10種喝牛奶的方法讓孩子越喝越傷身

讓幼兒園安靜的游戲。

學(xué)校與家庭分工合作，一個(gè)教育孩子日常生活習(xí)慣，一個(gè)教育孩子做人做事！家長(zhǎng)與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，及時(shí)注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長(zhǎng)！那么，家園共育工作中是否存在一些不足呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《10種喝牛奶的方法讓孩子越喝越傷身》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

孩子喝牛奶有助于身體發(fā)育成長(zhǎng)，但喝牛奶也有一些講究，倘若飲之不當(dāng)更傷孩子的身體。以下十種錯(cuò)誤牛奶的喝法，媽媽們要當(dāng)心。

一、牛奶越濃越好

有人認(rèn)為，牛奶越濃，身體得到的營(yíng)養(yǎng)就越多，這是不科學(xué)的。

所謂過濃牛奶，是指在牛奶中多加奶粉少加水，使牛奶的濃度超出正常的比例標(biāo)準(zhǔn)。也有人惟恐新鮮牛奶太淡，便在其中加奶粉。而如果是嬰幼兒常吃過濃牛奶，會(huì)引起腹瀉、便秘、食欲不振，甚至拒食，還會(huì)引起急性出血性小腸炎。這是因?yàn)閶胗變号K器嬌嫩，受不起過重的負(fù)擔(dān)與壓力。

二、加糖越多越好

不加糖的牛奶不好消化，是許多人的"共識(shí)"。加糖是為了增加碳水化合物所供給的熱量，但必須定量，一般是每100毫升牛奶加5-8克糖。

牛奶里加什么糖好呢?最好是蔗糖。蔗糖進(jìn)入消化道被消化液分解后，變成葡萄糖被人體吸收。葡萄糖甜度低，用多了又容易超過規(guī)定范圍。

還有一個(gè)何時(shí)加糖的問題。把糖與牛奶加在一起加熱，這樣牛奶中的賴氨酸就會(huì)與糖在高溫下(80℃-100℃)產(chǎn)生反應(yīng)，生成有害物質(zhì)糖基賴氨酸。這種物質(zhì)不僅不會(huì)被人體吸收，還會(huì)危害健康。因此，應(yīng)先把煮開的牛奶晾到溫?zé)?40℃-50℃)時(shí)，再將糖放入牛奶中溶解。

三、牛奶加巧克力

有人以為，既然牛奶屬高蛋白食品，巧克力又是能源食品，二者同時(shí)吃一定大有益處。事實(shí)并非如此。液體的牛奶加上巧克力會(huì)使牛奶中的鈣與巧克力中的草酸產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，生成"

草酸鈣"。于是，本來具有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的鈣，變成了對(duì)人體有害的物質(zhì)，從而導(dǎo)致缺鈣、腹瀉、少年兒童發(fā)育推遲、毛發(fā)干枯、易骨折以及增加尿路結(jié)石的發(fā)病率等。

四、牛奶服藥一舉兩得

有人認(rèn)為，用有營(yíng)養(yǎng)的東西送服藥物肯定有好處，其實(shí)這是極端錯(cuò)誤的。牛奶能夠明顯地影響人體對(duì)藥物的吸收速度，使血液中藥物的濃度較相同的時(shí)間內(nèi)非 牛奶服藥者明顯偏低。用牛奶服藥還容易使藥物表明形成覆蓋膜，使牛奶中的鈣與鎂等礦物質(zhì)離子與藥物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成非水溶性物質(zhì)，這不僅降低了藥效，還 可能對(duì)身體造成危害。所以，在服藥前后各1-2小時(shí)內(nèi)最好不要喝牛奶。

五、用酸奶喂養(yǎng)嬰兒

酸奶是一種有助于消化的健康飲料，有的家長(zhǎng)常用酸奶喂食嬰兒。然而，酸奶中的乳酸菌生成的抗生素，雖然能抑制很多病原菌的生長(zhǎng)，但同時(shí)也破壞了對(duì)人體有益的正常菌群的生長(zhǎng)條件，還會(huì)影響正常的消化功能，尤其是患胃腸炎的嬰幼兒及早產(chǎn)兒，如果喂食他們酸奶，可能會(huì)引起嘔吐和壞疽性腸炎。

六、在牛奶中添加橘汁或檸檬汁以增加風(fēng)味

在牛奶中加點(diǎn)橘汁或檸檬汁，看上去是個(gè)好辦法，但實(shí)際上，橘汁和檸檬均屬于高果酸果品，而果酸遇到牛奶中的蛋白質(zhì)，就會(huì)使蛋白質(zhì)變性，從而降低蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

七、在牛奶中添加米湯、稀飯

有人認(rèn)為，這樣做可以使?fàn)I養(yǎng)互補(bǔ)。其實(shí)這種做法很不科學(xué)。牛奶中含有維生素A，而米湯和稀飯主要以淀粉為主，它們中含有脂肪氧化酶，會(huì)破壞維生素A。孩子特別是嬰幼兒，如果攝取維生素A不足，會(huì)使嬰幼兒發(fā)育遲緩，體弱多病。所以，即便是為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，也要將兩者分開食用。

八、牛奶必須煮沸

通常，牛奶消毒的溫度要求并不高，70℃時(shí)用3分鐘，60℃時(shí)用6分鐘即可。如果煮沸，溫度達(dá)到100℃，牛奶中的乳糖就會(huì)出現(xiàn)焦化現(xiàn)象，而焦糖可誘發(fā)癌癥。其次，煮沸后牛奶中的鈣會(huì)出現(xiàn)磷酸沉淀現(xiàn)象，從而降低牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。yJS21.cOM

九、瓶裝牛奶放在陽(yáng)光下曬，可增加維生素D

有人從廣告中得知：補(bǔ)鈣還要補(bǔ)維生素D，而多曬太陽(yáng)是攝取維生素D的好方法，于是便照方抓藥地把瓶裝牛奶放到太陽(yáng)下去曬。其實(shí)這樣做得不償失。牛奶 可能會(huì)得到一些維生素D，但卻失去了維生素B1、維生素B2和維生素C。因?yàn)檫@三大營(yíng)養(yǎng)素在陽(yáng)光下會(huì)分解，以致部分或全部失去;而且，在陽(yáng)光下乳糖會(huì)酵 化，使牛奶變質(zhì)。

十、以煉乳代替牛奶

煉乳是一種牛奶制品，是將鮮牛奶蒸發(fā)至原容量的2/5，再加入40%的蔗糖裝罐制成的。有人受"凡是濃縮的都是精華"的影響，便以煉乳代替牛奶。這 樣做顯然是不對(duì)的。煉乳太甜，必須加5-8倍的水來稀釋。但當(dāng)甜味符合要求時(shí)，往往蛋白質(zhì)和脂肪的濃度也比新鮮牛奶下降了一半。如果在煉乳中加入水，使蛋 白質(zhì)和脂肪的濃度接近新鮮牛奶，那么糖的含量又會(huì)偏高。

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我們?yōu)楹巫尯⒆釉交钤接魫?

有人問成功是什么，我覺得成功就是過上自己愛過的生活，同時(shí)心靈充實(shí)。富有并快樂是成功，清貧但充實(shí)也是成功。如果財(cái)富名聲帶來喜悅我們就去追求，如果閉門思考帶來快樂就讓我們獨(dú)處。成功不是在別人眼里你是一個(gè)什么樣的人，而是在自己心中你是不是一個(gè)被自己承認(rèn)的人。今天陽(yáng)光燦爛，祝你心情愉快！

溫家寶說：“中小學(xué)教師非常重要，有些國(guó)家讓最優(yōu)秀的人教小學(xué)。要像尊重大學(xué)教授一樣尊重中小學(xué)教師。要注意提高教師特別中小學(xué)教師的待遇。”過去中小學(xué)有陶行知和朱自清這樣的老師，現(xiàn)在很少了?？偫碚f要提高老師待遇，很好，但除了待遇，中國(guó)老師更需要提高修養(yǎng)、學(xué)問和人品，成為孩子的好榜樣。

碰到一個(gè)學(xué)生，自認(rèn)為特有才華但找了幾份工作都被拒掉了，我見了后感到他身上有一種氣息讓人不舒服，言語(yǔ)尖銳不留余地，神態(tài)孤高沒有耐心，能感到他有點(diǎn)才氣，但我也不敢用這樣的人，有才華不受人歡迎就會(huì)懷才不遇，有才華受人歡迎才是真正的才華。語(yǔ)言溫和不等于沒有個(gè)性，外表溫和不等于沒有傲骨。

有朋友問讀書，個(gè)人體會(huì)，書有三種讀法，第一種泛讀，也就是各式書籍廣泛閱讀，只會(huì)其意，不求甚解；第二種精讀，有些你覺得很好的書可以認(rèn)真多讀幾遍，比如林肯讀莎士比亞的作品就讀了好幾遍；第三種背讀，對(duì)于那些經(jīng)典著作，要以背誦的態(tài)度去讀，邊讀邊理解邊背，比如《老子》等?？上易约哼€沒有認(rèn)真讀書。

有個(gè)家長(zhǎng)在我的博客留言，轉(zhuǎn)給大家看看：“我的兒子6歲了。寫完作業(yè)他問我，你在干什么？我說，在看怎樣教育小孩子的書，你呢？他沒事正在吃黃瓜，我說幫我拿一個(gè)，他拿來后，我第一次說了‘謝謝’。他‘驚恐’地看了看我。我心里暖暖的，作為父親應(yīng)該這樣?！?/p>

我們處在一個(gè)價(jià)值多元化的時(shí)代，我們首先必須學(xué)會(huì)寬容，允許不同的思想和行為存在，擁有蔡元培“兼容并包”的胸懷；同時(shí)，我們還必須有自制力，因?yàn)槲覀兯枷牒托袨榈淖杂墒且圆粨p害別人的自由為前提的，因此我們必須在充分尊重別人自由的前提下來思想和行動(dòng)，應(yīng)該是同一個(gè)世界，和平地?fù)碛胁煌膲?mèng)想！

優(yōu)美的結(jié)果多是在枯燥和痛苦中得來的：流利的英語(yǔ)，反復(fù)練習(xí)的過程十分枯燥；優(yōu)美的芭蕾，演員的腳尖全部磨出血泡；迷人的體操，留在運(yùn)動(dòng)員身上的處處是傷；動(dòng)聽的旋律，當(dāng)初不知拉斷過多少琴弦；但是枯燥和痛苦本身并不能保證優(yōu)美，最后的優(yōu)美和出色是因?yàn)橛袌?jiān)韌的精神和一顆堅(jiān)持的心。

擁有值錢的東西不如擁有值錢的才能。我有一個(gè)畫家朋友，從來不存錢，需要錢時(shí)就畫一幅畫，畫就變成了錢。他說：“人生最愜意的莫過于做著自己喜歡的事情，不為物質(zhì)所累，還能用愛好換錢?！贝_實(shí)，你就算擁有金山也有可能丟失，但擁有才能走到哪里都能帶著，別人可以偷取你的物質(zhì)，但沒法偷取你的才能。

鄭板橋在去世前給孩子留言：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好漢。”陶行知重復(fù)了這句話，把靠祖宗變成了靠父母。我在《贏在中國(guó)》節(jié)目點(diǎn)評(píng)時(shí)曾說：既靠天也靠地、還要靠自己?？刻炜康厥抢觅Y源，靠自己是主動(dòng)奮斗，一個(gè)人能夠利用資源，還能主動(dòng)奮斗，離成功就不遠(yuǎn)了。

一棵樹種在大花壇里，本來枝繁葉茂，慢慢卻枯死了。怎么就死了呢？原來花壇是個(gè)封閉的水泥池，樹長(zhǎng)到一定程度根部不能深入泥土吸收養(yǎng)分，不能舒展成長(zhǎng)，最后就郁悶而死了。很多家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子，就像種這樹一樣，限制孩子發(fā)展空間，結(jié)果孩子越活越郁悶。所以為了孩子健康成長(zhǎng)，一定要給孩子足夠自由的空間。

讓孩子越玩越聰明的木質(zhì)玩具

年齡段：0-6個(gè)月

這個(gè)階段的寶寶視力有限，活動(dòng)范圍主要集中在床上。雖然他自己的操作能力還很弱，但他已能夠通過視覺、聽覺來了解這個(gè)世界。色澤艷麗、可發(fā)出特別聲響的玩具是不錯(cuò)的選擇。但要注意的是，這時(shí)候他的聽力神經(jīng)發(fā)育還不完善，玩具聲響一定不能尖銳刺耳。哈殼響板

泡泡魚沙槌

海洋動(dòng)物造型，可以邊敲擊邊讓寶寶看。美麗的色彩、清脆的木擊聲，非常容易引起寶寶對(duì)色彩和聲音的關(guān)注?？蓯鄣乃{(lán)色泡泡魚造型，晃動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出沙礫細(xì)碎的響聲，輕輕在他小耳朵邊晃晃吧，看看寶寶有沒有轉(zhuǎn)過頭來？經(jīng)常給寶寶一點(diǎn)聽力練習(xí)，能讓寶寶更聰明。

年齡段：7-12個(gè)月

這一時(shí)期的寶寶活動(dòng)范圍有所擴(kuò)大，已經(jīng)有基本的行動(dòng)能力，他學(xué)坐、學(xué)爬，甚至開始學(xué)步，已經(jīng)從發(fā)簡(jiǎn)單的單音到有意識(shí)地說話，喜歡敲敲打打，還喜歡把各種東西放入口中，以試探物體的感覺。這時(shí)候選擇能鍛煉他活動(dòng)能力的玩具，有助他邁開人生第一步。但要注意挑選較大的玩具，以避免孩子將玩具或玩具部件吞入口中。

叮當(dāng)積木車

似乎有點(diǎn)眼熟，像爸爸小時(shí)候玩的小板車，不同的是兩端各有一個(gè)悅耳的響鈴，車上還裝著可以旋轉(zhuǎn)的印有A、B、C、D字母和動(dòng)物圖案的小木塊，讓他在拖拖拉拉中學(xué)著辨認(rèn)A、B、C和各種動(dòng)物吧。

媽媽越自私，孩子越幸福

媽媽越自私，孩子越幸福

1

送女兒上學(xué)，經(jīng)常會(huì)碰到她的一個(gè)同學(xué)。

那個(gè)小姑娘太引人注目了，各式各樣精美的衣服把她襯托的就像可愛的小公主。背的書包，頭上的發(fā)卡都是名牌的，一看都價(jià)值不菲。

每次接送她的都是一個(gè)衣著非常樸素的女子，在小女孩光鮮亮麗的襯托下顯得格外樸實(shí)，我一直以為是小姑娘家的保姆。

后來慢慢熟悉了，才知道，原來竟是小姑娘的媽媽。

這個(gè)媽媽說，她有兩個(gè)孩子，為了全心全意照顧孩子，她沒有上班，雖然不舍得對(duì)自己花錢，但是對(duì)孩子的投資毫不猶豫；

女兒琴棋書畫都在學(xué)，兒子現(xiàn)在上中學(xué)了，剛給他報(bào)了個(gè)假期海外游學(xué)班。

“我覺得做父母的辛苦一點(diǎn)沒關(guān)系，但是要盡自己最大的能力，讓孩子從小過上最好、最幸福的生活。等他們長(zhǎng)大后，我和她爸再慢慢享福?！庇幸淮瘟钠饋恚@個(gè)媽媽這樣說。

事事都是孩子優(yōu)先，即使是把自己的生活水平降到塵埃里也要給孩子提供最好的物質(zhì)條件。

孩子穿的光鮮亮麗，自己卻衣著樸素，疏于打扮；

帶孩子出門堅(jiān)決打車，自己出門再冷再熱也要倒公交；

孩子在家，葷素搭配，孩子不在家，泡包方便面，熱熱剩菜就是一頓飯；

花高價(jià)送孩子學(xué)舞蹈學(xué)鋼琴，卻不舍得給自己辦張健身卡；

孩子在家像個(gè)少爺公主，自己卻像個(gè)保姆.........

可是，這種辛苦，真的能夠給孩子幸福嗎？

2

說說我媽吧，和千千萬萬媽媽一樣，為了孩子，做著默默無聞的供養(yǎng)。

你問她有多節(jié)??？她不化妝，也不買護(hù)膚品，剩飯從來舍不得倒。

她和我爸都有工作，我家經(jīng)濟(jì)條件不算太差。

但是，家里花錢從來都是緊著孩子，自己過的摳摳索索。

比如，小時(shí)候我和我弟喜歡吃三黃雞，我媽從來都是只買半份，回來給我們吃，她和爸爸一點(diǎn)都舍不得吃。

你覺得我們會(huì)吃的很香？

不，每次我們吃著肉，他們就著咸菜啃饅頭的時(shí)候，我心里都很內(nèi)疚和不安。

所以，我很少主動(dòng)提要求。

我經(jīng)常在想，偶爾買一只三黃雞，一家人快快樂樂的吃，肯定不會(huì)對(duì)家庭生活質(zhì)量造成多大影響；

或者哪怕就是半只三黃雞，家里每個(gè)人都吃，即使是我和弟弟少吃幾口，也會(huì)讓我們踏實(shí)很多、快樂很多。

直到現(xiàn)在，我媽的生活方式，也是我的枷鎖。給她的錢，她不舍得花，說要給我存著。

每次我一花錢，再想想我爸媽對(duì)自己的窮酸，像無形中背負(fù)了一套道德枷鎖，感覺自己不孝至極，盡管我的錢是我一分分努力賺來的，可是花的仍是如此內(nèi)疚和不安。

父母與孩子是一體的，如果父母承擔(dān)所有的苦只為了給孩子樂，相信大多數(shù)孩子都不會(huì)愿意享受。

何況，這種全身心付出的愛里會(huì)有太多的控制，更多的期待，而這期待里面，還有害怕被辜負(fù)的脆弱。

所以如果我和弟弟有一點(diǎn)表現(xiàn)與父母的預(yù)期不那么相符時(shí)，我媽媽就會(huì)開始痛說家庭史，講述她和我爸為我們的辛苦付出，這些給我和弟弟帶來巨大的成長(zhǎng)壓力。

一個(gè)背負(fù)著整個(gè)家庭的辛苦，在負(fù)罪感中長(zhǎng)大的孩子，哪會(huì)過的幸福？

3

再說說我一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的朋友吧。

她訂婚時(shí)我陪她買訂婚衣服，五百塊錢買了條裙子，男朋友說錢比較緊張，先不要買外套了，她二話不說就接受了，轉(zhuǎn)身陪男友買了一套二千多元的西服，并且所有都是刷她的卡。

婚后，她像保姆似的承擔(dān)起了家里的大小事務(wù)。

尤其是有孩子后，全面開啟省錢模式，放棄了對(duì)生活品質(zhì)和對(duì)生活情趣的追求，伺候著一家老小。

可一切辛苦并未換來老公和其他家人的尊重，經(jīng)常言語(yǔ)中帶著對(duì)她的輕視和不滿。

雖然她經(jīng)常會(huì)抱怨老公和女兒不知道心疼她，我們也勸她，“你得多愛自己一點(diǎn)才行。”

但是她仍是自我評(píng)價(jià)過低，覺得女人不就應(yīng)該這樣嗎？并且缺乏改變和反抗的勇氣。

而她的媽媽也是在家里全身心的付出，絲毫不考慮自己的人。

即使她以前對(duì)媽媽有些同情和輕視，但是自己成家后卻走不出不知道怎么愛自己這個(gè)怪圈。

家庭生活方式在潛移默化的影響著她，讓她一定程度上也覺得女性的付出是理所當(dāng)然，承擔(dān)更多責(zé)任甚至被輕視的時(shí)候，并不覺得有什么明顯不對(duì)。

所以，若想讓孩子在婚姻中快樂幸福，你就得讓孩子看到你自尊自愛快樂幸福模樣，讓孩子明白婚姻、家庭生活的正常模式是平等相愛的，不存在理所當(dāng)然的誰伺候誰，誰順從誰。

4

多年前我表姐跟她女兒的對(duì)話，一直讓我印象深刻。

她女兒特別喜歡表姐一個(gè)精致的手表，非常想要。

表姐蹲下來對(duì)她說：“寶貝，媽媽愛你。但是這個(gè)是媽媽的表，是媽媽努力工作，送給自己的禮物，我希望你也努力，長(zhǎng)大后有能力買自己想要的任何東西?！?/p>

表姐每年給她女兒買生日禮物的時(shí)候，都會(huì)給自己買一件。

因?yàn)楸斫阆胱屌畠褐?，媽媽愛你，媽媽也愛自己?/p>

表姐曾給女兒寫過一段話：

“孩子，我愿意呵護(hù)你一生。但是你不是我生命的全部，因?yàn)槟憬K將會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)有自己的世界，所以媽媽也不應(yīng)因?yàn)槟愣艞壸约旱娜松非?。為了你，我?huì)比以前更加努力，但也絕不要虧待自己。”

在她女兒眼里，她是個(gè)積極努力的媽媽，所以她女兒也十分優(yōu)秀，不僅學(xué)習(xí)好，而且懂禮貌，心靈手巧，愛助人。

去年她女兒參加工作了，送給表姐的禮物就是用工資買了一款昂貴的包包，她說：“我一定得非常努力，讓自己優(yōu)秀才行，不然，哪能買得起配的上我媽媽的禮物呢？”

父母是孩子最好的一本書，他每天都在翻閱和效仿。你愛你的孩子，必須先學(xué)會(huì)愛你自己。不管任何時(shí)候都不能為了別人放棄了生活，放棄了寵愛自己的權(quán)利。

幸福是一種能力，它似乎可以傳承，卻永遠(yuǎn)無法給予。

而這種能力來自于我們從小到大的家庭教育和成長(zhǎng)環(huán)境里，來自于日常生活的耳濡目染和言傳身教里。

只有熱愛生活、寵愛自己，你待人處事、優(yōu)雅智慧才會(huì)無形中傳染給孩子，讓孩子在今后哪怕平凡的生活也能保持著感受幸福的能力。而這些遠(yuǎn)比犧牲自己成全孩子的苦情戲?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)更有益。

最好的愛就是和孩子一起快樂的成長(zhǎng)，隨著孩子的成長(zhǎng)也在不斷提升自己。

不管孩子能夠走得多高多遠(yuǎn)，你還能光彩熠熠和他站在一起的模樣才會(huì)讓他覺得更自豪和幸福。

為什么越乖的孩子，長(zhǎng)大越讓人操心？

小編說：作為家長(zhǎng)我們總在有意無意用自己的人生經(jīng)驗(yàn)修剪著孩子的成長(zhǎng)軌道，孩子順道而行，順勢(shì)而長(zhǎng)，這樣家長(zhǎng)最省心，孩子最輕松。而毛豆媽卻從另一個(gè)側(cè)面告訴我們：培養(yǎng)“乖孩子”可能會(huì)事與愿違，角度獨(dú)特值得借鑒。

“乖”會(huì)討好大人，忽視真實(shí)的自己

我很清楚的記得，我小的時(shí)候，奶奶帶我出去玩。路過路邊的糖果攤，奶奶指著說：“想要嗎？”

我搖搖頭說，“不想要?！?/p>

奶奶滿意了，說：“這孩子最乖。從來不亂要東西?！?/p>

從心底來講，小小的我，其實(shí)是想吃那色彩繽紛、酸甜可口的糖果的。只是，“懂事”和“乖”，是那個(gè)年代對(duì)小孩子的最高贊譽(yù)。我從心里模模糊糊知道，我“乖”就會(huì)讓大人高興，于是，敏感的我把自己真正的感受壓抑到了一邊，努力做出那個(gè)“乖”的模樣讓自己討人喜歡。

長(zhǎng)大以后，我成了一個(gè)不懂拒絕別人、疲憊不堪的“爛好人”。心理咨詢師告訴我，很多小時(shí)候很乖的孩子，長(zhǎng)大了心理問題較多，原因就是，他們以滿足他人意愿、獲得他人首肯為生活主導(dǎo)，失去表達(dá)自我的聲音，忽略自己的真實(shí)需求，內(nèi)心壓抑十分痛苦。

我還是經(jīng)?？吹介L(zhǎng)輩對(duì)孩子說：“再淘氣我就不喜歡你了?！被蚴恰霸龠@樣做我就不愛你了。”孩子眨巴著眼睛，馬上安靜下來，以證明奶奶還愛著自己。每次看到我都心里一酸，仿佛看到幼年的自己。為了博得看護(hù)人的喜愛，情愿壓抑自己真實(shí)的天性，這種偽裝起來的“乖”孩子，有什么用呢？偏偏這樣的要挾，還不停在我們的教育生活中上演。

“乖”孩子不懂得表達(dá)真實(shí)情緒

曾經(jīng)有一位媽媽向我后臺(tái)留言：我的孩子平時(shí)很乖，入幼兒園時(shí)非常順利，不哭不鬧，但是一兩周后卻出現(xiàn)了愛打人、半夜哭醒的問題。為什么？

我直截了當(dāng)?shù)恼f：“與其說你的孩子聽話乖巧，不如說你的孩子沒有安全感。正常情緒下的孩子，沒人愿意去幼兒園。因?yàn)?歲的孩子還不明白為什么去幼兒園，以為去幼兒園就是見不到爸爸媽媽了。如果孩子不哭不鬧，說明她覺得要做一個(gè)你們父母眼中的“乖”孩子，就不能哭鬧。她知道不哭鬧才會(huì)讓你們更喜歡她。換句話說，她在壓抑自己真實(shí)的內(nèi)心想法?？墒?，孩子的感受只能通過其他的方式宣泄出來。她上幼兒園以后愛打人、半夜哭醒，都是內(nèi)心的宣泄。

每次聽到看到有家長(zhǎng)說“愛哭不是乖孩子”或者“男孩子不能隨便哭”一類的話，我就氣不打一處來。因?yàn)橹挥兄雷约旱那榫w能夠被父母接納的孩子才會(huì)順利的哭。孩子能夠在你面前哭，說明他對(duì)你有足夠的安全感，知道你會(huì)對(duì)他的情緒照單全收，全盤接納。這種無條件的愛和養(yǎng)育，才是孩子健康人格形成的基礎(chǔ)。

合格的父母，絕不會(huì)以“乖”之名來要求孩子！

越“乖”的孩子，獨(dú)立能力越差

為什么小時(shí)候“乖”的孩子可能學(xué)業(yè)出色，然而在人生取得更大成就的卻是那些小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的孩子？因?yàn)椋健肮浴钡暮⒆右栏叫栽綇?qiáng)，自主性越差。“乖”孩子身上有家長(zhǎng)太多的控制感。父母期望我們走在一條可以復(fù)制黏貼的道路，過著一個(gè)大家都認(rèn)同的理想生活，這就是“乖孩子”。

越乖的孩子，越容易做一個(gè)從不提問的“乖”學(xué)生、唯唯諾諾的“乖”員工、感情上讓婆婆包辦的“媽寶男”。從這個(gè)角度講，取得很高成就的人，都不“乖”。

毛豆也是個(gè)很調(diào)皮的孩子，上躥下跳上房揭瓦，但我會(huì)合理表達(dá)我的不滿，從不以“再這樣就不喜歡你了！”為要挾條件。因?yàn)槲覀儾⒉灰驗(yàn)槊埂肮浴辈艕鬯?。我們愛的是那個(gè)原原本本的他。同理，我愿他做出人生選擇是因?yàn)樽约旱恼鎸?shí)喜好，而不是犧牲自己的感受去討好別人。我會(huì)支持毛豆的決定并提醒他為自己的決定負(fù)責(zé)，而不是“你就做一個(gè)乖孩子，按照我給你指點(diǎn)的人生活下去?！?/p>

越“乖”的孩子，越容易落后于時(shí)代

我們大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，父母期望我們“考公務(wù)員，拿鐵飯碗”或者“進(jìn)石油天然氣等壟斷行業(yè)”。然而，十多年過去了，做了公務(wù)員的人，忍受著低效的官僚體制；去了石油燃?xì)獾耐瑢W(xué)，經(jīng)歷著油氣的蕭條與裁員。只有那些去中關(guān)村擺地?cái)?、折騰電子商務(wù)公司、當(dāng)時(shí)讓父母操碎了心的“不乖”的孩子，如今占人先機(jī)，成了時(shí)代的弄潮兒。

在這個(gè)急速變化的時(shí)代，“乖”真不是個(gè)褒義詞。

最本質(zhì)的一點(diǎn)：這個(gè)時(shí)代是“后喻時(shí)代”：時(shí)代更新太快，很多事情，是前輩要向后輩學(xué)習(xí)，而不是我們向父輩聽話。只可惜，能認(rèn)清自己視野局限的父輩并不多，大多數(shù)還認(rèn)為下一代應(yīng)該“乖”一點(diǎn)，走一條穩(wěn)穩(wěn)妥妥的路——越穩(wěn)妥的職業(yè)，越以犧牲創(chuàng)新能力為代價(jià)。這個(gè)年代都是人往高出走，哪有鐵飯碗？待別人都功成名就的時(shí)候，那些聽父輩指路的“乖”孩子，才發(fā)現(xiàn)在而立之年需要重新改變職業(yè)航向，再一次痛苦地適應(yīng)社會(huì)。

當(dāng)硅谷的大街小巷已經(jīng)充斥著無人駕駛汽車，當(dāng)googleX實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行著震撼世界的100個(gè)創(chuàng)意時(shí)，中國(guó)父母的“乖”，卻意味著用前人井底觀天的人生經(jīng)驗(yàn)，去指路后一代不可測(cè)、未可知的人生。培養(yǎng)孩子的目標(biāo)有千千萬，最壞的那個(gè)就是“乖”小孩！

接受了自己的成長(zhǎng)教訓(xùn)的我，終于讓毛豆做了一個(gè)想哭就哭、想笑就笑、健康自由的孩子。這天吃過晚飯，毛豆拿著一個(gè)堆砌的很奇怪的小車來給我看，本是車窗卻堆到了尾巴上，車頭卻倒裝在車身，姥姥一看就皺起了眉頭，“車哪有長(zhǎng)這樣的。來，姥姥幫你按畫冊(cè)上的砌好?！泵共挪豢下犜?，繼續(xù)往車身上堆砌大人無法理解的功能零件。

我笑了。這車堆疊的算不上巧，毛豆也絕對(duì)不乖，可這輛看起來丑陋的小車，在這個(gè)創(chuàng)新以指數(shù)級(jí)變化的時(shí)代，就像googleX實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)新構(gòu)想，一定能通往我們這一代人無法理解的未來。

孩子，你可以做生氣的小孩、真實(shí)的小孩、走自己路的小孩，唯獨(dú)，不要做一個(gè)乖小孩！

讓孩子越來越笨的九種壞習(xí)慣

壞習(xí)慣1：長(zhǎng)期飽食現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)食過飽后，大腦中被稱為“纖維芽細(xì)胞生長(zhǎng)因子”的物質(zhì)會(huì)明顯增多。這些纖維芽細(xì)胞生長(zhǎng)因子能使毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞和脂肪增多，促使動(dòng)脈粥樣硬化發(fā)生。如果長(zhǎng)期飽食的話，勢(shì)必導(dǎo)致腦動(dòng)脈硬化，出現(xiàn)大腦早衰和智力減退等現(xiàn)象。壞習(xí)慣2：輕視早餐不吃早餐使人的血糖低于正常供給，對(duì)大腦的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足，久之對(duì)大腦有害。此外，早餐質(zhì)量與智力發(fā)展也有密切聯(lián)系。據(jù)研究，一般吃高蛋白早餐的兒童在課堂上的最佳思維普遍相對(duì)延長(zhǎng)，而食素的兒童情緒和精力下降相對(duì)較快。壞習(xí)慣3：甜食過量甜食過量的兒童往往智商較低。這是因?yàn)閮和X部的發(fā)育離不開食物中充足的蛋白質(zhì)和維生素，而甜食會(huì)損害胃口，降低食欲，減少對(duì)高蛋白和多種維生素的攝入，導(dǎo)致機(jī)體營(yíng)養(yǎng)不良，從而影響大腦發(fā)育。壞習(xí)慣4：睡眠不足大腦消除疲勞的主要方式是睡眠。長(zhǎng)期睡眠不足或質(zhì)量太差，只會(huì)加速腦細(xì)胞的衰退，聰明的人也會(huì)變得糊涂起來?！牧?xí)慣5：少言寡語(yǔ)大腦中有專司語(yǔ)言的葉區(qū)，經(jīng)常說話也會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育和鍛煉大腦的功能。應(yīng)該多說一些內(nèi)容豐富、有較強(qiáng)哲理性或邏輯性的話。整日沉默寡言、不茍言笑的人并不一定就聰明。壞習(xí)慣6：空氣污濁大腦是全身耗氧量最大的器官，平均每分鐘消耗氧氣500－600升。只有充足的氧氣供應(yīng)才能提高大腦的工作效率。用腦時(shí)，特別需要講究學(xué)習(xí)環(huán)境的空氣衛(wèi)生。壞習(xí)慣7：蒙頭睡覺隨著棉被中二氧化碳濃度升高，氧氣濃度不斷下降，長(zhǎng)時(shí)間吸進(jìn)潮濕空氣，對(duì)大腦危害極大。壞習(xí)慣8：不愿動(dòng)腦思考是鍛煉大腦的最佳方法。只有多動(dòng)腦筋，勤于思考，人才會(huì)變聰明。反之，不愿動(dòng)腦的情況只能加速大腦的退化，聰明人也會(huì)變得愚笨。壞習(xí)慣9：帶病用腦在身體不適或患疾病時(shí)，勉強(qiáng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)或工作，不僅效率低下，而且容易造成大腦損害。

家長(zhǎng)越“妥協(xié)”，孩子越“貪心”

“算了，算了，不過，就只有今天，下不為例”。

“好了，別哭了，媽媽給你買去就是”。

“好吧，好吧，這次爸爸帶你去玩，以后不許再這樣耍賴哦”。

你是否也是這樣的“好好父母”？“好好父母”的確容易做。自己省心，孩子也高興。說一句“算了算了”“下不為例”，落得輕松。不必費(fèi)很多口舌跟孩子講道理，也不必費(fèi)盡心思讓他停止哭泣?！皶簳r(shí)滿足他的要求，下次不由著他性子就行了。

”不少父母總是這么想，可往往事與愿違。在該拒絕孩子的時(shí)候“心慈手軟”，孩子也就在這樣的“妥協(xié)”中放任自己，甚至變本加厲。

你給他破例一次，他還會(huì)貪心第二次。而父母在孩子面前是最狠不下心的。等到第二次，說不定又一句“下不為例”就過去了，而忘記孩子已經(jīng)無理要求兩回了。人的欲望是沒有止境的。讓孩子嘗到了一次甜頭，學(xué)到了乖，后面就沒有罷休的時(shí)候。

一些原則性的事情，不能答應(yīng)，就是不能答應(yīng)。比如孩子深更半夜要起來玩耍，要吃家里沒有的東西，你必須讓他明白，無論他怎么鬧，這個(gè)無理的要求就是不能答應(yīng)。

孩子“碰壁”了一次，知道耍賴也沒有用，那么下次他也不會(huì)再如此了。對(duì)于過分的要求，沒有“下不為例”可言。

最初孩子學(xué)會(huì)對(duì)媽媽提出要求的時(shí)候，總是以試探的方式堅(jiān)持自己的要求，只要媽媽的拒絕還沒有堅(jiān)決到讓孩子害怕或絕望，孩子會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，甚至用哭鬧來要挾媽媽。

這一招最能試探出媽媽拒絕的極限。

如果媽媽非常堅(jiān)決，孩子就逐漸放棄制服媽媽，讓媽媽順從自己的念頭。相反，如果媽媽屈服了，孩子的任性行為就得到了強(qiáng)化。

只要嘗到了一次甜頭，孩子就會(huì)抓住媽媽的弱點(diǎn)，繼續(xù)用任性執(zhí)拗的方式讓媽媽滿足自己所有的要求。

如果你的孩子任性，那么孩子已經(jīng)抓住了你的弱點(diǎn)。辦法很簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)堅(jiān)決地對(duì)孩子說：“不”。

如何和孩子訂立私下協(xié)議

1.讓孩子沒有空子可鉆。媽媽可事先跟孩子訂立私下協(xié)議，讓他沒有反悔的余地。

2.告訴孩子做人必須守信用。媽媽可以清楚地告訴孩子：“我們兩個(gè)人都要說到做到。誰反悔了，誰就是一個(gè)不守信用的人?！?/p>

3.孩子必須清楚地答應(yīng)他同意這個(gè)協(xié)議。

拒絕孩子違反協(xié)議的三條對(duì)策：

孩子堅(jiān)持要違反協(xié)議時(shí)，你必須告訴他一個(gè)不守信用的人誰都不喜歡。

1.眼睛看著孩子，表情嚴(yán)肅、平靜，不要笑，讓孩子覺得無可乘之機(jī)。

2.拒絕孩子時(shí)，說話要簡(jiǎn)潔：“不行，我們已經(jīng)說好的事情不能反悔。你必須……”如果孩子繼續(xù)堅(jiān)持他的無理要求，你要更簡(jiǎn)潔地拒絕他：“不行?！?/p>

3.拒絕孩子的當(dāng)時(shí)，不要跟孩子爭(zhēng)辯太多，事后等孩子和你都平靜下來的時(shí)候，再講道理。但值得注意的是，你必須以尊重、平等的態(tài)度跟孩子說話，這樣孩子才會(huì)接受你的意見。

媽媽屈服于孩子的無理要求，總有不可辯駁的理由：為了上班不遲到；為了擺脫自己在公眾場(chǎng)合的難堪；為了孩子更高興；為了孩子不餓著；……這些飽含“母愛”的理由，會(huì)讓孩子更任性，讓媽媽付出母親的自尊和權(quán)利，而且付出換來的只是孩子暫時(shí)的快樂和媽媽暫時(shí)的輕松。

殊不知一味的妥協(xié)，一次次的忍讓，只會(huì)把問題擱置下來，“腐蝕”了孩子成長(zhǎng)的根基，為孩子將來的生活埋下了無數(shù)隱患。

不予理睬

孩子發(fā)脾氣的目的就是為了引起父母的注意，從而實(shí)現(xiàn)自己的心愿。因此，父母可以視而不見，讓孩子鬧騰。當(dāng)孩子鬧夠了，見父母還是不理睬自己，就會(huì)感到這樣哭鬧并不能達(dá)到自己的目的，慢慢地就能改掉自己任性的壞習(xí)慣。

耐心勸導(dǎo)

當(dāng)孩子提出一些非分的要求時(shí)，如果家長(zhǎng)置之不理仍然不能讓孩子善罷甘休，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候家長(zhǎng)可以進(jìn)行耐心的說服教育。簡(jiǎn)潔地對(duì)孩子講道理，讓孩子明白為什么爸爸媽媽不能答應(yīng)孩子提出的要求。但是，千萬不能向孩子妥協(xié)。因?yàn)橛辛说谝淮蔚耐讌f(xié)，就必定會(huì)有第二次的妥協(xié)。久而久之，孩子就會(huì)越發(fā)任性。

適當(dāng)?shù)亍皯土P”

當(dāng)孩子亂發(fā)脾氣之后，即使孩子已經(jīng)平靜下來，并主動(dòng)“討好”家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也要刻意對(duì)他保持“冷漠”。讓孩子意識(shí)到自己剛才的言行很讓家長(zhǎng)“不高興”，然后向孩子說明道理，讓孩子保證以后不再這樣任性或亂發(fā)脾氣。

父母的妥協(xié)與放任，也往往讓孩子做事半途而廢。

比如孩子練鋼琴練到一半，就央求媽媽讓他玩一會(huì)。本來媽媽不許的，但是經(jīng)不住孩子軟磨硬泡，只好說：“好吧，好吧，去玩一會(huì)，下次不許這樣?！笨墒怯辛艘淮?，下次他又故伎重演。最后父母也懶得去管。孩子也許就從此干脆不練琴了。

事事順孩子的意，孩子就會(huì)認(rèn)為父母會(huì)滿足自己的一切要求，甚至認(rèn)為父母是在怕自己。于是，他想怎樣便怎樣，父母也半推半就，更讓他有恃無恐。

惡性循環(huán)下去，你就等著有一天他真正無視你的存在，不把你當(dāng)一回事吧。趾高氣揚(yáng)慣了的他，處身社會(huì)的時(shí)候，如此自私和無理，又怎么去與人合作？

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《10種喝牛奶的方法讓孩子越喝越傷身》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了讓幼兒園安靜的游戲專題，希望您能喜歡！