教育孩子的聽課筆記。
幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的,而是需要家長的配合與幫助。教師應(yīng)當(dāng)定期開家長會,進行溝通協(xié)商,孩子的成長離不開我們的陪伴,有時候陪伴才是最有意義的教育!那么,家園教育工作有哪些需要改進的地方呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“育兒心得:培育孩子的經(jīng)驗之談”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
育兒心得:培育孩子的經(jīng)驗之談
現(xiàn)在的家庭大多數(shù)只有一個孩子,在這種特定的環(huán)境下,做父母的很容易對孩子過分的溺愛,這樣直接影響了孩子的健康成長。那么,如何培養(yǎng)和教育孩子呢?下面就我個人在這方面的一點體會向大家簡單的談一下:
一、注重孩子品德的培養(yǎng):
我為什么把注重品德的培養(yǎng)放在第一位呢?因為我認為一個人的德性是很重要的?,F(xiàn)在有相當(dāng)一部分家長偏重了對孩子的智力教育,而忽視了道德品質(zhì)方面的教育。在這方面我是這樣認為的,品德教育應(yīng)從小抓起,孩子在學(xué)齡前,尤其顯得重要。孩子從小和父母相處的時間最長,所以,父母的一言一行都在孩子身上起著潛移默化的作用。我們夫妻在平時處處注意以身作則,給孩子做榜樣。
現(xiàn)在的孩子由于是獨生子女,有些家長總怕苦著孩子,做飯時習(xí)慣給孩子開小灶,以為這是在關(guān)心孩子;殊不知,在不自覺當(dāng)中,給孩子養(yǎng)成了唯我獨尊的壞習(xí)慣。我個人認為現(xiàn)在的生活條件好了,已經(jīng)不是求溫飽的年代,平時吃喝的營養(yǎng)可以說比較全面,根本用不著給孩子搞特殊。我們從不給孩子開小灶,大家都吃一樣的;早上就做點五谷雜糧,不像有的家長搞得很精細,有的甚至還是中西合璧。我們經(jīng)常和孩子說,爸媽做什么吃的就吃什么,不能挑三揀四,而且在吃東西的時候,都向她灌輸粒粒皆辛苦的觀念。
平時經(jīng)常聽到一些家長抱怨說:我的孩子光零花錢一天就要花多少多少,不給或不買就鬧;還有的說:給他(她)準備好的衣服不穿,非要穿某某那一件。聽了這些話,我認為這不應(yīng)該抱怨孩子,而應(yīng)從自我找原因,家長從開始就應(yīng)該給孩子養(yǎng)成一種勤儉的良好習(xí)慣,這與小氣決不是一個概念。在這方面我是本著這樣一個原則:當(dāng)孩子要東西時,做家長的首先要分析一下是否需要給孩子買,該買的一定要買,不該買的要對孩子講清道理說什么也不能買;在吃穿玩方面決不能給孩子養(yǎng)成攀比的心理。
另外,在文明語言、禮貌待人方面也不忽視對孩子的教育。當(dāng)小孩在這方面做得不好時,我們都會指出她不對的地方,并引導(dǎo)她該如何做。象平時我們遇到的孩子在幼兒園挨打了怎么辦?上下班乘公交時孩子沒有座位怎么辦?作為家長都應(yīng)及時從正面引導(dǎo)教育孩子,因為孩子的道德品質(zhì)如何?直接反映了家長的道德品質(zhì),所以我們做家長的決不能掉以輕心。
在孩子品德教育方面,弟子規(guī)其實是很好的學(xué)習(xí)教材。最近我們就在學(xué)弟子規(guī)。這也是前段時間我們在接觸了傳統(tǒng)文化的論壇后開始學(xué)的。
二、注重孩子智力的培養(yǎng):
孩子在學(xué)齡前,父母充當(dāng)了第一任老師,擔(dān)負起了開發(fā)孩子智力的主要職責(zé)?,F(xiàn)在有很多家長望子成龍心切,不管孩子有沒有興趣,一會讓孩子學(xué)這,一會讓孩子學(xué)那,孩子若是有興趣還好,若是沒有興趣則適得其反,有的孩子因此而產(chǎn)生了厭學(xué)和逆反心理。而且有的家長看到別的家長給小孩學(xué)這學(xué)那,也挺羨慕的,好像自已的小孩不學(xué)會落后,就也讓自已的小孩去學(xué),我個人認為這是很不可取的,而且這樣的跟風(fēng)學(xué)習(xí),很難堅持,我們的做法是,一旦做了決定要學(xué),就一定要盡量堅持,當(dāng)然堅持也并不容易,這需要靠父母的引導(dǎo)的。
我在教育孩子時,首先注意有意識的去引導(dǎo),我在不知小孩是否會有興趣時,我一般都會試探性的讓她先去接觸。這里舉一個婷學(xué)英語的例子。在帶她上過試聽課后,我問她想不想學(xué)呢,由于幼兒的英語學(xué)習(xí)多是在玩中學(xué),婷也覺得挺開心的,就說要學(xué)。看她有興趣,在正常的學(xué)習(xí)之外,我還會帶她參加各種的英語角,以此來鞏固她的興趣。比如,參加牡丹社區(qū)的英語角;參加小山公園的英語角;參加培訓(xùn)機構(gòu)的英語角;還有,培訓(xùn)機構(gòu)搞的英語晚會盡量讓她報名參加等等。其實,小孩要堅持學(xué)習(xí),對父母的挑戰(zhàn)也是挺大的。對婷學(xué)英語,我基本上前期每天早上起床就給她放英語碟片,讓她聽,讓她有那種英語的環(huán)境,還有,我自已每天早上都要聽聽英語,以此來激發(fā)她的學(xué)英語興趣,偶爾也給點小刺激,比如:有時外國同事給我打電話時是講英語的,婷聽不懂,問我說的是什么,我就會說:聽不懂了吧,所以要好好學(xué)英語哦,要不然,以后如何和外國小朋友說話啊。在此,可能有些家長會說,我哪有那么多的時間啊,是的,我們工作是很忙,但是如果我們真的是把心放在孩子身上的話,我們會尋找各種可能性的,有些家長認為把孩子丟到培訓(xùn)機構(gòu),有老師教就行了,平日里也不管,當(dāng)小孩沒學(xué)到多少東西的時候就怪培訓(xùn)機構(gòu)不好等等,其實這是很不負責(zé)任的表現(xiàn),一個再好的培訓(xùn)機構(gòu),如果小孩、家長和培訓(xùn)機構(gòu)間不建立有效聯(lián)系的話,學(xué)習(xí)效果也不會好的。說到這里,讓我想到了幼兒園的家園互動。這是一個很好的平臺,家長要好好的利用,只有多了解小孩在園的狀況,才能更好的教育孩子。
再舉一個婷認字的例子。婷現(xiàn)在對一些幼兒讀物基本都能讀,比如一本喜洋洋與灰太狼的書,她很輕松的就能讀下來。有些家長很羨慕,說你們是怎么在教小孩認字的啊。每當(dāng)有人問我時,其實,我都不知該如何回答,因為我們真的沒有在刻意的教她認字,也沒送她去上過任何的認字培訓(xùn)機構(gòu)。細細回想起來,可能在如下幾個小方面可以分享一下:記得婷在小小班時,幼兒園有發(fā)過字卡,說實在的,我家的書還是挺少的,特別是對于小孩的一些看圖識字書等,我的原則是書不在多,看過的能把它都記住、認識那已經(jīng)是不得了了,所以就不會買太多的書。所以,當(dāng)婷把字卡拿回家后,有時晚上有時間,我就會有意識的考她,因為從幼兒園拿回的字卡,老師肯定已經(jīng)教過的,我只是想讓她重溫一下,當(dāng)她說出來時,我就表揚她。后來,我把一些字貼在她自已房間的墻上,其實,小孩是喜歡在玩中學(xué)的。當(dāng)我把字貼在墻上時,我就發(fā)現(xiàn)一個很有趣的事,比如:我把小狗、小貓、追、黑等字貼上后,我能組詞語,如小狗追小貓;黑小狗;黑小貓等。婷一看也來勁了,她也會來組詞。還有一點,婷剛開始在看幼兒讀物時,老要纏著我們給她講,而且必須是一個字一個字的指著講,而且她對看過的書會不厭其煩的要求重看和重講。有時,其實我是有點煩了,因為內(nèi)容全都知道了,感覺沒新意了,但是為了女兒,我就繼續(xù)照著做。后來回想起來,這可能就很大程度上鞏固了她所識的字。再后來,我們就鼓勵她自已讀,不會的字可以問我們。由于引導(dǎo)的比較得法,孩子現(xiàn)在已經(jīng)認識很多字了,象一些兒童讀物《我的小紅帽》、《喜洋洋和灰太狼》等,她都能自己看了。當(dāng)然,當(dāng)她自已能獨立看書后,我們還做了一個事情,那就是偶爾會讓她讀給我們聽,目的是看她是否有不認識的字,因為能把書看下來有時并不見得字全認識,婷很聰明的,有時她會編的。讓她讀給我們聽就是要糾正她讀錯的字,這樣以后就不會留下錯的信息了,要不然,她認為是對的,后面糾正會比較難。有人看她識字這么厲害,經(jīng)常會問她,婷婷你認識多少字啊,她不知道就來問我,其實,我也根本沒算過,就說500個吧,其實,遠遠不止的。對于小孩認字這一點,我想給各位家長一點小小的建議:當(dāng)小孩在培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)后,一定要鼓勵小孩多用,如果光學(xué)不用,很快就會忘記。我經(jīng)常聽到有的家長說,讓小孩認課本上學(xué)過的字能認識,換個地方就不認識了。這是學(xué)習(xí)的悲哀啊。其實,學(xué)字,隨處就可學(xué)的,如路邊的標(biāo)識、廣告等,因為這些字是長期存在的,而且我們見到的頻次比較高,多重復(fù)幾次,小孩自然就能記住,當(dāng)小孩記住后,再加以詞語的擴充,小孩就能理解,這樣才是學(xué)以致用。如果光是課本上學(xué)了,又沒有實踐的地方,小孩難免會忘記的。
總之,在開發(fā)孩子智力教育上,不能操之過急,要因勢利導(dǎo)。
三、注重孩子性格的培養(yǎng)。
在剛上幼兒園時,婷的性格還是比較內(nèi)向的,有點膽小,因此我就設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉她。所有能鍛煉她的大小場合,我都盡最大的努力讓她去經(jīng)受鍛煉。比如:參加牡丹小區(qū)的英語角、參加寧波娃論壇組織的小模特隊、參加希望英語比賽等,目的是想讓她多與別人接觸,鍛煉她與人交往的能力。記得第一次讓婷參加希望英語幼兒組的報名時,她的老師問:要是進不了復(fù)賽,豈不是對她很殘酷,她能接受得了嗎?我當(dāng)時就說,以后她要面對的事情有很多,失敗是難免的,如果連這個都不能承受的話,后續(xù)如何面對困難和壓力。當(dāng)時,老師挺驚訝的,也很佩服我,我其實覺得很正常的。當(dāng)然,當(dāng)小孩面對失敗時,如何引導(dǎo)她是另外的問題?,F(xiàn)在婷基本上和陌生的小朋友不到一會就能玩得很融洽了,交際能力遠比我們還要厲害。談到這個問題我也要感謝幼兒園的老師,為婷也提供了不少機會,如參加班里的各種活動,或者分配給婷一些任務(wù),讓她為班里的同學(xué)服務(wù),這些都讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其她膽大的孩子比,但比起過去來大有進步了。
四、注重孩子自立能力的培養(yǎng):
現(xiàn)在的獨生子女人稱“小皇帝”,做父母的對其衣食住行往往是大包大攬,孩子自己吃飯怕吃不飽,自己穿衣怕穿不好,漸漸地使孩子養(yǎng)成了飯來張口、衣來伸手的壞習(xí)慣。我們對婷是自已能做的事就盡量讓她自已做。當(dāng)她會自已吃飯時,我們就給她一碗飯,讓她自已吃;當(dāng)她會穿衣服時,就讓她自己到柜子里拿衣服穿,穿起來比較復(fù)雜的衣服我們稍微幫一下就可以了;早晚洗臉、刷牙都是自己干,自已玩好的玩具都讓她自已收拾好。開始的時候,孩子做的也是不盡人意,但是不管做什么事情都要有一個鍛煉的過程,一次不行二次、三次,慢慢就做好了。其實,在培養(yǎng)小孩自立能力方面,家長最重要的是要學(xué)會放手,這樣小孩才能成長得更快。記得婷很小的時候,有一次,見她爸拿了個錘子敲電腦包的連接扣,婷見了,一定要敲。錘子大家都知道,如果敲不好,手會被敲破的。我先生一定不同意,擔(dān)心她會敲破手,我想,與其遏制她,還不如教她如何用。在教她如何使用和相應(yīng)安全的知識后,婷敲的很好。從此也可以看出,只要我們學(xué)會放手,小孩的能力其實超出我們的想象,她可以做得很好的。
正是因為我們注重自立能力的培養(yǎng),所以,現(xiàn)在對婷我們很輕松,比如今年秋天,我?guī)ビ螐B門,一路上她與我們這些大人行一樣的路,吃一樣的飯,沒有一點特殊照顧;當(dāng)我看到同事的女兒路上要媽媽抱,吃飯要媽媽喂時,我就很慶幸自已。endrikfelipe.com
五、完善自我,給孩子樹立一個好的榜樣
1、對孩子許下的承諾一定要兌現(xiàn);不能兌現(xiàn)的不輕易做承諾;
2、要求孩子不看電視時,自己首先不看;
3、工作、家務(wù)之余,多學(xué)習(xí);
4、當(dāng)家長錯了的時候,主動向孩子道歉;小孩的想法有時大人真的猜不到,家長往往以自已的經(jīng)驗來判斷,有時難免會錯怪孩子,當(dāng)這種情況發(fā)生時,我都是主動向婷承認錯誤,而不會為了面子不道歉。
六、結(jié)束語:
其實每個家庭對孩子都有獨特、新穎的教育方法。說實在話,做一個合格的家長并不是一件容易的事,有學(xué)者說:“世界最難事之一,就是教育好孩子?!彼且婚T深奧的學(xué)問。對婷的教育,我們有時也有苦惱的時候,因為孩子在一天天的長大,開始對周圍的事情有了自己的看法,因此我們特別注意培養(yǎng)她的自信、自立,同時也告訴她要有集體、互助意識。在這里我們特別要感謝老師平日里對婷的諄諄教誨,,今后我們一定會更積極配合老師的工作。
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育兒心得:兩朵花的培育
各們家長朋友,我是一位兩個孩子的媽媽,《教育》是一門大學(xué)問,從有了第一個孩子就不知道第二個孩子如何教育的我,面對孩子一天天長大,靠近校園的腳步也近了,如何把這兩朵花優(yōu)秀的交給老師,這就是我想分享的。
一感恩
孩子是世界的未來,祖國的花朵,父母的寄托。學(xué)會感恩,善待別人,體貼父母,感謝所有幫助過和教育過的人。這是做人做事的基點,“羔羊有跪乳這恩,烏鴉有反哺這情”,作為自然界萬物之靈長的人,更應(yīng)該有情有義,知恩圖報。我們國家厲來就是一個講道德,重情義的禮儀之邦,幾千年來的流傳的知恩感恩的佳話,數(shù)不勝數(shù)。
偉大的領(lǐng)袖毛主席說過一句話:“人民萬歲”,這句話反應(yīng)了一個道理,沒有人民的團結(jié)和支持,也不一定打勝仗,在生活中,人人都應(yīng)有一顆感恩之心,在人生旅途中,個人能力再大也只是滄海一粟,古今中外,概莫能外,不僅對父母要感恩,對師長,對同學(xué),對朋友都應(yīng)如此。
二自身能力的提升
培養(yǎng)孩子良好的生活自理能力是健康成長不可缺少的環(huán)節(jié),當(dāng)今的家庭,基本都是獨生子女,很多家長對于孩子全面發(fā)展這方面沒有給予充分重視,他們對全面培養(yǎng)孩子能力缺乏意識,方法不當(dāng),耐心不夠,甚至還有包辦代替的現(xiàn)象。很大一部分孩子正是由于各個方面的能力不夠及時得到培養(yǎng)和發(fā)展,從而導(dǎo)致入園后生活不能自理,造成了家庭和學(xué)校教師的負擔(dān)。因此,全面培養(yǎng)孩子自我服務(wù)能力是相當(dāng)重要的。
三獎勵與懲罰
孩子從小時期是人的發(fā)展關(guān)鍵時期,早期教育也越來越被大家所重視。如何適當(dāng),人性化獎懲教育是一個值得大家探討的問題。
古人云:“刑法不可揠于國,鞭笞不可揠于家”。說的是家庭教育中不能沒有鞭打。如同一個國家不能沒有刑罰一樣,同樣從教育孩子的角度來講,孩子犯了錯誤,在不傷害其自尊的前提下實施懲罰是必要的。孩子有進步了,也別忘了適當(dāng)?shù)慕o于獎勵。
每個家庭要以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和行為為主要目的,合適的獎勵與懲罰對于孩子是必須存在的。
以上是本人對培育我們家兩個小孩的方法,如有欠缺,請大家多多指點。
女兒可可已經(jīng)6歲了,整整過了五個多年頭,雖說她沒有特別優(yōu)秀,也沒有特別突出,但這些年來,我們從來沒有因為女兒的教育問題煩惱過,沒有因為她的健康問題憂慮過,也從來沒有對她嚴厲得打過,她一直是個開心、樂觀、健康、善解人意的孩子。
尊重女兒的興趣
“不能讓自己的孩子輸在起跑線上”,現(xiàn)在許多家長不惜花費大量精力和錢財對孩子進行智力投資,過于偏重對孩子進行知識的傳授和技能技巧訓(xùn)練的風(fēng)氣愈來愈盛。我認為對孩子的早期教育確實非常重要,但在養(yǎng)育女兒時,我總是不斷提醒自己,千萬不要跟風(fēng)攀比,雖然她比其他孩子要小好多,好多方面都不如班級的孩子那么優(yōu)秀,也不要無視孩子的興趣愛好和年齡特點,過早給孩子定向,拔苗助長。作為一名幼兒家長,更重要的是要針對孩子的性格特征和接受能力,為孩子的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,培養(yǎng)成長的全面能力和健全的心智。我常問可可,長大了要干十么,她說要當(dāng)畫家,我便給她買些蠟筆和畫冊,讓她自己在家里亂涂亂畫,對她的作品,我總是鼓勵,從來不會打擊,即使有時很不滿意,也只是用最溫和的口吻和她商量,某些地方是否應(yīng)該修改,這樣一來,可可倒是很樂意接受我的建議,畫畫的技能也越來越進步了。
培養(yǎng)與人交際的能力
可可性格相對內(nèi)向,和一些小孩一樣,雖然在家里活潑好動,跟我整天嘰里呱啦一大堆話講,但到了外面接觸陌生人就很怕生。讓她叫聲叔叔阿姨,怎么逗怎么勸她都不開口,害羞且膽小的她甚至不敢正眼看人。
為此,我給自己作了條規(guī)定,只要有機會就盡可能帶她外出,讓她多多與人交往。比如休息日,常利用時間帶她出去走走或和同事的孩子約好一起出去玩,出去欣賞美麗的風(fēng)景;一些朋友的聚會,基本上我也會想辦法帶上女兒,而不把她視為托累。這樣出去多了,和陌生人接觸多了,女兒也漸漸好多了,對陌生的環(huán)境比以前適應(yīng)多了,膽子大了。
培養(yǎng)與人分享的能力
很多人都抱怨現(xiàn)在的獨生子女自私,其實家長們也要反思自己是不是在教育孩子時忽略了這一點,培養(yǎng)孩子大方寬容與人分享的好習(xí)慣是我一直以來沒有放棄的念頭,每次女兒和別的孩子一起玩的時候,我總是告訴她“好東西要大家分享”;每次在家里分水果的時候,女兒都知道先分給全家的每一個人,最后才給自己;最讓我感動的是,她還會經(jīng)常懂事得告訴我:“媽媽,小朋友也要懂得謙讓,對嗎?”
培養(yǎng)初步獨立思考的能力
記得一位兒童教育家說過:凡是兒童能夠想的應(yīng)當(dāng)讓他自己想:幼兒具有好奇、好問的天性,對他們所提出的問題,家長應(yīng)啟發(fā)他們自己動腦去想,去尋求答案。我在臨睡前常給他講故事,講完一則故事我總是提幾個問題,讓孩子參與、讓他思考,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。如:講完《小貓釣魚》這個故事時,我問他,小貓為什么一開始釣不到魚,后來又釣到了大魚呢?他沉思片刻后,說:因為他不專心,一會兒捉蝴蝶,一會兒捉蜻蜓,后來他聽了媽媽的話,一心一意地釣魚了,所以……我就教育孩子做事情要一心一意,做完一件事才能繼續(xù)另一件事情,不能三心二意。
當(dāng)然,我的孩子還有很多缺點,有很多不足。如動手能力很差。剛上幼兒園時,可可連剪刀都握不好,更不用說剪了。現(xiàn)在就不同了,他能剪下圖中的各種小動物,自己能夠做手工了。我真的很高興。這離不開老師的幫助和培養(yǎng)。孩子上幼兒園還不到一周,江老師便對我說:其它方面都還不錯,動手能力方面還有距離。老師用心地在觀察孩子,我在家也盡量配合老師,讓孩子在家多練習(xí),現(xiàn)在終于能跟上班級做手工的水平了。
伴隨著寶寶的第一聲兒語,第一次邁步,寶寶的進步日新月異,你的歡笑和欣慰也與日俱增。家庭是寶寶的第一個課堂,父母是寶寶的第一任教師,讓我們一起努力吧。
父母真的要多花點心思在孩子身上,因為再苦也是這幾年、待他們到青少年期管也管不動啰!現(xiàn)在把根扎穩(wěn)以后就任其枝葉發(fā)展;還有還有父母本身也要以身作則才是、現(xiàn)在的小孩精的很——你沒做到他還笑你呢??!
總之,在學(xué)校,可可和其他小朋友一樣能受到老師們的悉心照顧和諄諄教導(dǎo),她的健康和快樂已經(jīng)把老師們的辛勤勞動表現(xiàn)得淋漓盡致,本身進步真的很大,這點我還比較欣慰的。但她畢竟會長大,需要走向社會,陶行知說過:“生活就是大學(xué)校”。我希望女兒不僅能在幼兒園過得好,更希望她將來能在社會這個大學(xué)校里過得好。
以上是我在教育孩子時一些零星、瑣碎的事,我還要各位家長吸取在教育孩子方面的經(jīng)驗。謝謝大家!
育兒經(jīng)驗心得分享
家長對孩子有教育的權(quán)利和義務(wù),因此,在育兒這方面,我們需要付出一定的時間、精力和耐心。但是,教育孩子并不是那么簡單的事情,對于我們毫無經(jīng)驗的80后來講,需不斷地摸索、學(xué)習(xí),或是和其他父母一起探討、交流。以下我就分享下自己育兒方面的經(jīng)驗。
一、每天堅持與孩子多溝通交流
我個人覺得在育兒過程中,與孩子的溝通交流是至關(guān)重要的。爸爸媽媽平時要多和孩子溝通,這樣可以使家長和孩子之間的感情變得更加深厚,孩子對家長的信任感也會增強,同時還能加深家長對孩子的了解,也讓孩子覺得爸爸媽媽很關(guān)心自己。
我們晚上吃完晚飯,就會和孩子聊聊天,問問孩子今天在學(xué)校里做了什么游戲啊,學(xué)了什么兒歌啊,午飯吃了什么好吃的呀。。。雖然一開始孩子會說不知道,但是我們還是會每天堅持跟他溝通交流,時間長了,他就會自然而然地告訴我們今天在學(xué)校里發(fā)生了什么,或者是向我們介紹其他小朋友等等。
多溝通交流不僅加深了家長對孩子的了解,個人覺得還鍛煉了孩子的語言能力。特別是對于正在學(xué)習(xí)發(fā)育階段的幼兒而言,多溝通可以使得孩子對大人的語言更好的理解,也可以使孩子更清晰地表達出自己的心里所想,這對孩子的理解能力以及表達能力提高會有很大的幫助。
像我們孩子一開始說手表時,會發(fā)成“shoudiao”,我們就一遍遍地糾正,可是還是沒用。我記得當(dāng)時我很焦慮,擔(dān)心長期以往會影響他的表達能力。后來發(fā)現(xiàn)他喜歡看奧特曼,我就嘗試把幾個發(fā)類似音的詞串在一起,跟他說“奧特曼帶著手表,變身”?;诟信d趣的原因,我們一起不厭其煩地反復(fù)說,后來一次在和他聊天時,他突然跟我說:“媽媽,是shoubiao,不是shoudiao?!爱?dāng)時聽了,真的很開心,深刻地感受到有效交流的重要性。所以我們要多花時間跟孩子溝通交流,你會發(fā)現(xiàn)孩子會反饋給你更多的驚喜?!?/p>
二、鍛煉孩子的獨立能力,切忌出現(xiàn)包辦現(xiàn)象
現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨生子女,我們的孩子基本是在兩代人的寵愛下成長的,尤其是爺爺奶奶、外公外婆,他們什么事都搶著為孩子做好,覺得孩子太小,什么都干不了,其實這真真切切地剝奪了孩子的動手、獨立行事能力。
在孩子一兩歲的時后,我們給他穿襪子、鞋子時,他就要求自己來,而且態(tài)度很強硬,我們就慢慢地教他怎么穿,也慢慢地脫手讓他自己來。不過有時趕時間,我們嫌他慢,也會很強硬地幫他穿,但是他不買賬,表現(xiàn)得很不開心。那個時候我們就發(fā)現(xiàn)他長大了,不是什么都不會,應(yīng)該讓他慢慢來,其實他可以做得很好的。所以我可以很驕傲地說,我們家孩子很早就會自己穿襪子和鞋子了。像后來喝水要自己倒,褲子要自己穿,拉鏈自己拉等等,我們都放手讓他自己干。因此,我們家長應(yīng)該放手讓孩子干,哪怕開始他做得不好,弄得家里亂七八糟,或者速度慢,沒關(guān)系,讓孩子慢慢來,讓他自由發(fā)揮,也許在那時,我們就會驚奇地發(fā)現(xiàn)我們孩子閃亮的一面。
心里有一些收獲后,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,寫一篇心得體會我們可以從中找出解決問題的辦法。因此在分享育兒心得時就可以把自己所感悟到的寫出來。想要寫幼兒園家長育兒心得體會需要從哪方面入手呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《具有豐富育兒經(jīng)驗的家長育兒心得》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼兩年半已經(jīng)過去了,這兩年半里,兒子讓我渡過驚奇、意外和快樂,也給我?guī)砹嗣β?、充實和成就?/p>
我的兒子今年兩歲半了,我認為孩子是個快樂、聰慧、又不失調(diào)皮搗蛋的孩子,我最大的愿望就是讓健康、平安、快樂伴隨他的一生。而在我看來要實現(xiàn)這個愿望有幾個前提:首先,要給他不完美的權(quán)利,因為我不是個完美的媽媽,他也沒有一個完美的爸爸,我們沒有權(quán)利要求他是個完美的孩子,而且我覺得過于完美的人很難快樂。其次,要給他自主的權(quán)利,他有權(quán)選擇他想要的,當(dāng)然前提是不干擾他人。
第三,他必須尊重他人、講禮貌,讓他知道這個世界不是以他為中心的,每個人都在為這個世界做自己的貢獻,尊重他人的人才能被人尊重,對人有禮貌的人才會被別人所接受。第四,要給他傾訴、發(fā)泄的權(quán)利,傾訴是人舒解壓力的重要通道,孩子可以對我們說任何他想說的話,也可以放聲大哭。第五,要承認孩子是有差異的,沒有一個孩子的每一方面都發(fā)育得很好,不能拿自己孩子的短處和別的孩子的長處去比,只能看在這方面與他自己以前相比有沒有進步。
在我的育兒生活中有幾個關(guān)鍵詞:
關(guān)鍵詞一:吃
民以食為天,吃得好身體才會好。孩子幾乎什么都吃,讓人羨慕吧。我的經(jīng)驗是孩子吃東西要定時定量,少吃或不吃零食。如果哪天看他饞得可憐了就吃點零食如餅干、巧克力等,但要相應(yīng)減少飯或水果的量,而膨化食品、雪糕、飲料是從不會進入他的食譜的。如果他不想吃或吃時玩的話我會把東西拿走,并告訴他若超過一定時間,這些東西他就再不會吃到了,只能等到吃下頓飯時才會吃到東西,并說到做到。而且我覺得孩子的食品一定要多樣化,一樣?xùn)|西同種做法不能反復(fù)吃,這樣會讓他永遠保持新鮮感。
有時我會讓他參與到我做飯的勞動中來,洗洗菜,看我打雞蛋,他非常感興趣,當(dāng)他吃到做熟的東西時會覺得有他的勞動成果,而且象變魔術(shù)一樣有了變化,非常興奮。再有,每天讓孩子多活動,消耗大自然吃得就多,兒子每天蹦蹦跳跳,吃飯時食欲特別旺盛。另外,一定要讓孩子多喝白水,嬰幼兒比成年人需要更多的水,兒子每天要喝1200ml以上的水,可能是因為從不喝甜味飲料的關(guān)系,他非常適應(yīng)無味的白水。事實證明,兒子身體非常結(jié)實,我想這跟他的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣有非常大的關(guān)系。
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們:
大家好!
非常感 謝x老師給我這次和大家一起交流育兒心得的機會。說是心得,其實就是生活中自己總結(jié)的一點小經(jīng)驗,小體會,在這和大家一起分享,也是對自己的鞭策,講得不對的地方,請大家批評指正。
今天和大家討論的題目是“如何讓孩子更懂事”。
xx今年5歲,3歲入園。兩年來在老師的幫助下,尤其這段時間進步很大。樂于表達,秩序感強,更讓人驚喜是懂事了、聽話了。舉個例子,xx非常喜歡玩電腦小游戲,幾乎是全身心的投入,我喜歡孩子身上的那股子熱情,可是時間長會損壞眼睛,這時我說,“xx,已經(jīng)玩了15分鐘了,下線休息休息眼睛吧。”他會愉快地聽從,自覺地做眼睛保健操,聽話了,懂事了,自控力也高了。
我們當(dāng)家長的,最頭疼的事情就是孩子任性,不聽話,最怕的也是你說你說的,他干他的。怎樣讓孩子更明白道理,自覺行為,我總結(jié)了“三靜”,和大家一起分享。
第一“靜”是冷靜。
冷靜處理和孩子的矛盾。
去年有段時間我工作比較忙,心情比較煩躁,對待孩子沒有那么多耐心,當(dāng)我要求xx關(guān)電視睡覺,而他卻屢勸不聽的時候,我惱羞成怒,對他大吼,甚至動手打他。但是,我發(fā)現(xiàn),暴力或者怒火根本不能讓孩子跟你合作,只會讓我更加憤怒,讓孩子對我更加抗拒。于是,我反省必須好好地控制自己,不輕易地向孩子宣泄我的憤怒和沮喪。當(dāng)孩子跟我發(fā)小脾氣的時候,我不能發(fā)火,相反,我要把我的冷靜“借”給xx。告訴他他做了什么不對的事情,并且給他另外一個選擇。例如,“踢東西干什么?有氣就說,你不說,踢爛了,別人也不知道你為什么生氣。”
有的朋友有時會抱怨自己的孩子提一些過分的要求,比如買一些在他看來無用的玩具,有損健康的零食等等。可是,我們自個問問自個,孩子的這些要求真的是無理、過分的嗎?前段時間xx迷上《鋼甲卡卡龍》這部動畫片,片中國共產(chǎn)黨有12個生肖機器人,每個人物都被刻畫得惟妙惟肖,個性鮮明,自然xx對衍生出來的12個生肖玩具垂涎三尺,躍躍欲試。
于是我們家玩具柜里多出來了12個玩具,這些玩具我是分時間買來的,一次只買一個或是兩個,因為事先約好,每次去買xx都很配合,選中玩具馬上回家。買來之后在游戲的過程中會讓xx說出此人物的獨到之處,漸漸地湊齊了,xx對這些玩具如獲珍寶,愛不釋手。想讓孩子“合作點”,我們家長就要多陪伴孩子,多了解孩子,這樣你才真正能說出孩子的要求到底合不合理,才能真正冷靜處理和孩子的親子關(guān)系。
第二“靜”是平靜。
平靜、平和地對待孩子。
當(dāng)和孩子意見不同的時候,多和孩子商量,說話盡量平靜,凡事告訴他注意事項,別總是攔住他,讓他順利完成一件事,讓他感覺自己能夠做好。記得去年xx在小區(qū)的中心花園玩耍,通向池塘的水泥架板有幾段半米多寬的間隔,xx跑到跟前想邁過去,可又有點遲疑,說實話,我也是忐忑不安,擔(dān)心孩子掉水里,可為了鼓勵他,我還是盡量讓自己保持平靜,放慢語速告訴他,邁的時候別猶豫,放輕松一下完成,說話的空當(dāng),xx刷地邁了過去。這件事啟發(fā)我,在和孩子溝通時盡量說話溫柔,語氣平靜,只有我們穩(wěn)住了,孩子才能穩(wěn)得住。
我看到過一篇有意思的報到,說的是一位媽媽要喊正在騎單車的兒子回家吃晚飯,“寶寶,媽媽做好晚飯了,快點回來吃飯?!倍⒆诱突锇閭兺娴谜吲d,他回應(yīng)說,“我不餓,還不想吃飯?!眿寢層袑⒆诱f,“快點回來吃飯,不然飯要涼了?!笨珊⒆舆€是說,“我不想吃?!庇谑菍<伊_列出以下幾種辦法讓媽媽來嘗試。第一種,媽媽威脅孩子,“你要不趕快回家吃飯,以后就別再想騎單車了!”第二種,二話不說把孩子從單車上拉下來,牽回家。第三種,媽媽給孩子一個“心理緩沖期”說,“這樣吧,再玩5分鐘就回家吃飯?!钡谒姆N,媽媽激勵孩子自尊心,以退為進,“寶寶你騎得真好,你能不能騎到前面路口,然后騎回來吃飯?!钡谖宸N,媽媽采用幽默的方法,裝出步履維艱地對孩子說“寶寶,媽媽頭很暈啊,你快來扶扶媽媽回家。”一目了然,前兩種方法不可取,后三種平靜、平和的方法可行。后三種方法我都試過,非常奏效,尤其最后一種,有時晚上快十點了xx還不睡覺,我就會假裝頭暈,需要照顧,這時xx就拿出男子漢保護女生的勁來,“媽媽,我去關(guān)燈,你好好休息?!笨磥砑议L適當(dāng)?shù)氖救酰兄诤⒆映砷L。
第三“靜”是安靜。
安靜地等待孩子長大。
“望子成龍、望女成鳳”是我們每位家長的美好愿望,在美好愿望的掩護下我們又強迫孩子做了多少孩子不愿意做的事情。去年我們幾位家長相約帶孩子去學(xué)輪滑,教練異常嚴厲,對達不到他標(biāo)準的孩子大呼小叫,嚴厲批評,起先我們是想讓這些在溫室里享受無窮鼓勵“自大又自負”的孩子們?nèi)ソ邮艽煺劢逃?,可我們太急功近利了,我們想讓自己的孩子在一大堆孩子中“脫穎而出”,即要又好又快地接受教練指令,又要完整無誤地完成動作?;仡^看看我為孩子記錄的這段成長的博客和照片,我都覺得好笑,甚至無地自容。為了滿足自己的“虛榮心”我把孩子都“逼”成什么樣了!
有時和xx玩過家家游戲,讓他拎上兩只瓶子去打醬油與醋,但無論我怎么教,他都不能分辨那兩只外表一樣的瓶子。沒辦法,每次我都要再三叮囑他,左手拿的是醬油瓶,右手拿的是醋瓶。于是,玩的過程中xx便心事重重地不停念叨:“左手醬油右手醋?!笨芍灰淮驍?,xx就亂了,誰裝醬油誰裝醋?不知道,只能再問媽媽…就這樣過了好久,有一天,他突然“醒”了過來,一下子就明白了分辨兩只瓶子的竅門,那就是用鼻子聞一聞——酸的裝醋,剩下的裝醬油。從此,一切變得分外輕松…
原來,在孩子的成長過程中,果真有突然開竅的時候,就在一瞬間,孩子突然長大了。如此看來,對孩子我們既不要焦慮也不要失望,更不要傷害他的自尊心。作為家長,我們要懷有足夠的耐心與信心,安靜地等待孩子自然地長大。
好了,啰嗦了這么多,希望能夠給大家一點啟示。
在此,借這個機會,代表我們?nèi)覍θ焕蠋煹男燎趧趧?、無私奉獻表示由衷的感謝,謝謝你們!
希望我們家長朋友今后多交流、多溝通,謝謝大家
大家好,我是xx的媽媽,很高興能和大家有今天這種交流機會,首先講講我們家的具體情況及成員,爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣,爸爸在xx上班,平時工作比較忙,xx從小由保姆和我?guī)Т?,現(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間比較長,所以一直以來在吃飯方面比較被動,語言表達能力差,在對待這些的問題上面我查過很多相關(guān)資料,給他買了很多圖書和DVD還有點讀筆,經(jīng)常和他聊天,有機會就帶他出去旅游,通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向、活潑開朗,愛表達愛交朋友的小孩。我認為在寶寶健康成長的過程中,能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”。
一、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣
教孩子關(guān)心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個方面:首先是讓孩子有正確的作息時間,按時吃飯睡覺。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員,比如吃飯的時候他可以給大家發(fā)碗筷,平時自己把地弄臟了,自己能主動掃地,玩完玩具了自己能放回原來的位置,當(dāng)然一個三歲的小孩子只能模仿的去做,不管他做的什么樣,只要他用心了,你就要對他豎起大拇指對他說“棒!”
現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女,獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢,但在個性品德方面卻是個弱勢。xx也不例外,家長們都知道,三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”,什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人,家教對孩子影響是相當(dāng)大的,例如:1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒?,把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹,在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。2、帶他去親戚朋友家串門,每次去都讓他選給買點什么好的,選好了帶去,大家都夸他真乖,等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。3、家人生病了,讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫,他會很認真負責(zé)的完成任務(wù)。
二、教孩子學(xué)會表達自己的意愿,處理自己的事
孩子一天天長大,自己有了獨立的思考能力,家長要擺正心態(tài),不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的,要民主,要傾聽孩子的心聲,對待自己的孩子就像朋友一樣,在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候,不要馬上打罵,聽聽事情的經(jīng)過,給他講道理,讓他自己認識對錯,并勇敢的面對。例如:1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色,問價錢,和售后員交流后,讓他付錢。2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事,最好是有教育意義的,聽完這些事,讓孩子說說自己的想法。3、想要什么東西了,讓他大膽的說出來,看情況看給他買不買,如果當(dāng)時不能給他買說清楚原因,在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他,對于孩子來說收到禮物的意義會更開心。
三、給孩子自信,讓孩子愛上集體生活
咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園,因為環(huán)境陌生,剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn),家長要多鼓勵和贊揚孩子的正面行為,慢慢地孩子自己就能樹立自信,不僅在孩子做得好的時候要表揚,而且在孩子做出努力后,盡管未達到預(yù)期的目標(biāo),也要進行鼓勵。例如1、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時,家長多讓孩子說說自己的同學(xué),讓他多認識一些新的朋友。2、讓孩子當(dāng)自己的老師,把在學(xué)校學(xué)會的知識告訴你,這樣不但幫助孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識,也是非常不錯的親子游戲。3、給孩子一個良好的家庭氛圍,讓孩子回到家全身心的放松,全家休息的時候可以去郊游,比如爬山和釣魚,當(dāng)孩子自己享受整個過程時,不管結(jié)果是什么樣,你都要肯定他鼓勵他,在這個過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會他的?!叭淌яR,焉知非?!备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子,對孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。
希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子,用最直接的方式傳遞給孩子你的愛,很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗,忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安、快樂。
我一向覺得孩子應(yīng)當(dāng)在簡便的環(huán)境中成長,享受她無憂無慮的童年。玩,是孩子最喜歡的活動方式,也是我們認為最佳的教育方式,在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣,還能夠?qū)W到各種知識,經(jīng)過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。
我不看重她此刻能學(xué)多少文化知識,我們平常關(guān)注的是她的身心健康,讓她懂得自尊、自強、自立,我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結(jié)的孩子。平時期望她能多參加團體活動,能和小朋友玩到一塊兒,從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往本事、心理承受本事以及處理事情的應(yīng)變本事。能及時告訴教師自我的需求,在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時期,融入團體對她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的。
在家里,我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍,平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通,不會拘束于某種特定的形式來教育她,而是在平常生活的點點滴滴中進行,其實我們就是她的參照物,我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響,所以在要求她的同時我們要嚴格地要求自我。
在家里我們會給她一點獨立的空間,讓她學(xué)會自我管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的,那里的所有物件需要她自我來整理。這個效果很好,這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務(wù)的辛苦,還有物件需擺放整齊,從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時,我們都會征求她的想法,比如在給他買衣服的時候,會征求一下她喜歡哪個顏色,這樣會讓孩子覺得我們很尊重他,那么以后她在處理事情的時候也會研究到別人的感受,多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通,耐心傾聽她的心聲,允許她發(fā)表不一樣的意見,創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛,對于正確的觀點,我們會鼓勵,對于不妥當(dāng)?shù)南敕?,我們會跟她講道理,她仍然不明白的,我們再適時地加以引導(dǎo)。
總之,我們應(yīng)當(dāng)放下家長的架子,多點朋友式的溝通,把她當(dāng)作家庭的一份子,讓孩子感覺到自我的重要和職責(zé),給她一份平等,一份信任,讓她有充分展示自我的機會。
xx此刻已經(jīng)六歲了,說話、做事儼然是一個小大人了,什么事都有自我的觀點和思想。她的每一點提高都讓我們欣喜萬分,但也不乏頭痛的事情,性格倔強,自尊心太強。胡紫政很愛“面子”,這大概是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證,我覺得是和xx在共同成長,她是一天一天在長大,我們是一天一天在學(xué)著做家長,她的每一天成長都會給我們帶來新的課題,但相信和成人之間的交往一樣,溝通是最重要的,鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點,但每個孩子也有他獨特的個性,我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!
我的孩子是大大班的xx,他今年5歲半,已經(jīng)是活潑的一個小男子漢了。他能認識漢字和詞匯有3000多個,能從1數(shù)到100,會計算10以內(nèi)的加減,能認識26個英文字母,會唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小畫冊(里面有30多幅主題畫)。他興趣愛好廣泛,已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會滑冰、會游泳、會打乒乓球、會騎自開車、會講故事、會玩電腦。
我為自己有一個這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和快樂。同時也很感激一切給予我們幫忙的人。xx的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂,初為人母的我激動、開心后,又有些忐忑不安,不停的思考關(guān)于對孩子的教育問題。有時也會正因遇到育兒困惑而苦惱,但是我會經(jīng)常反思自己的教育方式,堅持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念,向有經(jīng)驗的家長、老師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得,我愿意和大家一齊交流分享。
一、為孩子選取適宜的幼兒園,讓他喜愛上學(xué)。
我認為選取適宜的幼兒園真的十分重要。常??匆娪行┖⒆邮强謶稚蠈W(xué),害怕學(xué)習(xí)的。xx在上幼兒園之前對上學(xué)也是有相同的感覺。我透過對幼兒園的比較考察,最終選定xx幼兒園。此刻看來是十分正確的。xx自從上了xx幼兒園后,每一天他上學(xué)時,看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結(jié)束時,他對母親說悄悄話:母親我告訴你,我最開心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動的越密切,我越來越感受到自己對xx的教育充滿期望。對此,我真心感激大大班的全體老師。
二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好,讓他熱愛生活。
若孩子有自己的愛好,孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面,我的態(tài)度是合理引導(dǎo),尊重孩子。xx小時候經(jīng)常感冒,我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕,于是我決心引導(dǎo)他喜愛跆拳道。他還未到達學(xué)跆拳道年齡時,我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時,我就趁機說,那個打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo),他最后主動纏著我,說“母親,我想學(xué)跆拳道,帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后,他身體一天天健壯,幾乎很少感冒發(fā)燒,偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ),xx的興趣愛好很廣泛,他喜愛學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。
三、教孩子早點學(xué)會認字,讓他熱愛學(xué)習(xí)。
我在xx1歲多的時候,發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣,就買了一套識字的書回來,讓他自己隨意翻看,有空就教一兩個字。他記憶力很好,幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標(biāo)上、廣告牌上認識的字都會指出來讀給我聽。此刻xx認識的漢字和詞匯有3000多個,他讀起小人書來,毫不費力,能夠給母親講故事了,講到精彩之處也會讓人感動。xx認識字的好處,此刻慢慢能夠體會到了,他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時,也會找出游戲攻略來學(xué)習(xí)。
四、給孩子自己動手做事,讓他獨立自主。
我很注意培養(yǎng)孩子獨立自主的性格,讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴xx:自己的事情自己做。早晨起床,xx自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子,自己收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置,讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后,還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù),如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)xx發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時,我會鼓勵他自己動手去做試驗,如用肥皂制作吹泡泡液。若是買xx的相關(guān)用品,如衣服鞋子等,我們都會征求他的意見,看他是否喜愛,讓他自己選取決定。
五、對孩子以身作則言傳身教,讓他品質(zhì)優(yōu)良。
我認為,父母的一言一行,一舉一動,都有可能成為孩子效仿對象。一向以來,我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氛圍,給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識還重要。xx才幾個月大的時候,我就教他:玩具從哪里拿的,玩過了就要放回哪里去。平時我自己也是這么做,不管什么物品都要物歸原位。xx從小就養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣,并且他還很愛惜他的玩具。我們經(jīng)常當(dāng)著xx的面互相表達家人之間的關(guān)心。此刻xx已經(jīng)很會體貼關(guān)心家人了,每次父親母親要去上班的時候,不管在干什么,都會跑過來跟父親母親說再見,叮囑父親母親路上留意!有好東西就想要和家人分享。
六、做孩子的知心好朋友,讓他心理健康。
我和xx相處時,更多是當(dāng)他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,聽他說話唱歌表演,當(dāng)他最忠實的觀眾。每一天放學(xué)回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況。xx就會很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切,有他的小同學(xué)、他的老師、有他學(xué)到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想,有助于配合老師對孩子的教育。另一方面,也鍛煉了xx的語言表達潛質(zhì)。我和每位父母一樣都很疼愛自己的孩子,但疼愛絕不是溺愛,對于孩子不合理的要求我必須拒絕,并且告訴他拒絕的理由。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時,我的做法是多鼓勵,少訓(xùn)斥,幫孩子建立良好的自信心,堅信孩子能做到并且能夠做的很好!
生活中的點點滴滴都是成長的證明,我覺得自己是和xx在共同成長,他是一天一天在長大,我是一天一天在學(xué)著做家長,他的每一天成長都會給我?guī)硇碌恼n題。以上就是我這幾年的育兒心得了,要寫的資料太多了,這僅僅是其中的一部分,期望下次有機會再同大家分享我的育兒樂趣和經(jīng)驗,感謝xx給我?guī)淼尿湴梁涂鞓贰W詈笞T负⒆觽兌冀】?、平安、快樂!我愿與老師配合共同做好孩子的教育工作。
時間過得真快,一晃寶寶都五歲了,他是一個活潑、可愛、有點內(nèi)向的小男孩。隨著年齡的增長,自我意識、獨立意識也漸漸增強。有時感覺真像個"小大人"。
對于寶寶的教育,我一直是在摸索中前進,一邊汲取前輩們的經(jīng)驗,一邊結(jié)合自己寶寶的特點展開教育。寶寶上幼兒園后,在老師的精心培育下,正茁壯成長??粗鴮殞毜倪M步,心里有說不出的開心,在這里向老師們說聲:辛苦了!
我認為孩子應(yīng)該在輕松愉快的環(huán)境中成長,享受他無憂無慮的童年。
好玩,是孩子的天性,也是孩子喜歡的活動方式。玩的過程中既能讓他們活動樂趣,也能從中學(xué)到各種的知識,寶寶在玩益智游戲的過程中,贏的時候就會特別的開心,輸?shù)臅r候就會很難過,通過游戲可以讓寶寶感受成功的喜悅和失敗的苦惱。我不在乎他現(xiàn)在能學(xué)多少有用的知識,而注重的是寶寶的身心健康,讓他能夠會懂得自尊,自強和自立。以下是個人育兒的一些親身體會:
一、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好
孩子有自己的愛好,他的生活會充滿樂趣,記得寶寶上中班的時候,經(jīng)常在家拿筆畫畫,當(dāng)時都沒怎么在意,后來在老師的引導(dǎo)下才發(fā)現(xiàn)他很喜歡畫畫,就給他報了美術(shù)的興趣班,寶寶非常開心,在學(xué)校上課也很專心,放學(xué)做完作業(yè)就開始畫畫,還經(jīng)常叫我們陪他一起畫,在沒有上興趣班之前,一放學(xué)到家就看電視。現(xiàn)在只要是周末去上美術(shù)可,早上早早的就起來了,高高興興的去學(xué)校了。
二、培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣
每天睡覺前我都會給寶寶講幾個小故事,讓寶寶學(xué)會一起閱讀和傾聽,并且可以讓寶寶在故事中學(xué)到一些知識。每次講故事的時候,寶寶都會認真的傾聽,遇到問題都會問明白,而且還能把學(xué)到的東西運用到生活中來?,F(xiàn)在每次去超市他都要我陪他去看書,有時候看了不想回家,最近學(xué)校又辦了個親子閱讀,去看了一次就問我下次什么時候再去,說里面的書很好看,現(xiàn)在晚上講故事的時候,我們倆都分別扮演故事中的角色進對話。有時候是一人各講一個故事。漸漸的寶寶變得愛學(xué)習(xí),愛看書了。
三、讓寶寶學(xué)會自己動手,學(xué)會獨立
我比較注意培養(yǎng)寶寶的自主動手的能力,讓孩子做一些自己力所能及的事,經(jīng)常告訴寶寶,自己的事情自己做,早上起床,穿衣服,洗臉,刷牙,穿襪子,鞋子。適當(dāng)?shù)淖鳇c家務(wù),如吃完飯幫忙收碗筷,擦桌子,倒垃圾等。給他買東西的時候,也讓他自己去挑選,去買單。
四、做孩子的知心朋友
和寶寶相處時,更多是當(dāng)他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,聽他說話唱歌表演,當(dāng)他最忠實的觀眾。每天放學(xué)回來我都會問問寶寶在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。寶寶就會很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切,有他的小同學(xué)、他的老師、有他學(xué)到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想,有助于配合老師對孩子的教育。另一方面,也鍛煉了寶寶的語言表達能力。生活中的點點滴滴都是成長的見證,最后,祝愿孩子們都健康、平安、快樂!。
先講講我們家的環(huán)境及成員,爺爺奶奶與我們同住,爸爸上班很忙,我早晨7點班出門,晚上5點半到家,現(xiàn)在一般由奶奶負責(zé)寶寶起居生活,管接送幼兒園,我和他爸爸晚上在家盡量陪寶寶玩耍,每晚給寶寶洗澡,帶寶寶同睡。
寶寶屬性格外向、活潑開朗、記性特別好,愛同小朋友玩,在同齡人中講話數(shù)較早的,且表達較清楚,這與小的時候我和奶奶帶著他,總是和他講話,總帶到外邊玩耍有關(guān)系的。
在對待寶寶的問題上面,我的的宗旨是,寶寶健康成長過程中,能養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,情商和智商一樣發(fā)展就好了,倒不是說現(xiàn)在在幼兒園一定得學(xué)到什么知識的。
舉例一,寶寶無理取鬧時,不可心軟改變立場,寶寶要什么東西時,如果是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,這時候不能給他,給他的話是鼓勵他,到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,賴在那里不肯走的,我堅持不買,把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,后邊還有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,媽媽反對,說沒買單不能這樣子,再到后來就不這樣了,只是跟媽媽商量,買一些好不好,這個時候,買了會很高興,不買也沒很大情緒了。
舉例二,以平常心對待寶寶的一些舉動,反應(yīng)不要過于激烈,給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo),寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,媽媽是反應(yīng)比較大些,不讓他喝,結(jié)果你越是制止他啊,他越要這樣干,到后來媽媽裝作沒看見,他還會在喝完之后,跟我說,媽媽,你看我喝水了,目的是引起家長的注意。寶寶愛模仿大人做事,開始他奶奶很擔(dān)心寶寶會磕著碰著,制止寶寶動作,起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去,后來,在他再抄起家伙時,我肯定了他,哎呀,你真棒啊,能幫奶奶干活了,寶寶聽了這話,那真是太高興了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。
舉例三,如何處理好寶寶的情緒問題,只要我在家,寶寶就非常的亢奮,中午連午覺也不睡了,人家說這是寶寶表達愛的一種方式,不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(我的猜想,呵呵),關(guān)于這一點,我還真有點不知所措,有時候瘋得太厲害了,我就會打?qū)殞毜男∑ü?,好象沒什么效果喲,要試圖引導(dǎo)寶寶,表達愛的方式不只停留在這一種。 有時候,寶寶實在頑劣,弄得你火冒三丈。若沒有及時控制住,就可能口不擇言地呵斥孩子,甚至噼里啪啦地揍他一頓。結(jié)果,不僅破壞了親子關(guān)系,也可能給寶寶幼小的心靈留下創(chuàng)傷。
察覺到盛怒來臨的跡象后,最有效的方法是讓家人帶走寶寶,或自己離開“事發(fā)之地”,然后,
(1) 做10次以上深而長的呼吸;
(2) 拉緊,然后放松全身的肌肉數(shù)次;
(3) 出外散步10分鐘;
(4)對自己說“我會保持冷靜”,然后回想過去自己曾經(jīng)表現(xiàn)得很冷靜時的情景,或者回憶一段輕松開心的時光。
看到父母能夠控制自己不亂發(fā)脾氣,這對寶寶是很好的榜樣教育。家長也可以把這種冷靜技巧教給寶寶,讓他從小就學(xué)會做情緒的主人。
教育孩子這門功課說起來簡單,做起來可沒那么容易,相信我的爸爸媽媽都身有體會。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識,這并非是件容易事。其實孩子有能力完成他們自己的事,只不過需要時間,相信他們給他們鼓勵和勇氣,只要我們共同努力,結(jié)果會讓我們出忽意料。
哦,忘了件非常重要的心得—我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好,其實我們不能否認自己的虛榮心時時在作怪,只要我們放下這個缺點,和孩子一起共同努力,相信我們的未來更美好更燦爛。
如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就能夠了,寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面,“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀的事情,現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下頭兩個例子講的是幼兒園家長育兒心得,各位不妨參考下:
舉例一:寶寶無理取鬧時,不可心軟改變立場
寶寶要什么東西時,如果是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,這時候不能給他,給他的話是鼓勵他,到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,賴在那里不肯走的,媽媽堅持不買,把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,后邊還有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,媽媽反對,說沒買單不能這樣貌,再到之后就不這樣了,只是跟媽媽商量,買一些好不好,這個時候,買了會很高興,不買也沒很大情緒了。
舉例二:以平常心對待寶寶的舉動,反應(yīng)不要過于激烈,給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo)
如果寶寶此刻吃飯的時候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,媽媽是反應(yīng)比較大些,不讓他喝,結(jié)果你越是制止他啊,他越要這樣干,到之后媽媽裝作沒看見,他還會在喝完之后,跟我說,媽媽,你看我喝水了,目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活,媽媽一般都會制止寶寶動作,其實起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時,媽媽開始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能幫媽媽干活了,寶寶聽了這話,那真是太高興了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。
舉例三:如何處理好寶寶的情緒問題
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家,就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的,十分的亢奮,中午連午覺也不睡了,人家說這是寶寶表達愛的一種方式,不明白是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想),關(guān)于這一點,媽媽還真有點不知所措,有時候瘋得太厲害了,媽媽爸爸就會制止,其實好象沒什么效果喲,要試圖引導(dǎo)寶寶,表達愛的方式不只停留在這一種。
在日復(fù)一日的生活中,大家都對心得體會很是熟悉吧,心得體會重點的是提出自己的看法或意見。因此在分享育兒心得前先寫好相關(guān)的文章是非常重要的。你是否會寫相關(guān)幼兒園家長育兒心得體會呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“培養(yǎng)孩子自信心家長分享育兒經(jīng)驗心得”,希望能對您有所幫助,請收藏。
對于孩子的教育,我一直是在摸索中前進,一邊汲取前輩們的經(jīng)驗,一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個方面的心得。
欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個孩子,其最可人之處不在于他的聰明活潑,而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中,父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚,都是一種無形的力量,可以鼓舞孩子的斗志,增強孩子的信心,激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)兒子當(dāng)上小排頭時、取得小紅花時、主動幫我們做家務(wù)時……我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。
對于父母親來說,愛孩子是天性,是一件極其簡單的事,但知道怎樣愛孩子,卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實踐,使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理,激勵和表揚的效果遠勝斥責(zé)和打罵。
互相尊重。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母,有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望,使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是小孩受益終生的寶貴財富。讓孩子學(xué)會尊重老師,要求家長身體力行,以身作則,尊重自己的老師,更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情,父母都要全力支持和配合,目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。
教育孩子尊重父母,最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言,懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望,另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時,我們也要尊重孩子,孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”,我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度,以孩子的眼光看問題、看世界,這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在這樣的前提下,家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子,為孩子提供最適合的教育。
引導(dǎo)教育?!案竿映升?、母望女成鳳”,這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,就變成孩子的負擔(dān),就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中,老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時候,我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促;在他遇到困難的時候,我們及時進行指導(dǎo)。同時,我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣,有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家,我們只希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!
以上是我育兒的三點粗淺心得,我們深知,兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,真誠感謝幫助我兒子女兒獲得知識、快樂成長的老師們!
我的孩子是大大班的xx,他今年5歲半,已經(jīng)是活潑的一個小男子漢了。他能認識漢字和詞匯有3000多個,能從1數(shù)到100,會計算10以內(nèi)的加減,能認識26個英文字母,會唱20多首英文歌曲。他制作了自我的小畫冊(里面有30多幅主題畫)。他興趣愛好廣泛,已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會滑冰、會游泳、會打乒乓球、會騎自行車、會講故事、會玩電腦。
我為自我有一個這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和幸福。同時也很感激一切給予我們幫忙的人。東東的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂,初為人母的我激動、開心后,又有些忐忑不安,不停的思考關(guān)于對孩子的教育問題。有時也會因為遇到育兒困惑而苦惱,可是我會經(jīng)常反思自我的教育方式,堅持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念,向有經(jīng)驗的家長、教師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得,我愿意和大家一齊交流分享。
一、為孩子選擇適宜的幼兒園,讓他喜歡上學(xué)。
我認為選擇適宜的幼兒園真的十分重要。常常看見有些孩子是恐懼上學(xué),害怕學(xué)習(xí)的。xx在上幼兒園之前對上學(xué)也是有相同的感覺。我經(jīng)過對幼兒園的比較考察,最終選定xx幼兒園。此刻看來是十分正確的。xx自從上了xx幼兒園后,每一天他上學(xué)時,看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結(jié)束時,他對媽媽說悄悄話:媽媽我告訴你,我最開心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動的越密切,我越來越感受到自我對東東的教育充滿期望。對此,我真心感激大大班的全體教師。
二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好,讓他熱愛生活。
若孩子有自我的愛好,孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面,我的態(tài)度是合理引導(dǎo),尊重孩子。xx小時候經(jīng)常感冒,我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕,于是我決心引導(dǎo)他喜歡跆拳道。他還未到達學(xué)跆拳道年齡時,我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時,我就趁機說,那個打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo),他最終主動纏著我,說“媽媽,我想學(xué)跆拳道,帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后,他身體一天天健壯,幾乎很少感冒發(fā)燒,偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ),東東的興趣愛好很廣泛,他喜歡學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。
三、教孩子早點學(xué)會認字,讓他熱愛學(xué)習(xí)。
我在xx1歲多的時候,發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣,就買了一套識字的書回來,讓他自我隨意翻看,有空就教一兩個字。他記憶力很好,幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標(biāo)上、廣告牌上認識的字都會指出來讀給我聽。此刻xx認識的漢字和詞匯有3000多個,他讀起小人書來,毫不費力,能夠給媽媽講故事了,講到精彩之處也會讓人感動。東東認識字的好處,此刻慢慢能夠體會到了,他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時,也會找出游戲攻略來學(xué)習(xí)。
四、給孩子自我動手做事,讓他獨立自主。
我很注意培養(yǎng)孩子獨立自主的性格,讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴xx:自我的事情自我做。早晨起床,xx自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子,自我收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置,讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自我的事情后,還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù),如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)xx發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時,我會鼓勵他自我動手去做試驗,如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品,如衣服鞋子等,我們都會征求他的意見,看他是否喜歡,讓他自我選擇決定。
五、對孩子以身作則言傳身教,讓他品質(zhì)優(yōu)良
我認為,父母的一言一行,一舉一動,都有可能成為孩子效仿對象。一向以來,我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍,給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識還重要。東東才幾個月大的時候,我就教他:玩具從哪里拿的,玩過了就要放回哪里去。平時我自我也是這么做,不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣,并且他還很愛惜他的玩具。我們經(jīng)常當(dāng)著xx的面互相表達家人之間的關(guān)心。此刻東東已經(jīng)很會體貼關(guān)心家人了,每次爸爸媽媽要去上班的時候,不管在干什么,都會跑過來跟爸爸媽媽說再見,叮囑爸爸媽媽路上細心!有好東西就想要和家人分享。
六、做孩子的知心好朋友,讓他心理健康。
我和xx相處時,更多是當(dāng)他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,聽他說話唱歌表演,當(dāng)他最忠實的觀眾。每一天放學(xué)回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情景。xx就會很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切,有他的小同學(xué)、他的教師、有他學(xué)到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想,有助于配合教師對孩子的教育。另一方面,也鍛煉了xx的語言表達本事。我和每位父母一樣都很疼愛自我的孩子,但疼愛絕不是溺愛,對于孩子不合理的要求我必須拒絕,并且告訴他拒絕的理由。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時,我的做法是多鼓勵,少訓(xùn)斥,幫孩子建立良好的自信心,相信孩子能做到并且能夠做的很好!
生活中的點點滴滴都是成長的見證,我覺得自我是和xx在共同成長,他是一天一天在長大,我是一天一天在學(xué)著做家長,他的每一天成長都會給我?guī)硇碌恼n題。以上就是我這幾年的育兒心得了,要寫的資料太多了,這僅僅是其中的一部分,期望下次有機會再同大家分享我的育兒樂趣和經(jīng)驗,感激xx給我?guī)淼尿湴梁蜌g樂。最終祝愿孩子們都健康、平安、歡樂!我愿與教師配合共同做好孩子的教育工作。
如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就能夠了,寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面,“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀的事情,現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下頭兩個例子講的是幼兒園家長育兒心得,各位不妨參考下:
舉例一:寶寶無理取鬧時,不可心軟改變立場
寶寶要什么東西時,如果是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,這時候不能給他,給他的話是鼓勵他,到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,賴在那里不肯走的,媽媽堅持不買,把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,后邊還有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,媽媽反對,說沒買單不能這樣貌,再到之后就不這樣了,只是跟媽媽商量,買一些好不好,這個時候,買了會很高興,不買也沒很大情緒了。
舉例二:以平常心對待寶寶的舉動,反應(yīng)不要過于激烈,給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo)
如果寶寶此刻吃飯的時候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,媽媽是反應(yīng)比較大些,不讓他喝,結(jié)果你越是制止他啊,他越要這樣干,到之后媽媽裝作沒看見,他還會在喝完之后,跟我說,媽媽,你看我喝水了,目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活,媽媽一般都會制止寶寶動作,其實起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時,媽媽開始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能幫媽媽干活了,寶寶聽了這話,那真是太高興了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。
舉例三:如何處理好寶寶的情緒問題
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家,就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的,十分的亢奮,中午連午覺也不睡了,人家說這是寶寶表達愛的一種方式,不明白是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想),關(guān)于這一點,媽媽還真有點不知所措,有時候瘋得太厲害了,媽媽爸爸就會制止,其實好象沒什么效果喲,要試圖引導(dǎo)寶寶,表達愛的方式不只停留在這一種。
育兒心得:促進孩子傾聽與交往的一些經(jīng)驗
說到教育孩子,我也是在不斷學(xué)習(xí)中,摸索著與女兒一同成長。父母是孩子最好的老師,我們就是她們的參照物,我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響,因此生活中我們更應(yīng)該注意一些細節(jié)問題,做好榜樣,起好帶頭作用。以下是關(guān)于我如何幫助孩子學(xué)習(xí)傾聽與交往的一些粗淺經(jīng)驗:
1、多與孩子溝通。
父母和孩子之間的有效溝通和交流是建立良好親子關(guān)系的關(guān)鍵。我們平時不妨多抽一些時間陪孩子聊天,通過聊天知道孩子的喜怒哀樂,讓孩子知道我們愛她關(guān)心她,這樣他們也會更愿意跟我們分享他的事情,從而也能夠鍛煉孩子的語言表達能力。
2、讓孩子學(xué)會傾聽。
女兒很喜歡聽故事,每天都會選好繪本故事讓我給她講。一般講故事的時候我會告訴她要好好聽,因為等下媽媽可能會問她小問題,這樣每次我講故事她都會非常認真,慢慢的她開始認真的傾聽你講話,注意力也更集中。平時我們可以多講故事、讀故事給孩子聽,通過親子閱讀讓孩子習(xí)得正確的語音,感受不同的語調(diào),養(yǎng)成耐心安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。在閱讀中,要充分利用提問、追問的方法,提高孩子傾聽的專注度與理解能力。
3、培養(yǎng)孩子的人際交往能力。
女兒的性格屬于那種慢熱型的,在家里或者碰到熟識的朋友非常的活潑而且話很多,但是在不熟悉的人面前性格相對內(nèi)斂不怎么愛講話。這樣平時在外我就會多鼓勵女兒多跟同伴交流,打招呼,做游戲,有時間就會帶她去朋友家做客,帶她參加一些活動讓她更多的與小朋友們互動,培養(yǎng)他的人際交往能力。
4、注重孩子注意力的培養(yǎng)。
要讓孩子能夠大膽地表達自己的所思所想,必須集中注意去傾聽或者觀察。孩子的控制能力是比較差的,所以要想使孩子集中注意做某一件事情,就要排除各種可能分散孩子注意的因素,事先做好各種準備,創(chuàng)造一個安寧舒適的環(huán)境,是集中孩子注意的必要條件。那么平時我們就要注意盡量的不要去打擾孩子,讓他有自己的空間,就算孩子在看電視的時候也不要去跟他講話騷擾他,因為這樣也是在分散孩子的注意力。
育兒經(jīng)驗和心得體會
我的女兒陳xx年底就四周歲了。寶貝乖巧懂事,活潑開朗,非常貼心。我們和寶貝是間歇式的相處模式,一周歲內(nèi),我給予了她全部的愛。隨著寶貝的成長,我的大部分時間都被工作占領(lǐng)了,但是,這幾年我也積累了一些育兒心得,分享給大家:
一、要學(xué)會尊重孩子,懂得傾聽孩子的心聲
xx寶貝從小就聰慧伶俐,很有自己的主見。她想法很多,并且會表達出來,這是我們感到非常欣慰的。我們?nèi)叶挤浅W鹬睾⒆?,喜歡傾聽她的心聲,盡量多給她幫助和鼓勵,這樣孩子才能學(xué)會和他人溝通,更有自主性。
二、要多與孩子溝通交流,經(jīng)常給孩子一個擁抱
xx寶貝是個愛笑的小女孩。我們?nèi)壹s定好,每天都要跟寶貝溝通交流,家長是孩子最好的老師,最好的學(xué)習(xí)榜樣,孩子雖然小,但她什么道理都懂,每天對著孩子微笑,輕聲地和她對話,時不時地給個擁抱,孩子也會微笑著跟大人友好的互動。我們總認為愛是應(yīng)該用行動來表示的,以身作則,言傳身教。
三、善用表揚和鼓勵
xx寶貝能歌善舞,喜歡背古詩、畫畫、打球。寶貝喜歡在家里做“小老師”,經(jīng)常讓我們一家人坐在凳子上,她站在臺上給我們講課,請我們上臺背古詩、唱歌跳舞,我們表現(xiàn)得好,她會毫不吝嗇的豎起大拇指,給我們一個大大的贊并說聲“你真棒”!每每這個時候,我們都感覺寶貝長大了,更加懂事了。
寶貝喜歡幫助我們做家務(wù)活,經(jīng)常搶著幫奶奶揀菜,幫爺爺捶背,幫爸爸拖地,幫媽媽洗碗,我們都會習(xí)慣性的給她一個“贊”,并學(xué)著她的語氣說上一句:“你真棒”!她平時在家也喜歡剪紙、涂顏料和拼圖,可她總是會把顏色涂出來,把紙剪壞,于是就總是讓我們幫她忙,我門總是鼓勵她說:“你一定會做得比我們都好”,聽了這句話,她會耐心地把圖拼好,自己安靜地拿著筆沒事就畫畫、涂顏料,還會用小剪刀把畫的圖案剪出來。
四、避免無理由的批評和指責(zé)
寶貝還小,難免會犯錯,耍耍小脾氣,作為家長,我們不能毫無理由地批評和指責(zé)孩子,那樣會傷孩子的自尊,從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候,應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她,可以先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判,然后將故事中的行為與她的行為進行對比,讓她知道自己的過錯,最后表揚一番她的長處,告訴她這件事雖然做錯了,但是沒關(guān)系,只要能改正你還是和以前一樣棒,是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信,還能認識到自己的錯誤,以后一定會改正的。
以上是我個人的育兒心得。教育孩子需要一家人齊心合力,同時還要配合幼兒園老師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展
喜歡《育兒心得:培育孩子的經(jīng)驗之談》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解教育孩子的方法,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了教育孩子的聽課筆記專題,希望您能喜歡!
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