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提高孩子情商的13個關(guān)鍵點(diǎn)

發(fā)布時間:2021-05-26

關(guān)于孩子的教育問題。

我們要做孩子的朋友,幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長!教師與家長之間要互相理解、互相幫助,孩子的成長離不開我們的陪伴,有時候陪伴才是最有意義的教育!那么,教師除了教學(xué),還有哪些責(zé)任與義務(wù)呢?以下是小編為大家收集的“提高孩子情商的13個關(guān)鍵點(diǎn)”僅供參考,希望能為您提供參考!

家庭是培養(yǎng)個體情商的園地。根據(jù)情緒專家的研究,父母對子女的情感生活有著長遠(yuǎn)而深刻的影響。和諧的親子關(guān)系是家庭中重要的關(guān)系,它能使嬰幼兒身心和情緒得到健康的成長和發(fā)展。研究顯示,父母對待子女與溝通的方式,對子女的情感教育有著長遠(yuǎn)而深刻的影響。

家長提升幼兒情商的方法

想要個體具有高EQ,家長必須力努力爭取做到底:

1.加強(qiáng)自身的情感與情緒訓(xùn)練,提高自身情商的素質(zhì)與能力,具備基本的情商管理能力。

2.對個體細(xì)心,發(fā)現(xiàn)個體情緒不佳時,要懂得理解個體的感受,努力去了解引起個體情緒不佳的前因后果,進(jìn)而協(xié)助個體以適當(dāng)?shù)姆椒〒崞狡淝榫w。

3.幫助個體建立自信心,培養(yǎng)個體的同情心及同理心,促進(jìn)其情商的發(fā)展。

提升幼兒情商的方法

1.滿足幼兒需求:

(1)滿足其生理需求

(2)多藉由感官刺激、撫摸增進(jìn)親子的互動與溝通。

(3)了解個體的情緒特質(zhì),尊重個別差異。

(4)傾聽個體說話,并予以正向反饋,幫助正向情緒發(fā)展。

2.避免誘發(fā)負(fù)向情緒:

避免任何會造成個體恐懼及害怕的刺激,如巨響、鬼故事、恐怖電視地觀看…等,以避免其誘發(fā)負(fù)向情緒的發(fā)展。

3.父母正向情緒的示范:

(1)營造溫馨和諧的家庭氣氛。

(2)父母適當(dāng)情緒的管制與情緒示范。

(3)父母提供楷模給予個體觀察正向情緒,以培養(yǎng)個體的同理心發(fā)展。

4.父母協(xié)助情緒處理:

(1)父母誘發(fā)個體發(fā)現(xiàn)自己情緒的反應(yīng),并引導(dǎo)個體將情緒表達(dá)出來或是放出來。

(2)父母與個體一起討論處理情緒的方法,并且透過情緒湯繪本故事來討論情緒處理與釋放的方法。

(3)父母給予個體太多壓力,并提供情緒釋放與發(fā)泄的管道。

(4)父母以支持、接納與同理的態(tài)度,鼓勵個體表達(dá)情緒。

(5)父母必需了解個體的情緒意義,同時勿過度順從個體的情緒。

(6)勿剝奪個體情緒的表達(dá)及學(xué)習(xí)。

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提高孩子情商的4個小游戲


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寶寶的智商是很多家長都關(guān)心的,那么,除了智商之外,我們是不是更該關(guān)心下孩子們的情商呢?下面,就讓我們一起通過游戲的形式,提高寶寶們的情商吧,4個提高寶寶情商的小游戲,送給家長們,家長們必看哦。

游戲1:我是電臺小廣播

玩法:家庭每個成員作為一個廣播電臺,如:爸爸廣播電臺,孩子電臺以他自己的名字命名。一位家長打電話,當(dāng)撥到妮妮電臺時,孩子開始向全家人廣播了:“我叫妮妮,

今年5歲,很高興大家收聽,希望大家喜歡我,并和我成為好朋友,現(xiàn)在我給大家講故事了……”

益處:培養(yǎng)孩子口齒清楚、落落大方,有自信,有表情地講述故事和朗誦詩歌;自我介紹,結(jié)交新伙伴。

游戲2:傳電報

玩法:成人在孩子耳邊講一些有趣的電報內(nèi)容,如兔子在電燈泡里跳迪斯科;小老鼠把貓給打敗了等。孩子聽后傳給第三個人,第三個人講出電報內(nèi)容,發(fā)電報人進(jìn)行驗(yàn)證。如無第三個人,則要求孩子在成人耳邊再復(fù)述一遍。傳錯了要受到懲罰。

益處:在游戲中,孩子會全神貫注,集中注意力,以免出錯,培養(yǎng)了孩子的記憶力和專注力。

游戲3:咕嚕咕嚕

玩法:家長與孩子面對面站立,雙手握空拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個手指)”,家長說:“一頭?!薄蓚€人再繞圈并念:“咕嚕咕嚕2(出示2個手指)”,孩子說:“兩只鳥”。依次說數(shù)字組詞到10,游戲結(jié)束。

益處:學(xué)習(xí)用量詞組詞和即興說話,能培養(yǎng)孩子思維的準(zhǔn)確性和敏捷性。

游戲4:小小營業(yè)員

準(zhǔn)備:孩子的玩具5~10件,圍裙。

玩法:將玩具逐一放好,家長先系上圍裙當(dāng)營業(yè)員,向孩子介紹商品。如指著玩具狗說:“這是只小狗,白白的毛,鼻子會聞氣味,它有4條腿,有一條卷卷的尾巴,它會幫人們看門,你想買它嗎?”孩子聽營業(yè)員講得好,就將小狗“買”回去,然后由孩子當(dāng)營業(yè)員介紹商品,游戲反復(fù)進(jìn)行。

游戲的變化:可以出現(xiàn)水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品;還可以讓顧客描述自己要買的物品特征,不說出名字,讓營業(yè)員猜,猜對了就把物品“賣”給顧客。

益處:培養(yǎng)孩子溝通與理解的能力,不但讓他在與人交往時更自信,還能提高孩子對物品的辨識能力。

上面的這4個親子小游戲,可以帶給寶寶們更好的情商培養(yǎng),讓寶寶們的情商超群,帶給孩子們美好的人生。

教育男孩的13個關(guān)鍵問題


家有小小男子漢,如何培養(yǎng)他們變得優(yōu)秀而堅(jiān)韌?本文13個關(guān)鍵要點(diǎn),針對男孩培養(yǎng)完全受用!

關(guān)鍵一:為什么男孩一定要“窮”養(yǎng)才會最棒?

俗話說:自古富貴多淑女,從來紈绔少偉男?!案F”養(yǎng)男孩作為一種教育理念已經(jīng)被越來越多的人所接受。其內(nèi)涵為:對男孩吃苦耐勞、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、真誠坦率、機(jī)智果斷以及具有責(zé)任感等品質(zhì)的培養(yǎng)?!案F”養(yǎng)就是讓男孩多去經(jīng)歷風(fēng)雨,多去實(shí)踐。古語說:“艱難困苦,玉汝于成?!本褪钦f,只有讓男孩在必要的“窮”和“苦”中獲得錘煉,懂得以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥,方成大器。

關(guān)鍵二:為什么現(xiàn)在的男孩依賴性強(qiáng)、獨(dú)立性差?

陶行知先生曾賦詩曰:“滴自己的血,流自己的汗,自己的事情自己干;靠天靠地靠老子,不算是好漢?!边@首詩詼諧地道出一條人生的至理名言:獨(dú)立對于男孩來說是人生最寶貴的“財(cái)富”,這與現(xiàn)代教育理念中的“放養(yǎng)”教育異曲同工。托爾斯泰也曾經(jīng)說過:“愛孩子是老母雞都會干的事,關(guān)鍵是怎樣教育孩子?!边@句話更是切中現(xiàn)代家庭教育的“軟肋”:愛孩子不是要成為他們的護(hù)身符、保護(hù)傘,而應(yīng)該通過培養(yǎng)和引導(dǎo),讓他們成為獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!

關(guān)鍵三:為什么要重視男孩能力的培養(yǎng)?

男孩正處于長身體、學(xué)知識的成長期,這時候也正是培養(yǎng)他們諸多能力的最佳時期。無論是思維能力、合作能力、決斷能力、競爭能力、適應(yīng)能力還是想像能力,都是男孩成就未來人生必不可少的資本。

關(guān)鍵四:為什么要重視男孩學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)?

大量的科學(xué)研究和社會實(shí)踐表明,一個人在學(xué)習(xí)上能否取得成績,在很大程度上取決于他是否熱愛學(xué)習(xí),是否具備學(xué)習(xí)的能力。因此,培養(yǎng)男孩對于學(xué)習(xí)的積極性和主動性,這才是科學(xué)家教的根本。

關(guān)鍵五:為什么要讓男孩勇于承擔(dān)責(zé)任?

不懂得責(zé)任重要性的男孩永遠(yuǎn)也長不大,永遠(yuǎn)都是小角色。正如丘吉爾說的那樣:偉大的代價,即是責(zé)任。所以,父母愛兒子,就要潛移默化地影響和培養(yǎng)男孩的責(zé)任心,努力把他們培養(yǎng)成為一個負(fù)責(zé)任的男子漢。

關(guān)鍵六:為什么要重視男孩的青春期教育?

青春期的男孩精力充沛、思想活躍,正處于朝陽初生、蓬勃向上的時期。但是,這個時期的男孩由于生理和心理的一些變化,也很容易出現(xiàn)一些“問題”,比如叛逆、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò),甚至離家出走等等。因此,這時候家長必須付出比原來更多的時間和精力去關(guān)注他們,給他們更多的尊重、寬容和理解,這樣才能幫助他們平安度過這個“危險期”。

關(guān)鍵七:為什么要重視男孩黃金品質(zhì)的培養(yǎng)?

常言說,做事先做人。品質(zhì)在很大程度上決定著一個人做事的成敗與否。所以,家長要從小培養(yǎng)出男孩誠信、正直、勤奮、自尊、積極向上的黃金品質(zhì),這是他們今后邁向成功的基礎(chǔ)。所以,開闊男孩的視野這一“教育課程”在家庭教育中必不可缺。

關(guān)鍵八:為什么要開闊男孩的視野?

徐霞客曾說:大丈夫當(dāng)朝碧海而暮梧。身為未來的男子漢,如果男孩從小就站在一個較高的起點(diǎn)上,具備廣闊的視野,那么在未來的人生之路上,就能戰(zhàn)勝更多的困難,取得更大的成功。

關(guān)鍵九:為什么許多現(xiàn)代男孩都缺乏陽剛之氣?

古羅馬哲學(xué)家塞尼卡有句名言:“真正的偉人,是像神一樣無所畏懼的凡人?!睕]有一個男孩生而剛毅,同樣,也沒有不能被培養(yǎng)出剛毅氣魄的男孩。只要家長能夠給男孩創(chuàng)造鍛煉剛毅的成長環(huán)境,使之從多方面同軟弱進(jìn)行斗爭,那么每個男孩都能成為堅(jiān)強(qiáng)剛毅的男子漢。

關(guān)鍵十:為什么要重視男孩的財(cái)商培養(yǎng)?

在經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會,讓男孩從小學(xué)習(xí)掌握理財(cái)?shù)闹R和掌握科學(xué)文化知識是同樣重要的,這些都是男孩將來生存、發(fā)展必備的技能。因此,家長對于男孩財(cái)商的培養(yǎng)一定不能掉以輕心。

關(guān)鍵十一:為什么說社交能成就男孩的大未來?

卡耐基說:一個人的成功,15%靠他的專業(yè)知識,而85%則是依靠他的人際關(guān)系。因此,對于男孩來說,良好的社交能力不僅是其自身發(fā)展的重要部分,也是將來在社會上立足的重要保障。

關(guān)鍵十二:為什么有修養(yǎng)的男孩才能成為翩翩紳士?

所謂紳士,就是同時具備了寬容的性格、感恩的心態(tài)、幽默瀟灑的談吐、教敬父母的言行的“綜合體”,所以,要想讓男孩成為翩翩紳士,個人修養(yǎng)以及禮儀方面的培養(yǎng)不可或缺。

關(guān)鍵十三:為什么培養(yǎng)男孩要戒除急功近利的心態(tài)?

因?yàn)槟泻⒃趯硪袚?dān)比女孩更多的社會責(zé)任和義務(wù),所以父母往往對男孩寄予了更大的希望,投放了更多的關(guān)注,但是,這樣也很容易讓男孩產(chǎn)生心理壓力,重壓之下自然更容易出現(xiàn)問題。其實(shí),教育是一種緩慢的藝術(shù),是一種等待的藝術(shù),正如葉圣陶先生所說,“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)”。所以,男孩的父母們一定要摒棄急功近利的心態(tài),銘記“十年樹木,百年樹人”的教育真理。

總結(jié):教育男孩的十三個關(guān)鍵問題,揭示了男孩從孩童向男子漢轉(zhuǎn)變的過程中面臨的所有最關(guān)鍵的問題,為家長提供富有針對性的教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),是千萬父母的育子指南,更是可以讓無數(shù)平凡男孩走向優(yōu)秀和杰出的“橋梁”!

怎么提高孩子的情商


如果父母能在日常生活中管理好自己的情緒,并且在孩子有情緒時及時介入,告訴孩子正確處理方式,孩子自然會養(yǎng)成優(yōu)良的情緒控制能力。

許多人在中小學(xué)階段,除了接受學(xué)校教育,還上過各種各樣的“培訓(xùn)課”,有學(xué)樂器的,有學(xué)書畫的,有學(xué)運(yùn)動的,也有學(xué)奧數(shù)、英語的,不一而足。然而,最近卻有一種絕大多數(shù)人聞所未聞的培訓(xùn)課流行了起來,那就是“情商課”。

近日,一則新聞把“情商班”推入公眾的視野:家住上海的黃女士,覺得自家上初三的女兒“還不具備健全的人格、健康的心態(tài)”,于是花了兩萬元,為女兒報了一門“情商培訓(xùn)課”。盡管這是一筆不小的開銷,但黃女士卻對課程贊許有加,認(rèn)為這門課程有利于補(bǔ)全校園課程在孩子心理建設(shè)方面的缺失,給孩子的心態(tài)帶來積極改變。(《新聞晨報》)

確實(shí),情商對一個人的生活與工作有著相當(dāng)重要的作用。高情商會明顯增強(qiáng)一個人的社會競爭力,低情商則很可能造成社交障礙。然而,為培養(yǎng)未成年人情商,花重金讓孩子上“情商課”,未必是最優(yōu)選項(xiàng)。一方面,“情商課”價格不菲,黃女士的女兒上一堂課就要花掉300元,普通家庭難以輕易承受如此高的開銷;另一方面,“情商課”終究還是一種課堂教育,一周一次的課程至多只能對孩子起一定指導(dǎo)作用,而無法取代日常生活的情商培養(yǎng)。

歸根結(jié)底,培養(yǎng)孩子情商的職責(zé),還是要落到家庭教育上。父母是孩子的第一任老師,跟孩子接觸最頻繁、最密切,也是最了解自己孩子的人。未成年人心智尚不成熟,在成長中經(jīng)常模仿他們身邊的成年人,因此,家長的一言一行,都會給孩子作出好或壞的榜樣,進(jìn)而影響孩子的人格發(fā)展。

“情商”的核心,一是對自身情緒的認(rèn)識、了解與控制能力,二是與人交際,融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng),不能僅依賴課堂學(xué)習(xí),而需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力,很大程度上取決于家長。

如果父母能在日常生活中管理好自己的情緒,并且在孩子有情緒時及時介入,告訴孩子正確處理方式,孩子自然會養(yǎng)成優(yōu)良的情緒控制能力。反之,如果父母總亂發(fā)脾氣,自己都控制不了自己,孩子當(dāng)然會被帶偏。

而在交際能力上,孩子與人交流的方式,很大程度上就是模仿父母與人交流的方式。良好的家庭教育和父母的言傳身教,會給孩子打下堅(jiān)實(shí)的情商基礎(chǔ),而如果父母總在日常生活中給孩子顯露壞榜樣,或者對孩子疏于關(guān)照,不管不顧,自然會給孩子的情商帶來負(fù)面影響。這種家庭給人帶來的負(fù)面影響,就算是由專業(yè)的心理教育人士進(jìn)行授課輔導(dǎo),也很難輕易根除。

父母出于為孩子好的心理,花錢給孩子上“情商課”,固然不是壞事。但是,家庭教育在孩子成長過程中的重要地位是不可替代的。只要搞好家庭教育,“情商課”的錦上添花可有可無,而如果搞不好家庭教育,再昂貴的“情商課”,也不一定能達(dá)到“雪中送炭”的目的。

第一、讓孩子辨識自己的情緒。

如果孩子放學(xué)回來告訴你:今天在學(xué)校有同學(xué)欺負(fù)我!

做父母的應(yīng)該很有技巧地回答:是嗎?還好嗎?是不是你很委屈?

這個回答不但幫助孩子辨認(rèn)自己的情緒狀態(tài),還帶來兩個天大的好處。首先,孩子可以從中明了,接下來要處理的,是自己的情緒,而不是那個對方。也就是說,現(xiàn)在真正該做的事情,不是因自己感到委屈而找對方理論,而是應(yīng)該意識到,真正的困擾其實(shí)是自己的情緒反應(yīng),那么隨后該努力的,就是如何調(diào)試情緒,做出合適反應(yīng)。

其次,孩子可以從中學(xué)會換位思考的能力。這次挨欺負(fù),心理難受,以后就知道了,若去打別人,別人也就會有這樣的感受。這個深刻的情緒體會,有助提升孩子換位思考的能力。所以從情商教育的角度而言,這會是個一舉兩得的做法。

在協(xié)助孩子辨識情緒之后,接下來,爸爸媽媽就可以再問:你需不需要告訴我們事情的原委,幫你分析一下? 這是個很重要的親子溝通方式,當(dāng)父母學(xué)會發(fā)問及傾聽,孩子就會愿意開口說話,培養(yǎng)良好的親子溝通習(xí)慣,會讓彼此的溝通暢行無阻。

第二,讓孩子樹立自信。

自信是情商能力的基石。自信的孩子,在面對別人的惡意攻擊時能沉穩(wěn)以對,并擁有良好的抗挫及抗壓能力,在人際關(guān)系上也會得心應(yīng)手。

父母親對孩子的評價,對其自信有著直接的影響,因此,若平時只是批評而極少給予表揚(yáng),父母親就會在不知不覺中,塑造了孩子心目中不佳的自我形象。所以建議父母時??滟澓⒆又档眯蕾p的優(yōu)點(diǎn),在我們機(jī)構(gòu),我?guī)缀趺刻於家獋?cè)重一些孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行語言上的肯定。但是,特別提醒家長,這些優(yōu)點(diǎn)不該是孩子和別人比較的成果,而是孩子他本身所具有的特質(zhì)。

比如,很有愛心;很有禮貌,會主動和朋友打招呼等等這些人格特質(zhì),而并非每次都名列前茅等建立在比較之上的結(jié)果。如果要稱贊孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn),學(xué)習(xí)很認(rèn)真、負(fù)責(zé),會自我督促念書就會是更好的理由。多鼓勵和肯定孩子,讓他對自己有著合適的自信,會讓他的情商能力大幅度提高。

第三,讓孩子發(fā)展負(fù)面情緒的管理技巧。

我們機(jī)構(gòu)近期在一天的學(xué)習(xí)前加入了冥想的練習(xí),讓孩子坐下,閉上眼睛,意念集中靜坐10分鐘。實(shí)驗(yàn)表明,靜坐冥想有助降低一個人的焦慮感,而且能夠強(qiáng)化注意力的集中,進(jìn)一步地提升學(xué)習(xí)效率。像這些設(shè)計(jì)得當(dāng),適合孩子的放松技巧,早早學(xué)會,對他們未來的抗壓能力就會有所幫助。

父母可以鼓勵孩子培養(yǎng)健康的興趣和嗜好,來幫助他們排解壓力,例如帶孩子一起體育鍛煉,畫畫、唱歌等。心理學(xué)上的研究顯示,做運(yùn)動是極佳的疏壓方法之一,持續(xù)做有氧運(yùn)動20分鐘以上,會促進(jìn)大腦中腦內(nèi)啡的分泌,因而在生理上起到舒緩壓力的作用。

第四,培養(yǎng)孩子的人際互動能力。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,所以父母應(yīng)該要多安排些機(jī)會,歡迎孩子的玩伴來到家里和孩子一起玩耍,學(xué)習(xí),以及共同度過生命中的重要時刻(如生日聚會等)。 父母親該觀察的是,孩子在和別人的互動當(dāng)中,他是主動和他人說話?還是害羞不開口?當(dāng)別人跟他說話的時候,他是什么反應(yīng)?而萬一與他人發(fā)生矛盾,他又是如何回應(yīng)的?現(xiàn)在的孩子,太缺乏這樣的團(tuán)隊(duì)生活了,家庭小霸王的性格都快成了當(dāng)今孩子心智畸形的通病,每個初來我們機(jī)構(gòu)的孩子都存在這樣的個性,通過一段時間的團(tuán)隊(duì)生活后,他自己才意識到自己存在的不足!

此外,也應(yīng)鼓勵孩子學(xué)會分享,還要鼓勵孩子主動向他人提供協(xié)助,這是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力中很重要的一個特質(zhì)。父母親該多鼓勵孩子觀察別人的需求,而主動提供幫助。不妨常問孩子:“你有注意到有誰特別需要幫忙嗎?”,“你覺得你能夠做些什么去幫助別人嗎?”而在孩子提供他人協(xié)助時,例如幫家人提東西,則該立刻給予及時的表揚(yáng),如此一來,孩子就能夠培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作能力。日后無論對工作還是生活,皆會大有助益。

我接觸到很多家長大包小包一人獨(dú)攬送孩子來我們機(jī)構(gòu),家長滿頭大汗,孩子在后面袖手旁觀,每每看到此情景,我的情緒可以用憤怒來形容,這樣的家長,我總免不了最后警告之:我把孩子培養(yǎng)的再好,你這種“老媽子”的愛孩子心態(tài),孩子一旦回歸到你們的家庭環(huán)境,再好的好習(xí)慣好行為都會“歇菜!”

這就是我們教師界經(jīng)常說的一句話:老師用一天培養(yǎng)孩子的做人心態(tài),家長的一些舉止可以用幾分鐘讓老師的心血白費(fèi)!

第五,讓孩子擁有樂觀積極的態(tài)度。

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),只要孩子對自己持正面的看法,對未來有樂觀的態(tài)度,那父母就大可放心,這孩子這輩子不會離幸福太遠(yuǎn)。

如果孩子總看事物的陰暗面,總拿別人的缺點(diǎn)來衡量自己的缺點(diǎn),做事情、說話總帶著悲觀的情緒,這樣孩子一旦進(jìn)入中學(xué),叛逆心理就會非常大,并且調(diào)整起來最艱難!

要讓孩子懂得對事情做正面的思考,即便接受了家長或老師的正面批評,這樣的孩子多數(shù)都會正面擔(dān)當(dāng)并會知錯改錯,而不會因此覺得有失顏面而耿耿于懷,反之,孩子就會強(qiáng)詞奪理,拿著不是當(dāng)理說,甚至用不如他的孩子作攀比!所以,有正面、樂觀積極思維能力的孩子,就是樂觀特質(zhì)的精彩展現(xiàn)。因?yàn)樗涝趺丛谌魏苇h(huán)境中看到事情的優(yōu)點(diǎn)面,從而避免了負(fù)面情緒的不當(dāng)干擾,而找到激勵自己的動力。

為了幫助孩子學(xué)會看到事情的優(yōu)點(diǎn)面,父母親應(yīng)常常用正向發(fā)問的方式啟發(fā)孩子的思考,比如“今天認(rèn)識的這個新同學(xué),你覺得他有什么優(yōu)點(diǎn)?”

而在碰到挫折時,爸媽不該說:“你怎么回事,表現(xiàn)得一塌糊涂?!倍撚茫骸斑@次可能“讓你”自己失望了,那你覺得有沒有什么值得肯定的部分呢?”如此一來,孩子就有能力去思索正面的答案,例如“比起上次還是略有進(jìn)步”,或者是“學(xué)到了重要的經(jīng)驗(yàn),下次上臺該做更充分的準(zhǔn)備?!?/p>

正向思維能力是在日積月累中形成的,只要平時多花點(diǎn)心思,父母親就能幫助孩子培養(yǎng)出樂觀的正向思考習(xí)慣。

如何提高孩子情商


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在孩子的成長道路上,智商只起20%的影響作用,剩下的80%都是由情商來決定的。而且智商更多受父母基因影響,情商則主要靠后天培養(yǎng)。所謂情商,就是一個人調(diào)節(jié)自身精神狀態(tài),適應(yīng)環(huán)境和與人交往的生存能力。

因此,作為父母,培養(yǎng)孩子的情商尤為重要,這直接關(guān)系到孩子未來的生存狀況和幸福指數(shù)。學(xué)會下面7個方法,孩子的情商一定會比同齡人高出很多。

1合理規(guī)劃時間

孩子大多比較調(diào)皮。沒有時間觀念,這就需要家長引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。

例如,當(dāng)孩子不想上床睡覺時,父母要不應(yīng)該說“幾點(diǎn)了,還不睡覺?!”,可以對孩子說,“還有五分鐘就要睡覺了,你是先洗漱再聽故事還是先聽故事再洗漱呢?”。這樣,孩子不管選擇哪種方式,他都會明白距離睡覺只有五分鐘了。

讓孩子學(xué)會合理規(guī)劃時間,不僅可以大大提高孩子的學(xué)習(xí)工作效率,也可以讓孩子更好地規(guī)劃自己的生活,按照目標(biāo),腳踏實(shí)地。

2學(xué)會承擔(dān)責(zé)任

學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,是每一個孩子必要且十分重要的必修課。學(xué)會承擔(dān),孩子才會三思而后行,少犯很多錯誤,學(xué)會承擔(dān),孩子才能更有勇氣面對生活的苦難和人生的風(fēng)雨。

當(dāng)孩子不下心毀壞一件物品時,切忌不分青紅皂白地打罵。畢竟,孩子才是最重要的。父母可以對他說,爸爸媽媽知道你不是故意的,但是你也有責(zé)任哦,寶貝來試一下,看能不能把它修補(bǔ)好?

這一代人缺乏責(zé)任感的原因往往在于東西壞了會換,而不是想著修,對婚姻的態(tài)度也是如此。但是我們的孩子不能這樣,父母要以身作則教會他承擔(dān),對別人負(fù)責(zé)便是最自己人生的最大負(fù)責(zé)。

3給予孩子鼓勵

孩子的成長并不是一帆風(fēng)順的,有成功也可能有失敗。家長要貼心鼓勵孩子,給予他支持,這樣孩子才能更勇敢地邁出下一步。

當(dāng)孩子考試成績不好時,父母要做的不是埋怨孩子笨,而是堅(jiān)定地鼓勵孩子。父母可以對他說,別灰心,這次沒有進(jìn)步并不代表你不行,爸爸媽媽相信你一定可以的,我們來一起分析一下原因!

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給予孩子鼓勵,并非盲目的鼓勵,還有給他提供具體的方法,這樣才能最大限度發(fā)揮鼓勵的意義。同時,父母要適當(dāng)在公共場合夸獎自己的孩子,這樣會給孩子更大的自信心收到事半功倍的效果。擁有自信的孩子,人生都不會太差。

4樂于與人分享

父母終會老去,孩子也會長大。有一天,他會不愿意向父母傾訴。這個時候朋友就顯得尤為重要,所以要讓孩子懂得分享和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義,收獲友情。

當(dāng)孩子有好玩的玩具或者美味的零食時,父母就可以趁機(jī)鼓勵孩子分享,爸爸媽媽可以對他說,兩個人吃才更有意義哦,你可以把玩具和小朋友交換,這樣你就可以玩兩種玩具了!時間久了,孩子自然會享受分享的樂趣。

懂得分享和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的孩子成為領(lǐng)導(dǎo)的幾率遠(yuǎn)大于自閉和自私的孩子,所以父母要經(jīng)常給孩子提供分享和協(xié)作的機(jī)會。

5真誠平等溝通

家長要把孩子當(dāng)成孩子,也要把孩子當(dāng)成大人。尊重孩子,平等對待孩子,才能形成良好的親子關(guān)系。

當(dāng)孩子不愿意聽家長的話時,一味地哭鬧,父母一定不要著急發(fā)火。你應(yīng)該靜下心來,對他說,寶貝,你為什么不愿意這樣做呢?你可以說服媽媽,但是你要安靜下來說出自己的原因和理由哦。

只有當(dāng)孩子感覺自己被尊重,被重視,擁有話語權(quán)時,他才更愿意和父母交流。同樣的,在以后的生活中,他往往也更愿意聽取別人的意見,尊重別人,這一點(diǎn)尤為重要。

6培養(yǎng)廣泛興趣

世界對孩子來說,總是充滿新奇的。家長要培養(yǎng)孩子的興趣,這會促使孩子對生活充滿期待。

興趣是學(xué)習(xí)的動力。興趣是正向的,是探索知識的動力,點(diǎn)燃智慧的火花。隨著孩子年齡的增加,缺乏興趣愛好的孩子會感到生活很乏味,逐漸變得碌碌無為。而擁有廣泛興趣的孩子總能把生活過的充實(shí)和有意義,他們也更善于發(fā)現(xiàn)自身的價值。

因此,家長要善于觀察孩子的興趣點(diǎn),讓孩子嘗試多種活動來發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)其愛好,這對他情商的發(fā)展和人生的發(fā)展受益良多。

7勇敢面對挫折

挫折是人生必經(jīng)的過程,從小讓孩子感受挫折,他的人生才會走得更踏實(shí),更用力。

在教育學(xué)上有一個名詞叫做“最近發(fā)展區(qū)”,意思是孩子現(xiàn)有水平和可能發(fā)展水平之間的差距。提供給孩子符合最近發(fā)展區(qū)的任務(wù),才能最大限度激發(fā)他的潛力。給予孩子適當(dāng)難度的挑戰(zhàn),孩子才更愿意去嘗試,去戰(zhàn)勝自己,從而培養(yǎng)自己的毅力和自信心。

不要把孩子當(dāng)做嬌嫩的蓓蕾放在溫室中呵護(hù),現(xiàn)實(shí)社會是不需要這樣經(jīng)不起風(fēng)雨性格的存在的。給孩子自由,讓孩子歷練,盡早體會挫折,再給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),對孩子來說,絕對是一筆受之不盡的財(cái)富。

做父母是一場修行,有歡笑,也有痛苦。所有的一切都是希望他可以成為一個堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人,這七種方法是孩子的必須課,更是父母的必修課。從現(xiàn)在開始,靜下心來,掌握這七種方法,為你的孩子保駕護(hù)航,讓他飛得更高更遠(yuǎn)!

怎樣提高孩子情商?


對情緒的認(rèn)知和處理能力,比智力更能影響一個人今后的事業(yè)與生活。家長們在關(guān)注寶寶智商的同時,也不能忽視情商的培養(yǎng)哦!兒童情商教育在孩子3-13歲開始,這個年齡段是孩子的一個塑造期,培養(yǎng)孩子情商家長們不能錯過六個關(guān)鍵點(diǎn)。

1.同情心和愛心

孩子從出生起就具有同情心,一個9個月的嬰兒在看到另一個嬰兒啼哭時也會觸景生情,毫不吝嗇地落下眼淚,這是同情心最簡單、最原始的表達(dá)方式。隨著孩子的逐漸長大,你應(yīng)該幫助他在平常的生活和玩耍中進(jìn)一步培養(yǎng)這種好的品質(zhì)。你可以不定期地問孩子:為了讓其它小朋友開心、快樂,你該怎樣做?今天你怎么惹小朋友生氣了?你為什么會這樣做?這個方法可以幫助孩子建立與他人的融洽關(guān)系,培養(yǎng)孩子不斷為他人付出愛心。

2.理財(cái)習(xí)慣

通過帶孩子一起購物來讓他潛意識中懂得每一元錢的價值,開始孩子還驚訝錢消失的那么快,現(xiàn)在他會明白并很高興錢幫了他們這么多忙!另外,你可以把錢交給孩子,讓他買一些自己喜愛的東西。孩子第一次成為錢的主人并親自支配它,定會不知所措,你可以為他做一些精心的場外指導(dǎo)。告訴他如何合理地計(jì)劃、支出這些錢。從小培養(yǎng)孩子良好的消費(fèi)習(xí)慣,會使他終身受益。

3.專注與責(zé)任心

鼓勵并盡量讓孩子全身心地專注于一項(xiàng)愛好或課外活動,如果這星期各種活動蜂擁而至,她既要練芭蕾,又要彈鋼琴,還要畫畫,孩子會身心疲憊,力不從心,結(jié)果是她可能什么都學(xué)不好,相反,如果你只為她精心挑選一項(xiàng)她喜愛的課外活動,她不但會精力充沛地用心學(xué),而且還會培養(yǎng)一種對自己所從事活動、對自己所在集體的強(qiáng)烈責(zé)任感。

4.學(xué)會理解別人

一天,媽媽發(fā)現(xiàn),由于自己4歲的兒子嘲笑并且沒有邀請同班的一個同學(xué)參加他的生日派對,致使這個同學(xué)傷心地哭了。

媽媽沒有直接指責(zé)自己的兒子,而是引導(dǎo)他說:“如果沒有被邀請的是你,你有什么感受?”兒子馬上意識到由于自己的行為而給同學(xué)造成的傷害,他立即邀請這個同學(xué)參加了他的生日派對。通過一件看似微小但卻能使孩子受益菲淺的小事,啟迪他如何理解、善待他人。

5.誠實(shí)做人

孩子難免會說一兩句謊話,這時你要耐心地教導(dǎo)孩子。有些孩子能很快意識到他們說了謊話,并感到很內(nèi)疚、慚愧,卻又不知所措,你要做的就是讓他擺脫一切心理壓力,讓他放心地感到你不會責(zé)罵他。當(dāng)孩子能坦白地指出他人的錯誤行為時,你要對他的勇敢、正直行為進(jìn)行鼓勵、表揚(yáng)。

6.不要拒絕勇敢

家長可以鼓勵孩子做一些有意義的冒險活動,如去黑暗的房間尋找寶石、到動物園跟大猩猩握手等等。以此來培養(yǎng)與鍛煉孩子的勇敢精神。

小編語:

盡管一些人認(rèn)為,情緒智力(情商)與其他各種智力相比不太重要,但不可忽略的一個事實(shí)是,我們85%的決定是憑感覺作出的。家長的情商可以傳達(dá)給子女。父母之間表現(xiàn)出的溫柔和濃濃情意,勢必給子女帶來積極的影響。

提高小孩子情商的7個方法


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在孩子的成長道路上,智商只起20%的影響作用,剩下的80%都是由情商來決定的。而且智商更多受父母基因影響,情商則主要靠后天培養(yǎng)。所謂情商,就是一個人調(diào)節(jié)自身精神狀態(tài),適應(yīng)環(huán)境和與人交往的生存能力。

因此,作為父母,培養(yǎng)孩子的情商尤為重要,這直接關(guān)系到孩子未來的生存狀況和幸福指數(shù)。學(xué)會下面7個方法,孩子的情商一定會比同齡人高出很多。

1合理規(guī)劃時間

孩子大多比較調(diào)皮。沒有時間觀念,這就需要家長引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。

例如,當(dāng)孩子不想上床睡覺時,父母要不應(yīng)該說“幾點(diǎn)了,還不睡覺?!”,可以對孩子說,“還有五分鐘就要睡覺了,你是先洗漱再聽故事還是先聽故事再洗漱呢?”。這樣,孩子不管選擇哪種方式,他都會明白距離睡覺只有五分鐘了。

讓孩子學(xué)會合理規(guī)劃時間,不僅可以大大提高孩子的學(xué)習(xí)工作效率,也可以讓孩子更好地規(guī)劃自己的生活,按照目標(biāo),腳踏實(shí)地。

2學(xué)會承擔(dān)責(zé)任

學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,是每一個孩子必要且十分重要的必修課。學(xué)會承擔(dān),孩子才會三思而后行,少犯很多錯誤,學(xué)會承擔(dān),孩子才能更有勇氣面對生活的苦難和人生的風(fēng)雨。

當(dāng)孩子不下心毀壞一件物品時,切忌不分青紅皂白地打罵。畢竟,孩子才是最重要的。父母可以對他說,爸爸媽媽知道你不是故意的,但是你也有責(zé)任哦,寶貝來試一下,看能不能把它修補(bǔ)好?

這一代人缺乏責(zé)任感的原因往往在于東西壞了會換,而不是想著修,對婚姻的態(tài)度也是如此。但是我們的孩子不能這樣,父母要以身作則教會他承擔(dān),對別人負(fù)責(zé)便是最自己人生的最大負(fù)責(zé)。

3給予孩子鼓勵

孩子的成長并不是一帆風(fēng)順的,有成功也可能有失敗。家長要貼心鼓勵孩子,給予他支持,這樣孩子才能更勇敢地邁出下一步。

當(dāng)孩子考試成績不好時,父母要做的不是埋怨孩子笨,而是堅(jiān)定地鼓勵孩子。父母可以對他說,別灰心,這次沒有進(jìn)步并不代表你不行,爸爸媽媽相信你一定可以的,我們來一起分析一下原因!

給予孩子鼓勵,并非盲目的鼓勵,還有給他提供具體的方法,這樣才能最大限度發(fā)揮鼓勵的意義。同時,父母要適當(dāng)在公共場合夸獎自己的孩子,這樣會給孩子更大的自信心收到事半功倍的效果。擁有自信的孩子,人生都不會太差。

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4樂于與人分享

父母終會老去,孩子也會長大。有一天,他會不愿意向父母傾訴。這個時候朋友就顯得尤為重要,所以要讓孩子懂得分享和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義,收獲友情。

當(dāng)孩子有好玩的玩具或者美味的零食時,父母就可以趁機(jī)鼓勵孩子分享,爸爸媽媽可以對他說,兩個人吃才更有意義哦,你可以把玩具和小朋友交換,這樣你就可以玩兩種玩具了!時間久了,孩子自然會享受分享的樂趣。

懂得分享和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的孩子成為領(lǐng)導(dǎo)的幾率遠(yuǎn)大于自閉和自私的孩子,所以父母要經(jīng)常給孩子提供分享和協(xié)作的機(jī)會。

5真誠平等溝通

家長要把孩子當(dāng)成孩子,也要把孩子當(dāng)成大人。尊重孩子,平等對待孩子,才能形成良好的親子關(guān)系。

當(dāng)孩子不愿意聽家長的話時,一味地哭鬧,父母一定不要著急發(fā)火。你應(yīng)該靜下心來,對他說,寶貝,你為什么不愿意這樣做呢?你可以說服媽媽,但是你要安靜下來說出自己的原因和理由哦。

只有當(dāng)孩子感覺自己被尊重,被重視,擁有話語權(quán)時,他才更愿意和父母交流。同樣的,在以后的生活中,他往往也更愿意聽取別人的意見,尊重別人,這一點(diǎn)尤為重要。

6培養(yǎng)廣泛興趣

世界對孩子來說,總是充滿新奇的。家長要培養(yǎng)孩子的興趣,這會促使孩子對生活充滿期待。

興趣是學(xué)習(xí)的動力。興趣是正向的,是探索知識的動力,點(diǎn)燃智慧的火花。隨著孩子年齡的增加,缺乏興趣愛好的孩子會感到生活很乏味,逐漸變得碌碌無為。而擁有廣泛興趣的孩子總能把生活過的充實(shí)和有意義,他們也更善于發(fā)現(xiàn)自身的價值。

因此,家長要善于觀察孩子的興趣點(diǎn),讓孩子嘗試多種活動來發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)其愛好,這對他情商的發(fā)展和人生的發(fā)展受益良多。

7勇敢面對挫折

挫折是人生必經(jīng)的過程,從小讓孩子感受挫折,他的人生才會走得更踏實(shí),更用力。

在教育學(xué)上有一個名詞叫做“最近發(fā)展區(qū)”,意思是孩子現(xiàn)有水平和可能發(fā)展水平之間的差距。提供給孩子符合最近發(fā)展區(qū)的任務(wù),才能最大限度激發(fā)他的潛力。給予孩子適當(dāng)難度的挑戰(zhàn),孩子才更愿意去嘗試,去戰(zhàn)勝自己,從而培養(yǎng)自己的毅力和自信心。

不要把孩子當(dāng)做嬌嫩的蓓蕾放在溫室中呵護(hù),現(xiàn)實(shí)社會是不需要這樣經(jīng)不起風(fēng)雨性格的存在的。給孩子自由,讓孩子歷練,盡早體會挫折,再給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),對孩子來說,絕對是一筆受之不盡的財(cái)富。

做父母是一場修行,有歡笑,也有痛苦。所有的一切都是希望他可以成為一個堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人,這七種方法是孩子的必須課,更是父母的必修課。從現(xiàn)在開始,靜下心來,掌握這七種方法,為你的孩子保駕護(hù)航,讓他飛得更高更遠(yuǎn)!

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