協(xié)調(diào)體育活動--小蝸牛爬呀爬

幼兒爬爬爬活動方案。

幼兒園開展活動，可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，教師以活動的形式進(jìn)行教學(xué)，更是有利于師生之間感情的交流。為了讓活動的氛圍更加活躍，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動方案！那么，你是否在為幼兒活動方案而煩惱呢？下面是由小編為大家整理的“協(xié)調(diào)體育活動--小蝸牛爬呀爬”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小蝸牛爬呀爬游戲的鍛煉價值：

1、掌握手膝著地爬的動作，增強上肢力量。

2、提高上下肢的協(xié)調(diào)性，激發(fā)對體育活動的興趣。

游戲準(zhǔn)備：

1、小沙包（每人3-5個）。

2、桌子和軟墊若干個。

3、平整、寬敞無障礙物的走廊或戶外操場。

游戲玩法：

1、在場地上先鋪好軟墊，然后擺上桌子成山洞狀。

2、幼兒扮演蝸牛，屈膝四肢著地，從桌下的一邊手膝著地快速地爬向另一邊，如同在山洞中爬行。

3、幼兒趴下在背上放1個小沙包，然后馱著沙包手膝著地慢慢地從桌下的一邊朝另一邊爬，如同在山洞中爬行。幼兒可增加沙包數(shù)量。游戲可進(jìn)行2-3次。

游戲規(guī)則：

1、幼兒背上的沙包不能掉下來。

2、在桌下爬行時，不可故意停住不動，更不允許蹬踏后面的幼兒。

注意事項：

1、要根據(jù)幼兒的體力和興趣增加或減少駝沙包手膝著地爬的次數(shù)。

2、提醒幼兒在爬行時要低頭，防止頭撞倒桌子，注意安全。

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協(xié)調(diào)性體育活動—救災(zāi)

救災(zāi)游戲的鍛煉價值：

1、發(fā)展平衡、爬行的技能，增強上下肢力量。

2、提高身體動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)友好合作的精神。

游戲準(zhǔn)備：

1、保齡球4~5個，鐵圈3~4個，平衡板2個，鐵桿4個，呼啦圈若干個。

2、圓形草帽（人手1頂），裝有輕便物品的筐子2個，空筐2個。

3、較為寬敞的長方形場地。

游戲玩法：

1、在場地一端畫一條起點線，另一端畫一條終點線。將幼兒分為兩個小組同時進(jìn)行游戲。終點線處于對應(yīng)小組各放一個空筐，離起點線2/3處各放一個大筐子。在場地中間，擺放各種不同的障礙物，如平衡板、鐵圈、呼啦圈等。教師發(fā)出口令：“預(yù)備——跑！”兩組幼兒手持草帽同時小跑，經(jīng)過障礙物到達(dá)場地2/3處（放有救災(zāi)物品的筐子處），從筐子里取一樣救災(zāi)物品放進(jìn)草帽里，接著經(jīng)過障礙物到達(dá)終點處，將帽子里的物品放進(jìn)空筐內(nèi)，最后從外側(cè)跑道跑回來，將草帽交到同組的下一名幼兒手中，看哪組送得最快。

2、起跑線到場地線路上分別有跑道（無障礙物）——保齡球（4~5個）——鐵圈（3~4個）。場地2/3處到終點分別有平衡板（2個）——鐵桿（4個）。幼兒把帽子戴在頭上四肢爬行至保齡球處，再站起來繞跑保齡球，穿過鐵圈到達(dá)2/3處（放有救災(zāi)物品的筐子處）取出救災(zāi)物品，手持帽子走過平衡板，跳過鐵桿到達(dá)終點。最后從終點沿著外側(cè)邊的跑道回到起點。

游戲規(guī)則：

1、幼兒每次只能撿一個物品裝在帽子里。

2、必須按照教師規(guī)定的路線運送物品。

3、前一名幼兒必須把物品放入筐內(nèi)，再將帽子遞給下一名幼兒，不能亂扔。下一名幼兒必須拿到草帽后才能超越起跑線。

4、游戲不僅是比速度，還要比紀(jì)律；只是速度快，但是紀(jì)律不好的小組不能算獲勝。

注意事項：

1、游戲前，教師要交代清楚運送的路線。

2、在游戲過程中，要提醒幼兒注意安全。

協(xié)調(diào)體育活動--搟面杖

搟面杖游戲的鍛煉價值：

1、掌握身體左右滾動的方法，激發(fā)對體育活動的興趣。

2、提高動作的協(xié)調(diào)性。

游戲準(zhǔn)備：

1、運動軟墊或地毯（每組2塊）。

2、平整、無障礙物的室內(nèi)或戶外場地。

游戲玩法：

1、熱身活動。教師帶領(lǐng)幼兒模仿馬兒在場地上行走、慢跑、快跑。

2、學(xué)做搟面杖滾動。

教師：誰會像搟面杖一樣在墊子上滾來滾去呢？哪位小朋友愿意來試一試？

幼兒分組依次兩臂上舉，兩腿并攏仰臥在墊子上，自我用力從墊子的一方向另一方滾動。

當(dāng)幼兒滾到墊子的末端時，要起身站立，依次排好隊。當(dāng)最后一名幼兒完成滾動排到隊尾后，幼兒要馬上開始用相同的動作在墊子上一個接一個地從墊子的末端滾回起點，起身站立排好隊。

游戲規(guī)則：

1、要求在墊子上統(tǒng)一的向同一個方向進(jìn)行滾動。

2、滾動時不可以沖撞或者擠壓他人。

注意事項：

1、要控制幼兒之間滾動間隔的時間和距離。

2、幼兒身體滾動的動作較熟練協(xié)調(diào)后，可在地毯、地板上放置幾條卷起的毛巾或沙發(fā)軟靠墊作為障礙物，給幼兒身體滾動增加一些難度，要求他們遇到障礙物時要用力滾過去。

協(xié)調(diào)性體育活動—飛碟

飛碟游戲的鍛煉價值：

1. 發(fā)展跑、投擲等基本動作技能，增強幼兒上肢力量。

2. 提高上下肢動作的協(xié)調(diào)性，體驗合作的快樂。

游戲準(zhǔn)備：

1.草帽（人手一頂，涼帽、遮陽帽等也可）

2.平坦、無地面和空中障礙物的長方形大場地。

游戲玩法：

1. 幼兒拿著草帽分散站在場地上，教師發(fā)出口令：“向空中放飛碟！”幼兒將手中的帽子輕輕的向空中拋，并在帽子落下時用雙手接住，比一比，看誰拋的高，看誰接得住。

2. 幼兒與教師圍坐成一個圓圈，按順序報數(shù)，幼兒報到的數(shù)就是自己的代碼。教師戴著草帽扮演飛碟在圈內(nèi)跑，大家同時齊念兒歌：“飛碟，飛碟UFO，發(fā)現(xiàn)者是......”此時教師將帽子向上拋大聲報出一個數(shù)字，如是9，數(shù)字是9的幼兒就要迅速起身將帽子接住。接著帽子后，該幼兒就進(jìn)入圈內(nèi)扮演飛碟，邊跑邊報出下一個數(shù)字。

游戲規(guī)則：

1. 在中間的幼兒要大聲的說出數(shù)字，這個數(shù)字是在人數(shù)范圍內(nèi)的。帽子要向上拋出，并有一定的高度。

2. 接到帽子的幼兒就可以在下一輪游戲中扮演飛碟。

3. 傳遞帽子時，要雙手交接，帽子不能掉在地上。

注意事項：

1. 提示在圈內(nèi)扮演飛碟的幼兒拋帽子時可以高飛、低飛。

2. 要求圈內(nèi)的幼兒一定要聽好指令，不能亂跑。

3. 提醒幼兒活動時動作不要太急、太猛，注意和同伴配合，并遵守規(guī)則。

體育走、鉆、爬活動--小馬運糧

小馬運糧游戲的鍛煉價值：

1、發(fā)展走、跑、鉆、爬等技能，提高身體平衡能力。

2、提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

游戲準(zhǔn)備：

1、沙袋（數(shù)目比幼兒人數(shù)多），裝沙袋的籃筐3個，小竹籃3只，貼有房子圖案的椅子3張，平衡板3個，拱形積木6個，墊子3張。

2、寬敞、無障礙物的室外大場地。

游戲玩法：

1、在場地一端畫一條起點線，有間隔的放3個裝有沙袋的籃筐。另一端畫一條終點線，分別對應(yīng)籃筐放一張貼有房子圖案的椅子。幼兒每組6人，分成3組站在起點線后。起點線前方場地上分別依次放一個平衡板、兩個拱形積木、一張墊子，各器材的間隔距離為1.5米。教師說：“冬天就要到來，馬媽媽請小馬幫助運糧食回家準(zhǔn)備過冬?！边\糧食開始，小馬從籃筐里拿一袋糧食放入小竹籃內(nèi)，手提竹籃兩手測平舉走過平衡板，鉆過拱形積木，跨過墊子，到達(dá)終點線后把糧食放在椅子上，然后手提空竹籃快速跑回，將竹籃交給下一個小馬，直至所有的小馬都運過一次糧食。

2、在場地一端畫一條起點線，有間隔的放3個裝有沙袋的籃筐。另一端畫一條終點線，分別對應(yīng)籃筐放一張貼有房子圖案的椅子。幼兒每組6人，分成3組站在起跑線后。起點線前方場地上分別一次放上一個平衡板、一只竹籃、兩個拱形積木、一張墊子，各器材的間隔距離1.5米。教師說：“冬天就要到了，馬媽媽請小馬幫助運糧食回家準(zhǔn)備過冬?！边\糧食開始，站在前面的幼兒從籃筐里拿一個沙袋放在頭頂上，頭頂沙袋走過平衡板后，將沙袋放入竹籃內(nèi)，手提竹籃鉆過拱形積木，跨過墊子，到達(dá)終點線后把沙袋放在椅子上，手提空竹籃快速跑回，并將竹籃交給下一個小馬，直至所有的小馬都運過一次糧食。

游戲規(guī)則：

1、幼兒運完糧食把籃子交給下一位小馬后，要站到隊伍的最后面。以最后一名幼兒最先運完糧食跑回起點的小組為贏。

2、幼兒頭頂糧食過獨木橋時，手要側(cè)平舉，不可手扶糧食，如果糧食從頭頂?shù)粝拢捌鸱派项^頂后繼續(xù)過橋。

注意事項：

1、每匹小馬每次只能運一袋糧食。提醒幼兒過平衡板時不能跑，要注意安全，以防跌落。

2、提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，對獲勝的幼兒要及時提出表揚并鼓勵其他幼兒加油。

協(xié)調(diào)性體育活動—玩飛盤

玩飛盤游戲的鍛煉價值：

1、發(fā)展跑、跳、投的技能，增強上下肢力量。

2、提高身體動作的協(xié)調(diào)性和平衡能力。

游戲準(zhǔn)備：

1、彩色塑料飛盤（人手一個）。

2、較寬敞、無物體擺放的長方形場地，以長10~15米、寬6米左右為宜?；蜉^為空曠的圓形場地，如操場。

游戲玩法：

1、幼兒手拿飛盤分散站在場地上。教師發(fā)出口令：“把飛盤放在頭上，松開手慢慢地向前方走！”幼兒立即將手中的飛盤頂在頭上，雙手側(cè)平舉在場地上慢慢地走。片刻后，教師發(fā)出口令：“停—！向后慢步走！”幼兒立即慢慢移動腳步向自己后方走。片刻后，教師發(fā)出口令：“?！?！向左側(cè)方向走！”幼兒立即慢慢地移動腳步向左側(cè)方向走。片刻后，教師發(fā)出口令：“?！?！向右側(cè)方向走！”幼兒立即慢慢移動腳步向自己的右側(cè)方向走。

2、幼兒手持飛盤分成4組，分別站在場地四周（一個小組站在場地的一邊）。教師發(fā)出口令：“右手握飛盤，向場地中間擲飛盤！”各組幼兒立即將右手中的飛盤擲向場地中間。然后教師發(fā)出口令：“男小朋友入場撿飛盤，回原位！”待男幼兒全部都站回原位后，教師再發(fā)出口令：“女小朋友撿回飛盤，回原位！”女幼兒全部回原位后，教師又發(fā)出口令：“左手握飛盤，向場地中間擲飛盤！”如此反復(fù)，幼兒左右手投擲飛盤并撿回飛盤多次。

游戲規(guī)則：

1、頭頂飛盤走時，手不能扶著飛盤。

2、投擲飛盤時要左右手交替進(jìn)行。

3、跳躍場地上的飛盤時，要按要求雙腳、單腳起跳。

注意事項：

1、頭頂飛盤走時，幼兒動作不要太大、太快，以免飛盤落下。

2、撿回飛盤環(huán)節(jié)要分組進(jìn)行，以免場地上人數(shù)過多而發(fā)生爭搶。

3、游戲結(jié)束后教師要對活動進(jìn)行點評，表揚表現(xiàn)好的幼兒。

協(xié)調(diào)性體育活動—快樂圈圈

快樂圈圈游戲的鍛煉價值：

1、發(fā)展走、跑、投等技能，增強手腳的力量。

2、提高動作的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)合作意識。

游戲準(zhǔn)備：

1、塑料圈或兒童用呼啦圈（人手一個），套圈桶若干。

2、平坦、無障礙物的室外大場地。

游戲玩法：

1、轉(zhuǎn)陀螺。幼兒四散站在場地上，每個拿一個圈，將圈豎立，用手抓住圈的頂端用力一扭，使圈像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)。

2、滾小圈。幼兒四散站在場地上，每個拿一個圈，把圈拋滾在場地上，然后把圈追回并接住，再重新開始。

3、踏圈走。幼兒自選6~7個圈，引導(dǎo)幼兒把圈相隔一定的距離，按各自喜好擺成不同的圖案，（如蛇形、直線形、圓形等），并跟著圖案踏圈走。

4、套圈。在場地畫一個大圈，在大圈中心畫一個小圈（根據(jù)幼兒的能力決定大圈、小圈的距離），把若干套圈桶放在小圈的線上，幼兒站在大圈線上，把手上的五個圈投向套圈桶，看誰套中的圈最多。

游戲規(guī)則：

1、踏圈走時腳要踩在圈的中間。

2、套圈時兩腳必須在線上。

注意事項：

1、踏圈走時注意調(diào)整圈與圈的距離。

2、注意引導(dǎo)幼兒在擺圈時，協(xié)調(diào)與同伴間的位置。

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