愉快的六一

幼兒六一活動方案。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識，大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“愉快的六一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

活動名稱：愉快的“六一”活動（繪畫）

一、活動目的：

1、在嘗試學(xué)畫人的基礎(chǔ)上，初步表現(xiàn)“六一”中的愉快事。

2、初步學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫，學(xué)習(xí)布局。

二、活動準備：

1、“六一”活動的照片及部分活動道具。

2、幼兒繪畫用的蠟筆和紙。

三、活動過程：

1、提問：昨天六月一日是什么節(jié)日？在昨天的活動中，你最喜歡的是什么活動？為什么？

2、討論：怎樣把“六一”活動中，最高興的事畫下來？并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。

引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大，并畫在紙的中間。

3、請個別 幼兒示范，老師在邊上指導(dǎo)。

4、幼兒繪畫：

重點指導(dǎo)畫出一件最高興的事。難點是能畫出主要的情節(jié)。

老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

5、展示幼兒作品，請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。挑選幾幅畫布置在活動時的一角，標題就是“快樂的六一”，并配上幼兒的話。

四、活動反思：

活動前，老師引導(dǎo)幼兒充分地討論和分析，拓展了孩子的思路。因此，在活動中，孩子基本上都能將“六一”中最高興的事畫下來，每幅作品既是內(nèi)容相同，但畫面構(gòu)圖都各不相同，充分體現(xiàn)了幼兒的自主性?；顒咏榻B時，老師引導(dǎo)幼兒先不要告訴同伴“我畫的最高興事是什么？”，讓好朋友猜猜，這也增加了孩子介紹作品的興趣，并且，從中孩子自己體會到要介紹的內(nèi)容應(yīng)該畫大、畫在中間，這樣才能讓別人一看就明白。其實這就是繪畫的構(gòu)圖方法。

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我們的生活多愉快（大班藝術(shù)教案）

引言：是什么讓我們有了今天愉快了生活，是什么讓我們能想吃什么吃什么，想玩兒什么玩兒什么，我們小，我們天真，我們幸福的生活，我去問爺爺，爺爺說起了很多故事，我認真的聽著。。。

活動目標：

1、學(xué)習(xí)看隊形圖，跟隨音樂的變化變換隊形。

2、感受音樂的節(jié)奏，體驗與同伴合作的快樂。

活動準備：

“多愉快”音樂、舞蹈視頻、隊形圖。

活動過程：

一、《多愉快》音樂律動進場。

師：“多愉快”的音樂有幾段？用了幾種動作表現(xiàn)的？

二、觀看舞蹈視頻，分析了解隊形圖。

1、觀看舞蹈視頻

師：看了這段舞蹈你有什么想說的？

2、出示隊形圖，了解其作用。

師：舞蹈演員是用什么方法記住這些隊形變化的？

3、根據(jù)舞蹈隊形出示相應(yīng)的隊形圖。

師：這段舞蹈里變化了哪些隊形？

三、根據(jù)要求分組進行隊形練習(xí)。

1、幼兒自由結(jié)合，分成紅黃綠三隊。

2、每隊幼兒選擇三種隊形圖。

3、幼兒練習(xí)

四、幼兒分組表演，選出最喜歡的隊形。

師：*隊表演得怎么樣？你們最喜歡他們變化的那個隊形？

五、幼兒合作進行表演。

師：剛才我們選出了每隊最好看的一個隊形，現(xiàn)在我們要用這些選出來的隊形，跟隨《多愉快》的音樂共同來表演。

大班體育活動：愉快的春游

體育活動：愉快的春游

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒體驗春游的快樂，激發(fā)對春天的熱愛。

2、增強幼兒的團體意識；培養(yǎng)開朗、勇敢的個性。

3、提高幼兒基本動作的靈活性，快跑時會閃躲，不碰撞。

活動準備：

1、開展過春天主題的系列活動，有相關(guān)知識經(jīng)驗。

2、音樂磁帶，錄音機，

3、布置好的活動場地。

活動過程：

1、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。

（1）教師：你們春游過嗎？心情怎樣？是怎樣進行的？

（2）介紹游戲場地及玩法。

2、開始游戲。

（1）教師帶領(lǐng)幼兒隨樂做操：上肢、下肢、體側(cè)、跳躍、放松等。

（2）幼兒在布置好的場地上快樂地游戲。

在“池塘邊”：學(xué)小蝌蚪游、青蛙捉害蟲。

過“小河”：下雨了，排隊撐“傘”過“橋”（月亮板搭成）。

“草地上”：“抓蝴蝶”：教師帶個別孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人?！胺棚L(fēng)箏”：教師扮演放風(fēng)箏的人，孩子扮演風(fēng)箏。教師說“風(fēng)箏飛得高（低）”，孩子們往前（倒退）跑。

上“山”：鉆過“山洞”（鉆洞），上“山”跟“鮮花”合影。要求至少有四個伙伴，動作每次要變化。再下“山”回到草地。

3、（3分鐘）放松身體，活動結(jié)束。

游戲：“春風(fēng)吹來了”；學(xué)“春燕飛”。

幼兒園語言教案：愉快的春節(jié)

目標：

1 通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。

2 引導(dǎo)幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

準備：幼兒春節(jié)活動的照片。

過程：

一、欣賞重現(xiàn)

1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

師：你是在哪里過春節(jié)的？

春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的

看到了什么？

春節(jié)你吃過什么好吃的東西？

二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）

2、 幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

三、交流討論

1、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

四、延伸活動

幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。

幼兒園中班主題《愉快的夏日》

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幼兒園中班主題《愉快的夏日》

時間：6、7~~6、30

班級：中一班

教師：陳 秋、徐 薇、胡艷玲

主題目標

1、運用多種感官感知、了解夏季的主要特征，體驗夏季的天氣，了解夏天的多種降溫方法，積極嘗試解決碰到的問題。

2、初步了解不同物體的沉浮現(xiàn)象，并學(xué)習(xí)記錄實驗結(jié)果，有探究的興趣和欲望。

3、理解故事內(nèi)容，感受小熊可愛的憨態(tài)，能根據(jù)故事情節(jié)積極參加討論，知道樹蔭的位置是會變化的。

4、欣賞、理解兒歌內(nèi)容，掌握有關(guān)動詞：添、披、穿等，有感情地朗誦兒歌。

5、了解夏季服裝與人們生活的關(guān)系，知道夏季人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。

6、知道肚子疼會影響我們身體的生長和健康，了解肚子疼的幾個原因，懂得講究夏季衛(wèi)生，保證身體健康。

7、初步熟悉挪威舞曲的曲調(diào)，通過小鴨走路、游水以及風(fēng)雨來臨時的躲藏動作，初步感受ABA的曲式結(jié)構(gòu)，初步感知音樂A段音樂，并創(chuàng)編鴨子走、鴨子游水的動作。

8、觀察人們夏天的用品：太陽帽、拖鞋、扇子等，學(xué)習(xí)用剪貼、裝飾的方法制作太陽帽、扇子和拖鞋。

9、能隨兒歌有節(jié)奏地動作，最后轉(zhuǎn)成追逐動作，練習(xí)鉆過寬60厘米的拱形門，遵守游戲的規(guī)則。

10、能根據(jù)特征標記綜合出圖形，能按二級分類板進行層級分類，說出一共有多少物體，分開后各是多少。

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