為什么我的媽媽不做飯？

幼兒活動方案我的媽媽。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵孩子！教師在一定情況下要進行家訪，了解情況，以教師為主體，促進孩子健康、和諧發(fā)展！那么，家園教育工作有哪些需要改進的地方呢？小編特地為您收集整理“為什么我的媽媽不做飯？”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

為什么我的媽媽不做飯？

“媽媽，為什么你不做飯給我吃？別人家都是媽媽做飯。”兒子大口嚼著爸爸做的飯，漫不經(jīng)心地問我。我心里咯噔一下，大腦快速運轉(zhuǎn)起來。

第一個閃念，想告訴他，我做飯不好吃。但這無異于打自己的臉，作為一個現(xiàn)代媽媽，“自信自立自強”是最根本的人生準則，總要展現(xiàn)自己最美的一面，如果沒事兒就自我貶低自我檢討一番，就會大大降低自己在家庭中的地位，也不利于家庭的和諧穩(wěn)定，所以絕對不能這么說。

第二個閃念，想告訴他，男人做飯是家族傳統(tǒng)。我家都是男人做飯，爺爺姥爺爸爸，都做的一手好飯菜，奶奶姥姥和媽媽，最多把菜做熟，色香味絕對不能保證。可這么說，也是在貶低婦女在家庭中的地位呀，不僅我這一輩，還捎帶了上一輩，這事讓兩個媽知道就麻煩了。

兒子見我半天不說話，抬頭看了我一眼，我急忙整理好思緒，深呼吸一口氣，不想在兒子面前露怯。無論現(xiàn)實的原因是什么，我都要用正確的思想引導(dǎo)他，為他以后家庭生活打好思想基礎(chǔ)。以下是我認為相對正確的話，也正好能對他說。

我問他：“家庭事務(wù)的分工原則是什么,是平均分配嗎？比如家里有十件事，爸爸分五件我分五件？”他搖搖頭說：“不行，力氣活媽媽做不了，精細活爸爸不會干?！?/p>

我又問：“或者抓鬮，抓到哪個算哪個？”他回答：“不行，怎么跟玩游戲一樣?！?/p>

“家庭是一個團隊，每個人擅長什么就做什么，才能發(fā)揮團隊的最大作用和優(yōu)勢。比如我擅長理財和清潔，家里的錢就歸我管，掃地擦灰就是我的事；爸爸擅長做飯，他就負責(zé)做飯，保證我們的健康和營養(yǎng)。如果交換一下工作，讓我做飯，我沒法做得健康又美味，爸爸又沒法把家里收拾干凈，那我們家就一團糟了。所以不要看到別人家媽媽做飯自己的媽媽不做飯就感到奇怪，做擅長的事才是正確的?！蔽覟樽约翰蛔鲲堈业揭粋€多么好的理由呀！

也許對一個孩子來說，上面這個解釋足夠了?？墒菍τ诔赡耆藖碇v，誰做飯或者不做飯，真的可以上升到婚姻生活的更高層面。多少年輕夫婦因為做飯這樣的家務(wù)事鬧得差點離婚，多少家庭因為過年去媽家還是婆家而費勁腦筋，真真過個“年關(guān)”？看起來無非是選A還是選B的問題，怎么就這么難？其實答案就在我們心里。只要出于對另一方的愛和包容，問題不難解決。你不想做飯我就試著做做，也許能激發(fā)出我的廚神潛質(zhì)；你不喜歡打掃房間，我就幫忙打掃，感受下“你挑水來我澆園”的浪漫。只有這樣的付出和真心，才能贏得對方的愛，使婚姻生活更加長久幸福。

YJS21.cOm更多家園共育小編推薦

媽媽，你為什么不早點來接我？

生命只有一次，沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。孩子的成長也是如此，成長的路隨著飛逝時光一去不復(fù)返。作為父母，我們能否從忙碌平靜的生活中清醒認識到孩子的童年需要陪伴？

這是一位寶媽的故事，我想分享給大家，相信看過后，或多或少都會有一些感觸。

女兒五歲前一直都是爺爺奶奶帶著，在老家，與我相隔一千多公里。

我們視頻，她在視頻那邊笑得很甜；

我們通電話，她嘰里呱啦地與我講她在幼兒園的趣事；

我給她買很多的玩具，寄給她，她說都放在床上，就像媽媽陪著她；

我給她寄很多書，各種繪本，各種童話故事集，她收到后，會告訴我收到書了；

我一有假期就去看她，她不會對我陌生，我們有說不完的話，抱不完的擁抱……

我以為，她是幸福的，我也是安心的：爺爺奶奶疼她，生活條件也相當(dāng)好，我和女兒爸爸可以專心打拼事業(yè)，多完美的安排。

雖然，偶爾思念的痛會在靜寂午夜狠狠侵蝕我內(nèi)心，但我堅信，我們在走一條最正確的路。

在她五歲生日的時候，我請了一周的假，踏上回老家的路，而行李箱放了半箱為她精選的童書，一直堅持給她買書，她應(yīng)該也如我一樣愛看書吧？出發(fā)前，我無數(shù)次想象與她捧著書依偎著坐在鮮花盛開的陽臺中，午后的陽光暖暖的如她的笑容。

和預(yù)想的一樣，女兒很開心。她抱著我，興高采烈講熊大熊二，告訴我想養(yǎng)一只小熊；走在街上，她拉著我進了一家又一家的超市，各種薯片、蝦條抱滿懷，心滿意足對著我笑；晚上睡覺，我想給她講故事，她說她困了，要睡覺了，第二天要起床看電視。

終于在臨走前，我婉轉(zhuǎn)問爺爺奶奶，那些我給女兒買的書呢？

爺爺帶我去了雜物房，手指某方向的角落，淡淡說了三字：“在那呢?！蹦且欢褧?，一本本整齊疊著，嶄新的，落了灰，還有好幾個包著書的郵包，并沒拆開。

那一刻，心好像跌入了冰冷的深淵，我突然覺得自己錯了，突然醒悟自己錯過孩子的某些重要時光，我問自己，現(xiàn)在彌補還來得及嗎？

回來后，兩個月時間，咬牙定了套房子，做好所有工作上的交接文件，寫辭職信，一切雖然突然，但義無反顧。就這樣，我把女兒接到了身邊。

我一直相信閱讀的力量，把孩子接回來后，我先給孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，晚上給她讀故事，陪她看書，白天帶著她逛書店。慢慢的，她不再愛看電視，不再沉迷小零食，她喜歡靠在我身邊安靜的聽我講故事。有一次，她突然問我：“媽媽，為什么你不早點來接我？”我頓時潸然淚下，但愿我全職陪她的這些靜謐又美好的閱讀時光能彌補錯過她的所有遺憾。

以后的每一天，我都會花上半個小時甚至更久的時間給她講故事，為她講白雪公主與七個小矮人，告訴他所有的壞人最后都會被嚴懲，因此要做一個善良的好孩子；為她講拇指姑娘，希望她能明白不論在任何環(huán)境下，都要堅定自己的理想。

我盡量為她選擇很經(jīng)典的童話故事：《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《四大名著兒童故事》、《阿凡提的故事》……我希望她能在上學(xué)前了解這些故事，不但鍛煉孩子的思維，還能從聽到講，再從講到看，慢慢陪養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣。

一年多的時間，我就用這樣的方式陪伴著孩子，轉(zhuǎn)眼間孩子就要上小學(xué)了，我也像別的父母一樣擔(dān)心陌生的環(huán)境，孩子會不適應(yīng)，我便提早給孩子做“思想工作”，為她描述小學(xué)的校園、老師還有朋友?？墒怯幸淮魏⒆訁s對我說：“媽媽，你放心吧，小兔子都可以輕松和別的小伙伴交朋友，我也一定可以！”就是這一刻，我突然真切的感受到故事的力量！它不但會讓孩子逐漸愛上閱讀，還會引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好品性，這點更是讓我驚喜滿滿。

自從孩子上了小學(xué)后，我便計劃著再找一份工作，雖然不是全職陪伴，但有一個習(xí)慣我卻從沒有間斷，就是每天睡前或者放學(xué)后為她繼續(xù)講故事，周末帶她去圖書館，因為我一直堅信：從小愛聽故事的孩子，總會被故事中塑造的人物所影響，長此以往，孩子總會被勇敢、善良、睿智等良好的品質(zhì)所感染，這樣的孩子想變壞都很難！

我們能陪在孩子身邊的時間最多只有二十年，為什么不盡全力，不拿出全部的愛來陪伴呢？我們總是很忙，不是忙家務(wù)，就是忙工作，空下來的時候，忍不住拿起手機，卻忽略了其實應(yīng)該抱一抱孩子，給孩子講個故事，讀本書……

每個孩子都是上天的恩賜，孩子在身邊的每一天，都不應(yīng)該“虛度”，希望所有父母都能從我的講述中領(lǐng)悟到陪伴孩子的重要性。

陪伴孩子不只是我們和孩子在一起：你自顧玩兒手機、忙工作，孩子在旁邊玩玩具，而是要在一起的時間都能有價值。選擇一本書或者一個故事，才會深刻體會到在一起的幸福！

媽媽爸爸日記：孩子，我為什么打你

編者按：每個孩子都是一顆花的種子，而媽媽就是這顆種子的守護神，細心地呵護自己的花，陪著他（她）沐浴陽光風(fēng)雨。成長中，媽媽、爸爸記錄著點點滴滴，有幸福有煩惱，但他們都相信自己的小種子，總有一天會燦爛綻放、絢爛無比。人民網(wǎng)教育頻道推出《媽媽爸爸日記》專欄，歡迎您投稿一起分享育兒心得。

我給我母親添了不少亂，但是我認為她對此頗為享受?！R克·吐溫

一位好母親抵得上一百個教師。——喬治·赫伯特

對孩子，天性賦予母親關(guān)愛的本能，其中有一種叫刻骨銘心，那種愛叫——借“打”！

孩子，我為什么打你

有一天與朋友聊天，我說，就是在“文化大革命”中當(dāng)紅衛(wèi)兵，我也沒打過人。我還說，我這一輩子，從沒打過人……

你突然插嘴說：媽媽，你經(jīng)常打一個人，那就是我……

那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但說所有的話我都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一句話，仿佛爬山虎無數(shù)細小的卷須，攀滿我的整個心靈。

面對你純正無暇的眼睛，我要承認：在這個世界上，我只打過一個人。

不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個人就是你。

在你最小最小的時候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在菜中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微的碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞，無怨無悔。面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開的那一天。

你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……對你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、污臟衣著……我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童，都像走路會跌跤一樣應(yīng)該原諒。

第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶，總是趨向于忘記?？偠灾菚r你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧：它混沌天真又我行我素，它狡黠異常漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失敗，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以奏效之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色的抖動如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。

我知道打人犯法，但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛，世人將這一份特權(quán)賦予母親，當(dāng)我行使它的時候臂系千鈞。

我謹慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候？不打他我還有沒有其他的辦法？只有當(dāng)所有的努力都歸于失敗，孩子，我才會舉起我的手……

每一次打過你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)。孩子，我寧愿自罰，哪怕它將強烈 10 倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓，它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分，這道理可能有些深奧，也許要到你也為人父母時，才會理解。

打人是個重體力活兒，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上 5 樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛撣子……

我從不用那些工具。打人的人用了多大的力，便要遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握分量。不致于失手將你打得太重。

我?guī)缀鹾敛华q豫地認為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠更為悠長。因為，重要的不是身累，而是心累……

孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定得打你！這一切，只因為我是你的母親！

孩子，聽了你的話，我終于決定不再打你了。因為你已經(jīng)長大，因為你已經(jīng)懂了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。唯有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。

孩子，打與不打都是愛，你可懂嗎？

我為什么要斷奶？

我為什么要斷奶？**問我，為什么決定斷奶？

第一，孩子吃母乳已經(jīng)到一周二，我覺得吃的時間夠長了。

第二，孩子有些母乳依賴。表現(xiàn)在，只想吃母乳，但對別的食物一點也不想嘗試。

第三，我的乳汁減少了。

事實上，斷奶我也非常猶豫。我是在猶豫中做出的草率決定。為什么猶豫？

第一，現(xiàn)在是毒奶粉時期，買不到安全奶。

第二，斷奶后我得重新探索和孩子的相處模式，這樣很勞累。

**還問：我該不該斷奶？

我的回答：完全不必要！你的孩子才四個月大你就斷奶，我認為，不管是孩子還是你個人，都完全沒做好這個準備?？墒遣粩嗄?，怎么辦？

首先，我覺得你的情緒非常非常焦慮。但焦慮的情緒對哺乳媽媽而言非常糟糕，越是焦慮，奶會越少。你需要好好休息一番，而不要每天關(guān)注孩子到底吃了多少奶。

其次，調(diào)整你的飲食。

再次，多給孩子吸。

“爸爸愛媽媽，為什么還要吵架？”

今日七夕，圈里撒的都是狗糧：曬錢、曬花、曬月餅，吃不著，看飽了~~

作為一個二寶媽，木有“愛情”好多年，不求花前月下，我只要“理解”就夠了，夠了……

就在昨天，因為一件小事兒，和“二貨”老公吵了一架，當(dāng)時孩子就在身邊。見爸爸情緒激動，妞很緊張地問：“爸爸，你是不是在和媽媽聊天？你說話的聲音太大了！”

“二貨老公”趕緊道歉，“我和你媽在討論事情，爸爸很愛媽媽的！”（聽起來像騙人~）我曾經(jīng)讀過一篇文章：給孩子最好的教育，就是爸爸愛媽媽。這種情感，會影響孩子的“婚姻觀”“愛情觀”“生活觀”。

我偶爾也會用這個觀點拿來“教育”“二貨老公”：不要讓孩子對“婚姻”“愛情”“生活”失望，我們是她最好的榜樣！

在孩子幼年的記憶里，最幸福的事情就是爸爸媽媽不吵架，這是他們心中“愛情”最初的樣子。

小屁孩兒眼中“愛情”的樣子

【什么是相愛？】

【爸爸愛媽媽嗎？】

【他們怎么相愛的？】

【他們相愛是什么樣子？】

【你會和誰結(jié)婚？】

孩子的心就像一個強大的感應(yīng)器，爸爸媽媽之間細微的情感變化，都會準確無誤地投射到孩子的心理，或多或少泛起漣漪。如果爸爸媽媽彼此相愛，孩子會被這種愛“滋養(yǎng)”，獲得生活帶給他的安全感和幸福感。

我們彼此相愛，請讓孩子“理解”

童憶成長雖然關(guān)注幼兒成長，但幼兒的成長離不開家長的影響，所以我們發(fā)現(xiàn)其實每對夫妻都很相愛。只不過，生活的瑣碎把這份情感沉在心底，雖然我們有爭吵，沒了浪漫，少了表露，但柴米油鹽的“愛情”更彌足珍貴。

每次情緒失控雙方爭吵過后，為了不給孩子造成傷害，我們還要“假裝”安撫：爸爸很愛媽媽！

其實，孩子理解不了這么復(fù)雜的情感：既然愛，為什么還要吵架？正如，我們狠狠地批評孩子，然后撫慰他“我很愛你”是一樣的道理，孩子會認為這就是矛盾的情感表述。

愛是一種無聲的語言，它能讓孩子感受到世間的美好，而孩子思維很直觀，所以，愛，請用孩子“理解的方式”，讓他看到、聽到、感受到。

首先，你必須明白，孩子不是夫妻矛盾的撒氣筒。

有時候，我們和老公爭吵，很容易把情緒發(fā)泄到孩子身上。那一刻，你有沒有看到孩子無助的表情？這是最無能的表現(xiàn)，孩子不應(yīng)該為爸爸媽媽的憤怒買單，再說，大人的恩怨，與孩子何干呢？

1.做共同的事情，比如做飯……

如果你留心觀察，那些習(xí)慣和彼此共同做事情的家庭，大都幸福感爆棚。身邊的一個朋友結(jié)婚不到兩年就離了，在反思這段情感時，朋友說，她和老公在一起做飯、吃飯的日子屈指可數(shù)。

沒有共同的事情，也就少了共同的語言，情感也就淡了。

人是情感動物，當(dāng)我們共同做家務(wù)、共同陪孩子玩耍、共同旅行……共同做的事情越多，我們對彼此的愛越濃，越不能分割。

2.愛很含蓄，但偶爾也可以“肉麻”

結(jié)婚生子后，我們的愛變得越來越含蓄。且不談曾經(jīng)那些“肉麻”的情話，就連正日常關(guān)心的話語我們也懶得張嘴了。

有人說，我怕“教壞”孩子，不，適當(dāng)“肉麻”，是讓孩子感受愛最直接的方式。

“老公，路上慢點！”“媳婦，你歇著，我來！”……這些溫暖的話你多久沒有給對方說過了？

如果可以，不要避諱在孩子面前牽手、擁抱，愛，請讓孩子看得見。要知道，夫妻之間適當(dāng)?shù)纳眢w接觸和語言表達，能給孩子帶來極大的安全感。

3.爭吵，給孩子正確的處理方式

生活中，沒有不爭吵的夫妻。

但一定要對孩子坦白，為什么爸爸媽媽會爭吵，盡量當(dāng)著孩子的面和好如初，告訴孩子：我們的問題解決了，爸爸媽媽彼此原諒了。

總之，你要展現(xiàn)給孩子的是一種處理矛盾的方式，而不是一味的情感宣泄。這點很重要，孩子極有可能效仿你們的方式處理將來的家庭關(guān)系，這是毋庸置疑的。

一個愛的動作，一句愛的語言，無論多小的孩子，都能注意到，并以此理解父母的“愛”。這種情感對孩子來說是一種參照。

孩子對未來生活的期許，投射著我們家庭關(guān)系的影子。我們彼此相愛，就是在孩子心里埋下一顆“幸?！钡姆N子，也許某天，它會在生活中綻放出一朵花來。

為什么媽媽胸部比爸爸大

十年前，兒子4歲左右，有一段時間常常斜著眼睛，偷偷地看我的胸部。特別是晚上我和他在床上講故事的時候。那個時候不懂得兒子的心思，不會主動地和孩子去交流這樣的問題。只是心里有些準備，準備著兒子如果問，我應(yīng)該怎樣應(yīng)對他！

終于有一天，兒子鼓起勇氣，和我討論了這個問題：

“媽媽，你這里為什么比爸爸的大？這是什么呀？”

“這是乳房”天??！他終于提出這個問題了！鎮(zhèn)定一下自己，然后面不改色心卻狂跳，平靜地看著他回答。還不知道他的下一個問題會不會讓我暈倒！！！

“乳房是用來做什么的？”

“乳房里裝的是媽媽的奶，就像你小時候喝牛奶的奶瓶一樣，你剛生下來的時候沒有牙齒，不能吃飯，只有喝媽媽的奶。”我急中生智回答到。

“爸爸怎么沒有乳房呢？”

“因為爸爸不用喂寶寶奶呀，有媽媽喂奶就可以了?！蔽乙呀?jīng)不那么緊張了。

“我小的時候吃你的奶嗎？”

“當(dāng)然吃了，不然你怎么這樣聰明，這么健康呢？！”

“媽媽，我想看一看里面還有沒有牛奶?！焙⒆右詾樗械哪潭际桥Ｄ?。

“早就沒有了，被你小時候吃完了呀！”

“我想看看嘛！”兒子不依不饒，我的心有提到了嗓子眼啦！

“好吧！”我也豁出去了！解開衣服。

兒子天真好奇的看了我的乳房，用手摸了摸：“真的沒有牛奶了嗎？！”看樣子他還不甘心，可能是嬰兒時吸吮乳房的記憶還存有一些，看得出來他的眼睛里還有想吸吮乳房的渴望，這個時候，我主動地說：“你是不是還想吃奶呀？”兒子立即不好意思：“不吃了，沒有牛奶了，我也長大了！”

之后，兒子不再偷偷地看我的乳房了，而且再也沒有問過關(guān)于乳房的問題了。

在我進行兒童性健康教育研究后，接觸到很多媽媽，她們都遇到了和我一樣的問題，卻不知道怎么去處理。

兒童在3~4歲的時候，對媽媽的乳房會表現(xiàn)出極大的興趣，這是孩子在幼兒階段性心理發(fā)展的正常表現(xiàn)，也是孩子天然的好奇心使然，兒童對乳房的了解是不帶有“性”的意味。根據(jù)孩子的性格不同，對乳房興趣表現(xiàn)的方式不同。有的孩子會以羞澀的眼光偷偷看媽媽的胸部，有的孩子會直接摸摸媽媽的乳房，并問媽媽：“這是什么？”，有的孩子會問媽媽：“為什么你的胸部比爸爸的大？”等等，這些問題會使媽媽感到非常尷尬，因為媽媽將孩子對乳房的問題與“性”掛上了鉤，所以，媽媽們便不知道怎樣處理孩子的這些問題了。

當(dāng)爸爸和媽媽遇到這樣的情況時，要像對待孩子問：“天上為什么會有星星？”一樣，自然平靜地對待孩子的問題，實話實說，告訴孩子他想知道的一切，當(dāng)孩子了解了乳房的“真相”以后，他就不再好奇了。

生二胎，我堅決不做“中國媽媽”

母愛是人類的共性，幾乎所有的媽媽，都是愛孩子的。沒有人否認“中國媽媽”的用心，以及在培養(yǎng)孩子方面所做的努力，然而為什么這么多中國媽媽帶孩子累死累活、叫苦連天？

你以為你每天累死累活，可以換來孩子的快樂、家庭的和睦?NO，你想錯了，有時候累是一種災(zāi)難！

NO.1太勤快，活的太操勞

中國媽媽常掛嘴邊的是“把你拉扯這么大我容易嗎”?！袄丁倍謽O形象地表達了養(yǎng)孩子的操勞辛苦。為孩子起早摸黑，天一亮就買菜做飯，送孩子上學(xué)，下課后給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，深更半夜洗衣服。勤勞樸實，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是賢妻良母的優(yōu)秀品質(zhì)。

結(jié)果：

這樣只會增加孩子的匱乏感和愧疚感，造成孩子同金錢的關(guān)系沉重艱難，對孩子的成長弊遠大于利。

NO.2太無私，最具奉獻和犧牲精神

不知道外國媽媽是否知道“孩奴”這個詞兒?有了孩子，你還知道自己是誰嗎?很多女人都有這樣的感慨：當(dāng)媽后沒了自我，變成了一顆只圍繞孩子轉(zhuǎn)的衛(wèi)星。

與丈夫相處的時間少了，與朋友的聯(lián)系少了，與社會的接觸少了，業(yè)余的興趣少了。為了家庭和孩子，推掉了單位組織的大多數(shù)聚餐和旅游活動，甚至放棄原本輝煌的事業(yè)，無論是心甘情愿，還是被迫無奈，似乎只有這樣“全心全意”的付出，才稱得上稱職的好媽媽。

結(jié)果：

夫妻關(guān)系受到嚴重影響，媽媽也會因此常常抱怨，影響家庭的和睦。

NO.3太會保護孩子

為什么在國際上總認為中國孩子獨立性差、依賴性強?西方的養(yǎng)孩子以生存技能為本，而在中國，父母對孩子的關(guān)愛特別深，生怕孩子受一點點傷害，所以對孩子更多的是保護，放不開手腳。世界固然復(fù)雜，存在很多危險，但是孩子離開了遮風(fēng)避雨的庇護，還是不知道如何去生活。媽媽們越來越感嘆：這個社會還有什么值得信賴的呢?奶粉、護膚品、疫苗、校園……啥都不安全。不信任社會，所以，也不信任孩子。

結(jié)果：

過度保護孩子，看上去是順利了，是舒適了，結(jié)果卻使他軟弱而閉塞，膽怯而無能。

NO.4太容易擔(dān)心

同樣是照顧孩子，中國媽媽的精神要緊張得多。比如帶寶寶外出，中國媽媽常常不停地嘮叨：小心過馬路看車、多穿點別凍著，不要亂摸東西……還有前面實例中的，寶寶睡覺媽媽不放心，著涼怎么辦?出汗怎么辦?……咱們小時候背著書包自己上下學(xué)的場景，恐怕在未來很長時間內(nèi)都難以見到。

環(huán)顧四周，我們看到的都是校門前擁堵的等待孩子放學(xué)的家長和車流。對孩子的擔(dān)心，是媽媽腦子里永遠無法擺脫的繃得最緊的一根弦，身心俱疲。

結(jié)果：

“處處擔(dān)心，即是詛咒”。你給孩子積極暗示，孩子就會更健康、更優(yōu)秀，你總給孩子不好的擔(dān)心、暗示，孩子可能真的朝著不好的方向發(fā)展。

NO.5責(zé)任心太強

中國媽媽為孩子付出的多，把養(yǎng)育孩子當(dāng)做人生一項艱巨的“任務(wù)”來完成，但西方媽媽則更注重享受孩子的天真童稚帶來的欣喜和樂趣，輕松灑脫。中國人看孩子是“環(huán)繞伺候”，大人們被小孩左右著，一會向東，一會往西，吃飯追著喂，穿衣哄著穿。西方人則是“共處幫助”，大人不會被小孩左右，孩子再小，都沒有“哄”這個概念，要是不配合，ok，那就要受懲罰，你不吃飯那就餓著，不穿衣服那就凍著。

結(jié)果：

只會讓孩子自我為中心，媽媽吃力不討好!

NO.6控制欲太強

有專家認為，中國父母的最大錯誤在于，覺得孩子生下來就是一張白紙，他們要在這張白紙上畫出自認為美麗的圖案。所以，很多人會給孩子規(guī)劃人生，將自己無法實現(xiàn)的愿望，全部傾注于孩子身上，甚至將后半生的目標全部投入望子成龍的努力中。中國人總是把“聽話”當(dāng)作一個孩子的優(yōu)點，如果孩子隨心所欲地表達自己的思想，做自己的決定，就是“叛逆”。

結(jié)果：

孩子無法活出自我，情商低，走入社會很難融入集體!

NO.7對自己太苛刻，太容易愧疚

西方父母常對孩子說的一句話是“你要為自己的行為負責(zé)”，而中國的父母總是自責(zé)。如果孩子外出忘了帶某個東西，孩子常常會埋怨父母：“都怪你忘了給我?guī)А！笔艿阶l責(zé)的家長通常也會連聲道歉：“對不起，媽媽一急就忘了，下次一定記得?！币驗槟溉闀r間不夠長，媽媽愧疚;因為工作忙不能陪孩子，媽媽愧疚;偶爾對孩子發(fā)脾氣，媽媽愧疚。

結(jié)果：

兩個極端，孩子遇到解決不了的問題或者怪自己或者怪別人，無法實事求是，找出問題的根本原因。

NO.8太喜歡攀比

中國媽媽對孩子的愛，在國際上是震耳欲聾的。然而，“中國媽媽”有段時間卻成了貶義詞，令不少華裔學(xué)生煩惱，因為中國媽媽愛攀比。從大事到雞毛蒜皮的小事，中國媽媽總是要和朋友同事、左鄰右舍比一比。人家的孩子去學(xué)鋼琴，自己的孩子也要去;孩子考了班級第二名，要問第一名是誰，并要孩子下次超過他。教育總是以別人為標桿，然后讓子女去達成媽媽心中的目標。

結(jié)果：

媽媽心態(tài)不平衡，孩子成了攀比的砝碼!

教你回答孩子：“媽媽，為什么要上班？”

多數(shù)小孩都不太明白：大人們每天上班究竟都在做些什么？他們總會在某一天問媽媽你為什么上班？”、“你為什么總回來的那么晚？”、“我為什么不能一起去？”……面對這些或奇怪或平常的問題，怎樣回答才算是最聰明的、最適合的？

為什么你總要去辦公室？

“因為這樣我可以得到工資。爸爸和我掙的錢要供我們付房租、食物、每天所買的東西，還有咱們的度假。另外，我還喜歡和其他人在一起，做一些有意義的事情。就像你要在學(xué)校學(xué)習(xí)很多有用的知識，交很多的朋友一樣，在工作中，我也能幫助很多人，使他們滿意?！?/p>

孩子知道了絕沒壞處：當(dāng)你的孩子問到，為什么他最好的朋友的媽媽卻不用去上班的時候，你可以解釋給他聽，一些媽媽、爸爸更喜歡呆在家里。但是他們在家里也是要工作的，比如買東西、洗衣服、打掃房間。這樣的解釋非常有用，使孩子認識到工作是很正常的，每個人都有自己的工作。

你每天都能得到錢嗎？

“不是，我的老板并不會每天給我一些紙幣和硬幣。而是到了每個月的月底，我們公司的計算機就會自動告訴銀行的計算機，媽媽的賬戶上應(yīng)該有多少錢。之后，媽媽就可以拿著銀行卡從自動提款機上取紙幣了?！?/p>

孩子知道了絕沒壞處：如果孩子沒有接著再提問，這些信息暫時就足夠了。但是，如果你覺得和孩子解釋起來很費勁，不妨反過來問問孩子，這樣就可以知道孩子究竟想知道什么。有關(guān)錢物的交換是孩子很感興趣，也有必要讓他們明白的話題。

你為什么總回來的那么晚？

“媽媽每天都有需要完成的事情，為了將這些事情做到完美，媽媽需要花時間和精力去做。就像你在學(xué)校里面每天都有需要完成的作業(yè)一樣，媽媽也有每天的任務(wù)。所以為了將這些事情完成，媽媽才會回來這么晚?！?/p>

孩子知道了絕沒壞處：回答這個問題的時候，你總會有些如梗在喉的感覺。因為你發(fā)現(xiàn)，所有的解釋在孩子看來只有一種結(jié)果，那就是爸爸、媽媽總要離開。你不必完全打消孩子的這種想法，因為無法做到這一點，而且也沒有必要。大量的研究都表明，上班媽媽的孩子和其他孩子的發(fā)育是同步的，他們，他們沒有因此而會遭受更多的心理上的干擾。

你上班時都做什么？

“我的辦公桌上有一臺電腦，我用它查資料、寫郵件、整理文件。此外，我還要打或者接很多電話。有的時候，我還會和來拜訪的客戶見面。”

孩子知道了絕沒壞處：關(guān)于工作在孩子的頭腦里形成一個印象對孩子很有益處，雖然他們可能對具體的細節(jié)并不太感興趣。也許你應(yīng)該找個半天帶孩子來上班。不過，如果你是護士或者超市的收銀員就不太現(xiàn)實了。但是，你可以在不當(dāng)班的時候，帶孩子來簡單地參觀一下，或者帶他到你們的食堂去吃頓午飯也好。

和你一起工作的都是你的朋友嗎？

“有些人我非常喜歡，所以，在不上班的時候，我們也會經(jīng)常聚會，一起去吃飯。當(dāng)然，也有些人讓我覺得不是那么可愛，有的時候我們還會有爭吵。就像你們玩過家家或其他游戲時一樣，總會有意見不一致的時候，不是嗎？”

孩子知道了絕沒壞處：這是一個為孩子提供思考有關(guān)人際交往的問題，孩子會明白人和人之間有差異，我們不必喜歡所有人，但是，盡管如此，我們應(yīng)該嘗試著公平對待每一個人。

我為什么不能一起去？

“你可以去參觀媽媽工作的地方。但是，不能和媽媽一起工作，我們辦公室沒有你的工作位置，你工作的地方在學(xué)校。你想想，要是媽媽天天陪你呆在學(xué)校里會多擠?！?/p>

孩子知道了絕沒壞處：耐心地向孩子解釋，在他工作前，先要經(jīng)過學(xué)習(xí)階段，首先是幼兒園，然后是學(xué)校，之后是職業(yè)學(xué)校或者大學(xué)。如果，在這個問題的背后隱藏著分離的痛苦，那么你一定要讓孩子相信，只要他有問題，可以隨時找到媽媽的――當(dāng)然，一定是真有麻煩的時候。

你們也要午睡嗎？

“如果能午睡當(dāng)然好了。但是，我最好還是把工作盡快地做完，這樣就不用加班了，也不用晚回家了。而且，我們的辦公室也沒有像你們的幼兒園那么舒服的床?！?/p>

孩子知道了絕沒壞處：告訴孩子職場和家里完全是兩套規(guī)矩是不太容易的。問卷調(diào)查表明，即便是上了學(xué)的孩子，也不太明白大人上班究竟在干什么。

家園共育《為什么我的媽媽不做飯？》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育孩子的方法而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準備了幼兒活動方案我的媽媽專題，希望您能喜歡！