魚幼兒故事。
幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美,塑造其純凈的心靈,父母與老師更是要以身作則,幫助孩子正確的認(rèn)識(shí)自我,因?yàn)楹玫慕逃呛⒆有闹浅砷L的標(biāo)志,將會(huì)影響孩子的一生!那么,家長可以配合教師做哪些工作呢?以下是小編為大家精心整理的“小熊學(xué)捉魚故事”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
1、小熊學(xué)捉魚的故事
小熊跟著媽媽學(xué)習(xí)怎樣捉魚,熊媽媽帶著小熊來到了河邊,只見熊媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī),伸手就抓起了一條大魚,大魚非常鮮美,可是熊媽媽并沒有分給小熊,熊媽媽對(duì)小熊說:“如果想要吃就要自己抓。”
小熊學(xué)著媽媽的樣子捉起了魚,可是一條也沒有抓住,小熊累的呼呼直喘,這時(shí)候一條大魚撞進(jìn)了小熊的懷里,小熊高興的立馬抱住這條魚,可是這條魚奮力掙扎,把小熊甩開,跳進(jìn)了河水,游走了。
小熊氣的哇哇大哭,熊媽媽說:“你為什么要哭?”
小熊說:“一條大魚從我的手里逃走了?!?/p>
熊媽媽說:“那是你捉住的么?”
“并不是”小熊說。
熊媽媽說:“既然不是經(jīng)過自己努力而得到的,那就證明不是你的,既然不是你的,丟了又有什么好傷心的呢?!”
小熊聽了媽媽的話努力捉魚,終于抓住了一條屬于自己的魚。yJS21.coM
2小熊學(xué)捉魚的故事點(diǎn)評(píng)故事里的小熊為了逃走的魚而傷心,但是媽媽卻告訴他,這不是你努力所得,就證明并非是你的,不應(yīng)該傷心。這個(gè)故事告訴我們,自己能通過努力得到的東西就不要羨慕別人有,機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都一樣,只要你肯努力,就一定能得到的,不要怨天尤人了。你看,最后小熊不就捉到一條屬于自己的魚了嗎?
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1、小貓學(xué)捉老鼠的故事
從前,貓媽媽生了一只美麗的小花貓,又大又亮的眼睛,帶著花樣圖案的黃黑相間的皮毛,真是貓見貓愛,花見花開。貓媽媽十分疼愛小花貓,竭盡所能的精心照料著她。
小貓一天天長大了,貓媽媽要傳授她捉老鼠的本領(lǐng),小花貓卻一點(diǎn)也不著急:我還小呢。有媽媽無微不至的照顧,我要什么就有什么,何必那么辛苦地學(xué)習(xí)本領(lǐng)呢?
就這樣,小花貓什么事也不會(huì)做,什么事也做不了,過著衣來伸手,飯來張口的“幸?!鄙?。
一天,貓外婆生病了,貓媽媽囑咐了小花貓幾句,就匆匆忙忙地出門了。
小花貓第一次離開媽媽,覺得既孤獨(dú)又新鮮,心想:平時(shí)媽媽總說我嬌生慣養(yǎng),依賴性強(qiáng),不會(huì)做事,其實(shí),我哪里是不會(huì)做,我只是不想做,懶得做而已,今天趁媽媽不在家,我要好好地露一手,讓媽媽對(duì)我刮目相看。
于是,小花貓學(xué)著貓媽媽的樣子,邁著貓步,輕手輕腳地走到老鼠洞口,找了個(gè)有利地形,悄悄地埋伏了下來。等了好大一會(huì)兒,終于有一只老鼠探頭探腦,東張西望,躡手躡腳地出洞了。
小花貓瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛撲了過去,狡猾的老鼠感覺事情不妙,急忙轉(zhuǎn)身,小花貓撲空了,一下愣住了,不知道下一步該怎樣做。
平時(shí)看媽媽捉老鼠挺簡單的呀!怎么自己就撲空了呢?
媽媽教授的捕鼠方法還有哪些呢?我怎么記不起來了呢?記起來一點(diǎn)卻不知道怎么用呢?
老鼠看到小花貓這幅模樣,心里直樂:哈!原來是一只不會(huì)捉老鼠的呆貓,讓我虛驚一場(chǎng)!
平時(shí)都是貓捉老鼠,今天我要上演一場(chǎng)老鼠捉貓的好戲!
想著,老鼠竟朝著小花貓一步一步緊逼過去,趁小花貓不備,在她身上狠狠地抓了一下,小花貓嚇的掉頭就跑,一會(huì)兒瓞上墻,一會(huì)兒躲到床底下,真是狼狽極了!
這時(shí),貓媽媽回來了,老鼠才意猶未盡地鉆進(jìn)洞里躲了起來。小花貓?bào)@魂未定,氣喘吁吁,十分慚愧地說:“媽媽,我以后再也不依賴您了,能自己做的事情我都要自己做。今天,我就要跟你苦練捉老鼠的本領(lǐng)!”貓媽媽撫摸著小花貓的頭,欣慰地笑了。
2小貓學(xué)捉老鼠的故事點(diǎn)評(píng)
小貓學(xué)捉老鼠的故事里的小花貓不學(xué)抓老鼠,這不,就被老鼠欺負(fù)了。小寶貝們,你們看了這個(gè)故事,懂得了學(xué)習(xí)本領(lǐng)的好處了嗎?我們還是要多學(xué)習(xí)本領(lǐng),不然,可是會(huì)被笑話欺負(fù)的。1、小熊學(xué)本領(lǐng)的故事
山羊伯伯做的面包又大又香,小熊可喜歡吃啦!
于是小熊就對(duì)山羊伯伯說:“山羊伯伯山羊伯伯,請(qǐng)你當(dāng)我的老師,教我怎么做面包吧!”
山羊伯伯答應(yīng)了小熊的要求??墒?,小熊不是烤焦這個(gè)就是打碎那個(gè),怎么學(xué)也學(xué)不會(huì),只好放棄了。
百靈鳥的嗓子可真好,歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽,小熊可喜歡聽啦!
于是小熊就對(duì)百靈鳥說:“百靈鳥百靈鳥,請(qǐng)你當(dāng)我的老師,教我怎么唱歌吧!”
百靈鳥答應(yīng)了小熊的要求??墒?,小熊的嗓子太粗,唱起歌來五音不全,便只好又放棄了。
牛大叔造的房子可真漂亮,小熊也想住在這樣的房子里!
于是小熊就對(duì)牛大叔說:“牛大叔牛大叔,請(qǐng)你當(dāng)我的老師,教我怎么造房子吧!”
牛大叔答應(yīng)了小熊的要求,可是小熊訂釘子的時(shí)候卻訂到手流了好多血,只好又放棄了。
小熊難過的走在林間小路上,遇見了森林里最有智慧的河馬爺爺,于是小熊問:“河馬爺爺,為什么我很努力地去學(xué)本領(lǐng),卻什么也學(xué)不會(huì)呢?”
河馬爺爺呵呵笑著說:“每個(gè)動(dòng)物都有自己最擅長的方面,也有最不擅長的方面,千萬不要強(qiáng)求自己去做那些不適合自己做的事情啊!”
“那我最擅長的事情又是什么呢?”小熊不解的問。
“這個(gè)嘛~要等你自己去發(fā)現(xiàn)哦!”河馬爺爺朝小熊調(diào)皮地眨了眨眼睛。
2小熊學(xué)本領(lǐng)的故事點(diǎn)評(píng)小熊學(xué)本領(lǐng)的故事告訴我們每個(gè)人身上都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),不要盲目學(xué)習(xí),強(qiáng)迫自己去做不適合自己的事情,要善于利用自身的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn),努力自己尋找自己喜歡的,感興趣的,適合自己的事情。
大森林里住著一只熊貓,這個(gè)小家伙非常沒禮貌,因此,大家都不喜歡它。例如,小熊貓有個(gè)好消息想告訴別人聽,它剛一張口,人家就把耳朵捂住了,說:不聽!不聽!還有一次,許多小朋友在一起玩游戲,小熊貓看見了,就說:我也和你們一起玩!沒想到人家立即宣布:今天不玩啦,朋友們,都回家吧!小熊貓氣哭了。回到家里,它問媽媽:媽媽,大伙兒為啥都討厭我呢熊貓媽媽說:唉,孩子啊,人家都嫌你沒禮貌呢!禮貌小熊貓很奇怪,禮貌是什么呀熊貓媽媽說:這我也說不上來,你還是去問問森林里最有知識(shí)的大象公公吧!第二天一早,媽媽還在被窩里打呼嚕時(shí),小熊貓就出發(fā)了。走出不遠(yuǎn),它就遇見了正在樹杈上曬太陽的猴爺爺。喂老猴子,大象在哪兒小熊貓大聲喊叫。猴爺爺嚇了一跳,差點(diǎn)從樹上掉了下來。它瞪了小熊貓一眼,沒有吭聲。小熊貓挺生氣,從地上撿起個(gè)果子,梆地一下打在猴爺爺?shù)念^上:嘿!你聾啦我問你話呢!猴爺爺揉揉腦袋說:大象在前面的山頂上,你去找吧!小熊貓累得渾身冒汗,好不容易才爬上了山頂。咦!這里沒有大象呀!它白跑一趟,氣得大罵起來。小熊貓,你罵誰呢松鼠嬸嬸正巧從這兒路過。小熊貓就把這件事告訴了她。松鼠嬸嬸說:依我看這事不能怪猴爺爺。求人幫忙要說請(qǐng),對(duì)長輩說話要稱呼您,你不尊敬長輩,猴爺爺能告訴你實(shí)話嗎!小熊貓這才明白猴爺爺并不是故意捉弄人,而是為了教育自己。它決定去給猴爺爺賠禮道歉。松鼠嬸嬸囑咐它,見面要說對(duì)不起和請(qǐng)?jiān)彙P⌒茇堄只氐搅嗽兀姷搅撕餇敔?。猴爺爺猴爺爺它一連叫了兩聲。噢,誰呀!說話怪甜的。是我猴爺爺,剛才我不好,太對(duì)不起您了,請(qǐng)?jiān)彌]關(guān)系,不要緊的。知錯(cuò)能改就是好孩子。猴爺爺說罷,跳下樹來,詳細(xì)地給小熊貓指點(diǎn)了道路。小熊貓剛要離開,猴爺爺又說:往后見著長輩,要問您早您好,分別時(shí)要說再見。猴爺爺再見小熊貓?jiān)僖娦⌒茇埜鎰e了猴爺爺繼續(xù)往前走。走著走著一條大河攔住了去路。忽然,它看見長頸鹿阿姨正在下流喝水。小熊貓走過去說道:長頸鹿阿姨,您早!太陽已到頭頂上啦,你還問早哪!長頸鹿阿姨說著,咯咯咯、咯咯咯地笑了起來。她笑得太厲害啦,一口水嗆著了鼻子,噴了小熊貓滿臉?biāo)?。這事要放在過去呀,小熊貓非跟她吵一架不可,現(xiàn)在它卻說:沒關(guān)系,不要緊的。長頸鹿阿姨見小熊貓挺懂禮貌,心里很喜歡它,便讓小熊貓摟著它的長脖子,親自把小熊貓送過了河。過河后,小熊貓剛走了幾步,草叢中蹦出只小白兔攔住了它的去路。小白兔眨眨紅眼睛,很嚴(yán)肅地批評(píng)它:剛才長頸鹿阿姨把你送過河,你怎么也不說聲謝謝!謝謝!我真還不知道有這么個(gè)詞兒呢小熊貓很難為情。小白兔原諒了它。小熊貓說:兔姐姐,你教育了我,謝謝您。小白兔回答道:別客氣,這是我應(yīng)該做的。小熊貓終于來到了大象公公的家。真不巧,大象公公正在睡午覺。小熊貓已經(jīng)是個(gè)懂事的孩子了,它不愿吵醒大象公公,就坐在門前的臺(tái)階上等著。突然,屋里傳來說話聲音。其中一個(gè)說:吱吱,今天的機(jī)會(huì)真不錯(cuò)。另一個(gè)說:喳喳,動(dòng)手吧!小熊貓從門縫往里一望,喲!原來是兩只老鼠。老鼠們又說話了。吱吱,趁它還在睡覺,拿泥把它的鼻孔糊住吧準(zhǔn)能把它憋死。喳喳,你真是個(gè)笨蛋!我倒有個(gè)高明的主意,過來聽著一二沖!兩只老鼠突然大喊一聲,同時(shí)向大象的鼻孔撲去,吱吱鉆進(jìn)了左邊,喳喳鉆進(jìn)了右邊,大象公公驚醒了,憋得臉紅脖子粗在這萬分緊急的關(guān)頭,小熊貓飛快地跑進(jìn)來。它一手揪住一條老鼠尾巴,把吱吱、喳喳兩只老鼠拽了出來。老鼠被摔死在地板上,大象公公得救了。它感謝小熊貓,小熊貓說:別客氣,這是我應(yīng)該做的。后來,大象公公知道了小熊貓的來意,便和藹地說:小熊貓,你真是個(gè)好孩子,文明和禮貌,一路上你已經(jīng)都學(xué)會(huì)了。
狗對(duì)看家守門的差事越來越不感興趣,它看見貓那樣起勁地捉老鼠覺得挺新鮮,于是一有機(jī)會(huì)就跟在貓后頭一招一式地募仿學(xué)習(xí)捉老鼠的技術(shù)。
貓感到挺奇怪,問它:“我說狗哥,你不好好地守門防盜,跟我學(xué)捕鼠的技術(shù)干嘛呀?”
“這不挺好嗎?俗話說技不壓身,多學(xué)一門技術(shù)就多一種本領(lǐng)嘛!”狗笑嘻嘻地滿口是理:“再說了,我若能掌握捕鼠技術(shù),今后能幫你的忙,你不也會(huì)輕松些嗎?”
“狗哥呀,你這不正應(yīng)了‘狗咬耗子多管閑事’那句老話了?”貓聽了哭笑不得:“要知道你我各有所長,你的職責(zé)是守門防賊,我的任務(wù)是捕鼠除害,咱們分工明確理應(yīng)各履其職。如果人人都象你這樣不務(wù)正業(yè)這山望著那山高,豈不是兩頭誤事?依我看,你還是認(rèn)真去完成自己的本職工作吧,小心別讓偷賊趁機(jī)給鉆了空子!”
狗覺得貓言之有理,于是打消了非份之念,專心致志地守好家門。
由于貓和狗都各自忠于履職,在不同崗位上取得工作成績,主人很滿意,年終時(shí)都得到了主人的獎(jiǎng)賞。
2狗學(xué)捉老鼠的本領(lǐng)的故事點(diǎn)評(píng)每個(gè)人都有自己的職責(zé)所在,就像故事里的貓和狗有著不同的特點(diǎn),所以它們的工作性質(zhì)也是不同的,我們的確應(yīng)該嘗試新的事物,但是原本就不是自己擅長的,就不要硬花時(shí)間去做那些無謂的事情,而是該把時(shí)間花在怎樣讓自己的優(yōu)勢(shì)更強(qiáng),你瞧最后它們?cè)谧约旱膷徫簧汐@得了成就,不就很好嗎?
從前,在一間沒有名字的小屋里,住著兩只沒有名字的小熊。
每天早上,先醒來的那只小熊就會(huì)喊,小熊,快起床!
然后,另一只小熊也就醒了,對(duì)他的同伴說:小熊,早上好!
兩只小熊就起吃早飯.吃完飯就一起去樹林里散步,采花朵,撿石子,捉迷藏,直玩到天黑才回家。
可是,每當(dāng)兩只小熊要過生日的時(shí)侯,他們就很不快活.因?yàn)椋渌男⌒芏寄苁盏叫軤敔?熊奶奶,熊叔叔、熊阿姨寄來的生日禮物,就只有這兩只小熊總是什么禮物也收不到。
兩只小熊想,這大概是因?yàn)樗麄儧]有和其他小熊一樣,在門口放一個(gè)木頭郵箱吧?于是,他倆就一起做了一個(gè)郵箱??墒牵搅嗽缟?,兩只小熊一起興高采烈地去開郵箱的時(shí)候,卻看到郵箱里還是空空蕩蕩,什么也沒有。
哎呀,這個(gè)郵箱上連名字部沒寫,讓我怎么送信啊!兔子郵遞員在路他們的門口時(shí),這樣抱怨道。
兩只小熊這才明白過來,原來,他們一直收不到禮物.就是因?yàn)闆]有名字啊!可是.怎么才能有一個(gè)名字呢?
小熊,我們?nèi)淞掷镎乙徽野?。一只小熊?duì)另一只說。
另一只小熊點(diǎn)點(diǎn)頭,他門倆就一起去了樹林。樹林里正在下雪,幾只小鳥正在雪地上用嘴巴啄著什么?
你好!兩只小熊向小鳥門打招呼,你們?cè)谧鍪裁?
采名字呀,一只小鳥回答,它的嘴尖上叼著一根綠羽毛,我門要采個(gè)好名字,送給剛出生的山雀寶寶。
你們能幫我倆也采個(gè)名字么?
不行,我們找了好半天才找到這一個(gè)名字,再說叫綠羽毛的熊也太奇怪了不過,你們可以去河邊看看,運(yùn)氣好的話,
也許能從水底下釣上一個(gè)好名字!
兩只小熊就去了河邊,一只小熊折了一根樹枝當(dāng)魚竿,另外一只小熊就在釣竿上系了一根草當(dāng)魚線.河水已經(jīng)結(jié)冰了,可是冰面上有個(gè)洞。他們把魚竿從洞口伸到水中,然后一起坐在河邊,等啊等。終于,魚竿晃了一下,一只小熊高興地叫著:小熊,我釣上一個(gè)名字啦!
另一只小熊趕緊幫他拉魚線,可他們拉呀拉,最后,只看到一條小泥鰍。
小熊,你喜歡我叫你泥鰍么?一只熊問另一只小熊。
另一只熊搖搖頭。于是,他們倆又把泥鰍放回了河里。
結(jié)果,等他們上床睡覺的時(shí)候,他們還是兩只沒有名字的小熊。
1、鸚鵡魚睡覺的故事
海洋里一只螃蟹快樂的進(jìn)行著探險(xiǎn),它調(diào)皮的左瞧瞧,右看看,咦?——那是什么?
小螃蟹發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的生物,它慢慢的移動(dòng)過去,仔細(xì)一瞧,一團(tuán)白白的,硬硬的繭,小螃蟹欣喜若狂,它從來沒有見過繭,而且是在海洋里。
小螃蟹用自己的大鉗子敲了敲里面,它感覺非常的堅(jiān)硬,小螃蟹好奇的用大鉗子剪開這個(gè)繭,費(fèi)了好大的勁,一條黃色的鸚鵡魚從里面鉆了出來。
小螃蟹不好意思的說:“真是對(duì)不起,我以為里面沒有人,真不該打擾你?!?/p>
鸚鵡魚長長的吸了一口氧氣說:“終于得救了,謝謝你,是你救了我,要知道如果你不把這個(gè)繭破壞掉,我就會(huì)被悶死在里面的?!?/p>
小螃蟹笑嘻嘻的說:“這沒什么……”
小螃蟹和鸚鵡魚從此以后成為了非常好的朋友,每當(dāng)鸚鵡魚睡覺的時(shí)候,就會(huì)織繭把自己包起來,而當(dāng)繭織的太厚時(shí),小螃蟹都會(huì)幫助鸚鵡魚把繭弄破。
2鸚鵡魚睡覺的故事點(diǎn)評(píng)故事里的小螃蟹樂于助人,并且享受幫助他人的快樂。這個(gè)故事告訴我們,要樂于幫助別人走出困境,說不定一路上會(huì)有意想不到的收獲喲,你看,小螃蟹就收獲了一位好朋友哦~讓我們一起像小螃蟹學(xué)習(xí)吧!
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小熊學(xué)捉魚故事》一文,希望能解決您找不到幼兒故事時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了魚幼兒故事專題,希望您能喜歡!
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