幼兒園工作總結(jié)愛孩子。
家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體,家長與教師互相配合可以揚長避短,更好激發(fā)孩子潛能!家長要言傳身教、以身作則,有時候成績并不意味著一切,讓孩子正確認(rèn)識自己是家長與教師的目標(biāo)之一!那么,教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢?下面是小編為大家整理的“育兒心得:信任孩子,這才是真正的愛”,僅供參考,希望能為您提供參考!
育兒心得:信任孩子,這才是真正的愛
談到育兒,教育家陶行知先生曾寫過一首《小孩不小歌》:“人人都說小孩小,誰知人小心不小。你若小看小孩子,便比小孩還要小?!币皇淄ㄋ滓锥脑姼瑁瑢懗隽宋覀儜?yīng)平等的對待孩子,更應(yīng)該尊重、理解,信任孩子,這才是真正的愛!
家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣,我們的一言一行都是孩子的教材,父母良好的言行使孩子終生受益。
然然是一個脾氣很倔且又是一個吃軟不吃硬的孩子,你越是對她兇,她就鬧得厲害,你要是蹲下來好好和她說,反而會聽你的話。
孩子的性格不是先天的,后天的培養(yǎng)很重要,不要輕易傷害孩子的自尊心,我們要尊重孩子,隨著孩子年齡逐步增長,孩子開始學(xué)會思考不再盲目服從,平時我們多采用溝通辦法,語氣婉轉(zhuǎn),放下架子和孩子講話。比如說,看電視時間長,我們采用提醒,告訴她再看一會兒就要休息了,應(yīng)該保護好自己的眼睛等等?;蛞驊?yīng)實際,定下制度,例如,我家然然每天晚上不愿意早睡,這時我就要求他,凡是超過8:30分后就不準(zhǔn)玩了,這效果很好。
然然從小就很好動,最會模仿大人樣子,看到我們搞衛(wèi)生,她就搶著拖地,拿起拖把到處揮動起來,盡管有時候反而弄臟了,可是看到她認(rèn)真快樂的樣子,我就開心了!還有的是不要用暴力“征服”孩子,要學(xué)會耐心教育孩子。我常因小寶做事太拖太慢,把我說的話裝作沒聽見,而對她大發(fā)脾氣。例如做作業(yè),一邊做一邊玩、注意力不集中;有時候教她認(rèn)字,有時也不太愿意去學(xué),有時發(fā)現(xiàn)她明明認(rèn)識,還故意說不知道,這時候我不由將她大罵一頓,雖然很快就讓小寶聽話了,但每次都讓她很不高興,容易產(chǎn)生對立情緒。我們不要一味去強求,命令孩子,對于頑皮的寶寶,從她身上我學(xué)會了要耐心的教導(dǎo)。
其實,我并沒有要她有多聰明,多能干,順其自然,希望告訴她生活的常識,做人的道理,這就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方,最先感知的大家庭,讓她有節(jié)制的玩耍,認(rèn)知,讓她知道尊老愛幼,親切待人,友愛同學(xué),關(guān)心別人,做個善良的好孩子,首先是做人,其次是學(xué)習(xí),身心健康就夠了。我知道教育好我們的下一代是一件不容易的事情,但是我會努力不會放棄的!
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兒子快要十周歲了,照顧了他十年,寵了他十年,愛了十年,我突然疑惑了,怎樣愛才是愛?才是盡到了一個做母親的職責(zé)?看過資料,咨詢過專家,和其他的媽媽們無數(shù)次的交流育兒心得,仍是百般不得其解,以至今天,還在“怎樣愛”這個話題的道路上躑躅而行。
和所有的媽媽一樣,從見到他的第一眼起,我就無比堅信,我的兒子,是天下最可愛的孩子。
生兒子是剖腹產(chǎn),當(dāng)時沒有現(xiàn)在所謂的止痛泵,加上我一貫對痛格外的敏感,手術(shù)過后,一度痛得冷汗直流,打過止痛針仍是無濟于事,我就一直要求:給我看看兒子,讓我摸摸他。凝望著他熟睡的小臉,摸著他的手:好軟啊。我毫不懷疑,這是一個天使,賜給我的天使,那么,多么的痛,都值了。
兒子兩歲半就開始上幼兒園了,他總能不哭不鬧的依著大人們把他送到那個顯然一開始他并不適應(yīng)的所在,每天晚上下班,總?cè)滩蛔o比憐惜的親著他的臉,流淚,為了一天不見的兒子,我做了所有不理智的母親都會做的事,加倍的寵他,溺他,由著他啃我的鼻子,死命的碰我的頭。
盡管少了父母的陪伴,他仍在健康愉快中成長,有著小男孩共同的特質(zhì):調(diào)皮、活潑、好動。自然,我更認(rèn)為,他聰明、懂事。他熟睡的時候,我會守在床邊眼也不眨的看著他,親他,他日益成長的輪廓讓我感慨,這么好的一個兒子,我要拿什么來愛他?和大多數(shù)母親一樣,面對兒子,總會缺乏幾分理智,即使他犯了錯,聲色俱厲的外表下也是一顆無比柔軟的心——有時,聲色俱厲也做不到!每一個聰明的孩子都能找到母親的軟肋,那就是愛!
可怎樣愛才是愛?面對這個天賜的寶貝,作為母親,我要給他什么?我要怎樣才能不辜負(fù)他來到我身邊、和我做這一世母子的情緣?
讓他快樂無憂是愛吧?生命只有一次,如何在有限的時間盡享生命的無限美好和樂趣,我愿兒子有一顆敏感的心靈和能夠處處發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那么,有一天,即使偶處污濁,他的心底,也自會有一份潔凈!
讓他堅毅勇敢是愛吧?即使父母親人拼盡全力,也不能保證他遇到的就是一帆風(fēng)順的人生,成長,更多需要的是歷練。盡管,我多么希望,我的兒子,無需深刻,無需厚度,只要簡單的快樂??晌腋溃鼞?yīng)該充滿力量和勇氣,迎接太多的不可預(yù)知!
讓他寬容大氣是愛吧?人生有限,胸懷無限。好男兒對生活,對情感,對他人要有更多的理解、更多的寬容,更多的不計較。。。我并不奢望,他有一個多么恢弘壯闊的一生,只是在這些理解、寬容、不計較中他會更快樂、感受更多的幸福——請原諒,不管什么時候,我都是那個自私的母親!
讓他豐富充盈是愛吧?請原諒,我讓他學(xué)外語、學(xué)書法、學(xué)畫畫,給他買太多的書,讓他聽更動人的音樂,甚至陪我淋雨吹風(fēng)。。。當(dāng)然,更多的時候,我讓他瘋長——誰都沒有權(quán)利剝奪孩子快樂的童年。我的兒子,只是無數(shù)個普通孩子的其中之一,我不要求他“憂國憂民”,出身泛泛,更不要充當(dāng)什么救世主,他只要普通到做好自己,任何一個人的生命都可以是飽滿的。
學(xué)習(xí)愛、被愛,更是傾其一生要做的最重要的事吧?不管是“大愛”、“小愛”,我希望,愛,是兒子一生的主旋律!只有愛著,被愛著,才是生命最最真實的存在啊!
做一個真正會愛孩子的父母
著名教育家陳鶴琴先生提出:凡是兒童自己能做的。應(yīng)當(dāng)讓他自己做。然而,現(xiàn)實中經(jīng)常會有這樣一些情景:孩子上學(xué),父母幫忙背書包;孩子的鞋帶松了,父母幫忙系好。。。。。。有這種做法的父母不是在愛孩子,而是在害孩子,因為他們在不知不覺中就剝奪了孩子獨立成長的機會。更糟糕的是,這種“包辦代替”還有可能使孩子產(chǎn)生自己無能、愚蠢的觀念,導(dǎo)致孩子自信心不足,間接地對孩子的成長造成嚴(yán)重的傷害。
父母是愛孩子的,但很多時候卻適得其反。那么,父母怎樣做才是真正地愛孩子呢?教育專家指出:培養(yǎng)孩子的獨立性,放手讓孩子自立自主,讓孩子成長為一個真正的能獨立生存的人,才是父母愛孩子的根本。具體說來,父母應(yīng)注意以下幾個方面:
1、不要過分保護孩子
父母對孩子過分地保護,往往會妨礙孩子身心的正常發(fā)展,使他變得膽怯、依賴心重、神經(jīng)質(zhì)、不敢做任何嘗試,而且不易與人接近。所以,凡是孩子力所能及的事情,都應(yīng)放手給他自己去嘗試、去實踐。
2、給孩子提供一個獨立的空間
父母最好能給孩子提供一個獨立的空間,讓孩子有自己的桌子、椅子小柜子等,這有助于孩子從小養(yǎng)成獨立支配個人用品的習(xí)慣。例如:蠟筆、尺子等學(xué)習(xí)用品放在自己的抽屜里,玩具放在玩具箱內(nèi),圖書放在小書柜,弄亂了自己整理好。孩子在處理這些事情時,不知不覺時就會養(yǎng)成獨立的個性。
3、讓孩子做一些力所能及的家務(wù)
父母平??梢宰尯⒆訋椭鲆恍┲T如擦桌子、洗碗筷等孩子力所能及的小家務(wù)。這樣,不但可以培養(yǎng)孩子的獨立性,也可以使孩子更有責(zé)任感。當(dāng)然,當(dāng)孩子完成任務(wù)后,不管做得怎樣,都要對他說聲“謝謝”,并給予適時鼓勵:“你今天學(xué)會洗碗了!”既尊重孩子,又強化了孩子日常生活能力的鍛煉。
4、引導(dǎo)孩子自己找答案
孩子發(fā)問,是孩子智能活躍、獨立思考的表現(xiàn),此時也是啟發(fā)孩子智慧的最佳時機,父母應(yīng)好好利用。當(dāng)孩子提出問題時,父母切忌輕易和盤托出答案。你只需給孩子一個“引子”至于結(jié)論,就讓他自己去尋找吧。在好奇心的驅(qū)使下,在你的啟發(fā)誘導(dǎo)下,相信孩子自己會找到令他自己滿意的答案的。
5、有耐心,不代勞
有些父母嫌孩子動作慢,做不好,就索性代勞。當(dāng)孩子想表達自己的意見時,父母一口氣就把孩子半天也沒表達明白的話全說了。這種不耐心傾聽的結(jié)果,會干擾孩子的創(chuàng)造性思維,使他變得沉默、依賴。要知道,孩子的獨立性不僅依賴身心發(fā)展的成熟,也要靠后天的學(xué)習(xí)。因此,父母一定得有耐心,千萬不可操之過急而剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機會。
相信不少家長都煩惱:孩子現(xiàn)在越來越磨蹭,親子矛盾一觸即發(fā)!打也打了,罵也罵了,真是對這么個小家伙沒轍了,可是又好想好想把孩子這個臭毛病給“端掉”!
磨蹭、拖拉算是學(xué)習(xí)的最大死敵。而很多孩子也還在磨蹭的水生火熱之中?,F(xiàn)在我們一起來認(rèn)真探討下孩子磨蹭的源頭究竟來自哪里?父母又該如何應(yīng)對?
NO.1專注力不夠
很多家長相信,孩子的磨蹭,多是“貪玩”惹的禍。殊不知,歸根結(jié)底還是因為孩子沒有專注的習(xí)慣!這也是專注力不足——導(dǎo)致孩子變磨蹭的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
孩子上課很難集中注意力,經(jīng)常東張西望或做小動作、開小差;沒人監(jiān)督的時候,學(xué)習(xí)效率極其低下;記不清老師布置的作業(yè);經(jīng)常丟三落四;作業(yè)質(zhì)量時好時壞;粗心大意差錯多……
像這樣的現(xiàn)象,都是因為孩子缺乏專注力!
很多孩子專注力不夠,才磨磨蹭蹭,影響學(xué)習(xí)效率,這也是成績糟糕的主要原因。
減少孩子磨蹭,提升專注力:
1.整理一個安靜的環(huán)境和一個獨立的空間,排除噪音干擾。孩子專心學(xué)習(xí)或者玩耍時,家長不要打斷他。孩子一段時間集中精力做好一件事。
2.家長可以跟孩子一起閱讀、搭積木、做數(shù)獨游戲,或者讓孩子幫忙拿小東西,從一件到幾件不等,要求孩子一次就完成。如:幫拿一串葡萄、一個果盤、一包面巾紙等。
3.教孩子試試“5More”法則。當(dāng)孩子想要放棄的時候,告訴自己:我還能再堅持五分鐘。完成這五分鐘之后,再來一輪新的五分鐘。這樣,孩子大點的學(xué)習(xí)目標(biāo)也能在這樣多個連續(xù)的五分鐘內(nèi)完成。
4.飲食方面,糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物都會刺激孩子的情緒,影響專注力,引發(fā)磨蹭,一定要少吃!
5.另一個能提高專注力,減少磨蹭的方法是運動,比如打羽毛球或籃球等。
研究發(fā)現(xiàn),運動到某個程度,大腦會自動分泌多巴胺、血清張素和正腎上腺素,這些神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)都跟學(xué)習(xí)與記憶有關(guān),所以孩子運動后能專注學(xué)習(xí),記憶效果比較好。
NO.2沒有時間觀念
磨蹭的孩子基本沒有時間觀念,總覺得時間是永遠(yuǎn)花不完的。做作業(yè)時三分鐘熱度,一會兒抄抄詞語,一會兒做幾道數(shù)學(xué)題,變來變?nèi)ィ氲侥膬鹤龅侥膬?,好像根本不會安排時間……
對學(xué)習(xí)和娛樂的界限分不清楚,不明白做事的先后順序,心神不定,磨蹭。
想減少磨蹭,就要從時間管理著手:
1.引導(dǎo)孩子找學(xué)習(xí)效率最高的時間段。
如果孩子覺得晚上寫作文的時候,思路最清晰,速度更快,那么就鼓勵孩子進行夜間寫作;如果孩子覺得早上背誦數(shù)學(xué)公式的時候,最有靈感,那么就支持他吧;如果孩子覺得下午用來整理英語語法知識點的時候,效率最高,那么就相信他吧。
專注并不意味著孩子能在所有的學(xué)習(xí)時間里,像陀螺一樣高速運轉(zhuǎn)大腦,不停歇地進行學(xué)習(xí)。孩子也會有犯困,需要休息的時候,但很重要的是,你要讓孩子找出,什么時候他的學(xué)習(xí)效率最高,然后鼓勵他充分利用。
2.大致確定一天中要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)習(xí)任務(wù)卡會幫助孩子減少磨蹭。家長可給孩子準(zhǔn)備個小本子,用來規(guī)劃和記錄一天、一個星期甚至更長時間的學(xué)習(xí)活動。
孩子將腦海中思考的學(xué)習(xí)任務(wù),用文字的形式表述出來,他們會看得更清楚,對自己每天要做的事會更有目標(biāo)感。鼓勵孩子,完成一項,及時標(biāo)注。像家庭作業(yè)和錯題歸納等學(xué)習(xí)任務(wù)要監(jiān)督孩子做到位、做扎實。
3.速度測定法讓孩子感受“我可以快”。
家長可以幫孩子記錄一個單位時間里(比如半個小時或一刻鐘),孩子能完成幾道數(shù)學(xué)題目,背會幾個英語單詞或默寫幾個語文詞語等,然后按這樣的速度,來估算下孩子想完成所有作業(yè),大致需要多長時間。
速度測定法,能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力,讓孩子體會到自己原來可以很快地完成學(xué)習(xí)任務(wù),自信心明顯提升。
4.分解任務(wù)。
孩子的功課涉及好幾個學(xué)科。家長要告知孩子分解任務(wù)和目標(biāo)管理的必要。先從哪門功課開始做,這是個值得思考的問題,一般來說,要結(jié)合孩子當(dāng)下的學(xué)習(xí)狀態(tài)及對知識的掌握程度等因素來判斷。
需要深度思考的作業(yè),在思維清晰的狀態(tài)下最先開始完成;像抄寫詞語等難度較小的作業(yè),就可以隨后再做。此外,每門課程新學(xué)的知識點,學(xué)到什么樣的程度,孩子也要有所知曉。
5.還有一個小竅門,是多器官協(xié)調(diào)運作。
比如,看書的時候,手上也勤快些,邊看邊做學(xué)習(xí)筆記,或邊看邊大聲朗讀出來等。多種器官同時投入同一學(xué)習(xí)活動,給大腦皮層以更多強烈刺激,減少磨蹭,提高效率。
NO.3抵抗心理作怪
還有的孩子是因為對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵抗心理,磨蹭則是孩子用來對抗的手段。孩子這么做,從側(cè)面說明孩子缺乏學(xué)習(xí)責(zé)任意識,誤以為是替家長而學(xué)。此外,需引起注意的是,家長布置的作業(yè)量適度才可以,切忌貪多,切忌耗時太久,切忌難度系數(shù)太高,否則也會導(dǎo)致孩子厭學(xué)和磨蹭。
減少孩子磨蹭,就要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任意識。
責(zé)任心是世界上最珍貴的種子,它若早早地播種在孩子的心田里,將會收獲一生一世的幸福?!喔?/p>
由此可見,責(zé)任心對人生的重大意義。對還在學(xué)生階段的孩子來說,毫無疑問,培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任心乃是重中之重:
1.家長要采用民主教育的方式,明確孩子與家長的平等地位,以及目前各自的分工,如:家長負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家;孩子負(fù)責(zé)好好學(xué)習(xí);家庭成員負(fù)責(zé)不同的家務(wù)事項。
2.要讓孩子深刻明白,學(xué)習(xí)的事情自己承擔(dān),像收拾文具、整理書包之類的,必須要讓孩子自主完成。自己的學(xué)習(xí)情況自己負(fù)責(zé),鼓勵孩子做事情有始有終。就算因作業(yè)錯誤多或考試不理想而遭罰抄,家長也該支持。
3.家長要告訴孩子,學(xué)習(xí)從來都不是一件輕松的事情,國外也不例外,而學(xué)生階段,努力學(xué)習(xí),掌握知識,提高技能,就是為將來的人生做準(zhǔn)備。
4.家長要用思考性的話語取代命令或催促,給孩子成長的自由和空間。思考性的話語讓孩子知道該怎么學(xué)習(xí),效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)比強制性的學(xué)習(xí)要好得多,而選擇磨蹭來對抗家長的現(xiàn)象也會消失不見。
教育孩子這件事不是一蹴而就的:
輕重緩急分清楚,習(xí)慣培養(yǎng)放首位;
磨蹭現(xiàn)象很普遍,原因方法是關(guān)鍵!
親愛的家長朋友,當(dāng)看到孩子磨蹭,先不要對孩子大加指責(zé),多想想孩子糟糕表現(xiàn)的主客觀原因;想想自己夠不夠格來做孩子的榜樣。想明白了,再好好教育!
據(jù)美國中文網(wǎng)報道,來自美國麻州安多弗的11歲華裔女童葉詩雯在2015年3月以2203積分晉級為大師,成為美國國際象棋史上最年輕的女大師棋手,比目前記錄保持人、加州華裔王安妮年輕了4個月。葉詩雯表示,她喜歡下棋是因為有挑戰(zhàn)性,她說:“我喜歡和水平高的人下棋?!背讼缕?,與其他女孩一樣,葉詩雯有多種其他的愛好。她喜歡游泳、打高爾夫球及彈鋼琴。雖然葉詩雯很愛象棋,但是以后也打算成為一名職業(yè)高爾夫球手和女警察。
由此我們可以看出,11歲的葉詩雯之所以能夠不斷提高棋藝,成為美國最年幼的國際象棋大師,關(guān)鍵在于她內(nèi)心喜歡挑戰(zhàn),胸懷卓越目標(biāo),并追求不斷的進步。追求卓越,勇于挑戰(zhàn)是孩子取得成功的良好品質(zhì),但這種勇于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì),需要很強的抗挫折能力。因為挑戰(zhàn)困難就意味著需要面對可能存在的失敗,任何人做事情都不可能一帆風(fēng)順,都會有諸多的問題和挫折,如果沒有一顆堅韌的心,缺乏承擔(dān)失敗的勇氣就不可能走向成功。
不過很多父母培養(yǎng)孩子容易走進一個誤區(qū):他們覺得培養(yǎng)孩子的抗挫折能力,就是讓孩子多經(jīng)歷失敗,或讓孩子過早地承受著壓力,甚至讓孩子去挑戰(zhàn)超出其能力范圍的事情。2015年3月18日《華西都市報》報道了四川一名爸爸,一年中無論春秋冬夏,都讓1歲三個月大的兒子光著身子在街上晃悠,而且每天給孩子露天洗冷水澡,給孩子所謂的磨礪教育。這種隨心所欲不尊重孩子身心成長特點的教育方法,引起育兒專家的批評,因為這很可能對孩子身心健康造成傷害。除了身體健康外,忽視孩子心理承受力,而一味給孩子挫折感,還會造成孩子的心理傷害。
比如心理學(xué)家塞利格曼就提到過一個“習(xí)得性無助”的心理現(xiàn)象,這種現(xiàn)象在人類身上的表現(xiàn)就是經(jīng)歷了太多的挫折和失敗,從而使自己內(nèi)心充滿了無價值感,喪失信心,變得自暴自棄或者對未來缺乏信心。這不僅不利于孩子的抗挫感的培養(yǎng),反而有可能讓孩子內(nèi)心變得更加脆弱和自卑。那么孩子的抗挫折能力竟究如何來培養(yǎng)呢?
1.父母要保護孩子的好奇心,鼓勵孩子自己去探索世界的勇氣
孩子從剛出生時就對周圍的世界充滿著好奇,有著對未知的探索沖動。從孩子能爬能走時,父母就需要讓孩子感受到世界的美妙,不要因為擔(dān)心孩子會弄臟自己的衣服,或弄亂家里的擺設(shè)而限制孩子的自由,同時對于孩子的探索行為給予鼓勵。如果教育得當(dāng),到了中小學(xué)時孩子就會變得興趣廣泛,樂于嘗試新鮮事物。這時父母就可以進一步發(fā)掘孩子身上的潛能,發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢,培養(yǎng)他的愛好,這對孩子未來事業(yè)的發(fā)展和人生的方向都會起到重要的影響。
2.讓孩子在做事中擁有成就感
孩子之所以能堅持不懈,很多時候是做事的成功體驗讓他們著迷,他們喜歡完成事情之后父母的稱贊,別人的仰慕,甚至是自己欣賞的滿足。所以,孩子的每個進步都需要得到及時的發(fā)現(xiàn)和肯定,父母對孩子真誠的肯定和表揚,都是孩子成就感的來源。
3.讓孩子自己承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)
許多孩子敢于面對挑戰(zhàn),就是因為他們有承擔(dān)失敗的勇氣,而這種勇氣,很多時候都是在其自我承擔(dān)中獲得的。很多父母對孩子太多的溺愛和包辦代替,讓孩子在成功的道路上走得太順,直至孩子受到大的挫折,摔個“大跟頭”不肯起來時,父母才知道自己對孩子過度溺愛讓他喪失了承擔(dān)的能力。所以父母要在現(xiàn)實生活中讓孩子學(xué)會自己做事,并學(xué)會自我承擔(dān),比如讓孩子自己定鬧鐘起床,自己處理與伙伴的矛盾,自己去驗證自己的想法等。
我們都知道在照顧孩子的時候冷暖是非常關(guān)鍵的,但是很多的父母或者是老人看起來是知道冷熱,但是最終對孩子是一種傷害,為何會出現(xiàn)這種情況的,到底如何來控制孩子冷熱的這種情況呢,這個方面我們還是需要對這個方面都做好了解。真正正確的知道冷熱,最終對孩子身體來說才是最好的。不要總是把我們自己認(rèn)為的冷熱都房子孩子的身上,畢竟成人對溫度的感覺和孩子是不同的,真正及時的做好這個方面的事情,你的孩子才能夠更好的成長了。到底什么樣的父母才是制冷熱的呢?在夏季的時候,尤其是南方都是非常熱的,這個時候一些老人就一直擔(dān)心孩子會中暑,所以一直在家里面都使用風(fēng)扇或者是空調(diào),這個時候就是擔(dān)心孩子在這個時候會出現(xiàn)中暑的情況??雌饋硎菍⒆雍?,但是你知道嗎,其實這樣是傷害了孩子的身體。無論是成年人還是老人更不用說孩子了,在這個時候都是無法抑制都吹空調(diào)的,即便是在溫度上控制的已經(jīng)是非常合理了。但是對孩子的身體是受不了的,你看起來似乎孩子睡好覺了,但是身體卻是越來越不好了。
其實在夏季的時候可以適當(dāng)?shù)氖褂蔑L(fēng)扇和空調(diào),只是在這個時候一定要掌握到這個度的范圍,減少使用。在炎熱的中午的時候盡量不要讓更孩子出去跑,這樣很容易出現(xiàn)中暑,但是如果不是這個時間就不會了。在冬季的時候,很多的父母在孩子出去的時候就是擔(dān)心自己的孩子凍感冒。但是你是否發(fā)現(xiàn)東西的時候很多人還是熱傷風(fēng)。主要就是孩子在外面玩的時候父母總是擔(dān)心太冷了,所以穿的很多。但是你知道其實自己的孩子是要在外面玩的,都能夠他們玩的時候已經(jīng)渾身都是汗,就是因為出汗之后受風(fēng),所以容易感冒。盡量不要給孩子穿的過于厚重,讓他們在外面去運動。還有一點就是孩子如果在冬季的房間當(dāng)中比較熱的時候,一旦你想要讓孩子出去,一定要保持孩子的身體的提問都是正常的,否則一旦出去了就很容易出現(xiàn)感冒的情況,對于他們的身體來說其實是非常不利的。真正的做好對這兩個方面的認(rèn)識之后,你會知道自己到底在這個時候要如何來做的。真正的父母知道冷熱是什么,他們知道自己在這個時候到底是要如何來做,這些父母不會在夏季的時候一直都給孩子使用的空調(diào),也不會在冬季的時候讓房間里面和夏季的溫度一樣,更不會在孩子出門的時候就完全的全副武裝。孩子的世界是充滿活力的,真多的時候他們的世界也是真正不怕冷的,一旦我們在這個時候做事情的時候都比較過了。這樣對孩子的身體以及成長都是非常不利的,這個方面對任何的孩子來說都是極為重要的,你自己是否真正對這一點實際的問題都有了合理的考慮嗎?
早上**剛一醒來就哭了,說:“特別、特別、特別想去采摘。”說起女兒想去采摘的理由也挺可笑的,她喜歡教她舞蹈的馬老師,而馬老師會在這次采摘的過程中充當(dāng)領(lǐng)隊。好象馬老師也特別喜歡女兒,昨天還囑咐女兒說采摘的時候要穿那件紅色的小外套,防涼、防蚊蟲、照像還漂亮。結(jié)果,今天不讓她去了,女兒當(dāng)然很傷心。
其實我心里是想讓**多參加集體活動的,特別是**自己愿意去做的事兒,我更是無條件的支持她。看著女兒流滿淚水的小臉,充滿期待的眼神,我的心都碎了??墒?,經(jīng)常因為孩子的事兒與老公、婆婆對峙,我也累了。再說,的確女兒還有點小,才五歲。不讓家長陪同,萬一有點什么閃失怎么辦,到時候老公和婆婆不得把我吃了。于是,我妥協(xié)了。寶貝,對不起了,沒能讓你做讓你開心的事兒,媽媽真的很抱歉。
老公和婆婆總把“我也是為孩子好”掛在嘴頭上,其實怎么樣做才是真正的對孩子好,你們想過嗎?我覺得,對孩子好應(yīng)該是多用孩子的立場去思維。多想想:孩子真正想要的是什么?怎么做才能孩子真的開心?而不是讓孩子遵從你們的想法,適應(yīng)你們的習(xí)慣!大人想問題要考慮的方面太多,而孩子很單純,她的想法只有一個——我想要一個東西、我想要做一件事,而不是想我可以要這個東西嗎?我能做這件事兒嗎?
所以,家長們希望今后你們多站在孩子的角度,讓孩子開心才是真正的對孩子好呀!
(一)排在首位的是:尊敬和支持所有為人類進步和社會公正而付出的人。因為他們是最疼孩子、對孩子貢獻最大的人。在當(dāng)代中國,為民主與法治建設(shè)而奮斗的人,將對后代做出最重要的貢獻。家長們?nèi)绻嫣酆⒆?,就要投身于民主與法治建設(shè)事業(yè),合力促進中國社會的轉(zhuǎn)型。否則,無論你給孩子提供了或者留下了什么,孩子都不能成為安全的公民,都不能享有做人的尊嚴(yán)和全面的權(quán)利保障。
(二)和孩子一起努力做到誠信正直?!爸袊鴮W(xué)生最缺乏的素質(zhì)就是誠信正直”,這和當(dāng)代家長的特點分不開。沒有誠信正直這一條,什么成才成功、社會文明、崛起騰飛等等美好理想都是扯淡,等待后輩的只能是一撥接一撥的厄運。道理很簡單,不認(rèn)真、不真誠的人群沒什么希望;孩子作為弱者在缺乏平等、正義的環(huán)境中總要承擔(dān)較大的痛苦,并且他們還要“傳承”讓人痛苦的“傳統(tǒng)”。
(三)改變眼下流行的時效觀,把后代納入現(xiàn)時計劃中。如今我們不和后代共享的計劃太多,一個文明古國處處流行著便于官員任期內(nèi)顯示政績的項目和活動,呼呼隆隆地為“各領(lǐng)風(fēng)騷三五年”而“只爭朝夕”。數(shù)百年前歐州就以“三、五百年標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)劃城市、工程了,相比之下,我們的成人社會未免太短視、太自私了。若繼續(xù)熱衷于諸多的“短期行為”,更多的惡果都得由后輩們承擔(dān)。
(四)以最優(yōu)秀的人才教育、管理后代。“在一個完全理性的社會,我們當(dāng)中的精英都渴望做教師,而其他人則可能就差一點兒。這是因為:一代又一代地傳承文明應(yīng)該是人們最高的榮耀,也是最高的責(zé)任”。這是美國原克萊斯勒汽車公司總裁柯卡所說的話。一個連中庸之才都不愿當(dāng)教師的社會會怎樣呢?答案是“黃鼠狼子生老鼠,一窩不如一窩”。
(五)讓后代為自己活而不是按大人們預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)活。教育的宗旨應(yīng)是“一切為了孩子(自身)”,為了大人們的什么這個那個的壓倒一切的目標(biāo),給孩子套一個“模子”按大人的需要長成某種“機器零件”,既不切實際,也很缺德。
(六)呵護生態(tài)與環(huán)境。如果不想斷子絕孫,也不想讓后人流離失所或畸形多病,那就抓緊去做,否則就晚了。
(七)永久保存部分資源,留給后人在不得已時使用。這是檢驗對后代態(tài)度的重要的物化標(biāo)準(zhǔn)。
(八)保護好古跡、文物。不是為開發(fā)、利用的保護,而是為保護而保護??纯次覀冋戳硕嗌俟湃说墓?,看看古人養(yǎng)了后代多少人,就知道這對后代多重要。
(九)為后代提供全面信息和自由思想環(huán)境,尤其是全面?zhèn)鞒腥祟惿鐣v史的經(jīng)驗與教訓(xùn)。提供虛假和片面的信息、經(jīng)驗即等于陷后人于災(zāi)難。
(十)關(guān)注與關(guān)愛所有孩子,無論他(她)是誰的,來自何處,有什么優(yōu)點或缺陷。
育兒心得:父母孩子的愛
我家孩子從小比較內(nèi)向,膽子小,不大敢與外人說話,為改變這種現(xiàn)象,做為父母,我想了很多辦法,再配合幼兒園里老師的教育方法,終于初見成效。其實也沒什么秘訣,就是——愛、關(guān)懷,多加以鍛煉、給予自信。
1、每天只要他想和我聊天,即使我的手里有事情,也要停下來,認(rèn)真地來傾聽孩子。
我們只是個被傾述對象,讓孩子多說,我們也不多加意見,碰到一些原則性的問題時,才稍加指引,讓他往正確的方向去想問題。每天晚上躺在床上還沒有入睡的時候,是他最盼望的時間,我總會抱著他,聊著他在幼兒園發(fā)生的事情,然后再給他講幾個勵志小故事。
2、誰家父母不愛孩子,但愛別深埋心底,要把愛說出來。
我經(jīng)常抱著孩子說:“媽媽愛你,媽媽喜歡你,你一定要好好的成長,媽媽會在你身邊陪伴、支持你的。”有幾次孩子回來說幼兒園里有小朋友打他,這個時候我會蹲下來問他:“那個小朋友是故意的嗎?如果他不是故意的,我們要原諒他,如果他是故意的,寶寶要先學(xué)著自己來解決,可以先告訴那個小朋友‘打人是不對的,好好團結(jié)友愛我們才能玩得開心快樂,但如果你還打我,我就不愿意和你做好朋友了’”。一般這樣說也就能解決了。當(dāng)兒子這樣解決了問題的時候,他會很高興的回來告訴我,這個時候我會不失時機地說上一句:“你好棒,真有男子漢的風(fēng)范,這樣處理事情你們倆個都不會再生氣了對嗎?多快樂呀!”也有這樣做還是處理不了的,這個時候,我就會告訴孩子可以適當(dāng)?shù)膶で罄蠋煹膸椭τ诤⒆映砷L中的問題,我認(rèn)為這是很重要的一個方面,讓孩子從小學(xué)會從容平和的自己處理問題,如此成長,對健康的性格是一種保障。
3、多與其它家長溝通。
現(xiàn)在這些孩子,讓我們做父母的很無奈,我在四處尋找著和我有相同情況的家長。在孩子三四歲時,通過網(wǎng)絡(luò),我在本地找到了十幾個孩子年齡相仿的網(wǎng)友,我們經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上討論問題。記得在孩子剛上幼兒園的時候,很多地方還不適應(yīng),包括孩子,也包括我們家長,這樣情況下,有一些家長送孩子去過幼兒園,她們給我講了很多常識及注意事項,還有如何渡過孩子初上幼兒園的適應(yīng)期。這些真的對我有很大的幫助。解決了不少困惑,所以,多與其他家長交流,多借鑒其他家長的經(jīng)驗,真的很必要。
4、父母是孩子的鏡子,孩子是父母的影子。
要求孩子要做到的,自己一定要先做到,現(xiàn)在很多家長感慨孩子沒有禮貌,對長輩沒有尊敬心,這一點上,我認(rèn)為,我們在教孩子文明禮貌的同時,也要嚴(yán)于律己,例如:當(dāng)著孩子的面不能罵人,說粗魯?shù)恼Z言,對長輩都要用尊稱,父母在孩子面前不能爭吵,時時刻刻把這些事放在心上,自己做到,孩子自然也學(xué)到,何況禮貌用語也是道德品質(zhì)的體現(xiàn),希望孩子做好這一點,自己一定要率先而為。
5、擁有健康的心靈,才會過得快樂的人生。
從小教孩子學(xué)會感恩。一個人是不能獨自在社會上成長的,所有的一切都要有他人的相輔相成,所以教孩子學(xué)會感恩,也是很重要的事情,例如,當(dāng)孩子學(xué)到古詩《憫農(nóng)》的時候,對種地的農(nóng)民伯伯,要學(xué)會感恩,從而也要珍惜每一粒糧食,當(dāng)每一年的老師節(jié)來臨的時候,一定要告訴孩子,不能忘記所有教過你的每一位老師,是她們一點一滴的、辛辛苦苦的教會你很多的知識,還有身邊的很多人,時常教孩子擁有感恩的心,讓孩子生活在感恩的世界里。這也是快樂的源泉。
6、創(chuàng)造機會,帶孩子出去,多多加以鍛煉。
適當(dāng)帶孩子出去走走,可以親近自然,看看青山綠水,也可以適當(dāng)去放松,去游樂園玩玩,還可以有意地帶孩子到人群聚集的地方去,讓孩子在人多的地方自己找小伙伴玩??傊?,我經(jīng)常帶孩子出去玩,讓孩子在盡情享受童年的樂趣時更能得到成長中的鍛煉。
7、培養(yǎng)孩子的自理能力
(1)我的孩子自理能力比較強,歸功于他有一對懶得出奇的父母,窮人的孩子早當(dāng)家。
我們的這種懶,是一種刻意懶,其最終目的,是讓孩子學(xué)會獨立,不能老依賴父母。
(2)要有一個弱勢的媽媽,就會有一個強勢的孩子。
我經(jīng)常在孩子面前扮演一個弱者,尋求孩子對我的幫助,讓孩子幫我,使他有一種保護感,從而鍛煉出他的那種“強勢”。
孩子的成長步步是關(guān)鍵,就像是種下的小樹苗,要將其扶正扶直,將來才能長成筆直的參天大樹,愛孩子,千萬不能忽略童年成長中的每一個細(xì)節(jié),細(xì)心呵護,用愛陪伴。
以上是我的幾點做法與感受,或許有失妥當(dāng),希望能與其他家長共同探討,讓我們的孩子更健康地成長。
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