幼兒園開學(xué)一天的活動(dòng)方案。
家庭共育一般是以學(xué)校為中心，家庭為輔助來進(jìn)行教育的！教師與家長之間要互相理解、互相幫助，以正確的教育方法，讓孩子在成長的天空里展翅高飛。那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？小編收集并整理了“六歲孩子的一天”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
六歲孩子忙碌的一天開始了，早晨九點(diǎn)出門，晚上七點(diǎn)回家天已經(jīng)黑了…
早晨九點(diǎn)四十，幼升小面試培訓(xùn)班。十點(diǎn)四十下課到首圖看書、吃午飯，順便和威小姨見面聊聊，下周三她就飛往美國了，會(huì)很想她，舍不得她，嗚....下午兩點(diǎn)學(xué)圍棋，五點(diǎn)半學(xué)鋼琴。
幸而逸明還算喜歡圍棋，不把它個(gè)當(dāng)個(gè)負(fù)擔(dān)。
鋼琴他雖然練的時(shí)好時(shí)壞，但他知道這是媽媽肯定的事情，沒有商量的余地，也就沒有怎么樣的反感。
至于幼升小的培訓(xùn)班，只是個(gè)四次的短訓(xùn)。逸明做那些題很輕松，總是第一個(gè)就答完了?？吹剿吲d的下課出來，問他：當(dāng)?shù)谝幻母杏X是不是特好??？兒子使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。加油吧，寶貝，你還有很多需要努力的地方。endrikfelipe.com
媽媽，你說怎么梁老師給的糖會(huì)那么甜呢？
媽媽，你要想吃甜糖了就趕緊盼著上鋼琴課吧....
這是今天下鋼琴課兒子和我說的話。
可愛的寶貝很會(huì)哄媽媽，我發(fā)現(xiàn)我倒是越來越不會(huì)陪孩子了。
晚上陪兒子下大富翁的軍棋，一點(diǎn)也不會(huì)讓著孩子，把孩子招哭了，哭的這叫一個(gè)傷心。哎，這個(gè)媽媽呀....
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我們大費(fèi)周折去做別人眼里“最好的父母”。其實(shí)孩子的需求很簡單，他們只需要被關(guān)注和傾聽、需要感受到被愛和被珍重、甚至僅僅需要我們陪伴在他們身邊即可。
以下是我們分別從交流、分享、給予、陪伴等角度，給出你的幾個(gè)小建議。相信你看了下文，會(huì)發(fā)現(xiàn)讓孩子度過興高采烈的一天，其實(shí)是件很容易的事情。
1、可以問孩子這些問題——
1、你今天最開心和最沮喪的事情，分別是什么？
2、我們家里你最喜歡的是什么？
3、如果你可以獲得一項(xiàng)超能力的話，你會(huì)選擇什么？
4、如果你可以實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，你希望是什么？
5、你最喜歡自己身上的哪個(gè)優(yōu)點(diǎn)？最討厭哪個(gè)缺點(diǎn)？
2、你可以對孩子說這些話——
1、我今天很想念你。
2、你總是讓我很開心。
3、讓我們一起玩耍吧。
4、你強(qiáng)壯又勇敢。
5、我為你感到自豪。
3、你可以和孩子分享這些——
1、當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，就曾經(jīng)聽說過的一個(gè)故事。
2、你曾經(jīng)犯過的一個(gè)錯(cuò)誤，并且從中吸取了教訓(xùn)。
3、你身上不為人知的小小技能。
4、你對未來的規(guī)劃和想象。
5、你的一個(gè)小秘密。
4、你可以給予孩子這些——
1、你全身心的關(guān)注，不要檢查郵件或者刷朋友圈。
2、一個(gè)大大的擁抱。
3、關(guān)于孩子一點(diǎn)一滴成就的全紀(jì)錄。
4、你的微笑。
5、一張手工制作的卡片，寫滿你的祝福。
5、你可以和孩子一起玩這些——
1、孩子最喜歡的電子游戲，即便是你搞不太懂。
2、你最喜歡的桌游。
3、10個(gè)問題：你想好一件事物，然后對方問10個(gè)問題，你只需要回答“是”還是“不是”，然后讓他猜你心里想的是什么。
4、在家里藏起一件小東西，然后讓對方來找。
6、你可以和孩子一起來讀這些——
1、你童年時(shí)期最喜歡的故事書。
2、一本連你也似懂非懂的唐詩宋詞。
3、孩子還是個(gè)小baby的時(shí)候，最喜歡的繪本。
4、你小時(shí)候?qū)懙淖魑模ㄈ绻€能保存下來的話）
5、你每年年末寫的一年的總結(jié)。
7、你可以傾聽這些——
1、孩子的抱怨或者問題，不要帶有偏見和批評的態(tài)度。
2、孩子們之間流行的歌曲。
3、孩子講給你的故事，即便是這個(gè)故事冗長又無聊。
清代教育家顏元說過：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長?！?/p>
有一種教育心理叫做羅森塔爾效應(yīng)。
1968年，美國心理學(xué)家羅森塔爾和吉布森等人做了一個(gè)著名試驗(yàn)。他們在一所小學(xué)隨機(jī)挑選了幾個(gè)孩子做智力測驗(yàn)，就通知所有人說：“這些孩子以后肯定是天才?！?/p>
結(jié)果八個(gè)月后，當(dāng)他們再對這些學(xué)生進(jìn)行智能測驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)名單上的學(xué)生成績比第一次進(jìn)步了很多，教師也給了他們很好的品行評語！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)取得了奇跡般的教育成果，也說明了：教育孩子，鼓勵(lì)往往比其他方式更有效。
當(dāng)你常對孩子說正面鼓勵(lì)的話時(shí)，往往更容易推進(jìn)孩子朝好的方向走。
鼓勵(lì)孩子積極向上的5句話
1、你將會(huì)成為了不起的人！
2、別怕，你肯定能行！
3、只要今天比昨天強(qiáng)就好！
4、你付出了努力，肯定會(huì)有回報(bào)的。
5、做得不錯(cuò)，希望你能保持好心態(tài)。
孩子都渴望得到長輩的認(rèn)同，父母不妨常對他們的優(yōu)點(diǎn)作出表揚(yáng)和鼓勵(lì)，往往能推動(dòng)他們更積極，更努力。
使孩子充滿自信的5句話
1、可能是方法不對，找到方法就沒問題了。
2、孩子，你一點(diǎn)也不笨。
3、告訴自己：“我能做到”。
4、我很欣賞你在××方面的才能。
5、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。
只有自認(rèn)為已經(jīng)沒有指望的事，人們才會(huì)放棄。孩子是脆弱的，他們常常需要一些鼓勵(lì)去點(diǎn)燃內(nèi)心自信的火種。
鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的5句話
1、凡事都要有個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)也一樣。
2、你多花10分鐘預(yù)習(xí)功課，上課就變得輕松多了，試試看？
3、你剛才做功課的樣子很認(rèn)真，希望你繼續(xù)保持。
4、做完作業(yè)再玩，不是玩得更開心嗎？
5、考得好不好，不重要，重要的是你努力了，就會(huì)有進(jìn)步。
沒有哪一位父母會(huì)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題?？墒谴叽俸拓?zé)怪往往沒有產(chǎn)生良好的教育作用。當(dāng)你的孩子不愛學(xué)習(xí)時(shí)，不妨這么告訴他。
促進(jìn)孩子品行高尚的5句話
1、品德比分?jǐn)?shù)更重要。
2、我們都要做誠實(shí)的人，全家人都可以相互監(jiān)督。
3、競爭很好，但公平最可貴，別撿了芝麻丟了西瓜。
4、凡事都要問一問自己的良心，這么做對不對。
5、做懂禮貌的孩子，要學(xué)會(huì)感恩，多說“謝謝”。
知識學(xué)得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來獲得成功。一個(gè)人的任何技能，都不是一朝一夕中學(xué)成的，何況是應(yīng)對復(fù)雜的社會(huì)和人際關(guān)系。因此，父母應(yīng)盡早多向孩子講解做人的道理，并為孩子做出榜樣。
鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng)的5句話
1、你想做的事情，由你自己決定。
2、自己去做吧，不要依賴別人。
3、你可以鍛煉一下自己嘛。
4、路是自己選的，就要對自己負(fù)責(zé)。
5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎？
一個(gè)人的成功，離不開自立自強(qiáng)的品格。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的生活態(tài)度。
幫助孩子熱愛勞動(dòng)的5句話
1、平時(shí)多勞動(dòng)，也是一種鍛煉。
2、你多做幾次就會(huì)了。
3、第一次，誰都一樣。
4、好孩子，自己的事情自己做。
5、你也來嘗嘗當(dāng)家的滋味。
對于孩子來說，父母培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)，既能增強(qiáng)其自立自強(qiáng)的精神，又可以使其在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活技能，對今后的生存發(fā)展有著積極的作用。因此家長千萬不要把眼光只盯在孩子的學(xué)習(xí)上，而應(yīng)當(dāng)從小就重視對孩子進(jìn)行勞動(dòng)觀念的教育和勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。
引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人交往的5句話
1、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠。
2、你要學(xué)會(huì)融入集體中。
3、用你的誠心贏得他人的歡迎。
4、不要隨便地懷疑別人。
5、朋友之間要相互信任和理解。
不會(huì)與人交往的人，在社會(huì)上很難受到別人的歡迎，而一個(gè)不受歡迎或不被他人接納的人，也是根本不可能取得成功的。
因此，父母應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識讓孩子學(xué)會(huì)交往的重要性，從小鼓勵(lì)孩子與同學(xué)朋友積極交往，從而為孩子的健康成長和將來走上成功之路打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鼓勵(lì)孩子糾正缺點(diǎn)的5句話
1、無論什么時(shí)候都不要說謊。
2、每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方。
3、你一定要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣。
4、有耐心才能做好任何事情。
5、凡事都要冷靜，不能急躁。
每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，孩子當(dāng)然也不例外。但父母怎樣面對孩子的缺點(diǎn)，卻很有講究。切忌用打罵的方式去解決孩子的問題，不妨多講講道理。
6歲的幼兒寶寶已經(jīng)到了要上學(xué)的年紀(jì)，這個(gè)時(shí)候?qū)τ趯殞毜酿B(yǎng)育常識是非常關(guān)鍵的，所以家長們學(xué)會(huì)正確的養(yǎng)育常識，可以幫助寶寶在這階段健康快樂的成長。一起來看看啦~~六歲寶寶成長教育有訣竅！
膳食方面
滿六歲時(shí)，男孩的體重達(dá)16.0～29.9公斤,身長106.4～125.8厘米。女孩體重15.0～26.2公斤，身長104.8～124.5厘米。飲食安排時(shí)應(yīng)注意營養(yǎng)素的平衡，保證熱量及各種營養(yǎng)素的攝入量。葷素要搭配，米面要交替，品種要多樣。孩子從幼兒園回來后，適當(dāng)加一些零食，并且要注意防止孩子養(yǎng)成挑食、偏食的毛病。
起居方面
父母要保證孩子該階段的睡眠時(shí)間有10到12個(gè)小時(shí)，給孩子置辦衣服時(shí)要選擇舒適性高并且便于運(yùn)動(dòng)和穿脫的衣服。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成每天早晚刷牙的習(xí)慣，居室內(nèi)要保持通風(fēng)、清潔。
學(xué)前準(zhǔn)備
孩子對于上學(xué)抱的期望有很大差異。因此，開始上學(xué)前讓孩子談?wù)勊麄兊钠谕顾麄冇袡C(jī)會(huì)以更具體的方式來思考這些愿望，同時(shí)把這些期望和孩子過去的經(jīng)歷聯(lián)系起來，這會(huì)對他們有很大幫助。
教養(yǎng)策略
為孩子創(chuàng)造與小朋友交往的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子與其他小朋友交往?？梢越?jīng)常帶孩子去小朋友聚集的游樂場所，培養(yǎng)孩子的交際能力。該階段還可以培養(yǎng)孩子對表演的興趣，挖掘孩子的意識潛能，使其具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和品質(zhì)。
很多爸媽都知道，3-5歲是孩子英語啟蒙的黃金時(shí)期，需要對孩子輸入大量的聽說。有條件的家長直接把孩子送到國際幼兒園，進(jìn)行浸泡式學(xué)習(xí)。沒有這樣條件的家庭，或者是自身英語水平不是很高的爸爸媽媽，這時(shí)就開始焦慮了，不知英語啟蒙如何下手。沒關(guān)系，我們這就來為大家分析，在家如何幫寶貝們進(jìn)行英語啟蒙。按以下方法去做，堅(jiān)持得好，一樣能在6歲上小學(xué)前，積累1000聽力詞匯。
3歲開始，孩子要大量聽。如何聽呢？
（1）說：
對自己英語自信的家長，可以在日常生活中就跟孩子用英文對話，讓孩子在情景中去學(xué)習(xí)單詞、詞組、句子。培養(yǎng)孩子的英語思維，讓孩子說英文跟母語一樣脫口而出，而不是先想好中文再去翻譯。其實(shí)3歲階段的對話都是非常簡單的，家長不要太擔(dān)心自己水平不夠會(huì)影響孩子，我們大部分的年輕家長都是學(xué)過英語的，找一些日常會(huì)話書，陪孩子看一些動(dòng)畫，自己先學(xué)一學(xué)，再和孩子說。3歲左右孩子接觸得最多的還是爸爸媽媽，如果家長不開口，孩子也很少會(huì)有說英語的動(dòng)力。
具體做法：動(dòng)詞：用動(dòng)作演示；名詞：指著實(shí)物說；句子：邊說邊做，用演示的方法讓孩子理解意思。
除了家長與孩子的日常對話，還有一些手機(jī)APP可以幫助孩子，比如少兒趣配音，嘰里呱啦。
（2）看：
看原版動(dòng)畫、flash故事，每天控制在20分鐘左右。
動(dòng)畫片有情景，且用詞簡單，語速相對較慢，孩子可以借助畫面理解語言。找一些適齡的原版動(dòng)畫給孩子看，每天看的時(shí)間大概在20分鐘左右。爸爸媽媽可以陪著孩子一起觀看，幫助孩子理解故事內(nèi)容，同時(shí)記住里面的一些對話用語，在生活中跟孩子對話，加深孩子的印象。推薦一些原版動(dòng)畫：
Peppa Pig
中文名為《粉紅豬小妹》，英音，適合3歲兒童。粉紅豬小妹是一只可愛的小粉紅豬，她與弟弟、爸爸、媽媽快樂地生活在一起。劇情溫情有趣，畫風(fēng)簡單，色彩明亮，通過一件件小事，讓孩子體會(huì)到家人之間的相互關(guān)愛。該片內(nèi)容非常簡單、生活化，很多詞匯、句型在同一集來回重復(fù)，適合用到日常生活中去。
Penelope
《藍(lán)色小考拉》，英音，語速慢，內(nèi)容淺顯易懂，卡通形象可愛，適合3-6歲兒童。三歲小考拉佩佩迷糊可愛，她在嘗試一切不懂不知的事物的過程中自行發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，獨(dú)立糾正。大人在陪孩子看的時(shí)候，也可以學(xué)學(xué)動(dòng)畫中老師和家長對孩子學(xué)習(xí)知識、復(fù)習(xí)課程、習(xí)慣養(yǎng)成的引導(dǎo)方式。
Alphablocks
《字母積木》每個(gè)字母都變成了一個(gè)小積木，為小朋友講述一個(gè)小故事，并且每個(gè)字母有一個(gè)主要?jiǎng)幼鱽戆l(fā)出字母相對應(yīng)的音。如一個(gè)蘋果掉在“A”的頭上，然后“A”會(huì)發(fā)出“a”！的音。通過故事講述，幫助學(xué)前兒童建立基本的拼讀意識，同時(shí)也宣揚(yáng)了友情、互助等。
Chuggington
《火車寶寶》是BBC原版英語動(dòng)畫，采用童聲對白，畫面鮮艷，所有角色都動(dòng)感十足，充滿現(xiàn)代的快節(jié)奏。適合3-7歲的小朋友觀看，特別推薦給那些喜歡機(jī)械類題材或者火車控的孩子們。
（3）讀：
英語口語好的家長，可以自己給孩子讀分級讀物；對自己口語不夠自信的家長，可以放錄音給孩子聽故事，聽的同時(shí)看圖理解。這時(shí)候讀分級讀物，目的在于規(guī)范用語，對口語進(jìn)行補(bǔ)充。家長說的口語可能并不標(biāo)準(zhǔn)，而英美作家編輯的讀物，語言更加地道和書面化。在3-5歲的啟蒙階段，分級讀物需要家長讀，或者聽音頻帶著孩子理解，不要讓孩子自己讀，也不要刻意讓孩子記單詞操練句型。這些書可以留著等孩子到6、7歲的時(shí)候再自主閱讀。
推薦一些故事性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)的分級讀物作為親子閱讀的資料。
I Can Read系列
I Can Read是一套比較經(jīng)典的英語分級讀物。這套書分很多個(gè)系列，有很多著名的主人公，比如小狗Biscuit，女傭Amelia Bedelia，分為五個(gè)級別，啟蒙階段適合讀預(yù)備級(My First)和一級(Level One)。
Read to Read系列
由美國著名的Simon&Schuster出版，書中內(nèi)容針對兒童的發(fā)展特點(diǎn)，精心打造，引領(lǐng)國際兒童英語學(xué)習(xí)的潮流，是一套全新理念的幼兒英語學(xué)習(xí)教程。該系列分為四個(gè)等級。PRE-LEVEL1將學(xué)習(xí)一些簡單的句子，LEVEL1加大詞匯量和句子長度，LEVEL2重在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立閱讀能力，LEVEL3針對有一定獨(dú)立閱讀能力的孩子。啟蒙階段的孩子推薦讀PRE-LEVEL1。
Stepinto Reading系列
這個(gè)系列有五級，話題豐富。一級（Ready to read）針對剛剛開始接觸閱讀的孩子們，采用了大字體印刷，以及感染力很強(qiáng)的節(jié)奏和韻律，幫助孩子們提高英語語音語義感知能力。
（4）聽：聽歌謠，聽故事：
可以把平時(shí)聽過的分級讀物音頻、看過的動(dòng)畫片的音頻當(dāng)背景音樂放給孩子聽，磨耳朵。裸聽沒有情景，一開始孩子可能沒有反應(yīng)，所以需要拿孩子聽過看過的材料出來，反復(fù)聽孩子感興趣的一些故事、韻律感節(jié)奏感比較強(qiáng)的歌謠。兒歌聽得多了，家長就可以鼓勵(lì)孩子，和孩子一起唱出來。一來可以幫孩子進(jìn)行英語啟蒙，二來可以幫助孩子提升對英語韻律、節(jié)奏、語調(diào)的感覺。
推薦兒歌：
Walt Disney Records：Children’s Favorite Songs《迪士尼最受歡迎的兒歌》
Mother Goose《鵝媽媽童謠》
Ralph’s World《英文兒歌歌王》
四個(gè)方法可以同時(shí)進(jìn)行，最大的目的就是幫孩子在3-5歲的啟蒙階段輸入大量聽力，積累聽力詞匯量，聽多了再說。教孩子英語，能在自然的語境中學(xué)習(xí)是最好的，有語境的“說”最好；其次是“看”，看是輸入的過程，畢竟少了面對面的交流，還是比較被動(dòng)；“讀”分級讀物是對口語的補(bǔ)充，圖畫也能建立情景幫助孩子理解故事，增加聽力詞匯；“聽”對孩子要求比較高，所以要聽已經(jīng)看過聽過的材料；歌曲韻律感強(qiáng)，易模仿，能夠在音律、節(jié)奏方面對孩子進(jìn)行啟蒙，有助于自然拼讀的學(xué)習(xí)。
每個(gè)媽媽都希望在孩子的成長道路上給孩子最好的東西，比如愛，比如教育！曾經(jīng)聽到過一句話感受頗深：“我們的父母望子成龍，望女成鳳，卻唯獨(dú)沒有望子望女成為人！”雖然帶著一點(diǎn)戲謔，但不可否認(rèn)，在教育孩子的時(shí)候我們有時(shí)候似乎太過急功近利了。
你可知道每個(gè)孩子都有自己的成長發(fā)育規(guī)律，我們不常說“你都這么大的人了，拜托有點(diǎn)大人的樣子好嗎？”其實(shí)孩子又何嘗不是如此？孩子就應(yīng)該有孩子的模樣：有些調(diào)皮、愛玩、對世界充滿好奇心、富有想象力、能得到媽媽爸爸無償?shù)膼鄣鹊龋?/p>
當(dāng)然，小編知道光這樣說的話你一定會(huì)反駁我：我也想讓孩子有個(gè)快樂無憂的童年啊，可是社會(huì)競爭已經(jīng)蔓延到幼兒園了，我能怎么辦呢？
好吧！對于這一點(diǎn)，小編只想告訴你：人生不是短跑，而是一場馬拉松，起跑快出幾秒對漫長的長跑來說是不起作用的。
這么說你懂不懂呢？
不過，這么說的意思也不是說我們就完全不管孩子，任其成長！那樣的話家庭教育也就失去了存在的意義了，只是能做的事情實(shí)在太多，不能做的事情倒是同樣的，所以小編今天想要跟大家分享下：孩子在6歲之前最好不要做的5件事！
1.慎用挫折教育
為什么要把這一點(diǎn)放在最前面？不知道大家還記不記得前幾年有個(gè)幾歲的孩子，僅僅因?yàn)樗职终f要對孩子進(jìn)行抗挫折教育，就要求孩子從海南跑步到北京，當(dāng)時(shí)媒體也是炒作的不亦樂乎，各種專家們更是辯論的熱火朝天。
你不覺得這簡直就是對孩子童年的摧殘嗎？
現(xiàn)在好多所謂的專家都出來說要對孩子進(jìn)行挫折教育，還提出了一些貌似高大上的理論，最明顯的就是那個(gè)什么嬰兒哭聲訓(xùn)練法，不知道害了多少孩子啊！
聽小編一句吧！請不要再對6歲以前尤其是3歲以前的孩子用什么抗挫折訓(xùn)練了，孩子畢竟是孩子，這個(gè)階段正式建立安全感的時(shí)候，如果你不斷給予他們挫折，結(jié)果反而會(huì)使得孩子失去對外界的信任，變得自卑膽??！
2.不要強(qiáng)調(diào)記憶性學(xué)習(xí)方法
小編很喜歡愛因斯坦說過的一句話：走出門，能記住的才是教育！對于還在嬰幼兒時(shí)期的孩子，他們的主要任務(wù)不就是玩耍嗎？從大自然里充分發(fā)展自己的天性?？晌覀儏s總杞人憂天的擔(dān)心孩子比別人落后了，所以逼他們學(xué)，甚至不惜讓孩子們通過死記硬背的方式學(xué)習(xí)。
小編是很贊成從小培養(yǎng)孩子閱讀的興趣的，尤其是對詩詞歌賦的興趣。讓孩子聽故事、聽詩詞，朗誦等等都是為了讓孩子感受文字的美好，對于是否記住了并不重要，但是小編卻悲哀的發(fā)現(xiàn)很多父母卻將一件原本很快樂的事情變成了對孩子的折磨！
“今天要背XX首古詩”
“教了這么多遍你怎么還記不??？”
這樣的教育豈不是很失??？只會(huì)導(dǎo)致孩子更早的厭學(xué)而已！
3.不要過早教孩子認(rèn)字
小編很不懂為什么很多家長都會(huì)以自己家的孩子才3歲就認(rèn)識多少多少字為榮，這真的不是件值得驕傲的事情，反而應(yīng)該擔(dān)心。為什么呢？簡單來說有兩點(diǎn)：
首先，過早讓孩子認(rèn)字會(huì)破壞孩子想象力
其次，過早認(rèn)字還會(huì)因?yàn)榻o孩子大腦帶來太重負(fù)擔(dān)，長期下來會(huì)引起智力受損！
其實(shí)，孩子就像果樹，該開花的時(shí)候就會(huì)開花，該結(jié)果的時(shí)候就會(huì)結(jié)果，教孩子認(rèn)字也是一回事，不用擔(dān)心孩子認(rèn)字晚就會(huì)落后，只要你耐心等待，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某一天孩子對漢字開始無限感興趣時(shí)再教才會(huì)事半功倍哦！
4.不要長期喝大量果汁
這點(diǎn)不用多說大家一定也清楚，喝太多果汁不僅會(huì)影響孩子腸胃功能，還會(huì)阻礙人體對銅的吸收，導(dǎo)致貧血。
5.不要看3D電影
對于6歲以前的孩子來說，他們的眼睛還在發(fā)育中，融合功能和立體功能發(fā)育都不完善，長時(shí)間觀看3D電影時(shí),眼睛會(huì)不停地進(jìn)行調(diào)節(jié)和融合，很容易引起眼睛疲勞，導(dǎo)致孩子近視。
除此五項(xiàng)之外，同樣的也不宜讓孩子長時(shí)間戴太陽鏡或進(jìn)行拔河、長跑等會(huì)加重孩子肢體負(fù)擔(dān)的運(yùn)動(dòng)哦！
愿我們的每個(gè)孩子都能擁有健康快樂的童年！
“你一天會(huì)對孩子說多少句話？”當(dāng)拋出這個(gè)問題給父母們，大多數(shù)人可能回答不上來，因?yàn)檎f得太多了，數(shù)也數(shù)不過來。
我們知道，語言是人和人溝通的最好工具。你對孩子每說一句話，都在潛移默化的影響他，塑造著他的世界觀和人生觀，好的語言令人如沐春風(fēng)，蕩滌心靈，給人以無窮無盡的力量?？纯匆韵戮啪湓?，你有沒有對孩子說過，每天堅(jiān)持下來，孩子會(huì)一天比一天更優(yōu)秀哦~
1.我相信你
這一句簡單的“我相信你”，有著不可估量的作用。無論任何時(shí)候，任何年齡，我們都需要從他人的肯定中找到一份存在感和滿足感，尤其是親人的信任，小孩子內(nèi)心簡單，一句對他鼓勵(lì)的話，勝過一堆糖果的甜，得到了肯定和鼓勵(lì)，他會(huì)不斷開始新的努力嘗試，帶給你更多驚喜。
2.你很強(qiáng)，不要放棄
孩子在成長過程中，會(huì)遇到很多困難和挫折，咿呀學(xué)語，蹣跚走步，再到學(xué)習(xí)難題，這都是一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的坎，每一步，都需要堅(jiān)持，這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該給孩子加油打氣，讓孩子在困難中磨練自己，跨過一個(gè)個(gè)障礙。
3.你今天玩（學(xué)）得怎么樣？
在回家的路上，或者睡前時(shí)間里，可以像朋友聊天一樣，問問孩子今天過得怎么樣，了解孩子的內(nèi)心感受，聆聽他們的聲音，這樣可以增進(jìn)親子情感，同時(shí)還能鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，何樂不為呢？
4.我一直在你左右
孩子也會(huì)有沮喪和難過的時(shí)候，小小的不如意，不順心，可能會(huì)像石頭一樣，壓在他脆弱的心頭，這個(gè)時(shí)候，最需要的就是家人的關(guān)懷和安慰。告訴孩子，爸爸媽媽一直在你身邊，是你強(qiáng)大的后盾，遇到任何事，都不要害怕，不要慌亂，這可以緩解孩子的不愉快情緒，掃除陰霾。
5.我為你驕傲
和孩子一起分享他的喜悅，為他的成功而由衷的贊賞，為他的每一次進(jìn)步而鼓掌，孩子邁出的小小一步，都是他為未來人生鋪下的墊腳石。
6.一切都會(huì)好的
孩子，現(xiàn)在的你，可能什么也不會(huì)，但是經(jīng)過你的不懈努力，不斷嘗試，一切都會(huì)好的，上天不會(huì)辜負(fù)有心人，當(dāng)你學(xué)會(huì)各種本領(lǐng)，回頭再看，會(huì)感謝那個(gè)不怕吃苦，倔強(qiáng)可愛的自己。
7.謝謝你幫我
對孩子幫助父母做事情時(shí)，不要吝嗇一句“謝謝”，這兩個(gè)字可以教會(huì)孩子對任何人都需要常懷感恩之心，要尊重身邊的每一個(gè)人，只有這樣才會(huì)得到他人的尊重與喜愛。
8.你以后會(huì)做什么
有夢的孩子會(huì)勇敢飛，跟孩子聊聊他的夢想，暢想一下未來會(huì)發(fā)生什么，聽聽他對夢想藍(lán)圖的描繪。父母可以從孩子的理想中，引導(dǎo)他要怎樣做才能達(dá)到這個(gè)美好的夢想。
9.我愛你
媽媽的愛里，有繁星閃耀，爸爸的愛里，有山川河流，父母的愛，呵護(hù)孩子健康快樂的成長，一句“我愛你”可以代替千言萬語，融化孩子的心。
每天都試著對孩子說這九句話，每一句都暗含著柔軟又堅(jiān)定的力量，每一句傳遞到孩子心里，都如春風(fēng)十里，深得人心，他一定會(huì)越來越優(yōu)秀！
育兒心得：孩子們快樂的一天
朋友自己開公司作店面，一個(gè)人帶著小兒子在青島，她老公在廣東搞生產(chǎn)，小女兒在老家上小學(xué)，日子何等的辛苦和勞累。特別是周末，她的生意更忙，但是幼兒又在周末放假，一開始沒有辦法，她只好把兒子送到各種各樣的培訓(xùn)班，用來消磨時(shí)間，但后來兒子死活不肯去了。她實(shí)在沒有辦法了，只好問我能不能在周末放在我們家。聽了他的話我們真的很高興，我們實(shí)在太愿意讓一個(gè)孩子過來和兒子作伴了，況且在大城市里能有人這么信任我們真的不容易??！用我老公的話講，一個(gè)羊也是趕，一群羊也是放，多一個(gè)更熱鬧！
朋友家的孩子和兒子正好差兩歲，是個(gè)非常聰明的孩子，動(dòng)作敏捷，思維清晰，在和兒子一起玩的時(shí)間里，我家的孩子長進(jìn)也非常大，并且他們兩個(gè)還總是哥弟相稱。每當(dāng)告訴兒子陽陽哥哥要來了，兒子高興的手舞足蹈，最大的原因是：每次陽陽哥都能給他帶來不同的好吃的，當(dāng)阿姨晚上不太忙的時(shí)候還經(jīng)常帶我們?nèi)ゴ缶频瓿燥?。陽陽哥哥一聽說能到我們家來，也是最高興的事情，因?yàn)檫@時(shí)他就不用再去上不喜歡的興趣班了。
最近朋友準(zhǔn)備到老公開廠的廣東定居，春節(jié)后不再回青島，這顯得我們在一起玩的時(shí)間更加珍貴。今天一大早，朋友把兒子送到小區(qū)門口，留下兒子就走了，過了五分鐘打個(gè)電話問到我們家沒有，所以這個(gè)孩子已經(jīng)鍛煉的比獨(dú)立了。一般每個(gè)周末之前，我們都會(huì)用心準(zhǔn)備幾個(gè)孩子們玩的游戲和實(shí)驗(yàn)。到了家里，兩個(gè)孩子先是擁抱成一團(tuán)，我們就開始制作降落傘：用幾個(gè)不同顏色的方便袋，下面系上不同顏色的積木，然后走到樓臺(tái)上，從三樓上扔出去，會(huì)看到五彩繽紛的小降落傘從高空緩緩降落，真的非常漂亮。我在上面協(xié)助一個(gè)孩子從上面拋下去，另一個(gè)孩子在樓下?lián)?，然后再迅速跑上來，上一個(gè)孩子再跑下去接班。在我們?nèi)滩蛔〈蠛粜〗新曋?，引來了好幾個(gè)看熱鬧的人。孩子們玩的好不開心，即使在寒冷的冬天，他們每個(gè)人玩的都汗流浹背。
回到家，讓他們每個(gè)人喝了一杯水，陽陽又拿出了他帶來的好吃的，這次是吸吸凍和果凍。陽陽用牙齒一咬就把果凍的皮打開了，兒子咬了幾次也沒成功，只好求助陽陽。又開始喝吸吸凍了，這更是兒子的稀世珍品，（我總以為這些東西含的色素和防腐劑太多，所以很少買回家）一個(gè)紫色的、一個(gè)紅色的，兒子經(jīng)過仔細(xì)比較和考慮，最后選定喝紫色的。剛打開口，陽陽幾下子就喝完，玩積木去了。兒子則一小口一小口的啜，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)兒子手里的吸吸凍變成紅色的了，就知道他還沒喝足。就裝著很奇怪的問他：悅悅你的吸吸凍怎么變成紅色的了。兒子下意識的看了看他手里的吸吸凍，竟很風(fēng)趣的說了一句：我發(fā)現(xiàn)陽陽哥哥喝的太快了，我要檢查一下他是否真的喝完了。好天真好可愛的兒子啊，竟然還會(huì)掩蓋自己小饞貓的舉止呢。
接著他們兩個(gè)又開始玩方便袋噴泉，我用方便袋裝滿水，系好口，放到洗臉盆里。他們兩個(gè)用牙簽扎，先是上下扎，觀察一下是上面的水噴的遠(yuǎn)，還是下面的水噴的遠(yuǎn)。然后又讓他們隨便扎，一會(huì)兒水流就開始四射了，還不時(shí)的濺到他們的衣服上。我婆婆大呼小叫的朝他們兩個(gè)喊：看衣服都濕了，不要再玩水了。于是我把兒子小時(shí)候的洗澡盆找出來，給他們更換了更大的娛樂場所，不一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)把能放進(jìn)水里的玩具放了一大盆，還倒進(jìn)了好多洗手液和洗潔精，我正準(zhǔn)備朝他們吼，猛然間發(fā)現(xiàn)了他們兩個(gè)的可愛之處，就對他們兩個(gè)說：你們兩個(gè)是不是想把玩具洗干凈一些。他們兩個(gè)順著我的話說：是啊，是啊，我們想把玩具變得更干凈一些。于是我給他們兩個(gè)人一人一個(gè)洗臉盆，讓他們比賽看誰洗的多，洗的干凈。呵呵，兩個(gè)小家伙好賣力??！
中午吃過午飯，我讓他們兩個(gè)休息一下，開始看兒子的早期教育光碟和書本，在這方面兒子應(yīng)該比較專長一些，于是他不斷的為陽陽哥哥講解起來。
下午五點(diǎn)半，朋友打電話來了，讓我們到樓下等著，今天晚上要去海明威吃晚宴，兒子聽了歡呼起來。不一會(huì)兒，我們來到了酒店，進(jìn)了房間，孩子們都靠著自己的媽媽乖乖坐好。等菜上來了，都狼吞虎咽的吃起來。由于是周末，酒店里上菜的速度很慢，我和朋友一邊聊天，一邊等菜，他們兩個(gè)是上來一個(gè)菜，吃一會(huì)就去玩了，等菜再上來一個(gè)，再過來吃。吃完小餅卷五花肉，就沒再聽他們兩個(gè)大聲吵鬧，等我掀開窗簾，看到陽陽正拿著兒子剛才咬出小洞洞的小餅，給躺在椅子上的兒子往臉上貼。我說陽陽你要干什么??？陽陽說：我給悅悅弟弟做面膜??！逗得我們把飯都笑噴了。這兩個(gè)小東西真的太可愛了。
到8點(diǎn)多鐘，朋友們把我們送回了家，孩子瘋了一天，都很累了，他們躺在床上肯定還會(huì)做美夢呢？
在育兒方面，家長的態(tài)度一般分兩種，一種是較為開放的，例如美國等國家，對孩子持順其自然的態(tài)度，管得很松，這樣有其好的一面，即利于孩子養(yǎng)成天真、坦率的性格，但不容易培養(yǎng)他們的是非觀念。而中國家長大多是另一種，即對孩子嚴(yán)格管理，它好的一面是能從小培養(yǎng)孩子的是非觀念，負(fù)面效果是，過多的批評可能會(huì)影響孩子自信心，使孩子變得膽小怕事。
其實(shí)，失敗可以積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。許多家長在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，總是大加譴責(zé)，卻忘記了犯錯(cuò)誤是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。家長們的批評是想阻止孩子再犯同樣的錯(cuò)誤，但這樣做常常會(huì)產(chǎn)生相反的作用。孩子們或因害怕受責(zé)備而不敢冒險(xiǎn)，失去學(xué)習(xí)新技巧的熱情和膽量；或產(chǎn)生反叛心理。而且，過于頻繁的責(zé)備不僅讓孩子變得“皮”了，對批評充耳不聞；在成長的歲月里，更會(huì)在他的心里留下陰影，認(rèn)為自己做什么都不行。
因此，家長批評孩子，不妨每天只說一兩次，不要逢事就說，因?yàn)橛械腻e(cuò)誤，孩子可能馬上就能自己明白，不說也罷。而對于重大錯(cuò)誤，在批評時(shí)也應(yīng)該注意兩點(diǎn)。一是冷處理。即家長在批評孩子時(shí)，不妨放低聲音，或采取沉默，這比高聲大喊要更有效果，孩子反而會(huì)更緊張，會(huì)感到“不自在”，進(jìn)而反省自己的錯(cuò)誤。第二是要趁熱打鐵。因?yàn)楹⒆拥臅r(shí)間觀念比較差，昨天發(fā)生的事，仿佛已經(jīng)過了好幾天，加上孩子天性好玩，剛犯的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)眼就忘了。如果覺得孩子做的錯(cuò)事必須批評，那么別拖拉，馬上就說，否則就起不到應(yīng)有的教育作用。
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