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大家都來植樹,地球媽媽更健康(幼兒園植樹節(jié)教案)

發(fā)布時間:2019-12-13

幼兒園植樹節(jié)說課稿。

經(jīng)驗(yàn)時常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽,能學(xué)習(xí)的更好,因此,老師會在授課前準(zhǔn)備好教案,教案對教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測和推演,從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么,你知道的幼兒園教案要怎么寫呢?小編收集并整理了“大家都來植樹,地球媽媽更健康(幼兒園植樹節(jié)教案)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

教案名稱:大家都來植樹,地球媽媽更健康(幼兒園植樹節(jié)教案)

教案前言:今天小朋友們都在學(xué)習(xí)植樹的要領(lǐng),因?yàn)檫^幾天就是植樹節(jié)了,小朋友們都細(xì)心的學(xué)習(xí)著植樹的要領(lǐng),為植樹節(jié)的時候不丟人坐著充分的準(zhǔn)備。通過本次幼兒園教案讓小朋友們了解春天帶給大家的喜悅心情,讓孩子們學(xué)會植樹的基本步驟。

教案目標(biāo):

1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料;

2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;

3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采;

4、在活動中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

教案準(zhǔn)備:

1、樹苗若干。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

教案過程:

1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

2、老師向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

3、提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

4、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

小編總結(jié):小朋友們學(xué)會了植樹,學(xué)會了將一棵棵小樹健康的種栽在土地里,希望的小樹就這樣悄悄的埋藏下了希望,希望在春天的時候看著小樹發(fā)芽,茁壯成長!

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我們的植樹節(jié)(幼兒園植樹節(jié)教案)


教案名稱:我們的植樹節(jié)(幼兒園植樹節(jié)教案)

教案前言:植樹節(jié)快到了,三頁的天空溫暖和很多,路邊的大樹在隨風(fēng)舞動,植樹節(jié)的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹節(jié)的味道越來越近了,每年我們的小朋友都會到郊區(qū)植樹,為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德,也是全球人類的義務(wù)。通過本次幼兒園教案讓孩子們了解到綠化地球、人人有責(zé)的美德。

教案目標(biāo):

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。

3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。

教案準(zhǔn)備:

1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

教案過程:

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?3.教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二、分享和討論植樹節(jié)的資料1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。

三、以植樹為主題分組繪畫。1、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。2、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

教案延伸:組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

附:兒歌:留住小鳥小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。

小編總結(jié):小鳥嘰嘰喳喳的在路邊唱歌,溫和的春風(fēng)吹著我們的臉頰,因?yàn)榇禾斓搅?,因?yàn)橹矘涔?jié)的時間到了,這是我們快樂的節(jié)日,這是美化環(huán)境的殺手锏,這是全人類文明的重要體現(xiàn),讓我們一起和小朋友們?yōu)榈厍驄寢尩慕】底鳇c(diǎn)什么吧。

植樹節(jié)愛樹活動(幼兒園植樹節(jié)教案)


教案名稱:植樹節(jié)愛書活動(幼兒園植樹節(jié)教案)

教案前言:明天就是植樹節(jié)了,當(dāng)我們看到路邊的參天大樹的時候,是不是也在想,綠色的環(huán)境給我們的人類帶來了無限的生計呢?這是春天帶給我們的希望,這是環(huán)保意識逐漸增強(qiáng)的人類帶給自己的希望。植樹節(jié)愛樹活動開始了,通過本次幼兒園教案,讓孩子們了解更多的環(huán)保意識,從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的意識。

教案目標(biāo):

1、初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。

2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等?!?

3、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系?!?

4、通過對樹的認(rèn)識和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識。

教案準(zhǔn)備:

1、與家長取得聯(lián)系,爭取家長的大力支持;

2、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料?!?

教案安排: 

1.綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題?!?

2.樹葉探趣:家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,……

3.樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。

4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

小編總結(jié):植樹節(jié)已經(jīng)成為了我們每年關(guān)注的日子,這一天,各個基層都會到郊外植樹,盡自己的環(huán)保義務(wù),我們幼兒園的小朋友也不例外,我們今天已經(jīng)準(zhǔn)備好,等待明天植樹節(jié)的到來,為未來種下希望。

玩玩、看看、植樹節(jié)(幼兒園植樹節(jié)教案)


教案名稱:玩玩、看看、植樹節(jié)(幼兒園植樹節(jié)教案)

教案前言:春天的腳步款款走來,微風(fēng)吹上了我們的臉,孩子們的臉上洋溢著微笑和歡樂。因?yàn)榇禾靵砹?,因?yàn)橹矘涔?jié)要到了,每當(dāng)植樹節(jié)來的時候,天氣總是暖暖的,小鳥總是唱著歡快的歌曲。通過本次幼兒園教案,我們知道春天來了,植樹節(jié)要植樹了。

教案目標(biāo):

1、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感;

2、通過講講、看看、玩玩、種種等活動;

3、讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。

教案準(zhǔn)備:

1、植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段;

2、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件;

3、自制常見樹小紙牌人手3~4張。

教案過程:

一、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

2.避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

玩法:

雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具

(2)種植方法

2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

小編總結(jié):植樹節(jié)在春天,植樹節(jié)的時候,我們小朋友將樹苗運(yùn)來了城市的郊區(qū),拿著手中的小鐵鍬,將一棵一棵小樹種栽了下去,等待著希望發(fā)芽,等待著長成參天大樹,這是孩子的小小愿望,小樹苗,你快快長大吧!

植樹節(jié)留住了這只小鳥(幼兒園植樹節(jié)教案)


教案名稱:植樹節(jié)留住了這只小鳥(幼兒園植樹節(jié)教案)

教案前言:今天是"三八婦女節(jié)",也是全天下媽媽的節(jié)日,讓我們首先祝福全天下的媽媽:身體健康、青春永駐。過幾天就是植樹節(jié)了,植樹節(jié)的時候,天氣越來越暖和了,我們小朋友也提前準(zhǔn)備好了很多小樹苗,各種樹種的都有。通過本次幼兒園教案讓孩子們了解一個新的節(jié)日:“三八婦女節(jié)”,也引導(dǎo)孩子們了解“三八婦女節(jié)”過后,沒幾天就是植樹節(jié)了。

教案目標(biāo):

1、了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。

2、了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。

3、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

教案準(zhǔn)備:

1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

教案過程:

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

3.教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二、分享和討論植樹節(jié)的資料

1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

教案活動:

組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

附兒歌:

兒歌:留住小鳥

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,

小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。

小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,

小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。

小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。

小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。

小樹苗慢慢的長大了,長出了許多綠葉。

小鳥撲扇著翅膀說:“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。

瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!

小編總結(jié):這幾天,植樹節(jié)的字眼兒時刻出現(xiàn)在幼兒園孩子們的眼前,讓孩子們了解到在這樣一個春意盎然的時節(jié),有這樣有意義的植樹活動存在,別且進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的信心。

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