寶貝歸誰(shuí)的故事

恐龍的故事幼兒故事。

幼兒故事對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是新鮮有趣的，是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣，父母更是需要把那些不適合幼兒閱讀的書(shū)籍篩選出來(lái)，引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，現(xiàn)在在孩子身上多下點(diǎn)功夫，是可以讓小孩子收益終身的！那么，有哪些想象力大膽，具有教育意義的故事呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《寶貝歸誰(shuí)的故事》，僅供參考，希望能為您提供參考！

1、寶貝歸誰(shuí)的故事

東山上住著松鼠蓬蓬，西山上住著刺猬克克。一天中午，他們都突然發(fā)現(xiàn)，兩山中間的一塊平地上，有個(gè)東西在發(fā)著光亮。沒(méi)錯(cuò)，準(zhǔn)是寶貝!于是他倆飛快地向山下奔去，可巧，幾乎同時(shí)奔到平地上。

“喂!你好，蓬蓬。為啥跑得這么急?”

“我……丟了一件寶貝，今天來(lái)找一找?！迸钆钰s緊撒了個(gè)謊。

克克聽(tīng)了大吃一驚，但他立刻也裝出正兒八經(jīng)的樣子，說(shuō)：“真巧，今天上午我也剛剛丟了一件寶貝，這不，也來(lái)找找看?！闭f(shuō)完，他倆都裝作找東西的樣子，向?qū)氊惪拷?，一下子，他們的手同時(shí)都捂住了寶貝。

“啊，可找到了，我的小寶貝。”

“呀!可愛(ài)的寶貝，可找到你了。”

“你撒謊!這是我的寶貝!”

“笑話，這明明是我的寶貝，你才瞎說(shuō)!”

他倆爭(zhēng)執(zhí)不休。旁邊沒(méi)人勸解，他們一直爭(zhēng)了兩小時(shí)35分才停下，兩人頭上都冒出了汗珠。停了一會(huì)兒，他們都好像想出了個(gè)什么主意，一齊說(shuō)：“讓我再仔細(xì)看一看，究竟是不是我的，我有記號(hào)在上面!刪好!同意!!”

克克第一個(gè)看，他看得相當(dāng)仔細(xì)。這是一個(gè)圓圓的薄片兒，沒(méi)有什么特別的地方可以當(dāng)作記號(hào)，這可怎么辦?他把臉靠近了寶貝，啊!寶貝中出現(xiàn)了一張克克的臉，開(kāi)始他嚇了一跳，隨后他開(kāi)心地笑起來(lái)?！昂美睮我看完啦!”

蓬蓬也趕緊湊了上來(lái)，開(kāi)始他也是大吃一驚，然后把眼珠兒一轉(zhuǎn)，偷偷地笑了。

“我看過(guò)了，這確實(shí)是我的寶貝，我認(rèn)識(shí)?！?/p>

“我也看過(guò)了，我最認(rèn)識(shí)自己的東西?！?/p>

沒(méi)辦法，他們只好去找來(lái)了猩猩黑黑，他得過(guò)“公正大法官獎(jiǎng)?wù)隆保屗麃?lái)解決這個(gè)案子吧。

黑黑來(lái)了，他先聽(tīng)了蓮蓬和克克講了自己丟寶貝的經(jīng)過(guò)，然后說(shuō)：“這事再好辦不過(guò)了，既然你們都認(rèn)識(shí)自己的寶貝，那你們都說(shuō)說(shuō)，寶貝上有什么記號(hào)，誰(shuí)說(shuō)對(duì)了寶貝歸誰(shuí)?！?/p>

“寶貝里有我的一張照片j”蓬蓬和克克一同大聲地嚷。

“這就更簡(jiǎn)單了。”黑黑說(shuō)：“你倆的模樣半點(diǎn)也不一樣，讓我看一下，寶貝里有誰(shuí)的照片，就判給誰(shuí)，行嗎?”

“行!寶貝中有誰(shuí)的照片，它就一定屬于誰(shuí)的!”蓬蓬和克克一齊大喊。YJS21.CoM

黑黑走上前，拿起寶貝一看，樂(lè)得他笑出了眼淚?！肮?你倆誰(shuí)也別爭(zhēng)了，這寶貝是老天爺獎(jiǎng)給我的，因?yàn)樗锩嬗形业恼掌?。”說(shuō)完，把寶貝往袋里一裝，轉(zhuǎn)身走了。他又高興又坦然，高興的是，他本來(lái)一看到這寶貝就喜歡得要命，這下子到手了;坦然的是，老天爺作證，他仍然是一位公正大法官，因?yàn)椋吹綄氊愔写_有一張黑猩猩的臉。

2寶貝歸誰(shuí)的故事點(diǎn)評(píng)

黑黑走上前，拿起寶貝一看，樂(lè)得他笑出了眼淚，他把寶貝往袋里一裝，轉(zhuǎn)身走了。因?yàn)樗吹綄氊愔写_有一張黑猩猩的臉。由于松鼠蓬蓬和刺猬克克都撒謊了，所以當(dāng)猩猩黑黑在寶貝里面看到自己的臉，開(kāi)心的走掉時(shí)，松鼠蓬蓬和刺猬克克也無(wú)話可說(shuō)，這就是撒謊的代價(jià)。小朋友們可千萬(wàn)不要撒謊哦，當(dāng)然猩猩黑黑這樣的行為也是不對(duì)的。大家知道為什么寶貝里面會(huì)看到自己的臉了嗎?

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金黃的寶貝故事

1、金黃的寶貝簡(jiǎn)介

有一位鼓手的妻子為他生下了一個(gè)可愛(ài)的兒子，他叫比得。這個(gè)孩子有著火紅的頭發(fā)，但是媽媽卻總是叫她金黃的寶貝。希望他就像教堂里的安琪兒一樣可愛(ài)被光環(huán)照耀。比得長(zhǎng)大了他學(xué)習(xí)樂(lè)器頗有天賦，后來(lái)他參軍打仗了...戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，比得回到了家鄉(xiāng)，因?yàn)樗囊魳?lè)天賦而揚(yáng)名全國(guó)，成了媽媽心里真正的金黃的寶貝。

2金黃的寶貝的故事

一個(gè)鼓手的妻子到教堂里去。她看見(jiàn)新的祭壇上有許多畫(huà)像和雕刻的安琪兒；那些在布上套上顏色和罩著光圈的像是那么美，那些著上色和鍍了金的木雕的像也是那么美。他們的頭發(fā)像金子和太陽(yáng)光，非常可愛(ài)。不過(guò)上帝的太陽(yáng)光比那還要可愛(ài)。當(dāng)太陽(yáng)落下去的時(shí)候，它在蒼郁的樹(shù)叢中照著，顯得更亮，更紅。直接看到上帝的面孔是非常幸福的。她是在直接望著這個(gè)鮮紅的太陽(yáng)，于是她墜入深思里去，想起鸛鳥(niǎo)①將會(huì)送來(lái)的那個(gè)小家伙。于是鼓手的妻子就變得非常高興起來(lái)。她看了又看，希望她的小孩也能帶來(lái)這種光輝，最低限度要像祭臺(tái)上一個(gè)發(fā)著光的安琪兒。

①據(jù)丹麥的民間傳說(shuō)，小孩子是由鸛鳥(niǎo)送到世界上來(lái)的。請(qǐng)參看安徒生童話《鸛鳥(niǎo)》。

當(dāng)她真正把抱在手里的一個(gè)小孩子舉向爸爸的時(shí)候，他的樣子真像教堂里的一個(gè)安琪兒。他長(zhǎng)了一頭金發(fā)——落日的光輝真的附在他頭上了。

“我的金黃的寶貝，我的財(cái)富，我的太陽(yáng)！”母親說(shuō)。于是吻著他閃亮的鬈發(fā)。她的吻像鼓手房中的音樂(lè)和歌聲；這里面有快樂(lè)，有生命，有動(dòng)作。鼓手就敲了一陣鼓——一陣快樂(lè)的鼓聲。這只鼓——這只火警鼓——就說(shuō)：

“紅頭發(fā)！小家伙長(zhǎng)了一頭紅頭發(fā)！請(qǐng)相信鼓兒的皮，不要相信媽媽講的話吧！咚——隆咚，隆咚！”

整個(gè)城里的人像火警鼓一樣，講著同樣的話。

這個(gè)孩子到教堂里去；這個(gè)孩子受了洗禮。關(guān)于他的名字，沒(méi)有什么話可說(shuō)；他叫比得。全城的人，連這個(gè)鼓兒，都叫他“鼓手的那個(gè)紅頭發(fā)的孩子比得”。不過(guò)他的母親吻著他的紅頭發(fā)，把他叫金黃的寶貝。

在那高低不平的路上，在那粘土的斜坡上，許多人刻著自己的名字，作為紀(jì)念。

“揚(yáng)名是一件有意義的事情！”鼓手說(shuō)。于是他把自己的名字和小兒子的名字也刻下來(lái)。

燕子飛來(lái)了；它們?cè)陂L(zhǎng)途旅行中看到更耐久的字刻在石壁上，刻在印度廟宇的墻上：強(qiáng)大帝王的豐功偉績(jī)，不朽的名字——它們是那么古老，現(xiàn)在誰(shuí)也認(rèn)不清，也無(wú)法把它們念出來(lái)。

真是聲名赫赫！永垂千古！

燕子在路上的洞洞里筑了窠，在斜坡上挖出一些洞口。陣雨和薄霧降下來(lái)，把那些名字洗掉了。鼓手和他小兒子的名字也被洗掉了。

“可是比得的名字卻保留住了一年半！”父親說(shuō)。

“傻瓜！”那個(gè)火警鼓心中想；不過(guò)它只是說(shuō)：“咚，咚，咚，隆咚咚！”

“這個(gè)鼓手的紅頭發(fā)的兒子”是一個(gè)充滿了生命和快樂(lè)的孩子。他有一個(gè)好聽(tīng)的聲音；他會(huì)唱歌，而且唱得和森林里的鳥(niǎo)兒一樣好；他的聲音里有一種調(diào)子，但又似乎沒(méi)有調(diào)子。“他可以成為一個(gè)圣詩(shī)班的孩子！”媽媽說(shuō)?！八梢哉驹谙袼粯用赖陌茬鲀合旅?，在教堂里唱歌！”

“簡(jiǎn)直是一頭長(zhǎng)著紅毛的貓！”城里的一些幽默人物說(shuō)。鼓兒從鄰家的主婦那里聽(tīng)到了這句話。

“比得，不要回到家里去吧！”街上的野孩子喊著。“如果你睡在頂樓上，屋頂一定會(huì)起火①，火警鼓也就會(huì)敲起火警。”

①這是作者開(kāi)的一個(gè)文學(xué)玩笑；這孩子的頭發(fā)是那么紅，看起來(lái)像火在燒。

“請(qǐng)你當(dāng)心鼓槌！”比得說(shuō)。

雖然他的年紀(jì)很小，卻勇敢地向前撲去，用拳頭向離他最近的一個(gè)野孩子的肚皮頂了一下，這家伙站不穩(wěn)，倒下來(lái)了。別的孩子們就飛快地逃掉。

城里的樂(lè)師是一個(gè)非常文雅和有名望的人，他是皇家一個(gè)管銀器的人的兒子。他非常喜歡比得，有時(shí)還把他帶到家里去，教他學(xué)習(xí)拉提琴。整個(gè)藝術(shù)仿佛是生長(zhǎng)在這孩子的手指上。他希望做比鼓手大一點(diǎn)的事情——他希望成為城里的樂(lè)師。

“我想當(dāng)一個(gè)兵士！”比得說(shuō)。因?yàn)樗€不過(guò)是一個(gè)很小的孩子；他仿佛覺(jué)得世界上最美的事情是背一桿槍開(kāi)步走；

“一、二！一、二！”并且穿一套制服和掛一把劍。

“啊，你應(yīng)該學(xué)會(huì)聽(tīng)鼓皮的話！隆咚，咚，咚，咚！”鼓兒說(shuō)。

“是的，只希望他能一步登天，升為將軍！”爸爸說(shuō)?！安贿^(guò)，要達(dá)到這個(gè)目的，那就非得有戰(zhàn)爭(zhēng)不可！”

“愿上帝阻止吧！”媽媽說(shuō)。

“我們并不會(huì)有什么損失呀！”爸爸說(shuō)。

“會(huì)的，我們會(huì)損失我們的孩子！”她說(shuō)。

“不過(guò)假如他回來(lái)是一個(gè)將軍！”爸爸說(shuō)。

“回來(lái)會(huì)沒(méi)有手，沒(méi)有腿！”媽媽說(shuō)。“不，我情愿有我完整的金黃的寶貝?！?/p>

隆咚！隆咚！隆咚！火警鼓也響起來(lái)了。戰(zhàn)爭(zhēng)起來(lái)了。兵士們都出發(fā)了，鼓手的兒子也跟他們一起出發(fā)了?！凹t頭發(fā)，金黃的寶貝！”媽媽哭起來(lái)。爸爸在夢(mèng)想中看到他“成名”了。

城里的樂(lè)師認(rèn)為他不應(yīng)該去參戰(zhàn)，而應(yīng)該待在家里學(xué)習(xí)音樂(lè)。

“紅頭發(fā)！”兵士們喊，比得笑。不過(guò)他們有人把他叫“狐貍皮”①，這時(shí)他就緊咬著牙齒，把眼睛掉向別處望——望那個(gè)廣大的世界，他不理這種譏諷的語(yǔ)句。

①有一種狐貍的毛是紅色的。這兒“狐貍皮”影射“紅頭發(fā)”。

這孩子非?；顫?，有勇敢的性格，有幽默感。一些比他年紀(jì)大的弟兄們說(shuō)，這些特點(diǎn)是行軍中的最好的“水壺”。

有許多晚上他得睡在廣闊的天空下，被雨和霧打得透濕。不過(guò)他的幽默感卻并不因此而消散。鼓槌敲著：“隆咚——咚，大家起床呀！”是的，他生來(lái)就是一個(gè)鼓手。

這是一個(gè)戰(zhàn)斗的日子。太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，不過(guò)晨曦已經(jīng)出現(xiàn)了，空氣很冷，但是戰(zhàn)爭(zhēng)很熱?？罩杏幸粚屿F，但是火藥氣比霧還重。槍彈和炮彈飛過(guò)腦袋，或穿過(guò)腦袋，穿過(guò)身體和四肢。但是大家仍然向前進(jìn)。他們有的倒下來(lái)了，太陽(yáng)穴流著血，面孔像粉筆一樣慘白。這個(gè)小小的鼓手仍然保持著他的健康的顏色；他沒(méi)有受一點(diǎn)傷；他帶著愉快的面容望著團(tuán)部的那只狗兒——它在他面前跳，高興得不得了，好像一切是為了它的消遣而存在、所有的槍彈都是為了它好玩才飛來(lái)飛去似的。

沖！前進(jìn)！沖！這是鼓兒所接到的命令，而這命令是不能收回的。不過(guò)人們可以后退，而且這樣做可能還是聰明的辦法呢。事實(shí)上就有人喊：“后退！”因此當(dāng)我們小小的鼓手在敲著“沖！前進(jìn)！”的時(shí)候，他懂得這是命令，而兵士們都是必須服從這個(gè)鼓聲的。這是很好的一陣鼓聲，也是一個(gè)走向勝利的號(hào)召，雖然兵士們已經(jīng)支持不住了。

這一陣鼓聲使許多人喪失了生命和肢體。炮彈把血肉炸成碎片。炮彈把草堆也燒掉了——傷兵本來(lái)可以拖著艱難的步子到那兒躺幾個(gè)鐘頭，也許就在那兒躺一生。想這件事情有什么用呢？但是人們卻不得不想，哪怕人們住在離此地很遠(yuǎn)的和平城市里也不得不想。那個(gè)鼓手和他的妻子在想這件事情，因?yàn)樗麄兊膬鹤颖鹊迷谧鲬?zhàn)。

“我聽(tīng)厭了這種牢騷！”火警鼓說(shuō)。

現(xiàn)在又是作戰(zhàn)的日子。太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)，但是已經(jīng)是早晨了。鼓手和他的妻子正在睡覺(jué)——他們幾乎一夜沒(méi)有合上眼；他們?cè)谡務(wù)撝麄兊暮⒆?，在?zhàn)場(chǎng)上、“在上帝手中”的孩子。父親做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束，兵士們都回到家里來(lái)了，比得的胸前掛著一個(gè)銀十字勛章。不過(guò)母親夢(mèng)見(jiàn)她到教堂里面去，看到了那些畫(huà)像，那些雕刻的、金發(fā)的安琪兒，看到了她親生的兒子——她心愛(ài)的金黃的寶貝——站在一群穿白衣服的安琪兒中間，唱著只有安琪兒才唱得出的動(dòng)聽(tīng)的歌；于是她跟他們一塊兒向太陽(yáng)光飛去，和善地對(duì)媽媽點(diǎn)著頭。

“我的金黃的寶貝！”她大叫了一聲，就醒了?！拔覀兊纳系郯阉幼吡耍　彼f(shuō)。于是她合著雙手，把頭藏在床上的布帷幔里，哭了起來(lái)。“他現(xiàn)在在什么地方安息呢？在人們?yōu)樵S多死者挖的那個(gè)大坑里面嗎？也許他是躺在沼澤地的水里吧！誰(shuí)也不知道他的墳?zāi)梗徽l(shuí)也不曾在他的墳?zāi)股夏钸^(guò)禱告！”于是她的嘴唇就隱隱地念出主禱文①來(lái)。她垂下頭來(lái)，她是那么困倦，于是便睡過(guò)去了。

①主禱文是基督教徒禱告上帝時(shí)念的一段話。見(jiàn)《圣經(jīng)·新約全書(shū)·馬太福音》第六章第九至十三節(jié)。

日子在日常生活中，在夢(mèng)里，一天一天地過(guò)去！

這是黃昏時(shí)節(jié)；戰(zhàn)場(chǎng)上出現(xiàn)了一道長(zhǎng)虹——它掛在森林和那低洼的沼澤地之間。有一個(gè)傳說(shuō)在民間的信仰中流行著：凡是虹接觸到的地面，它底下一定埋藏著寶貝——金黃的寶貝?，F(xiàn)在這兒也有一件這樣的寶貝。除了他的母親以外，誰(shuí)也沒(méi)有想到這位小小的鼓手；她因此夢(mèng)見(jiàn)了他。

日子在日常生活中，在夢(mèng)里，一天一天地過(guò)去！

他頭上沒(méi)有一根頭發(fā)——一根金黃的頭發(fā)——受到損害。

“隆咚咚！隆咚咚！他來(lái)了！他來(lái)了！”鼓兒可能這樣說(shuō)，媽媽如果看見(jiàn)他或夢(mèng)見(jiàn)他的話，也可能這樣唱。

在歡呼和歌聲中，大家?guī)е鴦倮木G色花圈回家了，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束，和平已經(jīng)到來(lái)了。團(tuán)部的那只狗在大家面前團(tuán)團(tuán)地跳舞，好像要把路程弄得比原來(lái)要長(zhǎng)三倍似的。

許多日子、許多星期過(guò)去了。比得走進(jìn)爸爸和媽媽的房間里來(lái)。他的膚色變成了棕色的，像一個(gè)野人一樣；眼睛發(fā)亮，面孔像太陽(yáng)一樣射出光來(lái)。媽媽把他抱在懷里，吻他的嘴唇，吻他的眼睛，吻他的紅頭發(fā)。她重新獲得了她的孩子。雖然他并不像爸爸在夢(mèng)中所見(jiàn)的那樣，胸前掛著銀質(zhì)十字章，但是他的四肢完整——這正是媽媽不曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)的。他們歡天喜地，他們笑，他們哭。比得擁抱著那個(gè)古老的火警鼓。

“這個(gè)老朽還在這兒沒(méi)有動(dòng)！”他說(shuō)。

于是父親就在它上面敲了一陣子。

“倒好像這兒發(fā)了大火呢！”火警鼓說(shuō)?！拔蓓斏蠠鹆嘶穑⌒睦餆鹆嘶?！金黃的寶貝！燒呀！燒呀！燒呀！”

后來(lái)怎樣呢？后來(lái)怎樣呢？——請(qǐng)問(wèn)這城里的樂(lè)師吧。

“比得已經(jīng)長(zhǎng)得比鼓還大了，”他說(shuō)。“比得要比我還大了?！比欢腔始毅y器保管人的兒子啦。不過(guò)他花了一生的光陰所學(xué)到的東西，比得半年就學(xué)到了。

他具有某種勇敢、某種真正善良的品質(zhì)。他的眼睛閃著光輝，他的頭發(fā)也閃著光輝——誰(shuí)也不能否認(rèn)這一點(diǎn)！

“他應(yīng)該把頭發(fā)染一染才好！”鄰居一位主婦說(shuō)。“警察的那位小姐這樣做過(guò)，你看她的結(jié)果多么好；她立刻就訂婚了?！?/p>

“不過(guò)她的頭發(fā)馬上就變得像青浮草一樣綠，所以她得經(jīng)常染！”

“她有的是錢(qián)呀，”鄰居的主婦說(shuō)?！氨鹊靡部梢赞k得到。他和一些有名望的家庭來(lái)往——他甚至還認(rèn)識(shí)市長(zhǎng)，教洛蒂小姐彈鋼琴呢?！?/p>

他居然能彈鋼琴！他能彈從他的心里涌出來(lái)的、最動(dòng)聽(tīng)的、還沒(méi)有在樂(lè)器上寫(xiě)過(guò)的音樂(lè)。他在明朗的夜里彈，也在黑暗的夜里彈。鄰居們和火警鼓說(shuō)：這真叫人吃不消！

他彈著，一直彈到把他的思想弄得奔騰起來(lái)，擴(kuò)展成為未來(lái)的計(jì)劃：“成名！”

市長(zhǎng)先生的洛蒂小姐坐在鋼琴旁邊。她纖細(xì)的手指在鍵子上跳躍著，在比得的心里引起一片回聲。這超過(guò)他心里所有的容量。這種情形不只發(fā)生過(guò)一次，而是發(fā)生過(guò)許多次！最后有一天他捉住那只漂亮的手的纖細(xì)的手指吻了一下，并且朝她那對(duì)棕色的大眼睛盯著望。只有上帝知道他要說(shuō)什么話。不過(guò)我們可以猜猜。洛蒂小姐的臉紅起來(lái)，一直紅到脖子和肩上，她一句話也不回答。隨后有些不認(rèn)識(shí)的客人到她房間里來(lái)，其中之一是政府高級(jí)顧問(wèn)官的少爺，他有高闊的、光亮的前額，而且他把頭抬得那樣高，幾乎要仰到頸后去了。比得跟他們一起坐了很久；她用最溫柔的眼睛望著他。

那天晚上他在家里談起廣闊的世界，談起在他的提琴里藏著的金黃的寶貝。

成名！

“隆咚，隆咚，隆咚！”火警鼓說(shuō)。“比得完全失去了理智。我想這屋子一定要起火?！?/p>

第二天媽媽到市場(chǎng)上去。

“比得，我告訴你一個(gè)消息！”她回到家里來(lái)的時(shí)候說(shuō)。

“一個(gè)好消息。市長(zhǎng)先生的洛蒂小姐跟高級(jí)顧問(wèn)官的少爺訂婚了。這是昨天的事情?！?/p>

“我不信！”比得大聲說(shuō)，同時(shí)從椅子上跳起來(lái)，不過(guò)媽媽堅(jiān)持說(shuō)：是真的。她是從理發(fā)師的太太那兒聽(tīng)來(lái)的，而理發(fā)師是聽(tīng)見(jiàn)市長(zhǎng)親口說(shuō)的。

比得變得像死尸一樣慘白，并且坐了下來(lái)。

“我的天老爺！你這是為什么？”媽媽問(wèn)。

“好，好，請(qǐng)你不要管我吧！”他說(shuō)，眼淚沿著他的臉上流下來(lái)。

“我親愛(ài)的孩子，我的金黃的寶貝！”媽媽說(shuō)，同時(shí)哭泣來(lái)。不過(guò)火警鼓兒唱著——沒(méi)有唱出聲音，是在心里唱。

“洛蒂死了！洛蒂死了！”現(xiàn)在一支歌也完了！

歌并沒(méi)有完。它里面還有許多詞兒，許多很長(zhǎng)的詞兒，許多最美麗的詞兒——生命中的金黃的寶貝。

“她簡(jiǎn)直像一個(gè)瘋子一樣！”鄰居的主婦說(shuō)，“大家要來(lái)看她從她的金黃的寶貝那兒來(lái)的信，要來(lái)讀報(bào)紙上關(guān)于他和他的提琴的記載。他還寄錢(qián)給她——她很需要，因?yàn)樗F(xiàn)在是一個(gè)寡婦?！?/p>

“他為皇帝和國(guó)王演奏！”城里的樂(lè)師說(shuō)，“我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的幸運(yùn)。不過(guò)他是我的學(xué)生；他不會(huì)忘記他的老師的?！?/p>

“爸爸做過(guò)這樣的夢(mèng)”，媽媽說(shuō)，“他夢(mèng)見(jiàn)比得從戰(zhàn)場(chǎng)上戴著銀十字章回來(lái)。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中沒(méi)有得到它；這比在戰(zhàn)場(chǎng)上更難。他現(xiàn)在得到了榮譽(yù)十字勛章。要是爸爸仍然活著看到它多好！”

“成名了！”火警鼓說(shuō)。城里的人也這樣說(shuō)，因?yàn)槟莻€(gè)鼓手的紅頭發(fā)的兒子比得——他們親眼看到他小時(shí)拖著一雙木鞋跑來(lái)跑去、后來(lái)又作為一個(gè)鼓手而為跳舞的人奏樂(lè)的比得——現(xiàn)在成名了！

“在他沒(méi)有為國(guó)王拉琴之前，他就已經(jīng)為我們拉過(guò)了！”市長(zhǎng)太太說(shuō)。“那個(gè)時(shí)候他非常喜歡洛蒂。他一直是很有抱負(fù)的。那時(shí)他是既大膽，又荒唐！我的丈夫聽(tīng)到這件傻事的時(shí)候，曾經(jīng)大笑過(guò)！現(xiàn)在我們洛蒂是一個(gè)高級(jí)顧問(wèn)官的夫人了！”

在這個(gè)窮家孩子的心靈里藏著一個(gè)金黃的寶貝——他，作為一個(gè)小小的鼓手，曾經(jīng)敲起：“沖！前進(jìn)！”對(duì)于那些幾乎要撤退的人說(shuō)來(lái)，這是一陣勝利的鼓聲。他的胸懷中有一個(gè)金黃的寶貝——聲音的力量。這種力量在他的提琴上爆發(fā)，好像它里面有一個(gè)完整的風(fēng)琴，她像仲夏夜的小妖精就在它的弦上跳舞似的。人們?cè)谒锩媛?tīng)出畫(huà)眉的歌聲和人類的清亮聲音。因此它使得每一顆心狂喜，使得他的名字在整個(gè)國(guó)家里馳名。這是一個(gè)偉大的火炬——一個(gè)熱情的火炬。

“他真是可愛(ài)極了！”少婦們說(shuō)，老太太們也這樣說(shuō)。她們之中一位最老的婦人弄到了一本收藏名人頭發(fā)的紀(jì)念簿，其目的完全是為了要向這位年輕的提琴家求得一小綹濃密而美麗的頭發(fā)——那個(gè)寶貝，那個(gè)金黃的寶貝。

兒子回到鼓手的那個(gè)簡(jiǎn)陋的房間里來(lái)了，漂亮得像一位王子，快樂(lè)得像一個(gè)國(guó)王。他的眼睛是明亮的，他的面孔像太陽(yáng)。他雙手抱著他的母親。她吻著他溫暖的嘴，哭得像任何人在快樂(lè)中哭泣一樣。他對(duì)房間里的每件舊家具點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)裝茶碗和花瓶的碗柜也點(diǎn)點(diǎn)頭。他對(duì)那張睡椅點(diǎn)點(diǎn)頭——他小時(shí)曾在那上面睡過(guò)。不過(guò)他把那個(gè)古老的火警鼓拖到屋子的中央，對(duì)火警鼓和媽媽說(shuō)：

“在今天這樣的場(chǎng)合，爸爸可能會(huì)敲一陣子的！現(xiàn)在得由我來(lái)敲了！”

于是他就在鼓上敲起一陣?yán)缀鹨话愕墓穆?。鼓兒感到那么榮幸，連它上面的羊皮都高興得裂開(kāi)了。

“他真是一個(gè)擊鼓的神手！”鼓兒說(shuō)。“我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。我想，他的母親也會(huì)由于這寶貝而高興得笑破了肚皮?！?/p>

這就是那個(gè)金黃的寶貝的故事。

3金黃的寶貝的故事點(diǎn)評(píng)

讀完金黃的寶貝的故事，我的心里一陣感動(dòng)。雖然比得出身卑微，但他不卑不亢，充分利用金黃的寶貝——“聲音的力量”，選擇堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成為了一個(gè)杰出的樂(lè)師。因?yàn)樯矸莸暮?，在?ài)情面前，比得失敗了，他所傾慕的戀人居然成為一個(gè)庸俗無(wú)比的“政府高級(jí)顧問(wèn)官的少爺”的眷屬。但安徒生筆下的故事調(diào)子是輕快高昂的，這也透露出作者用積極向上的心態(tài)迎接不同的挑戰(zhàn)。

小熊的寶貝盒子故事

1、小熊的寶貝盒子的故事

小熊有兩個(gè)盒子，一個(gè)是黃色的，專門(mén)裝煩惱;一個(gè)是紅色的，專門(mén)裝快樂(lè)。

爸爸要出遠(yuǎn)門(mén)了，對(duì)小熊說(shuō)：“小熊啊，爸爸會(huì)很想你的。你呢，就把這段日子的煩惱和快樂(lè)都裝好，等爸爸打電話來(lái)，告訴爸爸好嗎?”

小熊點(diǎn)點(diǎn)頭。

爸爸走了，小熊有點(diǎn)兒難過(guò)。早晨，他賴在床上不肯起來(lái)，媽媽說(shuō)：“好孩子，快起來(lái)吃飯?！毙⌒馨驯蛔右焕?，蒙在頭上。媽媽問(wèn)他是不是生病了，小熊把頭一扭，說(shuō)：“別煩我!”這時(shí)，黃色的盒子里“叮咚”一響，小熊打開(kāi)一看，里面多了一個(gè)煩惱!

吃早飯時(shí)，小熊一見(jiàn)玉米餅就直嚷嚷起來(lái)：“媽媽，怎么又是玉米餅?我都吃煩了!”“叮咚”，黃色的盒子里響了一下，里面又多了一個(gè)煩惱!

整整一天，小熊都不順利。澆花時(shí)水灑到新鞋上;捉迷藏時(shí)，怎么也找不見(jiàn)小兔;連和小狗兄弟倆賽跑，小熊都是最后一個(gè)。真煩人!“叮咚叮咚”，只聽(tīng)黃色的盒子里不斷地發(fā)出響聲，肯定是一個(gè)又一個(gè)煩惱!

晚上，爸爸來(lái)電話了。小熊高興極了，話筒里傳來(lái)爸爸熟悉的大嗓門(mén)兒，小熊開(kāi)心地對(duì)爸爸講了一天發(fā)生的事兒。

這時(shí)，紅色的盒子里“叮咚”一響，多了一個(gè)快樂(lè)。爸爸聽(tīng)完小熊的煩惱，大笑著說(shuō)：“小熊啊，不喜歡吃玉米餅可以跟媽媽說(shuō);再澆花時(shí)記著把噴壺拿穩(wěn)了;下次和小兔捉迷藏，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)它的腳步聲;還有，跑步要多練習(xí)才能拿第一啊!”

爸爸的話說(shuō)得小熊連連點(diǎn)頭。掛了電話，小熊發(fā)現(xiàn)紅色的盒子里已經(jīng)裝了不少快樂(lè)。

第二天早晨，小熊醒來(lái)了，他做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸帶了許多禮物回家，嘿嘿，真開(kāi)心!小熊起床吃著媽媽準(zhǔn)備好的新鮮的玉米棒子，然后給花澆水，給菜地施肥，還約了小兔和小狗兄弟倆一起玩猜謎游戲。

晚上，小熊躺在床上想：等爸爸回來(lái)的時(shí)候，我要讓他發(fā)現(xiàn)，黃色盒子里的煩惱統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)了，而紅色的盒子里卻裝滿了快樂(lè)。我在快樂(lè)地等著爸爸回來(lái)!

2小熊的寶貝盒子的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小熊自從爸爸出遠(yuǎn)門(mén)后，在黃色的盒子里裝滿的煩惱。但熊爸爸給它打電話時(shí)，小熊的紅色盒子里終于有了一個(gè)快樂(lè)。當(dāng)爸爸在電話里聽(tīng)完小熊的煩惱，不斷的開(kāi)導(dǎo)小熊如何解決煩惱時(shí)，小熊的紅色盒子里裝的快樂(lè)越來(lái)越多，而黃色盒子里的煩惱則越來(lái)越少。這個(gè)故事告訴我們，但我們有煩惱的時(shí)候，我們要想到解決煩惱的辦法，并加以解決。這樣煩惱說(shuō)不定會(huì)轉(zhuǎn)變成快樂(lè)哦！

小熊的寶貝盒子的故事

1、小熊的寶貝盒子的故事

小熊有兩個(gè)盒子，一個(gè)是黃色的，專門(mén)裝煩惱;一個(gè)是紅色的，專門(mén)裝快樂(lè)。

爸爸要出遠(yuǎn)門(mén)了，對(duì)小熊說(shuō)：“小熊啊，爸爸會(huì)很想你的。你呢，就把這段日子的煩惱和快樂(lè)都裝好，等爸爸打電話來(lái)，告訴爸爸好嗎?”

小熊點(diǎn)點(diǎn)頭。

爸爸走了，小熊有點(diǎn)兒難過(guò)。早晨，他賴在床上不肯起來(lái)，媽媽說(shuō)：“好孩子，快起來(lái)吃飯?！毙⌒馨驯蛔右焕?，蒙在頭上。媽媽問(wèn)他是不是生病了，小熊把頭一扭，說(shuō)：“別煩我!”這時(shí)，黃色的盒子里“叮咚”一響，小熊打開(kāi)一看，里面多了一個(gè)煩惱!

吃早飯時(shí)，小熊一見(jiàn)玉米餅就直嚷嚷起來(lái)：“媽媽，怎么又是玉米餅?我都吃煩了!”“叮咚”，黃色的盒子里響了一下，里面又多了一個(gè)煩惱!

整整一天，小熊都不順利。澆花時(shí)水灑到新鞋上;捉迷藏時(shí)，怎么也找不見(jiàn)小兔;連和小狗兄弟倆賽跑，小熊都是最后一個(gè)。真煩人!“叮咚叮咚”，只聽(tīng)黃色的盒子里不斷地發(fā)出響聲，肯定是一個(gè)又一個(gè)煩惱!

晚上，爸爸來(lái)電話了。小熊高興極了，話筒里傳來(lái)爸爸熟悉的大嗓門(mén)兒，小熊開(kāi)心地對(duì)爸爸講了一天發(fā)生的事兒。

這時(shí)，紅色的盒子里“叮咚”一響，多了一個(gè)快樂(lè)。爸爸聽(tīng)完小熊的煩惱，大笑著說(shuō)：“小熊啊，不喜歡吃玉米餅可以跟媽媽說(shuō);再澆花時(shí)記著把噴壺拿穩(wěn)了;下次和小兔捉迷藏，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)它的腳步聲;還有，跑步要多練習(xí)才能拿第一啊!”

爸爸的話說(shuō)得小熊連連點(diǎn)頭。掛了電話，小熊發(fā)現(xiàn)紅色的盒子里已經(jīng)裝了不少快樂(lè)。

第二天早晨，小熊醒來(lái)了，他做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸帶了許多禮物回家，嘿嘿，真開(kāi)心!小熊起床吃著媽媽準(zhǔn)備好的新鮮的玉米棒子，然后給花澆水，給菜地施肥，還約了小兔和小狗兄弟倆一起玩猜謎游戲。

晚上，小熊躺在床上想：等爸爸回來(lái)的時(shí)候，我要讓他發(fā)現(xiàn)，黃色盒子里的煩惱統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)了，而紅色的盒子里卻裝滿了快樂(lè)。我在快樂(lè)地等著爸爸回來(lái)!

2小熊的寶貝盒子的故事點(diǎn)評(píng)

小熊因?yàn)闈不〞r(shí)水灑到新鞋上;捉迷藏時(shí)，怎么也找不見(jiàn)小兔;連和小狗兄弟倆賽跑，小熊都是最后一個(gè)。而感到煩惱，在聽(tīng)到爸爸的開(kāi)導(dǎo)后小熊明白了許多，事情做得不順利，要找到問(wèn)題的根源，才能解決問(wèn)題。小熊聽(tīng)了爸爸的話后，黃色盒子里的煩惱統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)了。

棕熊先生的寶貝樹(shù)故事

1、棕熊先生的寶貝樹(shù)的故事

春天，棕熊先生在院子里栽下了一棵樹(shù)，他寫(xiě)了塊小木牌兒：棕熊先生的寶貝樹(shù)，請(qǐng)勿靠近!

有一天，老鼠先生像往常一樣，找棕熊先生去釣魚(yú)。棕熊先生皺著眉頭說(shuō)：“我哪有空呀?我這寶貝樹(shù)，必須上午澆一次水，下午澆一次水，半夜還要澆一次水，如果忘了澆水，它就會(huì)枯萎的!以后，你少來(lái)打擾我!”“哦，是這樣啊!”老鼠先生只好失望地離開(kāi)了。

過(guò)了幾天，松鼠太太和她的孩子路過(guò)棕熊先生家，小松鼠站在柵欄外邊，好奇地問(wèn)：“棕熊先生，你的寶貝樹(shù)在秋天會(huì)結(jié)出什么寶貝呀?”“比薩餅?薯?xiàng)l?”

棕熊先生不耐煩地?fù)]揮手：“站遠(yuǎn)點(diǎn)，要是你們擋住了陽(yáng)光，我的寶貝樹(shù)可就沒(méi)法長(zhǎng)大了?！?/p>

小松鼠生氣地撅著嘴，跟著松鼠太太離開(kāi)了。

棕熊先生整日整夜地守著他的寶貝樹(shù)。

有一天，野豬小姐來(lái)了，發(fā)現(xiàn)棕熊先生躺在床上發(fā)著高燒。她費(fèi)了好大力氣才把他送到醫(yī)院。

棕熊先生在醫(yī)院躺了十天。每天晚上，他都?jí)粢?jiàn)他的寶貝樹(shù)死了，連葉子都掉光了。

要知道，他的寶貝樹(shù)必須每天澆三次水，可是他已經(jīng)有十天沒(méi)有澆水了。

出了院，棕熊先生并不高興，反而是哭喪著臉往家走?？墒腔氐郊遥蟪砸惑@：他的寶貝樹(shù)長(zhǎng)得可好呢!

原來(lái)每天上午有松鼠太太，下午有野豬小姐，晚上有老鼠先生輪流在替他澆水。

棕熊先生盯著他的寶貝樹(shù)看了一整天，誰(shuí)也不知道他在想什么。

第二天，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)小木牌上的字變了：大家的寶貝樹(shù)!

大伙兒開(kāi)始輪流照顧起這棵寶貝樹(shù)來(lái)了。

秋天，寶貝樹(shù)上結(jié)出了滿樹(shù)的果實(shí)，不過(guò)，既不是比薩餅，也不是薯?xiàng)l，而是圓圓的大面包。一樹(shù)大面包!

大伙兒還在樹(shù)下舉行了一場(chǎng)熱熱鬧鬧的面包宴會(huì)呢。

秋天最后一個(gè)夜晚，棕熊先生在木牌上寫(xiě)下：請(qǐng)照顧好我們的寶貝樹(shù)!寫(xiě)完，他放心地去冬眠了。

2棕熊先生的寶貝樹(shù)的故事點(diǎn)評(píng)

棕熊先生住院的日子里，寶貝樹(shù)不僅沒(méi)有死，還在動(dòng)物們的輪流照顧下長(zhǎng)得很好。為此，深受感動(dòng)的棕熊先生把之前掛在寶貝樹(shù)上的牌子“棕熊先生的寶貝樹(shù)，請(qǐng)勿靠近”，改成了“大家的寶貝樹(shù)”。懂得分享后的棕熊先生是可愛(ài)的。這個(gè)故事告訴我們，懂得分享能給我們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。

睡前故事：棕熊先生的寶貝樹(shù)

春天，棕熊先生在院子里栽下了一棵樹(shù)，他寫(xiě)了塊小木牌兒：棕熊先生的寶貝樹(shù)，請(qǐng)勿靠近！有一天，老鼠先生像往常一樣，找棕熊先生去釣魚(yú)。棕熊先生皺著眉頭說(shuō)：我哪有空呀？我這寶貝樹(shù)，必須上午澆一次水，下午澆一次水，半夜還要澆一次水，如果忘了澆水，它就會(huì)枯萎的！以后，你少來(lái)打擾我！哦，是這樣啊！老鼠先生只好失望地離開(kāi)了。過(guò)了幾天，松鼠太太和她的孩子路過(guò)棕熊先生家，小松鼠站在柵欄外邊，好奇地問(wèn)：棕熊先生，你的寶貝樹(shù)在秋天會(huì)結(jié)出什么寶貝呀？比薩餅？薯?xiàng)l？棕熊先生不耐煩地?fù)]揮手：站遠(yuǎn)點(diǎn)，要是你們擋住了陽(yáng)光，我的寶貝樹(shù)可就沒(méi)法長(zhǎng)大了。小松鼠生氣地撅著嘴，跟著松鼠太太離開(kāi)了。棕熊先生整日整夜地守著他的寶貝樹(shù)。有一天，野豬小姐來(lái)了，發(fā)現(xiàn)棕熊先生躺在床上發(fā)著高燒。她費(fèi)了好大力氣才把他送到醫(yī)院。棕熊先生在醫(yī)院躺了十天。每天晚上，他都?jí)粢?jiàn)他的寶貝樹(shù)死了，連葉子都掉光了。要知道，他的寶貝樹(shù)必須每天澆三次水，可是他已經(jīng)有十天沒(méi)有澆水了。出了院，棕熊先生并不高興，反而是哭喪著臉往家走?？墒腔氐郊?，他大吃一驚：他的寶貝樹(shù)長(zhǎng)得可好呢！原來(lái)每天上午有松鼠太太，下午有野豬小姐，晚上有老鼠先生輪流在替他澆水。棕熊先生盯著他的寶貝樹(shù)看了一整天，誰(shuí)也不知道他在想什么。第二天，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)小木牌上的字變了：大家的寶貝樹(shù)！大伙兒開(kāi)始輪流照顧起這棵寶貝樹(shù)來(lái)了。秋天，寶貝樹(shù)上結(jié)出了滿樹(shù)的果實(shí)，不過(guò)，既不是比薩餅，也不是薯?xiàng)l，而是圓圓的大面包。一樹(shù)大面包！大伙兒還在樹(shù)下舉行了一場(chǎng)熱熱鬧鬧的面包宴會(huì)呢。秋天最后一個(gè)夜晚，棕熊先生在木牌上寫(xiě)下：請(qǐng)照顧好我們的寶貝樹(shù)！寫(xiě)完，他放心地去冬眠了。

睡前故事：苦惱的小寶貝

人家都說(shuō)，獨(dú)生子女是小寶貝?？晌冶M管是獨(dú)苗苗，爸爸、媽媽卻一點(diǎn)兒不嬌慣我。譬如，我要買新衣裳、新皮鞋，他們就教育我要樸素些；我要看電視，他們限定我每天不超過(guò)1小時(shí)；我要吃零食，他們說(shuō)這樣既花錢(qián)又影響健康；我要吃麥乳精、煉乳，他們說(shuō)沒(méi)有必要；我吃飯時(shí)候光挑葷菜吃，他們卻要我多吃素菜反正，我一點(diǎn)兒不像一個(gè)小寶貝，唉！我正這么想的時(shí)候，忽然聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)：你只要朝東走100里路，就會(huì)成為小寶貝。我回頭看看，怪了！連個(gè)人影都沒(méi)有，是誰(shuí)在說(shuō)話？管他呢！我真的朝東走了100里路，果然看到路邊有座大樓，門(mén)口掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著小寶貝之家?guī)讉€(gè)字。我直朝里面走去。一個(gè)阿姨迎了上來(lái)，把我摟在懷里，說(shuō)：小寶貝，你終于來(lái)了，我是你的媽媽。我說(shuō)：不，我不是你的孩子，我有自己的媽媽。那位阿姨說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)看到這是小寶貝之家嗎？做我的孩子可以吃得好、穿得好、玩得好，要什么有什么，多舒服！我覺(jué)得這樣也不錯(cuò)，就答應(yīng)下來(lái)了。我變成女孩子這位媽媽喊了聲：來(lái)人哪！快幫他打扮打扮！馬上就有幾位阿姨跑出來(lái)，圍住了我，有的幫我擦脂抹粉涂口紅，有的在我的耳朵上扎洞，給我佩上金耳環(huán)，有的把銀手鐲套在我的手腕上，有的把寶石戒指緊緊箍在我的手指上，還有的硬把一雙高跟皮鞋穿在我的腳上，更可怕的是她們幫我燙頭發(fā)，把我的頭皮燙得好疼。我一邊掙扎，一邊大叫：我不要打扮！我是男孩子，不是女孩子呀！可她們滿不在乎地說(shuō)：你就索性當(dāng)個(gè)吧！凡是寶貝的女孩子都打扮得很漂亮，瞧，你現(xiàn)在簡(jiǎn)直像個(gè)小天使，可以去當(dāng)模特兒了！我沒(méi)辦法，只好當(dāng)個(gè)女孩子。沒(méi)想到，自我當(dāng)上寶貝女孩子后，就沒(méi)有好日子過(guò)。本來(lái)，我喜歡跳跳蹦蹦，可現(xiàn)在穿著高跟鞋，每天起碼摔上18個(gè)跟斗，走起路來(lái)比踩高蹺還難，還老是扭傷腳脖子，疼得我直掉淚。有一天，我照了照鏡子，哎呀，簡(jiǎn)直認(rèn)不出自己來(lái)了，這哪是我呀：頭發(fā)黃黃的，臉上、脖子上、手腕上長(zhǎng)了好多水皰皰，還出現(xiàn)了一塊塊紅斑斑，而且又腫又脹，癢癢的很難受。我的耳朵更讓我嚇一跳它簡(jiǎn)直成了兔子耳朵！我的手指也很可怕，戴戒指的那圈居然凹陷下去我傷心地哭了，趕緊跑去找大夫。大夫說(shuō)：這是因?yàn)榛瘖y品和首飾引起的皮膚過(guò)敏和發(fā)炎，燙發(fā)使你頭發(fā)受損傷。另外，你的手指因?yàn)榻渲腹康锰o，造成畸形。你以后可不能再這么打扮了！聽(tīng)了大夫的話，我馬上脫掉高跟鞋，剪掉那一圈圈的頭發(fā)，還把那些戒指呀，項(xiàng)鏈呀，耳環(huán)呀什么的全給扔掉，把臉上的胭脂、口紅也全都擦掉。說(shuō)什么我也不肯再當(dāng)女孩子了！我變成濟(jì)公媽媽問(wèn)我：小寶貝，你最喜歡玩什么呢？盡管說(shuō)吧，不管你要什么，我都會(huì)滿足你的。我說(shuō)：我最愛(ài)看電視。那好，我給你買一架最大最大的大彩電，你愛(ài)怎么看就怎么看。我沒(méi)想到自己會(huì)這么舒服！打這以后，我就成天看電視，用不著去上課，也用不著幫大人洗碗、掃地了。我每天一早醒來(lái)就坐在電視機(jī)前，連吃飯都端著飯碗邊吃邊看，直看到深更半夜，眼皮睜不開(kāi)。有一天，大夫來(lái)看我。我正忙著看電視，沒(méi)理他。他倒不生氣,勸我說(shuō):別成天看電視，當(dāng)心得電視迷綜合癥??！討厭！人家正在看電視，別來(lái)打攪！我皺著眉頭，很不耐煩地說(shuō)著，眼睛仍然盯著熒光屏。大夫搖搖頭走了。過(guò)不久，不知怎么的，我總覺(jué)得頭昏眼花，吃不下飯，睡不著覺(jué)。我知道自己得了電視迷綜合癥，可我還是舍不得放棄看電視。不光這樣，我看電視更入迷了，因?yàn)檫@幾天正在放電視連續(xù)劇《濟(jì)公》，我特別愛(ài)看這個(gè)節(jié)目。不知從什么時(shí)候起，我覺(jué)得自己就是濟(jì)公！你瞧，我身穿破大褂，腳穿破拖鞋，手拿破蒲扇，嘴里念著南無(wú)阿彌陀佛，正要去懲惡揚(yáng)善呢！我正在自言自語(yǔ)，大夫又來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：看樣子，你已經(jīng)得了電視孤獨(dú)癥。我一聽(tīng)，就把破蒲扇朝他扇過(guò)去，罵道：何方妖怪，竟敢影響我濟(jì)公活佛看電視！哎呀，你病得不輕！大夫又急又好笑，硬是關(guān)掉電視機(jī)，把我拖到房間外面去。他天天陪我看書(shū)、踢足球、打乒乓、下象棋漸漸，我想起了：原來(lái)我不是什么濟(jì)公！小寶貝餐廳媽媽對(duì)我說(shuō)：小寶貝，我?guī)闵闲氊惒蛷d吃飯。我一看，這小寶貝餐廳比大飯店還大呢，里面有四個(gè)小餐廳。媽媽帶我到第一餐廳去。服務(wù)員把菜單送上來(lái)，讓我點(diǎn)菜。我一看菜單上寫(xiě)：油炸花生米、五香瓜子、蛋形巧克力、夾心餅干、奶油蛋、蜜餞橄欖、炒米花、山楂糕、汽水、冰淇淋天哪！這哪里是什么菜！不過(guò)，我倒是挺愛(ài)吃零食的，對(duì)這樣的菜當(dāng)然沒(méi)意見(jiàn)，就說(shuō)：每樣菜都來(lái)點(diǎn)吧！服務(wù)員把菜端上來(lái)了，我一看，一大盆奶油蛋糕、一大鍋汽水、一大碗山楂糕、一大盤(pán)油炸花生米擺了滿滿3桌子。我拼命消滅這些菜，嘴里吃，兜里塞，帽子里裝，可桌上的菜還有許多許多。媽媽問(wèn)我：你要不要再吃些別的東西？我連忙搖頭說(shuō)：不吃，不吃！我什么也吃不下了！再吃，肚皮就要爆炸啦！幾天下來(lái)，我都把零食當(dāng)飯吃。盡管每天都吃得飽飽的，人還是瘦了下去。媽媽對(duì)我說(shuō)：小寶貝，我?guī)愕降诙蛷d去，讓你補(bǔ)補(bǔ)。原來(lái)，第二餐廳是補(bǔ)品餐廳。服務(wù)員給我端來(lái)一大盤(pán)鈣片、一大盆魚(yú)肝油、一大缸煉乳、一大鍋麥乳精我聽(tīng)大夫說(shuō)過(guò)，補(bǔ)品多吃會(huì)得病，甚至還會(huì)中毒，就沒(méi)敢多吃?？墒?，一個(gè)月過(guò)去了，我還是越來(lái)越瘦。我對(duì)媽媽說(shuō)：我想吃飯，不愛(ài)吃這些補(bǔ)品。好吧，媽媽說(shuō)，我就帶你上第二餐廳吧。后來(lái)，我才知道，第三餐廳才是真正的餐廳。我一進(jìn)第三餐廳的門(mén)，服務(wù)員就嚴(yán)肅地問(wèn)我:顧客先生,你最愛(ài)吃什么菜？我說(shuō)：我最愛(ài)吃糖醋黃魚(yú)和紅燒肉。這下可好，每頓飯，服務(wù)員都給我送糖醋黃魚(yú)和紅燒肉。幾天以后，我膩味透了，一見(jiàn)到這兩樣菜就像見(jiàn)到苦藥一樣。我對(duì)服務(wù)員說(shuō)：我想吃青菜和豆腐。服務(wù)員板著臉說(shuō)：不行！我們這里小孩是不準(zhǔn)吃蔬菜和豆制品的。我說(shuō)：那就換換別的菜吧，比如，換成蒸雞蛋、炒蝦仁，不管什么菜都行，只要能換個(gè)花樣。不行！我們這里是鼓勵(lì)偏食和挑食的。你不是挑了糖醋黃魚(yú)和紅燒肉嗎？以后一直吃這兩樣菜吧！我還想說(shuō)什么，可服務(wù)員不耐煩地?fù)]揮手說(shuō)：你要是不滿意，就上別的餐廳去！我想，第四餐廳可能會(huì)好一些，就上那兒去。果然，一進(jìn)這個(gè)餐廳的門(mén)，服務(wù)員就熱情地迎上來(lái)，和藹地問(wèn)我：親愛(ài)的小顧客，你想吃什么呀？是要吃茶葉，還是豆油、活魚(yú)、污泥或者生米？盡管吩咐！我嚇了一跳，說(shuō)：你瞎說(shuō)什么呀！那些東西能吃嗎？服務(wù)員忙說(shuō)：能吃能吃！有異嗜癥的人特別愛(ài)吃這些東西呢！我們這個(gè)餐廳是專門(mén)供應(yīng)異嗜癥顧客的。我趕緊聲明：我可沒(méi)有異嗜癥。服務(wù)員微笑著解釋道：別生氣，小寶貝，我敢說(shuō)，你以后會(huì)得異嗜癥的。讓我對(duì)你講實(shí)話吧，別看你們吃零食，吃補(bǔ)品什么的，可你們發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)缺得很呢，以后你們還會(huì)得營(yíng)養(yǎng)性貧血癥，你們的臉色會(huì)發(fā)黃，胃口不好，皮膚粗糙，頭發(fā)稀疏，容易疲勞別說(shuō)了！我嚇得冒出了冷汗。我想起平時(shí)爸爸、媽媽對(duì)我的教育：各種飯菜都要吃，不挑食、偏食，營(yíng)養(yǎng)才會(huì)全面，身體才能長(zhǎng)得好。我立刻沖出小寶貝之家，朝自己家里跑去?；氐郊遥覔涞桨职?、媽媽的懷里，說(shuō)：以后，我再也不想當(dāng)那種受嬌慣的小寶貝了！其實(shí)，你們是最疼我的。

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