幼教資源——母親節(jié)即至，我們能為媽媽做些什么？

母親節(jié)活動方案幼兒。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學習中成長！不管是幼師還是家長，都應該將心比心、換位思考，及時發(fā)現(xiàn)孩子不良的習慣，幫助孩子改正缺點！那么，教師除了教學，還有哪些責任與義務呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《幼教資源——母親節(jié)即至，我們能為媽媽做些什么？》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！薄Ｒ荒暌欢鹊哪赣H節(jié)到了，母親是神圣的偉大的，在這個母親節(jié)到來之際，我們應該怎樣做，才能讓把愛全給了我們的母親高興呢?

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回家看看

平時我們總以工作忙，事太多，為借口，沒時間回家。母親為我們做的太多，一年中只有一天是母親節(jié)，我們一定要抽空回家看看自己的母親。什么都不需要，我們能回家看看就是給母親最好的禮物。

2

打個電話

如果時間和空間真的不允許的，不能親自回家看望母親，那就打個電話吧!孩子記得母親節(jié)，是給母親最好的禮物，哪怕不用說“我愛你，媽媽!”，說說家常就可以。只要聽到孩子的聲音，我們的母親也會覺得她是天下最幸福的母親。

3

送母親一個擁抱

在母親眼里，我們永遠是孩子，長個后，很少和母親有親昵的動作。母親會覺得孩子長大了，和母親生疏了，母親往往是又高興、又失落。和母親幾個親昵的動作的動作，會讓母親覺得自己依然年輕，和孩子依然親密。

4

聚餐時幫母親夾菜

小時候母親總是把最好吃的東西放在我們的碗里，現(xiàn)在我們長大了，應該回報母親了。不要讓母親覺得“癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了”。

5

送母親年輕時喜歡音樂或最畫報

送給母親年輕時喜歡音樂或最畫報，會引起母親對年輕時的回憶，一定能讓她感動，讓她覺得自己很年輕，心態(tài)更自然平和，這樣才會健康更長壽。

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家園共育：霧霾天氣，我們能為孩子做些什么？

近幾日持續(xù)的霧霾天氣，對我們的日常生活和身體健康都造成了影響。為了孩子們的身體健康，家長和老師們都要做好防護工作。

霧霾天氣對孩子有哪些影響？

霧霾在空氣中四處竄動，孩子防御能力弱，更容易吸入霧霾顆粒物。

霾中所含有的二氧化硫等會刺激呼吸道；

霾出現(xiàn)時阻擋太陽中的紫外線照射，造成孩子缺乏維生素D；

灰霾天氣導致近地層紫外線的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強，傳染病增多。

如何降低霧霾對孩子的影響？

室內(nèi)篇

做好通風換氣工作

霧霾非常嚴重的天氣，最好不要開窗，不然臟空氣就充滿室內(nèi)。待室外空氣好些時，通風換氣，保持室內(nèi)空氣清新。

空氣凈化器和加濕器的輔助

使用空氣凈化器能夠過濾掉空氣中的部分顆粒物，提高室內(nèi)的空氣質(zhì)量，但關(guān)鍵的是一定要定期更換過濾網(wǎng)與慮芯等設備，保持清潔比任何牌子都重要。另外，霧霾天氣，打開加濕器，使空氣里的濕度增加，漂浮的顆粒物易于降落和吸附在地面。

添置綠色植物

可以在陽臺或室內(nèi)近窗處，種植綠蘿、萬年青及其虎皮蘭等綠色冠葉類植物，因為它們的葉片較大，吸附能力相對較強，可以吸附一些漂浮的顆粒物，凈化空氣。

外出篇

限制孩子的外出

霧霾天氣時，盡量避免孩子在戶外活動。孩子在戶外運動需氧量比較大，大口呼吸時有害顆粒物進入身體的量更多。減少孩子的戶外活動，可以適當增加室內(nèi)活動，

讓孩子佩戴口罩

當孩子外出時，為避免空氣中的有害顆粒從鼻、口侵入肺部，可以戴口罩。

帶孩子合理鍛煉提高免疫力

常期鍛煉不但可以提高孩子肺的供氧能力，還可以促進她的骨生長及神經(jīng)內(nèi)分泌的控制與調(diào)節(jié)功能等，從而提高對外界環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力。

飲食篇

讓孩子多飲水

引導孩子多飲水，選擇清淡易消化且富含維生素的食物。

多吃新鮮蔬菜水果

多吃新鮮蔬菜和水果，如蘿卜、梨、桔子、橙子等清肺的食品，并少吃刺激性食物，科學的飲食可以增強孩子的免疫力。

補充維生素D

由于霧霾天氣，日照減少，孩子體內(nèi)維生素D生成不足，對鈣的吸收會大大減少，可以給孩子補充些維生素D。

日常篇

定時讓孩子洗臉

孩子的臉部，經(jīng)常暴露在空氣中，灰霾天氣時，會有不少的有害物質(zhì)依附著，定時給孩子洗手洗臉，最好使用溫水，這樣可以將附著在皮膚上的陰霾顆粒有效清潔干凈。

經(jīng)常讓孩子漱口

正所謂病從口入，經(jīng)常讓孩子漱口，可以把清除附著在口腔的臟東西清理掉。

每天讓孩子清理鼻腔

空氣不干凈，鼻腔內(nèi)就會有被黏住的大顆粒，需要每天清洗干凈。洗凈雙手后，捧溫水，用鼻子輕輕吸水并迅速擤鼻涕，反復幾次就可以全部清理干凈了。

親愛的爸爸媽媽們，讓我們一起行動起來，為孩子的健康成長保駕護航，希望在我們的共同努力下，孩子們能健康快樂的成長。

孩子能夠主動表現(xiàn)，我們可以做些什么

如果我們希望我們的孩子能夠主動表現(xiàn)，我們可以做一些什么。

1、把控制權(quán)還給孩子并且鄭重的告訴他。

各位家長可以列出一個清單，目前在你生活中哪些權(quán)利是需要還給孩子的，列出清單。一定要寫出來，時時刻刻提醒自己。然后當這些時刻出現(xiàn)時，你需要鄭重的告訴孩子：選擇舉不舉手，參不參加某個活動，上不上臺表現(xiàn)，都由他決定。沒有人會強迫他。他們有權(quán)聽從自己內(nèi)心的聲音。

2、給予孩子情緒上的安全感。

我們需要告訴孩子，無論他表現(xiàn)不表現(xiàn)舉手不舉手媽媽都不會因此而生氣、煩躁，媽媽有一點期待他表現(xiàn)，但是如果他選擇不表現(xiàn)自己，你也會尊重他。同時，我們也需要鼓勵孩子，坦誠告訴他選擇爭取，有可能表現(xiàn)好有可能表現(xiàn)不好，如果結(jié)果是好的，那其實就證明我們是可以做好這件事的，如果表現(xiàn)不好，可能會有一些難過也會有一點失望，但是這種情緒一會兒就過去了。是否愿意嘗試一下呢？而不是鼓勵時，過于強調(diào)：表現(xiàn)了就會有好結(jié)果，或者強調(diào)失敗了沒關(guān)系。關(guān)于鼓勵，有說清楚嗎？我們需要強調(diào)的是未知，都有可能。要嘗試了才知道結(jié)果。

3、找到孩子主動爭取的時刻，及時給與積極強化，

并引導他分享嘗試時的感受。在教育孩子的過程中，我們習慣說：不要緊張、不要害怕、別害羞。這樣，孩子往往記住的是“不”字后面的內(nèi)容。

所以在關(guān)注孩子勇于嘗試的行為后，試著這樣說：

你今天嘗試了……，真的特別有勇氣你今天嘗試了……，我特別為你感到驕傲我發(fā)現(xiàn)今天你……以后，看起來很開心我發(fā)現(xiàn)今天你……以后，好像很滿意的樣子

盡可能的不去關(guān)注結(jié)果，不問：

今天的問題你答對了嗎？你們比賽贏了嗎？你今天舉手回答問題啦？班上還有哪些小朋友也舉手啦？誰回答得最好??？老師有表揚你嗎？

這樣聊天，會讓孩子覺得你關(guān)注的就是結(jié)果，不是他。

所以，如果你想問問題，盡可能這樣問：

今天你回答問題的時候什么心情？你愿意給我說說今天比賽的情況嗎？

4、一定要找到孩子喜歡的東西，拼命去發(fā)展它，讓這種愛好成為可以讓孩子引以為豪的一種資本。

對于一個謹慎的人來說，愿意表現(xiàn)的東西一定是特別特別有把握的。所以，我們?nèi)绻胱尯⒆釉诖蠖鄶?shù)場合都能積極表現(xiàn)，首先得讓他有特別自信的一個領域。這樣，表現(xiàn)有把握技能時的這種成功體驗，會帶動那些原本沒有自信的技能。那些非需要表現(xiàn)的時刻，提前在家?guī)秃⒆佣喽嗑毩?，增多成功的可能性?/p>

母親節(jié)的禮物

星期日，像往常一樣我足足地睡夠了懶覺。睜開眼睛，已近中午。趕緊收拾，驅(qū)車往女兒的爺爺奶奶家赴約。今天是母親節(jié)，大家搞了一個小聚會。

摁過門鈴，不用說，開門的一定是比公主還幸福的女兒。只見她扭著腰，歪揚著頭，一副明星狀。一身天藍色小碎花連衣裙，再加上那一頭的美人魚長發(fā)。真是漂亮得讓媽媽嫉妒。

進門便看見樓梯口的小禮品盒兒。盒子周圍擠滿了各種各樣的仿真小昆蟲。安娜易斯遞過來一個小榔頭（同樣是仿真的）說：“媽媽，打死這些小蟲子，盒子里的珠寶就是你的了！”于是，我接過榔頭，費盡“九牛二虎”之力，趕走障礙物，救出小盒子。打開一看，里面項鏈耳環(huán)什么都有！不知道她從哪兒搞來的。

說實話，我本人并不太喜歡首飾珠寶，但是，有一次倒是著實讓我感動了一番。那次我們一起逛商業(yè)中心，我被珠寶柜臺里的某個首飾的奇怪造型給吸引住了，駐足停留了一會兒。沒想到女兒在后面揪了揪我的衣角兒說：“媽媽，等我長大了，有了錢，我一定會給你買的！”寶貝兒，你就是我的TRESOR，你就是我的珍寶！我的心已經(jīng)溶化了，就像金色的陽光下波光粼粼永不停息的大海。

每年的母親節(jié)父親節(jié)，法國的幼兒園里總會幫助小朋友們手工制作一些小禮物送給爸爸媽媽。這是他們教育孩子們從小熱愛父母的一種方式。第一年女兒帶回來一個小小的圓形泥塑，中間印刻了她可愛的小手印，非常精致，至今我還將它掛在壁爐上方的墻壁上。第二年她帶回來一瓶各種顏色的軟棉花球，漂亮是挺漂亮，可我沒明白是什么意思。今年，女兒給我?guī)砹艘皇自姡姳挥≈圃谝粡埶H手制作的粉紅色卡片上。女兒將所有人召集到客廳里，讓大家安靜，她要開始念詩了。她念道：

我在詩歌里尋找怎樣對你說我愛你

但我找到的詞句對我來說太長因為我只有五歲

于是我到別的地方去尋找

最后，我找到了在我的心里

我得到了那個你跟我說過很多遍的詞

在我還很小的時候

媽媽我愛你

像這么大我跟你這么說用我的雙臂比劃

安娜易斯 母親節(jié) 致媽媽

所有在場的人都熱烈鼓掌。

而我則得到了這世界上最真摯和珍貴的親吻。

感恩母親節(jié) 快樂小游戲

每個母親都深深的記著自己寶寶的生日及其節(jié)日，但是孩子們是否知道自己爸爸媽媽的生日呢？希望更多的媽媽在教育孩子的時候也要讓孩子們學會如何感恩，以下就讓我們來看看如何才能過一個有趣的母親節(jié)吧！

1.甜蜜的吻

適合年齡：3歲以上

玩法：

（1）媽媽告訴孩子剪刀、石頭、布的手勢。用實物和手配合進行演示，讓孩子了解：剪刀可以剪布，石頭是用來砸剪刀的，布可以包住石頭。

（2）明確三種手勢的關(guān)系后，媽媽和孩子出拳，看看誰會贏。勝利的一方可以享受輸了的一方的一個吻，勝利者還可以指定是親鼻子、額頭或是臉頰。

2.我畫媽媽，媽媽畫我

適合年齡：4歲以上

玩法：

（1）準備畫紙、彩筆。

（2）媽媽先讓孩子當模特，給孩子畫一張像，畫好以后先不給孩子看，提高孩子的興趣；然后媽媽給孩子當模特，讓孩子畫一張媽媽的像。最后兩個人都畫好后，交換畫，看看誰畫得可愛。

（3）再準備一張大紙，媽媽和孩子一起畫一幅媽媽和孩子在一起的圖畫，比如孩子畫主角——媽媽和自己，媽媽負責裝扮圖畫，畫點花兒和綠草。

小貼士：生活中，媽媽和孩子已經(jīng)非常親密了，不過也許媽媽還沒有給孩子畫過一張畫吧，或者坐在那里一動不動，讓孩子畫，這樣的體驗一定很有意思。

3.我們的故事

適合年齡：4歲以上

玩法：

（1）準備一把兒童剪刀，將前面畫的媽媽和孩子的單人畫剪下來，作為講故事的道具。

（2）媽媽和孩子輪流編故事，媽媽以孩子作為主人公來編，故事可以是描述孩子一天中所做的事情，也可以是根據(jù)孩子熟悉的故事改編的。講故事的時候把孩子的單人畫拿在手里，增加趣味。

（3）輪到孩子講故事。以媽媽為主人公，講講媽媽一天都干了什么，從而體會到媽媽的辛苦，也可以把媽媽套用到孩子熟悉的故事人物中，讓媽媽也當一回孩子。

（4）媽媽和孩子一起編一個以孩子和媽媽為主人公的故事。

入園指導小貼士：這個游戲不在于故事講得有多精彩，主要是讓孩子和媽媽多交流，孩子講的時候，媽媽可以提意見讓孩子修改，媽媽講的時候，孩子也可以說“媽媽你應該這樣講”。

4.給媽媽過生日

適合年齡：5歲以上

玩法：

（1）準備好小碗、小盤、各種顏色的彩泥、假蠟燭等。問問孩子，假如今天是媽媽的生日，你準備做什么。

（2）過生日要有生日蛋糕、面條、披薩，給孩子三個小盤，讓孩子發(fā)揮創(chuàng)意，用彩泥做細細長長的面條、圓圓扁扁的披薩餅、方方正正的蛋糕。孩子做的時候，媽媽在一旁打下手。

（3）孩子做好點心后，在蛋糕上“點上蠟燭”，媽媽一邊許愿一邊吹滅蠟燭。最后媽媽和孩子一起“分享美味”，唱生日祝福歌。

小貼士：過生日的游戲可以輪流玩，媽媽過完生日了，孩子再過一次。

5.我來照顧媽媽

適合年齡：4歲以上

玩法：

（1）準備聽診器、體溫計等看醫(yī)生的玩具。

（2）媽媽向孩子交待游戲情境：孩子生病了，都是媽媽來照顧。媽媽通常會做這些事情，如量體溫、蓋被子、喂藥、用毛巾擦臉等。假裝媽媽現(xiàn)在生病了，比如肚子疼、咳嗽，孩子可以做什么呢？問一聲“媽媽你疼嗎”，給媽媽端一杯水，給媽媽喂藥，用這些細微的動作來關(guān)懷媽媽。

（3）媽媽病好啦，向孩子表示感謝。

小貼士：可別小看孩子的觀察力，平日里孩子生病后，媽媽操勞的樣子、緊張的神情，孩子其實都看在眼里，記在心里的。孩子是很樂意照顧人的。

6.小兔和兔媽媽過河

適合年齡：4歲以上

玩法：

（1）這個游戲在家里和戶外都可以玩。在地上畫兩條線，兩條線中間是河，線兩邊是岸，然后用報紙或者圓圈代表河里的石頭。

（2）爸爸蹲在河里，扮演大鱷魚，孩子是小兔，媽媽是兔媽媽，兔媽媽和小兔只能依靠河里的石頭過河，如果小兔子被鱷魚抓住，或者直接掉在水里算輸。

（3）玩的時候兔媽媽和小兔子互相照應、掩護過河。

（4）假如兔媽媽被鱷魚抓走了怎么辦？小兔要想辦法去營救媽媽，比如鱷魚要求小兔做一件事情，小兔做到了，鱷魚就把兔媽媽放了?？傊脣寢尯托⊥煤献?，斗智斗勇，把鱷魚打敗。

入園須知，小貼士：讓媽媽體會到被孩子保護的感覺；好好和孩子瘋一把，也會感到快樂無比。

你知道嗎？中國的“母親花”——萱草

“母親節(jié)”到了，孩子們都會送給媽媽一束康乃馨。不過，你知道嗎，中國歷來有自己的“母親花”——萱草，古人又稱之為忘憂草?！对娊?jīng)》中就有詩云：“焉得諼草，言樹之背？”諼草就是萱草，這句話的意思是：我到哪里弄來一支萱草，種在母親堂前，讓母親樂而忘憂呢？對年輕的媽媽來說，母親節(jié)最好的禮物就是孩子快樂、健康地成長。

看到媽媽們開心是孩子們最快樂的事情，親子小游戲不僅僅可以讓孩子們通過各種的方式向媽媽表達愛，也可以讓孩子們感受到來自母愛的溫馨，但愿媽媽們都能夠過一個快樂的母親節(jié)！

育兒心得：母親節(jié)的驚喜

早晨剛起床，女兒就跑進我房間：“媽媽，節(jié)日快樂！”我睜大眼晴，疑惑的說：“今天哪有節(jié)日？”“有呀，母親節(jié)?！甭犃伺畠旱脑?，我想借此機會進行一次家庭教育，讓兒子、女兒參與其中，為了調(diào)動他們的積極性，我讓他倆和我一起制定計劃，并監(jiān)督實施。

第一，擁抱、親吻他們的奶奶、姥姥，讓她們感悟真摯深切的母子深情；第二、為他們的奶奶、姥姥做一些力所能及的事，如洗衣、做飯、整理房間……從而體驗孩子、媽媽、老人三代人共同活動的默契感；第三，為他們的奶奶、姥姥制作節(jié)日賀卡，買禮物，給她們一個驚喜。

晚上，我剛想讀書，兒子、女兒在門外喊：“媽媽，閉上眼晴，我們要給你一個驚喜?！蔽摇奥犜挕钡拈]上眼晴，她們把我扶到床邊，讓我坐下，女兒用紅領巾蒙住我的眼晴，脫了我的鞋襪，把我的腳放進了洗腳盆，四只小手，用溫水洗來洗去。洗完腳，兒子拉著我的胳膊，往我手腕上系東西，女兒往我腳踝上系東西。摘掉紅領巾，用細絲絲和五彩珠子編成的手鐲、腳鏈映入我的眼簾，使我倍受感動，這樣細的絲，要打多少結(jié)，才能“竣工”？

我問女兒是怎么知道母親節(jié)的，女兒說是老師告訴同學們的，老師教育同學們愛自己的媽媽，為媽媽做些力所能及的事。

家園（校）共育，是教育好孩子的一個重要途徑，在這種合力作用下，我們一定會培養(yǎng)出一批有愛心的新人，讓整個中國大家庭充滿愛。

媽媽的餃子--寫于母親節(jié)前夕

在媽媽心目中，餃子是這世上最好吃的東東，所以不論是過節(jié)、家人生日、家里來客人，她都要包餃子。

春節(jié)回家，只能小住幾天。媽媽還是天天要包餃子，今天牛肉餡的、明天驢肉餡的、后天大蝦餡的、大后天鲅魚餡的---要走了，媽媽還遺憾地對我說：“你回來就這幾天，都給你吃啥好吃的了？啥好吃的也沒給你做！還有羊肉餡、豬肉餡--家里什麼肉都有，就是騰不出嘴去吃！”

我愛吃媽媽包的餃子。小時候生活困難的時候，吃頓餃子是要等待很久的事情，吃餃子那天，我們?nèi)叶枷矚庋笱蟮?，和面的，調(diào)餡的，搟餃子皮的，包餃子的，燒水的--然后圍在一起吃剛出鍋的熱騰騰的餃子。那時的媽媽像個心滿意足的女王，臉上嘴角都是笑意。

后來長大了，離開家上學，又有了自己的家。我還是愛吃餃子，喜歡在餃子館看著長長的餃子菜單，點上幾兩自己喜歡吃的水餃，邊吃邊想著老家的爸媽，想著媽媽包的餃子。

有時也會自己包餃子，到超市買點餃子皮，買來菜和肉，在家自己包，圓圓白白的餃子出鍋了，端上桌，老公趕忙夾起一個，沾點醋送到嘴里，然后贊一個：“好吃！還是老婆包的好吃！”那時的我感覺像極了我的媽媽。

我還記得我是怎樣學會包餃子的（包餃子完整版）。是初中二年級的時候，是個秋天的下午，爸爸出差了，媽媽病了，在床上躺著，忽然和我聊起晚上吃啥，又說她特別想吃餃子，我說我也想吃，媽媽說家里有新鮮的秋菠菜，有蝦皮，咱們可以做蝦皮菠菜餃子，我一下來了興致，說：“媽媽，你躺著，你光教就行，我來包餃子！”先和面，照著媽媽的指點，一會兒一個面團做成了，把它醒著。再做餡兒：把菠菜洗凈切碎，加入蝦皮，調(diào)料--餡兒也成了。搬來面板、拿來刀、搟面杖等家什，一點點自己包起來。鼓搗了很長時間，感覺像在做游戲，過家家。吃餃子啰！平生第一次自己做的餃子！“好吃極了！”媽媽邊吃邊夸我。至今媽媽還老跟我女兒講我怎樣學會包餃子的故事。

過生日那天，媽媽打來電話，祝我生日快樂！電話的那頭，叮囑我：“要吃餃子??！”掛上電話，我在心里說：“我想吃你做的餃子，媽媽?！毖蹨I就掉了下來。

媽媽一天天的老了，腿腳不靈便了。有一天我開著車，想著媽媽，想著有一天她會離我而去，一個人在車里，心如刀割，嚎啕大哭起來。

外國的孩子假期都做些什么？

在寒假中，很多中國家長會給孩子安排課外補習或者特長培訓，孩子的時間表總是排得滿滿的。那國外的學生假期呢？是不是和我們有不一樣的過法？

馬來西亞參加“制服團體”

年底的總考試結(jié)束后，馬來西亞的中小學生將迎來7周左右的長假。當然，氣候是24℃-32℃的怡然夏日。馬來西亞的家長為了保持孩子的童真，很少讓孩子在假期補習或者參加特長班。

參加“制服團體”是能影響馬來西亞學生升學和就業(yè)的假期活動。“制服團體”包括像童子軍、少年警察、少年軍等等，男生和女生都能參加，并且是自愿參加，學習爬山、野外生存、急救等技能?！爸品F體”在馬來西亞是非常重要的組織，如果學習成績不是很好，可以通過完成“制服團體”規(guī)定的技能考試來給自己加分，如果在“制服團體”中表現(xiàn)優(yōu)秀，很多大學都會搶著要。所以，在馬來西亞，參加“制服團體”的學生數(shù)量眾多，但它不是讓你在短時間內(nèi)完成所有考核，而是從升入初中開始，一直持續(xù)好幾年，每個假期考核一到兩項。所以，馬來西亞學生的急救知識儲備、自理能力、野外生存能力都比較強。

澳大利亞假期忙打工

12月初到1月底，在澳大利亞，年底這8周左右的美好長假，是孩子們最喜歡的。

中小學生的爸爸媽媽一般會利用年底放的四周年假，帶著孩子們一起去海邊過圣誕和元旦。

補習，是很多中國孩子假期中不得不做的事，但在澳大利亞，假期補習班的數(shù)量極少，只有在快到高考時才有補習。

澳大利亞的大學生雖然年底假期比中小學生長一個月，但也不算輕松。暑期課程或者打工是他們的常見選擇。打工需要大學生自己去找工作，鍛煉融入社會的能力的同時，還能賺到一些錢。打工的地方一般是超市、快餐店、加油站。大學里的學生會有時也會貼出一些招工的信息。

另外，在澳大利亞，年齡只要超過14歲零9個月，就可以打工了，所以有些高二、高三的學生也在假期打工，鍛煉自力更生的能力。因為付給他們打工的報酬比成人低，所以商家也樂意給他們一個鍛煉的機會。

英國出國游很簡單

在英國，節(jié)假日很多，對孩子來說有暑假、復活節(jié)假期和圣誕節(jié)假期等法定節(jié)假日。其中，冬季的假期就要數(shù)圣誕節(jié)假期了，一般來說就在圣誕節(jié)前后一兩周。

寒假里，多數(shù)有條件的家庭還會帶孩子一起去歐洲各國旅游。歐盟國之間不需要護照，所以出國游很簡單。沒上小學的孩子也拉個小拉桿箱，背個小包，雖然包里沒什么東西，不過態(tài)度在那里——從小你就得自己拿自己的東西。

英國學校普遍重視閱讀，因而會布置一定(依據(jù)孩子年齡不同而有所差別)的閱讀作業(yè)，并要求每本書要撰寫上千字的讀書報告。但是補習班在英國不普遍，家長一般不會強迫孩子去上補習班。而且請家教價格昂貴，條件好的家庭給孩子請的家教也多是音樂、美術(shù)等藝術(shù)類的。只有課業(yè)特別困難、趕不上學校進度的學生，才會在寒假上補習班。

美國假期聚會多

如果說美國孩子的寒假，那就只有為期一兩周的圣誕假期，雖然時間不長，但非常Relax(放松)。

在圣誕節(jié)假期，父母會帶孩子到處走親訪友，參加各種Party，并引導孩子提高社交技能。在美國家長看來，12歲前的孩子可以少學些知識，但必須學會如何與人交往，如何分辨是非，而假期聚會就是一個好機會。

在圣誕夜，有條件的家庭還會邀請無家可歸者來家里一同過圣誕，孩子也可以借此深刻理解圣誕的分享精神。此外，去教堂也是圣誕假期里必不可少的環(huán)節(jié)，在這里孩子們會讀圣經(jīng)、做禮拜。有些孩子還會組成小的唱詩團，挨家挨戶去敲門唱圣歌，以此來賺些零花錢。

假期里美國的初中和小學生基本沒有作業(yè)。有些地方可能會組織冬令營，如農(nóng)場冬令營、野外求生冬令營和冬泳冬令營等，但因為時間短，參加的人不是很多。

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