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大班美術(shù)活動教案《明亮的眼睛》及教學(xué)反思

發(fā)布時間:2020-07-08

幼兒園美術(shù)教案及反思。

前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在每學(xué)期開學(xué)之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強學(xué)習(xí)效率,。教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎?以下是小編收集整理的“大班美術(shù)活動教案《明亮的眼睛》及教學(xué)反思”,希望能為您提供更多的參考。

下面是“大班美術(shù)活動教案《明亮的眼睛》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!

活動目標(biāo)

1.嘗試運用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)"明亮的眼睛"這一主題。

2.通過感受詩歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

3.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

活動準(zhǔn)備

1.范例三張,夜晚背景圖一幅。

2.四重不同的工具材料。

單色版畫:吹塑紙板,黑卡紙,鉛筆,白色、湖藍、枯黃。

鉛筆淺描:鉛筆,黑色卡紙,油畫棒。

印刻畫:油畫棒,鉛筆,有邊框的紙,(8K)抹布。

點彩:小毫,水粉顏料,水,抹布,鉛筆,正方形紙。

活動過程

(一)導(dǎo)入活動:感受詩歌優(yōu)美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。

1.夜晚來了,眼睛要閉上了。一個一個夢會從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著,你睜開眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!(出示夜晚背景圖)你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睜著眼睛。

2.今天老師要給小朋友念首詩歌,詩歌的名稱叫"明亮的眼睛",等會兒聽完后,請你告訴大家詩歌中有哪些"明亮的眼睛"。

教師:夜里的風(fēng)微微地吹著……

漆黑的大海上,航標(biāo)燈睜著眼睛,輪船就不會撞上暗礁!

遙遠(yuǎn)的大森林里,虎媽媽睜著眼睛,虎寶寶就能安心地、甜甜地進入夢鄉(xiāng)!

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著,但你看不見它們:

衛(wèi)星的眼睛睜著,在傳送電波;

雷達的眼睛睜著,在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……

你瞧那夜空里,有好多好多星星眨著眼,它們正悄悄地望著你。

原來,它們也沒睡著,正調(diào)皮地睜著眼睛。

提問:你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?

(二)討論作畫方法

請你想一想,在我們生活周圍,在朗朗的星空中,在遙遠(yuǎn)的大森林里,還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛,高樓的眼睛,飛機的眼睛,貓頭鷹的眼睛,高架橋上的眼睛。)

(三)幼兒作畫

今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫,點彩,線描,印畫,請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

(四)指導(dǎo)

1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。

2.及時發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象,給予鼓勵。

3.指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點出明亮的眼睛。

(五)講評

將幼兒作品陳列于黑板上,剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多"明亮的眼睛",除了老師找到的外,我們來看看還有哪些"明亮的眼睛"。

教學(xué)反思

1.設(shè)計活動時沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限,導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時稍長了點。yjs21.coM

2.出示圖畫內(nèi)容時應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致,這樣有利于幼兒的接受與理解,還可以幫助記憶。

幼兒百科:眼(又稱眼睛,目)是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測周圍環(huán)境的明暗,更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。

關(guān)于“大班美術(shù)活動教案《明亮的眼睛》及教學(xué)反思”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!

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美術(shù)活動:明亮的眼睛


一.目標(biāo) 1. 嘗試運用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)"明亮的眼睛"這一主題。

2. 通過感受詩歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

二.準(zhǔn)備 1.范例三張,夜晚背景圖一幅。

2.四重不同的工具材料。

單色版畫:吹塑紙板,黑卡紙,鉛筆,白色、湖藍、枯黃。

鉛筆淺描:鉛筆,黑色卡紙,油畫棒。

印刻畫:油畫棒,鉛筆,有邊框的紙,(8K)抹布。

點彩:小毫,水粉顏料,水,抹布,鉛筆,正方形紙。

三.過程 (一)導(dǎo)入活動:感受詩歌優(yōu)美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。

1.夜晚來了,眼睛要閉上了。一個一個夢會從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著,你睜開眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著?。ǔ鍪疽雇肀尘皥D)你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睜著眼睛。

2.今天老師要給小朋友念首詩歌,詩歌的名稱叫"明亮的眼睛",等會兒聽完后,請你告訴大家詩歌中有哪些"明亮的眼睛"。

教師:夜里的風(fēng)微微地吹著……

漆黑的大海上,航標(biāo)燈睜著眼睛,輪船就不會撞上暗礁!

遙遠(yuǎn)的大森林里,虎媽媽睜著眼睛,虎寶寶就能安心地、甜甜地進入夢鄉(xiāng)!

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著,但你看不見它們:

衛(wèi)星的眼睛睜著,在傳送電波;

雷達的眼睛睜著,在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……

你瞧那夜空里,有好多好多星星眨著眼,它們正悄悄地望著你。

原來,它們也沒睡著,正調(diào)皮地睜著眼睛。

提問:你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?

(二)討論作畫方法

請你想一想,在我們生活周圍,在朗朗的星空中,在遙遠(yuǎn)的大森林里,還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛,高樓的眼睛,飛機的眼睛,貓頭鷹的眼睛,高架橋上的眼睛。)

(三)幼兒作畫

今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫,點彩,線描,印畫,請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

(四)指導(dǎo)

1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。

2.及時發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象,給予鼓勵。

3.指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點出明亮的眼睛。

(五)講評

將幼兒作品陳列于黑板上,剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多"明亮的眼睛",除了老師找到的外,我們來看看還有哪些"明亮的眼睛"。

幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《明亮的眼睛》及教學(xué)反思


下面是“幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《明亮的眼睛》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!

活動目標(biāo):

1.嘗試運用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)"明亮的眼睛"這一主題。

2.通過感受詩歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

3.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

4.鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。

活動準(zhǔn)備:

1.范例三張,夜晚背景圖一幅。

2.四重不同的工具材料。

單色版畫:吹塑紙板,黑卡紙,鉛筆,白色、湖藍、枯黃。

鉛筆淺描:鉛筆,黑色卡紙,油畫棒。

印刻畫:油畫棒,鉛筆,有邊框的紙,(8K)抹布。

點彩:小毫,水粉顏料,水,抹布,鉛筆,正方形紙。

活動過程:

(一)導(dǎo)入活動:感受詩歌優(yōu)美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。

1.夜晚來了,眼睛要閉上了。一個一個夢會從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著,你睜開眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著?。ǔ鍪疽雇肀尘皥D)你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睜著眼睛。

2.今天老師要給小朋友念首詩歌,詩歌的名稱叫"明亮的眼睛",等會兒聽完后,請你告訴大家詩歌中有哪些"明亮的眼睛"。

教師:夜里的風(fēng)微微地吹著……

漆黑的大海上,航標(biāo)燈睜著眼睛,輪船就不會撞上暗礁!

遙遠(yuǎn)的大森林里,虎媽媽睜著眼睛,虎寶寶就能安心地、甜甜地進入夢鄉(xiāng)!

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著,但你看不見它們:

衛(wèi)星的眼睛睜著,在傳送電波;

雷達的眼睛睜著,在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……

你瞧那夜空里,有好多好多星星眨著眼,它們正悄悄地望著你。

原來,它們也沒睡著,正調(diào)皮地睜著眼睛。

提問:你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?

(二)討論作畫方法

請你想一想,在我們生活周圍,在朗朗的星空中,在遙遠(yuǎn)的大森林里,還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛,高樓的眼睛,飛機的眼睛,貓頭鷹的眼睛,高架橋上的眼睛。)

(三)幼兒作畫

今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫,點彩,線描,印畫,請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

(四)指導(dǎo)

1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。

2.及時發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象,給予鼓勵。

3.指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點出明亮的眼睛。

(五)講評

將幼兒作品陳列于黑板上,剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多"明亮的眼睛",除了老師找到的外,我們來看看還有哪些"明亮的眼睛"。

活動反思:

這一活動是一個綜合性的藝術(shù)活動。打破了傳統(tǒng)繪畫的形式,首先通過幼兒互相看眼睛,對自己的眼睛產(chǎn)生好奇,然后通過替換“眼睛小精靈”眼球中的景象,引起幼兒的興趣,最后引導(dǎo)幼兒有意識的去注視豐富多彩的周圍世界,通過這一活動引起了幼兒對視覺感知的興趣,從中萌生出強烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個活動中,幼兒的興趣很高,因為他們要將自己看到的多彩世界送給那些看不到東西的眼睛,所以他們作畫過程中很注意色彩的選擇和運用,因為他們想讓那些“眼睛”看到更多的色彩。同時他們在一個小小的圓里將自己看到的景象畫下來,在布局上孩子們也有意識地進行了構(gòu)思。直至活動結(jié)束孩子們還告訴我:“老師我象畫更多的美麗世界,送給那些看不見的眼睛?!边@種對繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動的最終目的。在幼兒的掌握情況來說,這兩個目標(biāo)基本上是達成的。孩子們參與的情況良好。

不足之處:

在觀察的環(huán)節(jié)中,有些孩子不太遵守游戲規(guī)則,到了戶外有些失控,應(yīng)該在外出前做更多的要求,讓孩子們明確出行的目的是什么,并適時引導(dǎo)那些孩子進行觀察,可以請他們給老師和同學(xué)們拍照,可能,這些孩子會更加有興趣些。

幼兒百科:眼(又稱眼睛,目)是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測周圍環(huán)境的明暗,更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。

不知道本文“幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《明亮的眼睛》及教學(xué)反思”是否對你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面!

幼兒園大班教案《明亮的眼睛》及教學(xué)反思


大班教案《明亮的眼睛》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒懂得保護眼睛的一些方法,初步了解眼睛的作用,知道眼睛的重要性,能大膽、清楚地表達自己的見解,快來看看幼兒園大班《明亮的眼睛》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

1.初步了解眼睛的作用,知道眼睛的重要性。

2.懂得保護眼睛的一些方法。

3.能大膽、清楚地表達自己的見解。

4.能積極參加活動,并學(xué)會自我保護。

教學(xué)重點、難點

知道眼睛的重要性,并懂得如何保護。

活動準(zhǔn)備

1.自制眼罩若干,幼兒熟識的玩具和圖片若干。

2.影響視力的圖片一組。

活動過程

一.猜謎導(dǎo)入

二.通過游戲幫助幼兒了解眼睛的作用及其重要性

1.游戲《是什么東西》

老師給一部分幼兒戴上眼罩,然后分別出示玩具和圖片,再分別請他們說說是什么東西?通過對比從而了解眼睛的作用是看東西。

2.體驗游戲-閉眼作畫

(1)集體閉眼作畫,體驗一下看不見東西的感受。

(2)討論交流剛才的感受。

(3)教師小結(jié),讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。

三.如何保護眼睛

1.出示用眼不良的圖片,請幼兒說出對錯,并說明原因

2.教師總結(jié)歸納,教給幼兒一些保護眼睛的方法。

3.學(xué)習(xí)保護眼睛的兒歌(自編的兒歌)

四.活動延伸

帶幼兒到室外眺望遠(yuǎn)處的景物。

教學(xué)反思

1.設(shè)計活動時沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限,導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時稍長了點。

2.出示圖畫內(nèi)容時應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致,這樣有利于幼兒的接受與理解,還可以幫助記憶。

幼兒百科:眼(又稱眼睛,目)是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測周圍環(huán)境的明暗,更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。

幼兒園大班美術(shù)活動《明亮的眼睛》


目標(biāo):1·互相觀察眼睛,對自己的眼睛產(chǎn)生好奇

2·嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象

準(zhǔn)備:1·眼睛小精靈,眼球處可替換

2·幼兒人手一張記錄紙(上面畫有眼睛),黑筆,蠟筆

3·ppt

過程:(課前準(zhǔn)備:帶孩子們仔細(xì)觀察校園)

T:今天老師要給大家介紹一個新朋友(ppt)我們來猜一猜它是誰好不好(提示上周吳老師教給大家一首歌《你的眼里有個我》){眼睛小精靈}

T:(小精靈的口吻)小朋友們,你們好。(小精靈在和我們打招呼呢)

S:眼睛小精靈好

T:我和小朋友們早就認(rèn)識了,小朋友們能找找我在哪里嗎?(我們輕輕的把我們的眼睛指給小精靈看好不好)

T:我們的小朋友都很棒,一下子就找到了自己的眼睛,那你們仔細(xì)觀察過你們的小眼睛嗎?我們?nèi)フ易约荷磉叺男』锇楹煤糜^察一下小伙伴的眼睛

T:告訴老師你們看到了什么

T:小精靈也看到很多,我們來看看他看到了什么(ppt,圖片)

T: (小精靈的口吻)這是我看到的,我們的小朋友要比我更聰明,觀察周圍的事物要比我更仔細(xì),你們能不能用你們的畫筆告訴我,你們都看到了什么

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