孩子們在自主中獲得快樂

孩子在幼兒園能學(xué)到什么。

眾所周知，作為一名沒有經(jīng)驗的新老師，我們更需要觀察自己的教育教學(xué)方式和行為，而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問題。你是不是不太清楚教育筆記應(yīng)該怎么寫呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《孩子們在自主中獲得快樂》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

最近，班級里的小顧特別喜歡跑步比賽，玩飛盤時要跑步比賽，玩紙球也要比賽，因為天氣很熱，又想到安全性，都被我拒絕了，這一次玩球的時候跑又過來對我說：“老師，我想要跑步比賽嘛，好不好嘛?！?/p>

想到他是十分調(diào)皮的孩子，經(jīng)常惹事，既然他想跑步，“有事”做了就不會“惹事”啦，正好適當(dāng)?shù)南囊恍w力，讓他能安靜一會。而且他這么多次的請求我，我也不好再打擊他，于是我說：“你去找找有沒有誰愿意和你比?！彼_心的轉(zhuǎn)身，找來了小陳，說要和他比，他們站在我的身邊，我手拿著球，朝一個空的地方，說：“誰先拿到，再跑回我身邊就是勝利，注意安全，不要撞到其他小朋友?！庇谑前亚驖L了出去，兩人開始了比賽。時不時的又有幾個幼兒過來圍觀，還有個別男生也主動參與了進來，玩的還挺起勁，后來很多孩子都想要參與游戲，我說：“今天天氣還算涼爽，那我們就來一次接力賽跑吧?！睕]想到得到了一致的歡呼聲。

也許是因為天氣的關(guān)系，較久沒有組織跑步這類運動量較大的游戲，孩子們顯得特別興奮，印證了孩子們精力都特別十足的這句話。我還沒有給他們分組，他們已經(jīng)跑到賽道了，自己分起組來，還蠻有秩序的，幫他們均衡了一下人數(shù)，比賽就開始了。這是很簡單的往返接力跑，規(guī)則幼兒都十分熟悉。

游戲開始，幼兒就顯得十分興奮，不停的為自己的組加油，也沒有因為等待而覺得無聊，反而更有參與的欲望和興趣。

雖然這次活動組織的比較簡單而又倉促，但從活動中可以看出，孩子參與活動的興趣往往是不經(jīng)意的，創(chuàng)造一個良好的氛圍可以較容易的調(diào)動起幼兒的興趣與積極性。

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我和孩子們在情境中與孩子快樂的游戲

在本學(xué)年校本研訓(xùn)中，引起我注意的是:引起我注意的是教學(xué)技能比賽。我參加了是戶外游戲的比賽，選用了孩子們喜歡的小動物——小青蛙。通過創(chuàng)設(shè)情境小青蛙學(xué)本領(lǐng)，小青蛙捉害蟲，我和孩子們在情境中與孩子快樂的游戲。幼兒園的孩子年齡比較小，教師一定要創(chuàng)設(shè)各種情境中讓孩子輕松的學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。

讓我感受最深，收獲最大的一次活動，給你以后的工作帶來什么啟示？

感受最深，收獲最大的一次活動是鄭蘭等三位老師把去上海參加區(qū)域游戲培訓(xùn)的情況以及感悟介紹給大家。

我是三位老師中的一位，在上海5天，聽了名師徐則民、華愛華等的報告，還參觀了許多的幼兒園，看到了上海幼兒園的個別化學(xué)習(xí)的情況?；氐接變簣@后，進行了總結(jié)，并把看到的拍成照片、加上自己的一些感悟介紹給同事們。回來以后，我對班級里的區(qū)域活動做了一些調(diào)整，為孩子準備了更多、更適合、更喜歡玩的材料，還把各個區(qū)域的活動空間放大了，讓孩子有更大的空間，更好的玩。

在何時?何地?何種方法的研訓(xùn)中？我還需進一步消化的內(nèi)容。

對藝術(shù)作品“貓之二重唱”的賞析和藝術(shù)教育游戲聯(lián)想這個活動，我還需進一步消化。

一開始我覺得這種活動隊幼兒園中的孩子來說太難了，不適合學(xué)習(xí)。后來通過研討，發(fā)現(xiàn)這種活動只要選取其中適合孩子的內(nèi)容，是可以進行的。所以說要不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

在教學(xué)中你遇到的最大困惑是什么？你希望幼兒園和教研組開展什么內(nèi)容、什么形式的研訓(xùn)活動？

現(xiàn)在的帶班形式有了很大的改變，重點不再是集體教學(xué)，而是區(qū)域活動和戶外活動。區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)和指導(dǎo)對我來說很難，希望通過幼兒園和教研組的學(xué)習(xí)活動來提高自己的能力。還有就是戶外活動時的安全問題，也是我?guī)О嘀杏龅降谋容^困惑的。

快樂的孩子們

孩子們在幼兒園的生活是豐富多彩的，生活中他們充滿著驚喜和樂趣，充滿著各種的意想不到……但孩子們的學(xué)習(xí)需求也更多地來源于這些驚喜、樂趣和各種的意想不到。仔細觀察，通過孩子的的一言一行、一舉一動中就能發(fā)現(xiàn)他們的與眾不同。每當(dāng)我和孩子戶外活動時，孩子們的歡聲笑語、歡蹦亂跳的樣子總是吸引著我的視線。這種動力會讓我不由自主的帶領(lǐng)著他們玩各種各樣的游戲活動，因為我喜歡看他們各種各樣的姿態(tài)。這段時間對于跳繩，孩子們特感興趣，有的孩子跳起來可以說是輕松自如，可還有個別孩子跳起來卻是歪歪扭扭、樣子非常的可愛，但他們總是樂此不疲的進行練習(xí)，有時，孩子們跳著跳著就沒勁了，也就跳壞了、跳亂了套，有時還有的孩子想玩花樣，甚至一不留神一屁股就坐到地上，孩子們看到此情此景，一邊去扶起摔倒的孩子，一邊樂的笑成一團，我也被這群孩子感染了，也融入了孩子們當(dāng)中……也許對于成人來說這是無聊的事，可是看著孩子們的笑臉，就明白他們樂此不疲的原因了。總之，我在孩子的臉上、眼里、心中看到了兩個字：快樂。幼兒的生活中對孩子們來說，快樂是無處不在的。只要他們喜歡做的事，那么我想這就是快樂的事吧！也祝愿這幫可愛的孩子們快樂的度過每一天。

讓孩子們體驗快樂

我作為一名幼兒園的教師，經(jīng)常生活在一群天真活潑的孩子中間，時常感到無比的幸福和快樂，那些幸福和快樂是孩子們給予的．成功固然很重要，但它卻不能代替快樂。一個不快樂的人，一個缺少面對人生沒有樂觀態(tài)度的人也往往也很難取得成功。我國一位兒童教育工作者盧勤說過：“快樂是一種體驗，體驗是任何人代替不了的。讓孩子們從小體驗快樂，成為一個樂觀主義者，比成功更重要?！弊鳛楹⒆觽兊睦蠋熀团笥?，讓我們走進他們的世界，和孩子們一起去發(fā)現(xiàn)快樂、感受快樂吧！在孩子們的眼中，世界是多姿多彩的，在孩子們的世界中充滿著驚喜，充滿著樂趣，充滿著很多．．．．．如果他們的學(xué)習(xí)需求更多地來源于這些驚喜、樂趣和意外，就會讓學(xué)習(xí)融在生活中。當(dāng)我和他們在戶外散步時，他們會數(shù)著彩磚跳格子，往往數(shù)著數(shù)著就亂了套，最后哈哈笑成團再重新開始數(shù)；他們會歪歪扭扭、樂此不疲的走在彩色的車輪上轉(zhuǎn)圈；也許對于成人來說這是無聊的事，可是看著孩子們的燦爛的笑臉，你就會明白他們樂此不疲的原因了。快樂是有多種多樣，我們每個人對快樂的感受也各有不同。有的人享受到一頓美餐就感到快樂，有的人聽到一句贊美的話就感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到非?？鞓?，而孩子痛痛快快地玩耍中就能感受到快樂。我個人認為：快樂應(yīng)該是愉悅的，甜美的，放松的。

讓孩子們自主的選擇表演形式

一直在思考如何讓小舞臺真正成為孩子們自己的舞臺，充分發(fā)揮幼兒的主動性，不再被老師提供的音樂所束縛，而最好的方法就是讓他們自己點歌，可是點歌譜怎樣設(shè)計卻困惑了我很久，直到我開始接觸電子白板的制作。于是我結(jié)合電子白板技術(shù)，為孩子們做了一個電子歌譜，用象征性的圖片鏈接孩子們平日里最喜歡的一些歌曲，如五星紅旗對應(yīng)歌曲《大中國》；荷花圖片代表《荷塘月色》；大公雞代表《曉窗》等；奶牛代表《牛奶歌》等，孩子們一眼就能找到自己認識的歌曲，再加上小主持人的組織安排和電腦操作，孩子們便能自主的選擇自己喜歡的歌曲進行表演了。

小舞臺的主持人第一次面對電腦選曲時似乎有些犯難，我提醒她，這些歌曲都是我們表演過的，小演員們都在猜測這些圖片代表了什么，小主持人卻有些不耐煩了：“試一試不就知道了嗎?！睕]錯，凡是總有第一次，嘗試一下自然就明白了。說完她點擊了奶牛的圖標(biāo)，電腦中出現(xiàn)了熟悉的《牛奶歌》音樂，大家恍然大悟，驚奇的直拍手，小主人趕緊中斷音樂，張羅著給小演員排隊型，直到大家都準備好才重新響起音樂，小演員們沉浸在快樂的舞蹈中。

通過一周的嘗試，小舞臺里不再只有那么幾張熟悉的面孔了，一些平日里不善表演、不夠自信的孩子也興致勃勃的加入其中，小主持人不再形同虛設(shè)，他們充分發(fā)揮了自己的多重價值，將小舞臺組織的有聲有色。我想隨著孩子們的學(xué)習(xí)進度和游戲水平的提高，我們還可以不斷更新點歌譜，增添孩子們新授的、感興趣的歌曲，并加入一些音樂游戲，如晨間游戲《牛仔很忙》《請你和我跳個舞》《洋娃娃和小熊跳舞》等，或者加入依稀節(jié)奏練習(xí)，發(fā)揮電子信息技術(shù)的輔助作用，讓孩子們自主的選擇多種表演形式，使我們的小舞臺更加豐富多彩！

關(guān)注孩子們的快樂

孩子們的生活是多姿多彩的，在他們的生活中充滿著驚喜，充滿著樂趣，充滿著意外......他們的學(xué)習(xí)需求更多地來源于這些驚喜、樂趣和意外。

細細留意，我們會在孩子們的一言一行中發(fā)現(xiàn)他們關(guān)注的焦點。

當(dāng)我和孩子們在戶外散步時，他們會數(shù)著彩磚跳格子，往往數(shù)著數(shù)著就亂了套，最后哈哈笑成團從一再數(shù)；他們會歪歪扭扭、樂此不疲的走在彩色的車輪上轉(zhuǎn)圈；也許對于成人來說這是無聊的事，可是看著孩子們的笑臉，就明白他們樂此不疲的原因了。

記得有一次在草地上休息時，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)：這里有一個大蟲子。

于是草地下還有什么就成了最新的話題，大家趴在草地上，有的用手，有的拿著揀到的樹枝，一個勁地在草地下找呀找：“哈哈，快來看，我找到了一個東西啦。

”仔細擦干凈泥土一看：哎呀，原來是一塊小石頭。

一下子就瀉了氣。

“沒關(guān)系，我再找。

”那位小朋友嘟著嘴，氣呼呼的樣子到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。

在經(jīng)過一場草地混找之后，孩子們可有自己的戰(zhàn)利品了：幾個壞積木、幾個蝸牛殼，還有一些死掉干了的小蟲子，連草根都被拔了幾根......也許這真的不是什么有意義的東西，但是我在孩子的臉上、眼里、心中看到了兩個字：快樂。

在孩子們的生活中快樂無處不在，無所不能。

只要他們喜歡做的事那么我想這就是快樂的事吧。

孩子們假期快樂！（中班）

今天是孩子們在學(xué)校的最后一天，和往常一樣，給他們做了暑期安全教育，下午給他們發(fā)了自己用過的學(xué)習(xí)用品，還為他們發(fā)了獎狀和獎品。時間過的真是很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)和他們共同度過了兩年的時間?？粗麄儚目蘅尢涮涞男⊥尥薜浆F(xiàn)在懂事能干的大孩子，其實是在和他們一起成長著。說到期末的獎勵，給孩子們發(fā)放精心制作的獎狀，其實也是為了肯定孩子們這一個學(xué)期來的進步和成長。一大早，潔潔就盯著我問，“老師，我是鉤鉤還是叉叉?！币驗橐郧案麄冮_玩笑說過，誰打叉叉就沒獎狀了。我就問她，“你想要鉤鉤還是叉叉？”她笑著說，“我要鉤鉤。”我又問：“為什么呀？”她說：“因為我上課比張欣月坐的好?！焙呛牵∮腥さ暮⒆?，看來獎狀對他們的誘惑還是很大的哦！

今天還有件比較開心的事情，平時很害羞、膽小的寧寧，會主動抱著我跟我親近。這個學(xué)期她進步了很多，我們對她表揚、鼓勵也很多，所以她漸漸消除了和老師之間的疏遠感，能親近老師了。最后祝愿所有的孩子都能過一個健康、快樂、安全的暑假！

感受孩子們的快樂

孩子們的生活是色彩斑斕、豐富多彩的。因為在他們的生活里到處充滿著快樂、驚喜、甚至是意外。仔細觀察，我們不難在幼兒的言行舉止中發(fā)現(xiàn)他們的關(guān)注點。比如飯前戶外散步，當(dāng)我?guī)麄儊淼讲賵錾蠒r，他們會一個接著一個歪歪扭扭地行走在五顏六色的輪胎上，并不時地會從輪胎上掉下來，仍舊會樂此不疲地上去繼續(xù)行走。明明可以順著筆直的路通向活動室，但他們寧愿選擇彎彎曲曲的“迷宮小路”，寧愿反反復(fù)復(fù)多繞好幾個彎，順著“迷宮小路”的指示來到活動室。他們有時會數(shù)著數(shù)字走樓梯，有時數(shù)著數(shù)著會亂套，但他們往往會來到樓下從頭數(shù)起，或者站在原地從一數(shù)起。這些事情對于成年人來說是非常無聊的，可是當(dāng)你接觸到孩子們時

，融入到他們的生活中時，就會知道什么叫天真無暇、什么叫童言稚語，也就會明白孩子們樂此不疲的原因了。

記得有一次帶他們?nèi)ネ娲笮屯婢?，活動休息時，一個孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)蠶豆上的豆耳朵。于是大家都小心翼翼地進入種植園地，尋找起豆耳朵來，孩子們用手輕輕地撥動著，一個勁地找呀找：“呵呵，快來看呀，我找到了豆耳朵”一個女孩叫了起來，不一會兒那邊又傳來女孩找到的消息。這一下，男孩們有點泄氣了，“我們男孩子不會輸給女孩子的，我再去仔細地找?！蹦俏宦斆鞯哪泻⑿〈逇夂艉舻臉幼拥浆F(xiàn)在我仍然記憶猶新。孩子們經(jīng)過一番搜索，都有了自己的戰(zhàn)利品，然后帶著滿足、歡天喜地的回到了活動室，興高采烈地互相交流著、交換著。

在孩子們的生活中到處洋溢并散播著快樂，我想只要是他們喜歡做的事情，那么必定就是快樂之事。

教育隨筆：孩子們的快樂

教育隨筆：孩子們的快樂

孩子們的生活是豐富多彩的，在他們的生活中充滿著驚喜，充滿著樂趣，充滿著意外、、、、、、細細留意，我們會在孩子們的一言一行中發(fā)現(xiàn)他們關(guān)注的焦點。

當(dāng)我和孩子們在戶外散步時，他們會數(shù)著方磚跳格子，往往數(shù)著數(shù)著就亂了套，最后哈哈笑成團，從一再數(shù)；他們會歪歪扭扭走在彩色的車輪上轉(zhuǎn)圈；也許對于成人來說這是無聊的事，可是看著孩子們的笑臉，就明白他們樂此不疲的原因了。

記得有一次在草地上休息時，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)：這里有一個大蟲子。于是草地下還有什么就成了最新的話題，大家趴在草地上，有的用手，有的拿著揀到的樹枝，一個勁地在草地下找呀找：“哈哈，快來看，我找到了一個東西啦?！弊屑毑粮蓛裟嗤烈豢矗喊パ剑瓉硎且粔K小石頭。一下子就瀉了氣?！皼]關(guān)系，我再找?！蹦俏恍∨笥燕街欤瑲夂艉舻臉幼拥浆F(xiàn)在我仍然記憶猶新。在經(jīng)過一場草地混找之后，孩子們可有自己的戰(zhàn)利品了：幾個壞積木、幾個蝸牛殼，還有一些死掉干了的小蟲子，連草根都被拔了幾根、、、、、、也許這真的不是什么有意義的東西，但是孩子們是快樂的。

我想只要他們喜歡做的事，他們就很快樂。

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