幼兒體育活動方案。
幼兒園定期舉辦活動,對幼兒具有進(jìn)一步再教育的功能作用,在有家長參與的情況下,更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了活動可以更加精彩,就需要我們提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么,有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢?下面是小編幫大家編輯的《體育鍛煉跑的活動--運(yùn)輸隊(duì)》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
運(yùn)輸隊(duì)游戲的鍛煉價(jià)值:
1、發(fā)展跑和平衡能力,增強(qiáng)下肢的力量。
2、提高運(yùn)動中身體的協(xié)調(diào)性。
游戲準(zhǔn)備:
1、小椅子10把,呼啦圈(多于幼兒人數(shù)),畫有衣物、藥品、文具、糧食等的頭飾若干。
2、平整、無障礙物的室內(nèi)或室外大場地。
游戲玩法:
1、在場地一端畫一條起點(diǎn)線,另一端畫一條終點(diǎn)線。起點(diǎn)線前方場地按一定距離依次擺放約10把小椅子和若干呼啦圈。音樂響起,教師發(fā)出口令:“跟著老師一起跑!”幼兒跟著教師在場地上繞著小椅子S形小跑;跑到呼啦圈處,教師發(fā)出口令:“跟著老師一起跳!”幼兒立刻跟著教師一起跳呼啦圈。
2、在場地一端畫一條起點(diǎn)線,另一端畫一條終點(diǎn)線。線前方場地按一定距離擺放兩列小椅子,各10把。在終點(diǎn)線對應(yīng)放置好需要運(yùn)輸?shù)奈锲奉^飾及呼啦圈。音樂開始,幼兒分成兩組,用手推圈繞著椅子成S形滾到終點(diǎn),到達(dá)終點(diǎn)后將需要運(yùn)輸?shù)奈锲奉^飾戴在頭上,并用雙腳跳呼啦圈回到起點(diǎn)。全組完成后為勝,最后搭成火車,取勝的一組扮火車頭,把物品送到災(zāi)區(qū),并高興地?fù)]手結(jié)束。
游戲規(guī)則:
1、手推圈時(shí)要保持平衡。
2、跳呼啦圈時(shí)要雙腳同時(shí)跳躍。
注意事項(xiàng):
1、手推圈時(shí)要與鄰近幼兒保持距離,以免發(fā)生碰撞。
2、提醒幼兒搭火車時(shí)要注意與同伴間相互配合。
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接力跑鍛煉價(jià)值:
1、發(fā)展手持物品奔跑的動作,提高奔跑的節(jié)奏感。
2、增強(qiáng)運(yùn)動中身體的協(xié)調(diào)性。
游戲準(zhǔn)備:
1、報(bào)紙搓卷成的接力棒(每組1根),不同顏色的圓形塑料小凳(每組1個),錄音機(jī),《運(yùn)動員進(jìn)行曲》磁帶。
2、較寬敞、無障礙物的場外大場地。
游戲玩法:
1、幼兒分4組站在場地上。音樂響起時(shí),教師帶第一組幼兒開始圍場地小跑熱身,第2組、第3組和第4組幼兒按順序接在后面,當(dāng)4個小組的幼兒在場地上跑成一條長龍隊(duì)形后,教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行快跑-慢跑-快跑-慢跑變速跑練習(xí)。
2、在場地兩端分別畫一條起點(diǎn)線和終點(diǎn)線,間隔8-10米,在終點(diǎn)線上放4個塑料小凳,凳與凳之間間隔2-3米,將幼兒分成4個小組,分別對應(yīng)一個小凳站立在起點(diǎn)線后等待,每組排頭的幼兒手持一根紙棒。音樂響起,教師發(fā)出口令:“傳接力棒---開始!”各組第一名幼兒手握紙棒快速跑向終點(diǎn),然后繞過塑料凳跑回起點(diǎn),將手中的紙棒交給本組的第二名幼兒。如此接力,直到本組最后一名幼兒持棒跑回起點(diǎn)后,結(jié)束游戲。
游戲規(guī)則:
1、幼兒跟著教師在場上跑時(shí),要跑出快慢節(jié)奏,不能只用一種節(jié)奏跑。
2、幼兒持棒跑時(shí)一定要繞過終點(diǎn)的塑料凳才可以往回跑。
3、交接紙棒時(shí),等待出發(fā)的幼兒一定要拿到紙棒后才能跑出。
注意事項(xiàng):
1、在場地周圍變速跑時(shí),提醒幼兒注意與前一名幼兒保持一定距離,防止變速跑時(shí)相互碰撞。
2、傳棒接力時(shí)提醒幼兒遵循規(guī)則,對違反規(guī)則的現(xiàn)象要及時(shí)糾正。
小馬幫游戲鍛煉價(jià)值:
1、發(fā)展走、跑的動作,增強(qiáng)下肢力量。
2、增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性和靈活性,培養(yǎng)快速反應(yīng)的能力。
游戲準(zhǔn)備:
1、游戲前看過馬奔跑、行走的錄像,對馬的運(yùn)動方式有一定的了解。
2、“平地”“小山路”“休息”三個指示牌,一段約4-5分鐘的歡快音樂,錄音機(jī)、海洋球若干只、塑料筐2個。
3、寬敞、無障礙物的室外大場地。
游戲玩法:
1、在場地兩端各畫一條起點(diǎn)線和一條終點(diǎn)線,相距15米。幼兒扮成馬,成一列橫隊(duì)站在起點(diǎn)線后面。教師扮演馬隊(duì)領(lǐng)隊(duì),手拿“平地”、“小山路”、“休息”三個指示牌,面對幼兒站立。游戲開始,教師舉起“平地”指示牌,幼兒向前快走;舉起“小山路”指示牌,向前慢走;舉起“休息”指示牌,便停步。教師不斷變換指示牌,幼兒看指示向前快走、慢走或停步,看誰先到達(dá)終點(diǎn)。
2、在場地上畫兩條長15-20米、寬50-60厘米的小河,對應(yīng)小河終點(diǎn)處各放1個塑料筐。幼兒扮小馬,8人一組,分成兩組,分別站在兩條小河的起點(diǎn)。音樂響起,教師發(fā)出口令:“小馬運(yùn)糧--開始!”兩組第一名幼兒手拿海洋球(當(dāng)作糧食)迅速通過小河跑向終點(diǎn),并把海洋球送進(jìn)塑料筐里,再從小河中跑回起點(diǎn),拍下一名幼兒的手。依次進(jìn)行,先跑完的隊(duì)獲勝。
游戲規(guī)則:
1、必須按指示牌行動。違者退到起點(diǎn)線后重新開始。
2、必須在寬為50-60厘米的小河內(nèi)快速跑,不能跑出線。
注意事項(xiàng):
1、指導(dǎo)幼兒在場地上走、跑時(shí)要互相避讓,不要碰到其他人。
2、指導(dǎo)幼兒曲線跑時(shí),注意靈活側(cè)身,保持平衡。
3、提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,及時(shí)糾正違反規(guī)則的現(xiàn)象。
小臉盆游戲的鍛煉價(jià)值:
1、發(fā)展走、跑的技能,增強(qiáng)上肢力量。
2、提高動作的協(xié)調(diào)性。
游戲準(zhǔn)備:
1、塑料小臉盆(人手一個),裝有水的飲料瓶(人手2個)。
2、較寬敞、無地面障礙物的室外大場地。
3、一段歡快與抒情交替變化的音樂。
游戲玩法:
1、幼兒雙手將臉盆端在胸前,分散站立在地上。音樂聲響起,教師發(fā)出口令:幼兒雙手端著臉盆隨音樂節(jié)奏快走或慢走。音樂聲停,教師喊停,幼兒立刻停止走動。
2、音樂聲響起,教師發(fā)出口令:“跟著老師順時(shí)針跑!”幼兒端著臉盆,跟著教師在場地上順時(shí)針小跑;教師發(fā)出口令:“跟著老師逆時(shí)針跑!”幼兒雙手端著臉盆,跟著教師在場地上逆時(shí)針小跑。
3、在場地兩端畫一條起點(diǎn)線、一條終點(diǎn)線,相距8-10米。按6-8人一組,將幼兒分成若干小組,各組幼兒端臉盆,按先后順序站在起點(diǎn)線后,各組相距2-3米,在各組對應(yīng)的終點(diǎn)處放許多飲料瓶(每組每個幼兒兩個)。音樂聲響起,教師發(fā)出口令:“運(yùn)飲料瓶開始!”各組幼兒按先后順序從起點(diǎn)小跑到終點(diǎn),然后拿一個飲料瓶放入臉盆,小跑回起點(diǎn),將飲料瓶放在起點(diǎn)線處,再端臉盆小跑到終點(diǎn),再運(yùn)回一個飲料瓶。當(dāng)每組每名幼兒運(yùn)回兩個飲料瓶后,游戲結(jié)束。
游戲規(guī)則:
1、幼兒要雙手端臉盆,隨著音樂節(jié)奏在場地中自由四散或順時(shí)針、逆時(shí)針地走、跑。
2、幼兒端臉盆運(yùn)飲料瓶跑時(shí),每次只能運(yùn)一個,每人運(yùn)兩次,共兩個,不能將飲料瓶掉在地上。
注意事項(xiàng):
1、提醒幼兒在場地上走、跑時(shí)要互相避讓,動作幅度不要過大,不要碰撞到他人。
2、指導(dǎo)幼兒端臉盆在場地上走、跑時(shí)要有快慢節(jié)奏。
3、提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,對違反規(guī)則的現(xiàn)象及時(shí)糾正。
運(yùn)送飲料游戲的鍛煉價(jià)值:
1、發(fā)展手持物品走、跑的技能,增強(qiáng)上下肢的力量。
2、提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
游戲準(zhǔn)備:
1、裝有水的飲料瓶(人手2個)。
2、平整、寬敞、無障礙物的室內(nèi)或室外大場地。
游戲玩法:
1、幼兒左右手各拿一個裝有水的飲料瓶在場地外等待。教師走入場地,發(fā)出口令:“跟著老師走!”幼兒立即手握飲料瓶跟在教師身后,在場地上轉(zhuǎn)圈走。教師慢走,幼兒也慢走;教師快走,幼兒也快走;教師順時(shí)針走,幼兒也順時(shí)針走;教師逆時(shí)針走,幼兒也逆時(shí)針走。
2、教師發(fā)出口令:“跟著老師跑!”幼兒立即手握飲料瓶跟在教師后面跑,教師慢跑,幼兒也慢跑;教師快跑,幼兒也快跑;教師順時(shí)針跑,幼兒也順時(shí)針跑;教師逆時(shí)針跑,幼兒也逆時(shí)針跑。
3、在場地上面畫一條起點(diǎn)線和一條終點(diǎn)線,間隔8-10米,幼兒分成4組按先后順序分別站在起點(diǎn)線后,各組幼兒的兩個飲料瓶分別放在本組對應(yīng)的終點(diǎn)處。教師發(fā)出口令:“把飲料瓶取回來!”各組幼兒按順序一個接一個地跑大到終點(diǎn)取一個飲料瓶,快速跑回起點(diǎn),再跑向終點(diǎn)取第二個礦泉水瓶。當(dāng)本組最后一名幼兒取回最后一個塑料瓶后,游戲結(jié)束。
游戲規(guī)則:
1、要雙手各握一個裝有水的飲料瓶走、跑。
2、去終點(diǎn)取飲料瓶時(shí)要跑兩個來回,每次只能取一個飲料瓶。
注意事項(xiàng):
1、幼兒在場地上跟著教師走、跑時(shí),要注意控制速度。
2、在場地中走、跑時(shí),要提醒幼兒與他人保持一定距離,以免發(fā)生碰撞、踩踏。
池塘里的青蛙游戲的鍛煉價(jià)值:
1、發(fā)展奔跑、躲閃的能力,提高快速反應(yīng)、隨機(jī)應(yīng)變的動作能力。
2、增強(qiáng)動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。
游戲準(zhǔn)備:
1、青蛙頭飾若干(幼兒總數(shù)的1?3),蛇頭飾1個。
2、寬敞、無障礙物的場地或草地,在場地上用長布條圍成一個直徑6-10米的圓圈作為池塘。
3、將幼兒分為人數(shù)相等的3組,每組5-7人,兩組用手拉手的方式扮漁網(wǎng),另一組扮青蛙。
游戲玩法:
扮漁網(wǎng)的兩組幼兒分散站在池塘邊,扮青蛙的幼兒在池塘中間等待。游戲開始,扮漁網(wǎng)的幼兒兩兩手拉手在池塘邊守候,青蛙在池塘里自由走、跑。一分鐘后,教師扮蛇進(jìn)入池塘,小跑追捕青蛙。青蛙們一邊要躲避蛇,一邊要想方設(shè)法從兩名幼兒拉起的手之間鉆過去,最后到達(dá)岸上安全的地方:扮漁網(wǎng)的幼兒則要努力拉手,設(shè)法阻擋青蛙跳到岸上,并把青蛙網(wǎng)住。最后看哪些青蛙鉆過了漁網(wǎng),跳到了岸上,哪些青蛙被漁網(wǎng)和蛇捉住了。被捉住的青蛙交換當(dāng)漁網(wǎng),或扮青蛙的一組幼兒與扮漁網(wǎng)的兩組中的一組幼兒交換角色,游戲重新開始,直到各組均扮過一次青蛙為止。
游戲規(guī)則:
1、扮青蛙的幼兒必須要努力鉆網(wǎng)到達(dá)岸上,不能一直呆在池塘里。
2、扮漁網(wǎng)的兩名幼兒不能松手,不能用單手捉青蛙。
注意事項(xiàng):
1、提醒幼兒注意安全,動作要靈活,不能魯莽、硬拼。
2、教師扮蛇在池塘追青蛙時(shí),不能太快、太急,起到趕幼兒入網(wǎng)的作用即可。
3、提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,對違反規(guī)則的現(xiàn)象要及時(shí)糾正。
踢紙球游戲的鍛煉價(jià)值:
1、發(fā)展用腳踢帶物體走、跑的動作技能,提高用腳控制物體的能力。
2、增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,體驗(yàn)體育活動的快樂。
游戲準(zhǔn)備:
1、廢報(bào)紙或其他廢紙搓成的紙球(人手1個),彩色塑料小圓凳4張。
2、室外較寬、無地面空中障礙物的大場地。
游戲玩法:
1、幼兒分成4組手持紙球,分別站在場地的幾條邊線上(如:第1組站北面,第2組站東面,第3組站南面,第4組站西面)。教師發(fā)出口令:“第1組、第3組用右腳踢紙球交換場地位置!”第1組、第3組幼兒將紙球放在地上,用右腳一邊踢一邊走到對面場地的邊線處停下(第1組由北向南踢、第3組由南向北踢,交換小組的位置)。1、3組交換踢球位置后,教師接著發(fā)出口令:“第2組、第4組用右腳踢紙球交換場地位置!”當(dāng)2、4組交換踢球位置后,教師發(fā)出口令:“第1組、第3組用左腳踢紙球交換場地位置!”“第2組、第4組用左腳踢紙球交換場地位置!”各小組如此反復(fù),用左右腳踢紙球,互相交換場地位置。
2、在場地上分別畫一條起點(diǎn)線和終點(diǎn)線,間隔6-8米,幼兒分成4組,手持紙球按先后順序站在起點(diǎn)線后,在各組前方的終點(diǎn)處各放一張塑料凳(作為錫紙球的折返點(diǎn))。教師發(fā)出口令:“踢紙球開始!”各組的第一名幼兒立即把手中的紙球放在地上,用腳向本組小凳方向踢,當(dāng)踢到小凳位置時(shí),輕輕地用腳將紙球繞過小凳,然后向本組起點(diǎn)的方向踢,到達(dá)起點(diǎn)后,拍一下本組第二名幼兒的手。第二名幼兒也像第一名幼兒那樣踢球、追球,當(dāng)把紙球踢回終點(diǎn)后拍第三名幼兒的手。如此反復(fù),直到本組最后一個幼兒把紙球踢回組的起點(diǎn)后,本次游戲結(jié)束。
游戲規(guī)則:
1、踢紙球交換位置時(shí),要一邊踢一邊走,并根據(jù)口令左右腳踢。
2、踢紙球比賽時(shí),要一邊踢一邊跑。
注意事項(xiàng):
1、提醒幼兒向指定方向,用左腳或右腳踢紙球。
2、提示幼兒踢紙球時(shí)動作不要太大、過猛,注意避讓前后、左右的同伴。
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