體育走、鉆、爬活動(dòng)--小馬運(yùn)糧

幼兒爬爬爬活動(dòng)方案。

幼兒園定期開展活動(dòng)，對幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，很多的時(shí)候，趣味活動(dòng)更是幼兒自我認(rèn)識(shí)的過程！為了讓活動(dòng)變得更加生動(dòng)有趣，我們需要提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，一篇幼兒活動(dòng)方案怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《體育走、鉆、爬活動(dòng)--小馬運(yùn)糧》，希望能為您提供更多的參考。

小馬運(yùn)糧游戲的鍛煉價(jià)值：

1、發(fā)展走、跑、鉆、爬等技能，提高身體平衡能力。

2、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

游戲準(zhǔn)備：yJS21.CoM

1、沙袋（數(shù)目比幼兒人數(shù)多），裝沙袋的籃筐3個(gè)，小竹籃3只，貼有房子圖案的椅子3張，平衡板3個(gè)，拱形積木6個(gè)，墊子3張。

2、寬敞、無障礙物的室外大場地。

游戲玩法：

1、在場地一端畫一條起點(diǎn)線，有間隔的放3個(gè)裝有沙袋的籃筐。另一端畫一條終點(diǎn)線，分別對應(yīng)籃筐放一張貼有房子圖案的椅子。幼兒每組6人，分成3組站在起點(diǎn)線后。起點(diǎn)線前方場地上分別依次放一個(gè)平衡板、兩個(gè)拱形積木、一張墊子，各器材的間隔距離為1.5米。教師說：“冬天就要到來，馬媽媽請小馬幫助運(yùn)糧食回家準(zhǔn)備過冬?！边\(yùn)糧食開始，小馬從籃筐里拿一袋糧食放入小竹籃內(nèi)，手提竹籃兩手測平舉走過平衡板，鉆過拱形積木，跨過墊子，到達(dá)終點(diǎn)線后把糧食放在椅子上，然后手提空竹籃快速跑回，將竹籃交給下一個(gè)小馬，直至所有的小馬都運(yùn)過一次糧食。

2、在場地一端畫一條起點(diǎn)線，有間隔的放3個(gè)裝有沙袋的籃筐。另一端畫一條終點(diǎn)線，分別對應(yīng)籃筐放一張貼有房子圖案的椅子。幼兒每組6人，分成3組站在起跑線后。起點(diǎn)線前方場地上分別一次放上一個(gè)平衡板、一只竹籃、兩個(gè)拱形積木、一張墊子，各器材的間隔距離1.5米。教師說：“冬天就要到了，馬媽媽請小馬幫助運(yùn)糧食回家準(zhǔn)備過冬?！边\(yùn)糧食開始，站在前面的幼兒從籃筐里拿一個(gè)沙袋放在頭頂上，頭頂沙袋走過平衡板后，將沙袋放入竹籃內(nèi)，手提竹籃鉆過拱形積木，跨過墊子，到達(dá)終點(diǎn)線后把沙袋放在椅子上，手提空竹籃快速跑回，并將竹籃交給下一個(gè)小馬，直至所有的小馬都運(yùn)過一次糧食。

游戲規(guī)則：

1、幼兒運(yùn)完糧食把籃子交給下一位小馬后，要站到隊(duì)伍的最后面。以最后一名幼兒最先運(yùn)完糧食跑回起點(diǎn)的小組為贏。

2、幼兒頭頂糧食過獨(dú)木橋時(shí)，手要側(cè)平舉，不可手扶糧食，如果糧食從頭頂?shù)粝?，要拾起放上頭頂后繼續(xù)過橋。

注意事項(xiàng)：

1、每匹小馬每次只能運(yùn)一袋糧食。提醒幼兒過平衡板時(shí)不能跑，要注意安全，以防跌落。

2、提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，對獲勝的幼兒要及時(shí)提出表揚(yáng)并鼓勵(lì)其他幼兒加油。

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體育鍛煉走、跑活動(dòng)--小馬幫

小馬幫游戲鍛煉價(jià)值：

1、發(fā)展走、跑的動(dòng)作，增強(qiáng)下肢力量。

2、增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)快速反應(yīng)的能力。

游戲準(zhǔn)備：

1、游戲前看過馬奔跑、行走的錄像，對馬的運(yùn)動(dòng)方式有一定的了解。

2、“平地”“小山路”“休息”三個(gè)指示牌，一段約4-5分鐘的歡快音樂，錄音機(jī)、海洋球若干只、塑料筐2個(gè)。

3、寬敞、無障礙物的室外大場地。

游戲玩法：

1、在場地兩端各畫一條起點(diǎn)線和一條終點(diǎn)線，相距15米。幼兒扮成馬，成一列橫隊(duì)站在起點(diǎn)線后面。教師扮演馬隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，手拿“平地”、“小山路”、“休息”三個(gè)指示牌，面對幼兒站立。游戲開始，教師舉起“平地”指示牌，幼兒向前快走；舉起“小山路”指示牌，向前慢走；舉起“休息”指示牌，便停步。教師不斷變換指示牌，幼兒看指示向前快走、慢走或停步，看誰先到達(dá)終點(diǎn)。

2、在場地上畫兩條長15-20米、寬50-60厘米的小河，對應(yīng)小河終點(diǎn)處各放1個(gè)塑料筐。幼兒扮小馬，8人一組，分成兩組，分別站在兩條小河的起點(diǎn)。音樂響起，教師發(fā)出口令：“小馬運(yùn)糧--開始！”兩組第一名幼兒手拿海洋球（當(dāng)作糧食）迅速通過小河跑向終點(diǎn)，并把海洋球送進(jìn)塑料筐里，再從小河中跑回起點(diǎn)，拍下一名幼兒的手。依次進(jìn)行，先跑完的隊(duì)獲勝。

游戲規(guī)則：

1、必須按指示牌行動(dòng)。違者退到起點(diǎn)線后重新開始。

2、必須在寬為50-60厘米的小河內(nèi)快速跑，不能跑出線。

注意事項(xiàng)：

1、指導(dǎo)幼兒在場地上走、跑時(shí)要互相避讓，不要碰到其他人。

2、指導(dǎo)幼兒曲線跑時(shí)，注意靈活側(cè)身，保持平衡。

3、提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，及時(shí)糾正違反規(guī)則的現(xiàn)象。

體育鍛煉走、爬活動(dòng)--小鴨捉魚

小鴨捉魚游戲的鍛煉價(jià)值：

1、發(fā)展走、爬等技能，提高身體的平衡能力。

2、提高身體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)友好合作的品質(zhì)。

游戲準(zhǔn)備：

1、木質(zhì)斜坡平衡板4個(gè)，塑料筐3只，鴨子頭飾（與幼兒人數(shù)相同），塑料玩具魚若干條，音樂磁帶，錄音機(jī)。

2、平整、無地面障礙物的室外大場地。

游戲玩法：

1、在場地中間畫一個(gè)圓圈，代表池塘，里面放置若干條塑料玩具魚。在池塘的周圍畫4條小路伸向外面，在小路上放上木質(zhì)斜坡平衡板。平衡板外放一個(gè)裝魚的空筐。

2、先請幼兒根據(jù)音樂的變化做一些身體律動(dòng)，如鴨子捉魚（點(diǎn)頭彎腰）、鴨子打水等。教師以游戲口吻交代游戲名稱和玩法，并示范走斜坡的要領(lǐng)。幼兒分成4組，聽著音樂，走到4條小路的起點(diǎn)并站好，然后兩手側(cè)平舉，平穩(wěn)地走過斜坡。到達(dá)圓圈后就在池塘里捉魚，再從旁邊回來排隊(duì)，等待下一次游戲的開始。

游戲規(guī)則：

1、小鴨捉魚回來的時(shí)候必須從小路的兩邊跑回來，并把小魚放在筐子里。

2、遵守游戲規(guī)則，念完兒歌再跳下水，學(xué)會(huì)控制身體。

3、鼓勵(lì)幼兒學(xué)鴨子爬，并學(xué)習(xí)按指令向一定的方向爬，做到正確、快速、不擠撞。

注意事項(xiàng)：

1、教師要注意控制幼兒上下斜坡的速度，提醒他們上斜坡時(shí)身體要稍微前傾。

2、提醒幼兒上下斜坡時(shí)注意重心，兩手側(cè)平舉。鼓勵(lì)幼兒勇敢地走過斜坡，并保護(hù)好自己。

協(xié)調(diào)體育活動(dòng)--小蝸牛爬呀爬

小蝸牛爬呀爬游戲的鍛煉價(jià)值：

1、掌握手膝著地爬的動(dòng)作，增強(qiáng)上肢力量。

2、提高上下肢的協(xié)調(diào)性，激發(fā)對體育活動(dòng)的興趣。

游戲準(zhǔn)備：

1、小沙包（每人3-5個(gè)）。

2、桌子和軟墊若干個(gè)。

3、平整、寬敞無障礙物的走廊或戶外操場。

游戲玩法：

1、在場地上先鋪好軟墊，然后擺上桌子成山洞狀。

2、幼兒扮演蝸牛，屈膝四肢著地，從桌下的一邊手膝著地快速地爬向另一邊，如同在山洞中爬行。

3、幼兒趴下在背上放1個(gè)小沙包，然后馱著沙包手膝著地慢慢地從桌下的一邊朝另一邊爬，如同在山洞中爬行。幼兒可增加沙包數(shù)量。游戲可進(jìn)行2-3次。

游戲規(guī)則：

1、幼兒背上的沙包不能掉下來。

2、在桌下爬行時(shí)，不可故意停住不動(dòng)，更不允許蹬踏后面的幼兒。

注意事項(xiàng)：

1、要根據(jù)幼兒的體力和興趣增加或減少駝沙包手膝著地爬的次數(shù)。

2、提醒幼兒在爬行時(shí)要低頭，防止頭撞倒桌子，注意安全。

體育跑、爬活動(dòng)--救災(zāi)

救災(zāi)游戲的鍛煉價(jià)值：

1、發(fā)展平衡、爬行的技能，增強(qiáng)上下肢力量。

2、提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)友好合作的精神。

游戲準(zhǔn)備：

1、保齡球4-5個(gè)，鐵圈3-4個(gè)，平衡板2個(gè)，鐵桿4個(gè)，呼啦圈若干個(gè)。

2、圓形草帽（人手1頂），裝有輕便物品的筐子2個(gè)，空筐2個(gè)。

3、較為寬敞的長方形場地。

游戲玩法：

1、在場地一端畫一條起點(diǎn)線，另一端畫一條終點(diǎn)線。將幼兒分為兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行游戲。終點(diǎn)線處對應(yīng)小組各放一個(gè)空筐，離起點(diǎn)線2／3處各放一個(gè)大筐子。在場地中間，擺放各種不同的障礙物，如平衡板、鐵圈、呼啦圈等，教師發(fā)出口令：“預(yù)備——跑！”兩組幼兒手持草帽同時(shí)小跑，經(jīng)過障礙物到達(dá)場地2／3處（放有救災(zāi)物品的筐子處），從筐子里取一樣救災(zāi)物品放到草帽里，接著經(jīng)過障礙物到達(dá)終點(diǎn)處，將帽子里的物品放進(jìn)空筐內(nèi)，最后從外側(cè)跑道跑回來，將草帽交到同組的下一名幼兒手中，看哪組送得最快。

2、起跑線到場地線路上分別有跑道（無障礙物）--保齡球（4-5個(gè)）--鐵圈（3--4個(gè)）。場地2／3處到終點(diǎn)分別有平衡板（2個(gè)）--鐵桿（4個(gè)）。幼兒把帽子戴在頭上四肢爬行至保齡球處，再站起來繞跑保齡球，穿過鐵圈到達(dá)場地2／3處（放有救災(zāi)物品的筐子處）取出救災(zāi)物品，手持帽子走過平衡板，跳過鐵桿到達(dá)終點(diǎn)。最后從終點(diǎn)沿著外側(cè)邊的跑道回到起點(diǎn)。

游戲規(guī)則：

1、幼兒每次只能撿一個(gè)物品裝在帽子里。

2、必須按照教師規(guī)定的路線運(yùn)送物品。

3、前一名幼兒必須把物品放入筐內(nèi)，再將帽子遞給下一名幼兒，不能亂扔。下一名幼兒必須拿到草帽后才能超越起跑線。

4、游戲不僅是比速度，還要比紀(jì)律；只是速度快，但是紀(jì)律不好的小組不能算獲勝。

注意事項(xiàng)：

1、游戲前，教師要交代清楚運(yùn)送的路線。

2、在游戲過程中，要提醒幼兒注意安全。

跳躍體育活動(dòng)--小馬跳障礙

小馬跳障礙游戲的鍛煉價(jià)值：

1、發(fā)展彈跳力，激發(fā)對體育活動(dòng)的興趣。

2、提高上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

游戲準(zhǔn)備：

1、飲料易拉罐或小號(hào)礦泉水瓶若干個(gè)。

2、寬敞、無障礙物的走廊或戶外場地。

游戲玩法：

1、在場地上設(shè)置起點(diǎn)，將6-8個(gè)易拉罐或小號(hào)礦泉水瓶組成一組，按間隔50厘米的距離排列成一列。根據(jù)幼兒的分組數(shù)擺放成若干列。

2、幼兒分組排成一路縱隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地從起點(diǎn)雙腳跳過6-8個(gè)易拉罐。當(dāng)跳完最后1個(gè)易拉罐后再跑回起點(diǎn)，排在本組的最后，有秩序地跳躍。

游戲規(guī)則：

1、幼兒要在起點(diǎn)排好隊(duì)，不可超過起跑線，聽到口令后才能開始跳。

2、雙腳跳過易拉罐時(shí)，不能碰到或撞倒易拉罐。

3、跳到終點(diǎn)后，要馬上回到起點(diǎn)，排在隊(duì)伍的最后，等待下次跳躍。

注意事項(xiàng)：

1、提醒幼兒遵守規(guī)則，不能推前面的幼兒。

2、在游戲過程中不小心碰倒易拉罐或礦泉水瓶時(shí)，要及時(shí)把它扶起來。

體育鍛煉走活動(dòng)--走樓梯

走樓梯游戲的鍛煉價(jià)值：

1、增強(qiáng)走的能力，提高上下樓梯的能力。

2、增強(qiáng)下肢力量，提高平衡能力，增強(qiáng)骨骼。

游戲準(zhǔn)備：

檢查樓梯、地面是否整潔、無障礙物。

游戲玩法：

1、看誰先上樓

幼兒兩人一組，在一樓樓梯口準(zhǔn)備，兩人用“包剪錘”的方法，爭取先上樓梯的機(jī)會(huì)。贏者上兩級(jí)，輸者在原地不動(dòng)，直到一名幼兒先走完一層（8-9級(jí)）樓梯為止。

2、搭橋

幼兒兩兩結(jié)對后在樓梯下排成兩隊(duì)。教師發(fā)出口令：“開始搭橋！”兩隊(duì)排頭的幼兒分別站在第一級(jí)樓梯的左右兩側(cè)，然后左右手相握，搭成橋洞，接著各隊(duì)第二名幼兒按先后上樓梯，并鉆過第一排幼兒搭的“橋洞”，在第二級(jí)樓梯上，像第一對幼兒也搭成橋洞，接著第三對鉆橋、搭橋，如此進(jìn)行。當(dāng)最后的幼兒鉆過所有橋洞后，排到最后搭橋，所有幼兒都爬上一層樓梯的平臺(tái)。

3、爬樓梯撿物品

幼兒兩兩結(jié)對，按順序排隊(duì)等待。在樓層的最高一級(jí)上放些小積木。教師發(fā)出口令：“爬樓梯撿積木開始！”第一對的兩個(gè)幼兒立即開始爬樓梯，上到最高一級(jí)撿起一塊積木后，下樓梯，到來起點(diǎn)排到隊(duì)伍的最后，第二對幼兒完成爬樓梯、撿積木、下樓梯后結(jié)束。

游戲規(guī)則：

1、玩法1中，“包剪錘”輸了的幼兒只能站在原地不動(dòng)，贏了的才能上兩級(jí)。

2、玩法2中，幼兒要按順序上樓梯、搭橋、鉆橋。

3、玩法3中，幼兒之間要保持一定距離，一層一層地上樓，每個(gè)人撿起一塊積木。

注意事項(xiàng)：

提醒幼兒遵循游戲規(guī)則，游戲結(jié)束時(shí)要對活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。

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