語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)――小魚(yú)兒水中游

小班幼兒語(yǔ)言活動(dòng)方案。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，為了將學(xué)生的效率提上來(lái)，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，有了教案上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識(shí)。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)――小魚(yú)兒水中游”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒參與喂養(yǎng)金魚(yú)的活動(dòng)，加深其關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的情感。2、鼓勵(lì)幼兒愿意參加集體活動(dòng)，并敢于在集體面前大聲講話。3、引導(dǎo)幼兒了解金魚(yú)的突出特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、在班里養(yǎng)金魚(yú)，讓幼兒觀察成人如何給金魚(yú)換水、清洗魚(yú)缸。在成人的幫助下，學(xué)習(xí)給金魚(yú)喂食。2、搜集關(guān)于各種魚(yú)的圖片。3、藍(lán)色背景圖?；顒?dòng)過(guò)程：一、觀察金魚(yú)的特征。1、請(qǐng)幼兒圍在魚(yú)缸周圍，自由觀察、交談，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的金魚(yú)是哪條，為什么喜歡它。2、幫老師給金魚(yú)畫(huà)像。（目的是引導(dǎo)幼兒有序地觀察金魚(yú)的特征）（1）金魚(yú)的身體是什么樣的？（2）金魚(yú)的頭是什么樣的？上面有什么？（3）金魚(yú)的尾巴像什么？（4）金魚(yú)現(xiàn)在在做什么？（請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)）二、請(qǐng)幼兒根據(jù)魚(yú)的圖片，進(jìn)行自由交談，然后請(qǐng)個(gè)別幼兒上前來(lái)介紹“魚(yú)”。會(huì)說(shuō)“我拿的是XX魚(yú)”，并在老師的幫助下把“魚(yú)”放到“水里”（藍(lán)色背景圖）。三、音樂(lè)游戲《小魚(yú)游》。伴隨悠揚(yáng)的樂(lè)曲，幼兒自由模仿金魚(yú)游水。教師扮飼養(yǎng)員給小魚(yú)喂食（替代物），并夸贊小魚(yú)游的美，吃的香。四、欣賞兒歌《小金魚(yú)》、《小魚(yú)》?endrikfelipe.com?

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幼兒園托班音樂(lè)教案：小魚(yú)水中游

活動(dòng)準(zhǔn)備

“一條魚(yú)水里游”的歌譜

活動(dòng)目標(biāo)

讓幼兒懂得歌詞大意。學(xué)會(huì)演唱歌曲。

教學(xué)過(guò)程

1、教師先給幼兒邊彈邊唱

師：我們來(lái)學(xué)一首關(guān)于魚(yú)的兒歌，老師先唱一遍，請(qǐng)你們來(lái)欣賞!

師：這首歌的意思是不是朋友多在一起玩開(kāi)心啊。

2、先教幼兒熟讀記住歌詞

師：這首兒歌是不是很好聽(tīng)啊!咱們先來(lái)學(xué)歌詞，歌詞記住了才能流利的唱。

3、學(xué)演唱兒歌

師：老師邊彈邊唱一句，小朋友也學(xué)老師唱一句。

師：小朋友們學(xué)會(huì)后，我們?cè)谡w演唱。

4、小結(jié)

在幼兒學(xué)習(xí)中，要提醒歌詞的先后順序，教學(xué)中多次重復(fù)演唱。在歌唱時(shí)要及時(shí)糾正錯(cuò)誤，多表?yè)P(yáng)幼兒，讓孩子更有積極性。

活動(dòng)延伸

1、學(xué)習(xí)這首兒歌的舞蹈

2、讓幼兒邊唱邊跳

2020幼兒園托班音樂(lè)教案：小魚(yú)水中游

活動(dòng)準(zhǔn)備

“一條魚(yú)水里游”的歌譜

活動(dòng)目標(biāo)

讓幼兒懂得歌詞大意。學(xué)會(huì)演唱歌曲。

教學(xué)過(guò)程

1、教師先給幼兒邊彈邊唱

師：我們來(lái)學(xué)一首關(guān)于魚(yú)的兒歌，老師先唱一遍，請(qǐng)你們來(lái)欣賞!來(lái)源：小精靈兒童網(wǎng)站

師：這首歌的意思是不是朋友多在一起玩開(kāi)心啊。

2、先教幼兒熟讀記住歌詞

師：這首兒歌是不是很好聽(tīng)啊!咱們先來(lái)學(xué)歌詞，歌詞記住了才能流利的唱。

3、學(xué)演唱兒歌

師：老師邊彈邊唱一句，小朋友也學(xué)老師唱一句。

師：小朋友們學(xué)會(huì)后，我們?cè)谡w演唱。

4、小結(jié)

在幼兒學(xué)習(xí)中，要提醒歌詞的先后順序，教學(xué)中多次重復(fù)演唱。在歌唱時(shí)要及時(shí)糾正錯(cuò)誤，多表?yè)P(yáng)幼兒，讓孩子更有積極性。

活動(dòng)延伸

1、學(xué)習(xí)這首兒歌的舞蹈

2、讓幼兒邊唱邊跳

暑假安全的水中游戲（暑期安全教案）

引言：暑期，我們免不了和爸爸媽媽一起去玩兒水，玩兒水的時(shí)候首先我們要注意的是安全，不要去深水區(qū)玩兒，要在規(guī)定的幼兒水區(qū)玩兒，然后就是我們要怎么玩兒，下面就交小朋友們一下玩兒法。

教案目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒的平衡能力。

2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。

教案準(zhǔn)備：

1、水中放水，水深不超過(guò)幼兒膝蓋。

2、每個(gè)家庭一個(gè)籃子，內(nèi)放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。（不傷害幼兒腳的物品）

教案玩法：

一、活動(dòng)身體：赤腳做，重點(diǎn)按摩小腿、腳底。

二、認(rèn)識(shí)物品：讓孩子看一看，說(shuō)一說(shuō)，藍(lán)子里有什么？

三：沉與?。鹤尯⒆影褨|西放進(jìn)水池中，幼兒園教案，看一看，說(shuō)一說(shuō)，東西是沉的還是浮的？

四、游戲"踩泡沫"：家長(zhǎng)和幼兒一起將水上浮著的泡沫踩入水底。

五、游戲"采珍珠"：家長(zhǎng)和幼兒將水中的"珍珠"（鵝卵石、玻璃球）用腳趾夾起，放入指定的筐內(nèi)。讓幼兒數(shù)一數(shù)采了多少"珍珠"比一比那個(gè)家庭夾得最多。

六、放松身體：用家長(zhǎng)、幼兒用毛巾擦干腳，并按摩腳底、小腿。

小編：如果家里有條件，可以用洗臉盆裝上水讓小兒玩。盆里放上小塑料鴨子、皮球，用錫紙、糖紙折成小船，或用廢舊材料制成的小青蛙、小螃蟹、小烏龜?shù)取?h2 style="color:#FF4251">幼兒園中班親子游戲：水中游戲等

1、水中游戲

利用資源：水池

參加對(duì)象：10中班家庭

目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的平衡能力。2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。

準(zhǔn)備：1、水中放水，水深不超過(guò)幼兒膝蓋。2、每個(gè)家庭一個(gè)籃子，內(nèi)放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。（不傷害幼兒腳的物品）

玩法：

一、活動(dòng)身體：赤腳做，重點(diǎn)按摩小腿、腳底。

二、認(rèn)識(shí)物品：讓孩子看一看，說(shuō)一說(shuō)，藍(lán)子里有什么？

三：沉與?。鹤尯⒆影褨|西放進(jìn)水池中，看一看，說(shuō)一說(shuō)，東西是沉的還是浮的？

四、游戲"踩泡沫"：家長(zhǎng)和幼兒一起將水上浮著的泡沫踩入水底。

五、游戲"采珍珠"：家長(zhǎng)和幼兒將水中的"珍珠"（鵝卵石、玻璃球）用腳趾夾起，放入指定的筐內(nèi)。讓幼兒數(shù)一數(shù)采了多少"珍珠"比一比那個(gè)家庭夾得最多。

六、放松身體：用家長(zhǎng)、幼兒用毛巾擦干腳，并按摩腳底、小腿。

2、揪尾巴

資源利用：草地

參加對(duì)象：10個(gè)中班家長(zhǎng)

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒躲閃能力。

準(zhǔn)備：短繩若干

玩法：

一、活動(dòng)身體。

二、玩短繩：家長(zhǎng)和孩子共同探索短繩的玩法。（教師記錄）

三、共同練習(xí)不同的玩法。

四、幼兒：揪尾巴。1、把短繩系在孩子的后面，有家長(zhǎng)揪尾巴。2、把短繩系在家長(zhǎng)的后面，有孩子揪尾巴。

五、放松身體：抄黃豆。家長(zhǎng)和孩子拿著短繩的一端，玩抄黃豆游戲。

3、小袋鼠救媽媽

資源利用：草地、石階

參加對(duì)象；10個(gè)中班家庭。

目標(biāo)：練習(xí)連續(xù)跳躍，培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的精神。

準(zhǔn)備：袋鼠袋

玩法：

一、活動(dòng)身體。

二、跳石階：家長(zhǎng)和孩子一起自由跳石階。

三、孩子和家長(zhǎng)輪流套上袋鼠袋在草地上或在石階上跳。

四、游戲"小袋鼠救媽媽"。袋鼠媽媽生病在家，小袋鼠從規(guī)定的地方同時(shí)出發(fā)，跳回家，領(lǐng)著媽媽從家里再跳到醫(yī)院?？茨囊患彝プ羁?。

4、小小足球運(yùn)動(dòng)員

資源利用：草地

參加對(duì)象：10個(gè)中班

目標(biāo)：學(xué)會(huì)用腳玩球，發(fā)展幼兒的腿部肌肉力量和動(dòng)作的靈活性。

準(zhǔn)備：10個(gè)足球

玩法：

一、活動(dòng)身體。

二、家長(zhǎng)和孩子對(duì)踢球

三、家長(zhǎng)做球門，幼兒踢球。

四、幼兒做球門，家長(zhǎng)踢球。

五、足球射門比賽。

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