幼升小數(shù)學(xué)思維題：人民幣計(jì)算聯(lián)系題[1]

幼兒園認(rèn)識(shí)人民幣說(shuō)課稿。

孩子的成長(zhǎng)是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！教師與家長(zhǎng)之間要互相理解、互相幫助，以積極正確的教育方式，幫助孩子放飛夢(mèng)想！那么，家園教育工作有哪些需要改進(jìn)的地方呢？以下是小編為大家收集的“幼升小數(shù)學(xué)思維題：人民幣計(jì)算聯(lián)系題[1]”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

【網(wǎng)絡(luò)綜合 - 少兒升學(xué)試題】

一、填空

1、人民幣的單位有（ ）、（ ）、（ ）。

1角＝（ ）分 600分＝（ ）元 1元＝（ ）角

2元＝（ ）角 4角＝（ ）分 （ ）分＝1元

10角＝（ ）元 10元＝（ ）角 80分＝（ ）角

27分＝（ ）角（ ）分 59角＝（ ）元（ ）角

6角3分＝（ ）分 3元5角＝（ ）角

2、 小刀1元 尺5角 鋼筆8元

（1）買(mǎi)一把小刀和一把尺一共要（ ）錢(qián)。

（2）一把尺比一把小刀便宜（ ）錢(qián)。

（3）一枝鋼筆比一把小刀貴（ ）錢(qián)。

（4）三件文具一共要花（ ）錢(qián)。

（5）小明買(mǎi)了一枝鋼筆后找回2元，他付了多少錢(qián)？

（6）有一些50元、20元、10元的人民幣，需要100元，可以怎樣拿？（寫(xiě)出10種方法，最少寫(xiě)出5種）

二、填空：

1元= （ ）角 1角=（ ）分 100分= （ ）元

12角=（ ）元 （ ）角 5元4角= （ ）角

79角=（ ）元（ ）角 40角=（ ）元 2元=（ ）角

65角=（ ）元（ ）角 9元9角=（ ）角

三、比較

12角○1元2角 99角○1元 1元3角○3元1角

5元○6元3角 50元○48元 6角100元○100角 100分○1元

46角○64角 49元○50元 7元6角○7元8角

四、填空

5元能換（ ）1元 2角能換（ ）1角

10元能換（ ）2元 100元能換（ ）20元

100元能換（ ）10元 50元能換（ ）10元

10元能換（ ）2元和（ ）1元 100元能換（ ）50元

5角能換（ ）2角和 （ ）1角

五、填空

3張2元=（ ）元 5張10元=（ ）元 6張1元=（ ）元

4張5角=（ ）角 5張20元=（ ）元 1張100元=（ ）元

10張1角=（ ）元 4張2角=（ ）角 7張5元=（ ）元

1張2元=（ ）元 10張10元=（ ）元 2張50元=（ ）元

六、填空

1張10元+2張5元+1張2元=（ ）元

1張50元+1張5元+3張1元=（ ）元

3張1元+2張5角=（ ）元

2張2元+4張1元+3張2角+2張1角= （ ）元（ ）角

5張5元+3張2元= （ ）元

4張5角+3張1角=（ ）元（ ）角

7張10元+1張5元+4張1元=（ ）元

3張20元+2張5元+4張2角=（ ）元（ ）角

4張2元+3張5元+2張10元=（ ）元

1張10元+1張50元+2張20元=（ ） 元

七、 單選題(1-2每題 3分, 第3小題 4分, 第4小題 5分, 共 15分)

1. 每千克蘋(píng)果價(jià)錢(qián)為： [ ]

A．3元5角 B．3角5分 C．35元

2. 鋼筆每支的價(jià)格約為： [ ]

A．3元 B．3角 C．3分

3. 媽媽給小林9元,爸爸給6元,小林一共有 [ ]

A．3元 B．9元6角 C．15元

4. 姐姐有1元8角,買(mǎi)鉛筆用去3角,還剩的錢(qián)數(shù)是： [ ]

A．9角 B．1元5角 C．1元

八、 應(yīng)用題(1-2每題 4分, 3-5每題 5分, 共 23分)

1. 買(mǎi)一件上衣30元,買(mǎi)一條褲子20元,買(mǎi)一套衣服用多少錢(qián)?

2. 媽媽買(mǎi)蘋(píng)果用了5元2角,買(mǎi)青菜用了2元,一共用去多少錢(qián)?

3. 小新有1元錢(qián),買(mǎi)練習(xí)本用去3角,還剩多少錢(qián)?

九、在（ ）里填上合適的數(shù)。

20分=（ ）角 7角=（ ）分 60角=（ ）元

1元=（ ）分 40角=（ ）元 1元=（ ）角5角4分=（ ）分

65角=（ ）元（ ）角 9角=（ ）分

3元6角=（ ）角 23分=（ ）角（ ）分 70角=（ ）元

十、在 里填上"＞"、"＜"或"="。

50分○5角 4分○4角 1元○9角 3角○31分

7元○7角 6元8角○7元 42分○4元1角

十一、換人民幣。

1、1張1元可以換成（ ）張1角。

2、1張1元可以換成（ ）張2角。

3、1張1元可以換成（ ）張5角。

4、1張1元可以換成（ ）張5角、（ ）張2角和（ ）張1角。

5、1張2元可以換成（ ）張1元。endrikfelipe.com

6、1張5元可以換成（ ）張1元

7、1張5元可以換成（ ）張2元和（ ）張1元。

8、1張10元可以換成（ ）張1元。

9、1張10元可以換成（ ）張2元。

10、1張10元可以換成（ ）5元。

11、1張10元可以換成（ ）張2元和（ ）張1元。

12、1張10元可以換成（ ）張5元和（ ）張1元。

13、1張20元可以換成（ ）張1元。

14、1張20元可以換成（ ）張2元。

15、1張20元可以換成（ ）張5元。

16、1張20元可以換成（ ）張10元。

17、1張50元可以換成（ ）張5元。

18、1張50元可以換成（ ）張10元。

19、1張50元可以換成（ ）張20元和（ ）張10元。

20、1張100元可以換成（ ）張10元。

21、1張100元可以換成（ ）張20元。

22、1張100元可以換成（ ）張50元。

十二、付人民幣。

1、一個(gè)臺(tái)燈65元可以怎樣付錢(qián)？

2、一個(gè)足球37元可以怎樣付錢(qián)？

5角=( )分 80分=( )角 6角2分=( )分

200分=( )元 64分=( )角( )分 1元5角=( )角

3角8分=( )分 73分=( )角( )分

1元=( )角 1角=( )分 1元=( )分

6分+3分=( )分 1元9角-5角=( )元( )角

1元-4角=( )角 9角5分-8角=( )角( )分

4元+1元2角=( )元( )角 3角+9角=( )元( )角

2元-7角=( )元( )角 1角1分-4分=( )分

在○里填上>、

200分○3元 7角○65分 81分○9角1分

5角○30分 40分○4角 2角3分○3角2分

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幼升小思維題：數(shù)學(xué)題二十道

一、魚(yú)缸內(nèi)有10條魚(yú)，死了2條，問(wèn)魚(yú)缸內(nèi)還有多少條魚(yú)；1個(gè)孩子用6分鐘吃完一個(gè)漢堡包，問(wèn)3個(gè)孩子同一時(shí)間各吃1個(gè)漢堡包用多少分鐘？

二、一組小朋友玩老鷹捉小雞，有一位扮演老鷹，一位做母雞，還有8個(gè)做小雞。請(qǐng)問(wèn)再來(lái)3組，一共有幾位小朋友？

三、小朋友排隊(duì)，從左向右數(shù)小紅排第7，從右向左數(shù)小紅排第8，這一排隊(duì)伍一共多少人？

四、老實(shí)說(shuō)：8個(gè)小朋友玩捉迷藏，已抓住4個(gè)還剩幾個(gè)？

五、有兩杯果汁，寶寶先喝了半杯，媽媽又倒?jié)M了；寶寶又喝了半杯，媽媽又倒?jié)M了，最后寶寶都喝完了，請(qǐng)問(wèn)寶寶共喝了幾杯？

六、草莓和桃子各代表一個(gè)數(shù)，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是幾？

七、小芳買(mǎi)拼音本用了6角錢(qián)，還剩4角錢(qián)，小芳原來(lái)有幾角錢(qián)？合多少元？

八、一堆巴掌大的硬紙牌代表數(shù)字，圓形牌代表1，長(zhǎng)方代表2，三角代表3，正方代表4，五角星代表5.說(shuō)一個(gè)數(shù)，把加起來(lái)的等于這個(gè)數(shù)的牌舉起來(lái)。A、拼6B、拼10C、拼13

九、數(shù)學(xué)填數(shù)

2+（ ）=13；13-（ ）=8；3+5=（ ）

4+6=（ ）；8+6=（ ）；13-8=（ ）

十、比67大的數(shù)說(shuō)3個(gè)，比67小的數(shù)說(shuō)3個(gè)。

十一、一個(gè)正方形是四個(gè)角，問(wèn)：在角上切了一個(gè)角之后還剩幾個(gè)角？

十二、幼兒園的蘋(píng)果吃了一半還剩20個(gè)，幼兒園原來(lái)有多少個(gè)蘋(píng)果？

十三、小紅參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，和參加競(jìng)賽的每個(gè)人握一次手。小紅一共握了39次手，問(wèn)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一共有多少人？

十四、河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過(guò)河，其中4只小鴨子過(guò)了河，還剩幾只小鴨子？

十五、公共汽車(chē)上，第一站上來(lái)5個(gè)人，第二站下去2人，第三站上來(lái)3人，問(wèn)：車(chē)上剩幾個(gè)人，售票阿姨賣(mài)了幾張票？

十六、你和小朋友們排成一隊(duì)做操，從前面數(shù)你是第6個(gè)，從后面數(shù)你是第5個(gè)小朋友，請(qǐng)問(wèn)一共有幾個(gè)小朋友？

十七、媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過(guò)5年后，爸爸比媽媽大幾歲？

十八、兩個(gè)盒子里各有5塊糖，從第一個(gè)盒子里拿出2塊放入第二個(gè)盒子，現(xiàn)在兩個(gè)里一共有多少塊？

十九、貓-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，問(wèn)貓=（）

二十、"1、4、（）、10、（）、16"，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)處填上符合規(guī)律的數(shù)字。

幼升小思維題：思維訓(xùn)練題庫(kù)

1．小麗走進(jìn)教室，看見(jiàn)教室里只有7名同學(xué)，那么現(xiàn)在教室里有幾名同學(xué)？

2．一只貓吃一只老鼠，用5分鐘吃完；5只貓同時(shí)吃5只同樣大小的老鼠，要幾分鐘吃完？

3．小康同樣的錢(qián)，可以買(mǎi)3支鉛筆和2本練習(xí)本，是鉛筆貴還是練習(xí)本貴？

4．"六一"兒童節(jié)，媽媽給小華、小明、小剛買(mǎi)了3種不同的禮品，分別是：魔方、智力拼圖、洋娃娃?，F(xiàn)在知道小剛拿不是智力拼圖，小明拿的不是洋娃娃，也不是智力拼圖，想一想，他們每人拿的是什么禮物。

6．桌上有10支點(diǎn)燃的蠟燭。風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，吹滅了2支蠟燭，過(guò)了一會(huì)兒，又有一支蠟燭被吹滅。把窗關(guān)起來(lái)，再?zèng)]有蠟燭被吹滅，第二天早上還剩幾支蠟燭？

9．小朋友，張開(kāi)手，五個(gè)手指人人有，手指之間幾個(gè)"空"，請(qǐng)你仔細(xì)看一看？

10．小朋友在一段馬路的一邊種樹(shù)。每隔1米種一棵，共種了11棵，問(wèn)這段馬路有多長(zhǎng)？

11．把一根木頭鋸成3段，要鋸幾次？如果每鋸一次用3鐘，一共要鋸多少分鐘？

12．小林家住在三樓，他每上一層樓要走14級(jí)臺(tái)階，小林從一樓走到三樓要走多少級(jí)臺(tái)階？

13．時(shí)鐘5點(diǎn)打5下，一共需要4秒鐘。問(wèn)中午12鐘打12下需要幾秒鐘？

14．有13名學(xué)生，他們的身高兩兩不等。如下圖所示排成了"十字形"?，F(xiàn)知甲同學(xué)是橫行8位同學(xué)中個(gè)子最矯者，乙是縱列6位學(xué)生中個(gè)子最高者，請(qǐng)你想一想，甲的個(gè)子高還是乙的個(gè)子高？

　15．下圖中有多少條線段？

　16．下面圖形中有幾個(gè)角？ 17．下圖中共有多少個(gè)三角形？ 18．下圖中有多少個(gè)正方形？ 19．?dāng)?shù)一數(shù)圖中共有多少個(gè)三角形？ 20．下面的加法豎式中，不同的字代表不同的數(shù)字，相同的字母代表相同的數(shù)字，請(qǐng)你恢復(fù)這個(gè)算式。 21．在下面的算式中，相同的字母代表相同的數(shù)字，不同的字母代表不同的數(shù)字，請(qǐng)你恢復(fù)這個(gè)算式。 22．今有一個(gè)兩位數(shù)，在其右邊添寫(xiě)上數(shù)碼3，成為一個(gè)三位數(shù)，又知這個(gè)三位數(shù)比原來(lái)的兩位數(shù)大372，求原來(lái)的兩位數(shù)是多少？

23．66個(gè)車(chē)輪，50個(gè)車(chē)架問(wèn)安裝多少輛車(chē)子后，車(chē)輪和車(chē)架一樣多？

24．找出下面數(shù)列的規(guī)律，并填空。

1，2，4，7，11，□，□，29，37。

25．一列數(shù)按"632405676324056763240567632……"排列，問(wèn)第40個(gè)數(shù)是（），第60個(gè)數(shù)是（）。

幼升小思維題：思維典型例題

你知道思維是什么嗎？思維就是動(dòng)腦筋，讀書(shū)、做算術(shù)、彈琴、打游戲、玩賽車(chē)、下棋、猜謎語(yǔ)……都要?jiǎng)幽X筋，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)動(dòng)腦筋，但只有按照正確的方法去動(dòng)腦筋，才能把事情做好，順利解決問(wèn)題，否則你可能花費(fèi)許多時(shí)間和精力思考很久的一無(wú)所獲，看看下面這個(gè)問(wèn)題。

1、紅金魚(yú)和黑金魚(yú)

有一群金魚(yú)在魚(yú)缸中自由地游來(lái)游去，一條黑金魚(yú)說(shuō)："我看到紅金魚(yú)是黑金魚(yú)的兩倍"。一條紅金魚(yú)說(shuō)："不對(duì)，我看見(jiàn)紅金魚(yú)和黑金魚(yú)的數(shù)量是一樣的。"你知道紅金魚(yú)與黑金魚(yú)的真實(shí)數(shù)目嗎？限時(shí)3分鐘。

2、預(yù)言家

國(guó)王認(rèn)為一位預(yù)言家總在蠱惑人心，想殺掉他。國(guó)王對(duì)預(yù)言家說(shuō)："你既然是高明的預(yù)言家，現(xiàn)在你來(lái)預(yù)言一下：我是用刀殺你還是槍斃你呢？如果你答對(duì)了，我就槍斃你，如果答錯(cuò)了，我就用刀殺了你"。預(yù)言家從中選了一個(gè)結(jié)果，這下國(guó)王殺不了他，想一想，預(yù)言家選了什么結(jié)果？

3、三對(duì)動(dòng)物父子過(guò)河

大獅子、大老虎、大豹子各一只，分別帶著自己的一個(gè)孩子要過(guò)河。河里只有一條小船。這6只動(dòng)物都會(huì)劃船，小船每次只能坐下兩只動(dòng)物。但有一件為難的事，那就是：對(duì)3個(gè)小家伙來(lái)說(shuō)，無(wú)論它們當(dāng)中的哪一個(gè)，只要自己的爸爸不在身邊，就要被在場(chǎng)的其他大動(dòng)物吃掉。請(qǐng)你想一想，這三對(duì)動(dòng)物父子要想安全地劃船過(guò)河，應(yīng)做怎樣的安排？

4、松鼠性別知多少？

松林里有10只松鼠，它們有雄也有雌。雄松鼠說(shuō)假話，雌松鼠說(shuō)真話。

第一只松鼠說(shuō)："十只松鼠只有一只雄鼠。"

第二只松鼠說(shuō)："十只松鼠中有兩只雄鼠。"

……

第十只松鼠說(shuō)："十只松鼠中有十只雄鼠"。

請(qǐng)你說(shuō)出雌松鼠和雄松鼠的數(shù)量。

5、四少女

A、B、C、D是古希臘少女，她們正在接受訓(xùn)練，以便當(dāng)個(gè)預(yù)言家，實(shí)際上，她們之中只有一個(gè)人成了預(yù)言家。其余三人，一個(gè)當(dāng)了舞蹈家，一個(gè)當(dāng)了宮廷女侍，第三個(gè)當(dāng)了豎琴演奏家。

A預(yù)言："B成為了職業(yè)舞蹈家"。

B預(yù)言："C將成為預(yù)言家"。

C預(yù)言："D不會(huì)成為豎琴演奏家"。

D預(yù)言："我將嫁給一個(gè)叫R的男子"。

四人中只有一人預(yù)言是正確的，而正是這個(gè)人成了預(yù)言家。請(qǐng)想一想，她們四人誰(shuí)當(dāng)了什么？D和R結(jié)婚了嗎？

6、究竟馱了多少瓶葡萄酒？

這是從古印度流傳下來(lái)的一個(gè)水平較高的問(wèn)題。一頭公驢和一頭母驢馱著葡萄酒在路上行走。走著走首，母驢便發(fā)了一陣?yán)悟}。它對(duì)公驢說(shuō)："唉呀，太沉啦！這樣下去非把我壓垮不可。我到底馱了多少瓶酒？"公驢回答說(shuō)："你問(wèn)你究竟馱了多少瓶酒嗎？好，我來(lái)告訴你。如果從你馱的酒中拿出一瓶給我，那么我馱酒的瓶數(shù)是你馱酒的瓶數(shù)的2倍；如果從我馱的酒中拿出一瓶給你，那么你和我馱酒的瓶數(shù)恰好相等。"根據(jù)公驢的回答，你能算出公驢和母驢各馱多少瓶葡萄酒嗎？

7、用金條做酬謝的禮品

這是很早以前的故事。伊萬(wàn)到鄰居家?guī)椭梢恢艿幕?。鄰居看聰明伶俐的伊萬(wàn)干活不錯(cuò)，心里很喜歡。鄰居對(duì)伊萬(wàn)說(shuō)："伊萬(wàn)，這里有一根7厘米長(zhǎng)的金條。我用它做酬謝你的禮品。從你干的七天活的第一天起，每干完一天就取走這根金條的七分之一（即1厘米），而這根金條只允許切斷兩次，你能辦到嗎？"伊萬(wàn)側(cè)著頭略加思考，就把問(wèn)題解決了，請(qǐng)問(wèn)，伊萬(wàn)是怎樣解決問(wèn)題的呢？

8、假銀幣

有8堆銀幣，每堆銀幣有10枚，其中有一堆是假的，假的每一枚比真的少5克，真幣每枚重量是50克，現(xiàn)有一臺(tái)秤，你能否只稱一次就找出哪堆是假幣。

9、聰明的小晶晶

新芽思維訓(xùn)練學(xué)校小學(xué)二年級(jí)同學(xué)晶晶和媽媽到歐華家俱城買(mǎi)電腦桌椅，售貨員告訴她們一套電腦桌椅共88元，其中電腦桌比電腦椅貴28元，如果晶晶能正確說(shuō)出電腦桌和電腦椅各是多少元，可以享受六折優(yōu)惠。晶晶略加思索，回答了售貨員的問(wèn)題，為媽媽省了四成的錢(qián)。你知道答案嗎？

幼升小思維題：思維訓(xùn)練練習(xí)題

按規(guī)律填空

一.1、3、5、7、（ ）、11、13… 二.2、4、6、8、（ ）、12、14…

三.5、10、15、（ ）、25、30… 四.50、45、40、（ ）、30、25…

五.1、2、4、7、（ ）、16、22… 六.10、30、50、（ ）、90、110、

數(shù)圖形 有（ ）個(gè)三角形 有（ ）個(gè)長(zhǎng)方形

如圖填空

一、如圖，把2、3、4、5、6四個(gè)數(shù)填在五個(gè)空格，使橫行、豎行三個(gè)數(shù)相加都得11，怎么填？ 二、把一根木棍要鋸成5段，已知一分鐘鋸1段，問(wèn)（）分鐘鋸?fù)? 應(yīng)用題（列出橫式并計(jì)算出結(jié)果）

一、果樹(shù)上長(zhǎng)了26個(gè)蘋(píng)果，小剛摘下來(lái)9個(gè)，樹(shù)上還剩多少個(gè)蘋(píng)果？

二、小朋友排隊(duì)，小紅前面7個(gè)人，后面6個(gè)人，問(wèn)這隊(duì)一共有多少人？

三、小朋友排隊(duì)，正著數(shù)小明是第8個(gè)，倒著數(shù)小明是第10個(gè)，問(wèn)這隊(duì)一共有多少個(gè)人？

四、30個(gè)小朋友排成一隊(duì)去旅游，從排頭往后數(shù)，小剛是第10個(gè)；從排尾往前數(shù)，小麗是第5個(gè)，問(wèn)小剛和小麗中間有幾個(gè)人？

簡(jiǎn)答題

一、今年媽媽比小麗大26歲，10年后媽媽比小麗大幾歲？

二、籃子里有7個(gè)蘋(píng)果，要分給7個(gè)小朋友并且籃子里又要剩一個(gè)蘋(píng)果，不切壞蘋(píng)果的情況下應(yīng)該怎么分?

三、小紅比小明大3歲，艷艷比小紅小1歲，他們?nèi)齻€(gè)人誰(shuí)最大？誰(shuí)最?。?/p>

幼升小思維題：大二班幼升小語(yǔ)言測(cè)試題

1、請(qǐng)說(shuō)出部首為"口"的三個(gè)漢字;

2、請(qǐng)說(shuō)出部首為"三點(diǎn)水"的三個(gè)漢字;

3、請(qǐng)說(shuō)出部首為"提手旁"的三個(gè)漢字;

4、請(qǐng)說(shuō)出部首為"蟲(chóng)"字旁的三個(gè)漢字;

5、請(qǐng)說(shuō)出部首為"雨"字旁的三個(gè)漢字;

6、請(qǐng)說(shuō)出部首為"鳥(niǎo)"字旁的三個(gè)漢字;

7、請(qǐng)為"大"子加上一筆,分別變?yōu)槲鍌€(gè)新的漢字;

8、請(qǐng)為"日"子加上一筆,分別變?yōu)槲鍌€(gè)新的漢字;

9、請(qǐng)為"人"子加上一筆,分別變?yōu)閮蓚€(gè)新的漢字;

10、請(qǐng)為"十"子加上一筆,分別變?yōu)樗膫€(gè)新的漢字;

11、請(qǐng)為"二"子加上一筆,分別變?yōu)槿齻€(gè)新的漢字;

12、運(yùn)用"……來(lái)……去"造句;

13、運(yùn)用"有……有……還有……"造句;

14、運(yùn)用一邊……一邊……"造句;

15、運(yùn)用"越來(lái)越……"造句;

16、運(yùn)用"……又……又"造句;

17、運(yùn)用"……很……很"造句;

18、運(yùn)用"因?yàn)椤?造句;

19、運(yùn)用"如果……就"造句;

20、運(yùn)用"……是……也是"造句;

21、運(yùn)用"……來(lái)……去"造句;

22、你最喜歡的童話故事是哪一個(gè)？你會(huì)講給大家聽(tīng)嗎？

23、你最喜歡的成語(yǔ)故事是哪一個(gè)？你會(huì)講給大家聽(tīng)嗎？

24、你最喜歡的古詩(shī)是哪一首？作者是哪個(gè)朝代的哪位詩(shī)人？

25、請(qǐng)你和爸爸媽媽一起來(lái)對(duì)答反義詞；

26、請(qǐng)你和爸爸媽媽一起來(lái)對(duì)答近義詞？

27、請(qǐng)你和爸爸媽媽一起來(lái)對(duì)答量詞？

28、請(qǐng)你和爸爸媽媽一起來(lái)對(duì)答疊詞？

29、請(qǐng)你和爸爸媽媽一起來(lái)玩長(zhǎng)話短說(shuō)的游戲；

30、請(qǐng)你和爸爸媽媽一起來(lái)玩越說(shuō)越長(zhǎng)的游戲；

31、請(qǐng)你用漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出自己的名字；

語(yǔ)言訓(xùn)練

日期題型：

今年是（）年；今天是5月6日，星期（）；

昨天是（）月，（）日，星期（）；

明天是（）月，（）日，星期（）；

后天是（）月，（）日，星期（）；

你的生日是（）年（）月，（）日。

你去年是（）歲，今年是（）歲，明年又是（）歲。

聽(tīng)指令找出臺(tái)歷中的月、日、星期

_________月________日是星期幾？

__________月的第________周的第3天是幾號(hào)？

常識(shí)題型：

請(qǐng)說(shuō)出4種家畜，4種野獸；

請(qǐng)說(shuō)出4種鳥(niǎo)禽，4種昆蟲(chóng)。

請(qǐng)說(shuō)出5種車(chē)輛的名稱和用途；

請(qǐng)說(shuō)出一年中的節(jié)日，你喜歡那個(gè)節(jié)日，為什么？

請(qǐng)說(shuō)出一年中的季節(jié)，你喜歡那個(gè)季節(jié)，為什么？

說(shuō)出你見(jiàn)過(guò)的自然現(xiàn)象。

顏色變化：黃＋藍(lán)＝紅＋黃＝黑+白＝紅+白＝

社會(huì)題型：

自我介紹（姓名、年齡、愛(ài)好、所在幼兒園及班級(jí)、家庭成員、父母姓名、年齡、屬相、職業(yè)、愛(ài)好、家庭住址、電話、）

你和父母周末經(jīng)常去哪兒？做什么？

你和父母每晚在家做什么？

你喜歡讀什么書(shū)籍？看什么電視節(jié)目？做哪些運(yùn)動(dòng)?

說(shuō)出你知道得職業(yè)？

你去過(guò)哪些名勝古跡?你知道哪些國(guó)家？

你都認(rèn)識(shí)哪些國(guó)家的國(guó)旗。

自身能力題型：

這些事你會(huì)做嗎？穿衣服、系鞋帶、整理書(shū)包、刷牙、掃地。

你會(huì)折雙三角、雙正方形嗎？

在公共場(chǎng)所你和家人走丟了怎么辦？

鼻子出血了怎么辦？

說(shuō)出過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意什么？

你愿意當(dāng)班長(zhǎng)嗎？為什么？

說(shuō)出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，為什么會(huì)有缺點(diǎn)，怎樣改進(jìn)。

語(yǔ)言題型：

請(qǐng)你在田格紙上寫(xiě)下自己的名字。

請(qǐng)你講一個(gè)好聽(tīng)的故事。

你都會(huì)朗誦哪些唐詩(shī)？

你把這本書(shū)翻到18頁(yè)，說(shuō)說(shuō)書(shū)上有什么？

對(duì)照物品說(shuō)出量詞。

請(qǐng)你和老師來(lái)對(duì)答反義詞。

請(qǐng)用：如果……就……;因?yàn)椤?；有……有……還有……造句。

練習(xí)：縮句和擴(kuò)句。你知道的成語(yǔ)故事有哪些？

6.8名師解析：幼升小數(shù)學(xué)思維試題

近日，北京各個(gè)小學(xué)開(kāi)始了緊張而又激烈的幼升小面試，懷抱著望子成龍望女成鳳的急切心情的家長(zhǎng)帶著孩子趕赴目標(biāo)學(xué)校參加面試。據(jù)調(diào)查，面試問(wèn)題中數(shù)學(xué)思維問(wèn)題是必考項(xiàng)，邀請(qǐng)資深專家陸續(xù)老師為考生精析數(shù)學(xué)思維試題。

1、媽媽從家里到工廠要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工廠。這次媽媽上班一共走了多少千米？

專家解析：這道題家長(zhǎng)可以用情景再現(xiàn)的方式輔導(dǎo)孩子，可以和孩子一起模擬一下整個(gè)過(guò)程，同時(shí)要求家長(zhǎng)畫(huà)上線段圖并標(biāo)明數(shù)字，兩者缺一不可。當(dāng)孩子真正理解了整個(gè)過(guò)程解答本題也就會(huì)非常容易。本題的正確答案2+2+3=7（千米）

2、一輛公共汽從東站開(kāi)到西站，開(kāi)一趟。如果這輛車(chē)從東站出發(fā)，開(kāi)了１１趟之后，這輛車(chē)在東站還是西站？

專家解析：這道題是奇偶性知識(shí)的綜合運(yùn)用，很多學(xué)前的孩子都知道1、3、5、7、9是單數(shù)，2、4、6、8、10是雙數(shù)，但是孩子并沒(méi)有真正明白單雙數(shù)的意義，家長(zhǎng)可以在家里指導(dǎo)孩子用棋子1個(gè)1個(gè)的擺出來(lái)，讓孩子真正明白單雙數(shù)的意義和規(guī)律，再做這道題就會(huì)比較簡(jiǎn)單。第1趟汽車(chē)開(kāi)到西站，1是單數(shù)，11也是單數(shù)，故開(kāi)了11趟之后汽車(chē)開(kāi)到西站。

3、一只貓吃一只老鼠用５分鐘吃完，５只貓同時(shí)吃５只同樣大小的老鼠，需要幾分鐘才能吃完？

專家解析：這是關(guān)于時(shí)間的知識(shí)，這是一種常識(shí)，家長(zhǎng)和孩子用情景再現(xiàn)的方式表演一次，孩子就會(huì)真正明白。本題的正確答案為５只貓同時(shí)吃５只同樣大小的老鼠，需要5分鐘才能吃完。

4、小明和小亮想買(mǎi)同一本書(shū)，小明缺１元７角，小亮缺１元３角。若用他們的錢(qián)合買(mǎi)這本書(shū)，錢(qián)正好。這本書(shū)的價(jià)錢(qián)是多少？他們各帶了多少錢(qián)？

專家解析：這道題考察的是整體與部分之間的關(guān)系，兩人合起來(lái)正好能買(mǎi)一本書(shū)，也可以理解為把買(mǎi)一本書(shū)的錢(qián)分給了兩個(gè)人，小明拿一部分，小亮拿一部分，小明缺1元7角，說(shuō)明小亮正好有1元7角，小亮缺1元3角，說(shuō)明小明正好有1元3角，明白了這些道理，其它的問(wèn)題也就能迎刃而解。本題的正確答案為小明有1元3角，小亮有1元7角，這本書(shū)的價(jià)錢(qián)為3元錢(qián)。

5、有35顆糖，按淘氣-笑笑-丁丁-冬冬的順序，每人每次發(fā)一顆，想一想，誰(shuí)分到最后一顆？

專家解析：這道題考察的是平均分的問(wèn)題，35顆糖不可能平均的分給4個(gè)人，對(duì)于能力比較強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子把糖果按4個(gè)一排的畫(huà)下來(lái)，讓孩子先把能平均分的部分分掉，剩下的部分在按順序來(lái)分，同時(shí)對(duì)理解能力稍差的孩子家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)量的棋子或小木棍，讓孩子親自動(dòng)手?jǐn)[一擺。通過(guò)動(dòng)手操作不難得出丁丁分到最后一顆糖。

6、淘氣有300元錢(qián)，買(mǎi)書(shū)用去56元，買(mǎi)文具用去128元，淘氣剩下的錢(qián)比原來(lái)少多少元？

專家解析：這道題考察的是在整體與部分之間的關(guān)系，整體（原來(lái)的錢(qián)）分為兩部分，一部分是用去的錢(qián)，一部分是剩下的錢(qián)，問(wèn)剩下的錢(qián)比整體少多少，其實(shí)就是問(wèn)用去了多少錢(qián)。故本題的正確答案為56+128=184（元）

6.10名師解析：幼升小數(shù)學(xué)思維試題

近日，北京各個(gè)小學(xué)開(kāi)始了緊張而又激烈的幼升小面試，懷抱著望子成龍望女成鳳的急切心情的家長(zhǎng)帶著孩子趕赴目標(biāo)學(xué)校參加面試。據(jù)調(diào)查，面試問(wèn)題中數(shù)學(xué)思維問(wèn)題是必考項(xiàng)，邀請(qǐng)資深專家陸續(xù)老師為考生精析數(shù)學(xué)思維試題。

1、小華給小方8枚郵票后，兩人的郵票枚數(shù)同樣多，小華原來(lái)比小方多幾格郵票？

專家解析：這道題同樣是一道暗差問(wèn)題。家長(zhǎng)在指導(dǎo)時(shí)可以用兩種方法指導(dǎo)孩子思考。第一種方法：抓住問(wèn)題的關(guān)鍵詞“原來(lái)”我們可以從數(shù)字1入手，假設(shè)小華給小方1枚，那么小華就少1枚，小方就多1枚，那么兩人郵票數(shù)量之差就是1+1=2（枚）。依此類(lèi)推，8+8=16（枚），既是小華原來(lái)比小方多的郵票數(shù)量。第二種方法：假設(shè)法。抓住關(guān)鍵詞“同樣多”，假設(shè)兩人同樣多的郵票數(shù)量均為8枚。那么，小方之前郵票數(shù)量就是8-8=0（枚），而小華原來(lái)郵票的數(shù)量是8+8=16（枚）。這樣的話，既可得出小華原來(lái)比小方多的郵票數(shù)量為16-0=16（枚）。

2、大林比小林多做15道口算題，小明比小林多做6道口算題，大林比小明多做幾道口算題？

專家解析：這道題有兩種思考方法。方法一：根據(jù)題意，我們可以得出小林是一個(gè)比較的中間量。我們可以假設(shè)小林做的題數(shù)為1道題，那么大林比他多做15題，既大林做了15+1=16（道）題，同理得出小明做的題數(shù)為6+1=7（道）題。由此可以得出：16-7=9（道）題，既是大林比小明多做的題量。方法二：把這道題看做一道包含與被包含關(guān)系的題目來(lái)解。家長(zhǎng)可以畫(huà)簡(jiǎn)單的圖示幫助孩子理解。同樣，小林是個(gè)中間量，大林畫(huà)在小林左邊，小明畫(huà)在小林右邊，那么，大林比小林多的15道題是一個(gè)整體，其中一定包含了小明比小林多做的6道題。那么用15-6=9（道）題，既是大林比小明多做的9道題。

3、小花今年6歲，爸爸對(duì)小花說(shuō)：“你長(zhǎng)到10歲的時(shí)候，我正好40歲?！卑职纸衲甓嗌贇q？

專家解析：這道題的關(guān)鍵是要抓住一個(gè)不變的量，既爸爸與小花的年齡差距不會(huì)變，這個(gè)我們可以用40-10=30（歲）求得。那么，已知小花今年6歲，要求爸爸今年的年齡，既用6+30=36（歲）得出。

4、30名學(xué)生報(bào)名參加興趣小組。其中有26人參加了美術(shù)組，17人參加了書(shū)法組。問(wèn)兩個(gè)組都參加的有多少人？

專家解析：這道題考察的是包含與被包含的關(guān)系。根據(jù)條件，首先，我們可以先算出來(lái)參加美術(shù)組和參加書(shū)法組的學(xué)生總共有26+17=43（人），比參加興趣小組的總?cè)藬?shù)多43-30=13（人）。這說(shuō)明多出來(lái)的人數(shù)一定就是既參加了美術(shù)組，又參加了書(shū)法組的學(xué)生人數(shù)。

5、有兩籃蘋(píng)果，第一籃25個(gè)，第二籃19個(gè)，從第一籃中拿幾個(gè)放入第二籃，兩籃的蘋(píng)果數(shù)相等？

專家解析：這道題是一道典型的暗差問(wèn)題。這道題的關(guān)鍵點(diǎn)是要抓住“給完以后一樣多”，同時(shí)，從第一籃拿走的個(gè)數(shù)與第二籃增加的個(gè)數(shù)也是同樣的。那么，首先，我們可以算出第一籃比第二籃多出的個(gè)數(shù)為25-19=6（個(gè)）。除去這6個(gè)，兩籃蘋(píng)果剩下的個(gè)數(shù)是相等的，所以我們只需把6分成相等的兩部分，既得出從第1籃拿出3個(gè)蘋(píng)果給第二籃，兩籃蘋(píng)果就一樣多了。建議家長(zhǎng)在指導(dǎo)時(shí)，從小的數(shù)字入手，幫助孩子用教具動(dòng)手?jǐn)[一擺，從而總結(jié)出規(guī)律和計(jì)算方法，那么大數(shù)的明差暗差問(wèn)題就迎刃而解了。

6、小力有18張畫(huà)片，送給小龍3張后，兩人的畫(huà)片同樣多。小龍?jiān)瓉?lái)有幾張畫(huà)片？

專家解析：這道題也是一道暗差的問(wèn)題。根據(jù)條件，首先我們可以得出小力給了小龍3張后小力的畫(huà)片數(shù)量為18-3=15（張）。15張既是小龍得到3張后畫(huà)片的數(shù)量。那么，問(wèn)題要求小龍?jiān)瓉?lái)有幾張畫(huà)片，抓住“原來(lái)”一詞，既可得出15-3=12（張）。

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