國慶節(jié)必備 | 大班2020主題活動(dòng)《祖國，我的驕傲！》

幼兒國慶節(jié)活動(dòng)方案。

幼兒園時(shí)常開展活動(dòng)，可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而學(xué)習(xí)到更多的新知識(shí)，有時(shí)候，更是可以增強(qiáng)不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習(xí)慣！為了活動(dòng)的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)方案要怎么寫呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“國慶節(jié)必備 | 大班2020主題活動(dòng)《祖國，我的驕傲！》”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

主題目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)使幼兒知道自己是中國人，知道中國人的特征。

2、了解中國的文化，以自己是中國人為自豪。

3、萌發(fā)幼兒愛祖國、愛國旗、愛國歌的情感。

4、知道中國的少數(shù)民族和一些少數(shù)民族的生活習(xí)慣。

活動(dòng)一

活動(dòng)名稱：我知道的中國（社會(huì)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽說出自己知道的有關(guān)中國的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、認(rèn)真傾聽同伴的發(fā)言，會(huì)參與補(bǔ)充與討論。

活動(dòng)準(zhǔn)備：中國地圖一張

活動(dòng)過程:

1、引發(fā)幼兒的討論。

* 出示中國地圖，提問：這是什么？中國指的是什么意思？

2、引導(dǎo)幼兒大膽講述自己知道的有關(guān)中國的知識(shí)。

* 你是哪個(gè)國家的人？

* 你知道有關(guān)中國的哪些人和事嗎？

3、激發(fā)幼兒提出更多的問題。

活動(dòng)二

活動(dòng)名稱：我最愛祖國（語言、社會(huì)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)認(rèn)真地傾聽，并逐步做到邊聽，邊想象、邊思考。

2、學(xué)習(xí)用不同語氣，聲調(diào)表達(dá)對(duì)祖國的情感。

3、豐富詞匯：酒窩、山河。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師熟悉詩歌，分析如何用不同語氣，聲調(diào)表達(dá)幼兒愛祖國的情感。

2、有關(guān)祖國成就的圖片等。

活動(dòng)過程：

1、感知體驗(yàn)：看“我愛祖國”圖片，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

2、欣賞詩歌

（1）教師完整的朗誦。

（2）教師分段朗誦，使幼兒熟悉詩歌內(nèi)容。

3、學(xué)習(xí)詩歌：

（1）教幼兒有感情的朗誦。

朗誦第一段時(shí)，引導(dǎo)幼兒以三歲幼兒的情趣，用稚嫩的語氣。

朗誦第二段時(shí)，引導(dǎo)幼兒對(duì)解放軍叔叔的熱愛心情，用贊頌的語氣，可用強(qiáng)、慢、高地聲調(diào)。

朗誦第三段時(shí)，引導(dǎo)幼兒以自豪地情趣，還可用強(qiáng)、慢、高地聲調(diào)。

請(qǐng)幼兒朗誦詩歌二、三遍，要求朗誦時(shí)吐字清楚，并注意聲音強(qiáng)弱，速度快慢的運(yùn)用。

活動(dòng)三

活動(dòng)名稱：我愛北京天安門（藝術(shù)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知樂曲的歡快情緒。

2、學(xué)習(xí)看指揮，掌握X X | X X | X - | X - | X - | - - |節(jié)奏。

活動(dòng)準(zhǔn)備：鈴鼓、響板等樂器

活動(dòng)過程：

1、發(fā)聲練習(xí)《我愛我的小貓》。

2、學(xué)習(xí)打擊樂《我愛北京天安門》。

* 看圖譜拍節(jié)奏。endrikfelipe.com

* 討論：《我愛北京天安門》這首樂曲可以用哪些樂器來演奏？為什么？

* 師生共同確定使用的樂器，并記錄在圖譜上。

* 幼兒看指揮空手練習(xí)。

* 幼兒拿樂器合奏。

3、總結(jié)、評(píng)價(jià)。

活動(dòng)四

活動(dòng)名稱：團(tuán)結(jié)樹（社會(huì)、美工）

活動(dòng)目標(biāo)：知道我國是一個(gè)多民族國家，不同民族的人團(tuán)結(jié)友愛的生活在一起。

活動(dòng)準(zhǔn)備：少數(shù)民族人物圖片、膠棒、毛線、吹塑紙板；繪有一顆大樹的墻飾。

活動(dòng)過程：

1、教師：“每個(gè)小朋友手中都有一張小圖片，誰能說一說他是哪個(gè)少數(shù)民族？”（幼兒根據(jù)人物的服飾進(jìn)行判斷，對(duì)不太熟悉的少數(shù)民族，請(qǐng)幼兒說出其服飾特征，老師告訴幼兒他是什么民族）

2、教師：“我們做一個(gè)小相架，把這些小卡片放在相架中，把他們打扮的漂漂亮亮的?！?/p>

介紹制作方法：每人一個(gè)吹塑紙板，將人物卡片用剪刀剪成圓形放在吹塑紙板上。然后，用一根毛線交叉纏繞，繞好后，將兩頭毛線系在一起，打一個(gè)結(jié)即可。（重點(diǎn)：輔助幼兒纏線）

3、老師：這“有一顆樹媽媽，它代表我們的祖國媽媽，這些小盤子是媽媽的孩子，現(xiàn)在我們把‘孩子’放到媽媽懷抱里吧！”（將掛盤貼到樹媽媽的身上）

活動(dòng)五

活動(dòng)名稱：祖國一家人（社會(huì)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道我國是個(gè)多民族國家，各族人民勤勞、聰明、互相團(tuán)結(jié)，共同生活在祖國的大家庭。

2、初步了解幾個(gè)主要少數(shù)民族的服飾特點(diǎn)及生活習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)漢、蒙、維民族的風(fēng)貌、民俗的圖片，音樂

活動(dòng)過程：

1、啟發(fā)幼兒談話導(dǎo)入主題。

* 引導(dǎo)幼兒知道我們的祖國很大，人口很多，有很多民族；漢族人最多，其他幾十個(gè)民族人較少，對(duì)這幾十個(gè)人口較少的民族，一般稱為“少數(shù)民族”

2、認(rèn)識(shí)少數(shù)民族特征。

* 出示圖片，認(rèn)識(shí)少數(shù)民族的服飾，及生活環(huán)境等。

3、跟隨各民族的音樂，和老師一起跳民族舞蹈。

活動(dòng)六

活動(dòng)名稱：國旗我愛你（藝術(shù)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)熱愛祖國的情感，感受歌曲抒情熱烈情緒。

2、學(xué)習(xí)唱好切分音，唱好歌曲二樂段，體會(huì)其強(qiáng)弱特點(diǎn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴、黑板。

活動(dòng)過程：

1、教唱新歌，“國旗我愛你”。

（1）出現(xiàn)國旗，由提問國旗的形狀顏色為題帶著幼兒熟悉歌詞。

（2）教師示范唱后分句教唱曲調(diào)，在合曲跟唱歌詞。重點(diǎn)練習(xí)太陽 永遠(yuǎn)切分音及重音，唱好軟吐音（拉長韻母，咬緊聲母）國字，將歌曲高潮點(diǎn) 聲音漸漸加強(qiáng)。

2、復(fù)習(xí)“摘果子”繼續(xù)熟悉曲調(diào)及歌詞。

重點(diǎn)練習(xí)：1—4節(jié)5—8小節(jié)動(dòng)作。

繼續(xù)教會(huì)23—38小節(jié)，摘蘋果動(dòng)作（手腕花轉(zhuǎn)，摘、放、放）動(dòng)作。23—28上摘。27—30小節(jié)雙手側(cè)手后腕花摘。放（雙手）。31—38小節(jié)重復(fù)23—30小節(jié)。

活動(dòng)七

活動(dòng)名稱：國旗紅紅的哩（藝術(shù)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用連貫、跳躍的方式演唱。表達(dá)歌曲抒情、熱烈的情緒。

2、練習(xí)用接唱、領(lǐng)唱、齊唱的形式演唱歌曲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)國國旗、國旗

活動(dòng)過程：

1、出示國旗引出活動(dòng)。

* 這是什么？過期是什么顏色的？現(xiàn)在我們來聽一首歌，名字就叫做《國旗紅紅的哩》，聽聽歌里唱了什么？

2、學(xué)唱歌曲。

* 欣賞歌曲，熟悉歌詞，提問：你聽到歌曲唱了些什么？

* 國旗是什么顏色的？上面有什么？升在什么地方？你看到國旗升起來心情怎樣？

* 教師范唱，請(qǐng)幼兒注意聽哪些地方是連貫唱，哪些地方是跳躍唱。

3、引導(dǎo)幼兒用領(lǐng)唱、齊唱的方法演唱歌曲。

活動(dòng)八

活動(dòng)名稱：詩歌：天安門(語言)

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步學(xué)習(xí)詩歌，理解并學(xué)習(xí)有關(guān)的詞。向往、雄偉壯麗

2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)首都北京，增強(qiáng)對(duì)祖國的情感

活動(dòng)準(zhǔn)備：天安門圖片

活動(dòng)過程：

1、談話引出課題。幼兒欣賞天安門的圖片

2、學(xué)習(xí)詩歌。

*教師示范朗誦詩歌。

*教師分句教詩歌。幫助幼兒理解詞匯：向往、雄偉壯麗

*集體朗誦

3、激發(fā)幼兒繪畫天安門，表達(dá)自己對(duì)天安門的熱愛。

活動(dòng)九

活動(dòng)名稱：祖國的標(biāo)志（綜合）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解我們國家的標(biāo)志是國徽、國旗和國歌。

2、能用完整的語句表達(dá)自己對(duì)祖國的標(biāo)志認(rèn)識(shí)，跟著錄音唱歌。

3、培養(yǎng)熱愛祖國的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：國徽、國旗、國歌

活動(dòng)過程：

1、以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)。

2、分別出示國徽、國旗請(qǐng)幼兒觀察并懂得它們是中國的標(biāo)志。

3、

4、請(qǐng)幼兒跟著錄音機(jī)一起唱國歌，知道國歌也是中的標(biāo)志。

教育幼兒熱愛自己的祖國，尊重國徽、國旗和國歌。

活動(dòng)十

活動(dòng)名稱：詩歌：我最愛祖國（語言）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解詩歌內(nèi)容有感情地朗誦詩歌。

2、能用完整的語句表達(dá)自己對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)。

3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體驗(yàn)成長的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：地圖

活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)幼兒看地圖，以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)。

2、復(fù)習(xí)詩歌內(nèi)容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。。

3、集體教詩歌。提問：第一段媽媽問了什么？第二段爸爸問了什么？第三段現(xiàn)在上大班了，老師問什么我答什么？

4、幼兒獨(dú)立完整朗誦。

教育幼兒向詩歌中的小朋友一樣熱愛自己的祖國和家鄉(xiāng)，并以此為樂。

活動(dòng)十一

活動(dòng)名稱：祖國的生日 （社會(huì)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠知道10月1日是中國的生日，是中國人的節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒熱愛祖國的良好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：天安門等圖片

活動(dòng)過程：

1、提問：小朋友的生日是什么時(shí)候？我們中國的生日是什么日子？

2、給幼兒講我們中國成立的故事。

請(qǐng)幼兒針對(duì)故事講講自己的感受和體會(huì)。

活動(dòng)十二

活動(dòng)名稱：舞蹈：手鈴舞 (藝術(shù))

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解舞蹈的含意，表現(xiàn)維族小朋友高興時(shí)的心情。

2、能夠掌握舞蹈的基本動(dòng)作，合著音樂跳。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂磁帶

活動(dòng)過程：

1、開始部分

（1）律動(dòng)：手腕花

（2）發(fā)聲練習(xí)：大雨和小雨

2、基本部分

（1）復(fù)習(xí)歌曲“國旗紅紅的哩”

（2）學(xué)習(xí)舞蹈：手鈴舞

*向幼兒介紹手鈴舞，讓幼兒了解手鈴舞是新疆維吾爾族小朋友的舞蹈

*學(xué)習(xí)基本動(dòng)作

*鼓勵(lì)幼兒合著音樂跳舞（鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出維族小朋友高興的心情）

3、結(jié)束部分 進(jìn)行曲

活動(dòng)十三

活動(dòng)名稱：少數(shù)民族娃娃（藝術(shù)、社會(huì)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察的良好習(xí)慣，能夠抓住民族娃娃的主要特征。

2、發(fā)展幼兒繪畫能力。

3、激發(fā)幼兒喜歡少數(shù)民族的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 少數(shù)民族娃娃若干個(gè)

活動(dòng)過程：

1、引發(fā)幼兒的討論

你能叫出幾個(gè)少數(shù)民族娃娃的名稱？他們的特征分別是什么？

藏族：有五彩橫條的圍裙；穿斜襟的長袖上衣，腳下是靴子。

朝鮮族：上衣短裙子長，胸前有長絲帶

蒙古族：頭上戴著氈帽，斜襟上衣，燈籠褲，高筒靴

2、引導(dǎo)幼兒大膽地進(jìn)行繪畫和制作活動(dòng)。

教師指導(dǎo)：能夠掌握少數(shù)民族服飾的主要特點(diǎn)，大膽地表現(xiàn)。

3、鼓勵(lì)幼兒了解更多的少數(shù)民族，熱愛少數(shù)民族。

活動(dòng)十四

活動(dòng)名稱：我最愛祖國(語言)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠理解詩歌內(nèi)容，能看圖標(biāo)，有感情地朗誦詩歌。

2、能用完整的語句表達(dá)自己對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)。

3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，體驗(yàn)成長的快樂。

活動(dòng)過程：

1、以談話的形式到任活動(dòng)。

提問，你們?cè)谛“?、中班、大班時(shí)最愛誰最喜歡誰？為什么？

2、初步了解詩歌內(nèi)容

將詩歌編成故事講給幼兒聽

3、教師有感情地教幼兒朗誦詩歌

4、幼兒分角色朗誦。

教育幼兒從小熱愛祖國。

活動(dòng)十五

活動(dòng)名稱：臉譜面具（藝術(shù)）

活動(dòng)目標(biāo)：1、知道京劇是我國的國粹，培養(yǎng)愛國精神。

2、會(huì)根據(jù)臉譜的顏色，用簡潔的語言給人物簡單分類。

3、根據(jù)臉譜左右對(duì)稱的特點(diǎn)，為自己設(shè)計(jì)制作京劇臉譜。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種臉譜的圖片、學(xué)會(huì)唱“京劇臉譜歌”。

活動(dòng)過程：

1、提問：“我們中國的國粹是什么”？引出京劇。

組織幼兒唱“京劇臉譜歌”。

2、提問：“這首歌里唱到了那些顏色的臉譜”？

幼兒說一個(gè)，就請(qǐng)他到前面來找出相應(yīng)的圖片。

3、請(qǐng)幼兒說說：臉譜的顏色，說明這個(gè)人在怎么樣？

（紅：忠勇、白：奸詐、粉紅：年邁、黃：兇狠、黑：勇猛、藍(lán)和綠：草莽英雄、金：天兵神將）。

4、以戴上面具唱“京劇臉譜歌”為由，激發(fā)幼兒制作面具的興趣。

提問：（1）設(shè)計(jì)面具要注意什么？（左右對(duì)稱）

（2）怎樣把臉譜固定在臉上？

5、幼兒設(shè)計(jì)制作京劇臉譜。教師觀察指導(dǎo)。

6、幼兒戴上自己制作的臉譜，表演“京劇臉譜歌”。

活動(dòng)結(jié)束，把臉譜放到表演區(qū)，供大家表演用。

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節(jié)日活動(dòng) | 國慶節(jié)2020主題活動(dòng)&環(huán)境創(chuàng)設(shè)

金秋時(shí)節(jié)，在祖國媽媽69周歲生日來臨之際，為了引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)祖國的美好祝福，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，感受節(jié)日的氛圍，增進(jìn)親子感情，小編特為大家準(zhǔn)備的國慶節(jié)主題活動(dòng)內(nèi)容，包含大班主題網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容、主題墻的創(chuàng)設(shè)、國慶活動(dòng)展板的布置、以及幼兒的國慶作品展示等內(nèi)容。

主題網(wǎng)絡(luò)

迎國慶主題活動(dòng)的開展可根據(jù)上圖主題網(wǎng)絡(luò)圖，將“迎國慶”分為四個(gè)板塊，祖國特色、關(guān)于國慶我知道、驕傲?xí)r刻、關(guān)于祖國我知道。在祖國特色里可帶領(lǐng)幼兒了解當(dāng)?shù)氐拿朗?、建筑以及中國的國粹有哪些；關(guān)于國慶我知道可帶領(lǐng)幼兒了解國慶節(jié)的來歷、習(xí)俗和各國慶祝國慶節(jié)的方式；驕傲?xí)r刻讓幼兒感受奧運(yùn)會(huì)中國選手各項(xiàng)比賽取得的優(yōu)秀成績以及我國的航天科技事業(yè)；關(guān)于祖國我知道可以讓幼兒認(rèn)識(shí)中國地圖、國旗、國徽等，知道國旗的含義、認(rèn)識(shí)不同的民族等內(nèi)容。注意此網(wǎng)絡(luò)圖適合大班幼兒開展。

可開展的主題活動(dòng)有；

藝術(shù)領(lǐng)域

音樂活動(dòng)：歌曲《國旗國旗真美麗》、《祖國祖國我們愛你》美術(shù)活動(dòng)：折紙五角星、戲說臉譜

社會(huì)領(lǐng)域

國旗飄飄、觀看閱兵式

語言領(lǐng)域

我愛北京天安門、我的祖國真大、我驕傲我是中國人

小中大班可開展的主題活動(dòng)

小班：通過制作拼盤等活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)國旗國徽，樹立愛國主義情懷。

中班：通過 “傳唱紅歌、講革命故事”等活動(dòng)，讓幼兒了解祖國的興衰歷史，激發(fā)熱愛祖國的豪情。

大班：通過觀看愛國電影、愛國動(dòng)畫片、閱兵儀式等活動(dòng)，讓孩子們從小感受到愛國主義教育的熏陶。

主題墻創(chuàng)設(shè)

國慶節(jié)主題墻的布置旨在通過環(huán)境培養(yǎng)幼兒愛祖國愛人民的情感并激發(fā)幼兒身為中國人的自豪感。創(chuàng)設(shè)的元素可以有天安門、國旗、蛋糕以及一些中國經(jīng)典的建筑物照片、閱兵照片等內(nèi)容，以下是小編收集的一些老師們創(chuàng)設(shè)的國慶環(huán)創(chuàng)，供大家參考借鑒。

迎中秋，慶國慶

祖國媽媽生日快樂

祖國

生日快樂

為祖國媽媽慶生

祖國祝福你

祖國媽媽生日快樂

祖國萬歲

祖國是陽光我是花

媽媽生日快樂

慶國慶

祖國媽媽生日快樂

祖國媽媽節(jié)日快樂

祖國媽媽生日快樂

祖國媽媽生日快樂

祖國媽媽我愛您

展板布置

除了主題墻，很多園所在國慶節(jié)都會(huì)有相關(guān)活動(dòng)邀請(qǐng)家長一起來參與，所以一塊展板代表一個(gè)班級(jí)。

幼兒作品展

皺紋紙團(tuán)粘貼的中國地圖

樹葉粘貼的中國地圖

紙漿中國地圖

折紙?zhí)彀查T

國旗

幼兒繪畫作品

附：詩歌《我們的祖國真大》

我們的祖國真大，北方，有冬爺爺?shù)募?。十月就飄雪花。我們的祖國真大，南方，有春姑娘的家一年四季開滿鮮花。??！偉大的祖國媽媽，東西南北中的孩子們，在同一個(gè)時(shí)候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜

國慶節(jié)主題《我是中國人》| 主題墻+區(qū)角活動(dòng)+2020主題活動(dòng)

國慶節(jié)期間，很多孩子和爸爸媽媽一起去旅游，游覽祖國大好河山?；氐接變簣@，他們有很多想聊的——關(guān)于國慶節(jié)的各種知識(shí)、祖國各地的見聞……由此可以進(jìn)入主題“我是中國人”。

在設(shè)計(jì)主題活動(dòng)時(shí)，教師首先要把孩子應(yīng)獲得的基本經(jīng)驗(yàn)放在心中，即“欣賞和感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化”。

這一主題具體“要什么”，可用“核心經(jīng)驗(yàn)”來呈現(xiàn)——

情感與態(tài)度：

愛祖國愛家鄉(xiāng)、中國人的自豪

認(rèn)知與能力：

標(biāo)志（如國旗、國歌、國徽等）

城市（如上海、北京等）

民族（如漢族、維吾爾族等）

民俗（如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日）

動(dòng)作與技能：

民間藝術(shù)（如剪紙、捏紙人、畫京劇臉譜等）

民間游戲（如舞蹈、體育等）

主題的展開可從情感激發(fā)入手，通過各類活動(dòng)逐漸豐富孩子對(duì)祖國的了解和認(rèn)知，進(jìn)而萌發(fā)身為中國人的自豪感。

具體內(nèi)容可用“主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖”來呈現(xiàn)——

主題墻

孩子們?cè)谟懻摵徒涣鬟^程中會(huì)產(chǎn)生很多問題，比如“北京天安門是什么樣的”“中國到底有多大”……用主題墻來呈現(xiàn)孩子們的關(guān)注熱點(diǎn)和已有經(jīng)驗(yàn)是最直觀的方式，教師可利用現(xiàn)成的地圖拼板或孩子們?cè)趨^(qū)角中的作品等來布置墻面。

孩子們畫下自己在天安門廣場(chǎng)上照相的場(chǎng)景，同時(shí)折了一些紅色和黃色的紙盒，一起布置成主題墻“我愛天安門”。

大中國有許多好玩的地方，這些地方留下了我和爸爸媽媽的足跡。這一墻面可以和個(gè)別化區(qū)角中的“旅游棋”布置在一起。

墻上張貼了中國地圖與世界地圖后，孩子們的問題層出不窮：“世界上最高的山是什么”“中國到底有多大”……孩子們用自己的方式提出問題，貼在墻上?；厝ゲ殚嗁Y料后，再來回答同伴們的問題。隨著問題的增多，孩子們的知識(shí)越來越豐富。

名勝古跡、京劇小人、少數(shù)民族、“爬長城”的作品……各種中國元素組合在一起，使教室里滿是濃濃中國風(fēng)，在中國文化的熏陶中，孩子們?yōu)樽约菏侵袊硕械阶院馈?/p>

設(shè)計(jì)青花紋、畫畫青花瓷，把它們布置在墻面上，真漂亮。孩子們?cè)诨顒?dòng)中了解到，青花瓷可是中國特有的，自豪之情油然而生。

孩子們模仿中國傳統(tǒng)的印染方法，用白色蠟筆先在白紙上畫出花紋，再用青蓮色顏料進(jìn)行印染；將這些印染好的“布”裁剪成各種不同的造型，如旗袍、棉襖、鞋子、背包、帽子等，配上小裝飾，布置成美麗的“藍(lán)印花布”主題墻，從中感受中國傳統(tǒng)印染技術(shù)的魅力。

在集體教學(xué)活動(dòng)“京劇臉譜”結(jié)束后，孩子們每人畫了一個(gè)京劇臉譜，我們將其布置主題墻上，吸引了孩子們的關(guān)注?？吹阶约旱淖髌泛驼嬲木﹦∧樧V放在一起，別有一番趣味。

個(gè)別化區(qū)角活動(dòng)

在個(gè)別化區(qū)角活動(dòng)中，讓孩子在操作探索中去了解關(guān)于國家標(biāo)志、民間習(xí)俗、多元文化、民族文化等方面的相關(guān)知識(shí)。

活動(dòng)名稱：國旗國徽知多少

將國家名稱、國旗及國徽正確排列?？赏ㄟ^閱讀圖書《認(rèn)國旗》尋找答案。教師重點(diǎn)觀察孩子的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，以及根據(jù)書中信息進(jìn)行歸類整理的能力。

活動(dòng)名稱：大中國

我們?cè)趨^(qū)角中展示了多個(gè)國家的國旗、分區(qū)域顏色的中國地圖。提供了手工紙、瓶蓋、吸管棒等多種低結(jié)構(gòu)材料。孩子們?cè)诹私鈬旌偷貓D相關(guān)知識(shí)時(shí)，可以將自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來貼到背景板上，也可以用材料自制國旗等。

活動(dòng)名稱：旅游棋

準(zhǔn)備一個(gè)棋盤、中國地圖、紅綠旗34面、各個(gè)省市的卡片。打開各省市卡片，在空白地圖上找到對(duì)應(yīng)區(qū)域，并插入代表自己一方的紅綠旗。

國慶節(jié) | 中班2020主題活動(dòng)《我們一起慶國慶》

主題目標(biāo)

1.幼兒能關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象，積極運(yùn)用多種感官感知周圍事物，進(jìn)行有目的的探究活動(dòng)。

2.幼兒通過采訪、調(diào)查、交流分享等多種形式了解國慶節(jié)的由來，發(fā)展語言表達(dá)能力。

3.通過親子慶祝活動(dòng)，體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的和諧互動(dòng)關(guān)系。

主題網(wǎng)絡(luò)圖

主題教育活動(dòng)

（活動(dòng)一）語言活動(dòng)：國慶節(jié)可以做什么？

一、活動(dòng)目標(biāo)

幼兒通過觀察記錄、采訪調(diào)查等方式，感受身邊周圍事物的變化。

幼兒通過交流與分享，體驗(yàn)國慶節(jié)即將到來的喜悅之情。

二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

?與幼兒、家長共同收集國慶節(jié)相關(guān)資料如：報(bào)紙、圖片、視頻等。

三、活動(dòng)過程

1. 觀看前一年各地慶祝國慶節(jié)的新聞視頻，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

教師：“我們一起來看看關(guān)于國慶節(jié)的新聞，小朋友要認(rèn)真看哦。

2. 以提問激發(fā)幼兒參與討論的興趣。

教師：“國慶節(jié)是誰的節(jié)日？國慶節(jié)是哪一天？為什么要過國慶節(jié)？”

3. 引導(dǎo)幼兒按班級(jí)和家里如何慶祝的方式將自己所思所想用繪畫的形式展現(xiàn)。

教師： “國慶節(jié)快到了，我們?cè)诎嗬锟梢栽鯓討c祝？在家里和爸爸、媽媽又可以怎樣慶祝？請(qǐng)把你們能想到的慶祝方式畫出來吧！”

4. 幼兒互相分享自己不一樣慶祝方式的想法。

四、活動(dòng)延伸

與幼兒將慶祝的方式進(jìn)行分類并按幼兒的想法慶祝國慶節(jié)。

（活動(dòng)二）戶外活動(dòng)：我采花兒慶國慶

一、活動(dòng)目標(biāo)

幼兒通過探險(xiǎn)游戲?qū)W習(xí)雙腳跳、鉆爬、滾動(dòng)等動(dòng)作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

幼兒學(xué)習(xí)探索游戲材料的各種玩法，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力和想象力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒自制的紙花（幼兒人數(shù)2倍）、輪胎、60厘米的鉆桿、滾動(dòng)紙筒、墊子、音樂《快樂恰恰恰》等。

三、活動(dòng)過程

1. ?出示幼兒自制的紙花一朵，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

教師：“國慶節(jié)快到了，咱們要怎樣裝飾幼兒園才能更漂亮呢？”

2. ?請(qǐng)幼兒到預(yù)定場(chǎng)地進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)《快樂恰恰恰》引導(dǎo)幼兒聽音樂進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

3．幼兒進(jìn)行規(guī)則和玩法學(xué)習(xí)。

教師： “請(qǐng)小朋友分成四組，雙腳并齊快速連續(xù)的跳躍圓圈障礙，到老師（前方指定位置）那采一朵小花迅速跑回來到隊(duì)尾排隊(duì)等待，下一位小朋友再開始跳躍?！?/p>

4．幼兒游戲2次后增加難度，依次添加鉆桿、紙滾筒、墊子，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)鉆爬的技能后進(jìn)行游戲。

教師：“現(xiàn)在我們要采更大的花朵來裝飾幼兒園，采花前除了要跳圈還需要鉆桿、滾筒，誰會(huì)玩鉆桿和滾筒，可以示范一下嗎？鉆的時(shí)候別讓身體碰到鉆桿，玩滾筒時(shí)要向前方，別滾歪了哦！”

5. ?幼兒游戲2次后再次增加難度，添加輪胎，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在輪胎上平衡走。

教師：“我們要采最漂亮的花朵來裝飾幼兒園了，最難的輪胎障礙你們會(huì)過嗎？誰能在輪胎上快速平穩(wěn)的走過去，就能采到最美麗的花朵哦！”

6. ?引導(dǎo)幼兒回到教師周圍，進(jìn)行放松整理。

教師：“小朋友們，快到老師這來數(shù)數(shù)看咱們都采了多少花了？”

四、活動(dòng)延伸

教師引導(dǎo)幼兒用游戲中采來的花朵裝飾幼兒園。

教師：“我們用采來的花去裝飾幼兒園大門吧！”

（活動(dòng)三）親子活動(dòng)：國旗彩旗真美麗

一、活動(dòng)目標(biāo)

幼兒能與父母共同完成同一項(xiàng)任務(wù)，并體驗(yàn)成功的快樂。

通過親子活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)家園的了解與溝通。

二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

1.親子活動(dòng)需要的歌曲《國旗國旗真美麗》、五彩三角旗一條、真實(shí)國旗1面。

2.制作國旗和五彩三角旗的材料：五彩色的卡紙（粉、綠、黃、紅、藍(lán)等）、線繩、吸管、膠棒、膠條、剪刀與班級(jí)幼兒人數(shù)相符。

三、活動(dòng)過程

1. 引導(dǎo)幼兒以歌表演的形式歡迎家長與小朋友共慶國慶節(jié)。

教師：“爸爸、媽媽為什么今天來到咱們班？我們用唱歌和跳舞的方式來歡迎爸爸、媽媽吧！”

2. 出示一面完整的五星紅旗以及一串五彩三角旗，激發(fā)幼兒參與制作的興趣。

教師：“小朋友看看這有什么？它們都叫什么旗？五星紅旗和五彩三角旗有什么不一樣？它們分別可以用來干什么？你們喜歡哪面旗，為什么？小朋友想不想和爸爸、媽媽一起做一面你們喜歡的五星紅旗或五彩三角旗？”

3. 引導(dǎo)幼兒探索不同種旗的做法，與家長共同選取材料和工具，學(xué)習(xí)分工與合作進(jìn)行制作。

教師：“五星紅旗是什么顏色的？什么形狀？紅旗上面有什么？星星怎么做？如果不會(huì)做星星怎么辦？做五星紅旗需要哪些工具和材料？如果工具不夠可以想什么辦法？”

教師：“五彩三角旗需要一樣的顏色嗎？可以有哪些顏色？五彩三角旗做好后可以用什么材料連接成為一串三角旗？需要使用什么工具？”

教師：“小朋友都知道怎樣做了嗎？那我們就和爸爸、媽媽一起來制作吧！”

4．幼兒與家長、教師共同將制作的五星紅旗和五彩三角旗裝飾班級(jí)。

四、活動(dòng)延伸

幼兒與家長回家后亦可以再做一面五星紅旗或五彩三角旗裝飾家，共同感受國慶節(jié)的快樂。

喜迎國慶節(jié)活動(dòng)方案主題活動(dòng)設(shè)計(jì)

平淡的生活需要儀式感，馬上又是國慶節(jié)啦。為了明確活動(dòng)目的，規(guī)范活動(dòng)流程，就不得不需要我們預(yù)先制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，國慶節(jié)活動(dòng)方案怎么制定才有效呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《喜迎國慶節(jié)活動(dòng)方案主題活動(dòng)設(shè)計(jì)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

喜迎國慶節(jié)活動(dòng)方案主題活動(dòng)設(shè)計(jì)(篇一)

活動(dòng)目的：

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

3、通過參加國慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。

4、知道國慶節(jié)是幾月幾號(hào)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

炮竹的圖片(沒有煙花)，人手一份中國地圖，一張五星紅旗，一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場(chǎng)景圖片，解放軍閱兵的光碟或圖片。

活動(dòng)過程：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

2、介紹國慶節(jié)。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識(shí)祖國的首都和國旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4、幼兒作畫，添畫煙花。

5、將作品送給“祖國”。

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。

活動(dòng)反思：

幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。

通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國的生日”，對(duì)中國地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向*。

喜迎國慶節(jié)活動(dòng)方案主題活動(dòng)設(shè)計(jì)(篇二)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、喜歡參與活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

3、懂得尊重國旗，初步體會(huì)熱愛祖國的情感。

4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

5、參與節(jié)日游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT、油畫棒、素描紙

活動(dòng)過程：

一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀?師幼談話。

二、介紹國慶節(jié)。

師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

三、認(rèn)識(shí)國旗。

1、出示國旗，組織幼兒討論。

我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

2、請(qǐng)幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場(chǎng)合看到過升國旗活動(dòng)。

四、制作國旗，給祖國媽媽獻(xiàn)禮。

師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

喜迎國慶節(jié)活動(dòng)方案主題活動(dòng)設(shè)計(jì)(篇三)

活動(dòng)目的：

1、了解國慶節(jié)的時(shí)間以及放假。

2、學(xué)會(huì)“祖國祖國我們愛你”歌曲。

3、體會(huì)愛祖國，給祖國媽媽過生日的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、初步感受歌曲中親切的情緒，用親切的語調(diào)唱歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

國旗，“祖國祖國我們愛你”音樂。

活動(dòng)重難點(diǎn)：對(duì)國慶的理解和學(xué)習(xí)歌曲。

活動(dòng)過程：

一、圖片導(dǎo)入。

誒，小朋友們小眼睛看這里。老師手里的圖片，有沒有小朋友認(rèn)識(shí)?

哦，是生日蛋糕。小朋友們都過過生日吧?有哪個(gè)小朋友來說說自己生日的時(shí)候是怎么過的呢?

恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，還玩了，吃了好多好東西。

真棒呀。那么，老師知道，很快，又有一個(gè)生日要到啦，小朋友想知道是誰的嗎?

二、引入國慶。

即將到來的生日是我們的祖國媽媽。她的生日是十月一日。我們稱之為國慶節(jié)。雖然我們吃不到祖國媽媽的蛋糕，也沒辦法送她禮物，但是，祖國媽媽的生日，也給我們帶來了七天的假期。在這假期間，我們可以盡情的玩耍，也算是祖國媽媽在生日時(shí)送給我們的禮物了。

那么，讓我們跟著音樂，為祖國媽媽送上一首生日快樂歌吧。

三、唱生日歌。

四、學(xué)唱祖國祖國我們愛你。

我們的祖國生我養(yǎng)我，讓我們幸?？鞓返某砷L，我們愛不愛她?那么，今天跟老師一起學(xué)一首“祖國祖國我們愛你”歌曲吧。

1，先聽一遍。2，跟讀歌詞。3，嘗試學(xué)唱。4，反復(fù)學(xué)唱，熟悉音樂。

五、現(xiàn)在，我們也學(xué)會(huì)了祖國祖國我們愛你這首歌了，那么，國慶回去之后，在十月一日這一天，唱給我們的祖國媽媽聽哦。

喜迎國慶節(jié)活動(dòng)方案主題活動(dòng)設(shè)計(jì)(篇四)

活動(dòng)效果：

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

活動(dòng)形式：

國慶聯(lián)歡會(huì)(國慶知識(shí)比拼)活動(dòng)目的：

1。通過此次聯(lián)歡活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

活動(dòng)時(shí)間：20××年xx月x日下午xx點(diǎn)開始

活動(dòng)過程：

一、秀開場(chǎng)

1。全體大班師生表揚(yáng)《感恩的心》。

2。集體齊唱《五星紅旗》大班國慶節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

二、比知識(shí)

1。出示各國國旗(圖片)，請(qǐng)幼兒從中選出我們的國旗。

2。說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

3。說說我們國家的首都。

4。認(rèn)識(shí)國徽

5。認(rèn)識(shí)一些有代表性的中國建筑。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等。)

6。說說這幾年我們國家的大事。(如：北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等。)

三、唱紅歌(暫定內(nèi)容)

1。大一班：《義勇軍進(jìn)行曲》

2。大二班：《祖國祖國我們愛你》

3。大三班：《國旗多美麗》

4。大四班：《祖國祖國我們愛你》

5。學(xué)前一班：《五星紅旗》

6。學(xué)前二班：《五星紅旗》

四、觀電影

欣賞紅色動(dòng)畫電影《閃閃的紅星》。

五、做紅旗

喜迎國慶節(jié)活動(dòng)方案主題活動(dòng)設(shè)計(jì)(篇五)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受喜迎國慶的歡樂氣氛，了解國慶節(jié)是舉國歡慶的日子。

2、通過閱兵活動(dòng)，激發(fā)幼兒意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌，培養(yǎng)自控力與集體意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

當(dāng)天活動(dòng)時(shí)間：xxxx年9月28日（周二）上午9：30——10：30

彩排時(shí)間：xxxx年9月27日（周一）上午9：20

三、活動(dòng)主持：xxxx

四、活動(dòng)形式：

總部：境內(nèi)外大班（六個(gè)班）——隊(duì)列、廣播操比賽

境外中、小班——觀摩

分部：中班——隊(duì)列展示

小班——觀摩

分部方案（另附）

五、活動(dòng)流程：

1、閱兵式表演

（1）9：20在小操場(chǎng)按班級(jí)順序候場(chǎng)。

（2）9：30聽音樂各班開始進(jìn)行閱兵。

（3）隊(duì)列表演（內(nèi)容見附表1）

2、升旗儀式

（1）大五班護(hù)旗升旗。

（2）升國旗，奏唱國歌。

（3）園長講話。

3、廣播操比賽

（1）聽音樂各班齊做廣播操。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見表2）

（2）比賽順序：第一批：大一、大三、大五。

第二批：大二、大四、國際大班

（2）家委會(huì)代表發(fā)言。

（3）園長、家委會(huì)主席頒獎(jiǎng)。

六、相關(guān)人員安排表

內(nèi)容人員備注

主持人陸崢超、顧萍協(xié)調(diào)各班事宜、候場(chǎng)等流程組織。

場(chǎng)地指揮、音樂、麥克風(fēng)潘浩翰、顧萍各班場(chǎng)地站位圖、指導(dǎo)各班練習(xí)。

各班領(lǐng)隊(duì)各班教師統(tǒng)一穿藍(lán)色校服

幼兒服飾各班自行統(tǒng)一

觀摩小觀眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼

彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位

攝影、報(bào)道朱旗、陸崢超撰寫報(bào)道、拍攝照片

活動(dòng)評(píng)委各班家委會(huì)代表一名、園長各班老師通知家委會(huì)一名

9月28日9：00到總部二樓會(huì)議室

各項(xiàng)比賽內(nèi)容各班老師指導(dǎo)幼兒練習(xí)內(nèi)容見附表1、2

獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備李蓓菁設(shè)置六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱

海報(bào)金慧慧（帶實(shí)習(xí)生一起做）

附表1：隊(duì)列內(nèi)容

項(xiàng)目要求（各班三路縱隊(duì)）

1、隊(duì)列口令立正做法是兩腳跟靠攏，腳尖分開約挺胸；上體正直，兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。

2、稍息左右開立左腳向左1步，同肩寬，重心投影落于兩腳之間，同時(shí)兩臂屈肘在背后，右手輕握拳，左手握右手腕，上體保持立正姿勢(shì)。

3、看齊向前看齊時(shí)！其做法是基準(zhǔn)幼兒不動(dòng)，其他幼兒向前對(duì)正，看齊時(shí)排頭基準(zhǔn)人正確的站立（位置、方向）是全隊(duì)看齊的標(biāo)準(zhǔn)，

4、踏步兩腳在原地上下起落，上體保持正直，兩臂左右協(xié)調(diào)擺動(dòng)。踏步時(shí)聽到“前進(jìn)”的口令，繼續(xù)踏兩步，再換齊步行進(jìn)。

5、立定踏步和正步走聽到口令，左右腳依次著地，兩腿挺直，腳迅速靠攏，成立正姿勢(shì)。并呼號(hào)12。完成立定動(dòng)作。

7、向后轉(zhuǎn)（向左為起始方向）后轉(zhuǎn)180度。練習(xí)時(shí)應(yīng)兩腳同時(shí)用力轉(zhuǎn)動(dòng)，上體與腿一致轉(zhuǎn)動(dòng)。

8、向右（左）轉(zhuǎn)口令是向右（左）~轉(zhuǎn)！

做法：以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時(shí)用力，使身體和腳一致向右（左）轉(zhuǎn)90度，轉(zhuǎn)動(dòng)和靠腳時(shí)，兩腿挺直，上體保持立正姿勢(shì)。練習(xí)時(shí)隨動(dòng)作呼“1、2”。

9、退場(chǎng)（向后轉(zhuǎn)）→起

附表2大班幼兒隊(duì)列、廣播操比賽評(píng)分表（xxxx、9）

內(nèi)容

班級(jí)幼兒儀表整齊

10分（隊(duì)列）進(jìn)退隊(duì)伍有序

20分（隊(duì)列）教師引領(lǐng)效果

20分（隊(duì)列）節(jié)拍準(zhǔn)確整齊

30分（廣播操）動(dòng)作精神飽滿

20分（廣播操）總分

合計(jì)

大（1）

大（2）

大（3）

大（4）

大（5）

國際（大）

xxxx—9—14

喜迎國慶節(jié)活動(dòng)方案主題活動(dòng)設(shè)計(jì)(篇六)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備：開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

集體齊唱國歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：祖國媽媽生日快樂!

提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)

國慶節(jié)是幾月幾號(hào)，這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?

2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。

(1)觀看影片開國大典片段。

教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布中華人民共和國成立時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂場(chǎng)景。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情。

(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看祖國新貌與大閱兵的片段。

教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

3、激發(fā)幼兒對(duì)祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國

4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。

活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月x 日

活動(dòng)地點(diǎn)：本班活動(dòng)室、操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒及部分家長、本班教師。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解10月1號(hào)是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。

2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

活動(dòng)重難點(diǎn)：家長是否能和孩子一起合作完成作品。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前幼兒對(duì)國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。

材料準(zhǔn)備：

各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上，老師保管)。

每個(gè)幼兒一張小卡片，活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求：班級(jí)、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等

一、活動(dòng)過程：

二、幼兒入園、早餐

三、升旗

四、幼兒代表講話

五、家長代表講話

六、方園長致詞

七、早操

七、主持人講話

八、親子制作活動(dòng)流程

1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時(shí)間的要求。

2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。

3、班級(jí)制作完成后一起合影。

九、 成果展現(xiàn)

1、 粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場(chǎng)繩子上。

2、 幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動(dòng)。

其他：

活動(dòng)前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩。

活動(dòng)當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。

活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

打印圖片

做好示范燈籠。

喜迎國慶節(jié)活動(dòng)方案主題活動(dòng)設(shè)計(jì)(篇七)

活動(dòng)名稱：

五星紅旗在飛揚(yáng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解我們的祖國，認(rèn)識(shí)國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國人，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、視頻：升旗儀式。

2、圖片：五星紅旗。

活動(dòng)過程：

一、觀看“升旗儀式”

1、提問：你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

提問：

1）你看到了什么？哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時(shí)人們是怎樣的？(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

2）為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)？

小結(jié)：升旗是很莊嚴(yán)的事情，為了表示尊重國旗，是不能動(dòng)的。

二、觀看視頻

1、提問：當(dāng)我們看到國旗在飄揚(yáng)時(shí)，你的心情怎么樣?

2、提問：什么時(shí)刻可以看到五星紅旗？

小結(jié)：在天安門廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗、運(yùn)動(dòng)員身上裹住的五星紅旗等。

3、你覺得自己可以怎樣為國爭(zhēng)光?

三、辨認(rèn)國旗

1、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的？

小結(jié)：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

2、出示正確的五星紅旗。

3、起立，升國旗，唱國歌。

活動(dòng)效果：

通過觀看升旗儀式，幼兒萌發(fā)出對(duì)于國旗的尊重，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強(qiáng)大。最后通過辨認(rèn)國旗，更清楚地了解我們的五星紅旗，以一曲國歌作為結(jié)束，幼兒的情緒到達(dá)最高點(diǎn)。

喜迎國慶節(jié)活動(dòng)方案主題活動(dòng)設(shè)計(jì)(篇八)

一、主題名稱

快樂國慶節(jié)

二、主題來源

每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育。由此，我們?cè)O(shè)立了“我愛祖國”這一主題。

三、主題實(shí)施時(shí)間

9月30日下午15：20——16：30

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國地大物博，是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4、愛護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

6、了解國慶節(jié)的來歷。

五、主要活動(dòng)內(nèi)容及過程

活動(dòng)一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等

活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺(tái)灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對(duì)祖國的了解也更加深入了。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩歌“天安門”!

活動(dòng)二：粘貼國旗、粘貼中國地圖

鄰近國慶節(jié)的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。

孩子們?cè)谡迟N國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

活動(dòng)三：慶祝國慶節(jié)

國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶?；顒?dòng)。進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們?cè)诒硌莨?jié)目，慶祝國慶節(jié)!

六、活動(dòng)小結(jié)

通過認(rèn)識(shí)國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對(duì)我們國家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們國家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。

活動(dòng)中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動(dòng)和表演慶祝活動(dòng)，孩子們加深了對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。

喜迎國慶節(jié)活動(dòng)方案主題活動(dòng)設(shè)計(jì)(篇九)

一、設(shè)計(jì)意圖：

祖國媽媽要過生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

二、活動(dòng)目的：

1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動(dòng)過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、國旗等。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動(dòng)延伸：

1、請(qǐng)家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節(jié)日后的談話。

喜迎國慶節(jié)活動(dòng)方案主題活動(dòng)設(shè)計(jì)(篇十)

目標(biāo)

1．初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。

2．愿意高高興興地朗誦兒歌。

3．簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4．體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

準(zhǔn)備

1．觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

2．幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。

過程

1．觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)

2．激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌。?欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

評(píng)價(jià)

能清楚地朗誦兒歌。

[附]兒歌

祖國祖國生日好

十月一日國慶到，五星紅旗迎風(fēng)飄。

小朋友們拍手笑，祖國祖國生日好。

教學(xué)反思：

讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識(shí)，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

喜迎國慶節(jié)活動(dòng)方案主題活動(dòng)設(shè)計(jì)(篇十一)

活動(dòng)主題：“祖國媽媽生日啦!”

活動(dòng)目的：

1、通過一系列的趣味教育活動(dòng)來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒作為中國人的自豪感。

2、加強(qiáng)幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

3、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

活動(dòng)時(shí)間：9月28日——9月30日

活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的物品和材料

參與人員：全體幼兒

具體活動(dòng)內(nèi)容安排：

小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日;

中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點(diǎn)，然后通過制作粘貼五星紅旗，來為祖國媽媽過生日;

大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。

小班組活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：9月28日

主題活動(dòng)引入：以班級(jí)為單位開展教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個(gè)寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：

一、提問導(dǎo)入：

1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?

2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?

3、提問小朋友的生日是怎么過的?

4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?

二、觀看國慶節(jié)的圖片(視覺感知國慶節(jié)是什么樣子的)

1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞

2、天安門前有解放軍的閱兵等

3、家家戶戶門前掛著國旗

4、(隨班級(jí)情況添加圖片)

5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!

中班組活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：9月24日

活動(dòng)內(nèi)容：美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》

活動(dòng)目標(biāo)：

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、

活動(dòng)過程：

1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。

2、知識(shí)點(diǎn)的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時(shí)，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、認(rèn)識(shí)國旗

4、粘貼國旗，教師巡回指導(dǎo)

5、幼兒作品評(píng)價(jià)

6、幼兒作品展示

活動(dòng)延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

喜迎國慶節(jié)活動(dòng)方案主題活動(dòng)設(shè)計(jì)(篇十二)

一、主題導(dǎo)引：

從古到今，愛國主義一直是永恒的主題，熱愛祖國是每個(gè)中國人應(yīng)有的一種深厚情感，特別對(duì)于年齡小的孩子來說，應(yīng)該將愛國主義教育寓教于樂，貫穿于一日生活之中。因此，本次活動(dòng)意在通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒加強(qiáng)對(duì)祖國的了解，增強(qiáng)民族自豪感，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛。在活動(dòng)室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。

2、布置“祖國特產(chǎn)展覽會(huì)”。收集各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

3、布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小朋友們愛祖國”等

三、家園聯(lián)系：

1、親子參觀學(xué)習(xí)拓展知識(shí)。通過看電視、上網(wǎng)、參觀市博物館、城市規(guī)劃館等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，家鄉(xiāng)日照的變化等，擴(kuò)展孩子對(duì)祖國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、參與班級(jí)收集：不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的圖片和錄像片。

3、旅游親子海報(bào)：假期請(qǐng)家長和孩子一起出游時(shí)，將當(dāng)?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱?dāng)?shù)靥厣扰恼?，回來制作“我眼中的祖國——?jiǎng)?chuàng)意親子宣傳海報(bào)”，開學(xué)帶來與伙伴交流分享，豐富孩子們對(duì)祖國名勝的了解，進(jìn)一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱死祖國的情感 。

四、生活活動(dòng)：

欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。

五、區(qū)域活動(dòng)：

建構(gòu)區(qū)

搭建天安門：積木、紙盒、薯片桶等

搭建長城：積木、紙盒等

繪畫區(qū)

天安門：天安門實(shí)景圖片，繪畫材料等

京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等

名字大變身：畫紙、筆等

角色區(qū)

民俗一條街：搜集民俗特產(chǎn)圖片，自制各種特產(chǎn)，標(biāo)價(jià)牌、購物券等。

益智區(qū)

1、拼貼中國地圖：地圖拼圖

2、旅行棋：自制旅行棋

手工區(qū)

1、制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片，紙杯、可樂桶、雙面膠等。

2、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片，報(bào)紙、桌布、各色彩紙等

3、制作國旗：手工紙，一次性筷子等

4、青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍(lán)色水彩筆等

5、扎染絲巾：宣紙、水粉、報(bào)紙等

6、民間藝術(shù)欣賞：泥塑、雕刻、中國結(jié)等

7、裝飾教室：皺紋紙等

8、制作各民族小吃：橡皮泥等

9、《折五角星》：手工紙等

閱讀區(qū)

《月亮船》：語言操作盒

戶外游戲區(qū)

登長城、去旅行等

六：集體教學(xué)活動(dòng)：

根據(jù)教材開展活動(dòng)：藝術(shù)活動(dòng)《新疆帽》、語言活動(dòng)《我們的祖國真大》》、藝術(shù)活動(dòng)《同唱一首歌》、 綜合活動(dòng)《祖國媽媽的生日》藝術(shù)活動(dòng)《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》、語言活動(dòng)《我驕傲我是中國娃》等。

七、過渡環(huán)節(jié)：午睡前講述中華傳統(tǒng)故事

喜迎國慶節(jié)活動(dòng)方案主題活動(dòng)設(shè)計(jì)(篇十三)

一、活動(dòng)名稱：《我們的國慶節(jié)》

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、活動(dòng)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道我國的國慶日，為自己是中國人感到自豪。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、師生共同：收集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、老師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料(開國大典、9.3大閱兵等)

3、老師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光圖片。(包括長城、故宮、長江、黃河、-等祖國風(fēng)光及各族人載歌載舞的圖片)

4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的-廣場(chǎng)上的花壇等。

五、活動(dòng)設(shè)想：對(duì)于如何過國慶，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對(duì)祖國的理解，是幼兒園的孩子認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè)“盲區(qū)”，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，通過說對(duì)國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對(duì)學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛。

六、活動(dòng)方案

1、活動(dòng)導(dǎo)入：播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個(gè)漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，像是在歡快的舞蹈….旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導(dǎo)學(xué)生說說看到這個(gè)大蛋糕，想到了什么?(學(xué)生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧?(從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中)

2、了解國慶節(jié)由來

1)我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個(gè)盛大的“生日慶祝會(huì)”，給祖國媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出自己已有經(jīng)驗(yàn)中的知識(shí)，學(xué)生可能會(huì)說出祖國的生日或國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識(shí)，也有可能說不出。老師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應(yīng)，科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)。)(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對(duì)于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些是未知，以便開展下面的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決)

2)播放開國大典圖片，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京-城樓上莊嚴(yán)地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個(gè)嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負(fù)了。

3)學(xué)生自由說通過錄像知道了什么?教師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有--歲，慶祝祖國生日的就是國慶節(jié)。

4)看祖國風(fēng)光圖片，了解祖國媽媽的樣子。老師隨圖片的變換進(jìn)行適當(dāng)解說。(在學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)中，過生日的對(duì)象是“人”，因此，對(duì)祖國這一抽象的概念不易理解，以圖片將抽象的祖國形像化，使學(xué)生對(duì)祖國有深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。)

3、體驗(yàn)國人慶國慶的喜悅

1)我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)--歲，在過去的六十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會(huì)以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎?

2)學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。

3)播放人們慶祝國慶節(jié)的圖片。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在-前面設(shè)計(jì)了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時(shí)候，全國人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮……)(在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上，深化學(xué)生對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學(xué)生更深刻地體會(huì)人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情)

4)引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對(duì)祖國熱愛之情的教育。

4、我為祖國過生日

1)剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個(gè)“生日慶祝會(huì)”，慶祝她的--歲生日。

2)學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?

3)學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

4)生日慶祝會(huì)開始，學(xué)生向祖國媽媽獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的生日禮物。

喜迎國慶節(jié)活動(dòng)方案主題活動(dòng)設(shè)計(jì)(篇十四)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國的了解和感情。

4、參與節(jié)日游戲。

5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。

2、家長和幼兒一起學(xué)習(xí)紅歌《歌唱祖國》。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和材料。

4、給幼兒化好妝，提升節(jié)日氛圍。

5、小旗子幼兒人手兩只。

活動(dòng)過程：

(一)開始部分：園長媽媽致辭

(二)第二部分：唱響紅歌迎國慶

小小班組三個(gè)班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶。

(三)第三部分：百米畫卷迎國慶

1、小小班主題：我的中國心

2、幼兒及家長共同創(chuàng)作，并在紅心中簽名。

3、對(duì)小朋友的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。并掛在圍墻上。

(四)活動(dòng)結(jié)束

在這節(jié)活動(dòng)中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

喜迎國慶節(jié)活動(dòng)方案主題活動(dòng)設(shè)計(jì)(篇十五)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展“迎國慶親子活動(dòng)”，使幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，并讓幼兒和家長在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。

2、通過親子互動(dòng)活動(dòng)，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。

3、認(rèn)識(shí)祖國的首都是北京，北京的標(biāo)志是，認(rèn)識(shí)國旗、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，加強(qiáng)幼兒愛國主義熱情，萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4、促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月30日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)參與者：

幼兒園全體師幼及家長（教師、幼兒穿園服、家長穿親子服）

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

親子互動(dòng)所需材料及背景音樂、音響設(shè)備、環(huán)境布置

六、活動(dòng)過程：

1、主持人（可由教師、家長或幼兒擔(dān)當(dāng)）宣布“迎國慶親子活動(dòng)”開始

2、升國旗、奏國歌（大班小朋友做升旗手和護(hù)旗手）

3、園長講話、家長講故事

4、全體師生齊唱《國旗國旗多美麗》或《祖國祖國我愛你》

5、親子互動(dòng)活動(dòng)開始：

命題畫《首都北京》

材料：油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆、水粉顏料、繪畫紙

手工《制作國旗》

材料：黃色折紙、紅色卡紙、膠棒、剪刀、彩砂、紙漿、一次性筷子、紅豆和黃豆

泥塑《生日蛋糕》

材料：軟陶泥、陶泥工具

長卷畫《愛祖國、愛家鄉(xiāng)》

材料：長卷、馬克筆

建構(gòu)《長城》、《》

材料：泡沫軟積木、實(shí)木積木、輔助材料、地墊或地毯

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，并強(qiáng)調(diào)家長監(jiān)督幼兒安全使用各類制作工具。

2、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

3、幼兒園各位老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展實(shí)施過程中，老師之間要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開展。

4、活動(dòng)結(jié)束后，在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序離開，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園大班慶祝國慶節(jié)主題活動(dòng)方案

國慶節(jié)，是偉大祖國母親的生日，幼兒園老師應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子熱愛祖國的思想，不僅僅要把祖國母親放在心里，還應(yīng)該了解祖國的歷史文化。下面是小編整理的幼兒園大班慶祝國慶節(jié)主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀。

幼兒園大班慶祝國慶節(jié)主題活動(dòng)方案（一）

一、主題導(dǎo)引：

從古到今，愛國主義一直是永恒的主題，熱愛祖國是每個(gè)中國人應(yīng)有的一種深厚情感，特別對(duì)于年齡小的孩子來說，應(yīng)該將愛國主義教育寓教于樂，貫穿于一日生活之中。因此，本次活動(dòng)意在通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒加強(qiáng)對(duì)祖國的了解，增強(qiáng)民族自豪感，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛。在活動(dòng)室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。

2、布置“祖國特產(chǎn)展覽會(huì)”。收集各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

3、布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小朋友們愛祖國”等

三、家園聯(lián)系：

1、親子參觀學(xué)習(xí)拓展知識(shí)。通過看電視、上網(wǎng)、參觀市博物館、城市規(guī)劃館等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，家鄉(xiāng)日照的變化等，擴(kuò)展孩子對(duì)祖國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、參與班級(jí)收集：不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的圖片和錄像片。

3、旅游親子海報(bào)：假期請(qǐng)家長和孩子一起出游時(shí)，將當(dāng)?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱?dāng)?shù)靥厣扰恼?，回來制作“我眼中的祖國——?jiǎng)?chuàng)意親子宣傳海報(bào)”，開學(xué)帶來與伙伴交流分享，豐富孩子們對(duì)祖國名勝的了解，進(jìn)一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱死祖國的情感 。

四、生活活動(dòng)：

欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。

五、區(qū)域活動(dòng)：

建構(gòu)區(qū)

搭建天安門：積木、紙盒、薯片桶等

搭建長城：積木、紙盒等

繪畫區(qū)

天安門：天安門實(shí)景圖片，繪畫材料等

京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等

名字大變身：畫紙、筆等

角色區(qū)

民俗一條街：搜集民俗特產(chǎn)圖片，自制各種特產(chǎn)，標(biāo)價(jià)牌、購物券等。

益智區(qū)

1、拼貼中國地圖：地圖拼圖

2、旅行棋：自制旅行棋

手工區(qū)

1、制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片，紙杯、可樂桶、雙面膠等。

2、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片，報(bào)紙、桌布、各色彩紙等

3、制作國旗：手工紙，一次性筷子等

4、青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍(lán)色水彩筆等

5、扎染絲巾：宣紙、水粉、報(bào)紙等

6、民間藝術(shù)欣賞：泥塑、雕刻、中國結(jié)等

7、裝飾教室：皺紋紙等

8、制作各民族小吃：橡皮泥等

9、《折五角星》：手工紙等

閱讀區(qū)

《月亮船》：語言操作盒

戶外游戲區(qū)

登長城、去旅行等

六：集體教學(xué)活動(dòng)：

根據(jù)教材開展活動(dòng)：藝術(shù)活動(dòng)《新疆帽》、語言活動(dòng)《我們的祖國真大》》、藝術(shù)活動(dòng)《同唱一首歌》、 綜合活動(dòng)《祖國媽媽的生日》藝術(shù)活動(dòng)《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》、語言活動(dòng)《我驕傲我是中國娃》等。

七、過渡環(huán)節(jié)：午睡前講述中華傳統(tǒng)故事

幼兒園大班慶祝國慶節(jié)主題活動(dòng)方案（二）

一、活動(dòng)名稱：

國慶節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國的了解和感情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

四、活動(dòng)過程：

（一）開始部分：

以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。

（二）基本部分；

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

（三）結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。

五、活動(dòng)效果；

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

　

幼兒園大班慶祝國慶節(jié)主題活動(dòng)方案（三）

一、設(shè)計(jì)意圖：

祖國媽媽要過生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

二、活動(dòng)目的：

1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動(dòng)過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、國旗等。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動(dòng)延伸：

1、請(qǐng)家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節(jié)日后的談話。

幼兒園大班慶祝國慶節(jié)主題活動(dòng)方案（四）

一、活動(dòng)形式：

國慶聯(lián)歡會(huì)

二、活動(dòng)目的：

1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

三、活動(dòng)時(shí)間

? ? ? 9月30日上午9：00開始

四、活動(dòng)過程。

1、集體齊唱國歌。

A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”

B、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、（）少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。（有關(guān)國慶的歌曲）

3、鋼琴獨(dú)奏（中一班梁心洋小朋友表演）

4、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）

5、木蘭詩（中一班馮芷琪小朋友朗誦）

6、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）

7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。（以班級(jí)為單位）

中一班（大地圖）；中二班（少數(shù)民族服裝圖片）

10、社區(qū)游行。（結(jié)束）

準(zhǔn)備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號(hào)、詩歌、歌曲等。

國慶節(jié)活動(dòng)方案 | 今年，用這樣的方式為祖國媽媽慶生吧！

每到國慶節(jié)，幼兒園都會(huì)舉行相應(yīng)的慶祝活動(dòng)，不僅能幫助孩子們了解國慶節(jié)的來源和意義，還可以讓他們感受祖國的強(qiáng)大繁榮，增強(qiáng)民族自豪感。

在這喜迎祖國媽媽70華誕的時(shí)刻，各位老師是否正為如何開展國慶節(jié)活動(dòng)犯愁呢？別著急！小編精選了幾個(gè)不同類型的活動(dòng)，今年，我們就用這樣的方式為祖國媽媽慶生吧！

《紅旗飄飄》（實(shí)踐活動(dòng)）

活動(dòng)目標(biāo)?

1.知道五星紅旗是我國國旗。

2.知道升國旗時(shí)不能講話，學(xué)習(xí)向國旗行注目禮，愿意參加升旗儀式。

活動(dòng)準(zhǔn)備

掛圖“紅旗飄飄”、圖片視頻《紅旗飄飄》

活動(dòng)過程

1.出示掛圖“紅旗飄飄”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國旗

2.引導(dǎo)幼兒欣賞圖片視頻《紅旗飄飄》，感受升旗儀式的莊嚴(yán)。

3.組織幼兒排隊(duì)在操場(chǎng)上觀看中大班幼兒的升旗儀式，提醒幼兒保持安靜。

4.請(qǐng)幼兒觀察升旗儀式的中大班幼兒的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒觀察升旗的過程和升旗手的動(dòng)作，提醒幼兒立正站直，對(duì)國旗行注目禮。

5.組織幼兒回班，分享參與升旗儀式的感受

教師：升國旗時(shí)，哥哥姐姐是怎樣做的？他們?yōu)槭裁匆@樣做？你是如何做的？

小結(jié)：升旗時(shí)要保持安靜，不講話，雙手放在身體兩側(cè)，立正站好，眼睛看著國旗慢慢升起。戴帽子的小朋友要摘下帽子。

活動(dòng)延伸

讓幼兒回家后與爸爸媽媽一起表演升旗儀式環(huán)節(jié)

《有趣的民族》（語言活動(dòng)）

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解中國是一個(gè)多民族的國家，萌發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情。

2.知道一些常見民族的風(fēng)俗習(xí)慣，嘗試圍繞“民族”話題進(jìn)行討論。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)常見的少數(shù)民族有初步的認(rèn)識(shí)。

2.材料準(zhǔn)備：各民族介紹的圖片

你能說出不同民族的服飾、飲食特點(diǎn)和風(fēng)俗嗎？

活動(dòng)過程?

1.帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌《民族一家親》，引出話題

五十六朵鮮花共栽一個(gè)盆，

五十六棵翠竹共連一條根。

五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心，

就能把祖國建設(shè)得繁花似錦。

五十六窯磚瓦筑成一棟房，

五十六車礦石煉成一爐鋼。

五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心，

就能把祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。

2.創(chuàng)設(shè)“民族文化節(jié)”情境，激發(fā)幼兒了解少數(shù)民族的興趣。

3.播放各名族照片，引導(dǎo)幼兒自由分組討論不同民族的服飾、飲食和風(fēng)俗。

4.鼓勵(lì)幼兒與同伴自由交談自己想要扮演的少數(shù)民族及理由。

5.引導(dǎo)選擇相同少數(shù)民族的幼兒分為一組，討論“民族文化節(jié)”即將表演的民族節(jié)目，并擬定“民族文化節(jié)”節(jié)目單，自然結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)建議?

1.活動(dòng)前，教師可進(jìn)行“民族文化墻”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助幼兒提前了解一些民族文化知識(shí)，便于談話活動(dòng)更好地開展。

2.活動(dòng)后，班級(jí)可以舉辦“民族文化節(jié)”，教師組織幼兒排演民族節(jié)目，加深幼兒對(duì)少數(shù)民族的了解。

《四大發(fā)明》（社會(huì)活動(dòng)）

活動(dòng)目標(biāo)

1.感受中國人的智慧與勤勞，萌發(fā)民族自豪感。

2.了解我國古代的四大發(fā)明，知道它們對(duì)人類生活的影響；探究四大發(fā)明在現(xiàn)代生活中的運(yùn)用。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：聽說過中國古代四大發(fā)明

2.材料準(zhǔn)備：四大發(fā)明圖片、教師可提前準(zhǔn)備現(xiàn)代生活中經(jīng)常見到的物品，如各種各樣的書和紙、指南針、帶有指南針的手表等物品或圖片

活動(dòng)過程

1.師幼談話，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

教師：你想成為發(fā)明家嗎？你有創(chuàng)造、發(fā)明過什么東西嗎？

2.播放相關(guān)的圖片視頻，引導(dǎo)幼兒了解中國古代四大發(fā)明的作用，感受四大發(fā)明對(duì)人類社會(huì)的影響。

我國古代四大發(fā)明：火藥、造紙術(shù)、指南針和活字印刷術(shù)

3.鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說一說四大發(fā)明在生活中的運(yùn)用，激發(fā)幼兒探索的愿望；鞏固幼兒對(duì)四大發(fā)明的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用。

4.教師和幼兒討論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的自豪感。

活動(dòng)建議

1.教師可提前準(zhǔn)備現(xiàn)代生活中經(jīng)常見到的物品，如各種各樣的書和紙、指南針、帶有指南針的手表等物品或圖片，讓幼兒對(duì)四大發(fā)明在當(dāng)代社會(huì)的運(yùn)用有更加直觀的理解。

2.可以讓幼兒找一找班級(jí)中有哪些和四大發(fā)明相關(guān)的物品，加強(qiáng)幼兒對(duì)四大發(fā)明與自己生活關(guān)系的了解。

活動(dòng)延伸

1.組織幼兒開展繪畫及手工類活動(dòng)，如畫煙花、用紙筒制作鞭炮等。

2.鼓勵(lì)家長和幼兒一起嘗試做一件小發(fā)明，并帶到班級(jí)中進(jìn)行展示。

《民族娃娃來做客》（美術(shù)·泥塑）?

活動(dòng)目標(biāo)

1.體驗(yàn)裝飾和創(chuàng)造的快樂，懂得尊重服裝文化的多元性。

2.欣賞中國不同民族豐富多樣的造型裝扮，感受各民族服飾的裝飾美。?

3.能夠綜合運(yùn)用團(tuán)圓、搓長、連接、捏等泥塑方法，表現(xiàn)民族人物的形象特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解中國有56個(gè)民族，每個(gè)民族有各自的服飾特征；有泥塑的經(jīng)驗(yàn)

2.材料準(zhǔn)備：

民族娃娃作品2-3件

材料：面泥或超輕土、泥工工具、牙簽

活動(dòng)過程

1.播放課件“欣賞吧”，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，引導(dǎo)幼兒感受常見民族服飾的色彩和造型裝扮。

2.出示示范作品，引導(dǎo)幼兒觀察民族娃娃的整體結(jié)構(gòu)；引導(dǎo)幼兒探索制作民族娃娃的泥塑技巧。

3.發(fā)放操作材料，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作自己喜歡的民族娃娃，并提出制作要求。教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意表現(xiàn)出各民族服飾的裝飾特點(diǎn)。

4.鼓勵(lì)幼兒介紹自己的民族娃娃，說一說自己最喜歡的部分及制作方法；引導(dǎo)幼兒相互欣賞和評(píng)價(jià)作品；收拾、整理材料，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)建議?

1.此活動(dòng)的重點(diǎn)在于靈活運(yùn)用團(tuán)、搓、連接、捏等技能進(jìn)行泥塑，教師在演示這些動(dòng)作時(shí)應(yīng)放慢動(dòng)作，并引導(dǎo)幼兒徒手練習(xí)。

2.在活動(dòng)前可提供更多的民族人物圖片供幼兒欣賞，讓幼兒對(duì)民族人物的服飾及裝飾特點(diǎn)有更深的了解。

活動(dòng)延伸

鼓勵(lì)幼兒結(jié)合美工區(qū)材料繼續(xù)裝飾民族服飾，還可以收集扣子、毛線、碎布料等材料，制作不一樣的民族娃娃。引導(dǎo)幼兒將活動(dòng)中自制的民族娃娃投放至表演區(qū)當(dāng)作表演道具，進(jìn)行表演游戲。?

《我是人民解放軍》（游戲）

活動(dòng)目標(biāo)

1.感受海、陸、空三軍在和平年代執(zhí)行任務(wù)的艱辛，引導(dǎo)幼兒對(duì)解放軍產(chǎn)生崇敬之情。

2.能與同伴合作，感受共同完成任務(wù)的快樂與成功。

活動(dòng)準(zhǔn)備

拱形門、爬網(wǎng)、平衡木、布條、墊子若干、解放軍搶險(xiǎn)救災(zāi)圖片若干

活動(dòng)過程

1.教師與幼兒交談，引導(dǎo)幼兒了解解放軍有空軍、海軍、陸軍三種軍種。

2.將幼兒分為海陸空3組，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己喜好選擇小組歸隊(duì)，每組選一名隊(duì)長扮演司令，其他幼兒扮演隊(duì)員和被困災(zāi)民，教師扮演三軍總司令。

3.教師出示解放軍搶險(xiǎn)救災(zāi)圖片（抗洪、抗震、雪災(zāi)等），引導(dǎo)幼兒了解救災(zāi)任務(wù)。

4.將戶外場(chǎng)地布置成災(zāi)情現(xiàn)場(chǎng)，創(chuàng)設(shè)海陸空三軍在和平年代執(zhí)行任務(wù)的情境，請(qǐng)幼兒分組救災(zāi)：

① 地震導(dǎo)致山洞坍塌，“陸軍隊(duì)員”趴在墊子上匍匐爬過爬網(wǎng)，營救“被困災(zāi)民”；

② 發(fā)生海嘯，“海軍隊(duì)員”用布條蒙眼走過平衡木的小橋，營救“被困災(zāi)民”；

③ “空軍隊(duì)員”鉆過拱形門，向“被困災(zāi)民”運(yùn)送救災(zāi)物資。

5. 鼓勵(lì)幼兒分享當(dāng)解放軍的感受，總結(jié)成功救助“災(zāi)民”的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)建議

1.分組環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒說出加入這個(gè)隊(duì)伍的原因，鼓勵(lì)幼兒自薦成為隊(duì)長。

2.游戲的過程中，教師重點(diǎn)關(guān)注幼兒的安全，提醒幼兒與同伴分工合作。

看完上面推薦的活動(dòng)方案，老師們是否對(duì)國慶節(jié)活動(dòng)開展計(jì)劃心中有數(shù)了呢？在即將迎來祖國媽媽70華誕的特別日子里，我們還應(yīng)引導(dǎo)孩子永遠(yuǎn)銘記歷史、珍惜今天的幸福生活。祝愿祖國繁榮昌盛，國富民強(qiáng)，也預(yù)祝各位老師、家長、小朋友擁有一個(gè)愉快、充實(shí)的“十一”假期！

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