第二季度幼兒園工作總結(jié)。
家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體,家長(zhǎng)與教師互相配合可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好激發(fā)孩子潛能!教師應(yīng)當(dāng)定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行溝通協(xié)商,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不良的習(xí)慣,幫助孩子改正缺點(diǎn)!那么,家園共育工作中是否存在一些不足呢?下面是小編為大家整理的“女兒朵朵的可愛(ài)語(yǔ)錄(第二季)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第二季
1.某天晚上,朵朵突然說(shuō):我真想出去玩??!
媽媽說(shuō):天都黑了,你想去哪?
朵朵想了想說(shuō):爸爸媽媽我們?nèi)ヒ吧鷦?dòng)物園吧
爸爸說(shuō):不行,這么黑,呆會(huì)老虎出來(lái)把爸爸吃掉了怎么辦?
朵朵輕描淡寫(xiě)的說(shuō):那就換個(gè)新爸爸唄!
爸爸吐血ING
媽媽笑暈了:換個(gè)什么樣的新爸爸?
朵朵說(shuō):每天帶我們出去玩啊,每天買(mǎi)巧克力給我們吃啊,每天送我們很多禮物啊.......
媽媽向往的說(shuō):真好
爸爸繼續(xù)吐血........
2.爸爸買(mǎi)了塊蛋糕給朵朵
媽媽說(shuō):給我吃點(diǎn)吧
朵朵舍不得,找借口想把蛋糕轉(zhuǎn)移:這個(gè)....我準(zhǔn)備拿到大媽那邊去跟盛凱分享的.....
媽媽氣憤的眼疾手快的揪了一塊下來(lái):跟你堂哥分享也不給老媽吃?我是你親媽....
朵朵看著少了一角的蛋糕,帶著哭腔委屈的說(shuō):親媽怎么是這樣的?。?/p>
3.上學(xué)的路上朵朵買(mǎi)了個(gè)大鯨魚(yú)的氫氣球,結(jié)果一不小心飛了
她哭的那個(gè)傷心啊
爸爸說(shuō):別哭了這點(diǎn)小事值得嗎
朵朵說(shuō):那爸爸是不是答應(yīng)買(mǎi)個(gè)新的給我你答應(yīng)了哦我要個(gè)更大的你記住哦你說(shuō)話(huà)算話(huà)哦老師說(shuō)了說(shuō)話(huà)要算話(huà)不可以騙小孩所以你要說(shuō)話(huà)算話(huà)不可以騙小孩你要記住哦買(mǎi)個(gè)新的給我哦我要個(gè)更大的哦你要記住哦你說(shuō)話(huà)要算數(shù)哦老師說(shuō)了.......
爸爸崩潰了:可我什么都沒(méi)有說(shuō)啊
4.放學(xué)了,爸爸去接朵朵
朵朵的車(chē)轱轆話(huà)又來(lái)了:爸爸,你不是說(shuō)買(mǎi)個(gè)更大的氣球給我嗎你說(shuō)話(huà)算話(huà)哦你不要騙小孩哦你不是說(shuō)過(guò)......
爸爸沮喪的說(shuō):好吧
媽媽看見(jiàn)朵朵拿了一個(gè)福娃的氣球回來(lái),奇怪的說(shuō):干嘛買(mǎi)這個(gè),真浪費(fèi),一會(huì)就沒(méi)氣了!
朵朵馬上說(shuō):是啊,都怪爸爸,非要買(mǎi)給我
爸爸:怎么是我非要買(mǎi)......
朵朵:本來(lái)我是想要買(mǎi)那個(gè)氣球旁邊的烤紅薯的,可是你就走過(guò)去直接買(mǎi)了氣球給我
爸爸@¥#%&.........
5.朵朵知道自己屬雞之后一直很興奮
有一天放學(xué)回來(lái):媽媽?zhuān)也幌雽匐u了
媽媽?zhuān)簽槭裁矗?/p>
朵朵:小雞是喜歡吃毛毛蟲(chóng)的,太惡心了
媽媽?zhuān)簩傧嗍遣荒芨牡?/p>
朵朵:可是可是我不想屬雞了,....我決定要屬....屬福娃了.....
媽媽?zhuān)?2屬相里沒(méi)有福娃
朵朵:可是.....可是,我已經(jīng)決定了啊
6.爸爸在給爺爺打電話(huà)
朵朵走過(guò)去,爸爸馬上逮?。簛?lái),給爺爺打電話(huà)
朵朵:我現(xiàn)在要去玩,不想打電話(huà)
爸爸:你跟爺爺說(shuō)兩句,爸爸周末帶你去兒童樂(lè)園
朵朵勉為其難的接過(guò)電話(huà)
可能是朵朵爺爺太激動(dòng)了,在電話(huà)里說(shuō)個(gè)不停,朵朵一直爺爺,爺爺,爺爺....的插不上嘴
后來(lái)終于有個(gè)空擋,朵朵說(shuō):爺爺,我早就受不了了
7.上周末忘了去超市采購(gòu),朵朵打開(kāi)冰箱發(fā)現(xiàn)里面什么吃的都沒(méi)有
她氣憤的說(shuō):冰箱里怎么什么都沒(méi)有
她仔細(xì)找了找更氣憤的說(shuō):為什么冰箱里全都是媽媽的化妝品!?
媽媽弱弱的解釋?zhuān)哼@個(gè)...這個(gè)吃的不是都被你吃完了嘛,化妝品不能吃所以還在里面??!
最后她更更氣憤的表態(tài):冰箱里面應(yīng)該裝的是很多很多吃的東西才對(duì)嘛!
8.放學(xué)后,朵朵趴在床上看電視
媽媽?zhuān)耗愀陕锱恐?,肚子疼嗎?/p>
朵朵:肚子不疼,我在聽(tīng)肚子里的蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)
媽媽好奇的問(wèn):它們說(shuō)什么
朵朵:他們說(shuō)想吃巧克力
媽媽?zhuān)汗?,我才不?huì)上當(dāng)
朵朵:小氣的媽媽
看到媽媽氣勢(shì)洶洶的臉,朵朵連忙解釋-----不是我,是肚子里的蟲(chóng)子說(shuō)的
9.媽媽給朵朵系鞋帶
媽媽?zhuān)憾涠?,這個(gè)鞋帶你要是不會(huì)系,可以叫老師幫忙
朵朵:昨天豬貝貝幫我系的
媽媽警覺(jué)的說(shuō):豬貝貝?男的吧
朵朵說(shuō):是啊
媽媽?zhuān)核陕飵湍阆敌瑤?/p>
朵朵:他喜歡我唄
媽媽被雷住了:.....啊,這個(gè)....你可不要喜歡他哦
朵朵:為什么
媽媽?zhuān)?....這個(gè)....恩,嘿嘿嘿,因?yàn)槟氵€小啊
朵朵想了想:沒(méi)關(guān)系的,因?yàn)樨i貝貝也是很小的
媽媽.........
10.朵朵屁股上長(zhǎng)了好幾個(gè)疙瘩
媽媽用土辦法給她坐鹽水盆浴
然后自己出來(lái)上網(wǎng)
時(shí)間一長(zhǎng)把朵朵給忘了
朵朵在浴室里面大呼小叫:老媽?zhuān)蠇專(zhuān)y道你想把我泡成腌蘿卜嗎!?
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1.最近給朵朵買(mǎi)了一雙大紅的襪子,上面有水鉆,找出一條黑色長(zhǎng)款線(xiàn)衫來(lái)搭,感覺(jué)真是很好看,很時(shí)尚
朵朵說(shuō):為什么我的衣服老是黑色,其實(shí)我喜歡粉色的
媽媽說(shuō):黑色很時(shí)尚,你要學(xué)會(huì)欣賞
朵朵說(shuō):我不想欣賞
媽媽說(shuō):你負(fù)責(zé)穿,媽媽負(fù)責(zé)欣賞
朵朵........
2.早上朵朵在賴(lài)床,媽媽躺在溫暖被窩里勸她---小朋友要早起上幼兒園
朵朵說(shuō):為什么你可以賴(lài)床上?
媽媽說(shuō):因?yàn)槲倚r(shí)候上幼兒園不賴(lài)床,所以長(zhǎng)大了就可以在床上多躺會(huì)!
朵朵說(shuō):那爸爸呢
媽媽說(shuō):爸爸小時(shí)候跟你一樣上幼兒園天天賴(lài)床,所以現(xiàn)在每天要早起送你上學(xué)!
爸爸:@#¥%&.......
3.吃飯的時(shí)候
朵朵說(shuō):媽媽?zhuān)叶亲犹郏?/p>
媽媽?zhuān)耗窃趺崔k?
朵朵:我不吃飯就好了!
媽媽?zhuān)?.....可是你肚子里的蟲(chóng)子要吃飯啊,如果你不給飯它們吃,它們只好吃你肚子里
的肉肉
朵朵驚恐的問(wèn):那肚子會(huì)不會(huì)破
媽媽想了想認(rèn)真的回答:會(huì),腸子啊大小便啊全部流出來(lái).......
爸爸扔下飯碗-----飽了
4.朵朵想看蠟筆小新,媽媽說(shuō)你怎么老看,你眼睛會(huì)瞎的!
朵朵說(shuō):媽媽你好漂亮!媽媽我愛(ài)你!
媽媽說(shuō):好吧,那就再看一會(huì)!
5.媽媽在化妝,朵朵說(shuō),媽媽你在干嘛
媽媽說(shuō):涂睫毛膏,涂了眼睛就會(huì)大
朵朵說(shuō):媽媽我也要涂
媽媽說(shuō):你眼睛已經(jīng)很大了
朵朵說(shuō):可是我想要很大很大很大......
媽媽想了想說(shuō):那會(huì)很可怕,臉上的鼻子嘴都會(huì)被擠掉了,只剩兩個(gè)眼睛
6.幼兒園發(fā)了看圖說(shuō)話(huà)的作業(yè),是教小朋友行為禮儀方面的,一幅圖上畫(huà)著一男的在喝酒,一女的在哭,一小孩子在擺手-----大概是叫小朋友回家勸父親別酗酒的意思
媽媽說(shuō):圖上畫(huà)的是什么啊?
朵朵說(shuō):爸爸在喝酒,媽媽就哭了
媽媽?zhuān)耗切∨笥褢?yīng)該怎么對(duì)爸爸說(shuō)
朵朵:小朋友就說(shuō),爸爸,請(qǐng)不要喝酒,喝了對(duì)皮膚不好的
7.朵朵想吃金沙包,媽媽去超市買(mǎi)了,蒸給她吃
朵朵說(shuō):媽媽?zhuān)阏媸莻€(gè)好媽媽
媽媽說(shuō):為什么?蒸個(gè)包子就把你感動(dòng)了!
朵朵說(shuō):媽媽?zhuān)乙怀赃@個(gè)包子就會(huì)覺(jué)得你是個(gè)好媽媽
媽媽對(duì)爸爸說(shuō)----去超市把打折的金沙包全買(mǎi)了
8.朵朵養(yǎng)了兩只小烏龜,愛(ài)不釋手
媽媽說(shuō):這么喜歡小烏龜啊,給他們?nèi)€(gè)名字好了
朵朵:叫什么好呢
媽媽說(shuō):隨便啊,喜歡什么叫什么
朵朵:那就叫爸爸和媽媽吧
媽媽?zhuān)?.....還是叫爸爸1號(hào)和爸爸2號(hào)吧
爸爸---@#¥%......
9.朵朵說(shuō):媽媽我不想上幼兒園啦!
媽媽?zhuān)簽槭裁?/p>
朵朵:因?yàn)槲蚁敫鷭寢屧谝黄?/p>
媽媽?zhuān)?+5等于幾?
朵朵連忙掰手指頭......手指頭不夠用
朵朵:不知道
媽媽?zhuān)簺](méi)文化的小孩是不可以跟媽媽在一起的,這是國(guó)家規(guī)定的.....
朵朵.......
10.朵朵在上幼兒園的路上看到有個(gè)婦女抱著小孩在乞討,朵朵說(shuō):媽媽?zhuān)戝X(qián)的來(lái)了,快給啊,快給
媽媽說(shuō):為什么
朵朵說(shuō):因?yàn)樗麄兒芸蓱z,那個(gè)小朋友都沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃!
媽媽說(shuō):他們乞討是因?yàn)槟莻€(gè)小朋友不好好上幼兒園,每天在家里吃糖果看蠟筆小新把家里錢(qián)花光了,于是他媽媽只好出來(lái)要飯.....
朵朵:爸爸,快開(kāi)車(chē)......
11.還有一次有個(gè)職業(yè)老乞丐在我們車(chē)窗前乞討,媽媽趁機(jī)教育朵朵:看吧,小時(shí)候不好好上幼兒園,長(zhǎng)大了也不好好學(xué)習(xí),最后只好去要飯.......
回來(lái)的路上又看見(jiàn)有人帶著孩子跪在天橋上求助,媽媽繼續(xù)教育:如果你不好好上學(xué),將來(lái).....
朵朵:就會(huì)跟媽媽一起出來(lái)要飯嗎?
媽媽?zhuān)?.......估計(jì)是你自己一個(gè)人出來(lái)要......
12.朵朵最近迷上打小游戲
一打就打1個(gè)多小時(shí)
媽媽?zhuān)憾涠溆心敲春猛鎲?/p>
朵朵:很好玩啊
媽媽?zhuān)簯K了,你長(zhǎng)大會(huì)不會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò).....
朵朵:什么沉迷網(wǎng)絡(luò)
媽媽?zhuān)壕褪钦焐暇W(wǎng)
朵朵:哦,就像媽媽淘寶一樣嗎
媽媽..........
13.快到吃午飯的時(shí)候
朵朵:媽媽?zhuān)茵I了,要吃巧克力.
媽媽?zhuān)厚R上快吃飯了呀!
朵朵:可是我就想吃巧克力就想吃!
媽媽?zhuān)耗憧梢韵?,隨便想慢慢想......你就想著吧
朵朵:這是什么媽媽呀,怎么會(huì)有這樣的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽........
14.我正在上網(wǎng)聊天,朵朵過(guò)來(lái)了,
朵朵:媽媽?zhuān)乙扰D?/p>
媽媽?zhuān)旱葧?huì),我忙著呢
過(guò)了30秒
朵朵:媽媽?zhuān)乙饶?/p>
媽媽?zhuān)航心愕葧?huì)
朵朵:難道你想餓死你的朵朵嗎,難道你不再愛(ài)我了嗎,難道你不是我的媽媽嗎,難道我沒(méi)有媽媽嗎,難道.....
媽媽?zhuān)?........
15.某日,媽媽在上網(wǎng),爸爸在看黑幫電影,朵朵在畫(huà)畫(huà)
朵朵:媽媽?zhuān)氵^(guò)來(lái)一下
媽媽?zhuān)菏裁词?/p>
朵朵跟媽媽咬耳朵:媽媽?zhuān)F(xiàn)在我跟你是好姐妹啦!
媽媽?zhuān)喊。?/p>
朵朵:快去幫我放碟片吧
16.夜里,我們仨在床上玩
朵朵:媽媽?zhuān)鋵?shí)我最?lèi)?ài)你,我好愛(ài)好愛(ài)你喲!
媽媽?zhuān)赫f(shuō)吧,你又想要什么
朵朵:媽媽我想吃巧克力
媽媽?zhuān)翰恍校砩喜荒艹蕴枪?/p>
朵朵:爸爸,我真的好愛(ài)好愛(ài)你喲......
爸爸弱弱的說(shuō):....那,就吃一小塊吧!
17.朵朵喜歡學(xué)英文,開(kāi)始改口叫我媽咪,每天媽咪長(zhǎng)媽咪短,害我一直以為自己在演港劇
朵朵:媽咪,海豚的英文怎么說(shuō)
媽媽?zhuān)哼啦恢酪?/p>
朵朵:媽咪貓頭鷹的英文怎么說(shuō)?
媽媽?zhuān)喊∧莻€(gè)....貓我知道是CAT,貓頭鷹.....
朵朵:這也不知道,那也不知道,真是個(gè)笨媽媽
媽媽不服氣的說(shuō):那你呢,你知道嗎!?
朵朵興奮的說(shuō):知道,知道,朵朵什么都知道,快問(wèn)我快問(wèn)我豬怎么說(shuō),狗怎么說(shuō).....
媽媽......這個(gè),呃,我也知道.....下次也問(wèn)我這個(gè)吧.....
18.朵朵最近喜歡倒霉熊,每天回家就模仿倒霉熊扭屁股,
朵朵:媽咪,快看我扭屁股。
媽媽?zhuān)汗婵蓯?ài)。
越發(fā)來(lái)勁,扭了3分鐘爸爸回來(lái)了。
媽媽?zhuān)憾涠?,快扭給爸爸看看。
朵朵:不行,剛才扭的太厲害了,把肚子扭疼了。
19.去蛋糕房買(mǎi)面包
朵朵:媽咪,我要那個(gè)大的生日蛋糕。
媽媽?zhuān)翰恍?,那個(gè)是過(guò)生日買(mǎi)的,
朵朵:那我明天就四歲生日了。
媽媽?zhuān)赫l(shuí)說(shuō)的?你是我生的還想蒙我。
朵朵:唉,我要是爸爸生的就好了。
20.在超市
朵朵:媽媽?zhuān)乙I(mǎi)那個(gè)愛(ài)心的巧克力。
一看費(fèi)列羅的,真貴。
隨手拿一盒特價(jià)德芙的:買(mǎi)這個(gè)吧。
朵朵:為什么,我要那個(gè)愛(ài)心。
媽媽煞有介事指著費(fèi)列羅上面的英文說(shuō):這上面寫(xiě)著,小孩子不可以吃,一吃牙齒掉光光。
朵朵懷疑的看著媽媽。
媽媽拿起德芙指鹿為馬:DORA,看到?jīng)]有,是你的英文名字,這個(gè)寫(xiě)著送給可愛(ài)的小朵朵呢!
朵朵開(kāi)心的笑了,拿著德芙。
媽媽嘆了一口氣:朵朵,你一定要好好學(xué)英文??!
為加強(qiáng)我園安全教育工作,增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí),預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生,結(jié)合本園實(shí)際情況,我園開(kāi)展了預(yù)防溺水安全教育的相關(guān)活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
1.通知全園教職工,引起重視。
通過(guò)會(huì)議向全園教職工強(qiáng)調(diào)近期各地學(xué)生溺水身亡的重大事件,希望全園教職工能夠引起高度的重視,并開(kāi)展防溺水相關(guān)教育活動(dòng),對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行教育和宣傳。
2.各班開(kāi)展"杜絕溺水事故"為主題的預(yù)防溺水教育活動(dòng),教育幼兒不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍或游泳;老師通過(guò)講故事的形式,傳授孩子一些自防自救的知識(shí),深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識(shí),提高自防自救能力。
3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,通過(guò)發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,特別是結(jié)合幼兒園舉辦"六一"聯(lián)歡活動(dòng)之機(jī),讓班級(jí)教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育,在節(jié)假日,要求家長(zhǎng)不帶幼兒到有水的地方玩,如去游泳一定要到正規(guī)的游泳場(chǎng)所并有成人陪同。密切做好家園聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),做到家園齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動(dòng),嚴(yán)防幼兒溺水事故的發(fā)生。
4.認(rèn)真做好節(jié)假日、幼兒園放假期間安全的教育與管理,積極爭(zhēng)取幼兒家長(zhǎng)與社會(huì)力量的支持和配合,嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)節(jié)假日期間的值班制度。
隨著天氣的逐漸變熱,我園的防溺水安全工作還將堅(jiān)持不懈地抓下去。今后我園將繼續(xù)努力,始終保持高度警惕,在抓安全工作面前,要往最壞的方面考慮,要向最好的目標(biāo)追求,關(guān)注幼兒園幼兒的出勤率及接送安全,時(shí)時(shí)關(guān)注安全教育,讓安全教育牢記在每一位教職工及幼兒的心中,讓健康快樂(lè)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天!
學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果,能主動(dòng)地、專(zhuān)心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),并對(duì)自己的活動(dòng)成果感興趣。能用不同的速度、力度、音色變化來(lái)表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。
一、情況分析
(一)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)
通過(guò)上學(xué)期師生的共同努力,我班幼兒在各方面都有一定的提高。特別是在自理能力方面,每個(gè)幼兒或多或少有進(jìn)步,不僅能完全自己穿脫衣物而且能整理整齊。我班的幼兒思維活躍,很熱情好客,樂(lè)于助人,有良好的交往能力。班中幼兒語(yǔ)言發(fā)展迅速,現(xiàn)在每個(gè)孩子都回自覺(jué)地用普通話(huà)進(jìn)行交流而且表達(dá)明確,大部分的幼兒還能迅速地自編富有想象力的小故事。我班幼兒集體意識(shí)較強(qiáng),有一定的責(zé)任意識(shí)。
(二)薄弱環(huán)節(jié)
我班幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象。在傾聽(tīng)習(xí)慣和輕聲說(shuō)話(huà)習(xí)慣上還有待加強(qiáng)。在繪畫(huà)方面進(jìn)步不大。由于都是獨(dú)生子女,在自我中心意識(shí)的影響下,合作意識(shí)較薄弱。
(三)家長(zhǎng)工作和個(gè)別幼兒
我班的家長(zhǎng)普遍關(guān)心自己孩子在園的情況,能夠配合老師做好班級(jí)工作,而且還能提出有效的意見(jiàn)和建議。
班中有個(gè)別幼兒也頗讓老師費(fèi)心,如:蘇孟帥用餐情況不佳,張帆老是拖拉,陳周佳胤的動(dòng)作發(fā)展遲緩,張子辰的不合群。而新來(lái)的朱洪伸、張慧慧小朋友還不熟悉班級(jí)集體生活常規(guī)。
二、家長(zhǎng)工作
我們一直認(rèn)為,家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō),就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里,我們將一如既往地做好如下工作:
1、熱情接待家長(zhǎng),不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。
2、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話(huà)聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話(huà)追蹤問(wèn)候。
4、定期更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,每月組織一次家長(zhǎng)活動(dòng),如:親子游戲、家長(zhǎng)會(huì)、郊游、家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng)等。
5、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合本班的工作,支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。
三、幼兒發(fā)展目標(biāo)
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)自己整理衣服(系鞋帶),有較強(qiáng)的生活自理能力。
2、提高用餐的速度,盡量做到“三凈”(碗干凈、桌面干凈、地面干凈)
3、學(xué)習(xí)解放軍叔叔勇敢的精神品質(zhì),敢于嘗試挑戰(zhàn)各種體育游戲,遇到困難不退縮。
4、掌握有關(guān)體育活動(dòng)的知識(shí)和技能,熟練掌握有關(guān)體育活動(dòng)的最基本的規(guī)則,懂得在活動(dòng)中互助合作。
5、初步了解重大的節(jié)日,感受節(jié)日的快樂(lè)。
6、了解周?chē)扇说膭趧?dòng),學(xué)做一些力所能及的事,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣。
7、初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)。
8、學(xué)會(huì)圍繞一定的話(huà)題談話(huà),不跑題并能夠在集體面前大膽地講述自己的想法,有一定的自信心。
9、能集中注意力,耐心地傾聽(tīng)別人談話(huà),學(xué)會(huì)用輪流的方式講述,不亂插嘴。
10、閱讀過(guò)程中初步了解漢字的由來(lái)和簡(jiǎn)單的漢字認(rèn)讀的規(guī)律,并有主動(dòng)探索漢字的愿望。
11、學(xué)習(xí)較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語(yǔ)言規(guī)則,并能及時(shí)作出相應(yīng)的反映。
12、學(xué)習(xí)目測(cè)數(shù)群,不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷10以?xún)?nèi)的數(shù)量。
13、學(xué)習(xí)概闊圖形的兩個(gè)特征,能按兩個(gè)特征對(duì)同一類(lèi)物體進(jìn)行層級(jí)分類(lèi)。
14、學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果,能主動(dòng)地、專(zhuān)心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),并對(duì)自己的活動(dòng)成果感興趣。
15、能用不同的速度、力度、音色變化來(lái)表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。
16、能夠按音樂(lè)的節(jié)奏做簡(jiǎn)單的上、下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作。
17、喜愛(ài)各種手工活動(dòng),正確大膽地使用各種材料和工具。
18、加強(qiáng)學(xué)習(xí)用各種線(xiàn)條、色彩、形狀表現(xiàn)感受過(guò)的物體的基本形狀,辨別同種色的深淺,初步學(xué)會(huì)布置畫(huà)面。
19、積極參與美術(shù)欣賞活動(dòng),并能在欣賞過(guò)程中產(chǎn)生一定的想象。
能積極、主動(dòng)地參加討論、探索等活動(dòng),具備合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,學(xué)會(huì)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過(guò)程和結(jié)果。
一、大班科學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)
1、對(duì)自然界、科學(xué)活動(dòng)及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望,樂(lè)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,積極地思考問(wèn)題并嘗試自己去解決問(wèn)題。
2、了解自然、環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系,認(rèn)識(shí)環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù)、保護(hù)動(dòng)物和周?chē)h(huán)境的積極情感和態(tài)度,并樂(lè)意為保護(hù)環(huán)境做出積極的努力。
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官綜合地認(rèn)識(shí)事物,能按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi),并通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和操作等活動(dòng)獲得廣泛的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
4、能積極、主動(dòng)地參加討論、探索等活動(dòng),具備合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,學(xué)會(huì)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過(guò)程和結(jié)果。
5、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響,初步形成科學(xué)概念。
第六周小豆豆發(fā)芽了1
第七周什么能融在水里1
第八周干凈的水1
第九周火的利用與危害1
第十周找平衡1
第十一周人體的外衣——皮膚1
第十二周各種各樣的動(dòng)物1
第十三周動(dòng)物怎樣睡覺(jué)1
第十四周“五一”節(jié)假1
第十五周動(dòng)物怎樣行走1
第十六周動(dòng)物之最1
第十七周動(dòng)物是我們的朋友1
第十八周我們向動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)1
第十九周食物鏈1
第二十周現(xiàn)代通訊工具1
第二十一周垃圾的利用與回收1
第二十二周
總復(fù)習(xí)
二、教學(xué)進(jìn)度安排周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)
第一周多變的世界1
第二周我們生活的地球1
第三周一年四季1
第四周茫茫的沙漠1
優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動(dòng)手能力。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
一、情況分析:
本學(xué)期我班新增5名幼兒,共計(jì)36名幼兒,其中男生16名,女生20名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期教師與幼兒的共同努力,全班幼兒都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。他們初步學(xué)會(huì)了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識(shí),樂(lè)意與人交談,能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng),他們對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過(guò)活動(dòng),幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面,許多幼兒由聽(tīng)不懂普通話(huà)到能聽(tīng)懂普通話(huà),有少數(shù)幼兒能用普通話(huà)主動(dòng)、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。在家長(zhǎng)工作方面,我們做到深入、細(xì)致,處處為了孩子,時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來(lái)的工作也給予了較大的支持和好評(píng)。但是,在上學(xué)期中仍存在有不足:如體育活動(dòng)開(kāi)展得不夠豐富,個(gè)別指導(dǎo)得不夠,以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。本學(xué)期,我們?nèi)砸允∈痉缎詫?shí)驗(yàn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,結(jié)合本園蘇州市級(jí)課題,將在新學(xué)期中,對(duì)幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)地學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作任務(wù)與措施:
(一)常規(guī)教學(xué)工作
1、開(kāi)學(xué)初,依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,制定出適宜本班的教育目標(biāo),班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。
2、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,動(dòng)靜交替,室內(nèi)外活動(dòng)平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng),安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng),還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng),并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
3、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動(dòng)手能力。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)器械,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng),探索和交流的機(jī)會(huì)。
5、開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),每星期按計(jì)劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高幼兒的生活自理能力,本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外,還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng),如"小能手"和"小歌手"等。
7、本學(xué)期在每周二、四利用餐后十分鐘進(jìn)行表演,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
8、對(duì)班內(nèi)個(gè)別各方面相對(duì)差一點(diǎn)的幼兒,及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評(píng)價(jià)工作,提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。
9、加強(qiáng)幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,形成初步的安全意識(shí)。
(二)班級(jí)日常工作:
1、制定各項(xiàng)常規(guī)要求,本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助,統(tǒng)一思想,相互督促認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。
2、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生
保健制度,一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、對(duì)班上存在的問(wèn)題進(jìn)行商討,尋求最佳解決辦法,做到保教人員步調(diào)一致。
4、做好班級(jí)物品管理工作,保教人員目標(biāo)一致,共同努力,愛(ài)惜和妥善保管班級(jí)物品,力求做到班級(jí)物品無(wú)一缺損,無(wú)丟失。
5、認(rèn)真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。
6、在工作中保教人員,相互配合,爭(zhēng)取進(jìn)步,共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。
(三)家長(zhǎng)工作
1、積極主動(dòng)與家長(zhǎng)配合,多與家長(zhǎng)溝通,聽(tīng)取并采納家長(zhǎng)各種合理意見(jiàn),利用各種途徑做好家長(zhǎng)工作,每二周更換家園聯(lián)系欄目?jī)?nèi)容。
2、注重家長(zhǎng)工作,根據(jù)主題教學(xué)需要,開(kāi)展多種形式的親子活動(dòng),每一主題都設(shè)有親子作業(yè)。
3、向家長(zhǎng)推薦教育資料(早期教育家教版),鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家園活動(dòng),為教育活動(dòng)提供資源。
4、為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,教師為每個(gè)幼兒寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)上的教師留言,每月發(fā)放,家長(zhǎng)寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言,定期的反饋。
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