關于幼兒的故事。
幼兒故事中的一些優(yōu)良美德，是值得小孩子模仿學習的，父母與教師需要反復篩選，剔除一些不好的書籍，更好的引導孩子，只有多下功夫，孩子的未來才可以更坦蕩！那么，家長可以給幼兒挑選哪些可以讀的故事書呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《關于呱呱叫的歌的故事》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
1、呱呱叫的歌的故事
池塘里的荷花聽到“呱呱呱”的歌，慢慢地探出了水面，她聽呀聽呀——她聽到，小青蛙天天在唱“花！花！花！”她想：我一定要快快長，開出一朵最美最美的荷花，最好變成一只大花船。
就這樣，荷花包里擠滿了“花！花！花！”的歌聲，荷花包當然就越擠越大，最后，就把花瓣擠得裂開來，裂成一朵大大的荷花！
西瓜地的西瓜聽到“呱呱呱”的歌，一個勁兒給自己打氣，他聽呀聽呀——他聽到，小青蛙天天在唱：“瓜！瓜！瓜！”他想：我一定要快快長，長成一個最大最大的西瓜，最好變成一個西瓜房子。
就這樣，西瓜的肚子里裝滿了“瓜！瓜！瓜！”的歌聲，越裝肚子越圓，越裝肚子也越鼓！
小青蛙天天“呱呱呱，呱呱呱……”唱個不停。在這樣的歌聲里，荷花越長越美，西瓜越長越大。
長大的荷花對青蛙說：“你把當做香花船吧！”這個主意真不錯，小青蛙在花船上唱歌時，荷花像個大舞臺，又美麗又芳香的大舞臺。
成熟的西瓜對青蛙說：“你把我做成西瓜房子吧?！鼻嗤苡X得這個主意真是妙，就住進了西瓜房子。他在房子里呱呱唱的時候，西瓜房子像個音樂廳。
“呱呱呱，呱呱呱……”小青蛙、荷花、西瓜都覺得這支歌真棒，幫他們都實現(xiàn)了自己的愿望，真是呱呱叫的一支歌?。?/p> 2呱呱叫的歌的故事點評
池塘里的荷花，西瓜地里的西瓜聽到了小青蛙唱的歌，從此都充滿了力量，它們努力的生長，在美妙的歌聲里，荷花越長越美，西瓜越長越大。小青蛙一定都猜不到自己的歌聲有那么大力量呢！后來荷花和西瓜幫助小青蛙實現(xiàn)了夢想，一切都是這么的美好~
幼兒故事延伸閱讀
有一只小青蛙，總是喜歡唱一支“呱呱呱，呱呱呱……”的歌。他覺得自己是個音樂家，他夢想有一天有一個舞臺，最好還一個音樂廳。
池塘里的荷花聽到“呱呱呱”的歌，慢慢地探出了水面，她聽呀聽呀——她聽到，小青蛙天天在唱“花!花!花!”她想：我一定要快快長，開出一朵最美最美的荷花，最好變成一只大花船。
就這樣，荷花包里擠滿了“花!花!花!”的歌聲，荷花包當然就越擠越大，最后，就把花瓣擠得裂開來，裂成一朵大大的荷花!
西瓜地的西瓜聽到“呱呱呱”的歌，一個勁兒給自己打氣，他聽呀聽呀——他聽到，小青蛙天天在唱：“瓜!瓜!瓜!”他想：我一定要快快長，長成一個最大最大的西瓜，最好變成一個西瓜房子。
就這樣，西瓜的肚子里裝滿了“瓜!瓜!瓜!”的歌聲，越裝肚子越圓，越裝肚子也越鼓!
小青蛙天天“呱呱呱，呱呱呱……”唱個不停。在這樣的歌聲里，荷花越長越美，西瓜越長越大。
長大的荷花對青蛙說：“你把當做香花船吧!”這個主意真不錯，小青蛙在花船上唱歌時，荷花像個大舞臺，又美麗又芳香的大舞臺。
成熟的西瓜對青蛙說：“你把我做成西瓜房子吧?！鼻嗤苡X得這個主意真是妙，就住進了西瓜房子。他在房子里呱呱唱的時候，西瓜房子像個音樂廳。
“呱呱呱，呱呱呱……”小青蛙、荷花、西瓜都覺得這支歌真棒，幫他們都實現(xiàn)了自己的愿望，真是呱呱叫的一支歌啊!
2呱呱叫的歌的故事點評小青蛙、荷花、西瓜都有自己的夢想，成為想要成為的人，于是小青蛙不斷的唱歌，荷花不斷的努力生長，西瓜一個勁兒給自己打氣，最后大家都實現(xiàn)了自己的夢想多么的幸福，我們一定要努力到可以感受到實現(xiàn)了夢想的愉悅。
1、愛唱歌的咕咕和呱呱的故事
小溪旁有兩只綠星星一般的小青蛙。他們是一對孿生兄妹。咕咕是哥哥，呱呱是妹妹?！肮竟尽薄ⅰ斑蛇伞笔撬麄z的口頭禪。如果一個在喊:“咕咕,我要喝水!”另一個就會喊:“呱呱,我也口渴了!”如果一個唱:“咕咕,我的歌聲真好聽!”,另一個也會跟著唱:“呱呱,我是個快樂的歌唱家!”
青蛙媽媽給吵得沒辦法,就打發(fā)他們出去學點本領:“孩子,既然你們這么喜歡唱歌,不如找位老師學學,在小溪的盡頭有位歌手,你們去找他吧。”
咕咕和呱呱一路上蹦蹦跳跳,一會兒跳進小溪和魚蝦捉迷藏,一會兒又到岸上和蜘燦逗著玩。他們向著太陽升起的地方走呀走,溪水越來越窄,越來越淺。這時,他們看到一只大個兒青蛙停在小溪盡頭的巖石上,邊彈吉它邊唱歌“咕呱!咕呱!”好燎亮好動聽的歌聲呀,真把青蛙兄妹迷住了。
大個兒青蛙注意到他們,笑著問:“是咕咕和呱呱吧?你們可遲到了,你們的媽媽幾天前就寫來了信?！?/p>
“咕咭,呱呱,我們路上遇到好朋友,所以耽誤時間啦?！毙置脗z趕緊為自己遮掩。
“說說看,你們想學點什么?”大個兒青蛙問。咕咕和呱呱搶著說:“咕咕,呱呱,我們想跟你學唱好聽的歌?！薄昂玫?我們青蛙應該有動聽的歌喉，明天起你們就跟我唱歌，你們管我叫朋朋老師好了?！?/p>
“看來朋朋老師挺好說話的。”咕咕和呱呱相對看了一眼。
第二天，朋朋老師就教他們識樂譜。咕咕和呱呱一看便喊起來：“咕咕，呱呱，那畫的不是小蝌蚪嗎？怎么會在小樹枝上游來游去呢？”
朋朋老師告訴他們，那“樹枝”就是五線譜，“小蝌蚪”是音符，音符在不同的位置就要唱不同的音。
咕咕和呱呱一下傻了眼?！肮竟荆璨痪褪抢_喉嚨唱唱唄，還要認什么譜？”“呱呱，朋朋老師，快教我們唱吧！”
“不行，學唱歌一定要先打好基礎?！迸笈罄蠋熌托牡卣f。
第三天，朋朋教他們唱譜?！肮竟?，這下面的小蝌蚪唱‘哆’。”“呱呱，這上面一點的小蝌蚪唱‘雷’，”剛唱了一會兒，咕咕和呱呱就嚷著說已經學會了，纏著朋朋老師教他們唱歌。
第四天，朋朋開始教他們唱歌。朋朋深深吸了口氣，嘹亮的歌聲劃破天空：“咕呱！咕呱！”咕咕和呱呱拍手直叫好，輪到他們唱了，兄妹倆憋紅了臉，一個是“咕”的一聲就唱不出了：另一個被噎住了，“呱”一下冒了出來，聽起來像針刺一樣難受。
“咕咕，呱呱，我們會唱歌啦！”咕咕和呱呱還以為自己唱得很好，就和朋朋老師告別了，他們在小溪邊舉辦了一個音樂會，邀請所有的青蛙都來聽他們的演唱?！肮具?，咕呱?！毕衿畦?，像針刺，大家都聽笑了。
咕咕和呱呱想起自己學得太馬虎，他們后悔了。兄妹倆在一塊兒練呀練……直到今天，他們還一直在練習唱歌。不信的話，在夏天有著月牙兒的夜晚，你注意聽，還真能聽到這對青蛙兄妹并不動聽的歌聲呢！
2愛唱歌的咕咕和呱呱的故事點評故事中的咕咕和呱呱量兄妹在學習唱歌的時候，太過心急，還沒學出什么東西就自以為是的認為自己學的已經非常好了，小朋友們，驕傲在我們生活中是非常不利于我們學習的，不管學什么，學習的過程都是漫長的，沒有誰可以學了馬上就變得很優(yōu)秀，更何況，世界之大，厲害的人，比比皆是，只有保持謙虛認真學習的態(tài)度，才能一直進步。
小溪旁有兩只綠星星一般的小青蛙。他們是一對孿生兄妹。咕咕是哥哥，呱呱是妹妹。咕咕、呱呱是他倆的口頭禪。如果一個在喊:咕咭,我要喝水!另一個就會喊:呱呱,我也口渴了!如果一個唱:咕咕,我的歌聲真好聽!,另一個也會跟著唱:呱呱,我是個快樂的歌唱家!
青蛙媽媽給吵得沒辦法,就打發(fā)他們出去學點本領:孩子,既然你們這么喜歡唱歌,不如找位老師學學,在小溪的盡頭有位歌手,你們去找他吧。
咕咕和呱呱一路上蹦蹦跳跳,一會兒跳進小溪和魚蝦捉迷藏,一會兒又到岸上和蜘燦逗著玩。他們向著太陽升起的地方走呀走,溪水越來越窄,越來越淺。這時,他們看到一只大個兒青蛙停在小溪盡頭的巖石上,邊彈吉它邊唱歌咕呱!咕呱!好燎亮好動聽的歌聲呀,真把青蛙兄妹迷住了。
大個兒青蛙注意到他們,笑著問:是咕咕和呱呱吧?你們可遲到了,你們的媽媽幾天前就寫來了信。
咕咭,呱呱,我們路上遇到好朋友,所以耽誤時間啦。兄妹倆趕緊為自己遮掩。
說說看,你們想學點什么?大個兒青蛙問。咕咕和呱呱搶著說:咕咕,呱呱,我們想跟你學唱好聽的歌。好的,我們青蛙應該有動聽的歌喉，明天起你們就跟我唱歌，你們管我叫朋朋老師好了。
看來朋朋老師挺好說話的。咕咕和呱呱相對看了一眼。
第二天，朋朋老師就教他們識樂譜。咕咕和呱呱一看便喊起來：咕咕，呱呱，那畫的不是小蝌蚪嗎？怎么會在小樹枝上游來游去呢？
朋朋老師告訴他們，那樹枝就是五線譜，小蝌蚪是音符，音符在不同的位置就要唱不同的音。
咕咕和呱呱一下傻了眼。咕咕，唱歌不就是拉開喉嚨唱唱唄，還要認什么譜？呱呱，朋朋老師，快教我們唱吧！
不行，學唱歌一定要先打好基礎。朋朋老師耐心地說。
第三天，朋朋教他們唱譜。咕咕，這下面的小蝌蚪唱哆。呱呱，這上面一點的小蝌蚪唱雷，剛唱了一會兒，咕咕和呱呱就嚷著說已經學會了，纏著朋朋老師教他們唱歌。
第四天，朋朋開始教他們唱歌。朋朋深深吸了口氣，嘹亮的歌聲劃破天空：咕呱！咕呱！咕咕和呱呱拍手直叫好，輪到他們唱了，兄妹倆憋紅了臉，一個是咕的一聲就唱不出了：另一個被噎住了，呱一下冒了出來，聽起來像針刺一樣難受。咕咕，呱呱，我們會唱歌啦！咕咕和呱呱還以為自己唱得很好，就和朋朋老師告別了，他們在小溪邊舉辦了一個音樂會，邀請所有的青蛙都來聽他們的演唱。咕呱，咕呱。像破鑼，像針刺，大家都聽笑了。
咕咕和呱呱想起自己學得太馬虎，他們后悔了。兄妹倆在一塊兒練呀練直到今天，他們還一直在練習唱歌。不信的話，在夏天有著月牙兒的夜晚，你注意聽，還真能聽到這對青蛙兄妹并不動聽的歌聲呢！
日子一天天地過去，黃澄澄的小雞突然變成了白色的好看的雞。大家知道，雞都是會咯咯叫的，可我們的那只雞只會吱吱地叫，像以前一樣，仍不會咯咯地叫。
它感到很委屈，甚至打起呃逆來。代替平日“柯柯柯克”的是“柯——柯——柯克”。
老公雞不止一次地安慰她，“別傷心，”它說，“你的好光景會來的。每只雞咯咯叫都是有緣故的。無緣無故是不會咯咯叫的。耐心等待吧!”
老公雞的話一點也不能安慰她。她久久地等待著，可是沒有一線希望。
一天早晨，小雞得到了一只蛋，一只白色的光滑的大蛋。養(yǎng)雞場里沒有一只小雞得到過這樣美麗的大蛋。
她十分高興，為了和養(yǎng)雞場所有小雞分享快樂，也為了夸耀一番，她高聲地喊了起來，只聽到整個養(yǎng)雞場發(fā)出響亮的“咯——咯”聲。
小雞終于能咯咯叫了!于是它也放開喉嚨高興地唱起來：“咯咯咯!咯咯咯!”
2小雞咯咯叫的故事點評真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂的人，正是不想跟別人一起分享快樂，分享幸福的人。分享就是快樂，反之，即使得到快樂，也不能感受到其中的滋味。
今天，語文老師教小朋友們念了一首兒歌——
“公雞的歌了不起
力量賽過起重機
喔喔喔——
把黑夜拖走
喔喔喔——
把太陽吊起?！?/p>
大家覺得好有趣呀，都放開聲讀起來，讀了三遍大多數(shù)小朋友就會背了。
大家還在讀呀背呀，豆豆突然急急忙忙舉起手：“老師，我也想創(chuàng)作一首兒歌——
青蛙的歌了不起
好像會打氣
呱呱呱，呱呱呱
地里的瓜呀
就被充足了氣……”
“哈哈哈……”同學們一起大笑起來。豆豆急得叫道：“真的，夏天的夜晚，瓜都越長越鼓……”
老師驚喜地說：“豆豆，你說得真棒呀，同學們別笑，還有誰能像豆豆一樣，發(fā)現(xiàn)奇妙的歌呀?”
這下大家的熱情還真被點燃了，有的說雷公公的歌，嚇壞了雨娃娃;有的說風婆婆的歌，吹飛了小風箏……
老師帶頭為大家鼓掌：“我今天發(fā)現(xiàn)大家都好有創(chuàng)意哦!”
一回到家，豆豆就聽到媽媽在廚房里噼里啪啦地炒菜，他又想到了老師教的兒歌，他對爸爸說：
“鏟子和鍋的音樂了不起
噼噼啪，噼噼啪
唱餓了我的肚子……”
爸爸聽了哈哈哈笑起來。聽到這笑聲呀，豆豆又驚奇地叫起來：
“爸爸的笑聲了不起
哈哈哈，哈哈哈
笑得我心里
也開出了花……”。
“有創(chuàng)意!”爸爸高興地抱起豆豆，“你今天真聰明呀!”
“主要是今天我學了一篇《了不起的歌》?！倍苟估L聲繪色地跟爸爸講上課學到的兒歌。
“你這么說呀，我也會了?！卑职謱Χ苟拐f，
“豆豆的歌了不起
哇啦啦，哇啦啦
唱得爸爸笑
唱得媽媽樂……”
媽媽聽了，也走過來說：“我也會了——
爸爸的呼嚕了不起
呼嚕嚕/呼嚕嚕/
唱得誰也睡不著
可是月亮睡熟了
眼睛瞇成了線……”
“哈哈—一”豆豆聽了，咧開嘴大笑起來，真沒想到，原來處處都有了不起的歌呀!
2了不起的歌的故事點評聰明的豆豆根據(jù)老師教的了不起的歌創(chuàng)作出來了各種各樣的兒歌，真是厲害極了。小朋友們在課堂上也要用自己聰明的小腦袋多思考哦，這樣就能得到老師和爸爸媽媽們的夸獎啦!
從前，有一棵楓樹。它是一棵高大一的樹，是由一顆小豆大小的種子長成的。它有很多朋友。它很快樂。當它是一顆小種子的時候，它有一些小種子的朋友。
每個小種子的身體里都藏著一個夢想，它都知道。
有一個小種子朋友想把自己種在高山上，因為它喜歡風，想聽風的流浪故事。有一個小種子朋友想把自己捎給北方的鳥，因為它想坐在鳥翅膀上旅行，去看看北方的雪，這個夢想一定能夠實現(xiàn)。
有一個小種子朋友想把自己種在城市里，因為它喜歡熱鬧，想聽城市的浪漫故事。
還有一個小種子朋友，想把自己寄在一封信里，因為它崇拜一位詩人，想安慰詩人因思念而破碎的心。而它自己的夢想，它也知道。
對它來說，無論種在什么地方，只要每天聽見音樂，它就會很快樂。因為音樂對它來說，是世界上最動聽的聲音。
后來，它被種在一片森林里，像它夢想的那樣，它每天都能聽到美妙的音樂。當它是一棵小樹的時候，有一只小鳥喜歡站在它的枝頭唱歌，它很快樂。
當它長得更強壯一些的時候，來了更多的鳥朋友，它們喜歡在它身上嘰嘰喳喳地跳來跳去，它很快樂。
等它長成了一棵高大的樹的時候，它朝四周舒展著粗壯的枝條，它在風中搖曳著茂盛的樹葉，它渴望自己能像一個真正的音樂家那樣，手里抱著手風琴，在清晨的霜露里輕輕演奏。它把自己的渴望深埋心底，它等來了世界上最清麗的聲音——一只樸實無華的黃鸝——它有著讓心靈為之蘇醒的聲音：它等來了世界上最聰明的聲音——一只綠頭黃嘴的鸚鵡——它會講各民族的傳說故事：
它甚至等來了世界上最優(yōu)美的聲音——一只絕世無雙的夜鶯——它有著讓世界為之沉醉的天賦。這棵高大的楓樹，它認真聆聽每個音樂家精彩的演奏，它用自己閃閃發(fā)光的樹葉為它們喝彩，它把所有美妙的聲音全部珍藏心底。
后來，它老了，腰不直了，樹皮也老化了，它的身體遍布許多裂口。它被伐樹人砍下，當作木材為寒冷冬日的人們送去溫暖。
在溫暖的火塘前，回想自己與朋友和音樂相伴的一生，它的心也烘得暖暖的，它很快樂。
就在被燒火人送進火塘的時候，藍色的火苗竄過來，炙熱的大火烘烤著它?！班枧?”它聽見自己的胸膛里發(fā)出一聲巨大的爆裂聲，它知道自己馬上要被點燃了。
就在它被點燃的瞬間，它聽見一種奇妙的聲音突然從它的裂口里沖出來，就像從它的裂口里突然飛出一只絕世無雙的夜鶯，在用世界上最優(yōu)美的聲音歌唱。那絕不可能是夜鶯在歌唱，因為那個季節(jié)絕不會出現(xiàn)夜鶯;那也絕不可能是其他樂器在演奏，因為燒火人瞪大眼睛驚奇地凝視著它，伸長耳朵朝火塘前傾著身子全神貫注傾聽著，仿佛在傾聽世界上最偉大的音樂會。
在靜靜燃燒的時候，那棵楓樹終于到達了深埋心底的那個渴望。它聽見了自己的聲音。它完成了自己的演奏。它實現(xiàn)了自己的夢想。
小時候那些小種子朋友們，一定也實現(xiàn)了它們自己的夢想，它快樂地想。
2楓樹的歌的故事點評在靜靜燃燒的時候，那棵楓樹終于到達了深埋心底的那個渴望。它聽見了自己的聲音。它完成了自己的演奏。它實現(xiàn)了自己的夢想。從一開始小種子們就在為了自己的夢想努力，朝著自己夢想的方向前進。楓樹實現(xiàn)了自己的夢想，小時候那些小種子朋友們，一定也實現(xiàn)了它們自己的夢想，它快樂地想。小朋友們有什么夢想呢，現(xiàn)在開始就可以朝著自己的夢想前進啦，像楓樹一樣，在還是一顆小種子的時候就知道自己要什么，最終實現(xiàn)了自己的夢想。
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