2020幼兒園大班教案《美麗的花》

幼兒園花的教案。

俗話說，手中無網看魚跳。。為了使每堂課能夠順利的進展，教師通常會準備好下節(jié)課的教案，為了給孩子提供更高效的學習效率，教案是個不錯的選擇，教案可以幫助學生更好地進入課堂環(huán)境中來。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2020幼兒園大班教案《美麗的花》》，希望能對您有所幫助，請收藏。

本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班教案《美麗的花》”！

活動目標

感受花的美、花的樣、花的色、花的香。

增加幼兒學習的興趣。

靈活地運用線條組合成不同的花朵。

在繪畫的過程中，鼓勵幼兒大膽想象，大膽繪畫。

培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

教學重點、難點

教學重點：讓幼兒知道分花的美、花的樣、花的色、花的香。

教學難點：靈活的運用線條組成不同的花朵；

活動準備

1、各種花盆景；

2、不同線條組合的花朵范例；

3、繪畫用的紙張、水彩筆、油畫棒。

開始環(huán)節(jié)：（以《春天在哪里》的音樂為背景）

師：“春游時，我們看到了草地上、花盆里都開滿了花。今天，我們來畫美麗的花朵。”

基本環(huán)節(jié)：

1、出示些美麗的花朵的圖片及畫，引起幼兒繪畫的興趣；

2、教師在黑板上畫一副簡單的花的畫，示范花的中心擴展畫法。一邊提問一邊示范：（1）花瓣是向什么方向長的？（2）花瓣看上去是什么樣的?

3、幼兒繪畫，教師指導：用弧線、波浪線畫花瓣，形成層次感。

結束環(huán)節(jié)：

學生自由的花喜歡的花。

作業(yè)評價：用“花兒真美麗”的形式來肯定幼兒的成績。

教學反思

對活動效果的評析：本活動的教學目標是讓幼兒能用線條組成不同的花朵，在課后的幼兒繪畫上，大部分幼兒能用弧線、波浪線以及用直線，組成簡單的花。個別幼兒對于線條的運用上不夠靈活。下來后，我將對于沒掌握好的幼兒進行進一步的指導，對于掌握好了的幼兒，則給以鼓勵以及進一步的畫花比賽，加深對剛掌握的知識的鞏固以及增強幼兒對畫畫的興趣。

幼兒百科：花卉，具有觀賞價值的草本植物，是用來欣賞的植物的統稱，喜陽且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有許多種類。典型的花，在一個有限生長的短軸上，著生花萼、花瓣和產生生殖細胞的雄蕊與雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊組成，有各種各樣顏色，有的長得很艷麗，有香味。

關于“幼兒園大班教案《美麗的花》”的精彩內容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關注我們了解更多內容！

YJS21.cOm更多幼兒園教案小編推薦

幼兒園大班美術活動教案：《美麗的花》

活動目標：

1、通過觀察花的結構和形態(tài)，創(chuàng)作表現各種形狀的花朵。

2、能合理構圖，在變化畫面安排時體會整體均衡感。

3、在活動中感受大自然的美，激發(fā)幼兒喜愛花的情感。

活動準備：花朵綻放視頻、各種花朵圖片、幼兒作品范例、繪畫工具等

活動過程：

（一）仔細觀察

1、教師：最近我們一直在討論關于花的話題，今天我?guī)砹艘欢侮P于花的視頻，一起來看看吧。

2、播放視頻：花朵綻放

3、討論花瓣的不同形狀與數量。

提問一：剛才你看到哪些花，它的花瓣是怎么樣的？

提問二：除了這種形狀的花瓣，你還看到什么不同的嗎？

提問三：那這些花瓣的數量有什么區(qū)別嗎？

小結：你們看得很仔細，不同品種的花朵花瓣都不同，有半圓形的、橢圓形的、三角形的、菱形的，還有不規(guī)則的形狀。而且花瓣的數量也都不同，大的花瓣數量少一些，小的花瓣數量多一些，其實不同品種的花朵大小也不同，有的花很大，而有的花很小，大自然太神奇了，有那么多美麗的花朵。

（二）幼兒創(chuàng)作

1、欣賞作品、學習構圖

（出示范例作品）有幾個小朋友和你們一樣喜歡花,他們畫了幾幅作品,請你們看一看,你喜歡哪一幅？為什么？

小結：原來我們要畫出各種不同形狀的花朵，朝著不同方向生長，有的長的高，有的長的矮，這樣的作品看上去才漂亮。

2、提出要求，嘗試創(chuàng)作

前幾天每個小朋友都花了一個花瓶，你們想不想給自己的花瓶里添上許多美麗的花朵呀？

提出要求：創(chuàng)作繪畫不同品種的花朵，花朵有大有小，可以朝著各個方向，高高低低的生長，用重疊的方法畫許多朵花。記住不要忘記畫花心、花瓣、花莖和花葉。

3、幼兒創(chuàng)作，教師指導

（三）分享交流

提問：你覺得哪瓶花畫的最漂亮，能說出理由嗎？

（重點引導幼兒從構圖以及創(chuàng)作力方面來加以點評。）

結束詞：我們的作品都太美了，我們舉辦一個花朵展覽會好嗎，讓大家都來參觀我們的作品吧。

幼兒園大班美術教案《美麗的花手帕》

活動意圖：

新《綱要》提出："幼兒美術教育的價值在于它激發(fā)情趣、激活興趣；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識；賦于幼兒滿足感和成就感"。然而傳統的美術教育大多要求通過模仿掌握技能、技巧，忽視了孩子的自主性與創(chuàng)造力。大班幼兒在知識能力水平方面已經處于較高的階段，其精細動作發(fā)展也日趨成熟。因此，我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動手動腦的扎染活動，讓幼兒在自主印染"花手帕"，體驗扎染藝術的魅力以及活動帶來的滿足感與成就感。

活動目標；1、了解扎染的基本步驟與方法；2、能夠選擇不同的材料進行大膽操作，感受扎染的奇妙；3、通過欣賞與進一步感受圖案與扎染方法之間的關系，體驗制作的樂趣。

活動準備：

1、經驗準備：捆、扎的技巧與方法2、物質準備：

（1）扎染手帕成品；（2）扎染制作步驟圖譜；（3）扎染材料：白色棉布手帕、剪刀、各色染料、大小不同的珠子和玻璃球、不同形狀的玩具、牛皮筋、塑料抽拉帶、細銅絲、水桶、鹽、抹布等；（4）展示板。

活動過程：

一、導入部分：

師：小朋友們，今天啊，老師要給大家變一個魔術。小朋友仔細看了。

教師先出示一塊白色的手帕，放到身后，偷偷換成扎染手帕成品。

提問：1、小朋友們覺得哪一塊手帕比較漂亮？漂亮在哪里？

2、小朋友們猜一猜，白手帕是怎么變成美麗的花手帕的？

二、教師示范：（出示扎染材料）1、初步講解扎染制作過程，出示制作步驟圖譜；2、示范扎染手帕的基本過程，選擇材料--捆扎--浸泡--清洗--晾干；3、引導幼兒觀察制作材料，共同討論不同材料的用途和使用方法。

三、幼兒操作：

師：小朋友們也來當個小小魔術師，我們一起把白色的手帕變成漂亮的花手帕吧！每個小組都有不同的材料，小朋友們可以選擇自己喜歡的材料，也可以選擇自己喜歡的顏色。

1、分發(fā)材料，教師作適當衛(wèi)生要求；2、教師巡回并適時指導。

四、展示總結：

將幼兒的作品粘到展示班上，根據不同的圖案與幼兒討論其使用的材料與方法。

活動延伸：

1、可將扎染材料投放至手工區(qū)角；2、可將成品放至娃娃家的商店。

幼兒園中班教案《美麗的花》

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《美麗的花》》

中班教案《美麗的花》適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒大膽剪貼，為構圖進行添畫，感受花朵的形狀、色彩，學習用重疊的方法剪出各種不同形狀的花，體驗剪貼的樂趣，快來看看幼兒園中班《美麗的花》教案吧。

活動目標：

1、感受花朵的形狀、色彩，學習用重疊的方法剪出各種不同形狀的花。

2、大膽剪貼，為構圖進行添畫。

3、體驗剪貼的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

5、感受作品的美感。

活動重點：

大膽用剪刀剪出花的輪廓形狀。

活動難點：

運用重疊的方法剪出簡單的花，并進行添畫。

活動準備：

幼兒有使用剪刀和簡單剪線條的經驗，幼兒園里的各種花，范例圖，各種顏色的正方形蠟光紙若干，剪刀，白紙，固體棒和油畫棒每人一個。

活動過程：

一、經驗準備：帶幼兒去幼兒園的戶外觀察各種花

小朋友，幼兒園里的花朵真漂亮，我們一起去看看吧。

引導幼兒觀察不同花朵的形狀，顏色

二、出示花朵的剪貼畫范例，產生創(chuàng)作的愿望

1、出示范例，請幼兒欣賞

今天老師帶來了一幅好看的畫，你們看漂亮嗎？這幅花和平時我們看到的畫有什么不一樣？（讓幼兒發(fā)現花朵是剪貼上去的）我們一起來學學吧。

小結：告訴幼兒花朵是用正方形紙折好后，運用重疊的方法剪出來的。

2、老師示范：將正方形的紙折疊兩次，在紙的中間畫上圖形，用剪刀沿輪廓剪開，打開后將花貼在白紙上，最后進行添畫豐富背景。

3、老師介紹基本折剪方法后提出安全常規(guī)要求

三、幼兒學做，；老師巡回指導

1、幼兒剪紙。結合生活經驗，發(fā)揮想象，在折好的紙上畫上自己想象的花朵圖形，并剪出來。注意在折好的紙上畫的花圖形要大點簡單點才好剪。

2、讓幼兒將剪好的花朵在白紙上進行粘貼，合理布局并大膽進行添畫。

3、展示幼兒作品，互相欣賞。

小百科：花卉，具有觀賞價值的草本植物，是用來欣賞的植物的統稱，喜陽且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有許多種類。典型的花，在一個有限生長的短軸上，著生花萼、花瓣和產生生殖細胞的雄蕊與雌蕊?；ㄓ苫ü?、花萼、花托、花蕊組成，有各種各樣顏色，有的長得很艷麗，有香味。

2020幼兒園大班美術教案《花》

幼兒教師教育網為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班美術教案《花》”！

教學目標：

1．嘗試運用卷、捏、折、彎曲等不同方法，用紙條卷出不同造型的圖案。

2．在掌握多種卷紙技能的基礎上大膽想象并造型，通過組合拼貼的方式，表現出美麗的花。

3．培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。

4．培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

教學準備：

物質準備：多媒體課件、范例、彩紙條、卷棒、白膠、雙面膠、廢舊CD盒、抹布等

知識準備：幼兒有變廢為寶手工制作的經驗。

教學過程：

一、導入活動：參觀畫展

“今天老師要帶小朋友看一個很特別的畫展，仔細觀察：這些畫和我們平時畫的有什么不一樣？它是用什么材料制作的？用什么方法制作的？”

教師小結：這些畫有個好聽的名字，叫做“衍紙畫”。紙條通過卷、捏、彎曲、組合粘貼的方法，就可以變出神奇的藝術品。

二、示范講解

1.卷紙

出示卷棒，將紙條一端卡在開口的卷嘴處，用手指輕輕捏住。另一只手捏住卷棒的末端往一個方向轉動，卷完后用雙面膠黏住。如果要讓卷大一些，卷完后可以先松手，變大后再黏住。

2.百變卷型

這個圓形的紙卷用捏、彎曲等不同方法可以變出不同造型？請你們去試一試。

師請幼兒介紹，并做補充：“我這里還有這些圖形，請你們來看一看，你覺得哪個圖形有點難？”

心形卷：先對折，然后兩頭往中心卷就可以了。

螺旋形：卷的時候只要卷一半就可以了。

正反螺旋形：先卷起一頭，把紙翻過去，再從另外一頭開始卷。

3.組合

“我們已經變出了這么多圖形了，那我們可以把這些圖形組合在一起，變成一朵朵美麗的花”師出示范例，“這些花是由哪些部分組成的？（花瓣和花心）花瓣和花心都是卷好了豎著貼在紙板上的。"

三、幼兒制作，教師指導。

1.要求

本次活動的主題是《美麗的花》，我們用CD盒子做底板，完成之后可以變成相框豎著擺放，所以小朋友制作時要把CD盒開口朝下，衍紙畫制作時花莖花葉都要豎著貼。粘貼部位比較細的地方可以用白膠。

2.幼兒制作，教師指導

能力強的孩子鼓勵幼兒運用多種卷紙技能進行造型。

能力弱的小朋友幫助他們簡單的造型。

四、評價

請幾個孩子舉著作品走到前面來給大家欣賞他的作品，請孩子們互相說一說，你最喜歡那一朵花？為什么？

幼兒百科：花卉，具有觀賞價值的草本植物，是用來欣賞的植物的統稱，喜陽且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有許多種類。典型的花，在一個有限生長的短軸上，著生花萼、花瓣和產生生殖細胞的雄蕊與雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊組成，有各種各樣顏色，有的長得很艷麗，有香味。

關于“幼兒園大班美術教案《花》”的精彩內容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關注我們了解更多內容！

幼兒教師教育網的幼兒園教案頻道為您編輯的《2020幼兒園大班教案《美麗的花》》內容，希望能幫到您！同時我們的幼兒園花的教案專題還有需要您想要的內容，歡迎您訪問！