幼兒園教案小動物。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。優(yōu)質(zhì)課堂,就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答,講的知識都能被學(xué)生吸收,因此,老師會在授課前準(zhǔn)備好教案,有了教案上課才能夠為同學(xué)講更多的,更全面的知識。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園體育游戲――奶粉罐小動物》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
材料設(shè)計與制作:
1.材料準(zhǔn)備:900克容量的奶粉罐、各色卡紙、棉布、豆豆、鵝卵石。
2.選材要求:安全衛(wèi)生、牢固實用、色彩和諧美觀。
3.制作過程:
(1)將奶粉罐包上色彩鮮艷的卡紙.貼上可愛的小動物形象。
(2)罐內(nèi)裝有用棉布、豆豆、米、棉花制成的小動物愛吃的食物,如:小兔愛吃的蘿卜、小貓愛吃的魚、小狗愛吃的骨頭、小豬愛吃的饅頭、小熊愛吃的糖果等。
玩法與指導(dǎo):
體育游戲
1.“滾滾滾、追追追”游戲:用力一推,小動物在前面滾,幼兒在后面追。
2.“碰碰車”的游戲:幼兒圍成一個大圓圈.念完“碰碰車,碰碰車,你碰我,我碰你,一二三――”時,一起把小動物向中間滾。
3.“滾接小動物”的游戲:兩個寶寶面對面坐在墊子上,兩腳分開。你滾給我,我滾給你。
4.“送小動物回家”的游戲:寶寶抱兩三個或者更多的小動物,送他們回家,看誰送得又多又快。
其他游戲
1.語言游戲:抱抱動物寶寶(抱抱小動物,說說悄悄話)
2.生活游戲:開蓋子(打開蓋子.看看里面有什么寶貝)
3.?dāng)?shù)學(xué)游戲:數(shù)一數(shù)。分一分(點數(shù)實物、區(qū)分大小)
4.?dāng)?shù)學(xué)游戲:給動物寶寶喂食(小貓,給你最愛吃的小魚……)
yJS21.com更多精選幼兒園教案閱讀
活動目標(biāo):發(fā)展幼兒的平衡、攀爬能力和靈敏性、協(xié)調(diào)性。
游戲過程:
一、活動開始,引起活動興趣。
師:今天我們來玩?zhèn)€"戰(zhàn)勝大怪獸"的游戲,你們想一想戰(zhàn)勝大怪獸要有什么本領(lǐng)?……你們想當(dāng)一名戰(zhàn)勝大怪獸的小勇士嗎?現(xiàn)在我們就來練習(xí)本領(lǐng)吧。
二、提出練習(xí)內(nèi)容。
1、練習(xí)在小路上前走,側(cè)走等的本領(lǐng)。
直到:身體保持平衡,眼視前下放,不左右晃動。
2、練習(xí)過河--跳圓點指導(dǎo):提醒幼兒輕輕跨跳,既不能碰到人,又要控制自己身體不掉到小河里。
3、練習(xí)打吊球。
指導(dǎo):看中目標(biāo)挑起拍打,注意落地時雙腳下蹲。
4、練習(xí)投擲兩次。
指導(dǎo):看中目標(biāo),拿起"炸彈"用力投擲出去。
5、游戲:戰(zhàn)勝大怪獸。
師:我們練好了本領(lǐng),準(zhǔn)備去抓大怪獸,小勇士們系上子彈袋,帶上手槍,然后到彈藥庫拿子彈。
6、每人攀墻兩次取炸彈。
7、尋找并發(fā)現(xiàn)大怪獸,引導(dǎo)小朋友去打--由老師裝扮8、最后取得勝利。
指導(dǎo)要點:
1、利用有趣的兒歌,是幼兒在聽清教師的口令后,由簡單到難地發(fā)展幼兒的走、跑、跳的基本動作。
2、本次活動中,要注意安全,養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣:不相互推閃、不擁擠等。
3、在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎(chǔ)上,可以設(shè)置些有趣的游戲情景,如:請兩名幼兒當(dāng)小動物的家的門,小動物回家時,念咒語“輕輕走,輕輕跑,我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對了,“門”自動打開等。
活動目標(biāo):
1、練習(xí)聽信號向指定方向走、跑、跳,發(fā)展幼兒的基本動作。
2、能找到空的位置,不推他人。
活動準(zhǔn)備:
在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記,表示小動物的家
活動過程:一、開始部分。
幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操。
二、基本部分。
1、新授游戲。
幼兒四散站在場地中間,教師說:“輕輕走,輕輕跑,我的小貓喵喵喵”,幼兒邊學(xué)小貓邊向小貓家走去;教師說:“愛吃蟲子,愛吃米,我的小雞嘰嘰嘰”,幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去;教師說:“黃黃嘴巴大腳丫,我的小鴨呷呷呷”,幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去;教師說:“長長耳朵三瓣嘴,我的小兔”,幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去
2、幼兒游戲1-2次后改為跑。(提醒出汗多的幼兒注意休息)
3、表揚遵守游戲規(guī)則和能找到空位置的幼兒。
三、結(jié)束部分。
游戲:狡猾的狐貍在哪里
幼兒能念完兒歌再跑。由于目前獨生子女普遍,來自家庭及生活中的包辦代替、過分關(guān)懷、溺愛問題非常嚴(yán)重,導(dǎo)致幼兒缺乏主動解決問題的意識和能力,表現(xiàn)在遇困難膽怯、退縮、等待、依賴,這不利于幼兒形成健康的人格,不適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展的需要。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中要求“提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,鼓勵他們通過多方面的努力解決問題,不輕易放棄克服困難的嘗試。根據(jù)幼兒的年齡特點,設(shè)計了此體育游戲,通過攀爬、走平衡、鉆黑洞等環(huán)節(jié),讓幼兒在數(shù)種困難的環(huán)境中,嘗試想辦法,樹立克服困難的勇氣和信心,在提供以發(fā)展幼兒的動作技能有同時,培養(yǎng)幼兒勇敢、戰(zhàn)勝困難的品質(zhì),體驗成功的喜悅。
活動目標(biāo):
1、嘗試讓幼兒想辦法解決困難,培養(yǎng)遇事不退縮,勇于戰(zhàn)勝困難的信心和品質(zhì)。
2、體驗成功的快樂。
活動形式:
形為訓(xùn)練和游戲相結(jié)合。
教學(xué)準(zhǔn)備:錄音帶、黑貓警長頭飾一個、配飾每人一個。
木梯2個、空八寶粥罐若干、硬紙盒若干、裝水的可樂塑瓶若干、爬網(wǎng)和塑料滾筒個一個、一個哨子一個及布置好的黑洞
活動時間:25分
活動過程:
一、活動引入
1、黑貓警長(教師)和黑貓警士(幼兒)在巡邏中,突然接到報告:有一群小動物被綁架到了一個山洞里,需黑貓警隊進(jìn)行解救。
2、提出營救要求:警長征尋意見“我們?nèi)ゲ蝗ァ??“路上會碰到許多困難,我們怎么辦”?路上我們一定會碰到很多危險和困難,都不要怕,要開動腦筋想辦法,一切聽黑貓警長指揮,才能安全救出小動物。出發(fā)——?。?!
二、解救小動物。
1、翻過山坡:鼓勵幼兒大膽嘗試想辦法(手腳并用)爬過(攀登架、圓塑筒)。
2、過高橋:鼓勵根據(jù)自己的能力選擇高低不同、斜度不同的平衡木,提醒幼兒大膽心細(xì)一個跟一個地過橋。
3、過小河:鼓勵幼兒討論、商議、如何過小河,引導(dǎo)嘗試使用周圍的物品(木梯、空八寶粥罐、裝水的可樂塑瓶、硬紙盒),克服困難勇敢、大膽地過河。
4、鉆黑洞營救小動物:鼓勵幼兒克服膽怯心理,大膽進(jìn)入黑洞進(jìn)行營救。
三、慶祝黑貓警隊營救動物成功:黑貓警士們真勇敢,過山坡不怕高、橋高,不怕水深,不怕黑洞,遇到困難會想辦法,并戰(zhàn)勝了困難,終于救出了小動物。讓我們?yōu)檫@次的勝利歡呼——??!
四、隨黑貓警長的音樂自由放松,離開場地。
培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。在體育活動中,培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。
二、活動介紹:
為了提倡這一點,我班開展了一項體育比賽活動:《小動物運糧》,從中發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性,培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感。設(shè)置寬闊的活動場地及活動背景,引入情景,使幼兒引起活動積極性,請幼兒扮演自己所喜愛的小動物進(jìn)行游戲,游戲中小動物們?yōu)榱四艿玫竭\糧的勝利,不怕困難,能勇敢地堅持到最后。
三、活動記錄:
活動中有一部分幼兒的能力相對來說較差,甚至不想?yún)⒓恿?,但后來在幼兒們相互鼓勵,與幫助下,扮演小動物的所有幼兒都完成了任務(wù)。而且有一部分幼兒完成得很好。而沒有得到勝利的幼兒也充滿喜悅,因為,我和孩子們在乎的是活動的過程,最后我們依次給幼兒安排了象征性的獎勵,并和孩子們約好下一次還要再比賽一次。
幼兒教師教育網(wǎng)的幼兒園教案頻道為您編輯的《幼兒園體育游戲――奶粉罐小動物》內(nèi)容,希望能幫到您!同時我們的幼兒園教案小動物專題還有需要您想要的內(nèi)容,歡迎您訪問!
相關(guān)推薦
體育游戲活動勇救小動物教案反思主要包含了游戲目標(biāo),游戲準(zhǔn)備,游戲玩法,游戲規(guī)則,游戲反思等內(nèi)容,練習(xí)蹬腳踏車,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,提高平衡能力,培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護(hù)小動物的精神,適合幼兒園老師...
活動目標(biāo) 1、練習(xí)四散跑和聽信號跑,感受和同伴一起游戲的快樂。 2、熟悉生活中常見的小兔、小鴨、小貓的名稱和生活習(xí)性。 3、懂得一起游戲時不碰撞、不擁擠。 活動準(zhǔn)備 1、小兔、小鴨、小貓圖片各一幅,懸...
活動目標(biāo):發(fā)展幼兒的平衡、攀爬能力和靈敏性、協(xié)調(diào)性。 游戲過程: 一、活動開始,引起活動興趣。 師:今天我們來玩?zhèn)€"戰(zhàn)勝大怪獸"的游戲,你們想一想戰(zhàn)勝大怪獸要有什么本領(lǐng)?……你們想當(dāng)一名戰(zhàn)勝大怪獸的小...
教學(xué)理念: 由于目前獨生子女普遍,來自家庭及生活中的包辦代替、過分關(guān)懷、溺愛問題非常嚴(yán)重,導(dǎo)致幼兒缺乏主動解決問題的意識和能力,表現(xiàn)在遇困難膽怯、退縮、等待、依賴,這不利于幼兒形成健康的人格,不適應(yīng)當(dāng)...
最新更新