6個親子游戲促進寶寶的發(fā)育

寶寶幼兒園的游戲。

作為一名合格的幼兒園教師，說課稿是我們老師必須會做的，為了讓小朋友們在課堂打好學習基礎，我們將會準備一份生動有趣的說課稿，說課稿的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。在幼兒園說課稿的準備過程中，我們需要注意哪些方面呢？下面是小編精心為您整理的“6個親子游戲促進寶寶的發(fā)育”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

6個親子游戲促進寶寶的發(fā)育

1、照鏡子

給只有幾個月的孩子照鏡子，他絕對不知道鏡子里的那個是自己，只是會舉得很神奇，盡管不知道是怎么回事，但是小寶寶還是會沖著鏡子里的自己笑一笑，是自己的一個真實的反應，寶寶會覺得很有意思。

2、吐舌頭

寶寶出生幾天之后，會模仿大人的各種表情，模仿能力是孩子與生俱來的，吐舌頭的簡單動作，寶寶還是可以學的水到渠成的。endrikfelipe.com

3、跨越障礙

在柔軟的區(qū)域，如床上、沙發(fā)等地方，放一些柔軟的枕頭、靠枕之類的讓寶寶跨越障礙物，尋找樂趣，既鍛煉了寶寶的能力，也增添了樂趣。

4、點一點，數(shù)一數(shù)

寶寶的數(shù)數(shù)教育可以進行的早一點，寶寶靜靜的坐著的時候，可以通過數(shù)手指頭，來教寶寶數(shù)數(shù)，和寶寶上樓梯的時候，可以來數(shù)樓梯，讓寶寶忘記上樓梯帶來的艱辛和勞累。

5、水中嬉戲

游泳是寶寶與生俱來的一種本能，剛出生的新生兒醫(yī)生會放入水中，讓寶寶自由自在的嬉戲。水中嬉戲是很多寶寶的最愛，可以享受水花帶來的樂趣，還可以鍛煉寶寶身體素質(zhì)。

6、一起認識小動物

可愛的小狗、小貓、小白兔等這些小動物，和寶寶一起觀察小動物，陪它們一起玩耍，如喂食之類的，增加寶寶對動物的認識，拓展寶寶的知識面。

父母不要拿工作忙作為借口，忽略了寶寶成長，即使是再忙，也需要抽出時間來陪孩子參加一些親子游戲，孩子的成長，父母是必不可少的參與者。積極的參與，不管是孩子，還是父母都會有非常大的收獲。

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好玩的2個親子游戲

好玩的2個親子游戲第一個游戲——過河。家長和孩子有兩張報紙做的“木板”可以輪流踩著“過河”，但是不能有任何一只腳落在“河里”，這就要求家長和孩子是不是齊心合力了。一聲令下，四個組的隊員一起行動了。只見家長先把孩子扶上“木板”然后自己再上去，再挪動另一個“木板”前進------其他的孩子們充當拉拉隊，加油聲喊得熱火朝天。當然，最后獲勝者非常高興，失敗者也沒失望。（讓參與者都開心是我們這次活動的宗旨）為了增加游戲的趣味性，我特意增加了游戲的難度，將“木板”的大小改為只能容下一只腳的程度。哈哈哈，大家一看，都樂了。游戲開始了，大難度的參與者是爸爸和孩子組成的，只見爸爸們迅速的拎起孩子往前邁，有的干脆不管“木板”了直接走了過去。我的結(jié)論是：我頒了兩個獎項“最狡猾獎”（他居然說他是游泳過河的）和“最具破壞獎”（我的“木板”無一幸存）。看著家長玩得那么盡興，孩子們觀看的那么高興，我想這個游戲成功了。

第二個游戲——搶椅子。這是一個傳統(tǒng)的游戲，但是我又給它增加了新的玩法。孩子們特別懷念在家長懷里的感覺，特別想念在懷中擁抱的幸福。于是，我提議讓家長抱著自己的孩子來玩搶椅子的游戲。這種新玩法真是大放異彩。家長不怕熱，不怕累，緊緊地抱著懷里的孩子，積極的搶著為數(shù)不多的椅子，搶到了非常高興的和孩子慶祝，搶不到的也高興的給別人傳授經(jīng)驗。整個氣氛熱鬧、和諧、祥和、溫暖。

親子游戲：我的圓寶寶

親子游戲：我的圓寶寶

活動目標：

1．通過看看講講、撕撕貼貼，引發(fā)嬰幼兒開口說話的興趣，愿意跟著教師一起學念兒歌。

2．引導嬰幼兒對圓形的變化展開想象，培養(yǎng)嬰幼兒的想象力。

3．幫助家長進一步了解“生活中處處有教材”，提高家長的科學教養(yǎng)能力。

活動對象：25～30個月的嬰幼兒。

活動準備：多媒體課件、圓形紙片及小動物垃圾盒(同寶寶人數(shù))、小河背景圖。

活動過程：

一、拍手游戲

采用簡短的談話和小游戲集中嬰幼兒的注意力。

二、學念兒歌

1．出示一張大圓形紙片。

師：今天，圓寶寶要和小朋友一起做游戲，你們看圓寶寶像什么?

2．邊播放多媒體課件邊講故事，通過兒歌讓嬰幼兒感受圓形的變化。

3．教師邊做撕紙游戲，邊念兒歌，嬰幼兒一起學念兒歌，加深對圓形變化的理解。

三、親子互動

1．家長與嬰幼兒進行一對一的親子互動，教師進行個別指導。

2．進行親子游戲“貼小船”，將撕好的“彎彎的小船”貼到小河背景圖上。

3．指導家長和嬰幼兒一起收拾碎紙片，通過游戲“喂小動物”，將碎紙片送進小動物垃圾盒里。

親子小游戲6則

親子小游戲6則

我的寶寶在哪里

準備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

我給爸爸（媽媽）穿鞋子

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

踩氣球

準備：氣球若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

揪尾巴

準備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

可愛的袋鼠寶寶

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝。

寶寶喜好的親子游戲六則

下面給大家提供的是《寶寶喜好的親子游戲六則》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

游戲目標

做做玩玩，體驗親子同樂。

情況創(chuàng)設

用廢舊的冰箱包裝盒制成小屋(雙方挖洞做小窗)，卡通鈐記、粘紙多少。弄法

1.怙恃與寶寶一路玩打扮小屋。寶寶可隨便地在小屋上蓋鈐記，貼粘紙，涂鴉，讓小屋變得漂亮。

2.寶寶抱著玩具娃娃參不雅漂亮小屋，和怙恃一路玩辦家家游戲。

3.讓寶寶抱著娃娃在漂亮的小屋前留影。

游戲2誰的聲音游戲目標

練習寶寶的聽辨本領。

情況創(chuàng)設

小手絹一塊，手機鈴聲、汽車喇叭聲、門鈴聲、小狗小鳥的啼聲等。弄法

1.用小手絹蒙住寶寶眼睛，讓寶寶鑒別家人的聲音。

2.讓寶寶接踵聽手機鈴聲、汽車喇叭聲、門鈴聲、小狗啼聲、小鳥啼聲等，然后讓寶寶鑒別。愛心提醒

給寶寶聽聲音音量不宜過大，以免傷害寶寶的聽覺器官。

游戲3拼圖游戲

游戲目標

讓寶寶感知圖片的完備性，造就寶寶學會鑒別物體的細節(jié)，熬煉寶寶小手的機動性。

情況創(chuàng)設

寶寶喜好的圖案紙，和圖案紙一樣巨細的硬板紙，膠水和鉸剪。

弄法

1.用膠水將圖案紙和硬板紙粘貼在一路，裁成巨細雷同的4塊或6塊。

2.打亂圖板，怙恃和寶寶一路將其拼成完備的圖案。

愛心提醒

拼圖版的巨細和寶寶年事成反比，拼圖版的幾多與寶寶年事成正比。即寶寶越小，拼圖版越大；寶寶越小，拼圖版越少。

游戲4參不雅“動物園”游戲目標

讓寶寶熟悉小動物，密切小動物。

幼兒手工制作情況創(chuàng)設

動物玩具多少，將動物愛吃的食品繪制在卡片上。

弄法

1.將家中部署成小小動物園，帶著寶寶參不雅。

“寶寶，這是誰呀？它長得怎么樣？”……

2.給小動物喂食。

讓寶寶親親抱抱小動物，把它們最愛吃的食品(卡片)送到它們嘴邊。送對了，媽媽可嘉獎寶寶一張粘紙。

3.學學動物叫。

媽媽：“我愛我的小貓，小貓奈何叫？”寶寶：“喵喵喵,喵喵喵。”

媽媽：“我愛我的小狗，小狗奈何叫？”寶寶：“汪汪汪,汪汪汪?！?/p>

……

4.模擬小動物。

讓寶寶一邊模擬動物的啼聲，一邊模擬動物的行動。游戲5和小動物捉迷藏

游戲目標

引誘寶寶說簡樸的方位詞，造就開端的分類本領。

情況創(chuàng)設

將玩具小動物藏在家里的各個處所，預備黃、白、藍三只清算箱。

弄法

1.和小動物捉迷藏。

媽媽：“寶寶，小動物和你捉迷藏了。請你找找看，小動物藏在那里？”

一開端，寶寶對探求的歷程和效果比力感愛好，不太愿意說方位詞。寶寶找到小動物后，媽媽要開導寶寶啟齒說出“上、下、前、后”等方位詞。

2.將小動物按色彩分類，放到響應色彩的清算箱內(nèi)。

“寶寶，我們按小動物的色彩，把它們放到箱子里吧?！?/p>

愛心提醒

引誘寶寶養(yǎng)成輕拿輕放玩具的精良習性。游戲6我當小廚師

游戲目標

勉勵寶寶學做捏幼兒園教育隨筆、拉等手指行動，體驗著手操縱的興趣。

情況創(chuàng)設：糯米粉、面粉、蔬菜汁及糖等調(diào)味品。

弄法

1.讓寶寶和爸爸媽媽一路制造小點心。

2.將差別色彩的蔬菜汁分離到場到糯米粉或面粉中，富厚的顏色更引發(fā)寶寶的愛好。

3.讓寶寶按已有生存履歷和喜歡隨便操縱，怙恃賜與恰當?shù)囊龑А?/p>

4.媽媽烹飪寶寶親手做的點心，寶寶和媽媽一路品嘗。

愛心提醒

制造點心前，先把寶寶的手洗清潔。

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簡單快樂的兩個親子游戲

下面是《簡單快樂的兩個親子游戲》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

今天給大家介紹2個比較簡單的小班親子活動教案，其實就是2個簡單的親子互動游戲，通過2個游戲，主要是讓小朋友能體會到親子協(xié)作后帶來的快樂和成就感，并且能夠通過親子游戲讓寶寶學習到基本的知識，鍛煉協(xié)調(diào)能力，這個也比較適合幼兒園組織讓家長一起參加，一起來看下吧。

親子游戲一：層層疊高

游戲目的：

1、體驗親子協(xié)作的樂趣和成就感。

2、培養(yǎng)幼兒手部肌肉的控制能力。

游戲準備：

長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個。

游戲玩法：

每次游戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點手持籃子準備。游戲開始后，每對家庭跑到場地內(nèi)將散落在場內(nèi)的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊后，跑到終點將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。

親子游戲二：送玻璃珠回家

游戲目的：

1、體驗親子協(xié)作的樂趣和成就感。

2、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的動手能力。

游戲準備：

大臉盆一個{內(nèi)裝水和各色玻璃珠}、小碗三個、筷子三雙、調(diào)羹三把、分類盒三個。

游戲玩法：

每次游戲可請三對家庭參加。每對家長與孩子圍坐在桌旁。聽到游戲開始的口令，家長用筷子將大臉盆中的玻璃珠夾到自己的小碗中，孩子則將小碗中的玻璃珠用調(diào)羹按顏色送到分類盒中的不同格子。大臉盆中的玻璃珠被夾完游戲結(jié)束，以分類盒中的玻璃珠數(shù)量多者為勝方。

本次親子活動所需道具

親子游戲總結(jié)：以上就是《層層疊高》和《送珠珠回家》兩個親子游戲活動的全部內(nèi)容，游戲的準備的目的已經(jīng)列出來，希望大家能夠從中得到啟發(fā)，感覺好就收藏下吧。

不知道本文簡單快樂的兩個親子游戲是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

托班親子游戲三個

托班親子游戲

班級：

3-1班（30個月-36個月）

授課時間：

九月第一周

環(huán)節(jié)名稱：音樂時間

授課教師：

教學名稱

訓練目的

教學過程

材料準備

名稱：

《握手舞》

1、讓寶寶在音樂中感受長音。

2、培養(yǎng)寶寶的模仿能力

3、寶寶通過用眼睛看、耳朵聽以及與成人游戲來感受音樂的旋律、陰的高低不同

1、音樂準備：；成人抱起與寶寶面對面、手握手

2、放《握手舞》的音樂，當音樂響起的時候，成人幫助寶寶模仿老師的動作。

3、教師請家長和寶寶坐下來，想一想除了握手還可以做什么動作。

4、教師放音樂請家長和寶寶一起完成律動

5、道具活動：家長與寶寶一同拉緊松緊帶圍城圓圈坐好，隨音樂左右晃動身體左右節(jié)奏的停頓。

6、雙手抓住松緊帶做舉高、放下、停頓的動作，然后還可以做慢慢落下在停頓的各種動作。

親子音樂光盤：第一張01曲

道具：松緊帶

預見性

問題

托班親子游戲

班級：3-1班（30個月-36個月）

授課時間：

九月第一周

環(huán)節(jié)名稱：

探險時間

授課教師：金星

教學名稱

訓練目的

教學過程

材料準備

1、寶寶過橋

2、大龍球

3、游戲：踢大龍球

1、訓練寶寶的平衡能力

2、在大龍球上面保持平衡并且提高身體的控制能力

1、寶寶過橋（單板平衡板+兩塊方磚的高度）

玩法：寶寶從雙板平衡木過渡到單板平衡木，要求家長正確的方式保護寶寶

2、大龍球

玩法：寶寶各種方式停在大龍球上面，家長搖晃和轉(zhuǎn)動大龍球

3、集體游戲：《踢大龍球》

玩法：老師帶領家長和寶寶圍成一個圓圈，教師發(fā)球大家一起推動大龍球。

平衡橋，大龍球

預見性

問題

大龍球游戲時一定注意，不要讓寶寶滑落，跌下大龍球

托班親子游戲

班級：3-1班（30個月-36個月）

授課時間：

九月第一周

環(huán)節(jié)名稱：

認知時間

授課教師：金星

教學名稱

訓練目的

教學過程

材料準備

《夾球游戲》

直接目的：

學會用拇指、食指、中指協(xié)調(diào)持物。練習控制小肌肉的力量，夾住物品

間接目的：培養(yǎng)寶寶的專注力、獨立性以及做事認真的態(tài)度。

1、準備活動：請媽媽與寶寶圍坐在蒙氏線上。

2、教師將托盤放在工作談上，把稱有乒乓球的盒子放在左邊，空的盒子放在右邊。

3、教師示范：張開右手拇指、食指、中指合力抓住一個乒乓球，慢慢的拿到另個盒的上方，輕輕放入。請寶寶注意觀察三只張開與抓緊的狀態(tài)

4、鼓勵寶寶進行嘗試。寶寶在抓的基礎上可用大夾子練習夾球游戲。

5、工作結(jié)束后，教具整理整齊放回教具柜。

錯誤訂正環(huán)節(jié)：

三指協(xié)調(diào)用力，每次只抓一只球。

預見性

問題

幼兒園大班親子游戲五個

幼兒園大班親子游戲五個【扔沙包】游戲玩法：孩子們分成兩組，面對面站好，每組五個人。相對應的兩個小朋友的家長站在兩個孩子的中間，面向手拿沙包的一組小朋友排成一排，一共有10位家長。老師喊開始，先拿沙包的一組小朋友將沙包扔向媽媽們，被打中的家長朋友下場等待，另一邊的小朋友趕緊撿起沙包扔向家長。如果場上的家長接到一個孩子們投來的沙包，那么被打下的家長就可以再次回到場內(nèi)繼續(xù)游戲。游戲規(guī)則：1、面對面的兩個小朋友用一個沙包。一邊打完另一邊趕緊撿起來扔向媽媽。2、撿完沙包的小朋友要回到線的地方再打，不能在撿到沙包的地方就打。3、直直地打只打自己的爸爸媽媽和對面小朋友的爸爸媽媽，被打中家長朋友下場到邊上等待。4、時間到，看看場上最后剩下的是哪些小朋友的爸爸媽媽，我們要集體送上掌聲。注意事項：1、打得時候小朋友們只能打爸爸媽媽腿以下的部位不能打爸爸媽媽的上身和頭部。2、小朋友在撿沙包的時候要注意安全，仍的小朋友同樣也要注意不要把沙包扔向撿的小朋友身上。3、如果不小心被打到的小朋友也不要哭，勇敢一點，因為老師這里選用的沙包都是比較輕的，打在身上也不疼的?！纠销椬叫‰u】游戲玩法：把每班40個孩子平均分成5組，每組的8個孩子都扮演小雞。每場游戲每班各取兩組同時進行，從各組孩子們的家長中選出兩名家長，一名扮演老鷹，一名扮演母雞。家長戴頭飾進行游戲。家長玩完一遍，請幼兒玩。游戲規(guī)則：1、被抓住的小雞離開隊伍，不再參與游戲。2、場地限制，因此扮演老鷹者左右晃動幅度不要太大。3、在規(guī)定的時間內(nèi)老鷹捉到小雞最多的評為“神鷹”。雞寶寶被抓的數(shù)量最少被評為“勇敢雞媽媽”。【抬花轎】游戲玩法：每組由兩位家長和兩個小朋友組成，兩位家長手握木棍兩頭、前后排列、沿廣場邊站好。兩個小朋友雙手緊握木棍站在木棍下等待?；顒娱_始，播放音樂。音樂為《豬八戒背媳婦》兩個版本的音樂交替出現(xiàn)，一段有歌詞，一段沒有歌詞。有歌詞時，小朋友們需要趕緊抓好木棍，把兩只腳收起，腳不能著地，同時抬轎子的兩位家長要把木棍放在肩膀抬著兩個孩子向前走。沒有歌詞時，小朋友們把腳放下，爸爸媽媽也把手放下和孩子們一起手握木棍向前走秧歌步，音樂不停地轉(zhuǎn)換，家長和孩子們也要不斷地變換抬轎方式直到走完廣場一圈，活動結(jié)束。游戲規(guī)則：1、需按學號順序排列，兩個小朋友為一組。（1號2號、3號4號依次類推）2、有歌詞時家長朋友必須用肩膀扛木棍抬起兩位小朋友，孩子的腳不能著地。3、沒有歌詞時，小朋友們把腳放下，爸爸媽媽也把手放下和孩子們一起手握木棍走秧歌步。4、每組的女小朋友堅持不住了，該組就要停止活動回到原來的位置坐好。注意事項：1、家長走得過程中，要時刻注意孩子們的安全，時刻提醒孩子抓緊木棍，問孩子們能否堅持住，堅持不住就停止活動。2、停止活動的小朋友需要在家長的帶領下迅速離場?；氐阶约喊嗟膱龅刈?，家長負責幼兒安全組織幼兒有秩序的坐好?！咎そ睢坑螒蛎Q：跳皮筋游戲玩法：一名幼兒及其一名家長為一小組，五小組為一大組開始游戲。首先由五名幼兒把皮筋撐成邊長相等的五邊形，五名家長分別站在五邊形的五條邊內(nèi)；開始后，家長們一邊和孩子們說兒歌一邊從第一條邊內(nèi)由右腳開始先跳到外面，然后再由右腳開始跳進來，接著繼續(xù)以同樣的方法跳第二條邊，依次輪轉(zhuǎn)，直到兒歌結(jié)束！游戲難點：兒歌部分，如下：小河流水嘩啦啦，我和姐姐去采花。什么花，馬蘭花。馬蘭開花二十一，二五六、二五七，二八、二九三十一。三五六、三五七，三八、三九四十一。四五六、四五七，四八、四九五十一。五五六、五五七，五八、五九六十一。六五六、六五七，六八、六九七十一。七五六、七五七，七八、七九八十一。八五六、八五七，八八、八九九十一。九五六、九五七，九八、九九一百一。【夾球樂】游戲材料：塑料球（每框30個球）、筷子（每框兩雙）、科學箱子（每組一個）游戲玩法：1、每隊各兩組家庭（幼兒和家長），相向而站，面前各放一個框子，框子內(nèi)30個小球、兩雙筷子，兩組家庭的中間放一個科學箱子。2、游戲開始時，幼兒和家長同時在面前的框子內(nèi)夾球，一次只能夾一個，幼兒和家長同時將球夾到中間的科學箱子里，比比看，哪組家庭以最快的速度將框子中所有的球都全部夾完，即為勝利。3、游戲分組反復進行，給予游戲后的幼兒以標志獎勵。游戲規(guī)則：1、只能用筷子夾球。2、幼兒和家長同時送球。3、中途掉球必須撿起繼續(xù)進行。

親子游戲：我和春天有個約會

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親子游戲：我和春天有個約會

春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)（春游）。四月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。

【教案目的】

1、感受大自然的美景，發(fā)現(xiàn)春天到來時，花草、樹木以及動物的變化。

2、體驗春游的樂趣。

【教案準備】活動組織——可以和班內(nèi)的其他家庭共同組織增加活動的樂趣。（3-5個家庭為宜）活動場地——針對小班幼兒年齡孝運動量小的特點，選擇比較近的公園、農(nóng)田或采摘園。（活動時間以半天為宜）生活用品——穿舒適的運動衣、運動鞋、給幼兒準備一個雙肩背的包（內(nèi)裝少量水、面包、紙巾）、照相機、醫(yī)用包。

【教案流程】

1、提前選定活動地點，提前一天和幼兒商量活動是所需的日用品并共同準備。

2、活動前和幼兒制定一些活動時應該注意的事項。如：跟隨大人不亂跑、不采摘花草（采摘園除外）、和朋友之間不打鬧……

3、和孩子沐浴著陽光、親吻著暖風，在田野里跑一跑、低下頭聞聞花香、拍一些大自然的照片、累了在田埂上休息一下，孩子們在與花花草草的親密接觸中，感受春天在這兒！

4、休息時間爸爸媽媽還可以和孩子做游戲，如：擊鼓傳花、山上有個木頭人等。親子郊游不僅讓孩子們感到快樂，增長了知識，同時大人們也仿佛回到了久違的童年。

關于《親子游戲：我和春天有個約會》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關注我們了解更多內(nèi)容！

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