親子閱讀：向幼兒和家長推薦的書目及簡介

幼兒園老師向家長道歉。

幼兒園時常開展活動，可以讓幼兒在游戲中感受到學習的樂趣，從而學習到更多的新知識，通過活動或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學習，具有提高幼兒學習效率的效果。為了活動的正常進行，我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢？小編特地為您收集整理“親子閱讀：向幼兒和家長推薦的書目及簡介”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

目錄

★向幼兒推薦的書目名稱：

1、《夢是什么？》

2、《再講一個故事吧》

3、《超級恐龍系列：最棒的恐龍隊員》

4、《暖房子經(jīng)典繪本系列》

5、《視覺大發(fā)現(xiàn)系列》

★向家長推薦的數(shù)目名稱：

1、《窗邊的小豆豆》

2、《愛和自由》

3、《好的關系勝過許多教育》

4、《閱讀是最浪漫的教養(yǎng)》

幼兒繪本推薦理由：

1、《夢是什么？》內(nèi)容簡介：約納斯想知道，夢是什么？誰能向他解釋呢？一個美麗浪漫的真實故事。讓孩子認識夢幻與現(xiàn)實的不同，同時接納二者。該書通過富有想象力和充滿啟迪性的語言來喚起孩子的想象力，增強孩子對社會的認知。

《夢是什么》編輯推薦:從孩子口中,我們聽到很多很有趣的答案。他們認真想的樣子,他們認真回答的樣子,讓我們不敢再輕易地說——哎呀!這只是個傻問。

2、《再講一個故事吧》故事簡介：晚上睡覺前，小兔子的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶分別為他講了故事，但小兔子卻仍然不滿足，他想聽更多的故事。為了有更多的故事，小兔子打算自己做一本故事書。他先后去了好朋友小貓頭鷹、小老鼠和小狼的家，問朋友們都喜歡什么樣的故事，并把情節(jié)寫入故事書里。最后，小兔子終于完成了他自己的故事書，書里包含著各種各樣有趣的情節(jié)。但當家人們圍著他想聽他說故事時，他卻倒頭就睡著了。

《暖房子經(jīng)典繪本系列·第4輯：再講一個故事吧（歡樂篇）》是一本關于創(chuàng)造力的繪本故事書。

3、《超級恐龍系列：最棒的恐龍隊員》故事簡介：十只恐龍在挖掘……

挖一個大大的、大大的洞，為了……十只恐龍齊心協(xié)力，團結一心。這個趣味溫馨的故事，送給每一位超級恐龍的狂熱粉絲！糟糕！恐龍列車出事故啦！怎么辦？速速求救恐龍救援隊！

這是一個充滿正能量的故事，送給每一位超級恐龍的狂熱粉絲！

套裝共3冊，每冊都有不同的主題，帶孩子和最棒最酷的恐龍戰(zhàn)隊一起，認知顏色和數(shù)字，了解基本救援知識。

隨書附贈6頁精美恐龍貼紙+汽車貼紙，多重樂趣，認知更加趣味十足。

4、《暖房子經(jīng)典繪本系列》

暖房子經(jīng)典繪本系列，由世界級資深繪本作者、插畫師精心打造，總銷量已破百萬。本系列以一直以來秉承畫風溫暖唯美、故事溫馨感人的出版思路，為孩子營造完美的閱讀時間，讓“歡樂”喂飽每一個小讀者的眼睛。1.暖房子經(jīng)典繪本系列目前已經(jīng)推出第一輯“親情篇”（全6冊）、第二輯“友愛篇”（全6冊）、第三輯“成長篇”（全6冊），銷售已過百萬冊，現(xiàn)最新推出第四輯“歡樂篇”（全6冊）。2.“歡樂篇”繪本的角色皆為親和力強、孩子們喜歡的小動物形象，且每個故事都以“愛”為主題基調(diào)，在延續(xù)前幾輯溫馨風格的基礎上，以鮮艷亮麗的畫風衍生出明快活潑的好故事。3.本輯中的《不一樣的爸爸》，文字押韻流暢，特別適合親子互動閱讀。4.本輯中的《再講一個故事吧》，內(nèi)附創(chuàng)意小手工，讓讓閱讀變得更立體，更有親近感。

5、《視覺大發(fā)現(xiàn)系列》

這是一套視覺奇觀珍品。每本書里包含讓人目眩神迷的上萬件物品和300項視覺發(fā)現(xiàn)游戲。每一張謎題圖都是一幅攝影藝術精品，無論是玩具工廠還是海底世界，漂亮的景物既可以吸引讀者進行認知，豐富讀者的視覺經(jīng)驗、又可供欣賞，給讀者美的熏陶。

這是一套可讓任何年齡段的孩子都可以參與的互動寶典，它可以讓不同發(fā)展水平的孩子都能在視覺游戲中獲得成功的喜悅和自我激勵。鍛煉孩子觀察更細致性、反應更敏捷，培養(yǎng)孩子遭遇挫折時的意志品質(zhì)。書中的照片上看似雜亂無章的物品陳設，都經(jīng)過精心的設計和擺放，讓孩子突破心理定勢、駕馭豐富聯(lián)想、躲避視覺圈套，在完成各種找尋任務中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣和頓悟的驚喜。

這是一套?？闯Ｐ碌哪g寶書。每次翻開，都會有一些意想不到的新靈感、新發(fā)現(xiàn)。每本書的末尾還特別為觀察高手提供了展示自我的空間，你可以將書中沒有提到卻被你發(fā)現(xiàn)的非常隱秘的各種東西記錄下來，或者嘗試為所發(fā)現(xiàn)的謎題編寫神奇的故事……

本書的寶藏可自設：你和家人不僅可以按照書中既定的問題來進行常規(guī)閱讀，也可以隨機根據(jù)畫面內(nèi)容和難易程度自己設計一些探尋和發(fā)現(xiàn)的目標。您可以為搜尋項目記時：即用更短的時間完成同等數(shù)量的游戲，或在同樣的時間里，完成更多的游戲。這些搜尋游戲既可以讓能夠自主閱讀的孩子一個人自得其樂，也可以大家一起互相比賽，看誰能用更短的時間，找到的更多。

這是一套可與孩子、家人、親朋好友共讀的書，如果你想在睡覺前與家人共度一段溫馨的時光，這套書會讓你流連忘返。

也許最終你無法確定你和你的孩子誰更喜歡它，因為，你會發(fā)現(xiàn)在和孩子比試觀察力方面，你未必總是贏家哦！

家長閱讀書目推薦理由：

1、《窗邊的小豆豆》內(nèi)容簡介：

《窗邊的小豆豆》是一本有趣的兒童文學作品，它不僅富有童趣，而且還給予了教師們教育孩子有效而正確的方法。這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆（作者）因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。

2、《愛和自由》內(nèi)容簡介：

媽媽們常上的網(wǎng)站（如

）和一些大網(wǎng)站（如新浪）的育兒頻道上，孫瑞雪的教育理念被奉為“育兒圣經(jīng)”。首屆中國教育創(chuàng)新論壇上，孫瑞雪是全國幼教領域唯一的大會發(fā)言人。僅在2003年期間，她應IBM公司北京總部、中國工商銀行、《廣州日報》和北京、昆明、西安、鄭州、石家莊、武漢、蘭州等地機構的邀請，作了數(shù)十場育兒講座。在千萬個家長心中，孫瑞雪是“育兒百寶箱”。

親愛的讀者，如果這本書能使您更愛您的孩子，就請您把愛送給每個孩子。在愛的環(huán)境中長大成人，他們肯定會快樂、堅強、充滿創(chuàng)造力和勇氣。擁有這樣一個孩子，幸福會像空氣一樣包圍著我們。

我們都曾經(jīng)是孩子，成年后，我們又有了孩子．孩子給我人帶來希望和歡樂，也給我們帶來困惑和焦慮，孩子是家庭大事中的大事．因此，當家長人發(fā)現(xiàn)有這樣一本書能幫助他們真正了解孩子、給孩子帶來幸福時，他們的感激和欣喜便油然而生，這就是《愛和自由》廣泛流傳的秘密。

3、《好的關系勝過任何教育》內(nèi)容簡介：

無數(shù)事實證明，親子之間保持親密的關系，是勝過許多教育的。因為，建立并維護良好的親子關系，是了解孩子、教育孩子的前提。親子之間溝通質(zhì)量高，教育效果就好；溝通質(zhì)量低。教育效果就差。因此，學會與孩子溝通，建立相互尊重、彼此平等的親子關系，成為教育孩子的核心問題?！逗玫年P系勝過任何教育》用“案例”向父母展示“如何建立優(yōu)質(zhì)親子關系”的精髓理念，用“案例”向父母示范“建立優(yōu)質(zhì)親子關系”的有效方法。全書通過“案例+方法”的形式將“建立優(yōu)質(zhì)親子關系”的精髓理念、核心重點和有效方法，輕松、活潑、通俗、實用地展現(xiàn)在父母面前。

4、《閱讀是最浪漫的教養(yǎng)》內(nèi)容簡介：

全書共分三部分：爸爸，我們?yōu)槭裁匆x書？

家人，我們最親密的伙伴

閱讀生活，閱讀人生！

全書貫穿80本書，50部電影，以及展覽、演出、講座等，在與孩子共同的閱讀中梳理“壓力”“自學”“朋友”“付出”“成長”“壯游”“追夢”“志向”“勇氣”“氣度”等有關孩子學習、成長的命題。

從AB寶姐妹的交換日記看到：她們在考試滿檔的國中生活中，尋找生命的泉源；考試遇到挫折要怎樣重振士氣；“為什么要讀書？”是怎么解惑的；是什么書及電影讓她們彷佛回到外公、奶奶、爸爸的年輕歲月；看了什么演講影片讓她們體會到“失敗也是生命的禮物”……

然而偉文爸爸的回信里，娓娓道來的是一段段真實的人生體驗、中西方的典范人物故事、多元的閱讀建議，溫暖而真切，希望孩子領會生命、拓展視野的真情表露無遺。

每一篇都交織著孩子內(nèi)心的真實想法，以及爸爸寬廣視野的生活領悟！

每一篇都是送給孩子的生命禮物！

用輕松的親子閱讀化解硬邦邦的家教，通過親子交換日記把家長的生命感悟傳達給孩子。

YJS21.cOm更多幼兒活動方案小編推薦

幼兒親子游戲：長發(fā)和短發(fā)

幼兒親子游戲：長發(fā)和短發(fā)

活動目標

1、讓孩子們學會比較物品的長短。

2、知道長和短的概念。

活動準備彩色膠帶，彩色皮套，彩色絨線皮套，強力膠

活動過程-

[展開]

1、用啟蒙積木向孩子們講解長度的概念吸引孩子們的好奇心。

-兩個積木有什么共同點?

-兩個積木有什么不同點?

-哪個更長?你用什么方法比較的長短?

-你想比較什么物品的長短?

2、比較不同長短的物品。

①準備好不同長度的物品。

②用彩色膠帶量一量物品的長度。

③按照比較出來最長的物品排序。

④找一找什么能測出自己的身長。(用拃量,步子,腳印等等)

⑤用自己的身體來量一量教室里大的物品。

⑥說一說在測量大的物品時用什么測量更好。

⑦討論用不同的方法測量物品有什么差異。

(用尺子量準確。在測量長度長的物品時用腳量比用手一拃一拃的量方便。)

3、用活動紙中準備的材料表現(xiàn)出頭發(fā)的樣子。

①用兩面膠粘出頭發(fā)的樣子。

(一側粘出短頭發(fā)的樣子，另一側粘出長頭發(fā)的樣子。)

②用絨線皮套表現(xiàn)出長頭發(fā)的樣子。

③用彩色皮套表現(xiàn)出短頭發(fā)的樣子。

[結尾]

1、讓孩子們把自己的作品介紹給朋友們

2、總結活動。

小班親子游戲推薦

小班親子游戲推薦

〈一〉鋪路

目標：鞏固幼兒對圖形的認識，通過游戲激發(fā)幼兒活動的主動性積極性。

準備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

玩法：

1、家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動興趣。

2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。

3、家長引導孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。

4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)律。

5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲

〈二〉小小音樂家

目標：養(yǎng)成孩子認真傾聽的習慣，手口一致點數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。

準備：相同的玻璃杯七個，筷子兩只，水若干。

玩法：

1、七個玻璃杯并排在桌上，請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子

2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊，

3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音？

4、家長引導孩子觀察比較水位與聲音的關系。

5、家長調(diào)整水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。

6、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱。

7、親子輪流當樂師、歌唱家、舞蹈家。

〈三〉變魔術

目標：通過游戲培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達能力，以及邊聽邊用動作表示數(shù)量，在游戲中享受成功的快樂。

準備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。

玩法：

1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）

2、將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作，再說墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）

3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。）

4、請孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。

5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？

6、親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學動物叫，或聽聲音豎手指。

〈四〉調(diào)皮的小鳥

目標：激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。

準備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

玩法：

1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。

2、引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。

3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

4、家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關在鳥籠里的。）

5、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。

〈五〉有趣的轉(zhuǎn)盤

目標：培養(yǎng)孩子的動手涂色能力，觀察比較和手口一致點數(shù)的能力，以及親子合作能力，增進親情。

準備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。

玩法：

1、家長將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個同心圓，B紙畫上三等分的扇形，C則十二等份。孩子在卡紙上圖色：A上分別圖上紅、黃、藍三色，B上圖上紅、黃、藍相間的顏色，C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。

2、孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍幾處。

3、親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔，穿入繩線并打結。

4、轉(zhuǎn)動繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動，看看三個轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長并引導孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動速度不同顏色的變化。（甲盤轉(zhuǎn)動時，仍然保持紅、黃、藍三種色環(huán)；乙盤轉(zhuǎn)動時，會呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時也會有顏色變化；丙盤快速轉(zhuǎn)動時呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時則呈現(xiàn)橙色線條。）

【親子閱讀】細數(shù)那些讓孩子充滿勇氣的書！

【親子閱讀】細數(shù)那些讓孩子充滿勇氣的書！

當孩子們受到傷害時，我們無法面對他們的無所適從。怎么說出來，怎么求助，想做一些幫助的兒童書籍，那些帶給孩子勇氣的書不僅教會他們大膽表達，勇敢的拒絕，并能影響孩子一生的情商。

《我喜歡自己》

孩子性格的建立很容易因為一些日常小事情而產(chǎn)生波動，家長千萬不要忽略和小視幼兒成長期中的各種情緒表現(xiàn)。

本書以日常生活中的點滴，將孩子們對自我的認識，睡覺時的所思所想，上學時的所作所為，愛玩愛樂的天性等細節(jié)生動地呈現(xiàn)出來，幫助孩子們認識自我，表達天性，釋放壓力，健康生活.

《我不會害怕》

當孩子們成為其他人欺負的對象，想做的事情被粗暴的禁止，遇到爸媽爭吵.....當他們悲傷，沮喪，害怕，嫉妒時，我們該怎么辦？這事情很可能對孩子的一生產(chǎn)生深刻的負面影響。

這本書告訴每一個成年人，體會正向的情緒，舒緩不良情緒，幫助孩子建立安全感和自我意識，讓孩子們減少壓力，釋放自我，同情他人，樂于傾聽。

《怪老頭來了》

據(jù)說，怪老頭很可怕，他專門抓那些不聽話的孩子，抓過去之后還會把他們狠狠教訓一頓。媽媽責怪男孩說謊，不好好吃飯，不早點睡覺，男孩很生氣，因為媽媽自己都沒有做到這些，他忍不住跟媽媽頂嘴了，等到夜幕降臨時，門外響起了奇怪的聲音，是怪老頭過來了嗎？

大人該以身作則地用真誠和愛去孕育孩子的安全感，誠實，禮貌和健康規(guī)律的生活方式，是兒童健康成長的必須，兒童需要約束，真如花朵需要陽光雨露。

《世界真好》

小老鼠睡不著，看著其他的兄弟姐妹都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，他偷偷跑出了洞外。在洞外他發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的世界：嗡嗡的蜜蜂，飛舞的蝴蝶，明亮的藍天……

當小老鼠準備回家時，媽媽已經(jīng)出來尋找她的老鼠寶寶了。媽媽告訴他世界上所有奇妙的東西，為你、為我、為他而存在，是屬于每一個生命的。

《我想要愛》

這是一段尋找愛的旅程。

故事從封面已經(jīng)開始，小熊孤苦伶仃的眼神讓人愛憐，想要愛而不得的表情讓人同情。而翻開扉頁，又是熱烈的橘黃色和橘紅色搭配，暗示出小熊對愛的熱烈渴望。

愛，要在人生的旅程中不斷尋找。就像小熊吉米一樣，他先得到了小土撥鼠奶奶的照顧，感覺到了被愛，才逐步具備了愛的能力，去照顧小兔子，拯救其他的小動物。所以只有擁有被別人愛的經(jīng)驗，才有愛別人的能力。就生命的本質(zhì)而言，每個人都是宇宙中的孤獨個體，唯有愛能使個體相互聯(lián)結、相互溫暖。

《不，不行！》

每一個孩子都曾經(jīng)在“不，不行”的抗拒中成長，但是，他們往往會在不經(jīng)意間給我們帶來驚喜。

小熊奧克塔真的只會說“不，不行”嗎？

不，也許我們只需要再給他一點點時間……

《敵人派》

面對兒子的不快，父親并不是簡單的說教，也沒有給孩子支招。而是讓孩子在做敵人派的過程中，宣泄怒氣。并巧妙地告訴兒子敵人派要發(fā)揮作用得和敵人友好相處一天。

你說這個敵人派是不是威力無窮，是消滅敵人最快、最有效的辦法！當然，辦法再好，還得有創(chuàng)意、制作敵人派的智慧父親！

《凱能行！》

這是一本培養(yǎng)孩子樂觀情緒、幫助孩子建立自信心的魔法繪本。

凱擁有他的大灰貓，真值得慶幸。大灰貓及時出現(xiàn)在凱的身邊，用它的贊揚糾正了凱對于自己的判斷。大灰貓真有那么神奇嗎？

相比大人們消極的抱怨，它只不過是用一種耐心積極的方式完成了愛和期待的表達，其實就這么簡單。大灰貓看到了孩子眼里的世界，它更懂得安撫和鼓勵的巨大推動力。而我們也該慶幸自己擁有一本這樣完美的圖畫書了。

《沒有做不到的事》

7歲生日那天，小男孩湯姆收到了一大堆禮物：遙控飛機、機器人、玩具車……這些都是他最鐘愛的玩具。不過，湯姆實在不知道爸爸送給他的網(wǎng)球拍有什么用，因為他覺得根本沒有人打網(wǎng)球：姐姐不打，媽媽不打，小貓不打，好朋友卡文不打，小狗當然也不會打……

最后，爸爸拿起了網(wǎng)球拍。他告訴湯姆：其實，真正不打網(wǎng)球的是湯姆自己，只要勇于嘗試，沒有什么做不到的事情！

親子游戲：和墻壁打架

親子游戲：和墻壁打架

1.引入問題。

大人：淳淳，你和墻壁打過架嗎？

寶寶：和墻壁怎么能打架呢？

大人：不信?那我們試試看。

寶寶：好的。

2.實驗準備及介紹。

大人：你看，這里有一面墻，對不對？

寶寶：對的。

大人：好，我們的實驗就在這里進行。

寶寶：好的。

3.實驗操作機科學現(xiàn)象。

大人：你面對墻壁站好，伸開雙臂用力推墻。（操作：指導幼兒用雙

臂用力推墻）

寶寶：爸爸，怎么墻壁也在推我呢？

大人：你看看墻壁是不是會動的？

寶寶：好像不動的。

大人：你不要懷疑自己的眼睛，墻壁的確是靜止不動的。

寶寶：那墻壁怎么推我呢？

大人：是因為你在推墻壁的時候，墻壁也把相同大小的里作用給了我

們，所以就感覺它也在推你。

4.用牛頓第三定律來解釋現(xiàn)象。

大人：兩個物體之間相互作用的大小相等，方向相反的力被稱為作用

力與反作用力。如果我們先推墻壁的是作用力，那么墻壁反作

用給我們的力就是反作用力。（兩個物體之間的作用力與反作

用力總是大小相等、方向相反，這就是作用力與反作用力定律，

也稱為“牛頓第三定律”。

寶寶：我還是不太明白。

大人：氣球為什么會飛起呢，當氣球從你手中跑走時，氣體從氣球里

面涌出來，會推開周圍的空氣（作用力），周圍的空氣也會用

同等的力加在氣球上（反作用力），所以氣球就會飛起來。

寶寶：我有些明白了。

大人：你知道嫦娥二號火箭為什么能在宇宙中自由飛行嗎？因為火箭

噴出氣流時，噴出氣流也會以相等大小的力推著火箭向前運動。

寶寶：爸爸，那我放屁的時候，是不是也能像火箭一樣飛上天嗎？

大人：呵呵，你想象力可真豐富，不過在地球上，它的力很微弱的。

但如果在幾乎沒有空氣的阻力和摩擦力的宇宙，你放一個屁，

就很有可能像火箭一樣飛起來了。

寶寶：真的啊，我知道了。

元旦親子小游戲推薦

元旦親子小游戲推薦

游戲1：《做皮球》

準備：無道具，聽老師的口令，家長和幼兒一起參與即可。

玩法：1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結對，手拉手做皮球。3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

游戲2：《擊鼓傳花——猜謎語》

準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。

玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

游戲3：《仍毽子》

準備：若干毽子（用其他物品代替亦可，但是毽子易于幼兒投擲）、筐

玩法：家長手持籃子，幼兒往籃子里仍毽子，毽子多的一組勝出。

游戲4：《我學你做》

準備：動物或生活物品圖片若干。

玩法：教師提前做好各種動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取，然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

游戲5：《踩氣球》

準備：若干氣球。

玩法：家長與幼兒有一只腳綁在一起，并且在腳上綁上氣球，兩組以上在規(guī)定的場地進行比賽，指令發(fā)出后大家互相踩氣球，在規(guī)定時間內(nèi)哪組的氣球數(shù)量最多，哪組為獲勝組。

親子游戲：聲音和音頻

親子游戲：聲音和音頻

●場景一：幼兒敲打鐵管小琴后提出問題

幼兒：為什么敲這七根小鐵管子就會發(fā)出1234567的聲音啊?

媽媽：啊啊,那我們?nèi)タ纯绰曇羰窃趺磥淼陌?/p>

●場景二：找來不同材質(zhì)的物品用小琴的敲打棒進行敲打?qū)嶒?/p>

操作1：敲打木片,鐵片和玻璃片

幼兒:哎,這些東西發(fā)出不同聲音啊

媽媽:是啊,那再試試敲打其它東西,看發(fā)出的聲音一樣嗎?

操作2：敲打包狀餐巾紙和小書

幼兒:哎,媽媽,敲這些東西會發(fā)出悶悶的聲音啊

媽媽:是啊,那現(xiàn)在再試試敲敲那些瓷碟子吧,看它們能給你帶來什么驚喜.

操作3:敲打瓷碟子,并找出同1234567相近的七個小碟子

幼兒：啊,媽媽,這些碟子發(fā)出的聲音真好聽啊

媽媽:可不是嗎?再仔細敲敲,這十四個碟子發(fā)出的聲音是不是有些不一樣?

幼兒:哎,是的噢

媽媽:好,那看你是不是能找出發(fā)出聲音聽上去跟1234567有點象的七個碟子?

(在媽媽幫助下找出了這七個碟子并用筆標出)

幼兒:哇,好神奇噢

●場景三:用七個標號的瓷碟及敲打棒自制成瓷碟琴,并演奏一首簡單的兒童歌曲

媽媽：寶貝,你看用這七個碟子可以做什么?

幼兒:我們可以給小朋友們演奏一個歌曲嗎?

媽媽：好啊,真是個好主意!

(幼兒用瓷碟演奏歌曲兩遍,第二遍時媽媽跟唱)

媽媽：(拍手)啊,真好聽啊

●場景四：點評科學原理,并作啟發(fā)

媽媽：不同材質(zhì)的物體相擊發(fā)生震動產(chǎn)生音頻,繼而產(chǎn)生聲音;同類材質(zhì)相擊會發(fā)出相類似音頻,音頻高低決定了聲音的高低,進行組合便可組成簡單樂曲,大多數(shù)樂器便是按這樣的原理制作出來的.除了在商店里可以買到的樂器,很多人按這樣的道理自己制作了很多民間樂器呢.

我們生活的周圍有太多"為什么"需要解答,小朋友們要多提問題,并且找出答案,這樣才會更聰明更進步噢!

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