幼兒趣味小實驗 幽靈氣球

幼兒園小氣球說課稿。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，一般來說，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“幼兒趣味小實驗 幽靈氣球”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

幼兒小實驗：幽靈氣球

所需用品：

你的手指頭、尺子。

實驗過程：

1、 用尺子量出30厘米距離。

2、 把你兩手食指對接在距你的鼻子尖30厘米的地方。

3、 然后把目光越過手指尖觀看對面的墻壁。endrikfelipe.com

發(fā)現(xiàn)什么：

這時你就會看到一個奇怪的景象，就好像你的兩手指中間有一個小氣球在那里飄浮。

原理揭秘：

越過手指向前觀看的眼睛聚焦在墻壁上，手指的影像也反映到虹膜上，但兩個影像在大腦里并不重疊。每只眼睛看到的手指都是雙重的，而指尖的額外圖像最終聚合在中間，形成一個圓形或長形的幻影。

想一想：你還知道自己會在什么時候產(chǎn)生錯覺嗎？

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幼兒物理小實驗 釘子扎氣球

實驗器材：

長方形的粉色橡皮、按釘、氣球、水、長釘子、蔬菜油、小杯子或其他小容器

1、將氣球中灌上足夠的水，不要灌太多的水而使氣球脹大變形。

2、將幾滴蔬菜油滴在一個小杯子中，準(zhǔn)備一枚長釘子，并將長釘子的帶尖部分在蔬菜油中蘸一下。

3、將長釘子拿出來，并慢慢地讓長釘子在你手指尖旋轉(zhuǎn)著被推進(jìn)氣球中，直到大約一半釘子位于氣球里而一半露在外面。制成氣球的橡膠應(yīng)該在釘子周圍密封起來，水卻沒有從氣球中漏出來。

4、將更多的釘子推進(jìn)到氣球中，多做幾次你就會很熟練地操作了。試試不用蘸油就將釘子推進(jìn)到氣球中，如果你在水槽旁或水槽上方，將一個釘子拔出來并觀察發(fā)生了什么狀況，這種情形就像將一個釘子從輪胎上拔出來而空氣跑進(jìn)去的狀況一樣。

幼兒趣味小實驗 瓶子賽跑

思考：

裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來，誰先到達(dá)終點？

材料：

同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書

操作：

1。用長方形木板和兩本書達(dá)成一個斜坡

2。將水倒入另一個瓶子中，將沙子倒入瓶子中

3。把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時向下滾動

4。裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點

講解：

沙子對瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。

創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧！

幼兒趣味小實驗 擴(kuò)散現(xiàn)象

所需用品：

長頸漏斗，水，玻璃容器。

實驗過程：

在容器里裝一半水，然后用長頸漏斗小心的把硫酸銅溶液進(jìn)容器底部。硫酸銅溶液比水的密度大，沉到容器下部?？梢钥吹綗o色的水和藍(lán)色的硫酸銅溶液的界面非常清楚。由于擴(kuò)散，經(jīng)過幾天以后。

發(fā)現(xiàn)什么：

界面上方的水變藍(lán)，界面下方的溶液的顏色變淺，界面變得模糊了。經(jīng)過更長的時間，全部溶液將變成均勻一致的顏色。把裝有水和硫酸銅溶液的容器放在不容易碰到的地方。每隔一天，按時觀察現(xiàn)象，看看要多長時間全部液體才變 成均勻一致的顏色。

原理揭秘：

擴(kuò)散是分子永不停息地做無規(guī)則的運動的具體表現(xiàn)

擴(kuò)散的定義：不論固體，液體，氣體等物質(zhì)中分子從密度較大地方向密度較小的地方遷移的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。

想一想：用酒精燈.加熱會如何?分子你了解嗎，分子是什么樣的？

幼兒趣味小實驗 光盤小彩虹

原理揭秘：手電筒的“白光”;在眼睛看來是沒有任何的顏色。但其實白光很多姿多彩呢，它是由許許多多顏色溷合的，只是大自然的神奇力量把它們隱藏了起來。光盤表面都是細(xì)小的凹痕，我們管它們叫“凹坑”;，這些小坑讓每種顏色都從不同的反射角度進(jìn)入眼睛里，把隱藏的顏色都拉開距離，就形成了一個連續(xù)的色彩帶，這個就是白光光譜，就像留在空氣里的雨滴把太陽光分離成光譜形成了彩虹一樣，是不是很神奇呢？　想一想在生活中你還見過什么樣的彩虹？

所需用品：

一張舊光盤（小注意：盡量找不用的舊光盤，用了爸爸媽媽有用的光盤會被打屁股的?。。?、手電筒、廚房用的箔片

實驗過程：

1.在箔片中間挖出一個直徑0.5厘米左右的小孔，把箔片包在手電筒的前面，讓小孔正好就在手電筒的中間。

2. 把光盤放在平整的桌子上，讓有字的一面朝下。

3. 打開手電筒，把光盤放在自己和手電筒之間，讓手電筒的光線斜著照在光盤上。

發(fā)現(xiàn)什么？

這時你看到了什么？哇，是像彩虹一樣的色彩呢！

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