古人云，工欲善其事，必先利其器。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“ 幼兒園托班規(guī)劃范本”，供大...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班體育游戲說課稿《小雞當(dāng)心》含反思》托班體育游戲說課稿《小雞當(dāng)心》含反思適用于托班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒練習(xí)越過障礙，發(fā)展跨越動作和反應(yīng)能力，幼兒對小動物的叫聲...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《托班音樂游戲說課稿《小小雞》含反思》這是托班音樂游戲說課稿《小小雞》反思，《小小雞》是一首外國歌曲創(chuàng)編而來的一首幼兒歌曲，小小班幼兒思維的特點決定了他們喜歡在動作模仿和游戲情景...
網(wǎng)站小編為你編輯《托班語言游戲詳案：神秘寶盒》一文，希望為你人工作帶來幫助！幼兒園托班語言：神秘寶盒 目標： 1、練習(xí)擰、拔、摳、蓋等動作，發(fā)展寶寶手指的靈活性和雙手協(xié)調(diào)配合的能力。 2、說出常見玩具...
下面給大家提供的是《媽媽，親親我，托班音樂游戲大全》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！教學(xué)目標： 1、初步體驗父母與寶寶之間愛的情感。 2、通過動作的表現(xiàn)，感受歌曲的韻律。 教學(xué)準備：錄音帶，照片，地墊每...
下面是《大貓和小貓，托班音樂游戲在哪里》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！幼兒發(fā)展水平現(xiàn)狀分析： 小小班的孩子年齡小，對成人的依賴思想重，為了讓孩子較快的適應(yīng)幼兒園生活，我們班的幾位老師常...
下面是《貓和老鼠，適合托班音樂游戲》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！活動目標： 一、通過有趣的歌詞激發(fā)幼兒對歌唱的興趣。 二、幼兒投入情景表演，在歡樂的氣氛下進行模仿律動，感受游戲的樂趣...
下面是《抓蝴蝶，托班簡單的音樂游戲》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！活動目標： 樂意參加音樂活動，能在教師的幫助下感知最后樂句。 喜歡玩游戲，躲藏時能注意不與同伴碰撞。 活動準備： 在這...
下面給大家提供的是《幼兒園夏天的雷雨，幼兒園托班音樂游戲活動》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！活動目標： 1.在熟唱歌曲的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒以輕巧地、有爆發(fā)力地聲音唱出夏天雷雨時的情景。 2.啟發(fā)幼兒通過樂...
網(wǎng)站小編為你編輯《小雪花飄飄，適合托班的音樂游戲》一文，希望為你人工作帶來幫助！幼兒園托班音樂：小雪花飄飄 活動目標： 1、學(xué)習(xí)聽音樂做雪花飄的動作。 2、學(xué)習(xí)走跑交替，并會聽信號做相應(yīng)的動作。 3、...
下面是《好漢歌，幼兒園托班兒歌游戲》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！活動目標 1、根據(jù)歌曲前奏、領(lǐng)唱、伴唱的不同要求，嘗試創(chuàng)編動作。 2、感受歌曲鏗鏘激昂的風(fēng)格，體驗和表現(xiàn)好漢的英雄氣概...
教師應(yīng)關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感得察覺他們的需要。 ――《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 一、游戲“我是葫蘆娃”推進案例的描述 （一）案例一：我是葫蘆娃，我也要葫蘆。 1、游戲觀察的情況 笑一從玩沙玩具...
打開來，嘗一嘗 設(shè)計意圖： 1歲半—2歲的幼兒對吃有著豐富的經(jīng)驗。在生活中打開那些食物的瓶子、罐子、盒子，是他們極大的樂趣，但是成人常常不經(jīng)意地包辦代替了這些孩子喜歡的的“工作”。其實，我們常常能在幼...
活動內(nèi)容：鈴兒響叮當(dāng)（體育游戲）活動目標：能根據(jù)辯聽小鈴聲音信號的方向進行快速跑?；顒訙蕚洌?、樂器小鈴一副。2、場地四角放有四塊遮擋物（上面畫著大樹、房子、花、籬笆等不同圖樣的內(nèi)容，長寬能遮擋住一名...
活動目標： 1.學(xué)會搬，擺小椅子的方法。 2.學(xué)會一個挨著一個放椅子。 3.知道要愛惜小椅子，輕拿輕放。 活動準備： 1.小兔子頭飾與幼兒人數(shù)相同，大灰狼頭飾一個。 2.場景布置，散放在教室里的小椅子...
活動由來：寶貝們情緒穩(wěn)定下來了，愿意參與班級活動。但是，還不會將小椅子一個一個的放好，經(jīng)常亂放。搬椅子的方法也不對，拖著椅子走，推著椅子走，甚至有個別孩子還把椅子扛到了頭上，針對這種情況，設(shè)計了本次活...
托班幼兒交往現(xiàn)狀： 托班幼兒剛離開熟悉的家人，開始幼兒園的集體生活，很多孩子出現(xiàn)分離焦慮，不愛與人交往，嬌氣，不合群等，隨之也出現(xiàn)了一系列的問題：如有的孩子入園很長時間了還會哭鬧；早操、集中活動時，總...
一、活動目標： 1、運用動作和聲音表現(xiàn)撓癢癢的樂句。 2、感受情景游戲帶來的愉悅情緒。 二、活動準備： 大樹圖片、毛毛蟲胸飾若干、音樂磁帶。 三、活動過程： （一）發(fā)聲練習(xí)：...
設(shè)計思路： 這是托班主題《水果寶寶》中的一個活動，在以前的一系列活動中幼兒已認識了多種簡單的水果，如蘋果、香蕉、生梨等，而幼兒對桔子好象特別熟悉，因為它在我們這里有種植，許多幼兒到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家去時，...
柔軟的靠墊是孩子們在日常生活中經(jīng)常接觸到的物品，在幼兒園中、家里都有這樣的靠墊。在觀察孩子與靠墊的接觸情況時，我發(fā)現(xiàn)有的孩子會在看書的時候拿個靠墊坐一坐，有的會拿個靠墊放小床上躺一躺，他們都很享受靠墊...
活動名稱《毛毛蟲的美餐》活動目標：1.學(xué)會記憶故事中毛毛蟲身體顏色的順序。2.在學(xué)習(xí)有序記憶方法的基礎(chǔ)上，提高記憶的速度。3.體驗成功的快樂?；顒訙蕚洌航叹撸核纳摹皹淙~”一套（紅、黃、藍、綠）、活動...
幼兒園托班語言游戲活動《拉大鋸》幼兒園托班語言游戲活動《拉大鋸》 一、教學(xué)目標： 1．能跟老師學(xué)念創(chuàng)編過的兒歌。 2．喜歡與同伴一起做拉大鋸的民間游戲，感受與同伴游戲的快樂。 二、教學(xué)準備： 在餐后游...
活動目標： 1、通過音樂，幼兒能用相應(yīng)的動作表示出來。 2、參與活動，體現(xiàn)活動的快樂。 活動準備： 1、磁帶、錄音機 2、蜜蜂和小熊的頭飾 活動過程： （一）引題 今天我們班來了一位小客人，聽聽，它是...
［活動準備］ 經(jīng)驗積累：觀察過周圍建筑對各種造型的房子有感性經(jīng)驗 物質(zhì)準備：母雞大灰狼頭飾各一個錄音機、磁帶 紙箱做的房子彩色粉筆戶外平整水泥地 ［活動過程］ （一）音樂律動《小小蛋兒把門開》，引起幼...
活動目標： 1、通過游戲，能初步分辨出so,mi這兩個音。 2、體驗與同伴一起游戲的樂趣。 材料準備： 音塊、紅黃圓點若干、紅黃籃子四只 重點與難點：能初步分辨出so,mi兩個音。 設(shè)計思路： 由于前...
一、目標： 1、體驗和爸爸媽媽、小伙伴在一起的快樂情感，并學(xué)會分享； 2、在音樂游戲中模仿開汽車的動作，愿意與小伙伴交往、游戲； 3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、鉆等動作及粘貼等小肌肉動作的發(fā)展。 ...
名稱一：小蜜蜂找花兒 目標：手腳協(xié)調(diào)地動作和學(xué)習(xí)聽指令游戲 材料：一些小蜜蜂頭飾，紅、黃、藍三種顏色的花朵，兒歌錄音《小蜜蜂找花兒》 過程： 1、出示蜜蜂頭飾，教師示范游戲(邊念兒歌邊找到紅花)1―2...
活動目標：1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛?；顒訙蕚洌?、提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準時參加...
【第一種活動：大腳小腳】 主要目標：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。 指導(dǎo)要點： ①家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上。 ②家長邊說兒歌邊走著，帶動寶寶向前邁...
活動名稱：蓋樓房 適應(yīng)年齡：1歲9個月---10個月 設(shè)計意圖：本設(shè)計意在讓幼兒能和父母共同游戲，使幼兒感到父母對自己的關(guān)心和愛護，增進親子之間的感情。一般1歲9個月到10個月的孩子，它的心理特點就是...
一、活動主題：大手牽小手，一起來加油！ 二、活動目的：1、動力目標：對于托班寶寶而言，運動會就是體驗運動的快樂和樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神； 2．能力目標：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走和跑的能力； 3、...
活動一：整合活動《西瓜和蘋果》 活動目標： 1、初步認識紅和綠兩種顏色。 2、能在唱唱跳跳中體驗活動的快樂。 活動準備： 實物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃；西瓜、蘋果胸飾各20只；錄音機和錄有《我是一只大...
對于托班或親子班的孩子來說，由于年齡較小，常規(guī)的教育方法對他們的作用不大。在教學(xué)研究中，我們發(fā)現(xiàn)一些特殊的玩具能提高孩子的情感能力，幫助他們盡快接納新的環(huán)境和教養(yǎng)者。下面就向大家介紹幾款具有神奇的“情...
活動目標： １、喜歡玩球，體驗游戲的快樂。 ２、學(xué)習(xí)塑料球的各種玩法。 活動準備： １、幼兒人手一只塑料球。 ２、一只癟球。 ３、球筐兩個。 活動過程： １、激發(fā)興趣，引出課題。 小朋友們咱們班的球沒...
活動目標： 1、通過采桔子游戲，發(fā)展幼兒鉆爬、走、跳的能力。 2、喜歡參加游戲，體驗和同伴共同游戲的快樂。 活動準備： 1、桔子若干（幼兒2倍）、小籃2只、小毛巾若干、地毯一塊。 2、鉆洞8個、字母板...
名稱：美麗的蝸牛 類型：教學(xué)活動 內(nèi)容：學(xué)習(xí)由里到外畫不間斷的曲線 材料：幼兒用書《美麗的蝸?！?方法： 1、教師以故事的形式，邊講邊畫引出主題：――“從前，有一只蝸牛媽媽，它非常喜歡自己的孩子。每當(dāng)...
規(guī)則： 1.被追拍后再喊：“木頭人”無效。 2.成“木頭人”后，沒被人解救不能重新參加游戲。 價值： 1.增強心肺功能；發(fā)展速度、靈敏和力量素質(zhì)；發(fā)展快跑、變向跑和躲閃的基本活動能力。 2.發(fā)展快速應(yīng)...
游戲是萌發(fā)幼兒才能的發(fā)端，同時它也和教育緊密相連。0到3歲是幼兒生理和心理發(fā)展的重要時期，是幼兒才能增長最迅速的時期，游戲是幼兒生活中不可缺少的伴侶。幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中增進知識，增長才干，又在...
游戲是萌發(fā)幼兒才能的發(fā)端，同時它也和教育緊密相連。0到3歲是幼兒生理和心理發(fā)展的重要時期，是幼兒才能增長最迅速的時期，游戲是幼兒生活中不可缺少的伴侶。幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中增進知識，增長才干，又在...
玩法： 1．托兒聆聽教師演唱《大拇指》歌。 2．托兒跟著教師一起做動作，念歌詞。 3．開始時，雙手放在身后，當(dāng)念到“我在這里”時，雙手伸出。念到“你好不好”時，兩個拇指做屈伸動作，可以相對做，也可以向...
一、教學(xué)目標： 1．能跟老師學(xué)念創(chuàng)編過的兒歌。 2．喜歡與同伴一起做拉大鋸的民間游戲，感受與同伴游戲的快樂。 二、教學(xué)準備： 在餐后游戲時老師和幼兒做過傳統(tǒng)拉大鋸的游戲。 三、教學(xué)過程： 1．教師請一...
想要寶寶高興起來也不難，只要你想學(xué)就很簡單。 1．一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶) 兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲) 三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏) 四個手指撓撓鬧(伸出...
名稱：大皮鞋 類型：教學(xué)活動 內(nèi)容：口齒清楚地朗讀兒歌 材料：教學(xué)掛圖、幼兒用書《大皮鞋》、兒歌錄音，大皮鞋一雙。 方法： 1、幼兒聽兒歌錄音2-3遍。 2、讓幼兒試穿著大皮鞋走路。 3、教師出示圖片...
幼兒園托班手指游戲是幼兒一日生活中的親密“伴侶”，幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中增進知識，增長才干，又在游戲中啟迪智慧，游戲可謂是幼兒接受教育的一把金鑰匙。那么，哪些手指游戲適合托班幼兒呢？ 俗話說：“十...
手指是孩子最原始的玩具，但孩子不清楚每個手指的名稱。在小小的手指尖套上可愛的圓錐帽，跟著教師唱唱、說說、玩玩——孩子在這樣的活動中不僅能認識五個手指，初步了解它們的名稱，還鍛煉了手指肌肉的靈活性。——...
活動目標：1、能聽指令，較準確地指出物體的位置。2、樂意參與游戲活動，并通過游戲活動促進幼兒對同伴的認識?；顒訙蕚洌?、貼紙若干；2、玩具筐一個；3、玩具若干?；顒舆^程： ...
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