幼兒園小班教案《生日派對(duì)》及教學(xué)反思

幼兒園小班教案及反思。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為人民教師，我們會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)每一堂課做好準(zhǔn)備，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。寫(xiě)好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園小班教案《生日派對(duì)》及教學(xué)反思”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小班教案《生日派對(duì)》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒欣賞故事，能發(fā)現(xiàn)故事情節(jié)中相反的動(dòng)作，并愿意學(xué)做，嘗試用各種方式來(lái)裝飾喜歡的生日蛋糕，運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫(huà)面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解，快來(lái)看看幼兒園小班《生日派對(duì)》含反思教案吧。

活動(dòng)準(zhǔn)備

漢字卡片：開(kāi)一關(guān)、上一下、出一進(jìn)、坐一站、推一拉

圓形卡紙、一次性盤(pán)子、彩色油畫(huà)棒、彩泥、各色珠子等

圖畫(huà)書(shū)《熊叔叔的生日派對(duì)》、PPT課件（配上門(mén)鈴聲、歌曲《生日快樂(lè)》）

活動(dòng)目標(biāo)

嘗試用各種方式來(lái)裝飾喜歡的生日蛋糕。

欣賞故事，能發(fā)現(xiàn)故事情節(jié)中相反的動(dòng)作，并愿意學(xué)做。

運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫(huà)面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

樂(lè)意參與表演，大膽學(xué)說(shuō)角色對(duì)話(huà)。

活動(dòng)過(guò)程

1、猜一猜

分別出示扉頁(yè)、第1頁(yè)：

猜猜熊叔叔為什么大白天還在呼呼大睡?

熊叔叔在干嗎?

小結(jié)：原來(lái)，為了幫助小動(dòng)物們?cè)焓瘶?，熊叔叔才累得呼呼大睡?/p>

2、看一看

(門(mén)鈴聲)什么聲音?

熊叔叔聽(tīng)見(jiàn)了嗎?看看他的樣子，你能來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎?

(出示第5～12頁(yè)。)熊叔叔在干嗎?

熊叔叔又怎么啦?

聽(tīng)到門(mén)鈴聲，熊叔叔做了什么?

接著呢?

熊叔叔最后做了什么?怎么做的?

(結(jié)合幼兒的回答，出示相應(yīng)的漢字卡片。)

從熊叔叔和朋友們的動(dòng)作里，你發(fā)現(xiàn)了什么?

小結(jié)：原來(lái)這些動(dòng)作都是相反的。

這些動(dòng)作都是相反的，你愿意來(lái)學(xué)一學(xué)嗎?

你會(huì)做哪些動(dòng)作，也是相反的?(個(gè)別幼兒嘗試做相反的動(dòng)作。)

3、玩一玩

到底是怎么回事?

大箱子里會(huì)是什么呢?請(qǐng)你猜一猜。

小動(dòng)物們?cè)趺磿?huì)想到要給熊叔叔過(guò)生日的?

熊叔叔是一個(gè)喜歡幫助別人的人，他的朋友們?cè)趺唇o他慶祝生日呢?

朋友們送的蛋糕真漂亮，肯定也很好吃吧!你最喜歡什么樣的蛋糕?

這里有許多東西(介紹材料)，想不想做一個(gè)自己最喜歡的蛋糕，快來(lái)動(dòng)手吧!

(幼兒操作：可以在卡紙、盤(pán)子上繪畫(huà)、粘貼、彩泥塑造等。)

4、活動(dòng)延伸

我們也一起來(lái)慶祝熊叔叔的生日吧!(播放歌曲《生日快樂(lè)》，師幼一起歌唱、舞蹈。)

教學(xué)反思：

活動(dòng)結(jié)束后，帶給我的問(wèn)題很多，活動(dòng)中太強(qiáng)調(diào)反義詞的提升，而忽略了對(duì)孩子完整講述的引導(dǎo)?；顒?dòng)中問(wèn)題的追問(wèn)，對(duì)孩子的回應(yīng)等，都值得我深刻反思。通過(guò)今天的活動(dòng)給我感觸最深的就是教師在活動(dòng)之前要將繪本畫(huà)面反復(fù)觀察、分析透徹，這樣才能讓我們的繪本教學(xué)更具魅力。也只有不斷實(shí)踐，不斷摸索，不斷反思，才能提升自我。

幼兒百科：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿(mǎn)周歲的那一天。

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2020幼兒園小班教案《熊叔叔的生日派對(duì)》及教學(xué)反思

小班教案《熊叔叔的生日派對(duì)》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在制作“生日蛋糕”的過(guò)程中，熟練涂色技能，理解熊叔叔在為大家做事后獲得的驚喜，知道為別人做事會(huì)快樂(lè)，根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法，快來(lái)看看幼兒園小班《熊叔叔的生日派對(duì)》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1理解熊叔叔在為大家做事后獲得的驚喜，知道為別人做事會(huì)快樂(lè)。

2在制作“生日蛋糕”的過(guò)程中，熟練涂色技能。

3根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。

4通過(guò)教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

生日蛋糕、黃色圓形紙、課件、油畫(huà)棒等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)故事

1、熊叔叔為什么睡懶覺(jué)？

2、熊叔叔為什么生氣了？

3、這個(gè)大盒子里會(huì)是什么呢？

二、做蛋糕

1為熊叔叔做個(gè)怎樣的蛋糕？

2自主制作蛋糕：奶油要涂滿(mǎn)，還要裱花。

3展示自己的蛋糕。

三、吃蛋糕

和同伴分享蛋糕。

今天的熊叔叔的生日派對(duì)，其實(shí)傳遞了愛(ài)心，就是傳遞了彼此之間的愛(ài)心這樣一個(gè)主題。同時(shí)借用這個(gè)繪本，也給小班的孩子傳遞了我們是有朋友的主題，活動(dòng)中他們可以一起為熊叔叔做事情，做蛋糕的同時(shí)學(xué)習(xí)涂色，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，讓孩子們，剛剛來(lái)幼兒園的三歲孩子們?cè)诩w當(dāng)中大膽的表達(dá)，大膽的學(xué)習(xí)語(yǔ)言，這個(gè)過(guò)程當(dāng)中是非常融合的，我們結(jié)合下面的問(wèn)題一起來(lái)談?wù)勎覀兝蠋熆梢匀绾蝸?lái)設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)吧。

1、在情景閱讀中如何自然整合各領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容？

2、整合如何體現(xiàn)適宜性、適切性？

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)，我選擇了《熊叔叔的生日派對(duì)》這一繪本，希望幼兒能夠在看看、聽(tīng)聽(tīng)中積極感受，在畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)中大膽表達(dá)。小班年齡階段的幼兒有意注意的時(shí)間非常短，特別是在語(yǔ)言活動(dòng)中，要延長(zhǎng)幼兒的有意注意時(shí)間，教師必須在“靜”的語(yǔ)言活動(dòng)中有機(jī)地融入“動(dòng)”的形式。所以，活動(dòng)前半段我以“奇怪的門(mén)鈴聲”貫穿，讓后面的環(huán)節(jié)都圍繞這斷斷續(xù)續(xù)的門(mén)鈴聲循序漸進(jìn)地推進(jìn)，為整個(gè)活動(dòng)增添不少光彩。

幼兒百科：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿(mǎn)周歲的那一天。

幼兒園中班教案《熊叔叔的生日派對(duì)》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞故事，發(fā)現(xiàn)故事中的反義詞并積累一些生活中常見(jiàn)的反義詞。

2、體驗(yàn)動(dòng)物之間相互幫助、相互關(guān)愛(ài)的美好情感。

3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、學(xué)會(huì)有感情地朗誦故事，大膽參與討論。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、圖片(圍巾、皮帶；厚書(shū)、薄書(shū)；長(zhǎng)頸鹿、小羊；白天、黑夜；木椅、沙發(fā)；糖、藥；兔子、烏龜；高興、生氣)

活動(dòng)過(guò)程：

一、玩一玩——幼兒經(jīng)驗(yàn)的梳理。

師：老師要考考小朋友。我做一個(gè)動(dòng)作，（做雙臂向左的動(dòng)作）你能做出相反的動(dòng)作來(lái)嗎？請(qǐng)一個(gè)小朋友站到老師旁邊來(lái)試一試。

做對(duì)的小朋友也想一個(gè)動(dòng)作，讓其他小朋友找相反。

二、猜一猜——引出熊叔叔是一個(gè)喜歡幫助別人的人，為下一環(huán)節(jié)作鋪墊

提問(wèn)：孩子們，老師帶來(lái)一個(gè)故事，名字是《熊叔叔的生日派對(duì)》，你知道生日派對(duì)是干什么嗎？

師：生日派對(duì)就是過(guò)生日的時(shí)候，大家聚在一起，唱歌、跳舞。最重要的是還有好吃的蛋糕，真是一件開(kāi)心的事情。（圖片二）今天是熊叔叔的生日呀，咦，他怎么在睡覺(jué)？

幼兒猜測(cè)

小結(jié)：原來(lái)，熊叔叔在幫助小動(dòng)物們?cè)谛∠显炝艘蛔瘶颍α艘惶煲灰?，可累了，一到家就躺在床上呼呼大睡?/p>

三、看一看——熊叔叔幾次聽(tīng)到門(mén)鈴聲的反應(yīng)（相反的動(dòng)作）

提問(wèn)：

老師與幼兒一起邊閱讀邊講述故事

師：熊叔叔從睡夢(mèng)中醒來(lái)，（哈欠）“是誰(shuí)找我”，他一邊打著哈欠一邊開(kāi)門(mén)，“咦，沒(méi)人啊……”于是他關(guān)上門(mén)，剛爬上樓梯，（叮咚叮咚）“是誰(shuí)呢？”他又爬下樓梯，走出屋子，（左看看，右看看）“誰(shuí)??？”，還是沒(méi)人，熊叔叔轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋子，這下可好，討厭的門(mén)鈴把熊叔叔吵得睡不著覺(jué)，他想：坐在沙發(fā)上看會(huì)報(bào)紙吧，這時(shí)（叮咚叮咚）熊叔叔騰地從沙發(fā)上站起來(lái)，“咚咚咚”沖出門(mén)外，雙手插腰，這時(shí)的熊叔叔非常（生氣），“哼，到底是誰(shuí)在搗亂！”

提問(wèn)：門(mén)鈴聲一共響了幾次？每次門(mén)鈴響，熊叔叔分別做了哪些動(dòng)作？咦，孩子們，你從熊叔叔的動(dòng)作里，發(fā)現(xiàn)了什么嗎？（知道嗎？在這些動(dòng)作里面藏著一個(gè)秘密，你發(fā)現(xiàn)了嗎？）

幼：這些動(dòng)作是相反的。（追問(wèn)：那誰(shuí)和誰(shuí)是相反的呢？）

小結(jié)：原來(lái)開(kāi)和關(guān)、上和下、進(jìn)和出、站和坐，這些動(dòng)作都是相反的。

過(guò)渡：哎，你們說(shuō)會(huì)不會(huì)是有人在和熊叔叔玩相反的游戲。

四、玩一玩——積累生活中的一些相反的詞語(yǔ)

1、你還知道哪些詞語(yǔ)也是相反的呢？

2、找相反的朋友

要求：每人一張圖片去找相反的朋友，并說(shuō)一說(shuō)什么地方相反。

每組選一名幼兒介紹自己找到的相反。

小結(jié)：我們已經(jīng)幫圖片找到了相反。我們也可以在生活中找找相反。

五、想一想——引出結(jié)局，出人意料

1、提問(wèn)：熊叔叔還在氣頭上，突然看見(jiàn)門(mén)口有個(gè)大禮盒。這么大要怎么挪進(jìn)屋呢？

幼兒：推

師：熊叔叔在后面使勁推著箱子，我們也去幫忙吧，誰(shuí)可以用一個(gè)相反的動(dòng)作幫助熊叔叔（在前面拉）黑喲、黑喲，好重啊。

師：好期待呀，里面會(huì)有什么呢？有請(qǐng)熊叔叔打開(kāi)禮盒，哇，里有什么??？（動(dòng)物新村的朋友和蛋糕）

提問(wèn)：為什么小動(dòng)物們都來(lái)給熊叔叔過(guò)生日？（回憶故事開(kāi)頭）

師：熊叔叔樂(lè)于助人，所以這么多好朋友都來(lái)為熊叔叔過(guò)生日，照理說(shuō)，他應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)，可是，熊叔叔怎么哭啦？

小結(jié)：熊叔叔雖然眼角掛滿(mǎn)淚水，但是細(xì)心的孩子發(fā)現(xiàn)了嗎？他的嘴角卻露出了幸福的微笑！

結(jié)束：好幸福的生日派對(duì)啊，我也想?yún)⒓铀纳张蓪?duì)，那就一起來(lái)吧?。úシ拧渡湛鞓?lè)》歌曲，師生歌唱、舞蹈）

教學(xué)反思:

因?yàn)槲覀儼嘈掳l(fā)了一批繪本閱讀圖書(shū)，孩子們對(duì)這些圖書(shū)非常感興趣，所以我選擇了其中的一本《熊叔叔的生日派對(duì)》作為活動(dòng)內(nèi)容。繪本中使用了幾組常見(jiàn)的反義詞，開(kāi)關(guān)、上下、進(jìn)出、站坐，這些反義詞都是孩子日常生活中熟悉的，符合中班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和年齡特點(diǎn)?；顒?dòng)中，孩子們對(duì)畫(huà)面內(nèi)容充滿(mǎn)了期待，被課件的聲音、圖片深深吸引，每個(gè)幼兒都表現(xiàn)的異常專(zhuān)注，似乎進(jìn)入了熊叔叔的故事中，這也是繪本的魅力。

在第一環(huán)節(jié)，通過(guò)觀察畫(huà)面發(fā)現(xiàn)熊叔叔所做的動(dòng)作都是相反的，有三分之一幼兒沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我分析原因是幼兒第一次接觸反義詞，對(duì)這個(gè)概念比較陌生。活動(dòng)前設(shè)計(jì)了做相反的游戲，意圖是將難點(diǎn)前置幫助幼兒理解反義詞，但實(shí)際活動(dòng)時(shí)我只是讓幼兒做了游戲，沒(méi)有提煉反義詞的概念。

在幼兒閱讀繪本后幼兒輕松掌握了反義詞的含義，在操作環(huán)節(jié)對(duì)粗細(xì)、高矮、厚薄、高興生氣、白天黑夜等反義詞很容易就配對(duì)了。兔子烏龜（快慢）、糖藥（甜苦）、沙發(fā)椅子（軟硬）有一定難度，是給能力強(qiáng)的幼兒準(zhǔn)備的。在教師引導(dǎo)下，孩子們還是能夠理解的。我感覺(jué)這個(gè)教育活動(dòng)還是比較成功的。

幼兒百科：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿(mǎn)周歲的那一天。

【精選】大班語(yǔ)言課教案及教學(xué)反思《熊叔叔的生日派對(duì)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、細(xì)致觀察畫(huà)面，大膽猜測(cè)故事情節(jié)，感知熊叔叔由生氣到驚喜的心理變化過(guò)程。

2、通過(guò)畫(huà)面對(duì)比、動(dòng)作表現(xiàn)來(lái)加深對(duì)故事中幾組反義詞的理解，初步講述故事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT《熊叔叔的生日派對(duì)》

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示熊叔叔，引出話(huà)題

(1)"它是誰(shuí)?為什么熊叔叔看上去氣呼呼的呢?"(請(qǐng)幼兒猜測(cè))"請(qǐng)熊叔叔來(lái)告訴大家原因吧!"

(2)圖一：呼嚕呼嚕，熊叔叔在睡懶覺(jué)呢。昨天，它幫小動(dòng)物們?cè)谛∠显炝艘蛔瘶?，辛苦了一天，很累了…?熊叔叔為什么要睡懶覺(jué)?""我們來(lái)學(xué)學(xué)他睡覺(jué)的樣子吧。"

2、觀察畫(huà)面，大膽猜測(cè)故事情節(jié)

(1)圖二、圖三："什么聲音?""聽(tīng)到門(mén)鈴聲，熊叔叔做了什么?說(shuō)了什么?"(開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén))

(2)圖四："叮咚"，聽(tīng)到第二次門(mén)鈴，熊叔叔又做了什么?說(shuō)了什么?(上樓、下樓，走出、走進(jìn))

(3)圖五、圖六：接下來(lái)又發(fā)生了什么事?一起模仿熊叔叔的動(dòng)作，(站起來(lái)，又坐下去)現(xiàn)在熊叔叔的心情是怎樣的?它會(huì)說(shuō)什么呢?

(4)"熊叔叔為什么會(huì)氣呼呼，現(xiàn)在知道原因了嗎?"

3、利用課件一起回憶講述故事上半部分，并且用文字提示、語(yǔ)言模仿、動(dòng)作表演等形式幫助幼兒理解感受故事中的反義詞。

4、結(jié)合畫(huà)面，繼續(xù)講述故事下半部分

(1)"到底是誰(shuí)在搗蛋呢?"(請(qǐng)幼兒自由猜測(cè))

(2)"幫熊叔叔一起來(lái)找一找吧!""熊叔叔發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大箱子，是誰(shuí)送來(lái)的?""我們一起幫忙搬進(jìn)屋子!"(學(xué)動(dòng)作推、拉)

(3)圖九："打開(kāi)包裝，熊叔叔聽(tīng)到了什么?看到了什么?"

(4)"為什么小動(dòng)物都要來(lái)給熊叔叔過(guò)生日呢?"

(5)圖十："看看熊叔叔現(xiàn)在是什么表情?(模仿哭、笑的動(dòng)作)它為什么又笑又哭的呀?"，!來(lái)源:屈,老，師"(幼兒自由講述)教師小結(jié)：原來(lái)剛才的門(mén)鈴聲不是誰(shuí)在搗蛋，是好朋友送來(lái)的驚喜呀。熊叔叔說(shuō)："我都忘記今天是我的生日了!"它激動(dòng)得眼淚都流下來(lái)了。

5、幼兒結(jié)合圖片，跟著老師完整講述故事

6、給熊叔叔過(guò)生日

(1)"小動(dòng)物們要給熊叔叔舉行生日派對(duì)!什么是生日派對(duì)呢?"

(2)故事的名字就叫《熊叔叔的生日派對(duì)》。想想舉行生日派對(duì)要準(zhǔn)備哪些好東西呢?

(3)"我們?cè)搶?duì)熊叔叔說(shuō)些什么呢?"(引導(dǎo)幼兒說(shuō)感謝熊叔叔造小橋的話(huà)，夸夸熊叔叔是個(gè)熱心的人。)

(4)唱生日快樂(lè)歌，結(jié)束活動(dòng)附：故事 《熊叔叔的生日派對(duì)》

呼嚕呼嚕....熊叔叔在睡懶覺(jué)。昨天，熊叔叔幫小動(dòng)物們?cè)谛∠显煲蛔瘶蛐量嗔艘惶欤芾哿?。叮咚叮?是誰(shuí)啊?熊叔叔從睡夢(mèng)中驚醒。

"哎呀，好困，是 誰(shuí)吵醒我啊 ?"熊叔叔邊打哈欠邊開(kāi)門(mén)。

"咦?沒(méi)人啊..."熊叔叔把門(mén)關(guān)上。

"讓我再睡一會(huì)兒。"熊叔叔爬上樓梯。

叮咚叮咚，"是誰(shuí)呢?"熊叔叔又爬下樓梯。

熊叔叔打開(kāi)門(mén)走出來(lái)，他左看看，右看看，可是沒(méi)有人啊。

熊叔叔重新走進(jìn)屋里.

"睡不著了."熊叔叔拿著報(bào)紙做在沙發(fā)上.

叮咚叮咚，"是 誰(shuí)啊?"熊叔叔騰地一下從沙發(fā)上站起來(lái)。

然后咚咚地跑到門(mén)外。

這一次，門(mén)外還是什么人也沒(méi)有。熊叔叔站在那里，氣呼呼說(shuō)"到底是 誰(shuí)在搗蛋啊 ?"就這樣，熊叔叔開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，上樓、下樓，出門(mén)、進(jìn)門(mén)，坐下、站起好幾回，鬧了半天，也沒(méi)見(jiàn)人。

熊叔叔跑到門(mén)外，找找這里，找找那里。但是，草地上、大樹(shù)下、房子旁邊，都沒(méi)有人。

后來(lái)，熊叔叔躲在巖石后面，心想："一定要抓住那個(gè)搗蛋的家伙!"突然，熊叔叔看到一個(gè)大箱子。"是誰(shuí)送的?"嗨喲嗨喲，熊叔叔推著箱子，又拉又拖，把箱子拿回了家。

"箱子里裝的什么呢?" 熊叔叔打開(kāi)包裝盒一看......

"熊叔叔，生日快樂(lè)!"小動(dòng)物們從里面面跳出來(lái)喊道。

"謝謝大家啊 !"熊叔叔高興地流著淚說(shuō)："我都不記得今天是我的生日了。""熊叔叔，祝您生日快樂(lè)!"小動(dòng)物們一起唱起了生日快樂(lè)的歌，熊叔叔非常開(kāi)心，熊叔叔的生日派對(duì)真熱鬧啊!

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)，我選擇了《熊叔叔的生日派對(duì)》這一繪本，希望幼兒能夠在看看、聽(tīng)聽(tīng)中積極感受，在畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)中大膽表達(dá)。小班年齡階段的幼兒有意注意的時(shí)間非常短，特別是在語(yǔ)言活動(dòng)中，要延長(zhǎng)幼兒的有意注意時(shí)間，教師必須在“靜”的語(yǔ)言活動(dòng)中有機(jī)地融入“動(dòng)”的形式。所以，活動(dòng)前半段我以“奇怪的門(mén)鈴聲”貫穿，讓后面的環(huán)節(jié)都圍繞這斷斷續(xù)續(xù)的門(mén)鈴聲循序漸進(jìn)地推進(jìn)，為整個(gè)活動(dòng)增添不少光彩。

幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《熊叔叔的生日派對(duì)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在故事情境中學(xué)習(xí)熊叔叔樂(lè)于助人的品質(zhì)2.體會(huì)只要幫助了別人，就會(huì)有意想不到的驚喜活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.ppt（flash游戲）、畫(huà)筆，紙，熊叔叔的頭飾活動(dòng)過(guò)程：

1.談話(huà)導(dǎo)入小朋友們平時(shí)是怎么過(guò)生日的2.聽(tīng)故事講述故事：呼嚕呼?！?熊叔叔在睡懶覺(jué)。熊叔叔為什么睡懶覺(jué)？昨天，熊叔叔幫小動(dòng)物們?cè)谛∠显炝艘蛔?，辛苦了一天，很累了。叮咚叮?是誰(shuí)啊? 熊叔叔從睡夢(mèng)中驚醒. 熊叔叔爬下樓梯。"哎呀,好困,是誰(shuí)吵醒我啊?" 熊叔叔邊打哈欠邊開(kāi)門(mén). "咦?沒(méi)人啊……'" 熊叔叔把門(mén)關(guān)上. "再睡一會(huì)兒。"熊叔叔爬上樓梯。叮咚叮咚，是誰(shuí)呢？熊叔叔又爬下樓梯。"誰(shuí)呀？"熊叔叔打開(kāi)門(mén)走出來(lái)，他左看看右看看，可是沒(méi)有人啊。 "咦?沒(méi)人啊……'"熊叔叔重新走進(jìn)屋里。："睡不著了。" 熊叔叔拿著報(bào)紙坐在沙發(fā)上。 叮咚叮咚，是誰(shuí)啊？

熊叔叔騰地一下從沙發(fā)上站起來(lái)。然后咚咚地跑到門(mén)外。這一次門(mén)外還是什么人都沒(méi)有。熊叔叔站在那里，氣呼呼地說(shuō)："到底是誰(shuí)在搗蛋啊？"突然，熊叔叔看到一個(gè)大箱子。" 是誰(shuí)送的？"嗨喲嗨喲，熊叔叔推著箱子。哎喲，哎喲！ 熊叔叔使勁拉著箱子。箱子里裝的什么呢？打開(kāi)包裝一看……. "熊叔叔,生日快樂(lè)！" 小動(dòng)物們從里面跳出來(lái)喊道。"謝謝大家??！"熊叔叔高興地流著淚說(shuō)："我都不記得今天是我的生日。"2、理解故事(1)為什么小動(dòng)物會(huì)給熊叔叔過(guò)生日?

(2)參加生日派對(duì)要帶什么?

(3)如何制作生日蛋糕?

3.做蛋糕的游戲(1)點(diǎn)擊flash游戲，跟小朋友一起制作蛋糕,進(jìn)行裝飾(2)畫(huà)不同顏色的蛋糕圖(3)小朋友自己動(dòng)手操作,畫(huà)出蛋糕,去參加派對(duì)(4)小朋友們描述自己畫(huà)的的蛋糕是什么口味的，好不好吃5.結(jié)束一起吃蛋糕為熊叔叔唱生日快樂(lè)歌活動(dòng)效果故事情節(jié)的一步一步的發(fā)展，吸引了所有小朋友的注意，情境的創(chuàng)設(shè)讓小朋友身臨其境，都想一起去參加熊叔叔的生日派對(duì)。但是條件是必須帶上自己制作的蛋糕，所以，小朋友們畫(huà)得特別的認(rèn)真。特別是做完蛋糕,用手捧著準(zhǔn)備一起去熊叔叔家的時(shí)候,乖寶們一同唱<生日快樂(lè)>歌.完全的融入到整個(gè)情境中,讓人倍感溫馨。孩子們從中不僅體會(huì)了平時(shí)要多幫助別人，還知道了要報(bào)答幫助過(guò)自己的人。

此教案包含兩種課件

1、ppt配音多媒體幻燈課件

2、FLASH動(dòng)畫(huà)課件

故事：

呼嚕呼嚕，呼嚕呼嚕，熊叔叔在睡懶覺(jué)。昨天熊叔叔幫小動(dòng)物們?cè)谛∠显炝艘蛔瘶?，辛苦了一天，很累了。?..呼...熊叔叔睡得真香啊。

叮咚叮咚，是誰(shuí)呢？熊叔叔從夢(mèng)中驚醒了。"哎呀，好困，是誰(shuí)吵醒我??？"熊叔叔邊打哈欠邊開(kāi)門(mén)。"咦？沒(méi)人啊......"熊叔叔把門(mén)關(guān)上。"再睡一會(huì)兒......"熊叔叔自言自語(yǔ)，爬上了樓梯。

叮咚叮咚，是誰(shuí)呢？熊叔叔又爬下樓梯。"誰(shuí)??？"熊叔叔打開(kāi)門(mén)走出來(lái)，他左看看右看看，可是沒(méi)有人啊。熊叔叔重新走進(jìn)屋里。"睡不著了."熊叔叔拿著報(bào)紙做在沙發(fā)上.

叮咚叮咚，是誰(shuí)啊？熊叔叔"騰"地一下從沙發(fā)上站起來(lái)，然后咚咚地跑到門(mén)外。這一次，門(mén)外還是什么人也沒(méi)有。熊叔叔站在那里，氣呼呼說(shuō):"到底是誰(shuí)在搗蛋啊 ?"

突然，熊叔叔看到一個(gè)大箱子。"是誰(shuí)送的?"嗨喲嗨喲，熊叔叔推著箱子。 哎呦，哎喲，熊叔叔使勁拉著箱子。 箱子里裝的什么呢?打開(kāi)包裝一看......

"熊叔叔，生日快樂(lè)！"小動(dòng)物們都從里面跳出來(lái)喊道。

"謝謝大家?。?熊叔叔高興地流著淚說(shuō):"我都不記得今天是我的生日了。" 熊叔叔的生日派對(duì)真熱鬧！

內(nèi)容分析：

《熊叔叔的生日派對(duì)》是一個(gè)充滿(mǎn)懸疑又生動(dòng)有趣的故事。該故事選用小朋友生活中比較熟悉和喜歡的熊叔叔和小動(dòng)物的角色，講述了熊叔叔幫小動(dòng)物造石橋，小動(dòng)物們幫熊叔叔過(guò)生日的故事?？紤]到現(xiàn)在的小朋友大多數(shù)是獨(dú)生子女，特別是小班幼兒年齡小，大多以"自我為中心"，缺乏友愛(ài)互助的品質(zhì)，所以我覺(jué)得這個(gè)故事既符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，又符合孩子的現(xiàn)實(shí)需要，通過(guò)故事在發(fā)展幼兒大膽想象、表達(dá)的同時(shí)，培養(yǎng)幼兒友愛(ài)互助的品質(zhì)。

《綱要》語(yǔ)言領(lǐng)域中提出："發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。"以及"要鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力"?；顒?dòng)過(guò)程中，我通過(guò)分段講述故事，在故事講述中設(shè)置懸念、引發(fā)猜想，發(fā)展幼兒的想象力和思維能力。引導(dǎo)幼兒看故事，模仿熊叔叔的各種動(dòng)作，使孩子們學(xué)得輕松又快樂(lè)，在故事情境中體驗(yàn)熊叔叔幫助別人自己也收獲到驚喜的心情和感受。活動(dòng)最后，讓幼兒聯(lián)系身邊的小事，想想可以如何幫助他人，進(jìn)行情感的遷移。

故事：熊叔叔的生日派對(duì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能大膽地想象、猜測(cè)故事情節(jié)，表達(dá)對(duì)故事畫(huà)面的理解。

2.感受故事有趣的情節(jié)，體會(huì)幫助了別人就會(huì)有意想不到的驚喜。

活動(dòng)重點(diǎn)：感受故事有趣的情節(jié)，體會(huì)幫助了別人就會(huì)有意想不到的驚喜。

活動(dòng)難點(diǎn)：能夠用較完整的話(huà)表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：聽(tīng)故事《愛(ài)吃水果的?！?、《元元的帽子》等，喜歡聽(tīng)故事，動(dòng)腦筋，大膽回答教師的問(wèn)題。

物質(zhì)準(zhǔn)備：動(dòng)畫(huà)課件

活動(dòng)流程：

一、談話(huà)導(dǎo)入故事：

1、小朋友你過(guò)過(guò)生日嗎？你的生日是和誰(shuí)一起過(guò)的？你是怎樣過(guò)生日的？

2、熊叔叔和你們一樣，也過(guò)生日，小朋友們看看，熊叔叔是怎樣過(guò)生日的？--出示題目

3、什么叫做生日派對(duì)？

小結(jié)：生日派對(duì)就是生日聚會(huì)，大家一起來(lái)陪你過(guò)生日，給你帶來(lái)許多的禮物，大家為你唱生日快樂(lè)歌，一起分享生日蛋糕，熱鬧極了，這就是生日派對(duì)。

二、聽(tīng)故事：分段聽(tīng)故事，與幼兒一起邊看邊講。

熊叔叔的生日是怎樣過(guò)的，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

1、熊叔叔在干什么？熊叔叔為什么會(huì)睡懶覺(jué)？--幼兒猜想

原來(lái)他為小動(dòng)物們?cè)谛∠显炝艘蛔瘶?，他太累了，所以睡得那么香。熊叔叔幫小?dòng)物們?cè)焓瘶?，可以看出熊叔叔是個(gè)怎樣的人？（熊叔叔是個(gè)喜歡幫助別人的人。）

2、在熊叔叔睡著時(shí)發(fā)生了什么事呢？繼續(xù)播放動(dòng)畫(huà)：

門(mén)鈴響了，熊叔叔聽(tīng)見(jiàn)了嗎？他怎么做的？（醒來(lái)、驚醒）我們也來(lái)模仿驚醒這個(gè)動(dòng)作，好嗎？熊叔叔去干什么了？（開(kāi)門(mén)）打哈欠是什么樣子的？學(xué)一學(xué)。到底有沒(méi)人呢？（沒(méi)有） 到底是誰(shuí)呢？繼續(xù)播放動(dòng)畫(huà)。

3、熊叔叔怎么啦？（生氣了）熊叔叔為什么會(huì)生氣？（門(mén)鈴一直響，但是沒(méi)有人）你們知道是誰(shuí)在按門(mén)鈴嗎？猜猜看到底是誰(shuí)在按門(mén)鈴。--幼兒猜想

4、繼續(xù)播放動(dòng)畫(huà)：禮物盒里是什么呢？（幼兒：禮物、糖。。。）

5、熊叔叔怎么啦？他為什么會(huì)流眼淚呢？這是高興的眼淚還是難過(guò)的眼淚？（對(duì)，這是高興的眼淚，小動(dòng)物們來(lái)幫熊叔叔過(guò)生日，熊叔叔感動(dòng)的流下了眼淚。）

6、小動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)給熊叔叔過(guò)生日呢？（熊叔叔幫小動(dòng)物們?cè)煨?，小?dòng)物們便來(lái)為熊叔叔過(guò)生日，多高興啊。）

三、完整欣賞故事內(nèi)容

四、聯(lián)系生活實(shí)際，講講怎么幫助他人

小結(jié)：熊叔叔是個(gè)愛(ài)幫助、關(guān)心別人的人，所以大家都愿意和他做朋友，我們小朋友也要學(xué)習(xí)熊叔叔，做個(gè)喜歡幫助別人的好孩子。

舉例，如果玩具掉地上怎么辦？如果小朋友摔倒怎么辦？外出如果小朋友穿不好外套了怎么辦？

幫助別人是個(gè)快樂(lè)的事情，我們也和熊叔叔做朋友，熊叔叔在過(guò)生日，我們來(lái)為他唱首生日歌吧。

此教案包含兩種課件

1、ppt配音多媒體幻燈課件

2、FLASH動(dòng)畫(huà)課件

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