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幼兒園大班科學(xué)教案《小心肥胖》及教學(xué)反思

發(fā)布時間:2020-07-14

幼兒園大班科學(xué)教案。

經(jīng)驗告訴我們,成功是留給有準備的人。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識,為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率,教案是個不錯的選擇,教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?以下是小編收集整理的“幼兒園大班科學(xué)教案《小心肥胖》及教學(xué)反思”,希望能對您有所幫助,請收藏。

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活動目標:

1、關(guān)注自己體重的變化,初步感知體重與健康的關(guān)系。

2、了解一些控制體重、保持健康的方法。

3、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

4、樂意與同伴合作游戲,體驗游戲的愉悅。

活動準備:

1)經(jīng)驗基礎(chǔ):幼兒在園集體體檢之后;幼兒有下棋、看表格的經(jīng)驗。

2)物質(zhì)準備:二塊大板;幼兒體重表;健康卡;圖片;棋子;PPT等。

活動過程:

一、學(xué)看表格,關(guān)注變化學(xué)看體重表——關(guān)注自己體重所發(fā)生的變化YJS21.CoM

1、出示體重表一:根據(jù)體檢結(jié)果,說說自己現(xiàn)在的體重。

2、看看比比,自己體重有什么變化?

3、出示體重表二:解讀符號“——”。

4、將自己此次的體重數(shù)字卡貼在表二中相應(yīng)的格子里。

二、討論交流,提煉方法討論交流——提煉一些控制體重、保持健康的方法

1、觀察表二,提問:體重是輕好還是重好?

2、請保健老師來說說答案,同時解答幼兒的提問。(突出體重過重會影響健康)

3、提問:是什么原因會使我們的體重增加過快呢?(出示PPT)

4、提問:有什么好辦法能控制體重、保持健康?(出示PPT)

三、參與游戲,鞏固知識玩“健康棋”——在游戲中鞏固所學(xué)到的方法

1、老師介紹健康棋。

2、將體重增加過快的原因與控制體重好辦法的圖示予以制定規(guī)則。

(如:吃油炸食品退三格;每天運動進四格等。)

3、幼兒放棋譜、數(shù)字卡、圖片等,共同玩“健康棋”。

4、小結(jié):鼓勵幼兒將所學(xué)到的方法運用到生活中去,使自己的身體變得更健康。

活動反思:

1.小班幼兒處于直覺行動思維階段,他們的認識活動基本是在行動過程中

進行的,因此根據(jù)小班幼兒的年齡特點,我創(chuàng)設(shè)了幼兒生活中比較熟悉、喜愛的小豬角色,以豬媽媽帶領(lǐng)豬寶寶去外婆家做客的故事情節(jié)展開,讓幼兒在游戲中說一說、做一做,這種游戲化的情景調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中游戲。在整個活動中,幼兒始終沉浸在游戲的快樂中,興趣盎然。

2.活動采用了課件、表演等多種生動形象的方式,如:兒歌表演中,教師以“小豬吃飯,啊嗚啊嗚,小豬睡覺,呼嚕呼嚕。”等形象生動的語言和動作,調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的興致,有效地促進了幼兒的整體發(fā)展,豐富了幼兒的感性知識,萌發(fā)了幼兒美的感受。

3.師生共同游戲,使師生關(guān)系協(xié)調(diào)、和諧?;顒又薪處熞载i媽媽的角色,帶領(lǐng)幼兒展開游戲,讓幼兒無拘無束地投入到活動中,充分體現(xiàn)了教育的平等性。

幼兒百科:肥胖是指一定程度的明顯超重與脂肪層過厚,是體內(nèi)脂肪,尤其是甘油三酯積聚過多而導(dǎo)致的一種狀態(tài)。

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幼兒園小班科學(xué)實驗教案《小心肥胖》


小班科學(xué)實驗教案《小心肥胖》適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當中,讓幼兒了解一些控制體重、保持健康的方法,關(guān)注自己體重的變化,初步感知體重與健康的關(guān)系,幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力,快來看看幼兒園小班科學(xué)實驗《小心肥胖》教案吧。

活動目標:

1、關(guān)注自己體重的變化,初步感知體重與健康的關(guān)系。

2、了解一些控制體重、保持健康的方法。

3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

活動準備:

1)經(jīng)驗基礎(chǔ):幼兒在園集體體檢之后;幼兒有下棋、看表格的經(jīng)驗。

2)物質(zhì)準備:二塊大板;幼兒體重表;健康卡;圖片;棋子;PPT等。

活動過程:

一、學(xué)看表格,關(guān)注變化學(xué)看體重表--關(guān)注自己體重所發(fā)生的變化

1、出示體重表一:根據(jù)體檢結(jié)果,說說自己現(xiàn)在的體重。

2、看看比比,自己體重有什么變化?

3、出示體重表二:解讀符號"--"。

4、將自己此次的體重數(shù)字卡貼在表二中相應(yīng)的格子里。

二、討論交流,提煉方法討論交流--提煉一些控制體重、保持健康的方法

1、觀察表二,提問:體重是輕好還是重好?

2、請保健老師來說說答案,同時解答幼兒的提問。(突出體重過重會影響健康)

3、提問:是什么原因會使我們的體重增加過快呢?(出示PPT)

4、提問:有什么好辦法能控制體重、保持健康?(出示PPT)

三、參與游戲,鞏固知識玩"健康棋"--在游戲中鞏固所學(xué)到的方法

1、老師介紹健康棋。

2、將體重增加過快的原因與控制體重好辦法的圖示予以制定規(guī)則。(如:吃油炸食品退三格;每天運動進四格等。)

3、幼兒放棋譜、數(shù)字卡、圖片等,共同玩"健康棋"。

4、小結(jié):鼓勵幼兒將所學(xué)到的方法運用到生活中去,使自己的身體變得更健康。

幼兒百科:肥胖是指一定程度的明顯超重與脂肪層過厚,是體內(nèi)脂肪,尤其是甘油三酯積聚過多而導(dǎo)致的一種狀態(tài)。

幼兒園小班科常教案:小心肥胖


活動目標:1、關(guān)注自己體重的變化,初步感知體重與健康的關(guān)系。

2、了解一些控制體重、保持健康的方法。

活動準備:1)經(jīng)驗基礎(chǔ):幼兒在園集體體檢之后;幼兒有下棋、看表格的經(jīng)驗。

2)物質(zhì)準備:二塊大板;幼兒體重表;健康卡;圖片;棋子;ppt等。

活動過程:

一、學(xué)看表格,關(guān)注變化學(xué)看體重表--關(guān)注自己體重所發(fā)生的變化1、出示體重表一:根據(jù)體檢結(jié)果,說說自己現(xiàn)在的體重。

2、看看比比,自己體重有什么變化?

3、出示體重表二:解讀符號"--"。

4、將自己此次的體重數(shù)字卡貼在表二中相應(yīng)的格子里。

二、討論交流,提煉方法討論交流--提煉一些控制體重、保持健康的方法1、觀察表二,提問:體重是輕好還是重好?

2、請保健老師來說說答案,同時解答幼兒的提問。(突出體重過重會影響健康)3、提問:是什么原因會使我們的體重增加過快呢?(出示ppt)4、提問:有什么好辦法能控制體重、保持健康?(出示ppt)三、參與游戲,鞏固知識玩"健康棋"--在游戲中鞏固所學(xué)到的方法1、老師介紹健康棋。

2、將體重增加過快的原因與控制體重好辦法的圖示予以制定規(guī)則。

(如:吃油炸食品退三格;每天運動進四格等。)3、幼兒放棋譜、數(shù)字卡、圖片等,共同玩"健康棋"。

4、小結(jié):鼓勵幼兒將所學(xué)到的方法運用到生活中去,使自己的身體變得更健康。

幼兒園小班教案《小心肥胖》


小班教案《小心肥胖》適用于小班的健康主題教學(xué)活動當中,讓幼兒了解一些控制體重、保持健康的方法,關(guān)注自己體重的變化,初步感知體重與健康的關(guān)系,愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法,快來看看幼兒園小班《小心肥胖》教案吧。

活動目標:

1、關(guān)注自己體重的變化,初步感知體重與健康的關(guān)系。

2、了解一些控制體重、保持健康的方法。

3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

4、增強思維的靈活性。

活動準備:

1)經(jīng)驗基礎(chǔ):幼兒在園集體體檢之后;幼兒有下棋、看表格的經(jīng)驗。

2)物質(zhì)準備:二塊大板;幼兒體重表;健康卡;圖片;棋子;PPT等。

活動過程:

一、學(xué)看表格,關(guān)注變化學(xué)看體重表——關(guān)注自己體重所發(fā)生的變化

1、出示體重表一:根據(jù)體檢結(jié)果,說說自己現(xiàn)在的體重。

2、看看比比,自己體重有什么變化?

3、出示體重表二:解讀符號“——”。

4、將自己此次的體重數(shù)字卡貼在表二中相應(yīng)的格子里。

二、討論交流,提煉方法討論交流——提煉一些控制體重、保持健康的方法

1、觀察表二,提問:體重是輕好還是重好?

2、請保健老師來說說答案,同時解答幼兒的提問。(突出體重過重會影響健康)

3、提問:是什么原因會使我們的體重增加過快呢?(出示PPT)

4、提問:有什么好辦法能控制體重、保持健康?(出示PPT)

三、參與游戲,鞏固知識玩“健康棋”——在游戲中鞏固所學(xué)到的方法

1、老師介紹健康棋。

2、將體重增加過快的原因與控制體重好辦法的圖示予以制定規(guī)則。

(如:吃油炸食品退三格;每天運動進四格等。)

3、幼兒放棋譜、數(shù)字卡、圖片等,共同玩“健康棋”。

4、小結(jié):鼓勵幼兒將所學(xué)到的方法運用到生活中去,使自己的身體變得更健康。

幼兒百科:肥胖是指一定程度的明顯超重與脂肪層過厚,是體內(nèi)脂肪,尤其是甘油三酯積聚過多而導(dǎo)致的一種狀態(tài)。

幼兒園大班科學(xué)教案《轉(zhuǎn)動》及教學(xué)反思


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活動設(shè)計背景

根據(jù)新《綱要》中的強調(diào),應(yīng)“密切結(jié)合幼兒的生活”去進行教育。因此,我園的幼兒的科學(xué)教育,不僅選擇幼兒的生活作為教育的內(nèi)容,而且也通過幼兒的生活來進行教育。轉(zhuǎn)動這個現(xiàn)象在日常生活中比較常見,在平時玩積木時無意使積木旋轉(zhuǎn)起來,坐上轉(zhuǎn)椅也會轉(zhuǎn)起來等,轉(zhuǎn)動還給人們的生活帶來很多的方便。根據(jù)幼兒這個興趣點我組織了這堂課,讓幼兒在嘗試轉(zhuǎn)動積木、轉(zhuǎn)椅等操作材料的同時,轉(zhuǎn)動自己的身體,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動的很多有趣的現(xiàn)象,積累有關(guān)轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗。

活動目標

1、讓幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動的很多有趣現(xiàn)象,了解轉(zhuǎn)動是運動的一種方式。

2、積累有關(guān)轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗,感受現(xiàn)代科技給人們帶來的方便。

3、體驗操作探索帶來的樂趣和成功感。

4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。

5、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn),激發(fā)進一步探索事物變化的愿望。

教學(xué)重點、難點

讓幼兒都參與嘗試,從而培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣,激發(fā)他們探究的欲望,培養(yǎng)幼兒一種運用科學(xué)的態(tài)度、方法去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

活動準備

風(fēng)車、陀螺、積木、小碗、傘、圓紙片、輪子、筷子等多種物品

活動過程

一、開始環(huán)節(jié):談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒探索的興趣

師:小朋友們知道在我們生活中游哪些東西會旋轉(zhuǎn)?

幼:(請多數(shù)孩子發(fā)言)

師:為什么會旋轉(zhuǎn)呢?

幼兒回答,師作小結(jié)。(過渡下一環(huán)節(jié))

二、基本環(huán)節(jié):幼兒探索操作,鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動的各種有趣現(xiàn)象。

師總結(jié)了東西轉(zhuǎn)動的原因后,給幼兒提供筷子、輪子、小碗、傘、圓紙片、陀螺、積木等,介紹材料并交待活動要求。

師:今天老師帶來了許多的東西,我們來看看有什么?

幼:(讓幼兒來說名稱)

師:你能想辦法讓這些玩具轉(zhuǎn)起來嗎?

幼:(幼兒在小組里交流)

師:請你們玩的時候邊玩邊看,看看你發(fā)現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象。

讓幼兒在活動中去探究,獲得各種體驗,積累各種感性經(jīng)驗,主動構(gòu)建認識。在小組中交流,師小結(jié)。

三、結(jié)束環(huán)節(jié):通過游戲,讓幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動是運動的一種方式。

小朋友們,你能不用任何東西,讓自己的身體也轉(zhuǎn)動起來嗎?你們可試一試,看看自己的身體有哪些部位也能轉(zhuǎn)動起來,玩的時候要注意安全,不要弄傷自己或小朋友了。(自由交流)

四、延伸環(huán)節(jié):游戲“找一找”,感受轉(zhuǎn)動給生活帶來的方便。

先讓幼兒說說轉(zhuǎn)動給人們帶來的方便,全班交流,師再作小結(jié)。

教學(xué)反思

新《綱要》強調(diào):“科學(xué)教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的實際生活進行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象?!币虼?,我以幼兒的科學(xué)教學(xué)為切入點,嘗試了通過生活化的幼兒科學(xué)教育。在活動設(shè)計和組織實施中,我也遵循了綱要中的多種原則。在本活動中,我以談話導(dǎo)入,調(diào)動了幼兒已有的經(jīng)驗,激發(fā)了幼兒活動的興趣。通過提供多種幼兒身邊熟悉的操作材料進行操作、觀察、猜想、思考中體驗、獲取有關(guān)轉(zhuǎn)動的知識經(jīng)驗。在交流中,我采取了自由交流、小組交流、集體交流的形式,讓幼兒去探索發(fā)現(xiàn)。但在交流時,我對幼兒的問題太單一,只是問問孩子是怎么把物體轉(zhuǎn)起來的,忽視了物體轉(zhuǎn)動時的有趣現(xiàn)象,沒有作很仔細的觀察。

幼兒百科:轉(zhuǎn)動,讀音zhuàndòng,漢語詞語,意思是轉(zhuǎn)身活動。

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