親子游戲：太陽(yáng)的顏色

太陽(yáng)的教案幼兒園。

幼兒園舉辦的趣味活動(dòng)，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，在有家長(zhǎng)參與的情況下，更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了活動(dòng)的正常進(jìn)行，我們要做的就是在活動(dòng)之前撰寫好活動(dòng)方案。那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)的方案你知道怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“親子游戲：太陽(yáng)的顏色”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

親子游戲：太陽(yáng)的顏色

目標(biāo)：

⒈理解散文的內(nèi)容，感受色彩的美麗。

⒉知道大自然中有許多顏色，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的色彩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一本《太陽(yáng)的顏色》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、討論：

太陽(yáng)是什么顏色的?

二、逐頁(yè)看圖講述：“太陽(yáng)的顏色”。

⒈強(qiáng)化故事中描述顏色的詞。

⒉插問(wèn)：小動(dòng)物們說(shuō)了這么多，你們說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)該是什么顏色的?為什么?

⒊鼓勵(lì)幼兒嘗試記憶太陽(yáng)的七種顏色。

三、完整講述故事：

⒈鼓勵(lì)幼兒和老師一起講。

⒉幫助強(qiáng)化綠油油、紅艷艷、黃燦燦等詞。

⒊太陽(yáng)到底是什么顏色的?你們平時(shí)還在哪里見過(guò)太陽(yáng)的顏色?

四、延伸活動(dòng)：

⒈戶外活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)幼兒到花園里找一找太陽(yáng)的七種顏色，看看能找到幾種?

⒉回家后讓幼兒繼續(xù)找太陽(yáng)的顏色。

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小班親子游戲：太陽(yáng)地球月亮關(guān)系

小班親子游戲：太陽(yáng)地球月亮關(guān)系

道具準(zhǔn)備：一支手電筒、一個(gè)大球、一個(gè)小球。

場(chǎng)景一

問(wèn)：為什么白天能看到太陽(yáng)而晚上看不到？

答：地球是圓的，每天都會(huì)自己轉(zhuǎn)一圈。白天的時(shí)候我們?cè)诘牡厍蛭恢谜妹鎸?duì)著太陽(yáng)，而到了晚上因?yàn)?/p>

地球在轉(zhuǎn)，太陽(yáng)轉(zhuǎn)到我們這個(gè)地方的后面去了，所以看不到太陽(yáng)了。

示例：拿出手電筒和一個(gè)大球，手電筒代表太陽(yáng)、大球代表地球，在大球上標(biāo)注一個(gè)固定的位置為我們現(xiàn)

在所處的位置。用轉(zhuǎn)動(dòng)大球的方式講述自轉(zhuǎn)和白天黑夜的關(guān)系。

場(chǎng)景二

問(wèn)：為什么晚上能看到月亮？

答：因?yàn)榈搅艘雇頃r(shí).我們所在的地方是背對(duì)著太陽(yáng)..但太陽(yáng)每時(shí)每刻都在發(fā)光.而月亮不會(huì)發(fā)光，太陽(yáng)光

照射在月球表面產(chǎn)生了亮光，所以我們?cè)诘厍蛏峡吹搅嗽铝痢?/p>

示例：拿出手電筒、大球和小球，分別代表太陽(yáng)、地球和月亮。用手電筒同時(shí)照射2個(gè)球，在大球背面我

們所處的位置可以看到清晰地月亮。

場(chǎng)景三

問(wèn)：中秋節(jié)到了，月亮又大又圓，可是為什么過(guò)了幾天，月亮變成殘缺的了呢？

答：剛才我們說(shuō)過(guò)了，月亮自己不會(huì)發(fā)光的，我們看到的是太陽(yáng)光照射到月亮上之后我們才看到亮亮的月

亮。地球和月亮是一直在轉(zhuǎn)的，當(dāng)?shù)厍驌踝√?yáng)照在月亮上的光線之后，我們就會(huì)看到不同形狀的月亮。

中秋節(jié)的時(shí)候，正好沒擋住，所以我們看到的是圓的月亮，這幾天地球把太陽(yáng)的光擋住了一些，所以只能

看到半個(gè)月亮了。

示例：拿出手電筒、大球和小球，把大球放在小球和手電之間，說(shuō)明地球?qū)υ铝恋挠绊憽?/p>

親子游戲：和2歲寶寶玩“找顏色”

親子游戲：和2歲寶寶玩“找顏色”

昨天又想了一個(gè)親子游戲，靈感來(lái)自家里的彩虹睡裙，游戲的名字叫“找顏色”。鑒于然然已經(jīng)能辨認(rèn)很多種顏色了，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、棕、粉紅、黑、白。。。在這個(gè)基礎(chǔ)上，這個(gè)游戲?qū)λ麃?lái)說(shuō)不是很難理解，而且不需要任何道具，媽媽一個(gè)人就可以很他玩了，所以只要寶寶在狀態(tài)，隨時(shí)可以和他玩的。下面說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則，很簡(jiǎn)單：

1、吸引寶寶注意。媽媽可以先說(shuō)“寶寶，你還記得上次在書上看到的彩虹嗎？”來(lái)吸引寶寶的注意，我家然然對(duì)彩虹還是很有認(rèn)識(shí)的，因?yàn)樗?歲的時(shí)候特別喜歡看一個(gè)動(dòng)畫片，叫《夢(mèng)幻鎮(zhèn)》，里面有一集叫《彩虹糖》，里面的一只小老鼠，叫鼠阿大，他做的彩虹棒棒糖然然可喜歡了，從那時(shí)開始他逐漸對(duì)顏色產(chǎn)生認(rèn)知，第一個(gè)熟悉的當(dāng)然還是紅色。

2、游戲前的熱身。我問(wèn)然然“我們來(lái)說(shuō)說(shuō)看，彩虹有些什么顏色?。俊彼烷_始了“一休哥”的動(dòng)作，用一只手摸摸頭，我就跟著他的動(dòng)作說(shuō)“想一想，想一想”，他也嘴里念念有詞地說(shuō)“想一想”，我給他一個(gè)提示，“紅色有沒有啊？”他也跟著興奮地說(shuō)“紅色！”，接下去，我指指睡裙說(shuō)“來(lái)看看媽媽的裙子上有什么顏色呀？”，然然又說(shuō)了“藍(lán)色”，過(guò)了一小會(huì)，看我手指導(dǎo)黃色的區(qū)域，又說(shuō)“黃色！”嗯，他還是很進(jìn)入狀態(tài)的，短短地warmup一下就可以啦，接下來(lái)要講游戲正式規(guī)則了。

3、正式講游戲規(guī)則。我說(shuō)“然然，我們來(lái)做一個(gè)游戲好嗎，很好玩哦。”“好”他還在興兒頭上，當(dāng)然愿意了。我接著說(shuō)“我們把眼睛睜大，看看房間里面有沒有彩虹的顏色，紅色、橙色、黃色、藍(lán)色、綠色，紅色只要找1個(gè)地方就可以，橙色找2個(gè)地方，黃色找3個(gè)地方。。。然然你先找，媽媽跟在你后面找，好，我們開始游戲吧?！比蝗痪谷缓苣托牡芈犖抑v了這么長(zhǎng)一段話。

4、游戲開始了，然然很快在我的睡裙上找到了一處紅色，小家伙勁挑容易的，我當(dāng)然是好好表?yè)P(yáng)了他一下“然然真厲害，這么快就找到了！”我當(dāng)然也不示弱，一下就找到了一處，紅色的滑板車。然然也表示很興奮，和我一起大叫“Yeah！”，接下去橙色、黃色都玩得很順利，小家伙的眼里真好，很快就能找到。但是每次找到了，他都不愿意說(shuō)是什么東西，我就幫他說(shuō)出來(lái)“黃色的游戲床，1個(gè)地方，蓋在電話上面的黃色手帕，2個(gè)地方。。?！比蝗痪蜁?huì)像只小鸚鵡一樣挑關(guān)鍵字重復(fù)，像“床、黃色手帕”，小東西的理解力還真強(qiáng)！但也不能都由我來(lái)講，我也會(huì)問(wèn)問(wèn)他“又找到了一個(gè)橙色的地方啦，這是什么呀，然然，快告訴媽媽”“Diego!”他的意思有時(shí)表達(dá)不清楚，那我就把他想說(shuō)的意思表達(dá)清楚“哦，對(duì)，Diego車子的面板上面，顏色是橙色的，然然好厲害哦！”。一直玩到找綠色，外婆也加入了進(jìn)來(lái)。然然一瞧有外援了，就變得有點(diǎn)依賴外婆的眼睛，但還是處于興奮狀態(tài)，外婆找到哪兒，奔到哪兒。從大物件到細(xì)小的花紋，他都能跟得很好，一指就找到了。越到后面，顏色要找得越多，難度越大。在找藍(lán)色的時(shí)候，然然給了我一個(gè)驚喜。他在找第5個(gè)藍(lán)色，實(shí)在找不到了，就跑到外公的平板電腦那兒，去拿，夠又夠不著，就叫“阿婆，拿板板”，我一開始以為他又要玩憤怒的小鳥了，沒想到外婆幫他拿好，他一翻開黑色的皮套，手指指，意思說(shuō)“藍(lán)色”，我一看，怪怪，還真是藍(lán)色，原來(lái)他知道外公前面玩的麻將游戲，界面是藍(lán)色的?？磥?lái)我還真小瞧了我們家然然的的記憶力和觀察力，真是太出乎我意料了！我和外婆還有外公，好好夸了他“然然真聰明！讓媽媽好好親一個(gè)，表?yè)P(yáng)一下！么么么！”

由于是在晚飯開飯前，所以也沒玩太久，就玩了十來(lái)分鐘。但是效果還是很好的，一來(lái)讓然然復(fù)習(xí)一下顏色的知識(shí)，二來(lái)鍛煉了他的觀察力，三來(lái)也復(fù)習(xí)了數(shù)數(shù)，加深了數(shù)量的概念，第四就是用有實(shí)質(zhì)性的對(duì)話語(yǔ)言來(lái)增加寶寶2語(yǔ)言關(guān)鍵期的詞匯攝入，對(duì)學(xué)說(shuō)話也是有幫助的，第五就是讓然然喜歡上和媽媽一起玩游戲，增加互動(dòng)，這也是親子的目的啦~~~

親子活動(dòng)設(shè)計(jì)：顏色對(duì)對(duì)碰

親子活動(dòng)設(shè)計(jì)：顏色對(duì)對(duì)碰

活動(dòng)目標(biāo)：訓(xùn)練孩子正確分辨紅、黃、綠三種顏色，發(fā)展孩子的注意力及反應(yīng)的靈敏性

活動(dòng)準(zhǔn)備：各色牌子若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、顏色配對(duì)

1、游戲前對(duì)辨色能力差的幼兒讓他與父母一起練習(xí)顏色配對(duì)。

2、對(duì)辨色能力強(qiáng)的幼兒在他們父母的引導(dǎo)下指認(rèn)顏色。

3、家長(zhǎng)和孩子相對(duì)而站。家長(zhǎng)先舉顏色的牌子，稍等一會(huì)兒放下牌子，孩子根據(jù)家長(zhǎng)的牌子顏色，去拿相應(yīng)顏色的圓點(diǎn)。

二、捉小魚

1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子觀察小魚的顏色，并引導(dǎo)孩子看看說(shuō)說(shuō)。

第一層次：只說(shuō)出顏色

第二層次：說(shuō)出：“x顏色的小魚”

第三層次：說(shuō)出：“這是x顏色的小魚”。

2、家長(zhǎng)帶孩子捉小魚，并把各種各樣的小魚送回自己的家。

注：家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子邊捉小魚邊學(xué)說(shuō)兒歌：“捉小魚，捉小魚，捉到一條x小魚，我來(lái)把你送回家。

好玩的親子游戲

好玩的親子游戲

1、斗雞樂玩法：每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(zhǎng)組成，編上號(hào)碼掛上數(shù)牌。然后在規(guī)定的范圍內(nèi)，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人繼續(xù)，堅(jiān)持到最后者獲勝。

2、運(yùn)西瓜準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個(gè)、大的可樂瓶6個(gè)。

玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路返回，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。

3、釣魚

準(zhǔn)備：物品：薄紙板、紙夾、報(bào)紙、大約45厘米長(zhǎng)的線繩。

玩法：

1)在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然后將它們剪下來(lái)。

2)給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。

3)將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點(diǎn)，在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。

4)用幾張報(bào)紙卷起來(lái)做一個(gè)堅(jiān)硬的釣魚竿，然后用膠帶粘貼起來(lái)，涂上顏色。

5)將線繩的一端固定在一個(gè)紙夾上。然后小心地將紙夾展開，做成一個(gè)魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。

4、打保齡球準(zhǔn)備：彩色礦泉水瓶3組（每組10個(gè)，在瓶子上貼上祖國(guó)各地地名）；皮球幾個(gè)（依據(jù)情形而定）。

玩法：幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。（可嘉獎(jiǎng)小粘貼一個(gè)或在其手臂上蓋一個(gè)小印章。）

5、運(yùn)氣球

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。

7、搬家樂玩法：家長(zhǎng)和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙，上面放若干海洋球，用報(bào)紙運(yùn)海洋球至籮筐處，在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。

注意：1、搬運(yùn)途中報(bào)紙破損則淘汰。2、報(bào)紙必須平展。

8、客廳家務(wù)活

任務(wù)1：收玩具?？蓪⑼婢咄盎蚴占{箱（盒）分類編號(hào)，如此將玩具收起來(lái)時(shí)，簡(jiǎn)單、不占空間。告訴寶寶自己的玩具分別在哪，下次要玩從哪拿出來(lái)還要再放回去，培養(yǎng)寶寶的秩序感。如拼圖、積木等小型組裝玩具，可用數(shù)字在背后編號(hào)或用貼紙貼。

任務(wù)2：收書。按書的大小歸類，爸媽在收拾的時(shí)候可以和寶寶互動(dòng)，跟他說(shuō)“這是大的，放這里；這是小的，放這里?！比绱丝勺寣殞毰囵B(yǎng)成就感及懂得愛惜書本。簡(jiǎn)單的書本收拾工作，可以讓寶寶一起完成，但是不建議讓他們來(lái)收?qǐng)?bào)紙，因?yàn)閳?bào)紙有油墨，容易讓寶寶不小心手沾到而食入，應(yīng)避免讓他們接觸。

任務(wù)3：收椅墊?？上雀鷮殞毻嬉螇|游戲，在游戲結(jié)束后，請(qǐng)他跟著你一起將椅墊放回原位。

任務(wù)4：收遙控器。找個(gè)大的餅干盒，讓寶寶將遙控器全部放進(jìn)去，如果盒子夠大，可事先在盒底畫遙控器形狀，讓寶寶依圖形去放，一方面收拾，一方面可以讓寶寶學(xué)會(huì)認(rèn)形狀。

任務(wù)5：收拖鞋?？山虒殞殞⑼闲笥遗鋵?duì)，插在一起，再放進(jìn)鞋柜里。拖鞋的大小、顏色不一，可讓寶寶學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)大小、形狀，且拖鞋柔軟、沒有重量，沒什么危險(xiǎn)性，適合寶寶自己收完，爸媽可放心讓寶寶自己收鞋。

任務(wù)6：吸地?？梢怨室鈦G一些小紙屑，讓寶寶學(xué)習(xí)吸地，吸的時(shí)候，跟他說(shuō)“紙要回家了”，再一起將吸塵器里的垃圾倒出來(lái)，這樣可培養(yǎng)寶寶的空間存在感，讓他知道有些看不見的東西還是會(huì)出現(xiàn)的。

9、快樂一家人規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個(gè)后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

10、好運(yùn)大轉(zhuǎn)盤材料：小鼓、毛絨玩具、幸運(yùn)卡片。

規(guī)則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過(guò)生日的小朋友手中時(shí)停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復(fù)抽到。

玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰(shuí)手中，誰(shuí)的家長(zhǎng)從幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤中抽幸運(yùn)卡?？ㄆ瑑?nèi)容可設(shè)為：請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎(jiǎng)勵(lì)蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內(nèi)吃完，大家倒計(jì)時(shí)；或家長(zhǎng)唱歌幼兒伴舞。

親子游戲：西紅柿游戲

親子游戲：西紅柿游戲

材料：

呼啦圈

游戲玩法：

組織孩子們?cè)诓萜荷献梢粋€(gè)圈。一個(gè)人站在中間，被稱作“雞蛋”。每個(gè)人輪流問(wèn)“雞蛋”一個(gè)問(wèn)題。但是“雞蛋”只能回答“西紅柿”。大家可以問(wèn)各種可笑的問(wèn)題，最后誰(shuí)把“雞蛋”逗樂了，誰(shuí)就算贏了。然后再讓他到中間來(lái)當(dāng)“雞蛋”。也可以讓被逗樂“雞蛋”為孩子們唱首歌或者跳支舞等等，活動(dòng)中可以激發(fā)孩子的興趣和表演欲。

我們都知道，游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)，也是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的重要途徑。優(yōu)秀的教師能夠觀察解讀孩子的游戲，并重新審視教育的適宜性。面對(duì)游戲活動(dòng)，幼師除了發(fā)揮創(chuàng)意制造寓教于樂的游戲，還必須擁有以下三點(diǎn)能力：

第一，對(duì)于幼兒游戲活動(dòng)的客觀、具體的描述能力，即“注意”能力。教師能關(guān)注到孩子們?cè)谟螒蛑心切┝钊诵老驳臅r(shí)刻，并描述出來(lái)。

第二，對(duì)于幼兒游戲行為的解讀能力，即“識(shí)別”能力。這是教師運(yùn)用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行理性分析的部分。

第三，對(duì)于幼兒游戲的回應(yīng)策略，即“回應(yīng)”能力。教師在面對(duì)幼兒多樣的行為時(shí)，要思考后面該如何做，以更好地幫助孩子發(fā)展。

親子游戲：纖維的秘密

親子游戲：纖維的秘密

玩法：

1、家長(zhǎng)教導(dǎo)寶寶做紙花，選一些中等厚度的各種顏色的紙，裁成正方形，把紙剪成5小片(注意中間不能剪開)，然后用筷子把各紙片從外往內(nèi)用力卷起，快到中心時(shí)停止，左手固定紙卷，右手把筷子抽出，使紙片形成皺紋，這樣就形成了美麗的紙花了。

2、把花放入水盆中，可以發(fā)現(xiàn)花瓣慢慢地張開了。它會(huì)使寶寶感到驚奇，會(huì)讓寶寶覺得就像是真的有生命的花在綻放一樣。

3、家長(zhǎng)把一朵花從中間切開，一半插在紅墨水中，一半插在清水中，以后將發(fā)現(xiàn)，插在紅墨水的花漸漸變紅了，而另一半花顏色沒有改變。

4、家長(zhǎng)給寶寶講解纖維的秘密原理，家長(zhǎng)可以給寶寶講紙的主要成分是植物纖維，纖維就是極細(xì)小的毛細(xì)管，紙遇到水以后，水沿著紙中的毛細(xì)管上升，使纖維脹滿，于是原來(lái)疊上的花瓣就張開了。

小提示：也可以讓寶寶自己做一些其他的東西，例如小動(dòng)物、小船等放到水里去，觀察他們的變化。

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