幼兒園幼兒徒手游戲7則

徒手游戲幼兒園。

幼兒園開展活動，在某種意義上來講有著行為指導(dǎo)的作用，同時，家長和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動前多準(zhǔn)備幾套方案。那么，在寫幼兒活動方案時要注意什么呢？下面是小編精心為您整理的“幼兒園幼兒徒手游戲7則”，希望對您的工作和生活有所幫助。

幼兒園幼兒徒手游戲7則

1.老鼠籠。班中三分之二的孩子拉手圍成一個圓圈，做成老鼠籠，其余的孩子扮演老鼠，游戲開始，所有的孩子一起說："老鼠老鼠壞東西，半夜出來偷吃米，我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲抓住你。"扮演老鼠的孩子則圍圓圈繞S跑，當(dāng)說到抓住你的時候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住?！?/p>

2.天氣預(yù)報。老師說："下大雨。"孩子說："不怕。"老師說："下雪。"孩子說："不怕。"當(dāng)老師說下冰雹時，孩子們立刻蹲下抱住頭，慢者被淘汰。

3.搭三角形。孩子分成若干組，每組6個小朋友，搭成三角形的樣子，聽老師的口令向左，"三角形"一起向左走三步，老師說向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。

4.泡泡糖。所有的孩子圍成一個圓圈，邊拍手邊說："粘泡泡糖，粘泡泡糖。"孩子問："粘哪里？"老師說："粘肩膀（或身體的其他部位）。"孩子馬上兩人一組互相碰肩膀?！?/p>

5.斗雞。孩子用手扳住一條腿，游戲開始，孩子互相撞擊，最后，沒有摔倒者為勝利。

6.蘿卜蹲。孩子圍成一個圓圈，一個孩子開始說："xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（說另一個小朋友的名字）蹲。"（xx代表小朋友的名字），被點到名字的小朋友開始游戲，依次類推。

7.人槍虎。孩子分成人數(shù)相等兩隊，面對面站好，每隊選出一個隊長，然后隊長統(tǒng)一隊里的動作，（兩臂屈肘胸前交叉為人，雙手在胸前做射擊狀為槍，兩臂屈肘兩手上舉于頭的兩旁，五指張開為虎。人可以拿槍，槍可以擊虎，虎可以吃人）。老師說1,2,3開始，兩隊立刻同時做出自己隊的動作，勝隊立即追負隊，被抓住的孩子加入勝隊，游戲重新開始，結(jié)束時以人多的隊為勝。

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幼兒園親子游戲7則

1、揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的文秘114版權(quán)所有尾巴多，哪個家庭就獲勝。

2、獻愛心

準(zhǔn)備：書、棒、球各若干。

游戲：一家三口為一組。每人運送一樣物品到“災(zāi)區(qū)”（指定地點）。要求不準(zhǔn)用手，方法不準(zhǔn)重復(fù)。

3、同舟共濟

準(zhǔn)備：竹竿若干根。

游戲：一家三口為一組。家長和孩子的同一側(cè)腳綁在竹竿上，走到指定地點返回。

4、趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

游戲：一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

5、找寶寶

準(zhǔn)備：花床單6——8條，大帽子6——8頂，小紅花若干。

游戲：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節(jié)目。

規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。

建議：游戲可分成兩組進行，3——4個家庭為一組。

6、劃龍船

準(zhǔn)備：拱形鉆洞一個。用大紙箱裝飾成龍船狀，無底，船幫兩頭系上綢帶，便于父母挑起龍船。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。

游戲：父親面向地毯兩手撐地，孩子雙手勾住父親脖子，雙腳勾住父親的身體，吊在父親胸前。父親帶著孩子爬過地毯后，孩子鉆過拱形洞，去認戴著大頭娃娃的媽媽，爸爸則跑到龍船旁。然后，一家三口站在龍船里，孩子在中間，父母在兩頭挑起龍船，返回起跑線。

神奇口袋”游戲是一則訓(xùn)練幼兒觸摸覺的游戲。這則游戲是針對幼兒心理特點而設(shè)計的。特別適合2—3歲的寶寶玩，還可訓(xùn)練幼兒對看不見的物品的分類。家長在和孩子游戲時可從以下方面著手：1、游戲準(zhǔn)備：小口袋1個；各類水果，如香蕉、桔子、蘋果、葡萄、橙、柚等等；各類小玩具，如手槍、汽車、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。2、游戲的玩法如下：(1)家長拿著裝滿各類物品的口袋念兒歌給孩子聽：“神奇的口袋東西多，請你過來摸一摸?！辈⒏嬖V孩子，“請你伸手到袋子里摸一件東西，摸完告訴我(即父母)，你摸到的是什么，但是不許偷看?！?2)在幼兒將說出的物品一一擺放出來后，家長可提高要求：“請你說出這些物品屬于哪一類?比如香蕉、蘋果、梨等等是水果類，手帕襪子屬什么類?長毛絨的小兔、小狗又屬哪一類?”并讓幼兒動手將物品歸類放置。孩子熟悉游戲后，可讓孩子邊摸邊說：“這是水果中的梨子。”等等。3、家長和孩子玩游戲時應(yīng)注意：(1)游戲之初最好不要讓幼兒區(qū)別近似的物品，如橙、柚，而用區(qū)別較大的，如蘋果、香蕉等等，以后再逐漸增加難度。(2)切忌違反規(guī)則，讓幼兒看口袋，那樣就失去其積極意義了。為提高孩子興趣，家長與孩子互換位置，讓孩子提問，家長來摸且回答，最后讓孩子鑒定對錯與否。在這個游戲中，家長要勤動腦，善動腦，不斷豐富“口袋”里的“內(nèi)容，提高幼兒的興趣，促進幼兒感知覺，特別是觸摸覺的發(fā)展。

幼兒園晨間戶外游戲7則

幼兒園晨間戶外游戲7則

1、小兔拔蘿卜

教師將蘿卜放在一邊當(dāng)蘿卜地。

――“菜地里的蘿卜豐收了，我們一起去把它們拔回家?！?/p>

第一次游戲時，雙腳并攏連續(xù)向前跳。

第二次游戲時，雙腳時而并攏時而分開跳。

第三次游戲時，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。

2、做冰塊

玩法

1）大家一起念兒歌：“做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的方，有的園。”

2）念到最后一個字時，每個幼兒都必須停住不動，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰“凍”住了一樣。

3）如有幼兒動了，則要受懲罰。如讓他伸出一只手，周圍的同伴一起念：“你是一個小調(diào)皮，伸出手來打三下，一二三?！陛p輕地、象征性地打過后，游戲繼續(xù)。

4）如沒有人動，教師可說“太陽出來了，冰九化掉了”，幼兒可以自由地動了。

5）游戲可反復(fù)進行。

3、幼兒園中班體育游戲：籠中鳥

籠中鳥，籠中鳥，

關(guān)在籠中的小小鳥，

何時出來跳一跳。

夜過去，天亮了，

與仙鶴烏龜一起逃。

猜猜身后誰在鬧？

游戲規(guī)則：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道“一起逃”的時候，大家一起蹲下來。唱到“猜猜身后誰在鬧”的時候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。

4、網(wǎng)小魚

玩法：

將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚兒，一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒游阿游，游到西來游到東，魚兒魚兒快快游，小心魚網(wǎng)網(wǎng)住你！兒歌念完，扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開，圓圈上的幼兒做成一個大魚網(wǎng)，盡量把魚兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時，大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng)，小魚網(wǎng)可以由2個或3個幼兒做成，被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進行。

5、放松身體，結(jié)束活動。

聽音樂做放松運動。

幼兒每人拿一個圈，當(dāng)做汽車方向盤，開著汽車把蘿卜運回家。

6、游戲“山上有個木頭人”

指導(dǎo)：師生共同玩游戲“山上有個木頭人”。讓幼兒聽口令做動作，兒歌結(jié)束后幼兒站定，不能說話也不能動，看誰堅持的時間最長。

游戲兒歌內(nèi)容：山，山，山，山上有個木頭人，

三，三，三，三個好玩的木頭人，

不許說話不許動。

7、幼兒園中班體育游戲――迷迷轉(zhuǎn)

玩法：

1）幼兒兩臂側(cè)平舉，在原地旋轉(zhuǎn)。

2）邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來，塊塊站。”

3）當(dāng)念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。

4）每回最多轉(zhuǎn)3圈，以防幼兒頭暈跌倒。

發(fā)展幼兒的平衡能力。

8、幼兒園大班體育游戲：抓小雞接龍

游戲規(guī)則：首先選出一個老鷹，然后開始做游戲，老鷹拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達到了4個后，可以分成兩組繼續(xù)做游戲。而在“梯子游戲（又稱圍攻游戲）”中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。

幼兒園大班親子游戲7則

幼兒園大班親子游戲7則

1.夾球賽賽賽

游戲準(zhǔn)備：體操棒6根、球3個

游戲規(guī)則：家長雙腿夾球站在起跑線上，聽口令夾球行進到終點，和幼兒合作拿兩根體操棒，夾球返回起點，要求在運行過程中，球不能掉在地上，否則返回起點，重新比賽，先到者為勝。

2.篩子滾滾

準(zhǔn)備：篩子三個、椅子障礙六張

活動方法：家長站在起點，幼兒在終點。家長從起點將篩子繞過障礙滾向終點，再由幼兒原路返回滾至起點，先到者獲勝。

3.乒乓平衡賽

游戲準(zhǔn)備：乒乓球拍3個、乒乓球3個幼兒園戶外親子游戲大全幼兒園戶外親子游戲大全。

游戲規(guī)則：家長手拿球拍，球放在球拍上，從起點跑向終點，到終點后交給幼兒，再由幼兒運回起點，先到者為勝。要求在運行過程中，球不能掉在地上。

4.一分鐘親子雙人跳繩

游戲準(zhǔn)備：跳繩

游戲規(guī)則：幼兒和家長一起雙人跳繩，一分鐘內(nèi)跳得最多的獲勝。

5.拔河比賽集體

分為媽媽組和爸爸組，每個班級選五名媽媽或奶奶和五名爸爸或爺爺。以年級為單位進行比賽。

6.蛟龍出海集體

游戲準(zhǔn)備：長棒、布條若干

游戲規(guī)則：兩組進行比賽，每組六人，隨機組合。參賽者縱向排列，將左右腳分別綁在兩根長棒子上行進至終點，先到者獲勝。

7.毛毛蟲鉆洞洞(小班幼兒及其父母)

（1）游戲目的：通過爬、鉆、跳、鍛煉幼兒全身體能，增加幼兒的肺活量。

（2）游戲材料：頭飾(一組毛毛蟲3個，)、泡沫墊、圈3個、山洞、輪胎

（3）游戲方法：父母、幼兒頭戴毛毛蟲，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進，爬過墊子幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳圈(或父母立圈，幼兒鉆圈)繞過輪胎往回走，抬轎子跑回起點，先到起點者為勝幼兒園戶外親子游戲大全百科。

幼兒園中班體育游戲7則

幼兒園中班體育游戲7則

――迷迷轉(zhuǎn)

玩法：

1．幼兒兩臂側(cè)平舉，在原地旋轉(zhuǎn)。

2．邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來，塊塊站?！?/p>

3．當(dāng)念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。

4．每回最多轉(zhuǎn)3圈，以防幼兒頭暈跌倒。

發(fā)展幼兒的平衡能力。

做冰塊

玩法

1．大家一起念兒歌：“做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的方，有的園。”

2．念到最后一個字時，每個幼兒都必須停住不動，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰“凍”住了一樣。

3．如有幼兒動了，則要受懲罰。如讓他伸出一只手，周圍的同伴一起念：“你是一個小調(diào)皮，伸出手來打三下，一二三?！陛p輕地、象征性地打過后，游戲繼續(xù)。

4．如沒有人動，教師可說“太陽出來了，冰九化掉了”，幼兒可以自由地動了。

5．游戲可反復(fù)進行。

幼兒園中班體育游戲：籠中鳥

籠中鳥，籠中鳥，

關(guān)在籠中的小小鳥，

何時出來跳一跳。

夜過去，天亮了，

與仙鶴烏龜一起逃。

猜猜身后誰在鬧？

游戲規(guī)則：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道“一起逃”的時候，大家一起蹲下來。唱到“猜猜身后誰在鬧”的時候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。

網(wǎng)小魚（小班）

玩法：

將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚兒，一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒游阿游，游到西來游到東，魚兒魚兒快快游，小心魚網(wǎng)網(wǎng)住你！兒歌念完，扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開，圓圈上的幼兒做成一個大魚網(wǎng)，盡量把魚兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時，大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng)，小魚網(wǎng)可以由2個或3個幼兒做成，被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進行。

小兔拔蘿卜

教師將蘿卜放在一邊當(dāng)蘿卜地。

――“菜地里的蘿卜豐收了，我們一起去把它們拔回家。”

第一次游戲時，雙腳并攏連續(xù)向前跳。

第二次游戲時，雙腳時而并攏時而分開跳。

第三次游戲時，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。

4、放松身體，結(jié)束活動。

聽音樂做放松運動。

幼兒每人拿一個圈，當(dāng)做汽車方向盤，開著汽車把蘿卜運回家。

木頭人

游戲“山上有個木頭人”

指導(dǎo)：師生共同玩游戲“山上有個木頭人”。讓幼兒聽口令做動作，兒歌結(jié)束后幼兒站定，不能說話也不能動，看誰堅持的時間最長。

游戲兒歌內(nèi)容：山，山，山，山上有個木頭人，

三，三，三，三個好玩的木頭人，

不許說話不許動。

幼兒園大班體育游戲：抓小雞接龍

游戲規(guī)則：首先選出一個老鷹，然后開始做游戲，老鷹拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達到了4個后，可以分成兩組繼續(xù)做游戲。而在“梯子游戲（又稱圍攻游戲）”中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。

手指游戲7則

手指游戲7則

1、大班《海底世界》

小貝殼，象房子，一開一關(guān)棒棒棒。

（左右兩手蜷成半圓，一個在上，一個在下，一張一合做貝殼掀開、閉合狀）

小海馬，卷尾巴，一來一去柔柔柔。

（左右兩手的食指做彎曲狀，讓指關(guān)節(jié)自由活動，橫向的向前或向后移動）

小螃蟹，蟹腳多，舉著鉗子爬爬爬。

（兩手大拇指相交，四指分開做螃蟹狀，左右手食指和中指做蟹鉗）

八爪魚，長胳膊，一伸一縮劃劃劃。

（左右手的拇指與其它并攏的四指分開，兩手交叉，手指伸開時，讓指縫張開）

小水母，觸手多，一下一上浮浮浮。

（左右手五指向下做向上提拉動作）

大鯊魚，真危險，張嘴閉嘴啊唔啊唔啊唔。

（左右手的其中一只在下，一只在上，在做鯊魚咬合動作時將兩手的指縫相交）

2、中班《五個小兄妹》

五個兄妹是一家，團結(jié)友愛人人夸。

（按節(jié)奏分別出左右手至胸前，左右擺動）

大拇哥，愛唱歌，哆來咪法嗦啦嗦。

（分別出左右手大拇指，輪流彎曲四次）

二拇弟，愛看戲，每天來遍《西游記》。

（分別出左右手食指，兩手食指放置胸前按節(jié)奏繞圈）

中指頭，愛跳舞，不論芭蕾和民族。

（分別出左右手中指，雙手中指輪流向左上下點動）

四兄弟，愛學(xué)習(xí)，門門功課爭第一。

（分別出左右手無名指，雙手無名指向上壘高）

小妞妞，最好奇，啥事兒都要問到底。

（分別出左右手小指，做彎曲點頭狀）

五個兄妹在一起，天天快樂做游戲。

（按節(jié)奏分別出左右手至胸前，左右拍四次）

3、小班《五個小兄弟》

五個小兄弟，比比高和低，（雙手五指張開左右擺動）

大哥最神氣，數(shù)我是第一，(伸出大拇指搖晃)

二哥不服氣，第一不是你，（伸出食指搖一搖）

三哥笑嘻嘻，哪個和我比，(伸出中指對比一下)

四哥不在意，低頭不言語，（伸出無名指彎下腰）

五弟站起來，說話有道理，（伸出小指點點頭）

不管高和低，團結(jié)有力氣。（雙手張開拍一下手在握拳）

4、中班《小手小手真靈巧》

你來瞧，（左手從背后伸出，張開手指揮動）

他來看，（右手從背后伸出，張開手指揮動）

我的小手真靈巧！?。p手一齊翻腕兩次）

你來瞧，（閉合左手，往背后收）

他來看，（閉合右手，往背后收）

我的小手不見了?。p手都放在背后了）

一只小兔跳來了，（左手食指中指做小兔耳朵）

又一只小兔跳來了，（右手食指中指做小兔耳朵）

你好你好你真好！（兩只兔耳朵相碰）

你來瞧，（左手從背后伸出，張開手指揮動）

他來看，（右手從背后伸出，張開手指揮動）

我的小手真靈巧！?。p手一齊翻腕兩次）

你來瞧，（閉合左手，往背后收）

他來看，（閉合右手，往背后收）

我的小手不見了！（雙手都放在背后了）

一只孔雀飛來了，（左手中指、無名指、小指做孔雀翅膀，食指大拇指做孔雀頭）

又一只孔雀飛來了,（右手中指、無名指、小指做孔雀翅膀，食指大拇指做孔雀頭）

你好你好你真好！(兩只孔雀相碰)

你來瞧，（左手從背后伸出，張開手指揮動）

他來看，（右手從背后伸出，張開手指揮動）

我的小手真靈巧！?。p手一齊翻腕兩次）

你來瞧，（閉合左手，往背后收）

他來看，（閉合右手，往背后收）

我的小手不見了！（雙手都放在背后了）

4、大班《動物聚會》

食指拇指碰碰，食指拇指碰碰，變只小雞叫叫，嘰嘰嘰。

（兩手大拇指十指相碰，其余三指彎曲）

大拇指小指翹翹，大拇指小指翹翹，變只小貓叫叫，喵喵喵。

（兩手食指、中指、無名指握緊，拇指、小拇指豎起，右手大拇指豎起，掌心相對，手腕左右移動三次）

三個手指碰碰，三個手指碰碰，變只狐貍瞧瞧，妙妙妙。

（拇指尖、中指尖、無名指尖相對，食指和小拇指豎起，左右手掌心向外，向前推三次）

五個手指張開，五個手指張開，變只螃蟹爬爬，搖搖搖。

（左右手相交，手背向前，拇指相扣，其余四指分開并彎曲，向右移動三次）

五個手指并攏，五個手指并攏，變只小鴨叫叫，嘎嘎嘎。

（兩手五個手指相碰，右手在上左手在下，手腕上下擺動三次）

大拇指勾勾，大拇指勾勾，變只老鷹飛飛，飛得高。

（左右手交，手背向前，拇指相扣，其余四指并攏，前后擺動三次）

動物聚會真熱鬧，大家拍手齊歡笑。

（兩手交叉分別向兩邊打開，拍手兩下然后食指放兩腮邊點頭兩次）

5、中班《動物謠》

小兔rabbit蹦又跳，

（雙手握拳后伸出食指和中指，置于頭頂兩側(cè)作小兔蹦跳狀）

小貓cat喵喵喵，

（雙手握拳后伸出食指、中指和無名指，置于鼻子前）

小狗dog汪汪叫，

（雙手攤開掌心向前放于頭兩側(cè)、雙耳上部，除大拇指外，其余四指向下彎曲）

猴子monkey到處跑，

（左手臂彎曲，平放于胸前；右手攤開稍微彎曲掌心向下置于額頭上部；

左手不動，右手指彎曲置于左手上，食指、中指一前一后沿左手臂向上爬）

小鳥bird喳喳喳，

（雙手攤開掌心向內(nèi)，左手在前、右手在后相互交叉，大拇指相扣）

大象elephant在洗澡，

（雙手攤開，食指、中指和無名指彎曲，右手在上、左手在下，右手小指與左手大拇指相碰）

蜜蜂bee嗡嗡嗡，

（雙手攤開，十指交叉握拳）

老虎tiger把小動物全嚇跑。

(雙手攤開掌心向外，左手右手手指全部彎曲置于臉頰前部兩側(cè))

6、大班《手指上課》

手指上課（兩手五指相頂）。

大門開了（兩手拇指分開）。

小門開了（兩手小指分開）。

二門開了（兩手食指分開）。

后門開了（兩手無名指分開）。

中門也開了（兩手中指分開）。

小朋友都進來了（兩手十指交叉抱拳）。

教室門開了（兩手拇指分開）

老師走進來了（左手食指豎起）。

全體起立，（交叉的十指全部伸展）。

坐下（兩手交叉抱拳）。

報數(shù)1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）

2（左手食指伸出，以下動作同上）。

3（右手中指伸出，以下動作同上）

4（左手中指伸出，以下動作同上）

5（右用無名指伸出，以下動作同上）

6（左手無名指伸出，以下動作同上）

7（右手小指伸出，以下動作同上）

8（左手小指伸出，以下動作同上）

大家早操一二一（先伸展左手手指，然后換右手。按口令左右手輪番伸展）

一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展）

立定！解散！（立下時停止運動，雙手成交叉狀，解散時兩手放開）。

7、小班《轱轆轱轆》

小手小手伸出來，（左右手各從旁邊伸出至前面）

捏成拳頭玩游戲。（左右兩手做捏拳頭狀）

轱轆轱轆（雙手握拳，作繞線狀）一（左右手伸出食指）

一只老鼠吱吱吱。（雙手食指伸出點作老鼠狀放在胸前）

轱轆轱轆（雙手握拳，作繞線狀）二（左右手各伸出食指和中指）

兩只小兔跳跳跳。（雙手食指、中指伸直其余手指彎曲作小兔狀放到頭頂）

轱轆轱轆（雙手握拳，作繞線狀）三（左右手各伸出中指、無名指、小指）

三只孔雀轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。（雙手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀狀一只手放頭上一只手放腰旁）

轱轆轱轆（雙手握拳，作繞線狀）四（左右手各伸出食指、中指、無名指、小指）

四只小狗汪汪汪。（雙手大拇指放在太陽穴其余四指并攏作小狗狀）

轱轆轱轆（雙手握拳，作繞線狀）五（左右手各伸出五指）

五只螃蟹爬爬爬。（雙手五指伸開放在身體兩側(cè)）

7則親子游戲

7則親子游戲

1.聲音謎語適合年齡：1歲以上　用具：一部錄音機、已錄制動物叫聲或家人談話聲的錄音帶。玩法：媽媽先把寶寶熟悉的人或物的聲音一一錄下來，如爸爸、媽媽或其他親人的講話聲、汽車的喇叭聲、狗的叫聲等。游戲開始時，媽媽按動錄音機，逐一播放給寶寶聽，然后讓寶寶說出聽到什么聲。寶寶學(xué)會——聽聲音，辨別不同的聲音小貼士：剛開始時，不要選擇太相像的兩種聲音，以免寶寶有挫敗感。2.書本骨牌適合年齡：1歲半以上用具：各種厚度的書大概10本玩法：媽媽把各種的書從中間打開，以骨牌形式放在地上；把10本書放好以后，讓寶寶用手推動第一本書，并看著書一本本的倒下。寶寶學(xué)會——手眼協(xié)調(diào)小貼士：媽媽可以根據(jù)寶寶的能力，把書的數(shù)量增加。3.書本疊疊樂適合年齡：1歲半以上用具：書20本(可以用寶寶經(jīng)?？吹膱D畫書)玩法：媽媽準(zhǔn)備20本書，然后跟寶寶一起一本一本把書疊起來；寶寶熟悉了擺放的方法以后，鼓勵寶寶輪流的把書疊起?！殞殞W(xué)會——了解順序和分類小貼士：媽媽可以根據(jù)寶寶的能力增加書本數(shù)量。

4.打電話認數(shù)字適合年齡：2歲以上用具：1部有數(shù)字鍵的電話玩法：在游戲的時候，媽媽指著電話上的數(shù)字鍵，教寶寶認識10以內(nèi)的數(shù)字。當(dāng)寶寶掌握后，媽媽說出數(shù)字，讓寶寶來按鍵。寶寶學(xué)會——認識1—10的數(shù)字5.生活相冊適合年齡：2歲以上用具：相冊、照片玩法：媽媽在寶寶每次活動，和小朋友一起拍一些相片，把照片順序排好，并和孩子一起為活動作記錄。例如：“這是我的外公外婆”，“我買了外婆最愛的水果”。寶寶學(xué)會——說簡單的句子。小貼士：一定要讓寶寶說完整的話。6.偱聲找圖適合年齡：2歲以上用具：錄音帶、錄音機、圖片玩法：首先用錄音機錄取物件發(fā)出的聲音，例如交通工具的行車聲、按門鐘鈴聲、下大雨的水滴聲等；按每一種聲音都準(zhǔn)備一張圖片，讓孩子一面聽錄音帶，一面依據(jù)聲音找出相關(guān)的圖片。寶寶學(xué)會——記憶聲音小貼士：玩法可以靈活一點，不要拿來當(dāng)考題，偶爾故意拿掉一張圖片，看孩子找不到圖片時的反應(yīng)，增加游戲趣味。7.頭上放書練平衡適合年齡：2歲以上用具：書1本玩法：媽媽把一本書放在寶寶頭上；然后讓寶寶把手放松，頂著書一步一步的走；媽媽可以做示范動作給寶寶看。寶寶學(xué)會——控制平衡小貼士：選擇的書不要太重，以免砸傷寶寶。

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