幼兒園寶寶游戲。
幼兒園每次舉辦的教育性的活動,可以促進幼兒身體和心理的健康發(fā)展,有時候,更是可以增強不自信孩子的自信心,改變以前不良的生活習慣!為了活動的正常進行,我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么,你知道有哪些幼兒活動方案嗎?以下是小編為大家收集的“小班親子游戲:黃豆寶寶要回家”希望能為您提供更多的參考。
小班親子游戲:黃豆寶寶要回家
準備:瓶子5個。在每個瓶身上分別貼1~5個圓點,在相應的瓶蓋上貼l~5的數字。黃豆1小碗。
玩法:媽媽說:”天黑了,黃豆寶寶要回家了,這些瓶子就是黃豆寶寶的家,瓶身上有幾個圓點就能住幾個黃豆寶寶,我們一起來送黃豆寶寶回家吧。”說完,媽媽和孩子各自拿一個瓶身,數數上面有幾個圓點,放入相同數量的黃豆。如果黃豆寶寶的數量不對,媽媽要引導孩子進行調整,直至全放對為止。
為了增加活動興趣,媽媽可故意放錯,引導孩子檢查糾正。在理解掌握5以內數的基礎上,可增加難度,進行十位數的操作。另外,除了黃豆寶寶外,媽媽還可以準備蠶豆寶寶、花生寶寶等,給孩子以新鮮感。
愛心提示
●小寶寶很容易將豆子放進嘴里或者耳朵里,媽媽需格外注意。
●寶寶年齡不同,手精細動作的發(fā)育也會不同,所以媽媽可以適當替換材料或者改動游戲難度
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親子活動:送彩球寶寶回家
1、送彩球寶寶回家
目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。
準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
幼兒園親子活動方案將具體介紹它的玩法:(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。(2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。
規(guī)則:一共為十個球,猜爸爸媽媽(4-6歲)
目標:加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。
玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意:1:猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2:猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。
大西瓜、小西瓜(5-6歲)
目標:增進親子情感交流,培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進行。
注意:
1:此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。
2:可別選一些詞語,紙杯和吸管
游戲玩法:
父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
游戲規(guī)則:
游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子活動5、全家總動員(雙親和孩子)
活動目的:
培養(yǎng)孩子的競爭意識,增添家庭的歡樂氣氛。
游戲玩法:
爸爸雙腳夾沙包在起點作準備,聽到口令,立即夾著沙包跳過6個圈,然后來到孩子所在位子,孩子趕快拿著沙包跑向對面的媽媽,跑到規(guī)定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里,媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包三、袋鼠接力
幼兒園中班親子游戲活動人數:八個家庭(每個家庭一大一小)為一組,每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
幼兒園中班親子游戲活動內容:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。,先接到者為勝。,不得用手拿杯子。目標:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
準備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。
玩法:爸爸媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),媽媽和小朋友背靠背,夾住氣球運至指定地點,游戲反復進行,在規(guī)定時間內,以氣球數量多者為勝。
游戲規(guī)則:手不碰球,二人三足跑
目標:學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流。
玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請幾對父子站在起跑線上,媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
規(guī)則:爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。途中掉落或幼兒園中班親子游戲三:我的寶寶在哪里
游戲預備:布帶若干
游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長往尋找自己的寶寶。
如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲一:小熊小熊沒椅子
目標:學會遵守游戲規(guī)則
準備:小椅子五張
玩法:游戲前,先教孩子學會念兒歌。五人一組進行游戲,五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始,游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,當說到“他”時,趕緊找椅子坐下,沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進行此游戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲。
附兒歌:“一個娃娃一個家,小熊小熊沒有家,小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他?!?/p>
游戲五:揪“尾巴”
目標:鍛煉孩子的閃躲能力
準備:布袋或紙帶若干
玩法:家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進褲腰里,剩下的部分露在外面當作“尾巴”。家長和孩子面對面站立,彼此間保持一些距離,同時喊口令“開始”后,兩個人就開始左右挪動和閃躲相互揪尾巴。幼兒園托班親子游戲目的:促進寶寶腦平衡;體驗親子游戲的快樂
小班親子游戲:媽媽摸寶寶
男老師在號召寶寶媽媽們參加親子活動時,比較尷尬。許多媽媽們表示,在男老師面前玩如此幼稚的游戲,會覺得難堪。
其實媽媽們想太多了,男老師也是本著增進孩子與父母的感情才設計這樣的游戲,并鼓勵家長參加的。因此,小魚哥哥還是希望每一位參加親子游戲的家長,都可以放下性別偏見,只需要開開心心參加游戲就好。
游戲設計:
先請一位媽媽蒙上眼睛,站在場中央,幾個寶寶包括自己的寶寶圍著媽媽轉,同時唱著歌,其他沒上場的小朋友和媽媽們也一起拍手唱歌,幾句歌停,媽媽開始從圍著她轉的寶寶里找到自己的寶寶,可以用手摸。
游戲工具:
只需要準備兩三個紅領巾就可以,或者是較長的絲巾。
游戲過程:
事先給小朋友和各位媽媽講清楚游戲的規(guī)則,讓媽媽們按順序開始登場,登場時帶自己的寶寶,再讓其他的小朋友混在一起,開始玩耍游戲。
如果媽媽順利地在小朋友里找到了自己的寶寶,則給予媽媽和寶寶雙紅花獎勵。如果沒有順利找到自己的寶寶,則請媽媽和寶寶合作一個表演項目,唱歌,跳舞都可以。
游戲要求:
寶寶不能出聲,否則一出聲,媽媽準會找到自己的寶寶。如果寶寶不小心出聲了,則需要給予同樣的表演節(jié)目的懲罰。媽媽也不能問寶寶,誘導寶寶講話,只能蒙著眼睛用雙手去摸,最終判斷出哪個是自己的寶寶。
游戲總結:
這個親子游戲特別好,一方面是讓媽媽參與到孩子的幼兒生活中來,另一方面是能增進媽媽與寶寶的默契感,提升寶寶與媽媽的情感。第三,也能讓寶寶的媽媽彼此間認識,以后就算寶寶在幼兒園里有相互打鬧出現問題時,家長們也不會臉紅脖子粗的大吵大鬧。
一、游戲名稱
洗碗游戲
二、游戲年齡
2歲以上寶寶
三、游戲準備
寶寶的飯碗、餐盒、水杯等
四、游戲過程
1、媽媽先告訴寶寶,吃飯用具的衛(wèi)生知識,讓寶寶知道洗碗的意義;
2、媽媽給寶寶師范如何洗碗,洗碗之后,再提醒寶寶要沖洗一遍哦;
3、媽媽師范完成之后,就將碗重新放回到洗碗盆,讓寶寶模仿剛才自己洗碗的樣子,也試著洗碗吧;
4、寶寶洗碗之后,媽媽要引導寶寶將碗再沖洗一遍,沖洗之后,用布將碗擦干;
5、如果寶寶都完成了,那么,就給寶寶一個獎勵吧。
上面的這個小游戲,可以很好地鍛煉寶寶的動手能力,同時,也讓寶寶感受做家務的樂趣,當然,家長們讓寶寶洗碗的時候,一定不要選擇玻璃或者陶瓷的,以免發(fā)生意外。
1、穿衣服比賽
道具:相同的衣服三套。
玩法:每次請三位家長和幼兒參加,首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快為勝。
2、兔子跳圈
準備:呼啦圈,事先畫好起點和終點
玩法:在終點放置呼啦圈作兔子的家,家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點模仿兔子跳到終點,哪組跳得快,哪組就獲勝。
3、親子接力
材料:球
玩法:家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可),聽到指令后跑向對面,讓孩子拿起球后,家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處。
4、壘柱子
準備:小拉車兩輛,易拉罐十個,大簍子兩個。
玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車,然后趕緊拉到終點,讓家長把五個易拉罐壘成小柱子,誰先壘完誰就贏。
5、看誰摸得對
玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。
6、找相同
玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長的籃子里,在規(guī)定的時間內,看誰拿得最多,最多的一組為贏,就可以得到獎票一張。
規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。
7、大家一起來投球
準備:幾個襪球和一只小塑料盆。
玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中,家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子,然后數數哪個孩子投進“籃筐”的數量多,哪組就獲勝。
8、拾豆豆
準備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)
玩法:教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內,家長加以引導和必要的幫助。
注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。
9、找朋友
準備:家長協助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里
玩法:家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據場地,幼兒人數可設置同時進行若干組。)
注意:家長在原地給予幼兒配對指導,幼兒可以跑動接受家長指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。
寶寶親子游戲5則
1、負重行走
玩法:媽媽為寶寶準備一個背包;
媽媽和寶寶一起行走,邊走邊說一些鼓勵的話或背誦兒歌來為寶寶加油。
目的:每天練習一次,幫助寶寶走路更有力,增加肺活量,鍛煉身體。
tips:這個階段的寶寶可以背重1千克的背包,或手提1千克的東西走100~200米。
2、說日常用品的用途
玩法:媽媽準備一些日常用品,如牙刷、杯子、碗、勺子、梳子等;
隨便拿來一個問寶寶:“有什么用呢?”寶寶會用一個單字來回答;
如問到杯子時,寶寶會說“喝”;問到碗時,會說“吃”或“吃飯”;
問到梳子,寶寶會做梳頭的樣子,媽媽教他說“梳頭”;
問到牙刷,寶寶會說“牙”,媽媽教他說“刷牙”;
目的:練習寶寶的語言能力,認識家中的日常用品。
tips:這個游戲需要反復練習,直到寶寶完全會說這些詞為止,如果學過后不復習,寶寶很快就會忘記的。
3、用積木搭物
玩法:寶寶同爸爸對坐,二人同時用方積木搭“高樓”;
把搭在上面的積木放穩(wěn),讓邊角對齊,再放另一塊,看看寶寶搭的樓房有幾層。
將積木排在桌上,連成一列“火車”,讓寶寶數一數火車有幾節(jié)車廂。
目的:開發(fā)寶寶的想象力,鍛煉動手能力。
tips:爸爸可以讓寶寶隨意搭積木,給寶寶搭出來的東西起個名字作為鼓勵。從開始就要讓寶寶養(yǎng)成游戲后把玩具收進盒子的習慣,讓積木“回家”,然后放回原處。
4、舉手拋球
玩法:媽媽站在寶寶身邊,教寶寶把球握緊,舉到頭頂使勁把球拋出去;
寶寶可能會握不住球而把球掉落在身后,沒關系,多多練習吧;
當寶寶學會時,媽媽可以站在距寶寶一段距離的前方,幫寶寶把球拋回來。
目的:鍛煉寶寶手部的用力能力和全身的協調能力。
tips:為避免發(fā)生危險,建議用軟的皮球來做這個游戲。
5、學分類
玩法:媽媽在大盤子里放一些花生和瓜子,讓寶寶把花生和瓜子分別放在兩個小盤內;
有些寶寶左手拿小盤,右手只撿花生,等花生全撿到小盤內,大盤里只剩下瓜子了,將大盤里的瓜子倒在小盤里,就分完了。
而有些寶寶可能會把花生和瓜子一個個撿到相應的盤里,瓜子小不好拿,寶寶做了事倍功半的工作;
這時,媽媽要給寶寶做示范,或同寶寶比賽,教寶寶哪個方法好。
目的:讓寶寶認識到做事情要講究方法,才能又好又快。
tips:媽媽也可以用顏色和大小都不同的小球,給寶寶練習分類。注意看護,別讓寶寶吞咽瓜子或花生。
寶寶親子游戲6則
1、娃娃排隊
玩法:找三個玩偶,狗熊排第一,娃娃排第二,小貓排第三;
讓它們都面向左方,媽媽問寶寶:“誰在前面?誰在后面?誰在中間?”
如果寶寶全答對了,可以再問:“誰在娃娃的前面?誰在小貓的前面?”
再問:“誰在狗熊的后面?誰在娃娃的后面?”
目的:通過和小動物玩排隊游戲,寶寶記住前、后等簡單的空間位置。
tips:這種練習可以根據寶寶的實際情況來做,如果寶寶學不會也別強求。
2、學兔子跳
玩法:媽媽和寶寶一起,把雙手的食指和中指豎起來放在頭上;然后身體略蹲下,學兔子跳,雙腳要同時跳起。
如果一家三口在戶外玩,可以用粉筆在地上畫兩個圈,分別作為兔媽媽和兔寶寶的家;
爸爸躲在大樹后當大灰狼,媽媽領著寶寶在圈外玩,當看到大灰狼出來了,馬上想兔子一樣跳回家;
如果爸爸先占了誰的家,誰就出去當大灰狼。
目的:在練習跳的同時,讓寶寶感受到家的重要性,學會愛護自己的“家”。
tips:游戲開始,爸爸不要去占寶寶的“家”,以免讓寶寶害怕。等寶寶學會了兔子跳,再偶爾占1~2次寶寶的“家”。
3、射球
玩法:用一個大箱子,或一條長板凳當做球門;
爸爸和寶寶輪流踢球入門,看誰進的球多;
爸爸可以站得離“球門”遠一些,寶寶站的近一些;
如果還有鄰居家的小朋友來參加,爸爸可以當教練,讓兩個孩子同時練習。
目的:訓練寶寶雙腳的協調配合能力。
4、拉大圈
玩法:爸爸媽媽帶寶寶參加拉大圈游戲,開始時在家里三個人拉大圈;
爸爸媽媽拉著寶寶向右走,可以跟著播放的音樂走,也可以邊唱兒歌邊讓隨著節(jié)拍走;
唱完一段另起一段時向左走。如果家里來了親戚,如爺爺、奶奶等也可以讓他們加入這個游戲;
目的:和諧有愛的氛圍,會讓寶寶在情感上獲得安全,同時也為寶寶與外界交往做好準備。
5、學英文單詞
玩法:爸爸說nose(鼻子)、eye(眼睛),同時用手指鼻子、眼睛;
讓寶寶也跟著指,連續(xù)讓他練習幾次;
以后爸爸自己不指,只說單詞,看看寶寶能不能指對;
如果寶寶讀的正確,兩個人可以輪流讀出單詞讓對方去指。
目的:發(fā)揮寶寶的語言學習能力,對五官有更進一步的認識。
tips:當寶寶學會了兩個英文單詞,下次再接著學習ear(耳朵)和mouth(嘴巴)。
6、變高變矮
玩法:媽媽和寶寶面對面站著,兩個人同時舉起雙手,并踮起腳尖兒,一起說:“變高了?!?/p>
過了一會兒,媽媽又說:“變矮了?!眱蓚€人同時蹲下,用雙手抱住頭,把頭垂的很低;
再用手抱著膝蓋,這時人變成了球,真的變矮了;這樣寶寶便學會了改變自己身高的方法;
接著,媽媽可以教他,如果要取高處的東西,可以變高;
如果要鉆過矮洞,要把自己變矮,用手抱住頭,以免把頭碰傷;
目的:寶寶學會這項本領,可以教小朋友們玩,發(fā)展寶寶的交際和組織活動能力。
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