幼兒戶外活動方案。
幼兒園開展活動，在某種意義上來講有著行為指導(dǎo)的作用，有時候，更是可以增強(qiáng)不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習(xí)慣！為了活動可以正常進(jìn)行，就需要先準(zhǔn)備好活動的方案。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《戶外活動--小小降落傘》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
小小降落傘游戲的鍛煉價值：
練習(xí)雙腳立定跳和向上跳的動作，通過游戲增進(jìn)師生或親子之間的感情。
游戲準(zhǔn)備：
1、整潔、完好的廢報紙若干張。
2、室外有6-10平方米的場地。
游戲玩法：
1、幼兒和教師將報紙打開，兩人面對面站好，各拿著報紙的兩個角。教師用語言提示（如說蹲一蹲），幼兒跟著說蹲一蹲，并且和教師同時蹲下去。yjs21.COM
2、用同樣的方法說放在地上，跳過來，跳過去，再跳過來，跳過去，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。幼兒根據(jù)教師語言的提示做相應(yīng)的身體動作。
游戲規(guī)則：
1、要在語言提示下做相應(yīng)的動作。
2、讓報紙變降落傘時，要雙腳同時往上跳并把報紙拋向天空，變成降落傘。
注意事項：
1、由于報紙容易撕破，因此拿的時候要輕拿輕放。
2、游戲用的報紙應(yīng)選擇大張的，這樣游戲時互相之間才不會碰到。
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捕魚游戲的鍛煉價值：
1、練習(xí)四散走和跑的動作，提高快速躲閃的能力。
2、發(fā)展動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
游戲準(zhǔn)備：
1、1根小竹竿當(dāng)釣魚竿，竹竿的一端系一個塑料袋當(dāng)魚網(wǎng)。
2、在一塊平整、寬敞的場地上畫一個大圓圈當(dāng)池塘。
游戲玩法：
1、教師扮演捕魚人，幼兒扮演魚。教師站在大圓圈的邊上，拿著魚竿，邊喊“我來捕魚了”邊走來走去捕魚。
2、幼兒模仿小魚的動作，在大圓圈內(nèi)自由地快走、慢走或快跑等方式躲避魚竿的追碰。
3、當(dāng)幼兒的頭部或身體的任何部位被魚竿上的塑料袋碰到時，就算被釣到了，就要站到大圓圈邊，等待下一次游戲的開始。
游戲規(guī)則：
1、只能在規(guī)定的場地內(nèi)走、跑，不能出場地。
2、不管哪個部位被釣魚竿的網(wǎng)觸碰到，都算被釣到了，要離開場內(nèi)。
注意事項：
1、提醒幼兒游戲時不要擁擠，盡量在大圓圈內(nèi)分散跑動、躲避。
2、教師可以利用魚竿控制幼兒走或跑的節(jié)奏和活動量，以免幼兒過于疲勞。
摘果子游戲的鍛煉價值：
1、發(fā)展跳躍的能力，激發(fā)對體育活動的興趣。
2、發(fā)展手、眼、腳的動作協(xié)調(diào)能力，提高動作的靈活性。
游戲準(zhǔn)備：
1、用紙袋或空礦泉水瓶做成的各種果子（數(shù)量為幼兒人數(shù)的3-5倍）。
2、30平方米的空曠場地，在場地中用繩子將果子系掛在竹竿上。
游戲玩法：
1、教師指著懸掛在竹竿上的果子：秋天到了，水果成熟了，讓我們一起來摘果子吧?。ń處熓痉蹲稣拥膭幼?。）
2、幼兒先舉起右手，兩腿微曲，然后用力向上跳起，用右手去觸碰果子。如果幼兒碰到果子，教師就將果子給他，并加以鼓勵。
3、幼兒舉起左手，兩腿微曲，然后用力向上跳起，用左手去觸碰并抓住果子。如果幼兒碰到果子，教師就將果子給他，并加以鼓勵。
4、當(dāng)果子都被摘完后，教師要把摘下的果子重新系在竹竿上，游戲重新開始。
游戲規(guī)則：
1、用雙腳跳躍的方式去摘果子。
2、每名幼兒每次游戲先后要摘3個果子，不可以幫他人摘果子。
注意事項：
1、懸掛的竹竿要結(jié)實，竹竿兩端用布包好，以免碰上幼兒。
2、系在竹竿上的果子間距要大一些，以免幼兒起跳事太擠，產(chǎn)生不必要的碰撞。
3、注意控制果子懸掛的高度，指導(dǎo)幼兒摘適合自己的果子，以免高度太低使幼兒沒有達(dá)到鍛煉的效果，抬高又會挫傷幼兒對跳躍活動的積極性。
今天小編給大家分享的是小班主題活動《小小手，大本領(lǐng)》之戶外活動，我們相繼分享了教學(xué)活動、生活活動、區(qū)域活動、戶外活動。這些活動都是貫穿在一個主題下并結(jié)合小班幼兒游戲化的一日生活特點(diǎn)來開展，活動時長已一個月左右為宜，建議小班組的老師在上學(xué)期待幼兒情緒和習(xí)慣都穩(wěn)定之后開展，效果可能會更好。
活動一
活動名稱：快樂的小司機(jī)
活動目標(biāo)：
1．能在場地內(nèi)四散跑，不與他人發(fā)生碰撞。
2．喜歡參加體育游戲。
活動準(zhǔn)備：
塑料泡沫方向盤(用塑料泡沫墊子制作，每人一個)、紅綠燈標(biāo)志。
活動過程：
1. 教師帶領(lǐng)幼兒模仿汽車打氣、加油的動作，活動身體四肢
2. 教師介紹游戲玩法
師：小朋友看見過司機(jī)是怎么開汽車的嗎？我們小朋友也來當(dāng)小司機(jī)，小司機(jī)要握緊方向盤，在操場上來開車。當(dāng)遇到紅綠燈時小司機(jī)該怎么做呢？
3. 游戲：開汽車
(1)請幼兒模仿開汽車練習(xí)四散跑的動作。
(2)引導(dǎo)幼兒知道在開汽車的過程中注意安全，互相不碰撞、不摔跤。
(3)模仿剎車、擦車、打氣的動作簡單地放松一下。
4. 活動結(jié)束，請幼兒把車開回停車場，簡單評價和小結(jié)。教師引導(dǎo)幼兒模仿擰螺絲、打氣、擦車的動作做放松活動。
活動建議:
1．教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)足夠的空間，避免在活動中幼兒之間的相互擁擠。
2．活動場地要排除障礙物，盡量保持場地空曠。
活動二
活動名稱：吹泡泡
活動目標(biāo)：
1．能聽信號做指定動作，在游戲中學(xué)會踮腳、下蹲、蹲起跳。
2．喜愛參加戶外體育運(yùn)動，感受戶外游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
音樂泡泡機(jī)、運(yùn)動場地，操場地面畫上有一個大圓圈。
活動過程：
1. 教師吹泡泡，幼兒追泡泡，抓泡泡，以激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，活動身體各部位 2. 師幼一起玩游戲
（1）和幼兒一起回憶剛才吹泡泡游戲。
師：泡泡是什么樣子的？(圓圓的)泡泡是怎樣飛的？(一會飛高了，一會飛低了) 最后泡泡都怎樣了？(破了)
（2）教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行游戲，邊說兒歌邊進(jìn)行游戲。
師：怎么可以變成一個圓圓的大泡泡？(手拉手，圍成圈。)
師：我們大家試一試，小朋友們相互拉起手來。邊說兒歌邊游戲，“吹呀吹泡泡，吹了一個大泡泡，泡泡飛高了”(小朋友們踮起腳尖，舉高小手，模仿泡泡飛高了)?！芭菖蒿w低了”(小朋友們下蹲，放下小手，模仿泡泡飛低了)。“泡泡吹爆了”(小朋友蹲起跳，將手從胸前舉起，模仿泡泡吹爆了)。
（3）游戲可反復(fù)進(jìn)行。
3. 游戲自然結(jié)束，小泡泡都飛走了
活動延伸：
教師可以根據(jù)幼兒的興趣，進(jìn)行動作的變化。如：泡泡變大了，泡泡變小了。
活動三
活動名稱：開飛機(jī)
活動目標(biāo)：
1．在教師帶領(lǐng)下，學(xué)會曲線跑，初步學(xué)會遵守簡單的游戲規(guī)則。
2．喜歡參加戶外活動，感受體育游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
裝有水的大塑料瓶若干，擺成一排、地面上用粉筆畫上白云的圖案若干。
活動過程：
1. 做開飛機(jī)的律動準(zhǔn)備操，活動上下肢
2. 玩游戲
（1）教師和幼兒兩臂平伸作飛機(jī)狀，老師在前面，幼兒跟在教師后面飛行。
（2）教師邊走邊念兒歌：“小飛機(jī)，飛飛飛，飛到東來，飛到西，快快飛到藍(lán)天里，來和白云做游戲”念完兒歌，教師帶領(lǐng)幼兒圍繞可樂瓶曲線跑，邊飛邊發(fā)出飛機(jī)的聲音。教師說：“飛機(jī)降落?！庇變猴w回機(jī)場蹲在畫有白云的圖案上，同時手臂放下。
3. 整理運(yùn)動 飛機(jī)飛回機(jī)場后，以游戲口吻帶領(lǐng)幼兒一起做放松運(yùn)動，如，教師檢查飛機(jī)的各個零件。
活動建議：
在設(shè)置障礙物時，教師要根據(jù)游戲的人數(shù)和活動的場地大小安排障礙物的數(shù)量，避免障礙物過于密集或松散，影響活動效果。
活動四
活動名稱：網(wǎng)魚
活動目標(biāo)：
1．分散跑時知道不碰撞，能快速靈活的鉆過漁網(wǎng)。
2．懂得在游戲中遵守游戲規(guī)則，體驗游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
彩色粗繩5米、空曠的活動場地。
活動過程：
1. 教師帶引幼兒扮演成一群快樂的小魚，進(jìn)入游戲場地師幼做準(zhǔn)備活動，重點(diǎn)活動下肢 2. 玩游戲
（1）小朋友們你知道小魚生活在什么地方嗎？如果小魚遇到危險，有捕魚人要抓它，小魚該怎么辦呢？(小魚生活在大海里，遇到危險小魚要快快跑。)
（2）游戲“網(wǎng)魚”，教師講解游戲玩法。 教師扮演成捕魚人，大家一起說兒歌“小魚小魚，游游游，小魚小魚，游游游，向前游，向后游，小魚小魚游呀游”，當(dāng)聽到教師大喊“網(wǎng)魚了”，教師去抓小魚，小魚要快速鉆過布繩，躲避漁網(wǎng)。(教師提醒幼兒在鉆網(wǎng)時要注意安全)
（3）游戲重復(fù)進(jìn)行，直到捕魚人沒有捉到小魚失望的走了。
3. 游戲自然的結(jié)束，小魚們又高興的出來做游戲了
活動建議：游戲可反復(fù)進(jìn)行，在出現(xiàn)問題時教師再次強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則
活動五
活動名稱：跳跳羊角球
活動目標(biāo)：
1．嘗試玩羊角球的多種方法。
2．喜歡參加戶外活動，在提醒下能注意安全，不做危險的事。
活動材料：
各種顏色的羊角球人手一個。
活動指導(dǎo)：
1．教師出示羊角球，讓幼兒觀察羊角球的樣子。胖胖的身體，長出兩個犄角。
2．教師介紹羊角球的玩法：小朋友身體要坐在羊角球上，重心向前，雙腿著地，雙手緊握兩只羊角。在玩的過程中，慢慢提起身體，用屁股下坐羊角球，雙腿同時向上支撐跳起。
3．幼兒嘗試游戲，教師巡視并進(jìn)行個別指導(dǎo)。
4．重點(diǎn)提示幼兒：雙手握緊羊角，重心要向前，注意安全。
活動建議：
1．游戲選擇空曠、平坦的操場，教師提示幼兒能注意安全，不做危險的事。
2．要多鼓勵一些沒有掌握要領(lǐng)的幼兒，要多次嘗試，在游戲中不斷的摸索玩法。
附：活動資源
兒歌：吹泡泡
吹呀吹泡泡，吹了一個大泡泡。
泡泡飛高了，泡泡飛低了，
泡泡變大了，泡泡變小了， 泡泡吹爆了。
兒歌：小飛機(jī)
小飛機(jī)，飛飛飛， 飛到東來，飛到西，
快快飛到藍(lán)天里， 來和白云做游戲。
兒歌：網(wǎng)魚
小魚小魚，游游游，小魚小魚，游游游，
向前游，向后游，小魚小魚游呀游，網(wǎng)魚了。
小司機(jī)游戲的鍛煉價值：
1、練習(xí)聽信號在規(guī)定的范圍內(nèi)四散跑，初步培養(yǎng)規(guī)則意識。
2、提高動作的敏捷性，激發(fā)對體育活動的興趣。
游戲準(zhǔn)備：
1、小紙箱10-20個，剪去兩頭，剩中間部分。
2、正面為紅色，反面為綠色的圓形卡紙1張。
3、寬敞、無障礙物的室外場地。
游戲玩法：
1、教師手舉紅綠卡紙扮紅綠燈，幼兒將紙箱套在身上，并兩只手各抓著紙箱兩邊扮演小司機(jī)開汽車。
2、當(dāng)教師手舉綠色卡紙，發(fā)出“綠燈行”的口令，幼兒看到、聽到后，抓握紙箱在規(guī)定的范圍內(nèi)四散跑。
3、當(dāng)教師手舉紅色卡紙，發(fā)出“紅燈停”的口令時，幼兒看到、聽到后，馬上停止跑動，原地站立不動。如此這樣，游戲反復(fù)進(jìn)行。
游戲規(guī)則：
1、要在規(guī)定的范圍內(nèi)四散跑。
2、當(dāng)教師出示紅燈的時候，幼兒就不能再跑了。
注意事項：
要提醒幼兒在四散跑的時候要注意躲閃，并學(xué)會保護(hù)自己。
老鼠籠游戲的鍛煉價值：
1、訓(xùn)練蹲站和鉆等動作技能，增強(qiáng)下肢和腰腹部的力量。
2、提高動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，激發(fā)對體育活動的興趣。
游戲準(zhǔn)備：
1、會念兒歌《捉老鼠》。
2、老鼠頭飾（兩人1個）。
3、平整的室內(nèi)或室外場地，大小約20平方米。
游戲玩法：
1、幼兒5人一組，其中3人面對面圍成一個圓圈手拉手舉起，做捕老鼠籠，另2人扮演老鼠，在圈外等待。
2、幼兒齊聲念兒歌，扮演老鼠的幼兒在3人結(jié)成圓圈內(nèi)鉆來鉆去?！袄鲜罄鲜髩臇|西，偷吃糧食偷吃米，我們搭個老鼠籠，‘咔嚓’一聲抓住你！”當(dāng)念到“咔嚓”時，手拉手做捕鼠籠的幼兒馬上蹲下，把鉆入圈內(nèi)的幼兒關(guān)在圈內(nèi)。
3、被關(guān)入籠內(nèi)的幼兒和其中一個做捕鼠籠的幼兒交換角色。幼兒一起念兒歌，捕鼠游戲又重新開始，可反復(fù)進(jìn)行多次。在活動中，幼兒要拉好手，讓捕鼠籠不能斷開。
游戲規(guī)則：
1、在游戲中，搭老鼠籠的幼兒的手不能松開。、
2、扮老鼠的幼兒要半蹲在籠子內(nèi)再鉆。
注意事項：
1、幼兒跑動時要注意安全，注意躲閃。
2、當(dāng)幼兒熟練此游戲動作和規(guī)則后，小組人數(shù)可以增加。
堆小山游戲的鍛煉價值：
1、通過空氣、日光和水來鍛煉身體，增強(qiáng)手臂和下肢的力量。
2、增強(qiáng)身體的抵抗力，激發(fā)玩沙的興趣。
游戲準(zhǔn)備：
1、塑料小水桶、小鏟、亭臺模型、樹葉、花草等。
2、樹陰下無雜物和大石塊沙池，或太陽傘下裝滿細(xì)沙的大塑料盆。
游戲玩法：
1、教師和幼兒一起將微濕的沙一鏟一鏟地裝入小塑料桶內(nèi)，然后一桶一桶地堆成小山，再用小手或塑料鏟堆起的沙山敲打結(jié)實。
2、小山堆好后，可以在小山上挖個山洞、搭座橋，插上樹葉、花草、亭臺模型......將沙山堆砌成一座沙雕，然后再給作品拍照。
3、教師拎來一桶水，用盛水勺盛上水將自己做的假山沙雕一點(diǎn)點(diǎn)地沖垮，并將樹枝、花草和亭臺模型等物一個個撿起來放入小水桶內(nèi)。
游戲規(guī)則：
用沙造假山，要有始有終。
注意事項：
1、如果沙土過干，用水灑濕，方便幼兒堆沙雕。
2、活動前幫幼兒將衣袖卷起，最好穿上短褲、背心。
3、教師與幼兒一起玩沙時，要表現(xiàn)出熱情，激發(fā)幼兒玩沙的興趣。同時，應(yīng)多鼓勵幼兒自己堆出小山。
4、在幼兒玩沙時，不要因擔(dān)心幼兒弄臟了衣服或頭發(fā)而過多地約束幼兒，可在幼兒玩好后，要求幼兒及時洗手。
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