甘肅幼兒園收費標準。
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公辦園——問題多多
公辦幼兒園是指有國家財政撥款的幼兒園,所以也稱國辦園。其收費標準由各省或地、市教育行政部門會同物價、財政等部門聯合制定,采取“以質定級,按級收費”的原則。
按理說,公辦幼兒園的收費應該規(guī)范,但目前公辦幼兒園的收費狀況卻比較混亂。
一是收費的項目亂。從全國范圍看,各地除了保教費、管理費(有的地區(qū)兩者合一)外,其他收費項目則五花八門。江蘇某市2005年核定的示范性幼兒園日托收費的項目和標準為:管理費50元,保育費70元,雜費45元,代辦費70元,代伙費15元,代育費(最高標準)400元。而重慶市某區(qū)核定的示范性幼兒園日托收費的項目和標準為:保教費(含管理費)105元,衛(wèi)生保健費5元,專項教育實驗費50元,興趣班活動費25元,伙食費100元(三餐)或70元(二餐),點心費20元,文娛活動費20元,學習用品費5元,水電費15元,折舊費10元。由于收費標準的制定權許多省已下放到地、市,所以全國各地收費項目的差異非常大。收費項目到底應該包括哪些,亟需制定國家標準。江蘇省淮安市物價局、財政局、教育局聯合頒發(fā)的《淮安市幼兒園收費管理暫行辦法》就明確規(guī)定:“全市幼兒園收費項目統(tǒng)一為:保育教育費、代辦費和伙食費。除此之外,幼兒園不得再向幼兒家長收取任何費用。”“幼兒園不得以教改班、實驗班為由另外收取費用,不得在規(guī)定的在園時間內以興趣班為名增加收費?!?span style="font-size: 12px;color: #9E9E9E;">yJs21.com
二是收費的標準亂。公辦幼兒園收費標準的制定,必須充分考慮幼兒園日常運作成本,財政撥補經費情況、當地的經濟發(fā)展水平、居民的承受能力等因素。因此,不同地區(qū)公辦幼兒園收費標準有差異尚屬正常。但有些情況下的差異就不正常了。比如江蘇蘇南某市2005年核定的省示范幼兒園每人每月的收費標準是245元,而經濟發(fā)展水平更高的其他兩個地區(qū)的收費標準都只有180元。按理說,無論是經濟發(fā)展水平,還是居民的承受能力,后者的收費都不應該低于前者。這說明我們制定的收費標準還不夠科學、嚴謹。
導致以上狀況的主要原因是國撥經費不足。長期以來,幼兒教育一直被認為是公益性、福利性的事業(yè),公辦幼兒園是事業(yè)單位,從解放之后直到上世紀九十年代初期,公辦幼兒園一直享受全額撥款,收費標準為“公益服務價格”。雖然收費少,但有財政撥款的支持,大多公辦幼兒園一直保持良性發(fā)展的態(tài)勢。九十年代中期之后,各地普及九年義務教育的負擔很重,再加上教育市場化思潮的沖擊,公辦幼兒園的經費被大幅削減,絕大部分公辦幼兒園變成差額撥款單位,有的甚至是自收自支,連辦公經費和教工的工資都不再撥付。于是幼兒園必須自己找米下鍋,以應付日常開支和教工的工資福利。
找米下鍋的主要途徑是收取“贊助費”或“捐資助學費”。
各地公辦幼兒園普遍收取贊助費,不繳贊助費不收孩子。贊助費少則兩三千元,多則一兩萬元。應該承認,收取贊助費雖然不應該,但它是不得已而為之的選擇。以蘇南某幼兒園為例,全園500名孩子,每月按標準收保教費8萬元,但50多名教工每月工資福利支出就超過10萬元,還需要開支辦公經費、水電氣費、添置更新設備、維修房屋等等。國家每年只撥付人員工資60萬元,缺口至少50萬元,不收“贊助費”根本無法維持。所以,盡管社會上對“贊助費”有非議,可是教育局甚至物價局都采取默認的態(tài)度。然而,由于贊助費的收取一直沒有名分,所以其隨意性很大,誰繳得錢多,誰就可以人園;誰有關系,即使少繳,甚至不繳也可以人園。這不僅破壞了教育的公平,也助長了權力腐敗。有些地區(qū)嘗試取消贊助費,按成本收費,結果問題更多。北京在部分幼兒園試行成本收費后,有一位家長說“過去每年繳2000元的贊助費,入托費每月只有300元?,F在贊助費是沒有了,但每月的入托費卻收800元,算來算去,現在反而比原來每月要多繳300元。”于是不少幼兒園又改回原來的“贊助費”。還有更多的地區(qū)不知怎樣確定教育成本,擔心完全按照成本收費,是給有關部門斷絕幼兒園的財政經費提供借口。
在不許收取贊助費,且核定的保教費較低的地區(qū),幼兒園只能通過增加班額人數或辦實驗班、興趣班等方式來彌補辦園經費的不足。筆者從江西一所公辦省級示范幼兒園了解到,該幼兒園自全額轉為差額撥款后,財政每年的撥款還不夠支付在職和退休教職工的工資。該園只能通過開設多種興趣班,來增加收入。除此之外,不少幼兒園還要求家長繳納空調費、飲水費、保險費、被褥費、接送費、延長班費等各種名目繁多的費用。
一方面是國撥經費不足,一方面是核定的收費標準偏低,公辦幼兒園的生存危機凸顯。如果要保障我國有一個公辦幼兒教育體系,就必須改革公辦幼兒園收費辦法。但首先必須慎重考慮以下三個問題。
一是政府的責任如何落實。幼兒教育是一個準公共產品,同時它具有突出的福利性和公益性,政府為了社會的整體利益,必須義不容辭地承擔起辦好幼兒教育的責任。世界各國的經驗證明,沒有政府的財政支持,不可能辦好面向大眾的幼兒教育事業(yè)。因此,無論公辦幼兒園的收費如何改革,都應該落實政府的責任,辦好一批具有示范性和導向性的公辦幼兒園,扶持一批薄弱的幼兒園,這也是[國辦發(fā)(2003)]3號文件的精神所在。
二是成本如何核算。成本應該是指保育教育成本。公辦幼兒園的保教成本主要包括“經常性成本”和“基本建設成本”。前者主要包括教職工的工資及福利費、公務費、業(yè)務費等日常開支經費,而后者則主要包括房屋建設、修繕費和固定資產折舊費等。由于公辦幼兒園的成本構成不同于私立幼兒園,且客觀上應該建立政府財政撥款和幼兒家長繳費分擔教育成本的機制,因此,成本中應扣除財政撥款,同時應按照以質定價,按級收費,不以盈利為目的的原則,合理制定成本收費標準,明碼標價,防止成本虛高和成本外的暗箱或變相操作,讓家長的負擔真正降下來,使公辦園的價格能讓絕大多數家長承受得起。
三是公辦幼兒園如何定位。各國的經驗都證明,公辦的教育機構只有面向普通大眾才能保證教育公平。過去很長時間我國的公辦幼兒園也是面向大眾的。可是近年來,國撥經費緊縮,只投向極少數重點幼兒園,造成幼兒園條件兩極分化,個別公辦園有貴族化趨勢,普通大眾的孩子進不了公辦幼兒園。為此,有些地區(qū)的人大代表驚呼,納稅人不但要養(yǎng)公務員,還要養(yǎng)他們的孩子。這個現象應該引起我們的警覺。有限的經費應該用于雪中送炭,而不是錦上添花。
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我們再來看私立幼兒園的收費標準。私立園執(zhí)行的是成本收費,出資者向市物價局申請,由市物價局核價,不與等級掛鉤。同樣以我區(qū)的幼兒園為例,下面5所私立幼兒園由于條件的差異,各園收費標準都不相同。
保育費管理費成本核價(元/月)
假期管理費(元/月)
人均年收費(元/年)
A園
400
50
3750
B園
750
50
6900
C園
430
50
4020
D園
350
50
3300
E園
250
50
2400
從上面兩個表可以得知,私立園的成本收費標準明顯高于集體園收費標準,兩者相差懸殊。目前南京市的公辦幼兒園和集體幼兒園大多還要收取捐資助學費(私立園不收),上述那所集體園每個孩子每年約500元,同級別的公辦園則高于它一倍以上。私立園雖然不收捐資助學費,但是實際收費超過集體園。
以我區(qū)的情況看,集體幼兒園比私立幼兒園規(guī)范化程度高,文化積淀較厚,師資水平高,但辦園質量在收費中未得到充分體現,導致集體幼兒園積極性受挫,發(fā)展前景堪憂。
集體幼兒園在歷史上為我國社會和經濟發(fā)展作出了很大貢獻,現在依然是我國幼兒教育事業(yè)的重要組成部分(我區(qū)公辦園只有6所,集體園17所,私立園9所,南京市其他區(qū)的情況大致一樣)。在目前不能得到國家財政支持,原主辦單位又不能給予資金補助的情況下,集體幼兒園應該按辦園成本收費。事實上,按照《中華人民共和國民辦教育促進法》第二條“國家機構以外的社會組織或者個人,利用非國家財政性經費,面向社會舉辦學校及其他教育機構的活動,適用本法”,集體幼兒園和私立幼兒園都屬于民辦,應該享有同等待遇,即實行按成本收費的政策。如果真能這樣做,集體幼兒園就可以打破十多年來的困局,迎來一個發(fā)展的春天。
私立園——兩極分化
按照《民辦教育促進法》第三十七條的規(guī)定,私立幼兒園的收費項目和標準由幼兒園制定,報有關部門備案并公示。北京、上海、廣東等地已經執(zhí)行這種辦法,新辦的幼兒園將自己擬定的收費標準及其依據等報物價局、教育局備案和公示。深圳的私立幼兒園非常多。我有過疑惑,沒有事前審批,私立幼兒園會不會漫天要價。深圳的同志告訴我,那里私立幼兒園很多,形成了充分的競爭,如果收費過高,與幼兒園的條件不符,或超過家長的承受能力,幼兒園便招不到孩子。所以各家幼兒園在確定收費標準時,都很慎重,不會漫天要價。廣東省佛山市南海區(qū)物價局的負責人也認為,由于有市場競爭等因素起著杠桿調節(jié)作用,幼兒園不會大幅度提高收費標準。不事前審批不代表幼兒園可以亂收費。私立幼兒園的收費項目和標準要公示,并使用有關部門統(tǒng)一印制的收費票據。幼兒園不得擅自制定收費項目,調整收費標準要及時備案。新生入園實際繳費不得超出公布的項目和標準范圍,入園后不得再以開辦實驗班、特色班和興趣班為由加收任何費用。代收代管收費,要??顚S茫ㄆ诮Y算公布。
可是在另外一些實行備案制的地區(qū),情況并不理想。長沙市的四方小區(qū)是經濟適用房小區(qū),居民多為安置戶。居住在這里的陳女士說,她的孩子3歲多了,她在找合適的幼兒園。小區(qū)內有家“雙語幼兒園”,全托班學雜費需要980元/月,她根本不敢問津。距該幼兒園200米處還有一家“開心果幼兒園”,全托400元/月,但對于家庭條件較為困難的陳女士來說,還是一筆不小的費用。所以她只好舍近求遠,把孩子送去一家沒有名字、收費低廉的幼兒園??仔〗阍谝患夜緩氖聲嫻ぷ鳎吭率杖?000元左右,小孩一個月就要花費1000多元,為此,她只能省吃儉用供孩子上幼兒園。長沙市物價局的同志說,目前對財政撥款的幼兒園有價格控制標準,但對社會力量籌辦的幼兒園實行自主收費的市場化機制。政策放開了,物價部門就不好繼續(xù)干涉,因為這樣才能有利于整個長沙幼兒園的合理發(fā)展。
也許覺得條件還不成熟,全國許多地方對私立幼兒園的收費并沒有采取完全的備案制。以南京為例,私立幼兒園在招生之前必須將自己的設施設備投入、人員工資、日常辦公費用等清單報到市物價局,物價局派員去現場調查,然后按照該幼兒園的各項成本開支確定收費標準。物價局測算收費標準比較寬松,我所調查到的幾所幼兒園,物價局核定的收費標準是每月800元或850元,但幼兒園實際收費只有每月600元,很少幼兒園按上限收費。其原因和深圳一樣,怕家長嫌貴不來。
相對于公辦幼兒園,私立幼兒園的生存壓力要大一些。他們除了要購置教學設備,承擔幼兒園日常開支和教職工工資之外,還需要負擔房租,這是一筆很大的開支。大城市里的私立幼兒園每年房租需要十幾萬到幾十萬。在南京,9個班規(guī)模的幼兒園,房租一般10多萬元。大連的萬達星海人家幼兒園,每年的房租是60萬元,這算很高的。近幾年,各地房地產企業(yè)建設的住宅小區(qū)配套幼兒園很少無償交給當地教育部門,而是自己招租,坐收租金。即使交給教育部門,但是教育部門由于沒有配套資金舉辦公辦幼兒園,只好通過招標方式,轉給私人或機構辦。教育局收取房租(或叫管理費),但這筆收入??顚S茫饕龀之數仄渌щy幼兒園。
毋庸諱言,在我國現階段,由慈善機構或個人舉辦的完全不計回報的幼兒園極少,大部分私立幼兒園是以營利為目的的。由于目前幼兒園享受免稅待遇,所以舉辦幼兒園有利可圖。一所9個班、招收300個孩子規(guī)模的幼兒園,每個孩子每月收500~600元(不含伙食費),開辦一年之后,便可以收回投資,從第二年起,就可以贏利,而且贏利水平頗高。由此不難理解,為什么深圳辦得好的私立幼兒園已經發(fā)展成為幼兒教育集團,內地的私立幼兒園也在積極擴張。
北京有一所私立幼兒園每月收費1000美元,可能是中國大陸收費最高的幼兒園,每個班只有十幾位孩子,配四位教師,其中兩位是外籍教師。這所幼兒園的孩子,其家長要么是外籍專家,要么是外資機構中方代表,也有本土私營企業(yè)主。據說,這些家長并不覺得收費高,甚至有的家長說,如果幼兒園檔次再高一些,他愿意再多繳錢。大連萬達星海人家幼兒園每月收費1400元,這在大連是最高的。但是好像家長們并不抱怨收費太高。每年招生都是很快報滿。這所幼兒園有專職的足球教練,有室內游泳池,還開設了音樂、美術、英語、舞蹈等興趣班,也許家長覺得物有所值吧。
除了房租和購置設備,教師的工資是最大的開支,但這也是伸縮性最大的。有一些私立幼兒園用高工資吸引優(yōu)秀教師,前面說到的北京和大連的兩所高收費幼兒園,教師平均工資超過當地公辦幼兒園。但是絕大多數私立幼兒園,教師的工資都低于公辦幼兒園。據最近某經濟特區(qū)一個區(qū)的調查,私立幼兒園中教師月工資不足千元的超過57%,在這個高消費的城市,不足千元的待遇實在太低。這個區(qū)的幼兒教師只有20%具有教師資格證書。低工資、低學歷、低水平是私立幼兒園師資隊伍的普遍狀況。與之相應的,是教師的高流動率,上述那份調查報告顯示,在一所私立幼兒園連續(xù)工作四年以上的教師不足15%,而公立幼兒園這個數字則是78%。
據各地教育部門反映,私立幼兒園按成本收費,由于不和評估定級掛鉤,舉辦者只注重硬件投入,忽視軟件建設。收費的導向和激勵作用未發(fā)揮。幼兒園從外表看極盡奢華,興趣班、特長班辦得轟轟烈烈,非常吸引家長,但教研科研投入很少,教師幾乎沒有學習進修的機會,教育教學質量的提高緩慢。
談到私立幼兒園,人們自然會聯想到收費高,但是實際上,高收費的幼兒園只存在于大城市里。在小城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn),最突出的問題是超低收費,遠遠低于合理的成本。貴州私立幼兒園收費最低的是每月10元,北京和天津郊區(qū)、江蘇的蘇北一些縣,每月收費也只有20多元。這種情況在全國非常普遍??窟@點收費,能具有怎樣的辦園條件和師資條件是可想而知的。所以這種幼兒園,每個班的孩子數量嚴重超標,大部分超過國家標準一至二倍,我看到有的班級達到80多人。教師也是低薪聘用不合格人員,教室里沒有像樣的玩具和圖書。這種幼兒園毫無教育質量可言,而且安全隱患嚴重,去年全國幾起幼兒園重大安全事故多發(fā)生在這類幼兒園。相對于高收費幼兒園,對低于幼兒園正常成本的低收費,教育和物價部門束手無策。令人擔憂的是,很多人尤其是家長們不知道它的危害性。私立幼兒園的收費政策應該調整,要根據當地經濟狀況設立最高和最低限價,并由單純以硬件決定收費標準的做法,轉為以教育質量為主要定價依據。尤其要引導投資者執(zhí)行教育部、建設部有關幼兒園基本建設和玩教具配備的標準,不超標準建設和購置設備,以減少資金的浪費,減輕家長的負擔。大連市教育局在收到私立幼兒園的收費報告時,會根據具體情況向舉辦者提出建議,進行合理的干預,這種做法對投資者、對家長都負責,值得各地借鑒。
隨著疫情過去,幼兒園工作已經陸續(xù)開展了,下面由小編為你精心準備了“2020廈門集美區(qū)民辦幼兒園新學期分級收費名單公布”,持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的幼兒園資訊!
集美區(qū)民辦幼兒園新學期分級收費名單曝光!趕緊看看你家孩子所在的學校沒有有在名單內。坐標廈門
已經有不少家長留言吐槽今年幼兒園學費又又又漲價了,而且普遍都漲在300-500塊左右。甚至有些家長還直接留言了小金星幼兒園今年一學期下來將近9000塊的學費截圖給到我。
即使心里早就做好幼兒園學費不便宜,生活壓力增加不小的準備,真到每學期交學費的時候,還是忍不住吐槽一句:這咋地幼兒園比上大學還貴?都學到點啥?
集美區(qū)實行分級收費管理民辦園名單如下:
一、情況分析。
本班幼兒共有43人,其中男生24人,女生19人,均為本學期剛剛入園的新生。在新生調查表中我們了解到:在我班共有4個幼兒上過小小班,對園內生活有了一定的經驗和知識上的準備,所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境,并能參與到教學活動中。另外有部分幼兒在自理能力和社會性發(fā)展兩方面存在著不足。據調查表所知,我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差,這與大多數幼兒是獨生子女不無關系。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛,很多事情都由家長一手包辦,如在幼兒吃飯的時候幫助進餐;幼兒玩具玩好后由家長整理;幫助幼兒穿脫衣褲等等,這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機會,而且還造成幼兒依賴性強、生活技能差。
隨著樓層不斷的向高空發(fā)展,小朋友的生活、活動區(qū)域也不斷的隨之縮小,再加上獨子獨女,平時缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往,從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個別幼兒在與他人進行交往時就會出現膽怯、害羞、躲避的反應,從而形成孤僻、內向、膽小的性格。也有的幼兒則是以自我為中心,在與他人交往時出現霸道、自私、自控能力差。
二、總目標。
1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護,并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感,會使用一些禮貌用語。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。
3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力,能參加簡單的勞動,做自己能做的事。
4、調動幼兒的情緒參加各項活動,并能發(fā)表意見。
5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關系密切的人友好相處,知道應該關心別人。
7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認識集體、公共等概念,學寫有關有利與集體、公共等的基本原則。
三、環(huán)境創(chuàng)設:
1、本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境,并與每月的主題活動密切配合,及時更換主題。同時充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手參與,發(fā)展幼兒的協調能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。
2、活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,滿足幼兒的游戲興趣,依據本班實際,建立合理的活動區(qū)規(guī)則,密切配合教學需要,定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家長資源,鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作,豐富我班的區(qū)域或墻飾。
四、具體工作措施。
1、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識,不斷修正服務態(tài)度,圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量,使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠信換取家長的信任。
2.“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作,與時俱進,積極調整心態(tài),適應課改帶來的變化,在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,萌發(fā)內在的工作、學習動機,促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
3、我和龐老師是新組合,因此,我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協調與聯系,分析,如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,然后調整教育工作內容與措施,分工情況。使我們不斷通過自身的調整,將個人意愿達成一致,團結協作。
4、牢固樹立“終身學習”的意識,在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任,積極參加各種研習活動和進修課程,不斷更新知識、更新教育觀念,提高業(yè)務水平和自身的素質。
五、逐月目標:
九月份:
1、情緒穩(wěn)定,依靠、信任與接近老師。
2、在老師允許的范圍內活動,遵守作息制度。
3、學習良好的坐姿和走路姿勢。
4、不大吼大叫,不撕書,能把玩具分類擺放。
十月份:
1、正常得參加集體活動,知道按照老師的要求行事。
2、學習收拾玩具,知道用完東西后要放回原處。
3、知道鄰居與自己家庭的密切關系。
4、共同準備省示范園的觀摩活動。
十一月份:
1、正常地對待來園和離園。
2、對桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。
3、不趴在桌子上,不隨便躺在地上。
4、知道友好的對待鄰里的小朋友。
5、知道一點公共的事情和公共場所。
6、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。
十二月份:
1、學習與小朋友友好相處,學習控制獨占獨霸現象。
2、知道不在馬路上亂跑、知道走人行道。
3、知道應該保持衣服的整潔。
4、辨別整潔的事物與臟亂的事物帶給自己的感覺。
5、學習禮貌地對待鄰里。
6、學習在公共場所要遵守規(guī)則。
一月份:
1、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現象。
2、學習“謝謝”“早”“好”“請”“再見”等文明用語。
3、學習在家中接待鄰里和親戚。
1、李兆涵:你活潑好動聰明伶俐做事認真。教育活動中你很專注,老師最喜歡聽到你那響亮,有感情的回答。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處,是大家的開心果。老師希望你表現得更堅強些自信些大方些,成為一名勇敢的小男子漢,好嗎!
2、佳萱:你給老師的印象是-聰明穩(wěn)重細心善解人意。老師很喜歡你。聰明的你,作事認真,手工畫畫做得更好,生活自理潛力很強。如果活動時能變得用心大膽些,提高自己的語言表達潛力就更好了!加油呀!
3、慧喬:你文靜乖巧可愛。每一天衣服都干干凈凈的,大家都喜歡和你交朋友?;顒訒r,你總是靜靜地坐在自己的位置上,很少舉手回答問題,老師知道有的問題你也會,但這樣不利于提高自己的語言表達潛力。和以前相比,你的性格稍微有一點活潑了,課下經常看到你和你們那一組小朋友在一起開心地玩。我想,如果新學期,你在活動中能用心大膽發(fā)言,你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!
4、陽陽,你是個聰明機靈又有禮貌的小男孩。?言表?潛力很?,會問很多的“為什么”,敢于向老師提問題,跟你聊天是件很快?的事。記性很好,能把學過的知識牢牢的記住,課堂上表現的很活躍。字體很工整,有良好的生活衛(wèi)生習慣。對感興趣的事物能注意觀察,能大膽表達意見,思維很敏捷。做每件事情都能很認真的完成,這學期午睡稍有進步哦,老師希望你上了小學以后能大膽發(fā)揮你的特長,做一個全面發(fā)展的好學生,-我的小寶貝加油咯!??!-老師會永遠祝福你!
5、黃艷,你聰明可愛又大方,個性的懂事,對老師阿姨都很有禮貌,和同伴能友好地游戲,喜歡幫忙別人,幫老師管紀律,派作業(yè),真是老師的“好幫手”,給老師留下了很好的印象,很舍不得你哦。平時講衛(wèi)生,能主動持續(xù)班級的清潔。平時遇到困難會和老師同伴商量。上課能認真聽講,遵守各項常規(guī)紀律,按時完成作業(yè),老師布置的任務能一絲不茍地完成!老師相信你升了小學必須是最棒的,我的小寶貝加油咯?。?!-老師會永遠祝福你!
6、林文濤:聰明大方。你十分愿意幫忙有困難的小朋友,能和他們友好相處,大家都很喜歡你,你喜歡把自己的快樂和大家一起分享。在上課時你能認真聽講,經常舉起你的小手,回答聲音更是響亮而自信。
7、程雨晨:靦腆穩(wěn)重是你的個性?;顒訒r,很少看見你高高舉起的小手。你書寫十分工整,但需要提高速度。你應對困難,常常用哭鼻子解決。如果你能改掉這些小毛病,變得勇敢些堅強些,那就好了!你說呢?
8、嘉琪,你是一個聰明可愛的小女孩。每一天都是笑瞇瞇的,你有禮貌與同伴能友好相處,小朋友們都很喜歡跟你玩,會與小朋友一起分享食物,你能幫老師做一些力所能及的事,生活自理潛力也較強,這學期,你各方面都有了明顯的進步,喜歡畫畫,學古詩成語時個性地活躍想動作,但有時上你自己不感興趣的課時有點分心哦,老師希望你上了小學以后能更加專心聽講哦!你能做到嗎?老師相信你上了小學以后必須會更加優(yōu)秀的,我的小寶貝加油咯!??!-老師會永遠祝福你!
9、陳鴻霖:你是個聰明活潑又可愛的小男孩。和同伴也能友好相處,生活習慣也較好。希望你以后上課能多舉手發(fā)言,大膽朗讀。這樣,你的本領必須學得更好。
10、林蔓?:你是一個活潑的孩子。你對老師很有禮貌,對小伙伴很有愛心,從不欺負別人,小伙伴們都很喜歡和你一起玩;你上課能認真聽講,如果你能勇敢地在群眾面前表現自己,那就更好了。你能做到嗎?老師相信你必須能做到。
11、李玉涵:你是一個可愛,懂事的小朋友,你畫的畫,做的手工可真棒。你的數學操作潛力也不錯,平時你能與小朋友在一起快樂地游戲,如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡,遇到困難能主動與老師交流,你的本領就會變得更大了。
12、陸蕾:老師從你撲朔不定的眼睛里能夠看出你是個聰明絕頂的孩子,你的觀察潛力理解潛力十分讓老師們佩服,盡管你不怎樣喜歡說話,這學期你在數學藝術表現等方面都很感興趣,并且有很大進步。希望能改掉自由散漫的習慣,耐心認真傾聽老師和同伴的講話,那樣你就會有更多的好朋友。十分感謝家長對我們工作的支持與配合,希望家長培養(yǎng)孩子動作敏捷的習慣,提高孩子有意注意的時間。感謝家長一向很配合我們的工作。
13、崔姿羽:你是個天真,可愛的小朋友,每一天早上來幼兒園能主動向老師問好,你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作玩游戲。老師希望你在上課時能夠主動舉手發(fā)言。相信你。加油!
14、劉錦釗:虎頭虎腦的帥小伙子,你有著小男子漢的堅強,也帶著孩子般的任性。你熱情大方尤其是課堂上你表現的用心,勇敢!更棒的是你是非感明顯,經常聽到你對老師說:他說臟話了,她趴著睡覺了!如果你能堅持午休好好睡覺,就更好了!老師相信,你能做到!
15、劉玉茹:你是一個可愛又聰明的小朋友,平時個性喜歡畫畫,畫得畫可真漂亮,做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課,而且還能舉手回答老師提的問題。老師給你提出小小推薦:遇到什么事情要學會自己解決。相信你,你能做到。
16、崔藝晨:你是個文靜,秀氣的小姑娘。踏實自覺是你的特點。上課時能較認真地聽講,但群眾活動時卻看不到你的身影和響亮的聲音。新的一年,又長大一歲。老師希望你在下學期活動時能夠用心點,大膽點,獨立完成作業(yè),你能做到對嗎?
17、林正義:你是一個活潑好動的小男孩,你愿意自己的事情自己做,對老師有禮貌,能主動與老師交談,喜歡看圖書玩玩具,對周圍的新鮮事物有著濃厚的興趣。上課能大膽舉手發(fā)言,希望下學期能繼續(xù)持續(xù)。
18、魏德綱:你是個聰明的男孩,和小朋友相處較好,上課較認真,但膽量不夠大,活動時不夠用心,自理潛力較強我是希望你早上來園早一點好嗎?老師相信你必須能行,你是最棒的!
19、陳耀威:你是一個聰明懂事的孩子,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲,樂意當老師的小助手,幫忙小朋友解決困難,與小朋友友愛相處,從不見你與小朋友爭吵;上課回答問題,你總是那么精彩,講的滔滔不絕,常會答出其他同學所不知的問題。希望你在下學期更加自信些,做個全面發(fā)展的小學生。
20、夏瀅:你是一位聰明可愛惹人喜愛的小女孩,你每一天都能微笑著來上學,并有禮貌的向老師小朋友們問好,與小朋友能友好相處。你有很多小聰明,可總是不用在學習上,上課時老師也很少看到你舉起小手回答問題。老師想信聰明的你必須會改正這些小小的錯誤。
21、州州:你是一個懂事細心愛學習的小帥哥,課堂上經常聽到你主動精彩的發(fā)言,讓老師驚嘆,小朋友們羨慕。老師還發(fā)現你的知識面?zhèn)€性廣,思維敏捷,常常能說出很多小朋友不知道的事情。相信憑著你的努力,你的未來必須更精彩!
22、李興剛:你是一個外向調皮的男孩。什么時候都能與小朋友一起快樂地游戲。但是你上課很少認真聽講,從不喜歡舉手發(fā)言,遇到問題不愿主動解決,不樂意讓老師幫忙。老師希望你能改掉這個不好的習慣,加油,好嗎?
23、瀟涵,你是個聰明自信的孩子,尊敬老師,熱愛勞動,總是搶著幫老師阿姨做事情,群眾榮譽感較強。上課時經常看到你高高舉起的小手,總是能聽到你大膽響亮的聲音,喜歡唱歌,用心參與課外活動,按時完成作業(yè),如果平時能嚴于律己改掉愛講話的毛病就更加棒了,老師希望你到小學后能更加努力的學習,大膽的表現自己,相信你必須是最棒的,我的小寶貝加油咯?。?!-老師會永遠祝福你!
24、昊宇,你是一個活潑聰明又帶點調皮的小朋友。有時也會幫忙老師做事情,能認真完成作業(yè),字體也很工整漂亮。上課有時也會很認真,用心舉手發(fā)表自己的想法,反應很快,這個學期在學習方面進步了很多,有什么事會告訴老師。但你午睡習慣不太好哦,是個頭痛的問題,喜歡和別的小朋友講話,如果能改掉這個缺點,老師會更加喜歡你的。希望你能揚長避短,全面發(fā)展,爭取做一名優(yōu)秀的小學生,老師相信你必須會越來越棒的!我的小寶貝加油咯?。?!-老師會永遠祝福你!
25、陳俊杰:你是一個聰明伶俐活潑好動的小孩兒。課堂上,你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題,各方面的成績也不錯。也許是精力太充沛的緣故,你太好動了,總是趁老師不在時大鬧天宮,老師希望你今后能改正好動的毛病,逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生,這樣,老師和小朋友們就會更喜歡你了,你愿意嗎?
26、顧涵雪:你是一個大方自信,獨立性較強的女孩子。你愛幫忙別的,懂得自我約束,愛幫老師做事,能獨立完成各項任務,是老師的小幫手,在中有必須的威信,你的畫經常貼在“小畫廊”里,老師也為你感到高興。希望小雪以后再接再厲,更上一層樓。
27、華仔,你尊敬老師,熱愛勞動,總能很樂意的完成老師交代的任務。能用心參加幼兒園的各項活動。本學期進步較大:動手潛力明顯提高,手指算也進步了,做事比以前耐心多了,上課能聽老師講課,有時能用心舉手發(fā)言,老師希望你進入小學后,要多多練習寫字哦,多多動腦筋!能更加努力勇敢大膽舉手發(fā)言,相信你必須會越來越來棒的,我的小寶貝加油咯?。?!-老師會永遠祝福你!
28、崔?:你善良誠實,從來不和小朋友打鬧?;顒訒r,你總是靜靜地坐在自己的位置上,很少舉手回答問題,老師知道有的問題你也會,但這樣不利于提高自己的語言表達潛力。和以前相比,你的性格稍微有一點活潑了,課下經??吹侥愫湍銈兡且唤M小朋友在一起開心地玩。我想,你能變得活潑些開朗些,勇敢些,就更好了!加油吧!
29、欣欣,你聰明可愛又大方。是我們的“開心果”,幼兒園的老師都很喜歡逗你玩哦,跟你聊天是一件很開心的事,與同伴能友好相處,小朋友都喜歡跟你玩。,你是我們班上的優(yōu)秀學生,兒歌故事英語都能講的很好。認真完成老師布置的作業(yè),老師真替你感到高興,真的很舍不得你哦,老師相信你上了小學以后肯定會有更出色的表現。我的小寶貝加油咯!??!-老師會永遠祝福你!
30、你的小手真能干,不僅僅能折剪出漂亮的紙工,精致的剪紙,還能熟練地進行數學操作。你喜歡和小朋友一起做游戲,你能主動收拾玩具,整理圖書,你搭的積木真棒!就要上小學了,如果你回答問題也能象做游戲那樣能干,那你必須會更棒的。
小朋友: 你是一個憨厚,懂事的孩子,自尊心較強。能自己的事情自己做,生活自理能力有了較大進步,你在課堂、游戲活動中表現認真,有時能舉手發(fā)言,你的畫貼在“小畫廊”里真好看,老師替你感到高興。希望你在新學期里養(yǎng)成自覺午睡的好習慣,使身體更棒,脾氣更好。
小朋友: 你是一個活潑、可愛的小男孩,生活自理能力較強,能在老師看護下獨立穿脫簡單衣褲,你愿意為集體做事,動手能力和語言表達能力有了很大的進步,希望華夏小朋友以后改掉愛自由跑的習慣,多加強自控能力的鍛煉,爭取更大的進步。
小朋友:你是一個懂事、活潑可愛的小姑娘,你對老師有禮貌,與同伴友好相處,你喜歡畫畫,唱歌、跳舞也不錯。上課能專心聽講,守紀律。希望丹妮小朋友在新學期里能大膽表達自己的想法、感受,在集體中做個自信、勇敢的好孩子。
小朋友:你是一個活潑聰明的小男孩,每天總是高高興興上幼兒園,愛學習。你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲,學著自己的事情自己做,自理能力較強。與同伴能友好相處,有困難喜歡找老師幫助,你畫的畫也比以前進步多了。希望健健小朋友以后再接再厲,爭取更大的成績。
小朋友:你是一個活潑可愛的小男孩,現在你愛上幼兒園了,臉上總是洋溢著靦腆的笑容,你與同伴相處得很好,生活自理能力有了較大的進步,能穿脫簡單的衣褲,自己吃飯。上課能認真聽講,積極參加各項活動,希望飛飛小朋友以后能多參加體育鍛煉,讓身體長得棒棒的,這樣就每天都能來上幼兒園了,好嗎?
小朋友:你是一個活潑可愛的小男孩,你很熱情,什么事都樂意自己學著做,在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的進步,你經常主動和老師交談,上課和游戲活動都能大膽參與,自理能力有了較大的進步,老師希望你以后要大膽、響亮的發(fā)言,這樣你就會更加能干的。
小朋友:你是一個熱情、活潑、可愛的小男孩,你樂意自己的事情自己做,還積極主動地幫助班級擺放茶杯等。在園就餐習慣也有了很大進步,課堂上思維活躍,大膽發(fā)言,有時能主動向老師提出問題,與老師進行交談,希望祥祥小朋友在新的學期里能有更出色的表現,好嗎?
小朋友:你是一個聽話的小男孩,你樂意自己的事情自己做,在園吃飯不挑食,能獨立吃完自己的一份飯菜,你對老師有禮貌,與同伴友好相處,你上課能認真傾聽,游戲活動中遵守規(guī)則,希望進進小朋友以后更大膽些,主動舉手回答問題,好嗎?
小朋友:你是一個聰明可愛的小男孩,你很能干,會自己獨立穿脫衣服,還經常幫助其他小朋友,還會自己吃飯,你上課有時能認真聽講,回答問題聲音響亮,但是,你總坐不住小椅子,這樣可不好呀!老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律,那樣你會學到更多本領的!
小朋友:你是一個活潑、好動的小男孩,你每天總是高高興興上幼兒園,樂意自己的事情自己做,在老師的幫助下,能穿脫簡單衣褲,午睡習慣較好,你與同伴友好相處,對老師有禮貌,希望鵬鵬小朋友以后上課認真聽講,能主動回答問題,做個愛學習的孩子,好嗎?
小朋友:你是一個聰明、懂事的小男孩,你樣樣事情都愿意自己學著做,生活自理能力有了很大 的進步,還能幫小朋友掛毛巾、放茶杯做些力所能及的事情,上課能安心聽講,如果你能積極舉手發(fā)言那就更好了。
小朋友:你是一個天真、可愛的小男孩,你愿意自己的事情自己做,對老師有禮貌,在幼兒園能自己吃飯,同時還能積極參加各種游戲活動。希望辰辰小朋友在新的學期里能更加主動地與同伴和老師交流,爭取更大的成績。
小朋友:你是一個活潑、可愛的小男孩,能主動與老師和同伴交談,語言表達能力較強。你上課愛動小腦筋,總能搶著回答老師的提問,并能積極參加各項集體活動,能在老師的關心下吃完飯,午睡習慣較好。老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律,那樣你會取得更大的進步。
小朋友:你是一個聰明、活潑的小男孩,你樂意自己的事情自己做,自理能力有了較大進步,會自己穿脫衣服、自己獨立吃飯,上課愛動腦筋,有時能舉手發(fā)言,能積極參加幼兒園的各項活動。希望凱凱小朋友以后改掉上課愛講話的習慣,認真聽講,不影響同伴。好嗎?
小朋友: 你是一個文靜、細心、懂事的男孩子,你的小手很能干,會自己穿脫衣褲,特別是你畫的畫很棒,你能和同伴友好相處,能在老師的引導下參加各項活動,活動中愛動腦筋,有時能大膽舉手發(fā)言,語言表達能力增強了很多,希望凡凡小朋友以后不斷努力,爭取更大的進步。
小朋友:你是一個聰明、可愛的小男孩,你樂意自己穿脫衣服,午睡習慣較好,自理能力有了很大的進步,你上課有時能認真傾聽老師和同伴的講話,能舉手發(fā)言,希望你在新學期里,多吃點飯,長成一個真正的小小男子漢,好嗎?
小朋友:你是一個文靜、可愛的小女孩,你在老師的幫助下,愿意自己的事情自己做,吃飯和睡覺的習慣有了很大進步,你上課能認真聽講,特別喜歡唱歌、跳舞,老師希望你以后更大膽些,能主動與老師和同伴交談,做個自信、勇敢的好孩子。
小朋友;你是一個活潑可愛的好孩子,能自己的事情自己做,在穿脫衣服方面有了很大的進步,課堂上有時能大膽發(fā)言,積極主動地參加游戲活動。能主動與老師交談,希望卉卉小朋友以后更加大膽勇敢些,多鍛煉動手能力,做一個全面發(fā)展的好孩子。
小朋友:你是一個文靜、乖巧的小女孩,你很講衛(wèi)生,對老師有禮貌,你有許多好朋友,大家相處得很好,你喜歡畫畫、唱歌、跳舞,上課認真聽講,有時能舉手發(fā)言,老師希望你以后能更大膽些,主動與老師和同伴交談,好嗎?
小朋友:你是一個活潑可愛的小女孩,你樂意學習自己的事情自己做,在園吃飯和午睡習慣非常好,能高高興興上幼兒園了,從來都不哭也不鬧,與小伙伴們能和睦相處,你上課和游戲活動都很認真,也能回答老師提出的一些問題,老師和小朋友們最愛看你表演的節(jié)目了,希望你以后能表現得更出色。
小朋友:你是個活潑聰明的小女孩,對老師有禮貌,能和同伴友好相處。你的小手很能干,自己的事情自己做,還能幫老師做些力所能及的事情,是老師的小幫手。平時對各項活動都能積極主動地參加,大膽發(fā)表自己的觀點,有主見。哦,你的畫畫特別棒!好好努力,一定能當個小畫家。
小朋友:你是個聰明可愛的小女孩,你很樂意自己的事情自己做,生活自理能力有了較大進步;你上課、做游戲都很認真,能積極舉手回答問題;平時與小朋友能友好相處,對老師有禮貌。老師希望你以后能夠加強體育鍛煉,做個全面發(fā)展的好孩子。
小朋友:你是一個聰明可愛的小女孩,對老師有禮貌和同伴友好相處。能積極參加各種游戲活動,大膽發(fā)表自己的觀點。你能自己的事情自己做,吃飯和午睡習慣很好。老師希望雯雯小朋友以后能更大膽主動地和老師交談,更加活潑、自信些。
小朋友:你是一個文靜、乖巧的小女孩,你很講衛(wèi)生,對老師有禮貌,你有許多好朋友,大家相處的很好,你喜歡畫畫、唱歌、跳舞,上課認真聽講,有時能舉手發(fā)言,希望浩炎小朋友以后更大膽些,主動與老師和同伴交往,積極參加游戲,這樣你就更能干了。
小朋友 :你是一個聰明,能干的小女孩,你總是積極參加各種游戲活動;平時愿意與老師交談,愿意接受新的知識;能主動幫老師做力所能及的事情,是老師的好幫手。在新的學期里老師希望帷帷小朋友能夠取得更大的進步使自己變的更棒!
小朋友:你是一個文靜、乖巧的小女孩,你很講衛(wèi)生,生活自理能力有了很大進步,對老師有禮貌;能和同伴友好相處;你上課能認真聽講,有時能舉手發(fā)言,你念的兒歌、唱的歌曲很好聽。希望你在新學期里能更勇敢、大膽些,有事能主動告訴老師,改掉愛哭鼻子的毛病,這樣將會取得更大的進步哦!
小朋友 : 你是個活潑可愛的小女孩,在園能積極參加各種游戲活動,和小朋友也能愉快地在一起做游戲;你吃飯和午睡習慣非常好,而且自己學會了穿脫衣服。你上課能認真聽講,并能舉手發(fā)言,老師和小朋友都愛聽你講故事、念兒歌,希望你以后繼續(xù)努力,有事能早點告訴老師,做個全面發(fā)展的好孩子,好嗎?
小朋友: 你是一個活潑可愛的小姑娘,愛唱歌、愛跳舞,積極參加幼兒園的各種活動;平時愿意和老師親近、交談,愿意改正錯誤;上課基本能做到認真聽講。希望你以后能夠和小朋友友好相處,養(yǎng)成好的學習習慣,做個愛學習的好孩子。
小朋友 : 你是一個漂亮、活潑的小姑娘,樂意學習自己的事情自己做;在園吃飯和午睡都較好,與小伙伴們能和睦相處;你上課能認真聽講,可是你不愛舉手回答老師提出的問題,這樣可不好呀!老師希望田田小朋友在新學期里改掉不愛舉手的壞毛病,做個愛學習的好孩子,好嗎?
小朋友:你是個活潑、可愛的小女孩,現在的你能較好地適應幼兒園的生活,各方面的能力也有了很大的進步。你會自己吃飯,自己穿脫衣褲,樂意參加幼兒園的各項活動,團結同伴,尊敬老師。如果你上課不和鄰坐的小朋友講話,這樣你將會學到更多本領,老師等著看你更好的表現。好嗎?
小朋友: 你是個可愛又頑皮的孩子。和小伙伴一起參與體育活動時總是跑在最前面。你 的小腦袋很靈,喜歡聽故事。吃飯、睡覺的習慣還好,有時會幫助別人。希望你今后能認真聽講,多舉手發(fā)言,鍛煉動手能力,做事要細心、耐心。讓自己變得更加能干。
小朋友:你是個可愛又活潑的小男孩。這學期你的進步較大,上課你聽得很認真,能舉手發(fā)言,常常和老師說自己的想法。識字和語言發(fā)展提高較快,生活習慣好。希望以后能耐心的做每一件事情,在新學期里有更大的進步。
小朋友:你是個聰明、活潑又可愛的小男孩。你的小手很能干。繪畫和折紙等動手方面很突出。平時你和老師很親近,和同伴也能友好相處,生活習慣也較好。希望你以后上課能多舉手發(fā)言,和下課一樣的跟老師做朋友好嗎?這樣,你的本領一定學得更好。
小朋友:你是個大方、可愛又能干的小男孩。你很喜歡看書,每天來幼兒園都會去拿一本書念念兒歌,認認字。你幫助班級發(fā)餐具積極主動,在園就餐習慣也有了很大進步,課堂上思維活躍,大膽發(fā)言,有時能主動向老師提出問題,與老師進行交談,生活習慣也較好,老師希望你繼續(xù)努力做個全面發(fā)展的好孩子,好嗎?
小朋友:你是個可愛又頑皮的孩子。和小伙伴一起參與體育活動時總是跑在最前面。你 的小腦袋很靈,喜歡聽故事。吃飯、睡覺的習慣還好,有時會幫助別人。希望你今后能認真聽講,多舉手發(fā)言,鍛煉動手能力,做事要耐心。讓自己變得更能干。
小朋友:你是一個可愛的小男孩,每天你來上幼兒園,不哭也不鬧,真懂事,你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲,學著自己的事情自己做,能獨立吃完自己的一份菜,你與同伴能友好相處,有困難能找老師幫助,希望你以后能認真地參與各項活動,做個愛學習的好孩子。
小朋友:你是一個活潑、好動的小男孩,你有時能高高興興來上幼兒園,樂意自己的事情自己做,在老師的幫助下,能穿脫簡單衣褲,午睡習慣較好,你與同伴友好相處,對老師有禮貌,希望朱耀宗小朋友以后上課認真聽講,能主動回答問題,做個愛學習的孩子,好嗎?
小朋友: 你是一個活潑、好動的小男孩,你愿意自己的事情自己做,對老師有禮貌,能主動與老師交談,喜歡看圖書、玩玩具,對周圍的新鮮事物有著濃厚的興趣。上課有時能大膽舉手發(fā)言,希望王霽小朋友在新的一年里上課認真聽講,養(yǎng)成良好的學習習慣,好嗎?
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