幼兒園小班教案及反思。
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識,一般來說,提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案,有了教案上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的,更全面的知識。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?以下是小編為大家精心整理的“幼兒園小班教案《感知4以內(nèi)的數(shù)量》及教學(xué)反思”,僅供參考,大家一起來看看吧。
小班教案《感知4以內(nèi)的數(shù)量》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒通過貼一貼、數(shù)一數(shù)、說一說的方法感知糖果的數(shù)量,學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)數(shù)量,并說出總數(shù),鞏固按標(biāo)記進(jìn)行分類,喜歡參與做做玩玩的活動,并對數(shù)數(shù)活動有興趣,快來看看幼兒園小班《感知4以內(nèi)的數(shù)量》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)數(shù)量,并說出總數(shù),鞏固按標(biāo)記進(jìn)行分類。
2、通過貼一貼、數(shù)一數(shù)、說一說的方法感知糖果的數(shù)量。
3、喜歡參與做做玩玩的活動,并對數(shù)數(shù)活動有興趣。
4、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。
5、能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果。yJS21.cOm
活動準(zhǔn)備:
教具:糖罐子若干,一罐二個(gè),一罐三個(gè),一罐四個(gè)(紅色、黃色、綠色、紫色)貨架4個(gè)分別貼有草莓、香蕉、葡萄、西瓜的圖片標(biāo)記。
學(xué)具:
1、膠棒人手一個(gè),各種顏色的糖果若干(綠色、紅色、黃色、紫色)
2、印有糖罐子的紙每人一張。
活動過程:
1、通過“糖果”的游戲形式,學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的數(shù)量。
(1)師:老師今天帶來了好吃的東西,你們猜猜是什么?一起來看看。每一瓶有幾顆糖果?你是怎么知道的?
(2)我們一起用小手?jǐn)?shù)一數(shù)。集體學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)。
2、通過幼兒自己貼糖果,感知4以內(nèi)的數(shù)量
(1)出示貼糖果的材料。
(2)教師演示制作方法:每個(gè)小朋友拿一個(gè)小簍子,把糖果一顆一顆的貼在瓶子里,一邊貼一邊數(shù)一數(shù),注意要把膠棒涂在沒有畫的這面。
(3)做好后請幼兒數(shù)一數(shù),說一說:我的糖瓶子里一共有幾顆糖果?還可以數(shù)一數(shù)同伴的瓶子里有幾顆糖果。
3、通過送糖葫蘆回家的形式,練習(xí)按標(biāo)記分類
(1)介紹不同口味糖果的標(biāo)記。
(2)請個(gè)別幼兒說一說糖瓶子里上有幾顆糖果,并按標(biāo)記把糖果送到簍子里。
(3)集體送糖果回家。
4、小結(jié):今天小朋友都貼了不同數(shù)量的糖果,而且把它們都送回了家,你們真棒!老師也為大家準(zhǔn)備了好吃的糖果,我們一起去嘗一嘗!
活動反思:
本次活動嘗試打破了傳統(tǒng)教學(xué)的模式,把數(shù)學(xué)活動和游戲活動進(jìn)行了整合,從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣……”對數(shù)學(xué)活動的要求,教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境,把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變成有趣的生活活動,讓幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動地去探索學(xué)習(xí)。在活動中讓幼兒在活動中感知4以內(nèi)的數(shù)量,對能力弱的孩子給予適當(dāng)?shù)奶崾?。在最后一個(gè)活動中,教師針對班級幼兒對數(shù)量認(rèn)識水平的不同,幼兒可以自主的選擇適合自己水平的數(shù)量卡,找到相應(yīng)的糖果,使不同層次的幼兒在這個(gè)環(huán)節(jié)中都有所提高,從而達(dá)到因材施教的目的。此次活動非常注重幼兒的情感體驗(yàn),使幼兒在心情愉悅的情況下,不知不覺主動的學(xué)習(xí),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的快樂。在教學(xué)過程中讓幼兒動口、動手、動眼、動腦為主的學(xué)習(xí)方法,使幼兒學(xué)有興趣、學(xué)有所獲。
幼兒百科:人們將4理解為除了2還是2,2上加2。
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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案――感知4以內(nèi)的數(shù)量
活動目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒正確感知4以內(nèi)的數(shù)量,能按同一數(shù)量歸類,匹配數(shù)量相應(yīng)的同類實(shí)物。2.通過嘗試活動發(fā)展幼兒的思維、理解和動手操作能力,培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。活動準(zhǔn)備1.場地上畫有1-4個(gè)點(diǎn)的小動物家4個(gè)。2.教具一套:投影機(jī)、錄音機(jī)、磁帶、投影片4張。3.學(xué)具人手一套、動物印章、印泥、食物、卡片、點(diǎn)卡?;顒舆^程一、創(chuàng)設(shè)嘗試情境,激發(fā)嘗試欲望,引導(dǎo)幼兒感知4以內(nèi)的數(shù):1.聽音樂《騎小車》去參觀動物村,依次出現(xiàn)投影小貓、小狗、小雞、小兔的家,讓幼兒說說每種小動物有幾只?可以用幾的點(diǎn)卡表示?動物家的標(biāo)記是幾個(gè)點(diǎn)?2.嘗試按動物的數(shù)量模仿動物叫幾聲。3.幼兒按點(diǎn)卡數(shù)找相應(yīng)數(shù)量的小動物,并拿相應(yīng)數(shù)量動物愛吃的食物。能力弱的幼兒,教師作適當(dāng)?shù)陌凳?,?只小兔就拿4個(gè)蘿卜。二、幼兒玩“找小動物回家”的游戲讓幼兒在活動中感知4以內(nèi)的數(shù)量,教師注意幼兒是否按照自己戴在脖子上的點(diǎn)卡找相應(yīng)數(shù)量動物的家,并送相應(yīng)數(shù)量的食物給動物。觀察幼兒的嘗試活動,對能力弱的孩子給予適當(dāng)?shù)奶崾?。三、游戲“小貓小狗小刺猬”脖子上戴?-4點(diǎn)卡的幼兒在音樂聲中,自由組合玩“小貓小狗小刺猬”游戲,結(jié)束課題。附《小貓小狗小刺猬游戲》玩法:四位小朋友一組,請一位小朋友手捂著眼睛蹲在圓圈中央,其余三位孩子手拉手邊走邊念兒歌: “小貓小狗小刺猬,請你猜猜我是誰?!碑?dāng)念到“誰”時(shí)圈上的孩子站好不動,讓圈中央的孩子摸一摸,說出被摸著的是幾個(gè)點(diǎn)的誰。
小班數(shù)學(xué)教案――感知4以內(nèi)的數(shù)量
小班教案《感知8以內(nèi)的數(shù)量》適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果,引導(dǎo)幼兒正確感知8以內(nèi)的數(shù)量,通過嘗試活動發(fā)展幼兒的思維、理解和動手操作能力,培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,樂意參與活動,體驗(yàn)成功后的樂趣,快來看看幼兒園小班《感知8以內(nèi)的數(shù)量》教案吧。
活動目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒正確感知8以內(nèi)的數(shù)量,通過嘗試活動發(fā)展幼兒的思維、理解和動手操作能力,培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果。
樂意參與活動,體驗(yàn)成功后的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1、教具一套,電腦屏幕,軟件、錄音機(jī)、磁帶。
2、學(xué)具人手一份:作業(yè)紙、點(diǎn)卡、小動物圖片、食物圖片。
3、隧道口三個(gè),每個(gè)隧道口上有不同數(shù)量的點(diǎn)卡和數(shù)字卡;點(diǎn)卡標(biāo)志每人一個(gè)。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)嘗試情境,激發(fā)嘗試欲望、引導(dǎo)幼兒感知8以內(nèi)的數(shù)量。
1、聽音樂、讓幼兒自由開汽車去探望小動物。
2、屏幕依次出現(xiàn)小貓、蜜蜂和大象,讓幼兒通過聽、看、點(diǎn)數(shù)說出每一種動物的數(shù)量模仿其動作或叫聲。
二、教師示范、幼兒操作練習(xí)
1、教師操作示范、鞏固幼兒對8以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識。①教師示范點(diǎn)數(shù)動物、匹配相對應(yīng)數(shù)量的食物。②教師示范,看點(diǎn)卡標(biāo)記,匹配相應(yīng)數(shù)量的動物。
2、讓個(gè)別幼兒看數(shù)字匹配相應(yīng)數(shù)量的動物和食物。
3、讓幼兒自由分組操作,教師巡回指導(dǎo)。(幼兒學(xué)具操作分三種水平)①按紙上的點(diǎn)數(shù)找相應(yīng)數(shù)量的小動物。②按紙上的小動物數(shù)量找出相應(yīng)數(shù)量的食物。③讓幼兒按數(shù)字找出相應(yīng)數(shù)量的小動物和食物。
4、教師小結(jié)幼兒操作情況。
三、游戲《乘車》玩法及規(guī)則:讓幼兒數(shù)一數(shù)自己選擇的愛心點(diǎn)卡(車票)上的點(diǎn)數(shù),然后根據(jù)點(diǎn)卡乘上相應(yīng)的車,并讓幼兒相互檢查。接著聽音樂做游戲,并提醒“司機(jī)叔叔”在穿隧道時(shí),必須選擇相對應(yīng)的點(diǎn)卡隧道。
活動延伸:
在日常生活中隨機(jī)地利用環(huán)境中的物品鞏固幼兒對8以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識。
幼兒百科:8是一個(gè)有理數(shù),是一個(gè)在7和9中間的一個(gè)自然數(shù)、正整數(shù),是一個(gè)合數(shù)、偶數(shù)和立方數(shù)。
活動目標(biāo):
1、感知8以內(nèi)的數(shù)量,初步掌握8的形成,理解數(shù)字8的意義。
2、鼓勵幼兒用語言表述自己的探索學(xué)習(xí)過程與結(jié)果。
3、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。
4、樂意參與活動,體驗(yàn)成功后的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
教具準(zhǔn)備:數(shù)字7、8、紙盤娃娃、夾子、點(diǎn)卡
學(xué)具準(zhǔn)備:小簍子人手一個(gè)、夾子每人8個(gè)。
分組操作材料:大筐內(nèi)有數(shù)字卡片、記號筆、作業(yè)紙。
活動過程:
一、新授8的形成及意義。
1、集體活動:認(rèn)識8的形成及意義
師:小朋友你看,老師今天帶來了什么?(出示紙盤娃娃)看看紙盤娃娃身上有什么呀?(夾子)你知道這有幾個(gè)夾子嗎?(7個(gè))你怎么知道的?你來說一說。指名2~3名小朋友。
師:小朋友說的真好!紙盤娃娃說:‘我想和8個(gè)夾子做朋友,誰來幫幫我?!趺崔k呢?怎么讓7個(gè)夾子變成8個(gè)夾子呢?(添上一個(gè))誰來試一試?指名幼兒。
師:我們來看看是不是8個(gè)夾子?一起數(shù)一數(shù)。1、2、3……7、8。小朋友真棒!你能用和夾子一樣多的圓點(diǎn)來表示嗎?指名幼兒找點(diǎn)卡。
師:你真棒!小朋友,7個(gè)夾子添上一個(gè)夾子就是8個(gè)夾子,7添上1是8。8個(gè)夾子可以用8個(gè)圓點(diǎn)來表示,還可以用數(shù)字幾來表示?(數(shù)字8)看這就是數(shù)字8(出示8),想一想,數(shù)字8還可以表示8個(gè)其他的什么東西?指名幼兒說。
師小結(jié):是呀,數(shù)字8還可以表示很多是8個(gè)的東西。
2、幼兒操作進(jìn)一步感知8的形成
(1)師:小朋友,我們的圖形寶寶也想和夾子玩呢?你能幫助它嗎?圖形寶寶說:‘我要和8個(gè)夾子做朋友。’小朋友,你知道我們要給圖形寶寶夾幾個(gè)夾子嗎?(8個(gè))請你為圖形寶寶夾夾子吧。
(2)師:和你旁邊的小朋友互相檢查看看是不是8個(gè)夾子。
師:圖形寶寶真高興!謝謝我們中班的下朋友。
二、鞏固8以內(nèi)的數(shù)量
1、看點(diǎn)卡夾夾子
師:小朋友,現(xiàn)在我們要開始玩男孩女孩闖關(guān)游戲了,只有闖關(guān)成功才可以得到獎品呦。聽清楚:我舉點(diǎn)卡,請你在圖形寶寶身上夾和點(diǎn)卡一樣多的夾子,夾好后你要告訴我,你夾了幾個(gè)夾子?哪一組先夾好坐正,就請哪組先回答。聽清楚了嗎?仔細(xì)看哦?。ǔ鍪军c(diǎn)卡5)這有幾個(gè)圓點(diǎn)呀?(5個(gè))趕快為圖形寶寶夾夾子。
師:好,請你來說,你的圖形寶寶身上夾了幾個(gè)夾子?(5個(gè))女孩子夾得對不對?我們?yōu)榕㈥?duì)送上一顆小星星。
2、看數(shù)字夾夾子
師:這次我要加大難度了,聽清楚:我舉數(shù)字卡片,請你在圖形寶寶身上夾和數(shù)字一樣多的夾子,聽清楚了嗎?仔細(xì)看哦!(出示數(shù)字8)這是數(shù)字幾呀?趕快夾夾子。
師:好,男孩子你來說。你的圖形寶寶身上夾了幾個(gè)夾子?男孩子夾得對不對?男孩隊(duì)也得到一顆星星。
3、聽拍手聲夾夾子
師:好,最后一關(guān)了。這次又更難了,你們怕不怕?好的。聽清楚:我拍手,你夾夾子,我拍幾下手,你就夾幾個(gè)夾子,準(zhǔn)備好哦,(師拍手4下)我拍了幾下手?(4下)趕快夾夾子。
師:好,你來說,你的圖形寶寶身上夾了幾個(gè)夾子?(4個(gè))對不對?男孩隊(duì)再得到一顆星星。
三、分組操作
1、師:我們中班的男孩可真棒!女孩的速度也很快。老師還為你們準(zhǔn)備了第四關(guān)的操作游戲,看這張作業(yè)紙上畫得是小兔子,有幾個(gè)蘋果呢?(8個(gè))8個(gè)蘋果可以用數(shù)字幾來表示呀?還可以用幾個(gè)圓點(diǎn)來表示呢?請我們小朋友在這里做上標(biāo)記,畫好后把它貼在黑板上,然后和女孩交換完。女孩組呢,是數(shù)物拼板。把和數(shù)字一樣多的物品對應(yīng)拼好。拼好后,再把它們放在簍子里,然后和男孩組交換玩,記住了嗎?
2、幼兒分組操作,教師巡回指導(dǎo)。
3、評價(jià)小結(jié)。指名若干幼兒講述操作過程。
四、結(jié)束活動。
師:今天我們認(rèn)識了數(shù)字8,知道了數(shù)字8還可以表示很多是8個(gè)的東西。我們小朋友還得到了獎品呢,現(xiàn)在到班上去領(lǐng)獎品吧。
活動反思:
中班幼兒在計(jì)算的學(xué)習(xí)上,是從對數(shù)量的感知階段向數(shù)詞和物體數(shù)量間建立聯(lián)系階段過渡,他們有了最初的數(shù)群概念,已開始理解數(shù)的實(shí)際含義,因?yàn)楸敬位顒舆x擇了“學(xué)習(xí)8的形成”的教學(xué)內(nèi)容,適合中班幼兒的年齡特點(diǎn),幼兒易于理解和接受。同時(shí),在學(xué)習(xí)8的形成過程中,巧妙的運(yùn)用教具,學(xué)具給幼兒提供豐富的經(jīng)驗(yàn),從對具體事物的概括中,幫助幼兒理解數(shù)概念的實(shí)際意義。
數(shù)學(xué)是思維的體操,而思維使與動作,動作是幼兒建構(gòu)思維結(jié)構(gòu)的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在動作基礎(chǔ)上建構(gòu)起來的數(shù)學(xué)知識符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知結(jié)構(gòu),不宜遺忘。根據(jù)幼兒的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),為幼兒準(zhǔn)備了充足的操作材料,如:夾子、圖形寶寶……讓幼兒在不停的操作過程中,使具體動作內(nèi)化于頭腦,促進(jìn)幼兒的思維發(fā)展。
數(shù)學(xué)對于幼兒來說是抽象枯燥的,把一些枯燥抽象的數(shù)學(xué)知識設(shè)計(jì)到有趣的游戲當(dāng)中,不斷吸引幼兒的注意力,使幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。如:聽指令玩夾子游戲,為圖形寶寶夾夾子,看點(diǎn)卡看數(shù)字聽聲音夾夾子等,從而使幼兒通過多角度掌握數(shù)學(xué)知識。這節(jié)課上下來,我覺得離我的預(yù)想目標(biāo)還有距離,活動中有多處細(xì)節(jié)地方未注意到,孩子有質(zhì)疑的地方,我沒有讓孩子主動去探索有效的方法去解決,而是直接代孩子說出來,孩子的主動學(xué)習(xí)被老師替代了。另外,活動中我讓孩子說的機(jī)會體現(xiàn)不多,有的只是叫了2-3個(gè)小朋友說說,就草草了事,這點(diǎn)在以后的教學(xué)中我會多注意,讓孩子有更多的機(jī)會展示。
幼兒百科:8的筆劃是1畫,8是7與9之間的自然數(shù)。8有著諸多的意思:“8”是“發(fā)”的諧音,因此被譯作發(fā)財(cái)?shù)囊馑?;在網(wǎng)絡(luò)用語中,“88”為“再見”的意思,“84”為“不是”的意思。作為動詞,
小班教案《感知5以內(nèi)的數(shù)》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒初步學(xué)會從左到右按物數(shù)數(shù)的方法,感知5以內(nèi)的數(shù)量,初步學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)并能說出總數(shù),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣,快來看看幼兒園小班《感知5以內(nèi)的數(shù)》含反思教案吧。
活動目標(biāo)
1、感知5以內(nèi)的數(shù)量,初步學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)并能說出總數(shù)。
2、初步學(xué)會從左到右按物數(shù)數(shù)的方法。
3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
5、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn):手口一致點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。
教學(xué)重點(diǎn):手口一致點(diǎn)數(shù)。
活動準(zhǔn)備
1、動物圖片:1條毛毛蟲、2只小兔、3只小貓、4只螃蟹、5只老虎。
2、活動電視音樂《手指變變變》、《數(shù)字歌》
活動過程
1.游戲?qū)耄鹋d趣
教師與幼兒一起來玩一個(gè)手指變小動物的游戲。教師先把左手舉起來,再把右手舉起來,讓幼兒一起跟著做。(教師一邊說一邊與幼兒一起舉手,辨別自己的左手和右手。接著,師生在快樂的氛圍中一起玩起了“手指變動物”的游戲。)
教師從幼兒喜歡的游戲入手,讓幼兒邊說邊做,在模仿、唱數(shù)中初步感知5以內(nèi)的數(shù)量,并對左和右有一個(gè)初步的印象。這個(gè)環(huán)節(jié)有效地激發(fā)了幼兒的活動興趣。
2.學(xué)習(xí)按序點(diǎn)數(shù)的方法
(1)學(xué)習(xí)從左到右按物數(shù)數(shù)
今天,教師請了很多小動物來我們班做客。我們一起來看看、說說有哪些小動物。(分別演示毛毛蟲、小白兔、小貓、螃蟹、老虎的圖片。)讓幼兒說出每種小動物各有多少?
師(一邊指著圖一邊說)有毛毛蟲、小兔、小貓、螃蟹、還有老虎。那小朋友知道它們各有多少嗎?然后分別數(shù)出一條毛毛蟲、兩只小兔、三只小貓、四只螃蟹、還有五只老虎。
下面我們讓我們的客人排排坐,我們再一起來數(shù)一數(shù)。從哪邊開始數(shù)呢?教師先示范,然后跟幼兒一起數(shù),最后請幼兒上前數(shù)。
我們數(shù)數(shù)時(shí)一般先伸出右手,小動物橫著排隊(duì)時(shí),我們可以從左到右數(shù)。(請小朋友舉起右手,從左到右一起數(shù)。)
3、欣賞《數(shù)字歌》。
4、最后教師與幼兒和小動物們一起來跳舞(播放活動電視音樂《手指變變變》)
教學(xué)反思
從幼兒喜歡的游戲入手,讓幼兒邊說邊做,在模仿、唱數(shù)中初步感知5以內(nèi)的數(shù)量,并對左和右有一個(gè)初步的印象。第一環(huán)節(jié)有效地激發(fā)了幼兒的活動興趣。幼兒喜歡小動物,請小動物來做客的形式能讓幼兒欣然接受,有效地激活了他們開動腦筋的內(nèi)在動機(jī)。第二環(huán)節(jié)從5以內(nèi)的數(shù)量開始,讓幼兒感性地理解5是由5個(gè)1構(gòu)成的。在引導(dǎo)幼兒觀察排隊(duì)小動物的環(huán)節(jié),“從哪邊開始數(shù)”的問題提醒幼兒數(shù)數(shù)要按方向和順序進(jìn)行。師生一起點(diǎn)數(shù)可使幼兒在看、聽、想、做的學(xué)習(xí)過程中掌握了從左到右按物數(shù)數(shù)的方法。
本節(jié)活動的設(shè)計(jì),對于小班來說從左到右還是太難,幼兒接受方面不是很好。當(dāng)幼兒上前點(diǎn)數(shù)點(diǎn)錯(cuò)時(shí),我沒耐心與其糾正。還有做手指游戲,伸出的手指數(shù)有點(diǎn)混淆。如果讓我從新上這節(jié)課,我更多的會從游戲中改進(jìn),設(shè)計(jì)一個(gè)能讓幼兒更清楚,更感興趣的游戲,讓孩子在游戲中快樂學(xué)習(xí)。
幼兒百科:數(shù)字是一種用來表示數(shù)的書寫符號。不同的記數(shù)系統(tǒng)可以使用相同的數(shù)字。
幼兒園教案《幼兒園小班教案《感知4以內(nèi)的數(shù)量》及教學(xué)反思》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園小班教案及反思專題,希望您能喜歡!
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小班教案《感知8以內(nèi)的數(shù)量》適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果,引導(dǎo)幼兒正確感知8以內(nèi)的數(shù)量,通過嘗試活動發(fā)展幼兒的思維、理解和動手操作能力,培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,樂意...
活動目標(biāo): 1、感知8以內(nèi)的數(shù)量,初步掌握8的形成,理解數(shù)字8的意義。 2、鼓勵幼兒用語言表述自己的探索學(xué)習(xí)過程與結(jié)果。 3、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。 4、樂意參與活動,體驗(yàn)成功后的樂趣。 活動準(zhǔn)備...
小班教案《感知5以內(nèi)的數(shù)》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒初步學(xué)會從左到右按物數(shù)數(shù)的方法,感知5以內(nèi)的數(shù)量,初步學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)并能說出總數(shù),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣,快來看看幼兒園小班《感...
活動目標(biāo): 認(rèn)識數(shù)字6,知道其所表示的實(shí)際意義。學(xué)習(xí)目測接數(shù)的方法,感知6以內(nèi)的數(shù)量。尊重小朋友,能認(rèn)真地傾聽同伴發(fā)言。 活動準(zhǔn)備:感受過6以內(nèi)物體的數(shù)量,認(rèn)識1-5的數(shù)字。 1-6的數(shù)字卡,實(shí)物卡片...
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