幼兒園中班戶外游戲。
經(jīng)驗告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識,為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率,教案是個不錯的選擇,教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?以下是小編收集整理的“幼兒園中班說課稿:《戶外游戲快樂多》”,希望能對您有所幫助,請收藏。
一、說教材
數(shù)來源于生活,運用于生活,認(rèn)識序數(shù)這個內(nèi)容靈活豐富,符合幼兒年齡特點和已有的生活經(jīng)驗。因為序數(shù)教學(xué)中既有方向性的序數(shù),也有初步的二維空間序數(shù)的認(rèn)知,是對幼兒在日常生活中積累的一些零散的.無意識的序數(shù)感知的整合。但這些知識光靠教師枯燥無味的講解,幼兒是沒有興趣的,那怎樣引導(dǎo)幼兒輕松學(xué)習(xí)呢?我嘗試用游戲的形式,將“認(rèn)識序數(shù)”作為教學(xué)內(nèi)容,讓幼兒在輕松愉快地活動中自主探索.學(xué)習(xí)。
二、活動目標(biāo)
定位活動的目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導(dǎo)向性作用。原教案的活動目標(biāo)只定了認(rèn)知目標(biāo),我根據(jù)中班幼兒的年齡特點及實際情況,確定活動認(rèn)知.情感.能力三方面的目標(biāo)。具體如下:
1.鞏固認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)、根據(jù)物體某一特征進行分類、排序。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)。
3.引導(dǎo)幼兒積極發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù),運用所學(xué)知識解決生活中的問題。
三、活動準(zhǔn)備
1.場地布置:用1-10的數(shù)字卡鋪設(shè)去“數(shù)字王國”的路。
2.磁性教具:數(shù)字卡1-10被打亂順序貼在黑板上;“方向卡”從左向右、從右向左各1張。
3.課件。
四、說教學(xué)過程
第一個環(huán)節(jié)通過去“數(shù)字王國”的游戲情境的創(chuàng)設(shè)幫助幼兒鞏固認(rèn)識了10以內(nèi)的數(shù)以及他們的順序。這為幼兒進一步學(xué)習(xí)序數(shù)打下了基礎(chǔ)第二個環(huán)節(jié)通過給小動物排隊即對第一個環(huán)節(jié)的知識進行了復(fù)習(xí)和鞏固。又讓幼兒體驗了序數(shù)的概念。
第二個環(huán)節(jié)我給孩子們加深了難度,請幼兒排好隊,根據(jù)老師的敘述找出相對印的小朋友,引導(dǎo)幼兒將序數(shù)的知識運用到生活中。幼兒在這一環(huán)節(jié)中參與愿望和積極性都很高。
這三個環(huán)節(jié)的安排,我是根據(jù)幼兒園教育綱要中的科學(xué)指導(dǎo)要點的第一條指出:幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探索欲望。整個活動依據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律和年齡特點,由淺入深,層層遞進,選擇最貼近幼兒的生活經(jīng)驗為內(nèi)容,注重整個活動的綜合性.可操作性.寓教育于游戲活動中。始終以幼兒為主體,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,引導(dǎo).啟發(fā)幼兒探索,來調(diào)動每個幼兒思維的積極性。通過讓幼兒動口.動手.動腦,積極主動地參與活動,達(dá)到認(rèn)識序數(shù)的目標(biāo),并且能進一步學(xué)鞏固它。
五、活動反思
在這節(jié)課中也存在不足,如由于教室內(nèi)電視機較小,課件播放的效果不好,不便于幼兒觀察,在活動中老師應(yīng)根據(jù)具體情況制作教學(xué)具,讓教學(xué)具為教學(xué)服務(wù),幫助解決教學(xué)中的重難點。
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1、心心相印準(zhǔn)備:嘩啦圈3個玩法:幼兒跳入自己前面的呼啦圈,然后將圈從腳下到頭上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此類推直至終點,在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中,一個在左邊,一個在右邊,用身體的力量撐住呼啦圈,不準(zhǔn)用手拿,跑至終點,先到者獲勝。
2、快樂水功準(zhǔn)備:桶6個、雪碧瓶三個、舀子3個玩法:家長從起點手拎兩桶水至終點,幼兒在終點用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌滿的獲勝。
3、袋鼠運蛋準(zhǔn)備:沙包三個個玩法:家長站在起點,幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點,把沙包交給在終點等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點,先到者獲勝。
4、運糧食準(zhǔn)備:沙包若干、呼啦圈3個玩法:幼兒站在起點,家長在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂,手放在身體兩側(cè),運至終點處交給家長,家長用腳夾跳只呼啦圈內(nèi),在規(guī)定的時間內(nèi)(2分鐘),圈中沙包最多的獲勝。
5、滾彩球準(zhǔn)備:大塑料彩球3個、飲料瓶12只玩法:幼兒站在起點,家長站在終點。幼兒從起點開始滾彩球,途中繞過飲料瓶障礙,至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點,先到者獲勝。
幾個"寶貝手指謠"
俗話說:"十指連心"、"心靈手巧"。著名哲學(xué)家康德曾說:"手是身體的大腦",著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說:"兒童的智慧在他的手指尖上"。對于嬰幼兒來說,手指的活動,是大腦的體操。活動的是手,得到鍛煉的是大腦。手的動作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要關(guān)系,對語言、視覺、聽覺、觸覺等的發(fā)展也有極大的助益。
其實手指謠并不難,想要寶寶高興起來也不難,只要你想學(xué)就很簡單。
1.大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟(唱大戲),
小妞妞(抓住孩子的小手,邊點著她的手指頭邊說)
爬呀爬呀爬上山 (食指從胳膊一步步點到肩膀)
耳朵聽聽 (捏捏耳朵)
眼睛看看 (點點眼睛)
鼻子聞聞 (點點鼻子)
嘴巴嘗嘗 (點點嘴巴)
咯吱一下 (停頓,突然把手伸到孩子脖勁處,咯吱一下,以后每次孩子都會驚喜地等著這一時刻)
2.爸爸是司機,開汽車,嘀嘀嘀?。p手大拇指單伸出來,向下按)
爸爸旁邊是媽媽,媽媽洗衣服,刷刷刷 (雙手食指單伸出來,做搓衣服的動作)
個子最高是哥哥,哥哥打籃球,砰砰砰?。p手中指單伸出來,向上做投籃動作)
哥哥旁邊是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓 (雙手無名指單伸出來,做繞圈動作)
個子最小就是我,我在敲小鼓,東東東?。p手小指單伸出來,做敲小鼓動作)
3.我(指著自己,表情夸張)是一個大蘋果(雙手張開表示"大")
小朋友們都愛我 (雙手食指點著前面的人)
請你先去洗洗手 (雙手做洗手的動作)
要是手臟 (用右手食指點著左手手掌)
別碰我! (揮動右手表示"不")
4.包餃子
小手?jǐn)傞_,咱們來包餃子吧 (伸出左手手掌)
搟搟皮 (右手在左手上做搟皮狀)
和了和了 (右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作,就象手指在抓撓)
包個小餃子 (說一個字,用右手食指依次點著左手的手指)
香噴噴的餃子給誰吃 (用右手把左手指包起來,蓋住,問孩子)
(然后孩子說給誰吃,就把餃子遞到嘴邊)
5.小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)
一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去)
幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀
滾進一個山洞里(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓)
6.一根棍,梆梆梆。(在寶寶身上輕輕敲打)
二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在寶寶身上輕輕夾)
三叉子,叉叉叉。(食指、中指、無名指分開伸出,輕觸寶寶)
四板凳,拍拍拍。(拇指彎曲,四指并攏,輕打)
五小手。抓抓抓。(五指分開,然后做抓的動作)
六煙斗,抽抽抽。(拇指和小指伸開做抽煙狀)
七鑷子,夾夾夾。(拇指、食指、中指捏一起,在寶寶身上捏捏)
八手槍,啪啪啪。(拇指食指做手槍狀,啪啪啪射擊)
九鉤子,鉤鉤鉤。(食指彎曲做鉤狀,在寶寶胸前鉤鉤)
十麻花。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。(中指搭在食指上,食指伸直。雙手轉(zhuǎn)動。)
每次做,寶寶都是笑的花枝亂顫的。呵呵
7.我有一雙小小手,
小手拍一拍,小手拍一拍; (把小手拍一拍)
小手藏起來,小手藏起來。 (讓寶寶把小手藏在身后);
小手在哪里?小手在哪里? (留有時間讓寶寶想一想)
小手在這里,小手在這里。 (把小手從身后拿出來,拍一拍)
我有一雙小小腳,
小腳踩一踩,小腳踩一踩; (讓小腳踏踏地)
小腳藏起來,小腳藏起來。 (讓寶寶用小手把小腳捂住);
小腳在哪里,小腳在哪里? (留有時間讓寶寶想一想)
小腳在這里,小腳在這里。 (把小手拿開,小腳歡快的踏一踏)
8、一棟房、 手指動作:兩手的食指與拇指相連。
兩塊糖、 手指動作:食指與拇指各捏成一個圓
三把傘、 手指動作:一手打開,另一手握圈伸出食指做雨傘
四把槍、 手指動作:拇指與食指做槍狀
五副眼鏡、 手指動作:手握拳當(dāng)眼鏡
六碗湯、 手指動作:雙手并攏端平
七只白兔、 手指動作:中指與食指豎起做兔子耳朵
八頭象、 手指動作:兩手大拇指與小拇指連接
加上九朵小紅花、 手指動作:手做花狀
十個朋友喜洋洋。 手指動作:伸開手指左右搖晃
戶外游戲:
1、 大貓小貓去釣魚
玩法:教師說:"大貓小貓去釣魚。"幼兒在后面問:"什么魚?"教師邊往前走,邊答:"XX魚……"當(dāng)說到"大鯊魚時"幼兒要"回家"(到老師指定的地方躲起來,不讓老師住。)
2、 大力士
玩法:兩個幼兒為一組,背靠背坐在墊子上,兩手撐地,兩人用力向后頂,把對方頂出墊子的人為大力士。也可見個幼兒分成兩隊,兩隊隊員背靠背站立,同時頂,哪個隊各個多地頂出對方的人為勝對。
3、 小松鼠找樹洞
玩法:幼兒三人一組,兩個幼兒面對面手拉手站立,作為"大樹洞",另一位幼兒鉆到樹洞"里,另外請兩到三名幼兒扮演未鉆到樹洞里的"松鼠",站在樹旁或來或跑動等待時機,聽到教師的口令后,所有的"松鼠"都必須迅速改變位置,設(shè)法找到新的樹洞,沒有找到樹洞的松鼠與樹洞交換位置,游戲繼續(xù)進行。
4、組織幼兒利用袋子開展多個游戲。
1)與花袋子握握手:幼兒原地跳或助跑跳起觸袋子。
指導(dǎo)語:花袋子,真漂亮,我跳起來和你握握手。
2)鉆山洞:部分幼兒把袋子拿起,袋子變山洞,幼兒一個跟一個鉆過去。(分男女孩進行)。
指導(dǎo)語:"長布袋變山洞,小朋友們一個一個鉆進去"。
3)盲人走路:幼兒將塑料袋套在頭上,聽聲音向指定方向走。
指導(dǎo)語:"請把袋子套頭上,聽清聲音走過來。"。
4)大力士:袋中裝適量重物,幼兒可搬、可扛,也可兩兩合作,將重物運到指定的地方。
指導(dǎo)語:"我們來做大力士,比比誰的力氣大"。
5)太陽傘:幼兒每人抓住布邊,同時將布從上往下拉,圓布拱起變成太陽傘。
指導(dǎo)語:"大花布變一變,一、二、三,嘩!變成美麗的太陽傘"。
1、踩氣球
玩法:幼兒在腳上系四個氣球,家長去踩其他幼兒的氣球(一分鐘),最后看誰剩下的氣球多為勝利,得星。
2、吹球進筐
目標(biāo):訓(xùn)練孩子的耐力,增強肺活量,增添家庭的歡樂氣氛。
規(guī)則:桌沿下放只塑料筐,桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進筐??凑l進球多。
建議:家長可以指導(dǎo)孩子吹球時,要掌握方向和力度。
3、過小河
玩法:家長與孩子利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長與孩子的腳不能接觸地面。三個家庭為一組,先過小河的勝利,得星。
4、趕小豬
準(zhǔn)備:自制高爾夫球棍4條,小皮球2只,拱門兩個。
玩法:家長和幼兒各拿一條棍子,互相交替趕小球向前走??梢允菍殞毎研∝i趕給家長,家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走,以最快穿過拱門的那組為勝。
5、快活呼啦圈
準(zhǔn)備:小動物木偶若干、呼啦圈
玩法:地上擺放若干小動物木偶,每個木偶之間的間隔為20厘米,游戲者站在規(guī)定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少獲得不同的禮物。
6、玩報紙
準(zhǔn)備:報紙
玩法:親子站在起點,游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上,讓幼兒從報紙上走到對面, 以速度快慢獲得不同的禮物。
7、運西瓜
準(zhǔn)備:西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。
玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回,誰最快回來的那組為勝。
8、好玩的大力士
玩法:4個小朋友同時加入游戲,把繩索套在腰部,面向圈外,各自想措施向自己的方向用力拉,拾前面的禮物為勝。
9、打靶
準(zhǔn)備:敵人圖片5幅;小椅子5把;沙包若干。
玩法:幼兒每人5個沙包,站在線后,老師說:開端!幼兒用力將沙包向"敵人"投往,沙包用完后,記載各自投準(zhǔn)情形,為幼兒發(fā)放小粘貼。
10、打保齡球
準(zhǔn)備:彩色礦泉水瓶3組(每組10個,在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球幾個(依據(jù)情形而定)。
玩法:幼兒在指定地位,用力轉(zhuǎn)動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。(可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。)
1、滾彩球
準(zhǔn)備:大塑料彩球3個、飲料瓶12只
玩法:幼兒站在起點,家長站在終點。幼兒從起點開始滾彩球,途中繞過飲料瓶障礙,至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點,先到者獲勝。
2、心心相印
準(zhǔn)備:嘩啦圈3個
玩法:幼兒跳入自己前面的呼啦圈,然后將圈從腳下到頭上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此類推直至終點,在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中,一個在左邊,一個在右邊,用身體的力量撐住呼啦圈,不準(zhǔn)用手拿,跑至終點,先到者獲勝。
2、運糧食
準(zhǔn)備:沙包若干、呼啦圈3個
玩法:幼兒站在起點,家長在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂,手放在身體兩側(cè),運至終點處交給家長,家長用腳夾跳只呼啦圈內(nèi),在規(guī)定的時間內(nèi)(2分鐘),圈中沙包最多的獲勝。
3、毛毛蟲鉆洞洞(小班幼兒及其父母)
材料:頭飾(一組毛毛蟲3個,)、泡沫墊、圈3個、山洞、輪胎。
玩法:父母、幼兒頭戴毛毛蟲,聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進,爬過墊子 幼兒鉆過父母身體彎成的洞 幼兒鉆出山洞 大家跳圈(或父母立圈,幼兒鉆圈) 繞過輪胎往回走,抬轎子跑回起點,先到起點者為勝。
4、看你笑不笑
準(zhǔn)備:一根吸管。
玩法:
1)幼兒和家長圍坐成一個大圓圈,由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。
2)做出怪像逗對方發(fā)笑,并把吸管傳遞給對方,一個一個互相傳遞,把吸管弄掉的就算失敗。
注意事項:在圍圈的過程中注意調(diào)整幼兒與家長的距離,以避免距離過遠(yuǎn)傳遞時掉落,鼓勵孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨,控制好自己的身體以保證順利交接吸管。
5、營救袋鼠媽媽大行動(母子)
材料:布袋、泡沫板、氣球、大飲料瓶。
玩法:小袋鼠行進跳 爬過泡沫板 取到氣球 行進跳 交給媽媽氣球,媽媽吹鼓氣球后,用腳踩破 幼兒脫袋,媽媽用袋跳躍,幼兒拎水一起回起點,先到起點者為勝。
幼兒教師教育網(wǎng)的幼兒園教案頻道為您編輯的《幼兒園中班說課稿:《戶外游戲快樂多》》內(nèi)容,希望能幫到您!同時我們的幼兒園中班戶外游戲專題還有需要您想要的內(nèi)容,歡迎您訪問!
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