幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《打扮月亮姐姐》

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案。

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收，因此，老師們都會(huì)選擇準(zhǔn)備一份教案，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？以下是小編為大家精心整理的“幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《打扮月亮姐姐》”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)幼兒按一定的規(guī)律排序。

2、發(fā)展幼兒觀察、推理能力。

3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作興趣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律、掌握規(guī)律，學(xué)習(xí)按規(guī)律排序。

活動(dòng)難點(diǎn)：

培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教學(xué)課件。

2、顏色、大小不同的氣球若干。

3、彩條等各種材料若干。

活動(dòng)過程：

一、開始部分利用各種材料進(jìn)行有規(guī)律的布置環(huán)境，引起幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒觀察。

對(duì)幼兒進(jìn)行提問：彩條氣球是怎樣排列的？

小結(jié)：氣球的排列有兩種規(guī)律，一種是按顏色，另一種是按大小。

二、基本部分1、出示課件：

（1）通過乖乖熊去智慧宮，引起幼兒學(xué)習(xí)按規(guī)律排列的興趣。

（2）魚缸中有按規(guī)律排列的顏色不同的小魚，通過提問哪只小魚站錯(cuò)隊(duì)？激發(fā)幼兒認(rèn)真仔細(xì)觀察的興趣，積極找出站錯(cuò)隊(duì)的小魚，從而讓幼兒認(rèn)識(shí)物體可以按顏色有規(guī)律的排列。yJS21.cOm

（3）墻上的小紅花被氣球擋住了，被擋住的小紅花是什么樣子的？讓幼兒認(rèn)識(shí)物體既可以按顏色來有規(guī)律的排列，又可以按數(shù)量有規(guī)律的排列。

（4）小老鼠面前的箱子里裝的是什么水果？培養(yǎng)孩子的推理能力，從易到難，步步深入。

（5）小老鼠面前的箱子里裝的是什么水果？同樣的提問，內(nèi)容難度加深一步，相同的顏色，數(shù)量也相同，讓幼兒推理認(rèn)識(shí)。

（6）小老鼠面前的箱子里裝的是什么水果？難度進(jìn)一步加深，相同的顏色，數(shù)量遞增，讓幼兒推理認(rèn)識(shí)。

2、教師小結(jié)課件內(nèi)容：我們認(rèn)識(shí)到，物體可以按顏色來有規(guī)律的排列，也可以按大小、數(shù)量，還可以既有顏色又有數(shù)量的有規(guī)律排列。

3、游戲：組織幼兒按規(guī)律排隊(duì)。

目的：

（1）動(dòng)靜交替。

（2）鞏固復(fù)習(xí)按規(guī)律排序。

（3）激發(fā)幼兒按規(guī)律排序的興趣。

玩法：一男孩一女孩站隊(duì)，兩男孩兩女孩站隊(duì)。

4、幼兒操作：以月亮姐姐引出操作內(nèi)容，月亮姐姐要去參加舞會(huì)，讓小朋友打扮一下月亮姐姐，幼兒按照自己的意愿，利用老師準(zhǔn)備的材料，有規(guī)律的幫月亮姐姐做項(xiàng)鏈做手鏈。

通過客串月亮姐姐，激發(fā)了幼兒動(dòng)手操作的興趣。

三、結(jié)束部分1、小結(jié)幼兒操作結(jié)果，分別讓幼兒說出自己是按什么規(guī)律幫月亮姐姐做的。

2、伴隨著輕快的音樂，老師與幼兒一同參加舞會(huì)。

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幼兒園中班教案《月亮姐姐》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒對(duì)于“月亮”這一常見事物的好奇心和觀察興趣。

2.初步了解月亮基本知識(shí)，能夠大膽發(fā)言，提高語言表達(dá)能力。

3.培養(yǎng)幼兒善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)熱愛生活。

4.樂意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。

5.學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體設(shè)備（教學(xué)視頻）、圖片若干、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1.了解月亮基本知識(shí)。

2.學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活、熱愛生活。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

律動(dòng)《小白船》，在柔美的樂曲中進(jìn)入本次課程學(xué)習(xí)。

師：“小朋友們，歌曲里的“小白船”是什么呢？”

二、小朋友眼中的月亮

師：“有誰觀察過月亮？”“在哪里看見過月亮？”“月亮幾歲啦？““月亮上有沒有動(dòng)植物？”(鼓勵(lì)幼兒各抒己見，大膽發(fā)言)

三、美麗的月球神話

讓幼兒講述所知道的關(guān)于月亮的故事，如：嫦娥奔月的故事

四、揭開月亮的神秘面紗

觀看科學(xué)視頻，走進(jìn)月亮，找到問題答案。（“好了，小朋友們知道這么多關(guān)于月亮的故事和知識(shí)，但是月亮的真面目到底是什么樣子呢？讓我們一起來揭開月亮的神秘面紗吧！”）

五、重新認(rèn)識(shí)月亮

月亮，又稱月球，是地球的天然衛(wèi)星，屬于太陽系月亮的年齡大約是46億年，月球直徑約3476公里體積約為地球的1/49，質(zhì)量約為7350億億噸，相當(dāng)于地球的1/8月面重力相當(dāng)于地球的1/6……

六、總結(jié)一下吧

教師和幼兒一起總結(jié)一下關(guān)于月亮的內(nèi)容。

活動(dòng)延伸：讓幼兒課下搜集關(guān)于月亮的科技知識(shí)，如：“第一個(gè)登上月球的人是誰？”“我們國(guó)家誰登上月球了？”“我國(guó)的航天事業(yè)”等，下節(jié)課分享。

七、活動(dòng)結(jié)束

幼兒百科：月球，天體名稱，人類肉眼所見稱為月亮，古時(shí)又稱太陰、玄兔、嬋娟、玉盤，是地球的衛(wèi)星，并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星。月球直徑大約是地球的四分之一，質(zhì)量大約是地球的八十一分之一。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：彩虹姐姐

活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用各種感官感知5以內(nèi)的數(shù)量,提高幼兒點(diǎn)數(shù)、計(jì)數(shù)、匹配等數(shù)學(xué)操作能力。

2、訓(xùn)練幼兒思維的正確性、敏捷性，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

3、鍛煉幼兒手指小肌肉，提高手的靈活性、協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

糖(幼兒每人15顆)、小籃子20只、保鮮袋幼兒每人5只(里面裝有數(shù)量為1-5的點(diǎn)卡)，數(shù)字卡片1-5。

活動(dòng)過程：

一、 導(dǎo)入：

(參觀彩虹糖果屋，通過自己的感官，調(diào)動(dòng)幼兒的興趣)。

小朋友們你們好，歡迎你們參觀彩虹糖果屋，我是彩虹姐姐。我們糖果屋的糖果多不多啊?你們可以用鼻子上去聞一聞，都有什么味道?你們喜歡糖嗎?好，那我們先來玩一個(gè)糖果小游戲。

二、 猜糖、夾糖游戲1、猜糖：

看看我的手里有糖嗎?(沒有)請(qǐng)你閉上眼睛，我要變糖了。(教師拿一粒糖放在手心里后)好，把睜開眼睛，請(qǐng)你猜一猜我的手里有幾粒糖?你們可以在1、2、 3、4、5這5個(gè)數(shù)里猜一個(gè)數(shù))。(幼兒猜對(duì)后請(qǐng)全體幼兒都拿出和教師一樣多的糖)(把糖送給猜對(duì)的那位小朋友。)(幼兒游戲數(shù)次)2、手指夾糖：

來，把手做成夾子(幼兒用兩只手指頭做"剪刀"狀)，伸到籃子里去夾一夾糖，能夾住嗎?好，下面，我們來玩夾糖游戲，我來數(shù)"1、2、3"，你來把糖一粒粒夾到桌子上，彩虹姐姐數(shù)到"3"你馬上停下來，然后數(shù)一數(shù)你夾了幾粒糖?準(zhǔn)備好了嗎?好，開始------停!數(shù)一數(shù)，你夾了幾粒糖?(幼兒點(diǎn)數(shù)，并講述結(jié)果"我夾了X粒糖。)(提問：誰也夾了X粒糖?;站起來去數(shù)一數(shù)別的小朋友的糖，找一找誰的糖和你一樣多?)(幼兒玩夾糖游戲3-4次，每次停讓幼兒先自己點(diǎn)數(shù)，并講述結(jié)果"我夾了X粒糖一邊操作一邊講述。"教師每次都要改變數(shù)數(shù)的速度)三、裝糖游戲：

(目的是通過幼兒積極的、主動(dòng)的操作，讓幼兒將圓點(diǎn)與實(shí)物(糖)正確匹配起來，提高幼兒匹配能力，并為今后學(xué)習(xí)數(shù)物匹配打下基礎(chǔ)。)請(qǐng)小朋友把椅子下面的小籃子拿起來?；@子里是什么呀?抓住袋袋的口，把塑料袋倒過來，數(shù)一數(shù)有幾只塑料袋?(幼兒點(diǎn)數(shù)塑料袋一共5只)，每只塑料袋里都有一張圓點(diǎn)卡片，等一下請(qǐng)小朋友來裝糖，先數(shù)數(shù)口袋里的卡片上有幾個(gè)圓點(diǎn)，然后往口袋里裝和圓點(diǎn)一樣多的糖，聽清楚了嗎? 幼兒裝糖，教師觀察與指導(dǎo))。

四、買糖、品糖游戲：

教師扮演彩虹姐姐買糖，幼兒賣糖。幼兒檢查糖裝得是否正確，再次點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量，自然結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

本次活動(dòng)可以反復(fù)進(jìn)行，每一名幼兒都要買糖并數(shù)出數(shù)量，數(shù)對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)一塊糖果，盡量幫住能力較差的幼兒完成得到獎(jiǎng)勵(lì)，使孩子們感受到成功的喜悅。

幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課教案《彩虹姐姐》

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用各種感官感知5以內(nèi)的數(shù)量,提高幼兒點(diǎn)數(shù)、計(jì)數(shù)、匹配等數(shù)學(xué)操作能力。

2、訓(xùn)練幼兒思維的正確性、敏捷性，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

3、鍛煉幼兒手指小肌肉，提高手的靈活性、協(xié)調(diào)性。

4、發(fā)展目測(cè)力、判斷力。

5、讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

糖(幼兒每人15顆)、小籃子20只、保鮮袋幼兒每人5只(里面裝有數(shù)量為1-5的點(diǎn)卡)，數(shù)字卡片1-5。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：

(參觀彩虹糖果屋，通過自己的感官，調(diào)動(dòng)幼兒的興趣)。

小朋友們你們好，歡迎你們參觀彩虹糖果屋，我是彩虹姐姐。我們糖果屋的糖果多不多啊?你們可以用鼻子上去聞一聞，都有什么味道?你們喜歡糖嗎?好，那我們先來玩一個(gè)糖果小游戲。

二、猜糖、夾糖游戲

1、猜糖：

看看我的手里有糖嗎?(沒有)請(qǐng)你閉上眼睛，我要變糖了。(教師拿一粒糖放在手心里后)好，把睜開眼睛，請(qǐng)你猜一猜我的手里有幾粒糖?你們可以在1、2、3、4、5這5個(gè)數(shù)里猜一個(gè)數(shù))。(幼兒猜對(duì)后請(qǐng)全體幼兒都拿出和教師一樣多的糖)(把糖送給猜對(duì)的那位小朋友。)(幼兒游戲數(shù)次)

2、手指夾糖：

來，把手做成夾子(幼兒用兩只手指頭做"剪刀"狀)，伸到籃子里去夾一夾糖，能夾住嗎?好，下面，我們來玩夾糖游戲，我來數(shù)"1、2、3"，你來把糖一粒粒夾到桌子上，彩虹姐姐數(shù)到"3"你馬上停下來，然后數(shù)一數(shù)你夾了幾粒糖?準(zhǔn)備好了嗎?好，開始------停!數(shù)一數(shù)，你夾了幾粒糖?(幼兒點(diǎn)數(shù)，并講述結(jié)果"我夾了X粒糖。)(提問：誰也夾了X粒糖?;站起來去數(shù)一數(shù)別的小朋友的糖，找一找誰的糖和你一樣多?)(幼兒玩夾糖游戲3-4次，每次停讓幼兒先自己點(diǎn)數(shù)，并講述結(jié)果"我夾了X粒糖一邊操作一邊講述。"教師每次都要改變數(shù)數(shù)的速度)

三、裝糖游戲：

(目的是通過幼兒積極的、主動(dòng)的操作，讓幼兒將圓點(diǎn)與實(shí)物(糖)正確匹配起來，提高幼兒匹配能力，并為今后學(xué)習(xí)數(shù)物匹配打下基礎(chǔ)。)請(qǐng)小朋友把椅子下面的小籃子拿起來?；@子里是什么呀?抓住袋袋的口，把塑料袋倒過來，數(shù)一數(shù)有幾只塑料袋?(幼兒點(diǎn)數(shù)塑料袋一共5只)，每只塑料袋里都有一張圓點(diǎn)卡片，等一下請(qǐng)小朋友來裝糖，先數(shù)數(shù)口袋里的卡片上有幾個(gè)圓點(diǎn)，然后往口袋里裝和圓點(diǎn)一樣多的糖，聽清楚了嗎?幼兒裝糖，教師觀察與指導(dǎo))。

四、買糖、品糖游戲：

教師扮演彩虹姐姐買糖，幼兒賣糖。幼兒檢查糖裝得是否正確，再次點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量，自然結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

本次活動(dòng)可以反復(fù)進(jìn)行，每一名幼兒都要買糖并數(shù)出數(shù)量，數(shù)對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)一塊糖果，盡量幫住能力較差的幼兒完成得到獎(jiǎng)勵(lì)，使孩子們感受到成功的喜悅。

幼兒百科：5是4與6之間的自然數(shù)，是第3個(gè)質(zhì)數(shù)，它還是圓周率的第4、第8、第10位小數(shù)。

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中班數(shù)學(xué)公開課教案《彩虹姐姐》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用各種感官感知5以內(nèi)的數(shù)量,提高幼兒點(diǎn)數(shù)、計(jì)數(shù)、匹配等數(shù)學(xué)操作能力。

2、訓(xùn)練幼兒思維的正確性、敏捷性，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

3、鍛煉幼兒手指小肌肉，提高手的靈活性、協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

糖(幼兒每人15顆)、小籃子20只、保鮮袋幼兒每人5只(里面裝有數(shù)量為1-5的點(diǎn)卡)，數(shù)字卡片1-5。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：

(參觀彩虹糖果屋，通過自己的感官，調(diào)動(dòng)幼兒的興趣)。

小朋友們你們好，歡迎你們參觀彩虹糖果屋，我是彩虹姐姐。我們糖果屋的糖果多不多啊?你們可以用鼻子上去聞一聞，都有什么味道?你們喜歡糖嗎?好，那我們先來玩一個(gè)糖果小游戲。

二、猜糖、夾糖游戲

1、猜糖：

看看我的手里有糖嗎?(沒有)請(qǐng)你閉上眼睛，我要變糖了。(教師拿一粒糖放在手心里后)好，把睜開眼睛，請(qǐng)你猜一猜我的手里有幾粒糖?你們可以在1、2、3、4、5這5個(gè)數(shù)里猜一個(gè)數(shù))。(幼兒猜對(duì)后請(qǐng)全體幼兒都拿出和教師一樣多的糖)(把糖送給猜對(duì)的那位小朋友。)(幼兒游戲數(shù)次)

2、手指夾糖：

來，把手做成夾子(幼兒用兩只手指頭做"剪刀"狀)，伸到籃子里去夾一夾糖，能夾住嗎?好，下面，我們來玩夾糖游戲，我來數(shù)"1、2、3"，你來把糖一粒粒夾到桌子上，彩虹姐姐數(shù)到"3"你馬上停下來，然后數(shù)一數(shù)你夾了幾粒糖?準(zhǔn)備好了嗎?好，開始------停!數(shù)一數(shù)，你夾了幾粒糖?(幼兒點(diǎn)數(shù)，并講述結(jié)果"我夾了X粒糖。)(提問：誰也夾了X粒糖?;站起來去數(shù)一數(shù)別的小朋友的糖，找一找誰的糖和你一樣多?)(幼兒玩夾糖游戲3-4次，每次停讓幼兒先自己點(diǎn)數(shù)，并講述結(jié)果"我夾了X粒糖一邊操作一邊講述。"教師每次都要改變數(shù)數(shù)的速度)

三、裝糖游戲：

(目的是通過幼兒積極的、主動(dòng)的操作，讓幼兒將圓點(diǎn)與實(shí)物(糖)正確匹配起來，提高幼兒匹配能力，并為今后學(xué)習(xí)數(shù)物匹配打下基礎(chǔ)。)請(qǐng)小朋友把椅子下面的小籃子拿起來?；@子里是什么呀?抓住袋袋的口，把塑料袋倒過來，數(shù)一數(shù)有幾只塑料袋?(幼兒點(diǎn)數(shù)塑料袋一共5只)，每只塑料袋里都有一張圓點(diǎn)卡片，等一下請(qǐng)小朋友來裝糖，先數(shù)數(shù)口袋里的卡片上有幾個(gè)圓點(diǎn)，然后往口袋里裝和圓點(diǎn)一樣多的糖，聽清楚了嗎?幼兒裝糖，教師觀察與指導(dǎo))。

四、買糖、品糖游戲：

教師扮演彩虹姐姐買糖，幼兒賣糖。幼兒檢查糖裝得是否正確，再次點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量，自然結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

本次活動(dòng)可以反復(fù)進(jìn)行，每一名幼兒都要買糖并數(shù)出數(shù)量，數(shù)對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)一塊糖果，盡量幫住能力較差的幼兒完成得到獎(jiǎng)勵(lì)，使孩子們感受到成功的喜悅。

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