離時(shí),他細(xì)膩的小心靈會(huì)難過(guò)半天。父母卻只是一是一味地告訴他“沒(méi)關(guān)系,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)”,“這沒(méi)什么好難的”,會(huì)讓孩子覺(jué)得父母一點(diǎn)都不能體會(huì)他的感受,若父母說(shuō):“你很難過(guò)吧?我要是你也會(huì)有這種感受的?!毕嘈艜?huì)有截然不同的效果。

秘訣五:

了解孩子的發(fā)展程度。如果父母盡說(shuō)些孩子無(wú)法理解的話,或提出一些孩子達(dá)不到的要示,相信不但孩子覺(jué)得辛苦、壓力大,親子間對(duì)話也勢(shì)必難以搭得上線。

秘訣六:

回答孩子的問(wèn)話。孩子提出問(wèn)題時(shí),應(yīng)先了解其真正含意,并針對(duì)孩子的需要做回答。例如孩子問(wèn):“媽媽,你要不要去買菜?”這個(gè)問(wèn)題的真正意義其實(shí)是:“媽媽,我想跟你一起去買菜。”假如你知道孩子的真正目的,就可以說(shuō):“是啊!你要不要一起去?”孩子聽(tīng)了必定會(huì)很高興。此外,對(duì)于孩子所提的知識(shí)性問(wèn)題,父母也要慎重回答,或帶著孩子一起尋找答案,這樣,孩子以后不論碰到什么問(wèn)題,都會(huì)主動(dòng)向父母詢問(wèn)。

秘訣七:

避免用負(fù)面意義的說(shuō)話語(yǔ)氣。不能用“我命令你……”、“我警告你……”,“你最好趕快……”“限你在五秒鐘內(nèi)……”、“我數(shù)到一、二、三.....否則……”“你應(yīng)該……”,“你真笨”、“你好環(huán)”、“你太讓我失望了”、“不可以……”等帶有指揮、命令、警告、威脅、責(zé)備、謾罵、拒絕等負(fù)面意義的說(shuō)話語(yǔ)氣。

秘訣八:

經(jīng)常變換新鮮的話題。這樣能引起孩子的興趣,例如:“你猜猜看今天我發(fā)生了什么事?”“你知不知道為什么小孩子最喜歡恐龍?”“如果有一天,太空人真的不到地球……”等問(wèn)題,相信會(huì)比“今天過(guò)得好不好?”“快樂(lè)不快樂(lè)”更吸孩子。

讓寶寶開(kāi)口說(shuō)話三大秘訣


第一次開(kāi)口說(shuō)話既是寶寶與周圍世界第一次成功的交流,也是其學(xué)能發(fā)展道路上的一座里程碑。從“第一聲”開(kāi)始,寶寶就用語(yǔ)言與這個(gè)陌生而新奇的世界交流。如果父母能很好地為寶寶的“第一聲”保駕護(hù)航,這將對(duì)寶寶的認(rèn)知、記憶能力以及學(xué)能發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

秘訣一:培養(yǎng)良好的語(yǔ)言環(huán)境

對(duì)于“呀呀”學(xué)語(yǔ)的寶寶,良好的語(yǔ)言環(huán)境非常重要。爸爸媽媽應(yīng)該利用生活中所接觸的一切物品,通過(guò)反復(fù)的刺激來(lái)幫助寶寶記憶,盡可能多為寶寶提供說(shuō)話的機(jī)會(huì)。剛開(kāi)始寶寶可能只會(huì)說(shuō)如:吃飯飯、睡覺(jué)覺(jué)等疊詞,這很正常,爸爸媽媽們不要過(guò)度擔(dān)心。當(dāng)寶寶能夠持續(xù)地發(fā)準(zhǔn)疊詞時(shí),爸爸媽媽可以逐步地引入雙音詞,然后是短語(yǔ),進(jìn)而是句子。如此循序漸進(jìn),時(shí)間一長(zhǎng),在正確語(yǔ)音的指導(dǎo)下,寶寶就可以逐漸正確地說(shuō)話并與人交流了。

研究表明:寶寶的語(yǔ)言能力發(fā)展在很大程度上依賴于家庭環(huán)境。而這種環(huán)境包括家庭成員的語(yǔ)言水平、文化修養(yǎng)、家庭藏書情況、父母對(duì)寶寶的教育態(tài)度等等,所有這些都對(duì)寶寶的語(yǔ)言能力發(fā)展有很大的影響。

秘訣二:寓教于樂(lè)

帶有豐富表情的交流總是能更吸引寶寶的注意,游戲的形式、夸張的語(yǔ)調(diào)往往能起到事半功倍的效果。比如媽媽扮老虎,寶寶們扮小兔子,通過(guò)形象的事物強(qiáng)化寶寶的記憶,在游戲中增進(jìn)親子感情的同時(shí),還能幫助寶寶更快的吸收信息并早日開(kāi)口。

另外一定要經(jīng)常和寶寶“聊天”:當(dāng)寶寶睡醒之后,媽媽用緩慢的、柔和的語(yǔ)調(diào)告訴寶寶你正在做什么,今天的天氣如何,你的心情怎么樣。不但可以讓寶寶學(xué)習(xí)說(shuō)話,還能促進(jìn)母子之間的情感交流。

秘訣三:軟“硬”兼施

寶寶要開(kāi)口說(shuō)話,口腔肌肉必須已經(jīng)發(fā)育得很好。因此爸爸媽媽應(yīng)該讓寶寶適時(shí)的多吃一些硬的東西,幫助鍛煉寶寶的口腔肌肉,為開(kāi)口說(shuō)話打下生理基礎(chǔ)。這時(shí),在保證充足配方奶的同時(shí),合理的輔食就非常必要了。

全方位營(yíng)養(yǎng)一:優(yōu)質(zhì)蛋白攝入要足夠。寶寶要開(kāi)口說(shuō)話,良好的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育是關(guān)鍵。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),每天攝入充足的優(yōu)質(zhì)蛋白以滿足神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的需求。例如:α乳清蛋白是寶寶茁壯成長(zhǎng)的好幫手,它含有豐富的色氨基,并且能轉(zhuǎn)化為人體所需的煙酸,有助于促進(jìn)寶寶的認(rèn)知能力、注意力和記憶力的發(fā)展,幫助他更好的接受外界的刺激并進(jìn)行說(shuō)話、交流。

全方位營(yíng)養(yǎng)二:均衡比例的DHA和AA的補(bǔ)充刻不容緩,有助于寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)和視網(wǎng)膜的發(fā)育。雖然寶寶可以從日常飲食中獲取一定的量,但由于消化吸收程度和自身合成能力有限,很難攝入足量的DHA和AA。即便攝入了足夠的,比例也不一定均衡。所以,為了更好地幫助寶寶健康成長(zhǎng),為寶寶開(kāi)口說(shuō)話打好良好的物質(zhì)和生理基礎(chǔ),父母應(yīng)為寶寶選擇按科學(xué)比例調(diào)配的嬰幼兒配方奶粉。

全方位營(yíng)養(yǎng)三:充足攝入各種有助于眼睛發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)素。眼睛是寶寶獲得交流信息的第一扇窗,也是寶寶模仿爸爸媽媽說(shuō)話口型的前提。爸爸媽媽一定要給寶寶多攝入有助于其眼睛發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)素。如葉黃素等,它能有效過(guò)濾藍(lán)光,保護(hù)寶寶的眼睛免受藍(lán)光影響。

寶寶在成長(zhǎng)的道路上,都有屬于自己的腳印。父母不需要總是讓自己的寶寶趨同于他人,更不應(yīng)該邯鄲學(xué)步。為了更好的幫助寶寶能健康成長(zhǎng),爸爸媽媽應(yīng)該為寶寶補(bǔ)充全方位的營(yíng)養(yǎng),比如選擇奶源優(yōu)質(zhì)可靠、營(yíng)養(yǎng)全面均衡、適合寶寶年齡階段的嬰幼兒配方奶粉。

讓周歲的寶寶更聰明


嬰兒期的小寶寶渴求與世界的交流,而父母正是孩子與復(fù)雜的外界環(huán)境之間的重要橋梁,此時(shí),新手爸媽要借助各種方式幫助孩子建造“智慧大廈”的基礎(chǔ)。本文為嬰兒視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言能力、運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展提供一點(diǎn)小小建議。

寶寶:感受全新的世界

你知道小寶寶是個(gè)大近視眼嗎?當(dāng)他剛出生時(shí),只能看得見(jiàn)給他喂奶的人臉的輪廓和臉上的3樣?xùn)|西:眼、口、鼻。但是他眼中的世界還是非常有趣的,視覺(jué)的刺激能夠影響小寶寶的大腦發(fā)展。我們提供一些有助于嬰兒視力發(fā)展的游戲供您選擇。

0~2個(gè)月時(shí)

下面兩個(gè)小游戲可以幫助嬰兒學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)眼的焦距。

,站在嬰兒面前約1~2米的距離,讓嬰兒望著這個(gè)玩具調(diào)節(jié)自己的視覺(jué),當(dāng)他長(zhǎng)時(shí)間望著這個(gè)玩具之后,就會(huì)做出反應(yīng):他會(huì)把注意力集中到這個(gè)色彩鮮明的玩具上,甚至?xí)u晃身體。然后你慢慢移動(dòng)它,小寶寶的眼睛會(huì)自然地隨著它而移動(dòng)。

(2)鏡子游戲:嬰兒喜歡看人們的面孔,所以你不妨抱著寶寶站在鏡子面前,讓他看看自己的表情,他一定會(huì)給鏡子里的小寶寶所吸引,你可以對(duì)寶寶哼唱一些兒歌,寶寶會(huì)對(duì)著鏡子跟隨音樂(lè)作出不同的表情,然后被鏡子里的自己逗得哈哈大笑。

3~4個(gè)月時(shí)

此階段的嬰兒仍需要父母抱著四處游玩,他們的小手不能牢牢抓住東西,但喜歡用小手觸摸覺(jué)得有趣的玩具。

(1)彩虹絲帶游戲:把幾條不同顏色的絲帶(約2米長(zhǎng))綁在一個(gè)小棍上,當(dāng)你搖晃這個(gè)棍子時(shí),絲帶也隨之?dāng)[動(dòng),就像彩虹似的,你的寶寶看到絲帶在空中飄逸舞動(dòng),會(huì)用小手捉絲帶,幾個(gè)月之后,他可能真得能捉住絲帶。

(2)當(dāng)你抱著小寶寶時(shí),可以做下面一個(gè)游戲,你一邊抱著寶寶,一邊唱著他平坦喜歡的兒歌,然后繞著屋子來(lái)回地踱步,這些重復(fù)的動(dòng)作和聲音都是嬰兒所喜愛(ài)的。

5~6個(gè)月時(shí)

這個(gè)階段的嬰兒可以牢牢的抓緊東西,并開(kāi)始學(xué)習(xí)坐立,但仍需要父母的幫助。(1)飛開(kāi)超人

你可躺在床上,把寶寶抱在胸前,讓他與你面對(duì)面,然后雙手高高舉起他,讓他體會(huì)在空中一升一降的感覺(jué),一般寶寶在升到最高點(diǎn)的時(shí)候,都會(huì)露出燦爛的笑容。

(2)肥皂泡游戲

嬰兒喜歡用小手捉摸肥皂泡,你可以把肥皂泡吹到不同的方向,讓寶寶去捉,當(dāng)他捉到肥皂泡時(shí),泡沫隨即破滅,他會(huì)很好奇地笑,這種游戲非常受寶寶歡迎。

7~12個(gè)月時(shí)

這個(gè)階段的嬰兒能夠坐穩(wěn)在座位上,懂得爬行,父母可與孩子坐著玩游戲。

(1)讓嬰兒坐在地板上,用一塊小毛巾遮住他的臉,然后再拿開(kāi)毛巾

,讓你的臉突然在他面前出現(xiàn),并用一些聲音吸引他的注意。

(2)家中的鍋碗瓢盆筷子等器皿都是嬰兒的樂(lè)器,父母也可以自制一些小小的可以發(fā)出聲音的玩具,他喜歡這些“樂(lè)器”被拍打或搖晃時(shí)發(fā)出的聲音。

(3)嬰兒在地上爬行,在他面前放一些枕頭讓他爬上去,給他制造一些樂(lè)趣。

寶寶:傾聽(tīng)美妙的音符

嬰兒對(duì)聲音的偏好

適當(dāng)?shù)穆?tīng)覺(jué)刺激會(huì)促進(jìn)孩子在情感上與人的溝通及語(yǔ)言方面的發(fā)展,并培養(yǎng)孩子積極地樂(lè)于接受外界事物的態(tài)度。所以,父母從嬰兒出生之后,一方面要經(jīng)常反復(fù)地給孩子說(shuō)些簡(jiǎn)單上口的童謠,唱好聽(tīng)悅耳的歌曲,說(shuō)充滿愛(ài)的話語(yǔ),另一方面也要觀察嬰兒聽(tīng)到聲音之后的各種反應(yīng)與身心狀態(tài),這對(duì)孩子的聽(tīng)覺(jué)、情緒、動(dòng)作等的發(fā)展都有極大的好處。反之,過(guò)分吵鬧、尖銳、刺激或不愉快的聲音會(huì)讓嬰兒受到驚嚇,他們的大腦聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)會(huì)排斥這些聲音

有效交談讓寶寶更聰明!


什么樣的孩子才算聰明?有的認(rèn)為孩子早走路、早說(shuō)話是聰明,有的認(rèn)為2-3歲就能背誦大量古詩(shī)和兒歌是聰明,有的認(rèn)為剛進(jìn)幼兒園就能唱幾首外語(yǔ)歌和計(jì)數(shù)至100是聰明……由此,父母?jìng)兗娂姼?jìng)相在孩子很小時(shí)就讓他們看識(shí)字卡、背誦古詩(shī)、學(xué)外語(yǔ)和計(jì)數(shù),期盼著培養(yǎng)出神童。

盡管學(xué)齡前兒童的“機(jī)械記憶”能力非常好,但如果父母只注重培養(yǎng)孩子的機(jī)械記憶能力,忽視了更為重要的理解和分析能力,那么即使孩子擁有出類拔萃的“背書才能”,他們也會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸喪失表面上的智力優(yōu)勢(shì)。所以,我們提倡年輕的父母要重視培養(yǎng)孩子機(jī)械記憶以外的能力,其中除動(dòng)手能力之外,還包括理解、分析進(jìn)而解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)這些能力的方法很多,其中最簡(jiǎn)單有效的首推有效交談。

1、盡可能地和孩子談話

一個(gè)人在與他人對(duì)話中反應(yīng)速度的快慢,往往標(biāo)志著他整體智力水平的高低。經(jīng)常交談不但可以加強(qiáng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,還可促進(jìn)孩子的邏輯思維。孩子們聽(tīng)的、說(shuō)的多了,他們的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力也隨之增強(qiáng)。

2、擴(kuò)展談話內(nèi)容

父母和孩子就某一問(wèn)題交談時(shí),不妨把談話內(nèi)容由淺入深地稍稍擴(kuò)展一下,除了可傳授一些相關(guān)的知識(shí)技能外,還可鼓勵(lì)孩子自己思考這一問(wèn)題的全過(guò)程,如開(kāi)始怎么想,后來(lái)想法怎么起了變化,以及為什么做出改變等等。從這種對(duì)前因后果深入分析中孩子獲取的智力進(jìn)步往往要比談話內(nèi)容本身大得多。因?yàn)楹⒆涌梢愿改傅乃悸窞榻梃b,逐步培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力和有效解決問(wèn)題的能力。

3、利用孩子的好奇進(jìn)一步反問(wèn)

孩子對(duì)周圍的世界充滿了好奇,常常喜問(wèn)為什么。對(duì)此有些父母頗感不耐煩,甚至批評(píng)孩子“鉆牛角尖”。

相反,一些聰明的父母會(huì)充分利用這一促進(jìn)孩子智力發(fā)展的大好機(jī)會(huì)。他們往往不馬上給孩子答復(fù),而向孩子反問(wèn)幾個(gè)“為什么”,爭(zhēng)取孩子自己思考并找到合適的答案。

4、不局限時(shí)間

不要以為談話該在特定時(shí)間進(jìn)行,睡覺(jué)前、晚飯后、幼兒園來(lái)回接送孩子的路上,隨時(shí)隨地都可尋找到開(kāi)闊眼界和心胸的話題。多揣摩孩子的心理與興趣,把握時(shí)機(jī),從而使親子雙方都能產(chǎn)生快樂(lè)的感覺(jué)。

5、不設(shè)定內(nèi)容

有的父母在與孩子談話過(guò)程中總教導(dǎo)孩子什么該說(shuō),什么不該說(shuō),久而久之孩子會(huì)放棄實(shí)話實(shí)說(shuō)的勇氣,對(duì)你關(guān)閉心靈之門。做個(gè)敏感的父母,傾聽(tīng)他的任何表達(dá),才能幫助你充分洞察孩子的內(nèi)心世界,挖掘他的靈氣。這也是父母和孩子共同成長(zhǎng)的過(guò)程。

6、耐心和尊重是有效的前提

和孩子談話時(shí),耐心和尊重極其重要,有耐心的父母會(huì)引導(dǎo)孩子表達(dá),缺乏耐心的父母則會(huì)將孩子推到沉默的邊緣。

請(qǐng)記住,你怎樣跟你的同輩談話,就該怎樣跟你的孩子談話。不要讓談話演變成對(duì)孩子的教導(dǎo)甚至訓(xùn)誡,更切忌對(duì)孩子大加斥責(zé)。

7、與孩子的“朋友悄悄話”

如果你能做到每星期至少有一次與孩子說(shuō)“朋友悄悄話”,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)游刃有余的父母,孩子輕易就可以與人溝通。

8、運(yùn)用孩子的語(yǔ)言方式

能否讓孩子熱情愉快地參與交談,與他的積極性是否被激發(fā)有關(guān),運(yùn)用孩子小社會(huì)的語(yǔ)言則是激發(fā)孩子積極性的一條佳徑。運(yùn)用孩子小社會(huì)中的語(yǔ)言與孩子進(jìn)行交談,他自然會(huì)產(chǎn)生一種親切感、親近感。即使當(dāng)他談興不高的時(shí)候,也會(huì)在不經(jīng)意間被你吸引、帶動(dòng)。有了興趣自然談話效果就會(huì)大不一樣。

9、和孩子一起談趣事

據(jù)有關(guān)專家大腦研究表明,每天堅(jiān)持花半小時(shí)和孩子談一些有趣的事情,可以刺激孩子的大腦發(fā)育,在智力上、感情上促進(jìn)他的健康發(fā)展,并加強(qiáng)父母與孩子的感情紐帶,幫助孩子更好地理解詞匯和概念,激發(fā)他的思維能力。

10、重視他的問(wèn)題

對(duì)孩子在談話中提到問(wèn)題或困惑予以高度重視,必要時(shí)可對(duì)孩子的談話做簡(jiǎn)單筆記,幫孩子分析并整理自己的思路,以便能在下一次談話時(shí)給孩子提出良性的建議。

11、提供線索和提示

較難解決的難題,可給孩子一些線索或提示作啟發(fā),時(shí)間長(zhǎng)了,孩子便養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣。

12、與孩子一起探討

如果問(wèn)題連父母也回答不了,千萬(wàn)不要胡編亂造或簡(jiǎn)單省力的用“我也不知道”來(lái)應(yīng)付孩子。

父母最好的應(yīng)對(duì)方法應(yīng)是:坐下來(lái)與孩子一起探討。如遇見(jiàn)生字可一起查字典和百科全書;實(shí)在解決不了的問(wèn)題應(yīng)請(qǐng)教老師或?qū)<?。從中孩子們不但學(xué)到了知識(shí),更重要的是培養(yǎng)了實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度及認(rèn)真鉆研的頑強(qiáng)精神。這些素質(zhì)對(duì)孩子的成才是必不可少的。

13、有沒(méi)有更好的答案

善于獨(dú)立思考并愛(ài)鉆研的孩子往往很具獨(dú)創(chuàng)性,常顯示出能用多種不同的方法來(lái)解決同一問(wèn)題,或從同一事件延伸出多種聯(lián)想的能力。要知道,思維方式的多元正是一個(gè)人高智力水平的重要標(biāo)志之一。這種能力并非與生俱來(lái),需要有意識(shí)地培養(yǎng)。對(duì)于孩子做出的第一個(gè)正確答案,爸爸媽媽不妨在作了肯定后再問(wèn):還有沒(méi)有更好的?研究顯示,這種“逼問(wèn)”可激活孩子的思維,促使他認(rèn)真反復(fù)思考,并引導(dǎo)孩子從不同的角度來(lái)看一件事。父母如能這樣持之以恒,孩子會(huì)變得更聰明。

讓寶寶名字亮起來(lái)的10大秘訣


父母無(wú)不企盼為自己的孩子起個(gè)響亮、動(dòng)聽(tīng)、美好而又獨(dú)特的名字。起名應(yīng)該注意什么?國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所研究員厲兵和張書巖提出十大建議:

讓寶寶名字亮起來(lái)的10大秘訣

一、起名不選多音字。小女孩董茜(音“倩”)一入學(xué)第一次點(diǎn)名,老師叫她董“西”,小伙伴就給她起了綽號(hào)。專家指出,多字字讓人讀起來(lái)無(wú)所適從,起名時(shí)最好避免。

二、名中勿用生僻字。由于名中生僻字計(jì)算機(jī)無(wú)法錄入,在戶口登記、辦理證照、銀行存款等時(shí),屢屢遇到麻煩。專家說(shuō),名中濫用生僻字、不規(guī)范字,不但會(huì)造成很多不必要的麻煩,而且會(huì)影響交際。

三、起個(gè)雙名不易重。中央電視臺(tái)的節(jié)目主持人中就有一男一女兩個(gè)“楊柳”。“張穎”是個(gè)不錯(cuò)的名字,可是在上世紀(jì)80年代末,僅北京市就有4000多個(gè)。根據(jù)國(guó)家語(yǔ)委對(duì)第三次全國(guó)人口普查資料進(jìn)行的抽樣調(diào)查,單名重名率為67。7%,雙名重名率為32。4%。專家建議最好不要起單名。

四、盡量回避常用名。根據(jù)抽樣調(diào)查,57萬(wàn)人中,叫(建國(guó))的有630個(gè),叫“建軍”的有610個(gè)。而叫“桂蘭”的人有1084個(gè),叫(桂英)的更多達(dá)1336個(gè)。專家建議,起名的模式不要太雷同,使用率極高的人名用字也應(yīng)盡量回避。目前一些地方父母給新生兒申報(bào)戶口時(shí)先通過(guò)計(jì)算機(jī)查詢有無(wú)重名,這一做法值得推廣。

五、名字不要同聲調(diào)。專家研究發(fā)現(xiàn),三字聲調(diào)全同的名字僅占所抽取樣本的5。2%。專家建議,名字的尾音最好是平聲,因?yàn)樯下曌猪懴虺潭认鄬?duì)差一些。

六、聲韻選擇要講究。幾個(gè)聲母發(fā)音部位相同的字,如果放在一起,讀起來(lái)就有些費(fèi)力;如果韻母也相同,就更加拗口?!澳夏崽m”,“李尼麗”,“孫存春”,“可克和”,讀起來(lái)像不像繞口令?專家提醒,起名時(shí)最好不要全部選用n和l,z,c,s與zh,ch,sh這些發(fā)音部位相同的聲母。要想名字響亮動(dòng)聽(tīng),選字的韻母很關(guān)鍵。專家說(shuō),名字帶有含鼻音的韻母讀起來(lái)響亮,“昂”、“良”、“光”、“鵬”、“東”之類含后鼻音韻母的字尤其響亮;在非鼻音韻母字中,韻腹即主要元音開(kāi)口度大的,如“達(dá)”、“帥”、“瑤”、“寶”,響亮程度較高。

七、字型結(jié)構(gòu)有變化。專家建議,名字選用的字結(jié)構(gòu)不要太單一。像“國(guó)園園”、“林楊樺”、“呂昌晏”這些名字寫起來(lái)略顯單調(diào),缺乏變化的美感,還可能影響人們對(duì)簽名的識(shí)別。

八、避免諧單意不美。起名時(shí)如果諧音運(yùn)用得巧妙,合使人感到含蓄,不落俗套。但專家指出,像“范婉”(飯碗)、“侯巖”(喉炎),“胡麗晶”(狐貍精)之類諧音不美,以及容易造成歧義的名字,起名時(shí)應(yīng)該避免。

九、名字男女要有別。專家說(shuō),名家的性別差異已成了一種社會(huì)習(xí)俗,家長(zhǎng)起名時(shí)不能不考慮性別因素。試想,如果小伙子第一次與姑娘約會(huì),只聞姑娘芳名,他更愿意選擇“張萬(wàn)有”、“劉勝利”,還是“謝靜淑”、“陳婉瑩”?

十、國(guó)人姓名勿崇洋。專家說(shuō),越來(lái)越多的父母想出四字名,這不失為一種嘗試。但是,“田中慧子”、“李約翰”、“張彼得”這種容易讓人誤解的名字還是應(yīng)該慎用,中國(guó)人的名字最好具有中國(guó)特色。

八大秘訣讓寶寶膽子大起來(lái)


1、提前預(yù)防

在寶寶還不懂得認(rèn)生的時(shí)候,可以有意識(shí)地帶寶寶多接觸其他人。比如,讓家里其他人員幫著給寶寶喂奶、喝水、換尿布、逗著說(shuō)話、抱著玩、做簡(jiǎn)單的游戲,讓寶寶不太熟悉的人逗寶寶玩等,通過(guò)與其他人的接觸,幫助寶寶適應(yīng)他可能接觸到的各種社會(huì)環(huán)境。

2、逐步擴(kuò)大交往范圍

對(duì)于認(rèn)生的寶寶,媽媽可以從寶寶比較熟悉的人開(kāi)始,讓寶寶習(xí)慣跟媽媽或者撫育人以外的人交往,然后讓寶寶逐漸接觸“熟悉的人比較多,而陌生人比較少”的環(huán)境,在熟悉了有少數(shù)陌生人在場(chǎng)的環(huán)境之后,再擴(kuò)大他的接觸范圍,讓寶寶一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)與陌生人交往以及提升適應(yīng)陌生環(huán)境的能力。

3、別強(qiáng)迫寶寶和陌生人交往

需要注意的是,在解決寶寶怕生問(wèn)題時(shí)絕不能一廂情愿勉強(qiáng)寶寶和誰(shuí)親近,這樣只會(huì)進(jìn)一步加深寶寶的排外心理。當(dāng)陌生人到來(lái)時(shí),如果寶寶怕生,可以允許他熟悉情況后再逐漸和陌生人接近。如果寶寶不愿意跟陌生人親近,不要強(qiáng)迫他,更不要讓他單獨(dú)與陌生人在一起。此外,在遇見(jiàn)寶寶不認(rèn)識(shí)的人時(shí),父母要很正式地向陌生人介紹寶寶,并且不管寶寶多認(rèn)生,都以輕松愉快的態(tài)度面對(duì)陌生人,這樣可以幫助寶寶很快消除顧慮。與陌生人磨合的機(jī)會(huì)多了,寶寶害怕的心理自然就可以得到緩解并最終得到克服。

4、嘗試投寶寶所好

一般寶寶比較喜歡年輕女性和小寶寶,因此,讓寶寶接觸陌生人可從這些人群入手。當(dāng)帶寶寶到戶外玩耍、去親友家或有友人來(lái)自己的家中做客時(shí),父母可抱著寶寶先與那些漂亮阿姨或者小朋友打招呼,講幾句話,讓寶寶逐漸意識(shí)到除了家里人外,周圍還有許多別的人,他們也都是和藹可親的,用不著害怕。媽媽可以根據(jù)寶寶的這些特點(diǎn),盡量圍繞寶寶的喜好來(lái)擴(kuò)展寶寶的社交圈子。

5、找機(jī)會(huì)發(fā)揮寶寶強(qiáng)勢(shì)

平時(shí)多觀察寶寶,看他究竟對(duì)哪些事物感興趣,然后根據(jù)他的興趣培養(yǎng)寶寶特長(zhǎng),讓他有更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,這樣可以增強(qiáng)寶寶自信心。寶寶的自信心增強(qiáng)了,怯生的心里也就會(huì)逐漸減弱。

6、培養(yǎng)寶寶安全感

父母對(duì)寶寶的態(tài)度、情感要穩(wěn)定,不要忽冷忽熱。照料寶寶、與寶寶接觸的時(shí)間最好固定,盡可能避免寶寶長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到媽媽,尤其不能以“再怎樣,我就不要你了”、“把你給誰(shuí)誰(shuí)”之類的語(yǔ)言威嚇寶寶。

7、切忌溺愛(ài)寶寶

被溺愛(ài)的寶寶很多會(huì)膽小。比如看見(jiàn)寶寶正爬向床邊,不要表現(xiàn)得過(guò)于吃驚;寶寶磕碰了一下,不必過(guò)分安撫;寶寶要自己拿杯喝水,就讓寶寶自己拿等等。多數(shù)寶寶對(duì)成人的態(tài)度很敏感,如果父母對(duì)寶寶總是很擔(dān)心、很焦慮,寶寶多半就會(huì)變得比較膽小。過(guò)分認(rèn)生就是這種養(yǎng)育方式造成的后果之一。

8、交往的方式要得當(dāng)

寶寶在跟不太熟悉的人交往時(shí),喜歡離對(duì)方有一定的距離,不喜歡陌生人觸及自己的身體。因此,當(dāng)你抱著寶寶遇到熟人時(shí),可先自然地與對(duì)方打個(gè)招呼,談?wù)勗?,待寶寶?xí)慣后再告訴寶寶對(duì)方是誰(shuí)。等到寶寶與陌生人熟悉之后,才可以讓他們摸摸寶寶甚至抱抱寶寶,千萬(wàn)不能很突然地將寶寶交給“陌生人”抱,以免強(qiáng)化他的戒備和緊張心理,反而讓他更為害怕。

起名十大秘訣讓寶寶名字更好


起名十大秘訣讓名字更好

父母無(wú)不企盼為自己的孩子起個(gè)響亮、動(dòng)聽(tīng)、美好而又獨(dú)特的名字。起名應(yīng)該注意什么?

根據(jù)字義起名時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

(一)不要用太顯俗氣的字眼

名字是人們相互交往的一個(gè)重要工具,而且在很多場(chǎng)合,往往影響人的第一印象。有的字眼給人很庸俗、浮淺直露的感覺(jué),比如“財(cái)旺”、“大富”、“雙喜”、“柱子”、“富貴”、“翠姑”等,很容易讓人誤解,顯得有些粗俗、土里土氣。

名字不同于乳名,是要在孩子出生15天內(nèi)報(bào)請(qǐng)戶籍機(jī)關(guān)登記的法定本名,要用一輩子,以后除非符合更改本名條例規(guī)定,名字一般是不準(zhǔn)隨意改動(dòng)的。因此,給孩子起名選字一定要慎重,以免將來(lái)改名麻煩。人們不大容易把“大妞”與時(shí)髦、聰慧的現(xiàn)代知識(shí)女性連在一起,也不會(huì)把“慧智”與一個(gè)目不識(shí)丁的文盲視為一體。

太土的名字,在文學(xué)的意義上卻有大俗即是大雅的表現(xiàn),譬如我國(guó)青年詩(shī)人王小妮,有俗中見(jiàn)雅的效果。還有“珍妮”來(lái)自美國(guó)的著名小說(shuō)家,它對(duì)于我們現(xiàn)代的女性都是十分適宜的。這種對(duì)起名文化的高層次的把握,需要深厚的知識(shí)底蘊(yùn)。它多來(lái)源于文化階層。

(二)要顧及名與姓組合后的字義變化

起名字字義組合很重要,筆者有一個(gè)老鄉(xiāng)姓賈名增壽,字義就變了。幾個(gè)字連在一起就可能會(huì)變?yōu)榱硪粋€(gè)意思,就不再是一個(gè)好名字了。再如:“溫而剛”這個(gè)名字,就是姓與名的最佳結(jié)合?!岸鴦偂眴为?dú)看時(shí)并沒(méi)有特別動(dòng)人的意義,但把它與姓“溫”放到一起,立刻就構(gòu)成了一個(gè)高雅、雋永的好名字。起名時(shí)一定要考慮到姓氏可能包含的意義,以及不同字詞組合的效果。

(三)取帶洋味的名字時(shí)應(yīng)注意的傾向

現(xiàn)在起洋名字已悄悄流行起來(lái),如果用好,聽(tīng)起來(lái)挺有新意的,因?yàn)椴磥?lái)品畢竟和國(guó)有的不同,可是如果用得不當(dāng)或?yàn)E用那就很俗氣了。如亨特的名字,冠在我們的身上,就有些不倫不類了。與大俗即大雅說(shuō)法相反,過(guò)于洋化不僅失去了本真,而且容易變成俗不可耐。因此起名時(shí)還要多斟酌,權(quán)衡利弊得失,注意掌握分寸,以免使人徒生厭惡感,影響與別人的正常交往,也妨礙自己的事業(yè)發(fā)展。

國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所研究員厲兵和張書巖提出十大建議:

1、起名不選多音字

小女孩董茜(音“倩”)一入學(xué)第一次點(diǎn)名,老師叫她董“西”,小伙伴就給她起了綽號(hào)。專家指出,多字字讓人讀起來(lái)無(wú)所適從,起名時(shí)最好避免。

2、名中勿用生僻字

由于名中生僻字計(jì)算機(jī)無(wú)法錄入,在戶口登記、辦理證照、銀行存款等時(shí),屢屢遇到麻煩。專家說(shuō),名中濫用生僻字、不規(guī)范字,不但會(huì)造成很多不必要的麻煩,而且會(huì)影響交際。

3、起個(gè)雙名不易重

中央電視臺(tái)的節(jié)目主持人中就有一男一女兩個(gè)“楊柳”?!皬埛f”是個(gè)不錯(cuò)的名字,可是在上世紀(jì)80年代末,僅北京市就有4000多個(gè)。根據(jù)國(guó)家語(yǔ)委對(duì)第三次全國(guó)人口普查資料進(jìn)行的抽樣調(diào)查,單名重名率為67。7%,雙名重名率為32。4%。專家建議最好不要起單名。

4、盡量回避常用名

根據(jù)抽樣調(diào)查,57萬(wàn)人中,叫(建國(guó))的有630個(gè),叫“建軍”的有610個(gè)。而叫“桂蘭”的人有1084個(gè),叫(桂英)的更多達(dá)1336個(gè)。專家建議,起名的模式不要太雷同,使用率極高的人名用字也應(yīng)盡量回避。目前一些地方父母給新生兒申報(bào)戶口時(shí)先通過(guò)計(jì)算機(jī)查詢有無(wú)重名,這一做法值得推廣。

5、名字不要同聲調(diào)

專家研究發(fā)現(xiàn),三字聲調(diào)全同的名字僅占所抽取樣本的5。2%。專家建議,名字的尾音最好是平聲,因?yàn)樯下曌猪懴虺潭认鄬?duì)差一些。

6、聲韻選擇要講究

幾個(gè)聲母發(fā)音部位相同的字,如果放在一起,讀起來(lái)就有些費(fèi)力;如果韻母也相同,就更加拗口?!澳夏崽m”,“李尼麗”,“孫存春”,“可克和”,讀起來(lái)像不像繞口令?

專家提醒,起名時(shí)最好不要全部選用n和l,z,c,s與zh,ch,sh這些發(fā)音部位相同的聲母。要想名字響亮動(dòng)聽(tīng),選字的韻母很關(guān)鍵。專家說(shuō),名字帶有含鼻音的韻母讀起來(lái)響亮,“昂”、“良”、“光”、“鵬”、“東”之類含后鼻音韻母的字尤其響亮;在非鼻音韻母字中,韻腹即主要元音開(kāi)口度大的,如“達(dá)”、“帥”、“瑤”、“寶”,響亮程度較高。

7、字型結(jié)構(gòu)有變化

專家建議,名字選用的字結(jié)構(gòu)不要太單一。像“國(guó)園園”、“林楊樺”、“呂昌晏”這些名字寫起來(lái)略顯單調(diào),缺乏變化的美感,還可能影響人們對(duì)簽名的識(shí)別。

8、避免諧單意不美

起名時(shí)如果諧音運(yùn)用得巧妙,合使人感到含蓄,不落俗套。但專家指出,像“范婉”(飯碗)、“侯巖”(喉炎),“胡麗晶”(狐貍精)之類諧音不美,以及容易造成歧義的名字,起名時(shí)應(yīng)該避免。

9、名字男女要有別

專家說(shuō),名家的性別差異已成了一種社會(huì)習(xí)俗,家長(zhǎng)起名時(shí)不能不考慮性別因素。試想,如果小伙子第一次與姑娘約會(huì),只聞姑娘芳名,他更愿意選擇“張萬(wàn)有”、“劉勝利”,還是“謝靜淑”、“陳婉瑩”?

10、國(guó)人姓名勿崇洋

專家說(shuō),越來(lái)越多的父母想出四字名,這不失為一種嘗試。但是,“田中慧子”、“李約翰”、“張彼得”這種容易讓人誤解的名字還是應(yīng)該慎用,中國(guó)人的名字最好具有中國(guó)特色。

總之,從考究字義出發(fā)給寶寶起個(gè)好名字的方法在古往今來(lái)不乏被人們采用,好的字義自然可以給名字添加不少色彩!

天賦聰明的寶寶有哪些表現(xiàn)?


現(xiàn)代生活的生存壓力讓父母?jìng)儗?duì)寶寶的智商非常在乎,生怕孩子今后學(xué)習(xí)困難,人生之路坎坷艱難。以下是高智商寶寶小時(shí)候的表現(xiàn),供大家參考。

1.幽默感和開(kāi)心果

爸爸今天戴了副太陽(yáng)眼鏡扮酷,或媽媽早上起床時(shí)匆忙間給寶寶穿了兩只不同的襪子,都會(huì)令他笑得手舞足蹈,這跡象表明孩子有很好的幽默感,他會(huì)注意到身邊一些不太協(xié)調(diào)的東西并感到好玩、好笑。

2.比同齡的孩子起步早

你家寶寶是否比別人更早學(xué)會(huì)對(duì)著人微笑或自己坐起來(lái)?當(dāng)大多數(shù)9個(gè)月大的寶寶還只會(huì)滿地亂爬的時(shí)候,你的寶寶是否已經(jīng)開(kāi)始扶著家具站起來(lái)甚至顫巍巍地想邁動(dòng)胖嘟嘟的小腿了?他是否比別人更早開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)或揀了東西就往嘴里塞?盡管也有一些人小時(shí)候“開(kāi)竅”得較晚,日后卻成了知名的科學(xué)家或語(yǔ)言學(xué)家。但是不可否認(rèn),孩子早期的這些表現(xiàn)預(yù)示著你的孩子在某些方面很特別、很不尋常,具備某方面的天賦和潛質(zhì)。

3.懂事而敏感

天賦特別聰明的孩子通常比較敏感,例如,媽媽現(xiàn)在不高興了,爸爸在發(fā)怒呢等,他都能敏感地感覺(jué)到并會(huì)想法安慰。一家人一起爬樓梯的時(shí)候,如果是媽媽抱著,走著走著,他就會(huì)對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸抱寶寶,媽媽累了?!?/p>

4.驚人的記憶力和觀察力

在許多同齡的寶寶還“混沌未開(kāi)”,沒(méi)有任何記憶的表現(xiàn)的時(shí)候,你是否驚訝地發(fā)現(xiàn)你的寶貝居然記得他見(jiàn)過(guò)的一些人和事物?例如,媽媽今天的穿著和平時(shí)的不太一樣或換了新的發(fā)型,平時(shí)胡子拉碴的爸爸今天下巴看起來(lái)光溜溜的等,都被他捕捉到了并且有或驚訝或歡喜的表現(xiàn)。

5.豐富的創(chuàng)造力和想象力

你也許會(huì)問(wèn):一兩歲的孩子也有創(chuàng)造力和想象力?是的,盡管大多數(shù)一歲左右的孩子并不具備很好的解決問(wèn)題的能力,一個(gè)有超常天賦的孩子卻常會(huì)有些讓父母大跌眼鏡的驚人表現(xiàn)。

6.強(qiáng)烈的好奇心和探索欲

盡管所有的孩子都具有極強(qiáng)的好奇心,但大多數(shù)寶寶的注意力是極容易分散的,只要大人一打岔,他們馬上就會(huì)把剛才自己堅(jiān)持想要得到的東西拋在腦后。但是,一個(gè)具有強(qiáng)烈好奇心和探索欲的孩子則不然。當(dāng)他們想要弄清楚那東西究竟是怎么一回事的時(shí)候,他會(huì)傾注全力的。例如,當(dāng)他看到爸爸媽媽玩電腦的時(shí)候,他會(huì)堅(jiān)持要玩,大人只是哄一下讓他象征性地玩玩是沒(méi)有用的,一定要學(xué)著爸爸媽媽的樣子抱著鍵盤敲打,還會(huì)一個(gè)勁地問(wèn):“是不是這樣?是不是這樣?”爸爸媽媽想要取回電腦,沒(méi)門,寶寶還沒(méi)盡興呢!

讓寶寶更聰明的交流方式


觸覺(jué)交流母嬰間的觸覺(jué)交流,最常見(jiàn)的是母親為嬰兒哺乳。因?yàn)?,哺乳為嬰兒最初的觸覺(jué)產(chǎn)生和發(fā)展提供條件。嬰兒以其最敏感的口角、唇邊和臉頰,依偎到溫暖的乳房后,能在大腦中產(chǎn)生安全、甜蜜的信息刺激,這對(duì)其智力發(fā)育起催化作用。

讓寶寶更聰明的交流方式

視覺(jué)交流嬰兒出生一個(gè)月左右,視網(wǎng)膜已經(jīng)形成,但因尚未發(fā)育成熟,故其可見(jiàn)距離不超過(guò)40厘米,幾乎只能看到眼睛正前方。母親在哺乳時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)嬰兒邊吃邊用眼睛直視著自己的眼睛,這是嬰兒情感發(fā)育過(guò)程中的視覺(jué)需要,也有益于其心理健康發(fā)育。對(duì)于人工喂養(yǎng)的嬰兒,母親在使用奶瓶喂奶時(shí),更應(yīng)有這種視覺(jué)交流。

嗅覺(jué)交流生物學(xué)研究證實(shí),人類在視覺(jué)相當(dāng)發(fā)達(dá)后,嗅覺(jué)便開(kāi)始退化。但是,嬰兒的嗅覺(jué)卻相當(dāng)靈敏。剛出生幾天的嬰兒,便能聞出氣味的好壞。在試驗(yàn)中,如果把浸過(guò)母乳的布靠近嬰兒鼻端,嬰兒會(huì)頓時(shí)停止哭鬧而做出尋乳的姿態(tài)。由于嬰兒能嗅出是不是母親,故專家提出,嬰兒期由母親陪睡可產(chǎn)生良性刺激,有利于其智力發(fā)育。

聽(tīng)覺(jué)交流研究表明,嬰兒出生一周后,即能分辨出人聲或物聲。這是因?yàn)?,嬰兒自出生起,便有聲響需要,并能從各種聲響中產(chǎn)生“誘發(fā)效應(yīng)”,從而很快以聲音辨別是不是母親。可別小看母親與嬰兒間的“對(duì)話”,細(xì)心的母親會(huì)發(fā)現(xiàn),在對(duì)嬰兒說(shuō)話時(shí),他會(huì)動(dòng)手動(dòng)足,一副滿足的模樣。更重要的是,多與嬰兒“對(duì)話”,可使大腦正處在急劇發(fā)育中的嬰兒,很快牙牙學(xué)語(yǔ),為日后語(yǔ)言發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

由此可見(jiàn),年輕媽媽和嬰兒的密切接觸與交流多么重要。千萬(wàn)不要囿于快節(jié)奏生活等種種原因,而忽視了身邊的小寶貝。別忘記,嬰兒需要母親帶他認(rèn)識(shí)這個(gè)新鮮世界。

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    2020-10-09 閱讀全文
  • 讓周歲的寶寶更聰明 嬰兒期的小寶寶渴求與世界的交流,而父母正是孩子與復(fù)雜的外界環(huán)境之間的重要橋梁,此時(shí),新手爸媽要借助各種方式幫助孩子建造“智慧大廈”的基礎(chǔ)。本文為嬰兒視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言能力、運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展提供一點(diǎn)小小建議...
    2020-07-13 閱讀全文
  • 有效交談讓寶寶更聰明! 什么樣的孩子才算聰明?有的認(rèn)為孩子早走路、早說(shuō)話是聰明,有的認(rèn)為2-3歲就能背誦大量古詩(shī)和兒歌是聰明,有的認(rèn)為剛進(jìn)幼兒園就能唱幾首外語(yǔ)歌和計(jì)數(shù)至100是聰明……由此,父母?jìng)兗娂姼?jìng)相在孩子很小時(shí)就讓他們...
    2022-03-02 閱讀全文

有12種有趣、科學(xué)、簡(jiǎn)便的方法,它們會(huì)使寶寶變得更聰明。 1、盡量母乳喂養(yǎng) 事實(shí)證明:在嬰兒期母乳喂養(yǎng)的孩子具有較高的智商。另外,哺乳是媽媽與寶寶進(jìn)行情感交流的大好時(shí)機(jī)。 2、保持視線接觸 當(dāng)新生寶寶...

2019-12-16 閱讀全文

第一次開(kāi)口說(shuō)話既是寶寶與周圍世界第一次成功的交流,也是其學(xué)能發(fā)展道路上的一座里程碑。從“第一聲”開(kāi)始,寶寶就用語(yǔ)言與這個(gè)陌生而新奇的世界交流。如果父母能很好地為寶寶的“第一聲”保駕護(hù)航,這將對(duì)寶寶的認(rèn)...

2021-12-08 閱讀全文

讓寶寶聽(tīng)話懂事的八大秘訣 想讓孩子學(xué)會(huì)聽(tīng)話、懂事,但這個(gè)過(guò)程需要正確的方式方法。需要我們做到未雨綢繆、堅(jiān)持不懈,并隨時(shí)都保持頭腦冷靜。下面我們?yōu)槟憬榻B八種秘訣,它可以幫助你運(yùn)用愛(ài)心和耐心,將那個(gè)惹事生...

2020-10-09 閱讀全文

嬰兒期的小寶寶渴求與世界的交流,而父母正是孩子與復(fù)雜的外界環(huán)境之間的重要橋梁,此時(shí),新手爸媽要借助各種方式幫助孩子建造“智慧大廈”的基礎(chǔ)。本文為嬰兒視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言能力、運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展提供一點(diǎn)小小建議...

2020-07-13 閱讀全文

什么樣的孩子才算聰明?有的認(rèn)為孩子早走路、早說(shuō)話是聰明,有的認(rèn)為2-3歲就能背誦大量古詩(shī)和兒歌是聰明,有的認(rèn)為剛進(jìn)幼兒園就能唱幾首外語(yǔ)歌和計(jì)數(shù)至100是聰明……由此,父母?jìng)兗娂姼?jìng)相在孩子很小時(shí)就讓他們...

2022-03-02 閱讀全文