蚯蚓課件教案

設計意圖： 這是一節(jié)極為普通的科學活動，把介紹蚯蚓作為主要的教學目的，沒有花哨的準備和內容，也未把一些先進的教學理念結合其中，但這節(jié)普通的課卻運用了先進的教學設備――多媒體。把蚯蚓的各部分特征展示給幼...

目的要求 1、學習查找資料、收集信息、整理信息的方法。 2、初步了解蚯蚓。 準備 經驗準備：家長與幼兒一起收集蚯蚓的相關資料，豐富幼兒的經驗。 物質準備：家長與幼兒查找并收集蚯蚓的相關資料 物質準備：...

幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美，塑造其純凈的心靈，父母需要使用大量的時間為孩子排憂解難，引導孩子健康快樂地成長，現在在孩子身上多下點功夫，是可以讓小孩子收益終身的！那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？以下是小編為大家精心整理的“實用課件: 中班科學教案：蚯蚓的故事其二”，供您參考，希望能夠幫助...

活動目標： 1、感知了解蚯蚓的部分生理特征和生活習性。 2、學習用簡單的方法探究蚯蚓，并能將結果記錄與交流。 活動準備： 蚯蚓若干條，實驗用品(尺、放大鏡、玻璃板、盆子、泥土等) 活動過程： 一、引題...

活動來源： 體育活動時，我?guī)ьI幼兒到軟質地面上玩“爬爬樂”的游戲。游戲休息時，有幾位幼兒發(fā)現了旁邊花圃里有蚯蚓。平時‘幼兒很喜歡小動物,但對蚯蚓卻不太了解。孩子們有的能用土語說出蚯蚓的名稱,但觀察不細...

這是大班科學認識蚯蚓教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。 大班科學：認識蚯蚓 活動目標： 1、感知了解蚯蚓的部分生理特征和生活習性。 2、學習用簡單的方法探究蚯蚓，并能將結果記錄...

這是大班科學公開課蚯蚓教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。 目的要求 1、學習查找資料、收集信息、整理信息的方法。 2、初步了解蚯蚓。 3、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。 ...

活動目標： 1、通過觀察、傾聽、操作發(fā)現使幼兒知道蚯蚓外部特征生活習性及與人類的關系。 2、通過活動使幼兒懂得保護蚯蚓。 3、培養(yǎng)幼兒大膽的精神和口語表達能力。 4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探...

活動來源： 體育活動時，我?guī)ьI幼兒到軟質地面上玩“爬爬樂”的游戲。游戲休息時，有幾位幼兒發(fā)現了旁邊花圃里有蚯蚓。平時‘幼兒很喜歡小動物,但對蚯蚓卻不太了解。孩子們有的能用土語說出蚯蚓的名稱,但觀察不細...

下面是“幼兒園大班教案《蚯蚓》”的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！教學目標： 1、喜歡使用水彩筆，嘗試用扭動的線條表現蚯蚓的外形特征。 2、知道蚯蚓會松土，它是我們的好朋友。 3、培養(yǎng)幼兒...

活動來源： 體育活動時，我?guī)ьI幼兒到軟質地面上玩“爬爬樂”的游戲。游戲休息時，有幾位幼兒發(fā)現了旁邊花圃里有蚯蚓。平時幼兒很喜歡小動物,但對蚯蚓卻不太了解。孩子們有的能用土語說出蚯蚓的名稱,但觀察不細致...

小班教案《小蚯蚓》適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒認識蚯蚓簡單的外形特征、生活習性及本領（吃垃圾、給植物松土等），滲透情感教育及環(huán)保教育，培養(yǎng)孩子熱愛小動物的情感，了解泥土與動植物的關系，知道...

中班科學蚯蚓教案反思主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，活動提示，教學反思等內容，積極尋找蚯蚓,對蚯蚓充滿好奇，能細致地觀察蚯蚓,清楚地表達觀察的內容，適合幼兒園老師們上中班科...

下面給大家提供的是“幼兒園大班科學優(yōu)質課教案《蚯蚓》及教學反思”，希望精彩的內容能夠幫助到你！活動來源： 體育活動時，我?guī)ьI幼兒到軟質地面上玩“爬爬樂”的游戲。游戲休息時，有幾位幼兒發(fā)現了旁邊花圃里有...

1、蝸牛和蚯蚓的故事 一個陽光明媚的早晨，有一只蝸牛在墻角邊爬。這時它的好朋友蚯蚓見了，覺得很奇怪，好奇的問：“你在干什么呀？”“我要爬到墻頂上去?！蔽伵Ｒ贿吪酪贿吇卮?。蚯蚓聽了忍不住笑出了聲：“你真...

1、蚯蚓與螞蟻的故事 很久很久以前，蟋蟀、螞蟻、蚯蚓是好朋友。它們都住在一個村子里，村里的路坑坑洼洼的，很不好走。 一天，蟋蟀和螞蟻在一起商量，決定發(fā)動大家把路修好。 它們說干就干，割草的割草，挖土的...

1、蚯蚓和青蛙的故事 蚯蚓和青蛙為什么吵架呢？又因為什么而沒吵了呢？一起來看看這個故事吧！ 蚯蚓和青蛙是好朋友，但是有一天，不知什么原因，它倆爭吵起來。 青蛙說：“我比你大，比你多四條腿?！彬球静环?..

每到下雨天雨停的時候，有一種軟體動物會從地底下神秘地出來，這邊一只，那里一條，在學校的操場上，在泥濘的小路上，在道路兩旁的灌木叢里，你都可以看到一條條長長的蟲子在地上慢慢地蠕動。有不少人覺得它很惡心，...

設計意圖 一次偶然的機會在網上拜讀了《蚯蚓的日記》這一繪本，被書中小蚯蚓俏皮的形象、本真的個性、執(zhí)著的勇氣深深吸引并打動，透過那一頁頁惟妙惟肖的圖畫和幽默風趣的語言，我仿佛看到了蚯蚓世界以外的一個個活...

小班教案《勤勞的蚯蚓》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒知道蚯蚓會松土，它是我們的好朋友，喜歡使用水彩筆，嘗試用扭動的線條表現蚯蚓的外形特征，樂意參與表演，大膽學說角色對話，快來看看幼兒園小班《...

設計意圖： 這是一節(jié)極為普通的科學活動，把介紹蚯蚓作為主要的教學目的，沒有花哨的準備和內容，也未把一些先進的教學理念結合其中，但這節(jié)普通的課卻運用了先進的教學設備――多媒體。把蚯蚓的各部分特征展示給幼...

評課稿 ——大班科學活動《蚯蚓的秘密》 一、評選材 蚯蚓是幼兒非常感興趣的一種動物，也是生活中一種既熟悉又陌生的動物。因為它生活在泥土中，我們只能在雨后或是在農田、花壇里見到它的身影。幼兒雖對它的名字...

小班教案《泥土下的蚯蚓》適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒認識蚯蚓簡單的外形特征、生活習性及本領（吃垃圾、給植物松土等），滲透情感教育及環(huán)保教育，培養(yǎng)孩子熱愛小動物的情感，了解泥土與動植物的關系...

蚯蚓的故事 客觀描述1： "無意的發(fā)現" 下午小點心以后，我?guī)е⒆觽儊淼讲賵錾?，孩子們開始玩自己喜歡的皮球玩具。突然，張XX大叫了起來："這是什么東西啊，好可怕！""它是不是蛇？怎么這么小？"張XX...

下午孩子們來到操場上玩自己喜歡的皮球玩具。突然，陽陽大叫了起來：“這是什么東西啊，好可怕！”“它是不是蛇？怎么這么?。俊闭f完她又自言自語。“它不是蛇，它是蚯蚓！”旁邊的小博說。我循聲望去，原來是一條蚯...

活動目標： 1、了解蚯蚓的生活習性和適于穴居生活的形態(tài)、結構、生理等方面的特征;了解蚯蚓與人類的關系。 2、能用動作創(chuàng)造性的表現蚯蚓。 3、體驗解決問題的成就感。 4、能客觀地表達自己的探究過程和結果...

自從小壁虎長出新尾巴，它開心極了，捉蚊蟲也加倍努力啦!（還記得小壁虎借尾巴嗎）悶熱的中午，小壁虎也不閑著。它正趴在長滿爬山虎的院墻上捉蚊子呢!忽然，遠處傳來“噼啪噼啪”的聲音，小壁虎想去瞧一瞧!可它身...

中班科學泥土下的蚯蚓教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，引導幼兒初步感知蚯蚓的外形特征，學習簡單的記錄，初步了解蚯蚓的生活習性及用途，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來...

相信大家對日記都不陌生，應該都有寫過吧。日記，使我們擁有更細膩的感性思維。堅持寫日記可以培養(yǎng)一個人的真誠感。那么，寫日記真的較難嗎？以下是由幼兒教師教育網的編輯為大家整理的“蚯蚓的日記簡短”，可能你會喜歡，歡迎分享。...

1、蚯蚓和蝦的故事 有一天大蝦去蚯蚓家做客，臨走時大蝦突然提出要借蚯蚓的一只眼睛用一下，自己也想親自感受一下光明的滋味，厚道的蚯蚓不加思索就取下了一只眼睛遞給了大蝦，得到眼睛的大蝦高興的回家了。 第二...

小班科學認識蚯蚓教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，教學反思等內容，了解泥土與動植物的關系，知道很多動物的生存和成長離不開泥土，認識蚯蚓簡單的外形特征、生活習性及本領（吃垃圾、給...

1、蚯蚓和蟒蛇的幼兒故事 一天，蚯蚓看見路旁有條長長的蟒蛇正在睡覺。 “哇，好修長的身材，如果我也這樣漂亮該多好啊!”蚯蚓羨慕不已，就想出個好辦法讓自己改變一下。 蚯蚓爬到蟒蛇旁邊，使勁把自己拉長。 ...

【活動目標】1、引導幼兒感受和體驗故事中優(yōu)美的語言以及和諧美好的人際關系。2、培養(yǎng)幼兒喜歡與別人共同生活的良好心態(tài)。3、讓幼兒了解蟲子的生活習性和本領。 【活動準備】1、根據故事情節(jié)制...

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學到一些知識，為了提升學生的學習效率，準備教案是一個很好的選擇，提前準備好教案可以有效的提高課堂的教學效率。寫好一份優(yōu)質的幼兒園教案要怎么做呢？小編為此仔細地整理了以下內容《幼兒園中班教案《有趣的蚯蚓》含反思》，希望能為您...

活動目標： 1、通過觀察、傾聽、操作發(fā)現使幼兒知道蚯蚓外部特征生活習性及與人類的關系。 2、通過活動使幼兒懂得保護蚯蚓。 3、培養(yǎng)幼兒大膽的精神和口語表達能力。 4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精...

1、狐貍送蚯蚓干的故事 一天，狐貍在洞口放了個告示：“免費領取蚯蚓干！先到先得！過時不候！” 很快，這個告示吸引了好多小母雞，它們紛紛跑到狐貍洞里去領蚯蚓干。 小母雞花花也拉著小公雞吉吉，對它說：“趕...

活動來源： 體育活動時，我?guī)ьI幼兒到軟質地面上玩“爬爬樂”的游戲。游戲休息時，有幾位幼兒發(fā)現了旁邊花圃里有蚯蚓。平時‘幼兒很喜歡小動物,但對蚯蚓卻不太了解。孩子們有的能用土語說出蚯蚓的名稱,但觀察不細...

最近的天氣總是陰雨綿綿，所以在散步時，孩子們經常發(fā)現操場上有許多蚯蚓，也總被這小小的蚯蚓迷住：有的去抓抓它；有的輕輕地碰了碰它，卻馬上逃得遠遠地；也有的對它不是很友好，拿腳去踢它…… 孩子們對蚯蚓朋友...

一天中午，我?guī)е⒆拥綉敉馍⒉?，當走到活動場地上，陽陽叫了起來，“快看，蚯蚓，”這時，孩子們停下了腳步，都圍過來觀看，強強用腳踩了一下，蚯蚓不停的扭動著身體，成成他找來了一根小棒，把蚯蚓挑動，旁邊的陽...

俗話說，手中無網看魚跳。。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學到知識，所以，很多老師會準備好教案方便教學，教案為學生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面是小編為大家整理的“小編分享：中班蚯蚓教案范文簡短五篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！科學概...

1、貪心的小蚯蚓的故事 貪心的小蚯蚓亮亮卻一心想獨吞，它一個勁地說小母雞蛋是它先看見的。 螢火蟲開始還忍讓著，希望小蚯蚓放棄這個念頭，所以沒有吭聲，一直在前面打著燈籠照著路，讓小蚯蚓慢慢地把小母雞蛋往...

這是大班科學活動有趣的蚯蚓教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動來源： 體育活動時，我?guī)ьI幼兒到軟質地面上玩“爬爬樂”的游戲。游戲休息時，有幾位幼兒發(fā)現了旁邊花圃里有蚯蚓。平...

許多學生都會被要求寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，相信一些人會覺得日記很難寫吧！有請閱讀編輯為你編輯的范文：抓蚯蚓日記，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！...

現在向您介紹幼兒園教案《大班主題教案《螞蟻、蚯蚓本領大》含反思》大班主題教案《螞蟻、蚯蚓本領大》含反思適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒積極參與、觀察認識、飼養(yǎng)照顧小動物，能用多種方式表達對動物認識...

因為昨天剛下過雨，地面有些潮濕。晨間帶孩子到戶外活動,孩子們開心的玩起了鉆山洞的游戲，忽然幾個孩子蹲著圍在一起，不知道在看什么。我悄悄走近，看到了一條長長的蚯蚓。我沒有打擾孩子們，想看個究竟。只聽見波...

活動來源： 體育活動時，我?guī)ьI幼兒到軟質地面上玩“爬爬樂”的游戲。游戲休息時，有幾位幼兒發(fā)現了旁邊花圃里有蚯蚓。平時幼兒很喜歡小動物,但對蚯蚓卻不太了解。孩子們有的能用土語說出蚯蚓的名稱,但觀察不細致...

活動目標： 1.感知了解蚯蚓的部分生理特征和生活習性。 2.學習用簡單的方法探究蚯蚓，并能將結果記錄與交流。 3.產生對蚯蚓的進一步探索欲望，知道要保護蚯蚓，形成初步的環(huán)保意識。 4.愿意與同伴、老師...

活動目標： 1、通過觀察、傾聽、操作發(fā)現使幼兒知道蚯蚓外部特征生活習性及與人類的關系。 2、通過活動使幼兒懂得保護蚯蚓。 3、培養(yǎng)幼兒大膽的精神和口語表達能力。 4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探...

活動目標 1.積極尋找蚯蚓，對蚯蚓充滿好奇。 2.能細致地觀察蚯蚓，清楚地表達觀察的內容。 3.了解蚯蚓的名稱，外形特征，生活習性和用途。 4.在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。 5.在交流活動中能注意...

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《蚯蚓的日記》”。讓幼兒會選擇一篇日記重點閱讀，用記錄、交流等方式表達對畫面的理解，閱讀理解故事，感知蚯蚓視角里的世界，初步分辨是非好壞，體會幽默詼諧的畫面帶來的樂趣...