幼兒趣味小實驗 帶電的氣球

幼兒園小氣球說課稿。

俗話說，凡事預則立，不預則廢。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果，為了提升學生的學習效率，準備教案是一個很好的選擇，有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學任務(wù)。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？小編收集并整理了“幼兒趣味小實驗 帶電的氣球”，僅供參考，希望能為您提供參考！

思考：兩個氣球什么情況下會相互吸引, 什么情況下會相互排斥?

材料：打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張

操作：

1 將兩個氣球分別充氣并在口上打結(jié)。

2 用線將兩個氣球連接起來。

3 用氣球在頭發(fā)（或者羊毛衫）上摩擦。

4 提起線繩的中間部位，兩個氣球立刻分開了。

5 將硬紙板放在兩個氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

講解：

1 一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。

2 兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

創(chuàng)造：你能用其它小實驗說明氣球帶電嗎？

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幼兒物理小實驗 釘子扎氣球

實驗器材：

長方形的粉色橡皮、按釘、氣球、水、長釘子、蔬菜油、小杯子或其他小容器

1、將氣球中灌上足夠的水，不要灌太多的水而使氣球脹大變形。

2、將幾滴蔬菜油滴在一個小杯子中，準備一枚長釘子，并將長釘子的帶尖部分在蔬菜油中蘸一下。

3、將長釘子拿出來，并慢慢地讓長釘子在你手指尖旋轉(zhuǎn)著被推進氣球中，直到大約一半釘子位于氣球里而一半露在外面。制成氣球的橡膠應(yīng)該在釘子周圍密封起來，水卻沒有從氣球中漏出來。

4、將更多的釘子推進到氣球中，多做幾次你就會很熟練地操作了。試試不用蘸油就將釘子推進到氣球中，如果你在水槽旁或水槽上方，將一個釘子拔出來并觀察發(fā)生了什么狀況，這種情形就像將一個釘子從輪胎上拔出來而空氣跑進去的狀況一樣。

幼兒趣味小實驗 變色的碘

思考：

碘酒的顏色遇到燃燒的火柴時，會有變化嗎？

材料：

帶蓋的玻璃瓶1個、碘酒1瓶、火柴1盒、水少許

步驟：

1 玻璃瓶中倒入30毫升左右的水。

2 在水中加入二、三滴的碘酒，觀察顏色。

3 同時使用2-3根火柴，點燃后立即放入瓶中燃燒，并用瓶蓋蓋住瓶口。

4 搖晃瓶子，觀察顏色的變化。

講解：

1、液的顏色是棕色的。

2、火柴的煙霧可以使碘變成無色的碘離子，所以瓶子中的碘酒溶液會變成無色透明的水溶液。

創(chuàng)造：

火柴中含有一些易燃物質(zhì)，當你點燃火柴時，除了火光，是否聞到異味呢？會帶來什么樣的污染呢？

幼兒趣味小實驗 瓶子賽跑

思考：

裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來，誰先到達終點？

材料：

同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書

操作：

1。用長方形木板和兩本書達成一個斜坡

2。將水倒入另一個瓶子中，將沙子倒入瓶子中

3。把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時向下滾動

4。裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點

講解：

沙子對瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。

創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧！

幼兒趣味小實驗 擴散現(xiàn)象

所需用品：

長頸漏斗，水，玻璃容器。

實驗過程：

在容器里裝一半水，然后用長頸漏斗小心的把硫酸銅溶液進容器底部。硫酸銅溶液比水的密度大，沉到容器下部?？梢钥吹綗o色的水和藍色的硫酸銅溶液的界面非常清楚。由于擴散，經(jīng)過幾天以后。

發(fā)現(xiàn)什么：

界面上方的水變藍，界面下方的溶液的顏色變淺，界面變得模糊了。經(jīng)過更長的時間，全部溶液將變成均勻一致的顏色。把裝有水和硫酸銅溶液的容器放在不容易碰到的地方。每隔一天，按時觀察現(xiàn)象，看看要多長時間全部液體才變 成均勻一致的顏色。

原理揭秘：

擴散是分子永不停息地做無規(guī)則的運動的具體表現(xiàn)

擴散的定義：不論固體，液體，氣體等物質(zhì)中分子從密度較大地方向密度較小的地方遷移的現(xiàn)象叫擴散。

想一想：用酒精燈.加熱會如何?分子你了解嗎，分子是什么樣的？

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