幼兒園分享的游戲。
如果孩子有厭學情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵孩子！家長與教師需要多溝通交流，幫助孩子解決問題，并使其積極健康快樂地成長！那么，有哪些積極正確的教學觀念呢？以下是小編為大家收集的“我的育兒知識跟寶媽們分享”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
一、讓寶寶自己動手干他自己的事情
現在有好多媽媽都是包辦孩子的一切事情，還有時訴苦我家寶寶什么也不會干？寶媽從來沒想過你自己放手讓寶寶干了嗎？所以請寶媽們高抬貴手，讓寶寶自己干他的事情，一次不成功，兩次，兩次不行，三次，四次，五次。
二、不要因為沒教過寶寶的事情而責備他
這是我在楊杰的微博上看見有個媽媽說的這句話，真的好感動，人總有會犯錯的時候，更何況你從來都沒有教過寶寶的時情。
三、媽媽也要學會示弱
媽媽在孩子面前示弱，甚至撒嬌，寶寶會有不一樣的變化，（在以后和兒子的故事中我會跟大家分享我跟兒子示弱以級對他撒嬌）
四、要做一個說話算數的媽媽
你對寶寶說話算數，寶寶才會對你說話算數。endrikfelipe.com
五、不要當外人的面數落孩子
你的寶寶雖然還很小，會有犯錯的時候，請寶媽們給孩子留點面子。
六、不做穿西裝的野人
這句話是引用《好媽媽勝過好老師》
打罵孩子只能管一時，管不了一世，所以請寶媽做文明人
七、不要把你的思想強加到寶寶的身上
經常和寶寶換位思考你就會有感受的到。
好了就先寫到這里吧！希望寶媽的要對得起寶寶叫我們一聲媽媽。
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寶媽的育兒心得
光陰飛逝，一轉眼兒子今年是第二學期上幼兒園了，今年兒子5歲了，屬于外向，活潑好動型，在同年齡兒童中說話比較晚，表達不是很清楚，每次都要跟他重復再重復。在寶寶的成長過程中，有喜悅、有感動、有淚水、有歡笑，更多的是兒子讓我們全家很幸福。
每天都不愿意起床是孩子的天性。特備是冬天，早上催著他快點，快點，要不就遲到了，媽媽來不及好像變成每天的口頭禪了，雖然是老公送兒子去幼兒園的，但每天叫床這些好像都成動作習慣了。不能讓孩子每天該做的事，拿來表揚，久而久之，孩子會無所謂，會變成習慣的。有時他做錯了事，我就很生氣，跑他爸爸那去了。但哭過后，又會跑過來“媽媽、媽媽”叫著，不過要跟他說明一下，有時要鼓勵一下他。
不能過多的批評和指責孩子，那會對寶寶的心理產生副作用，要用心去了解孩子，每個孩子都有缺點，也有優(yōu)點。
對于孩子的學習，教育不能是父母中的一位，要統一思想。平時在家里，讓他做一些雜事，比如：我在洗菜時，讓他幫忙拿個小凳子。讓他從小有這個習慣。希望孩子在各方面都有很好的發(fā)展，我們要積極配合老師，家長也在學習當中要共同努力哦！
寶媽的育兒點滴
作為當代的知識女性、老師，同時也是一位年輕的母親，我是一個3歲男孩的媽媽，在我看來教育事業(yè)和家庭是同等重要的，我的孩子現在讀小班，看到孩子一點點長大、懂事，個性一點點在建立，我感到很開心，當然在這期間有時面對他也會有一點困惑，無所適從，總在想，我該怎么對他才好，其實就是孩子的教育問題，當然這是每個家長都必須經歷的，現把自己在教育孩子方面的一些方法和經驗拿出來，和大家一起分享交流。
一、愛與快樂
快樂，是家庭教育的前提，擁有快樂的性格能使孩子隨時隨地找到快樂。如果失去了快樂，家長花再大的力氣對孩子的教育，最終都不可能成功，因此要讓孩子學會快樂，給孩子創(chuàng)造提供一個充滿快樂、充滿愛的家庭氛圍，在我們家，每天都充滿歡聲笑語，我和爸爸每天都會跟他說笑話，我們三個就像小伙伴一樣嬉戲玩樂，總之，能讓孩子感受到在家很快樂，家里的每一個人都很愛他，這樣，在他的內心里就會充滿快樂，充滿愛，也對塑造個性有一定的影響力。
二、尊重孩子
要教育孩子，首先要尊重孩子。孩子最初受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中經過多次訓練、教育、不段強化而逐漸建立起來的。我們的家是比較民主的，在一般情況下我們都會尊重孩子的要求，會讓孩子自己選擇他自己所需要的東西和所想要做的事情，這樣既培養(yǎng)了孩子的獨立性和自信心，同時還能提高孩子的責任感。平時和孩子在一起，我一般都把當成大人一樣交流，和他分享彼此的快樂與憂愁。因此，我覺得作為家長要尊重
三、言傳身教
榜樣的力量是無窮的，要孩子有一個良好的習慣，需要父母和老師共同的言傳身教，方有成效。父母的一言一行，無論是美丑善惡、高尚卑俗，都會深深地在孩子的腦海里扎根，直接影響他身心的發(fā)育和成長。因此，要想孩子身心健康、成龍成鳳，父母應該加強自身的修養(yǎng)，杜絕或減少家庭精神垃圾的產生。不要用粗俗的語言、收起你的壞脾氣，因為孩子暴躁的性格和壞脾氣不是遺傳的，而是學來的，家長的不良嗜好和不良習慣，都逃不過孩子的眼睛和耳朵。在我們家，一般要求文明用語，堅決杜絕說臟話、罵人，盡量在孩子面前樹立積極向上的榜樣。
四、學會分享
孩子與大人一樣，也需要一定的人際關系與社交圈。作為父母要盡量幫他們制造與其他孩子相處的機會，讓他們學會如何在集體中尋找歡樂?，F在的孩子都是集萬千寵愛于一身的，正是這樣，在讓孩子感到愛的同時，有時也會有點“愛過頭”。在我們家，勛勛因為是雙方家庭里的第一個孫子，再者由于“隔輩親”，爺爺奶奶、姥姥姥爺對他的愛真的有點“愛過頭”，這種情形我很為難，但是為了孩子以后能夠與人和睦相處，不自私、不急躁。我一直都他說：“好的東西要分享才會更快樂，一個人快樂不是真正的快樂，大家都快樂才是真正的快樂?！?/p>
寶媽的育兒感受
談到育兒，經驗談不上，只能說是這四年多來的一點感受，一開始什么也不懂，因為不懂，有時不知所措，而在現實中又要用到這些知識，所以只能從報刊、育兒書上去學習一些經驗，和在這一過程中的一些感受摸著石頭過河，可以說是伴隨著孩子的成長我自己也在成長。
第一教育孩子不單需要有好的心態(tài)，好脾氣，有耐心，掌握溝通技巧，更是斗智斗勇的過程，現在的孩子不會是你說一就聽一，不再是你簡單的填鴨式的教育就可以解決問題，他自己有自己的想法，個性突出。他甚至會建議你用什么方法去教育他，和清楚說出他對你的感受和要求，記得有一次我們全家在一起聊天，我調侃說：“現在的生活多美好”，沒想到兒子接過話說：“現在的生活一點也不美好”，我們驚訝：“為什么你覺得不美好”他說：“因為我做錯事的時候，你們兩個老是罵我，”我們問他：“那我們要怎樣做”，他說：“我做錯事時不能罵，如果不罵跟我講道理，說清楚，我以后就改，如果你們罵我，我一發(fā)脾氣就會做更多的錯事，讓你們生氣”，我們又氣又好笑，也很震驚，原來我們一直用錯誤的方法在教育著他，而如果他不說出來也許這種方法還會繼續(xù)下去，不知道后果還會如何，想來都后怕！于是我們向他承諾以后他做錯事不再罵他，而他自己也必須多聽爹媽的話少做錯事，當然這要做起來挺難，當他做得太過份時，還是會忍不住要發(fā)脾氣，但這總算是一個好的開端。
第二就是孩子良好習慣的培養(yǎng)：好的習慣等于成功了一半，好的習慣包括“生活習慣、學習習慣、做事（工作）習慣”等，幼兒思想上是一張白紙，期待我們能在起步時給予良好的習慣培養(yǎng)教育。當然由于幼兒的無知及調皮，好習慣的養(yǎng)成是漫長的，需要家長、老師們付出辛勤的心血，共同努力，培養(yǎng)成有好的生活習慣的孩子，只要有好的生活習慣，他會有一個健康的身心，只要有好的學習習慣，我們不在乎他現在認多少個字，學會幾個英語單詞，會數幾個數，未來他都會學會而且學好，只要他有好的工作習慣，他在社會上立足就不會太難。
第三快樂的成長環(huán)境：一個人的性格很多都是在幼兒期間塑造影響的，所以本人認為現在學校提出的“快樂教育”的教學理念是很好的。讓幼兒不要為學習而去學習，讓他不要有厭學的情緒。如果在幼兒園就有厭學情緒的養(yǎng)成，那以后對學習肯定是不利的。
第四學會欣賞身邊的人：現在大環(huán)境在提倡“和諧社會”，實際上就是人與人之間的互相包容，和與人相處的技巧，要是在幼兒期間，教育幼兒有欣賞別人的心態(tài)或思維，時時看到別人的優(yōu)點，肯定是受益終身的。孩子有時是爭強好勝的，他會跟我說，在幼兒園我是最好的，上課沒講話，而誰就不行了，上課不認真，或者誰最壞了，要打人的，不跟他玩了，而我們總是要告訴他，每個同學都是好孩子，要跟每一個同學都是朋友，如果他打人你可以跟他講道理，而不能是以牙還牙去打他，這些都需要學校和家庭在平時來潛移默化的進行教育引導，而學校也可以用游戲的方式對他們進行教育，所謂潤物細無聲就是了。
以上只是我個人的一點拙見,有機會希望跟各位媽媽好好交流這育兒經。
中班寶媽育兒心得
大家好！我是佳佳的媽媽。
時間過的真快，轉眼佳佳步入學堂快一年半了。記得剛進小班時哭得那個樣子，真叫人糾心啊！那段期間放學在家了也還哭個不停，只是當她靜下來的時候會問“明天我讀書嗎？”回答讀書，那好了又哭個不停了。我婆婆那時就哄她說你不哭么我明天不送你去，好了小孩子把這話當真了，明天起來弄好了要送她去上學了，她不干了，說“你騙我，你明明答應我了怎么又要送去”就這樣跟她奶奶翻臉了。哎喲，搞得我們大人都哭笑不得，心里亂糟糟的。我就擔心是不是我小孩心理承受壓力太差出了問題，那時我還打電話問過老師有沒有像佳佳這樣的案例，我好參考學習，老師告訴我每個小朋友都有她的一個成長過程，要給她們時間去適應這種集體環(huán)境，但在學?？藁丶疫€哭的案例沒有過，畢竟才剛入學校不適應也是正常的，再觀察一段時間看看。就這樣提心吊膽過了二個半月后，某天下班回家我婆婆告訴我佳佳今天表現好不哭了，我馬上過去夸她，鼓勵她。在此我要感謝她的二位老師：王老師和沈老師是你們幫助她走出害羞、怯懦，變得開朗、勇敢和主動，邁出她人生的第一步。
對于佳佳的教育方面，我有以下幾點：
一、表揚
不管在人前還是人后，只要佳佳做了什么讓我驚喜或正確的事情，我總是毫不吝嗇地表揚她，這通常能帶給她莫大的快樂，并且越來越懂事和自信。表揚一定要發(fā)自內心，表情喜悅，絕不能給她一種被敷衍的感覺，孩子才能得到滿足。
二、批評
一個從小只接受過表揚的人是脆弱的，長大后是不足以面對社會中層出不窮的壓力。所以，生活中佳佳做錯了事情，我一定會批評她，但“批評”是我做得最不好的。我這個人脾氣急，經常控制不住自己的脾氣，甚至動手打過她，看著她淚眼朦朧的眼睛，用受傷、不解的眼神望著我時，我意識到一個控制不了自己情緒的母親是失敗的。我開始改變教育方式，表情嚴肅，語氣平和，面對面的看著對方的眼睛就事論事，這樣才會讓她意識到自己究竟錯在哪里，才不會重犯。不過我以后一定得提醒自己盡量不要在人前批評她，因為我發(fā)現她是個非常要面子的孩子，每當我在人前說她不好的事，她會不聽我話，甚至不理我，根本達不到任何有效的效果，還影響了我們之間的母女感情。
三、鼓勵
在她成長過程中少不了會遇到一些對她來說困難的事，那時我們應該一起跟她面對與完成，并且耐心的引導和鼓勵，直到她能獨立完成。在她能承受的范圍內給予適當的壓力，對孩子來講只有好處沒壞處，培養(yǎng)孩子的耐受力。
四、誠信
對孩子一定要講信用，一定要誠實，否則就會導致孩子對我們的不信任。我和她爸爸從不輕易向她承諾，但我們承諾的事情無論多忙我們也一定會做到。我們也不會欺騙她，比如飯前要買零食吃，我一定會答應她但前提必須吃完飯才可以去買，而且告訴她飯前吃零食的壞處，飯吃的少體質差容易感冒生病，病了會打針弄不好會打好多針，這樣就不能上學和小伙伴們玩了。所以這種信任很重要，會為以后的教育打下很好的基礎。
最后我最大的愿望就是讓健康、平安、快樂伴隨她一生。我一直覺得孩子應該在輕松快樂的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年，讓她懂得自尊、自強、自立。我希望我的孩子能做一個富有愛心，懂得寬容和團結的孩子，能和小朋友們玩到一塊，從平時的溝通與交往中加強她的交往能力、心理承受能力以及應變能力。我覺得每個孩子都有缺點，但每個孩子也有她獨特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面！
以上是我個人的教育方式，希望老師和其他家長多提寶貴意見。
小班寶媽育兒心得
依依是個內向的寶寶，從小嘴巴不甜，不愛叫人。一直以來，我都很擔心她的交際問題，上幼兒園之前，為了能讓她早點體會集體生活，還特地給她報了早教班，希望能通過早教班的學習，讓依依多點自信，變得活潑一點。不過早教班的課比較少，上課形式也比較單一，貌似依依在交際方面的進步不是很大。
不過我也深知，對待內向的寶寶，急是急不來的，只能慢慢的引導。作為家長，在這種時候，有一顆平常心是很重要的，所以雖然依依在這方面比同齡寶寶差很多，但是每次她有一點點小小的進步，我們都會表揚她，鼓勵她，不會拿她的短處跟別的小朋友比較。
去年下半年開始，上幼兒園小班了。曾經一度擔心，依依會哭鬧很久，不能跟小朋友一起玩。不過情況比我想象得好一些，哭鬧是有的，開始也不認識什么小朋友，不愿意去上學。不過我們在家里，每天都跟依依說幼兒園好，慢慢的，她對上學的排斥少了，回到家也會跟我們談起幼兒園的小朋友和老師了。這讓我欣慰不少。
說來慚愧，依依上小班一個多學期了，我接送依依的次數屈指可數，也沒能很好地跟老師溝通依依的情況。雖然接送次數少，但是我也發(fā)現了依依不少問題，讓她問好是一件很困難的事情，老師跟她說話，她一般不理，有時候小朋友很主動的過來跟她玩，她表現出一副有點害怕的樣子，也不敢拿積木，主動找小朋友玩，更是沒瞧見過。這些其實都是跟依依的性格有關系。這點一直是我們家長的隱憂，在家，我們也教育過很多次，可是收效甚微。去年冬天，依依喜歡上了看天線寶寶，天線寶寶每次出場會說很多遍你好，結束的時候說很多遍再見。我發(fā)現依依看了幾集天線寶寶后，會模仿天線寶寶的行為和語言，于是經常給她看，慢慢的，她在家的時候，時不時地跟我們問好。后來依依奶奶也說依依有時候會跟老師問好說再見了?？磥砗玫膭赢嬈瑢殞毜囊龑ё饔么筮^每天跟寶寶講道理。
現在是小班的第二個學期了，依依在幼兒園的交際方面，進步還是比較慢，老師問話，基本還是默不作聲，不過跟小朋友可以一起玩了，有時候問她在幼兒園開不開心，她會說開心，還會說喜歡哪些小朋友，會唱幼兒園教的歌，說幼兒園發(fā)生的事。可能這些在別的家長心目中，是很平常的事情，但是我還是特別高興。只要是在進步，哪怕是一點點，也是前進。
依依情商方面確實有點不足，我們的教育和引導成效也一般，談不上心得，不能供其他家長參考。但是在學習和技能方面，雖然我們教得不多，但是還是有一些心得與體會的。
平時我們在家教依依的東西不多，我有給依依訂巧虎，也買過一些學唐詩，三字經，英語的光碟，但是一般都是依依想看的時候給她看，沒有每天定時定量，很系統的給她灌輸，因為我們覺得，小孩子學東西快，忘記得也快。學東西還是在有興趣的情況下學最好。去年依依自己看巧虎，有教漢字的，她很有興趣學，于是我們在逛街的時候，碰到她學過的字，會問問她，加深她記憶，所以那些她認識了的字，一般都還記得。
另外，從依依2周歲，我就發(fā)現依依挺喜歡畫畫的，于是在家有空的時候，會陪依依一起畫畫。從最簡單的線條，到笑臉，到簡單的人物畫，依依的進步可圈可點，最為可貴的是，依依畫畫還挺能把握重點的。開始她畫的畫，大多都是我教過的，后來我發(fā)現，我沒教過的，她看到幾次，也能畫出個輪廓來。雖然有時候不是很像，不過還是挺不簡單的。
對于畫畫這件事，我看到聽到過有些家長，看到寶寶的畫作后，沒有表揚，不以為意的表現。尤其是爺爺奶奶，因為看不懂寶寶的畫作，有些還說寶寶畫得不好之類的話，這點其實是很不對的。其實小孩子的想象力是很豐富的，有時候，只是大人看不懂，不是他們畫得不好。所以每次依依只要是畫了，就算是畫得看不出是什么，我都會表揚她，可能這也是，她一直挺喜歡畫畫的原因。小孩子嘛，都是喜歡得到別人的肯定的。
貌似流水賬一樣的寫了一通，也算不上心得。在教育依依這個問題上，我們一直做得不夠好，尤其是教導依依待人處事，交流交際上，總是不得其法，一直沒找到改善的方法。希望以后能跟做得好的家長和老師溝通，找到一個有效的引導方式，讓依依變得活潑一點，每天都能開開心心的過。
雖然依依內向，不愛說話，在很多人看來不是很討喜，不過我總覺得我們小依依還是很棒的。只要再外向一點點，活潑一點點，就會成為最棒的寶寶。
每天進步一點點，這就是我們對依依全部的期望。
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