幼兒園大班安全教案《保護自己方法多》及教學反思

幼兒園大班教案及反思。

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學習上的問題，教案有助于老師在之后的上課教學中井然有序的進行。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎？小編收集并整理了“幼兒園大班安全教案《保護自己方法多》及教學反思”，僅供參考，希望能為您提供參考！

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大班安全教案《保護自己方法多》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒認識幾種常見的標志，知道它們代表的意義，能積極做出反應，知道并能說出生活中存在的危險因素，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，學會保護自己，快來看看幼兒園大班安全《保護自己方法多》含反思教案吧。

活動設想：

在日常生活中，我們常見一些不安全因素存在。如：低處外露的插座、插頭;滑梯上松動的螺絲、尖銳的碎玻璃片、樹枝等都會被幼兒視為玩具來玩耍，稍不注意就會發(fā)生危險。隨著幼兒良好習慣的形成和自理能力的提高，他們更需要了解和掌握一些自我保護的常識和方法。為此，我們有針對性地開展了教育活動《保護自己》。

活動目標：

1、知道并能說出生活中存在的危險因素。

2、認識幾種常見的標志，知道它們代表的意義，能積極做出反應。

3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，學會保護自己。

4、加強幼兒的安全意識。

5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

活動準備：

幼兒生活中游戲時的原有經(jīng)驗，安全標志多種

活動過程：

(一)真實情景講述----生活中存在的危險因素

(1)問題：

1、奔跑時碰撞容易發(fā)生什么危險?

2、鞋帶開了，鞋子太大，衣服太長容易在游戲中出現(xiàn)什么危險?

3、滑滑梯時擁擠，頭朝下會怎樣?

4、倒著走路，從高處往下跳會發(fā)生什么危險?

5、上下樓梯打鬧會發(fā)生什么危險?

6、對著別人的耳朵突然大叫會出現(xiàn)什么危險?

7、坐在椅子上翹腿、亂伸腿會出現(xiàn)什么危險

8、嘴里含著東西哭、笑，會發(fā)生什么危險?

(幼兒結合自己的活動，談出自己的想法)

(2)小結：小朋友現(xiàn)在正處于長身體的時候，應該注意保護自己的骨骼：坐、立、行、走要保持正確的姿勢，要堅持體育鍛煉，多曬太陽，游戲時，同伴間不能打鬧，不能從高處往下跳。

(二)認識各種安全標志、符號，知道它們所代表的意義，并能做出積極反應。

教師出示安全標志，請幼兒認一認說一說，在哪里見過這些標志，這些標志什么意思，你見過這些標志會怎么做?

(1)禁止標志(在紅色邊框圓形內有一斜杠，是禁止某事情發(fā)生的標志)引導幼兒說出除交通標志中有禁止標志，生活中還看到哪些(禁止吸煙、禁止煙火、、、、、、)

(2)警告標志(在黃三角形內，用黑色圖形表示某些事件提醒人們注意，小心的標志)引導幼兒說出除交通標志中有禁止標志，生活中還看到哪些(防火、防電、、、、、、)

(3)指示標志(在藍色圖形內，用白色表示某些事件，是指示人們應該怎樣行進的標志)引導幼兒說出除交通標志中有禁止標志，生活中還看到哪些(左拐、右拐、、、、、、)

運用直觀法和鼓勵法，引導幼兒積極講述。

活動反思：

幼兒仍然保留著直覺行為性思維的特點，對自己行為的計劃性、預見性較差。因此，生活中的安全事故時有發(fā)生。據(jù)此對幼兒進行自我安全保護方面的教育是十分必要的。

從幼兒的實際情況看，他們對安全方面的知識并非一無所知。在前幾年的生活中，有意無意，或多或少地積累了安全方面的知識。在此基礎上，若能進一步運用他們的原有經(jīng)驗，并從情感激發(fā)入手，引起幼兒對安全的“警覺“，這樣，才能使教育的要求真正地轉化為幼兒自覺的安全行為。

首先，從設計多種情境，提供多方信息著手，引起幼兒對安全問題的關注，讓他們在看看、聽聽、講講、議議中初步懂得自我保護的重要性，為以后的教育作好鋪墊。

其次，結合日常生活、或創(chuàng)設特定的情景幫助幼兒了解什么情況下易發(fā)生安全事故，了解哪些是危險動作，怎樣做才是安全行為，通過一些實踐活動和操作，以學習一些簡單地自我保護身體的方法。

幼兒百科：保護，指盡力照顧，使自身（或他人、或其他事物）的權益不受損害。

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大班安全活動教案：保護自己方法多教案

大班安全活動保護自己方法多教案主要包含了活動設想，活動目標，活動準備，活動過程等內容，知道并能說出生活中存在的危險因素，認識幾種常見的標志，知道它們代表的意義，能積極做出反應，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看保護自己方法多教案吧?；顒釉O想：

在日常生活中，我們常見一些不安全因素存在。如：低處外露的插座、插頭；滑梯上松動的螺絲、尖銳的碎玻璃片、樹枝等都會被幼兒視為玩具來玩耍，稍不注意就會發(fā)生危險。隨著幼兒良好習慣的形成和自理能力的提高，他們更需要了解和掌握一些自我保護的常識和方法。為此，我們有針對性地開展了教育活動《保護自己》。

活動一：《安全標志》

活動目標：

1、知道并能說出生活中存在的危險因素。

2、認識幾種常見的標志，知道它們代表的意義，能積極做出反應。

3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，學會保護自己。

4、促進幼兒身體的協(xié)調性和靈活性。

5、培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

活動準備：

幼兒生活中游戲時的原有經(jīng)驗，安全標志多種

活動過程：

（一）真實情景講述----生活中存在的危險因素

（1）問題：

1、奔跑時碰撞容易發(fā)生什么危險？

2、鞋帶開了，鞋子太大，衣服太長容易在游戲中出現(xiàn)什么危險？

3、滑滑梯時擁擠，頭朝下會怎樣？

4、倒著走路，從高處往下跳會發(fā)生什么危險？

5、上下樓梯打鬧會發(fā)生什么危險？

6、對著別人的耳朵突然大叫會出現(xiàn)什么危險？

7、坐在椅子上翹腿、亂伸腿會出現(xiàn)什么危險

8、嘴里含著東西哭、笑，會發(fā)生什么危險？

（幼兒結合自己的活動，談出自己的想法）

（2）小結：小朋友現(xiàn)在正處于長身體的時候，應該注意保護自己的骨骼：坐、立、行、走要保持正確的姿勢，要堅持體育鍛煉，多曬太陽，游戲時，同伴間不能打鬧，不能從高處往下跳。

（二）認識各種安全標志、符號，知道它們所代表的意義，并能做出積極反應。

教師出示安全標志，請幼兒認一認說一說，在哪里見過這些標志，這些標志什么意思，你見過這些標志會怎么做？

（1）禁止標志（在紅色邊框圓形內有一斜杠，是禁止某事情發(fā)生的標志）引導幼兒說出除交通標志中有禁止標志，生活中還看到哪些（禁止吸煙、禁止煙火、、、、、、）

（2）警告標志（在黃三角形內，用黑色圖形表示某些事件提醒人們注意，小心的標志）引導幼兒說出除交通標志中有禁止標志，生活中還看到哪些（防火、防電、、、、、、）

（3）指示標志（在藍色圖形內，用白色表示某些事件，是指示人們應該怎樣行進的標志）引導幼兒說出除交通標志中有禁止標志，生活中還看到哪些（左拐、右拐、、、、、、）

運用直觀法和鼓勵法，引導幼兒積極講述。

幼兒園大班安全教案《保護自己》及教學反思

下面是“幼兒園大班安全教案《保護自己》及教學反思”的內容一文，讓幼兒在遇見突發(fā)事件時能夠使用正確的方法保護自己，通過本教學活動，使幼兒有自我保護的初步意識，培養(yǎng)幼兒自我保護能力！

活動目標：

1、通過本教學活動，使幼兒有自我保護的初步意識。

2、幼兒在遇見突發(fā)事件時能夠使用正確的方法保護自己。

3、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

5、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

活動重點難點：

1、重點：幼兒在遇見突發(fā)事件時能夠使用正確地方法保護自己。

2、難點：幼兒能夠使用通訊工具求救，能夠做到拒決陌生人的帶領。

活動準備：

1場景2場景

相關圖片[恐怖分子做壞事圖，陌生人騙小孩圖片]

活動過程：

一開始部分

1場景1(發(fā)生突發(fā)事件，有恐怖分子入園，并挾持幼兒并其領走)教師觀察有而反應并記錄。

2說一說剛才發(fā)生了什么事情，我們小朋友怎麼做的?我們正確的方法應該是什么?

二基本部分

1教師出示相關圖片，請幼兒觀察并說出圖中發(fā)生什么事。

2請幼兒說說如果自己遇見此類事件應該如何對應。

3教師指導幼兒在遇見突發(fā)事件時應當如何解決(打電話求救或呼喊救命)

4場景2，考驗幼兒是否使用正確方法保護自己。

5根據(jù)場景2再次對幼兒進行教育。

三結素部分

談話：說一說在生活中還有什么其它突發(fā)事件，我們如何解決。

活動反思：

我們知道，每一年有多少可愛的小生命因為意外傷害事故而受到了多么無情的摧殘。而教師作為教育活動的主導者，對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關系上起著重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也常常困惑于此。今天當我們的教育倡導著教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實的去感知世界、體驗生活，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長，活動中不可缺少一定的冒險性”結合起來呢?由于幼兒的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動中特別是戶外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導也是十分必要的。

幼兒百科：保護，指盡力照顧，使自身（或他人、或其他事物）的權益不受損害。語出《書·畢命》“分居里，成周郊”孔傳：“分別民之居里，異其善惡；成定東周郊境，使有保護?！?/p>

幼兒園大班安全教案《學會保護自己》及教學反思

下面是“幼兒園大班安全教案《學會保護自己》及教學反思”的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！

大班安全教案《學會保護自己》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒在遇見突發(fā)事件時能夠使用正確的方法保護自己，通過本教學活動，使幼兒有自我保護的初步意識，培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力，快來看看幼兒園大班安全《學會保護自己》含反思教案吧。

活動目標：

1通過本教學活動，使幼兒有自我保護的初步意識。

2幼兒在遇見突發(fā)事件時能夠使用正確的方法保護自己。

3培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

4培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

活動重點難點：

活動重點：

幼兒在遇見突發(fā)事件時能夠使用正確地方法保護自己。

活動難點：

幼兒能夠使用通訊工具求救，能夠做到拒決陌生人的帶領。

活動準備：

1場景2場景。

相關圖片[恐怖分子做壞事圖，陌生人騙小孩圖片]

活動過程：

一開始部分

1場景1(發(fā)生突發(fā)事件，有恐怖分子入園，并挾持幼兒并其領走)教師觀察有而反應并記錄。

2說一說剛才發(fā)生了什么事情，我們小朋友怎麼做的?我們正確的方法應該是什么?

二基本部分

1教師出示相關圖片，請幼兒觀察并說出圖中發(fā)生什么事。

2請幼兒說說如果自己遇見此類事件應該如何對應。

3教師指導幼兒在遇見突發(fā)事件時應當如何解決(打電話求救或呼喊救命)

4場景2，考驗幼兒是否使用正確方法保護自己。

5根據(jù)場景2再次對幼兒進行教育。

三結素部分

談話：說一說在生活中還有什么其它突發(fā)事件，我們如何解決。

活動反思：

我們知道，每一年有多少可愛的小生命因為意外傷害事故而受到了多么無情的摧殘。而教師作為教育活動的主導者，對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關系上起著重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也常常困惑于此。今天當我們的教育倡導著教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實的去感知世界、體驗生活，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長，活動中不可缺少一定的冒險性”結合起來呢?由于幼兒的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動中特別是戶外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導也是十分必要的。

幼兒百科：保護，指盡力照顧，使自身（或他人、或其他事物）的權益不受損害。

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幼兒園中班安全教案《保護自己》及教學反思

中班安全教案《保護自己》含反思適用于中班的安全主題教學活動當中，讓幼兒懂得不玩、不接近危險物品，不做危險的事，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，了解一些簡單的安全常識和自救方法，快來看看幼兒園中班安全《保護自己》含反思教案吧。

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

2、教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。

3、了解一些簡單的安全常識和自救方法。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

活動準備：

小朋友玩危險品受傷的事例圖片。

活動過程：

一、教師分別出示掛圖，請幼兒仔細觀察，并請個別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的對嗎?

二、引導幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的?.

教師總結：尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣

。

三、尋找危險品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進行交流，增強幼兒自我保護意識和對不安全的預見能力。

四、通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷

1、鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。

2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應注意的問題。

五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。

六、安全游戲

1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。

2、請幾位幼兒示范正確玩法。

活動延伸：

家園共同提醒幼兒注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。

活動反思：

1、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。

2、在活動中，師幼互動有一定的不協(xié)調，教師應根據(jù)幼兒情況在調整教學。

3、這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。

幼兒百科：危險品易燃、易爆、有強烈腐蝕性、有毒和放射性等物品的總稱。如汽油、炸藥、強酸、強堿、苯、萘、賽璐珞、過氧化物等。運輸和貯藏時，應按照危險品條例處理。

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