幼兒園中班教案《遠(yuǎn)離窨井和裝飾燈》

幼兒園中班大樹和小鳥說課稿。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識，因此，老師會在授課前準(zhǔn)備好教案，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“幼兒園中班教案《遠(yuǎn)離窨井和裝飾燈》”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

中班教案《遠(yuǎn)離窨井和裝飾燈》適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒樂意參加情景劇表演，知道要遠(yuǎn)離窖井和裝飾燈，觀察窖井和裝飾燈的外形，主動發(fā)現(xiàn)可能會存在的危險，知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生，快來看看幼兒園中班《遠(yuǎn)離窨井和裝飾燈》教案吧。

目的要求：

1、觀察窖井和裝飾燈的外形，主動發(fā)現(xiàn)可能會存在的危險。

2、樂意參加情景劇表演，知道要遠(yuǎn)離窖井和裝飾燈。

3、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

活動準(zhǔn)備：

圓形的蛋糕盒、方形的紙盒若干、教學(xué)掛圖、幼兒用書

活動過程：

一、出示教學(xué)掛圖，提出問題，導(dǎo)入活動。

1、師：清小朋友們看一看，圖上畫得時什么地方？小區(qū)里人們在干什么？

2、請小朋友仔細(xì)看一看，在這幅圖上，你能找到哪幾個地方需要注意安全嗎？

二、組織幼兒討論窨井和裝飾燈可能存在的危險。

師：

1、為什么在窖井的安全蓋和裝飾燈這些地方要特別注意呢？

2、窨井的安全蓋下面是什么呢？你認(rèn)為他有什么危險？

3、裝飾燈是電燈嗎？你認(rèn)為它有什么危險？

三、閱讀幼兒用書，了解如何避免窨井和裝飾燈帶來的傷害事件。

師：

1、清小朋友們打開書，看看猜的對不對。

2、怎樣才可以避免窨井和裝飾燈的危險呢？

四、組織幼兒分組表演。

師：

1、今天我們一起排一場表演，內(nèi)容就是"遠(yuǎn)離窨井和裝飾燈"。老師給大家準(zhǔn)備了圓形的蛋糕盒、方形的紙盒，它們可以做什么場景？（用盒子代替窨井和裝飾燈）

2、我們每一組小朋友在一起表演，想一想，在窨井和裝飾燈旁邊我們會玩什么游戲，會發(fā)生什么故事？等一會請每一組的小朋友上來表演。endrikfelipe.com

3、請幼兒分組進行表演。

五、小結(jié)。

幼兒百科：窨井是港澳及廣州市稱為沙井，是城市地下管線中轉(zhuǎn)、控制的地下空間。其地面出入口稱沙井口或者窨井。窨井通常被窨井蓋覆蓋。

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幼兒園中班美術(shù)教案：裝飾手套

活動目標(biāo)：

1、通過用圖案設(shè)計、裝飾手套，使幼兒初步了解圖案的對稱美，知道裝飾畫的實用價值。

2、引導(dǎo)幼兒裝飾時注意兩只手套的圖案基本一致，涂色均勻有力，色彩鮮艷。

活動準(zhǔn)備：

1、收集各種顏色、各種圖案的手套，布置一塊"手套專賣店"的版面2、范例手套三副（裝飾的花紋、方法各異）3、畫有手套輪廓線的操作材料若干（多于幼兒人數(shù)）活動過程：

一、出示"手套專賣店"的版面，引導(dǎo)幼兒觀察手套。

1、請幼兒說說這些手套上有什么圖案、是什么顏色的？你覺得哪副手套最漂亮？跟旁邊的小朋友講一講、說一說。（幼兒自由觀察、講述）2、請個別幼兒講述。

3、老師小結(jié)。

二、欣賞范例。

1、老師這里也設(shè)計了幾副手套，想不想看一看。（出示故意弄亂的手套）呀，這些手套都弄亂了，誰來幫忙整理一下。

2、請幼兒上來配對，并說說為什么這兩只要放在一起。引導(dǎo)幼兒說出它們的圖案、顏色一樣，是一副。

3、告訴幼兒圖案、顏色一模一樣的叫對稱。兩只手套上的花紋應(yīng)該是對稱的。

三、引導(dǎo)幼兒進行操作活動。

1、老師想在我們班也開一個手套專賣店，你們愿不愿意當(dāng)一回小小設(shè)計師，幫我設(shè)計出更漂亮的手套？

2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

提醒幼兒兩只手套的圖案、顏色要一致。

四、展示、評價。

1、小朋友真能干，設(shè)計的手套真漂亮。現(xiàn)在，我們的手套專賣店可以開張啦！我來做營業(yè)員阿姨，如果你來買手套，你會選哪一副？為什么？

2、引導(dǎo)幼兒從手套的圖案、顏色是否對稱，顏色是否鮮艷來評價。

幼兒園中班教案《各種不同的燈》

活動目標(biāo)：

1、通過收集資料，討論、了解燈的種類及燈的發(fā)展歷史。

2、嘗試按類擺放、布置等的展覽。

3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

4、體驗解決問題的成就感。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒收集各種燈或者燈的資料。

2、幼兒用書：《燈》

活動過程：

1、通過討論介紹，了解燈的種類。

請幼兒以小組為單位介紹自己收集的燈和有關(guān)燈的資料。

教師：請你們在小組里介紹一下你帶來的燈和有關(guān)燈的資料，看看你們帶來的燈一樣嗎？有什么不同？

教師：你看到了哪些種類的燈？它們是什么樣子的？這些燈有什么不同？你最喜歡哪盞燈？為什么？

教師：你還知道哪些燈？

2、教師和幼兒共同布置展覽，引導(dǎo)幼兒觀看各種不同的燈。

教師：小朋友帶來了這么多的燈和有關(guān)燈的資料，怎樣讓大家都能觀賞我們帶來的燈呢？（教師引導(dǎo)幼兒提出布置燈的展覽）教師：怎樣布置展覽才能讓別人看的更清楚呢？（引導(dǎo)幼兒按類擺放，注意不重疊擺放等。）教師和幼兒共同布置燈的展覽，引導(dǎo)幼兒進一步認(rèn)識燈。

教師和幼兒共同觀看燈展，引導(dǎo)幼兒進行評選，選出最受歡迎的燈、最特別的燈、最可愛的燈等。

3、教師引導(dǎo)幼兒了解燈的發(fā)展歷史。

教師：現(xiàn)在有各種各樣的燈，你知道燈是怎么來的嗎？以前的燈是什么樣的呢？

引導(dǎo)幼兒看幼兒用書《燈》，了解燈的發(fā)展歷程。

教師：你看到了哪些燈？

教師根據(jù)幼兒用書、有關(guān)等的資料等介紹燈的發(fā)展歷程，幫助幼兒進一步了解燈的歷史。

幼兒百科：燈，照明用品，泛指可以照亮的用具。人類遠(yuǎn)古時代用火把照明，后來有了蠟燭和油燈。在古時“燭”是一種由易燃材料制成的火把，用于執(zhí)持的已被點燃的火把，稱之為燭；放在地上的用來點燃的成堆細(xì)草和樹枝叫做燎，燎置于門外的稱大燭，門內(nèi)的則稱庭燎。

幼兒園中班教案《裝飾手套》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《裝飾手套》含反思》

中班教案《裝飾手套》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道什么是左右對稱，即左邊的圖形、在大小、形狀和排列上與右邊的圖形的大小、形狀和排列一一對應(yīng)、完全一樣，引導(dǎo)幼兒初步感受一雙手套的對稱美，啟發(fā)幼兒大膽想象、創(chuàng)造，運用多種圖形、顏色、線條、裝飾手套面，快來看看幼兒園中班《裝飾手套》含反思教案吧。

活動目標(biāo);

1.引導(dǎo)幼兒初步感受一雙手套的對稱美。

2.知道什么是左右對稱，即左邊的圖形、在大小、形狀和排列上與右邊的圖形的大小、形狀和排列一一對應(yīng)、完全一樣。

3.啟發(fā)幼兒大膽想象、創(chuàng)造，運用多種圖形、顏色、線條、裝飾手套面。

4.使幼兒體驗到成功的喜悅。

5.培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

6.能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的手套。

活動準(zhǔn)備:

1.手套三雙.

2.范畫六張.

3.供幼兒作畫的手套形畫紙.

4.油畫棒.

5.電視.數(shù)碼相機.

活動過程:

1.引起興趣:

老師:今天老師請小朋友猜一個謎語：十指尖尖肚里空,有皮無骨愛過冬，不怕寒冷不怕風(fēng)，十冬臘月逞英雄。(手套)老師戴上手套。

2.引導(dǎo)幼兒感受這雙手套的對稱美

老師:請小朋友看看，這雙手套你發(fā)現(xiàn)了什么?(右邊的手套和左邊的手套一樣在哪里?引導(dǎo)幼兒說出右邊手套圖形的大小、顏色、形狀和左邊手套圖形的大小、顏色、形狀都是一樣的，這樣的就稱為左右對稱。)

3.幼兒討論什么是對稱

請一位小朋友上前來戴上一雙手套，(顏色、圖形不同的手套讓幼兒觀察)大家看!這位小朋友戴的一雙手套,你們發(fā)現(xiàn)了什么?(左手手套的顏色,圖形與右手手套的顏色、6圖形不一樣)這樣的一雙手套我們能稱為左右對稱嗎?(不能)讓這位小朋友換上左右對稱的手套,再請小朋友觀察,并說出左右對稱的手套美.

4.幼兒討論如何裝飾手套.

老師:小朋友知道一雙手套要有左右對稱的圖形才美.這些手套的圖形顏色都是工人叔叔,阿姨設(shè)計出來的,我們也來設(shè)計一雙漂亮的手套好嗎?現(xiàn)在我們的教室是工廠,老師是師傅,小朋友是工人,先看師傅怎樣設(shè)計手套面.

a>首先把一雙手套擺放好.拇指相對,想好要畫的圖形,再開始動手畫,在一只手套面上畫圖形,在另外的一只手套上也要畫上相同的圖形,這樣才是對稱的手套.最后涂上顏色.也要求左邊與右邊的顏色相同.

b>老師出示設(shè)計好的手套(啟發(fā)幼兒大膽想象.創(chuàng)造)

可愛的中國娃裝飾的手套是不是很漂亮?

流暢的波浪線也能裝飾出漂亮的手套.

看!連我們學(xué)的阿拉伯?dāng)?shù)字都能裝飾出美麗的手套.

這是英語字母裝飾的手套也與眾不同.

簡單的折線.圓點也能裝飾出漂亮的手套.

頑皮的熊貓裝飾出的手套很有情趣。

5.幼兒裝飾手套

“請小朋友當(dāng)設(shè)計師,用自己喜歡的顏色,漂亮的圖形把自己的一雙手套裝飾的最漂亮.”

發(fā)給小朋友手套形的白紙兩張,油畫棒一盒。

畫的快的小朋友可以幫助畫的慢的小朋友。

老師把畫好的手套拍下來,在電視中放出給小朋友欣賞。

6.講評:

剛才小朋友裝飾的手套有動物的,有花草的,還有人物等等,這些手套的圖形都好看,顏色又鮮艷,現(xiàn)在請小朋友把自己裝飾好的一雙手套貼在墻上開個展覽會，比一比誰的手套最漂亮。

《裝飾手套》反思：

活動開始時，我讓幼兒欣賞自己的小手套，感受美麗的手套，讓幼兒在欣賞和討論的同時，了解線條與點的不同組合，學(xué)習(xí)設(shè)計圖案的方法。當(dāng)老師進行操作和示范時，孩子們的創(chuàng)意欲望都被激發(fā)了出來，都蠢蠢欲動欲動想?yún)⑴c到活動中去。在接下來的第一次嘗試中，孩子們都能快樂地將自己融入在活動中，學(xué)習(xí)用正確的方法給餅干裱上圖案;用簡單的線條和點的組合設(shè)計圖案。

多數(shù)孩子都能用我為他們提供的材料進行設(shè)計，通過平面創(chuàng)意對手套進行創(chuàng)意，在做做玩玩中自然提升審美趣味和創(chuàng)造能力，不同的操作要求讓不同層次發(fā)展需要的孩子根據(jù)自己的能力來進行各種創(chuàng)意展現(xiàn)生活中的美。

最后我組織孩子對自己的作品進行語言表述，使孩子從細(xì)心聆聽別人的講述的同時也吸收和學(xué)習(xí)別人的創(chuàng)作優(yōu)點，有利于孩子日后進行相關(guān)的創(chuàng)作活動。充分的、全面的、透徹的體驗活動才能讓孩子把自己內(nèi)心的情感豐富地表現(xiàn)出來，才能讓孩子充分體驗快樂的課堂教學(xué)，這也是我們一直在尋找的感覺吧。

小百科：手套是手部保暖或勞動保護用品，也有裝飾用的。手套是個很特別的東西，當(dāng)初它的產(chǎn)生并不是為了實用，只是到近代，它才成了寒冷地區(qū)保溫必備之物，或是醫(yī)療防菌、工業(yè)防護用品。

幼兒園中班教案《遠(yuǎn)離危險品》

中班教案《遠(yuǎn)離危險品》適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒豐富安全保護經(jīng)驗，提高自我保護能力，激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗活動的樂趣，使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害，學(xué)會簡單的自救方法，快來看看幼兒園中班《遠(yuǎn)離危險品》教案吧。

活動目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗活動的樂趣。

2、豐富幼兒安全保護經(jīng)驗，提高自我保護能力。

3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害，學(xué)會簡單的自救方法。

4、教會幼兒做個膽大的孩子。

5、樂于探索、交流與分享。

活動準(zhǔn)備：

生活物品若干(包括有危險因素的物品，如：打火機、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)

活動重點與難點：

活動重點：提高自我保護能力，學(xué)會簡單的自救方法。

活動難點：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害，學(xué)會簡單的自救方法。

活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應(yīng)用。

2、請幼兒結(jié)伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗積極表達(dá)自己的看法。

3、幼兒分組操作活動：從圖片中找出有危險的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容，并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。

4、請幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應(yīng)采取自救自護的方法，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。

(1)發(fā)生火災(zāi)時迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。

(2)燙傷時可先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再請成人幫助去醫(yī)院治療。

(3)誤服藥物及時告訴大人。

(4)小刀劃破了皮膚，應(yīng)請成人正確包扎。

5、請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，自由討論：還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。

幼兒百科：危險品易燃、易爆、有強烈腐蝕性、有毒和放射性等物品的總稱。如汽油、炸藥、強酸、強堿、苯、萘、賽璐珞、過氧化物等。運輸和貯藏時，應(yīng)按照危險品條例處理。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園中班教案《遠(yuǎn)離窨井和裝飾燈》》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園中班大樹和小鳥說課稿專題，希望您能喜歡！