觸動(dòng)心靈說(shuō)說(shuō)

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“觸動(dòng)心靈說(shuō)說(shuō)”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。...

中午將孩子們安頓好之后，我才抽出一點(diǎn)時(shí)間坐下來(lái)發(fā)一些感慨。坐在孩子們跟前，看著他們熟睡的臉龐，心里暖暖的。今天是周一，課間休息時(shí)，我教給孩子們一首今年春節(jié)晚會(huì)上的歌曲《如果你們愛(ài)我》。孩子們高興地唱著...

馬克思曾說(shuō)過(guò)：音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言。音樂(lè)在我們的日常生活中必不可少，有著很大的作用。讓我們一起來(lái)感受音樂(lè)的無(wú)窮魅力，去釋放內(nèi)心。目前描寫關(guān)于音樂(lè)的名言名句有哪些呢？下面是編輯精心收集整理，為您帶來(lái)的音樂(lè)觸動(dòng)心靈的唯美短句，希望對(duì)你有幫助。...

“誰(shuí)喜歡誰(shuí)，誰(shuí)就守護(hù)誰(shuí)，選擇而已，又何來(lái)欠與不欠之說(shuō)。”我想沒(méi)人能拒絕《大魚(yú)海棠》吧，它塑造了的各種怪誕驚奇的形象，講訴的故事意境是那么的吸引人。你見(jiàn)過(guò)哪些大魚(yú)海棠的經(jīng)典臺(tái)詞呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編用心收集整理，為您帶來(lái)的《大魚(yú)海棠觸動(dòng)心靈的唯美句子》，僅供參考，希望對(duì)您有幫助。...

主動(dòng)久了，每個(gè)人都會(huì)累，不是不愛(ài)了，只是心累了。我們的生活中難免會(huì)遇到一些讓人感到心痛傷感的人或者事情。有多少經(jīng)典句子是關(guān)于傷感的文案呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《觸動(dòng)心里傷心事的傷感句子》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。...

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。寫作文的同時(shí)也是我們綜合素質(zhì)提高的過(guò)程。平時(shí)多讀課外書籍也是寫好作文的關(guān)鍵，可供參考的優(yōu)秀作文模板有哪些呢？小編特別編輯了“打動(dòng)心靈的作文”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。...

新的一天給自己保持一個(gè)好心情；僅僅活著是不夠的，還需要有陽(yáng)光、自由、和一點(diǎn)花的芬芳。一些勵(lì)志的句子讓自己和他人的生活充滿陽(yáng)光，那么生活中有關(guān)暖心的句子有哪些呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“觸動(dòng)人心的心靈雞湯短句”，希望能為您提供參考。...

這個(gè)世界沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，更沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故地付出。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，句子已經(jīng)滲透在每個(gè)角落。句子雖然簡(jiǎn)潔，卻概括著多種想法，你和朋友會(huì)發(fā)一些什么句子呢？考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“心靈雞湯留言說(shuō)說(shuō)”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！...

音樂(lè)是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素。音樂(lè)可以用來(lái)表達(dá)熱情，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你心情低落的時(shí)候，不妨去聆聽(tīng)音樂(lè)帶給我們的美妙。那么你知道關(guān)于音樂(lè)的文藝句子有哪些呢？小編收集整理了一些音樂(lè)治愈心靈的文案說(shuō)說(shuō)，希望對(duì)你有幫助。...

校園的櫻花開(kāi)了，按響三月的門鈴。在櫻園，在櫻花大道上，滿是撐著傘賞花的人。方圓十里都飄散著櫻花香。有哪些描繪櫻花之美的唯美句子呢？欄目小編收集整理了一些感慨被櫻花治愈心靈的說(shuō)說(shuō)文案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。...

班里來(lái)了一個(gè)新生，這可把班主任給為難住了。 我心想，怎么會(huì)為難呢，后面不是剛好有一個(gè)空位嗎?班主任似乎看出了我的心思，她說(shuō)：“你可不知道，最后面的小孩太調(diào)皮了，所有的人都不喜歡他，家長(zhǎng)都說(shuō)不要讓他們的...

生活是一盞燈，時(shí)而閃閃發(fā)光，時(shí)而默默無(wú)聞。生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。當(dāng)我們抱怨生活的時(shí)候，就想想自己擁有的那些美好事物。生活是上天賦予我們的最珍貴的寶物，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞生活。你知道的關(guān)于享受慢生活的的句子都有哪些呢？以下是欄目小編收集整理的“享受慢生活讓心靈清靜的文案說(shuō)說(shuō)”，歡迎...

你的淘氣讓我認(rèn)識(shí)男孩的“厲害”，你的倔強(qiáng)讓我感受脾氣的“威力”； 你的勇敢讓我發(fā)現(xiàn)男孩的“魅力”，你的行動(dòng)讓我體驗(yàn)情感的“偉大”。 你讓我歡喜讓我憂，讓我心痛讓我感動(dòng)！ 家庭氛圍給予了你充足的疼愛(ài)，但...

我原以為，金蟬一出殼就是很漂亮的。事實(shí)并非如此。剛出殼的金蟬除了背上那一層保護(hù)甲外，全身都是灰白色，折疊的翅膀看上去十分小。可是，很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸地變大~~這方面的句子還有哪些呢？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理，推出動(dòng)物能治愈心靈的文案說(shuō)說(shuō)，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。...

“老師，他打我?！痹谟變簣@里，類似的告狀聲常常不絕于耳，幼兒之間大大小小的矛盾與糾紛（摩擦）接連不斷，經(jīng)常有孩子淚眼汪汪地跑到老師面前尋求幫助，可是經(jīng)過(guò)了解，無(wú)非是幼兒之間玩耍時(shí)一些輕輕的碰撞和一些隨...

一次美術(shù)活動(dòng)課上，我讓孩子們畫一畫《我的老師》。為了使孩子們的作品更美觀，我還特別作了強(qiáng)調(diào)，比如說(shuō)，畫得漂亮一點(diǎn)，顏色涂的要鮮艷，比一比誰(shuí)畫的最漂亮，畫得最像，涂色均勻等等。 絕大部分小朋友在我的“...

在語(yǔ)文課程中作文的地位不言而喻，要學(xué)會(huì)寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，那您知道怎么寫親情作文嗎？我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。那么大家的親情作文要怎么寫呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的觸動(dòng)人心的親情作文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。...

一天課間，我組織幼兒游戲，玩累了，就帶他們到花園休息，當(dāng)時(shí)胡衛(wèi)紅坐在我身邊，前邊站著好多個(gè)幼兒向我問(wèn)這問(wèn)哪的，幾分鐘過(guò)去了，我忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)身旁的胡衛(wèi)紅正彎腰在地上玩弄什么，我仔細(xì)一看，是用干枯的小草...

時(shí)光如電一般的飛馳，假期結(jié)束，馬上又要開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期，你們首先就是要糾正自己的態(tài)度問(wèn)題，努力做到不恥下問(wèn)。有哪些好的關(guān)于小孩開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的心情說(shuō)說(shuō)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“送小孩開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)的激動(dòng)心情說(shuō)說(shuō)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！...

積極向上的一面都會(huì)給人帶來(lái)好心情；如何讓自己充滿陽(yáng)光給人帶來(lái)溫暖呢；通過(guò)一句正能量語(yǔ)錄讓自己也讓朋友和家人感受到滿滿的正能量，一條能讓我們感受到滿滿正能量的句子是怎么樣的呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《讓人非常熟悉的心靈雞湯說(shuō)說(shuō)》，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“走進(jìn)孩子的心靈，展開(kāi)心靈的翅膀”！老師的愛(ài)不僅是情感上的一種體現(xiàn)，也是一種責(zé)任感，孩子們更象一個(gè)五彩的世界，各自都有不同的顏色，不同的特點(diǎn)，所以每...

兒童對(duì)自己情緒的認(rèn)識(shí)和掌控是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每一次的情緒體驗(yàn)都是他成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。孩子的情緒屬于他自己的管理范疇，大人不應(yīng)該為此負(fù)責(zé)，不要因?yàn)楹⒆硬桓吲d就覺(jué)得自己很失敗。我們能做的，就是首先了解孩子行為背...

案例情景:在美術(shù)活動(dòng)時(shí),典一小朋友拿了蠟筆和白紙畫起了畫,一邊畫一邊說(shuō):“我設(shè)計(jì)的奧運(yùn)吉祥物是小老虎”,不一會(huì)兒,一只栩栩如生的小老虎跳躍在紙上,坐在典一身邊畫畫的源源笑著用勾線筆在典一的畫上亂涂了兩...

手的靈巧程度是大腦發(fā)育狀況的標(biāo)志之一。在大腦中支配手部動(dòng)作的神經(jīng)細(xì)胞有20萬(wàn)個(gè)，而負(fù)責(zé)軀干的神經(jīng)細(xì)胞卻只有5萬(wàn)個(gè)，可見(jiàn)大腦發(fā)育對(duì)手的靈巧有多么地重要，而“手巧”又會(huì)反過(guò)來(lái)促進(jìn)大腦各個(gè)區(qū)域的發(fā)育。 嬰兒...

每個(gè)人的心情都是不可捉摸的，心情也會(huì)影響到我們的日常行為，這時(shí)就可以發(fā)布相關(guān)文案說(shuō)說(shuō)描述自己當(dāng)下的心情，我們可以把自己認(rèn)為優(yōu)秀的文案說(shuō)說(shuō)記錄下來(lái)。有哪些文案說(shuō)說(shuō)值得摘抄呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“凌晨去天安門看升旗儀式的激動(dòng)心情說(shuō)說(shuō)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！...

今天上午吃水果的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有好幾快橘子皮，還有他們沒(méi)嚼爛的橘子。我本來(lái)想撿起來(lái)就算了，可是從小朋友們一進(jìn)幼兒園開(kāi)始我們就教育他們要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，另外那我也想看看小朋友們對(duì)這件事情有什么樣...

某日在火車上，正為質(zhì)量低劣的盒飯而苦惱，突然聽(tīng)到包廂外列車員叫賣酸奶，當(dāng)即喜出望外，將其招入。 讓我看看你賣的酸奶好么？我問(wèn)。 她高高興興地遞過(guò)來(lái)——原來(lái)是一包酸*乳紙盒飲料。 我大失所望，對(duì)她說(shuō)：可...

從中午12：30到下午3：00這段時(shí)間是我們老師最難熬的時(shí)間。50個(gè)孩子睡覺(jué)習(xí)慣各不相同，有的躺下就打呼嚕，有的半個(gè)小時(shí)才能睡，有的1個(gè)小時(shí)后才睡著，還有特別是張?jiān)萍尾坏约翰凰?，弄得周圍的小朋友都?..

人類的心情就像變色龍不停地變換，心情也會(huì)影響到我們的日常行為，可以發(fā)布文案說(shuō)說(shuō)來(lái)分享我們的感想感受，我們可以將自己認(rèn)為好的文案說(shuō)說(shuō)抄下來(lái)。你有沒(méi)有摘抄文案說(shuō)說(shuō)的習(xí)慣呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《帶孩子觀看天安門升旗激動(dòng)心情說(shuō)說(shuō)》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。...

激勵(lì)性、發(fā)展性特點(diǎn)的評(píng)價(jià)體系不僅能讓教師與園領(lǐng)導(dǎo)平等對(duì)話，更能讓教師與自己的心靈“對(duì)話”。實(shí)現(xiàn)與心靈“對(duì)話”的主要途徑是教師的自我反思。在評(píng)價(jià)實(shí)踐中，我們感受到與心靈“對(duì)話”有三“得”： 一得：積極評(píng)...

一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天。撕一張日歷，很簡(jiǎn)單，把握住一天，卻不容易。相信別人，放棄自己，這是許多人失敗人生的開(kāi)始！在最艱難的時(shí)刻，更要相信自己手中握有最好的。有時(shí)，文字是一片沙漠的綠洲，使黯然失望的人感到久違的希望。有時(shí)候我們總能從簡(jiǎn)單的句子細(xì)節(jié)中洞察人生。最近是否對(duì)平淡幸福的句子感興趣呢？幼兒教師教...

任何人，你都不能去試圖阻擋歷史前進(jìn)的車輪，你非要擋呢?那結(jié)果只有一個(gè)，什么呢？被碾著腿嘛！~~網(wǎng)上還有哪些相關(guān)的句子呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“覺(jué)醒年代觸動(dòng)人心的經(jīng)典語(yǔ)句”，希望你能借鑒。...

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的、有思想的個(gè)體，他們有自尊心，渴望得到他人或集體的尊重。我在工作中非常理解孩子的這種心理需要，給予他們更多的理解、更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，溫暖他們幼小的心靈。在日常的教育活動(dòng)中，處處注...

一、案例描述 “哭泣”的畫紙 繪畫活動(dòng)后，教師讓孩子們把自己的作品整齊的貼在“小小作品欄”內(nèi)，孩子們正在作品欄內(nèi)欣賞著自己和同伴的作品。咦？怎么少了一幅作品，教師迅速掃視了一下教室，只見(jiàn)洋洋趴在桌子上...

每次帶孩子到戶外活動(dòng)時(shí)我們班的孩子總喜歡搶占排頭，喜歡插隊(duì)。目的是想跟老師牽手當(dāng)小班長(zhǎng)，以“老師”的身份在前面帶隊(duì)。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)站隊(duì)搶排頭的孩子們?cè)絹?lái)越多。 為了改變這種現(xiàn)象，滿足孩子們的心...

導(dǎo)讀：新生兒來(lái)到人間，在母親的摟抱與愛(ài)撫中立即感受到母愛(ài)與安全，增進(jìn)母嬰之間的情感。 年輕媽媽初為人母的心情是喜憂并存，喜的是寶寶的降臨帶來(lái)了家庭的歡樂(lè)與幸福，憂的是自己沒(méi)有育兒經(jīng)驗(yàn)，不知怎樣養(yǎng)育這幼...

一粒胚珠的動(dòng)土而出,需要充足的氧氣,雨露的滋潤(rùn),陽(yáng)光的照耀,不然,它將會(huì)慢慢枯萎,永遠(yuǎn)埋藏于地下。幼兒就象胚珠,老師的愛(ài)和關(guān)注就是他們健壯成長(zhǎng)的動(dòng)力。 課堂上,面對(duì)孩子的嬉鬧和喧嚷我有點(diǎn)束身無(wú)策,情急...

一、問(wèn)題的發(fā)生： 剛到一個(gè)新班級(jí)，我花了不少時(shí)間熟悉班上的孩子、和他們交流。一個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫傅振揚(yáng)的小朋友來(lái)幼兒園總是緊繃著臉，不肯和我打招呼，也不愿和我交流，也很少與班上的小朋友交談。經(jīng)過(guò)...

教育隨筆：走進(jìn)孩子心靈 常言道：“欲曉之以理，須先動(dòng)人以情”。這句話道出了情感與教育的關(guān)系。這句話讓我感受很深。班主任只有對(duì)學(xué)生傾注真誠(chéng)的師愛(ài)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”，自覺(jué)愉快地理解教師的教誨，理...

導(dǎo)讀：父母如果能細(xì)心解讀孩子行為背后的目的，并對(duì)孩子的行為做出正確反應(yīng)，將有助于培養(yǎng)孩子形成良好的行為習(xí)慣。 你孩子想像力和學(xué)習(xí)能力的增強(qiáng)所引發(fā)的許多變化往往導(dǎo)致她的個(gè)性出現(xiàn)新的特征。這是給你的孩子擴(kuò)...

平時(shí)生活中人類的心情千變?nèi)f化，一個(gè)好的心情可以讓我們更加愉快，此時(shí)就可以把一些文案說(shuō)說(shuō)發(fā)布到社交平臺(tái)，所以平時(shí)收集一些文案說(shuō)說(shuō)是非常有必要的。你喜歡什么類型的文案說(shuō)說(shuō)呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“國(guó)慶在天安門看升旗儀式激動(dòng)心情說(shuō)說(shuō)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！...

生日,就是一個(gè)人出生的日子，每一年的生日都是一次家庭的聚會(huì)，生日的意義不僅僅只是吃個(gè)蛋糕收個(gè)禮物，更重要的是回頭看看自己走過(guò)的路，那么生日的句子在哪里找呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的一篇《讓老師觸動(dòng)的生日祝福文案》應(yīng)該能幫助到你！...

家庭教育實(shí)際上是一門“動(dòng)心”藝術(shù)，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往會(huì)蒼白而無(wú)力。作為家長(zhǎng)應(yīng)針對(duì)孩子的“心理規(guī)律”，采取一些有效的教育方法。 一、多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)。父母是孩子最愛(ài)、最信任和...

撫慰孩子幼小的心靈 我班有位叫李欣銳的小朋友，這段時(shí)間不愿來(lái)上學(xué)，我納悶，平時(shí)欣銳小朋友是個(gè)很聽(tīng)話的小孩子，我從沒(méi)批評(píng)過(guò)她。在小班的時(shí)候，是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，可自從升入中班以來(lái)，欣銳小朋友的性格變化...

校園生活是青春洋溢的，在校園中我們會(huì)因勞動(dòng)而內(nèi)心有所感悟，這個(gè)時(shí)候我們可以選擇動(dòng)筆來(lái)寫下自己的心得體會(huì)。心得體會(huì)通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)秀的勞動(dòng)心得體會(huì)應(yīng)該如何書寫呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈現(xiàn)“學(xué)生個(gè)人勞動(dòng)心得”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈”！今天，我和往常一樣懷著一份好心情走近了教室，準(zhǔn)備開(kāi)始著一天的工作。 看見(jiàn)蔣涵鈺一臉苦惱地坐在角落，我忙問(wèn)：“涵鈺，你為什么不...

幼兒強(qiáng)烈的好奇心以及對(duì)新事物的認(rèn)知興趣是與生俱來(lái)的。因此在“教”與“學(xué)”之間搭起一座橋梁，在教學(xué)活動(dòng)中采取“游戲化”的形式是非常必要的。但游戲與教學(xué)之間究竟是怎樣的關(guān)系？游戲活動(dòng)能解決教育中的哪些問(wèn)題...

熏陶感染塑心靈 許敏 情景一：“謝謝你的關(guān)心——寶貝！” 2008年1月18日，海寧的天空飄起了小雪。這是我們的寶貝女兒——親親出生以來(lái)的第一場(chǎng)雪，她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的雪是什么樣的。因此，我在上班時(shí)打電話...

魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，是偉大的革命家，魯迅先生對(duì)事物的看法是那個(gè)時(shí)代最深刻的，你知道有哪些魯迅經(jīng)典語(yǔ)錄嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“魯迅觸動(dòng)人心的經(jīng)典語(yǔ)錄”，供您參考，希望能夠幫助到大家。...

前幾天看“講述”的節(jié)目，里面有位主人公換了心理疾病，出現(xiàn)了自捏現(xiàn)象，有事沒(méi)事總是抓自己的頭發(fā)。她的父母也因此很傷心，后來(lái)請(qǐng)了心理醫(yī)生來(lái)給她看病。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她的父親很嚴(yán)厲甚至有些苛刻。她覺(jué)得這可能是導(dǎo)致孩...