俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒教育工作中，我們都有會準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？小編特地為大家精心收集和整理了“小班健康活動：小兔送蘑菇一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。目標(biāo)：1.練...
俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識點(diǎn)。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？小編收集并整理了“月度推薦：中班小兔采蘑菇教案簡短”，僅供參考，歡迎大家閱讀?；顒幽?..
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯的選擇，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面是由小編為大家整理的“幼兒園中班教案《小兔采蘑菇》含反思”，歡迎您參考，...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《采蘑菇》含反思》中班教案《采蘑菇》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道有些蘑菇是有毒的，不能吃，初步學(xué)會分辨有毒蘑菇及食用菇，了解各種蘑菇的名稱、...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園說課稿范文《小兔采蘑菇》含反思》幼兒園說課稿范文《小兔采蘑菇》含反思適用于幼兒園的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒理解兒歌內(nèi)容，能有節(jié)奏的朗誦，體驗(yàn)在情景表演中學(xué)習(xí)兒歌的興趣，能...
活動目標(biāo)：1、幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。4、能理解畫面的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)用連貫的語言講述圖片內(nèi)容。5、培養(yǎng)觀察，比較能力?；顒訙?zhǔn)備：1、小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2—3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。2、在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《小兔采蘑菇》含反思》小班教案《小兔采蘑菇》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒對體育游戲的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂，練習(xí)雙腳連續(xù)向側(cè)跳，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育游戲教案《采蘑菇比賽》含反思》大班體育游戲教案《采蘑菇比賽》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)合作能力，發(fā)展幼兒跑、跳、鉆、攀登、走平衡木、投擲等...
活動目標(biāo)： 1.探索匍匐前進(jìn)的方法，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。 2.培養(yǎng)幼兒關(guān)心熱愛小動物的情感，體驗(yàn)幫助他人的樂趣。 活動準(zhǔn)備：場地布置，高低不一的“山洞”，花籃若干，錄音機(jī)、磁帶等。 活動過程： 一．...
活動目標(biāo)： 1．通過教學(xué)活動，使85%幼兒能撕2-3cm長度的紙，15%的幼兒依靠幫助也能完成，并粘貼在蘑菇房相應(yīng)的位置上。 2．鍛煉幼兒小手肌肉群、發(fā)展幼兒手指動作的協(xié)調(diào)性。 3．幼兒感受“幫助”后...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)小兔采蘑菇，希望能為你提供參考這是大班美術(shù)小兔采蘑菇教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 1.練習(xí)幼兒平衡...
幼兒園小班健康活動《小兔子跳花環(huán)》含課件一、活動目標(biāo)：1.練習(xí)雙腳自然原地向上跳，鍛煉腿部肌肉的力量。2.體驗(yàn)與同伴一起隨音樂做雙腳運(yùn)動的快樂。二、活動準(zhǔn)備：1.呼啦圈、音樂2.動物圓圈（鉆山洞用）三...
【活動設(shè)計(jì)】 本節(jié)課是中班上學(xué)期主題三《落葉飄飄》中的一節(jié)數(shù)學(xué)活動，此活動是在幼兒已掌握5以內(nèi)數(shù)的形成的基礎(chǔ)上開展的，同時(shí)又為進(jìn)一步學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的形成打下良好的基礎(chǔ)。4-5歲是幼兒數(shù)概念初步形成的階...
一、對教材的反思 我班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)還不豐富，參與活動時(shí)的注意力很容易分散，游戲是幼兒最感興趣的活動，符合我班幼兒好奇、好模仿、好動的特點(diǎn)，兒歌《小兔采蘑菇》篇幅短小，精煉，容易被幼兒所接受，針對這些特...
1、小猴采蘑菇的故事 小兔子和小猴一起上山采蘑菇，小兔子是有名的采蘑菇高手，沒一會就采集了滿滿一筐的蘑菇，小猴子看了非常著急，因?yàn)樽约哼B一個(gè)蘑菇還沒有采到。 小猴子在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了很多漂亮的蘑菇，這...
1、兩只小兔子采蘑菇的故事 兔媽媽有兩只兔寶寶，老大叫歡歡，老二叫樂樂，老大勤勞勇敢，老二卻非常懶惰。 有一天，兔媽媽對兩只小兔子說：“你們要學(xué)會自己去采蘑菇了，不然等到媽媽年紀(jì)大了，你們怎么生活呢！...
1、小兔的愛心蘑菇店的故事 一場春雨過后，森林里長出了許多五光十色、奇形怪狀的蘑菇。小白兔靈機(jī)一動，想了一個(gè)好辦法，開一家愛心蘑菇店。 小白兔做了一個(gè)廣告牌，上面寫著：本店出售愛心蘑菇，全場九折，快點(diǎn)...
1、采蘑菇的小兔子與兔媽媽的故事 今天一大早，小兔子和兔媽媽，一起去森林里采蘑菇，準(zhǔn)備回家做蘑菇宴。 到了森林里，兔媽媽提議說：“小兔子，我們倆比賽吧。一人拿一個(gè)籃子，看誰摘的蘑菇多，好嗎?” 小兔子...
小班教案《小蜜蜂采花蜜》適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能按同一數(shù)量歸類，匹配數(shù)量相應(yīng)的物體，能快速反應(yīng)物體的數(shù)量，學(xué)會手口一致點(diǎn)數(shù)物體，能說出總數(shù)，知道數(shù)量可以用數(shù)字表示，能按照游戲規(guī)則參與...
1、小兔子的蘑菇房子的故事 森林里，有一只小兔子最喜歡看月亮。 夏天的晚上,小兔子常常躺在草地上,看著圓圓的或彎彎的月亮。 但是,一個(gè)月里會有幾天沒有月亮,小兔子就躺在草地上看星星。 這天,小兔子又躺...
目標(biāo)： 1.知道不挑食的孩子身體好，喜歡吃蔬菜。 2.理解故事中的小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉(zhuǎn)變過程。 3.能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。 4.讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。 準(zhǔn)備： ...
1、小兔子的蘑菇房子的故事 森林里，有一只小兔子最喜歡看月亮。 夏天的晚上,小兔子常常躺在草地上,看著圓圓的或彎彎的月亮。 但是,一個(gè)月里會有幾天沒有月亮,小兔子就躺在草地上看星星。 這天,小兔子又躺...
活動目標(biāo) 1.了解各種蘑菇的名稱、外形特征，認(rèn)識各種各樣的蘑菇。 2.知道有些蘑菇是有毒的，不能吃，初步學(xué)會分辨有毒蘑菇及食用菇。 3.培養(yǎng)幼兒樂于參加探索游戲活動的興趣。 4.發(fā)展幼兒的動手采蘑菇的...
活動目標(biāo) 1.了解各種蘑菇的名稱、外形特征，認(rèn)識各種各樣的蘑菇。 2.知道有些蘑菇是有毒的，不能吃，初步學(xué)會分辨有毒蘑菇及食用菇。 3.培養(yǎng)幼兒樂于參加探索游戲活動的興趣。 4.大膽、清楚地表達(dá)自己對...
小班教案《采野花》適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒仔細(xì)觀察換面，用較連貫的語言講述自己對畫面的理解，能從詩歌中體會大自然的美麗和盡情游戲的快樂情感，根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法，快來看看幼...
活動目標(biāo) 1、能根據(jù)兒歌內(nèi)容表現(xiàn)高興、吃驚、害怕的情緒，大膽進(jìn)行朗誦表演。 2、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。 3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。 4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言...
中班體育游戲：小兔種蘑菇 【活動目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒嘗試在直線兩側(cè)左右行進(jìn)跳。 2、通過"小兔種蘑菇"的游戲發(fā)展幼兒的彈跳能力及靈活性。 3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。 【活...
1、小白兔到森林里采蘑菇的故事 蔚藍(lán)的藍(lán)天上有朵朵白云在飄動，白云下有一片大森林。森林里住著一只貪玩的小白兔。 這只小兔太貪玩了，兔媽媽教他認(rèn)識好蘑菇和毒蘑菇的時(shí)候，他只顧著自己玩，一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@說課稿：小兔采蘑菇”！一、說教材 1、教材分析：《小兔采蘑菇》是一篇充滿童趣的兒歌，語言符合幼兒朗誦特點(diǎn)：內(nèi)容淺顯易懂、精練有趣、形象生動、...
一、活動目標(biāo)； 1、練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。 2、培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂。 二、活動準(zhǔn)備：兔子頭飾每人一個(gè)，紅綠蘑菇是孩子的2~~3倍，紅、綠籃子各一個(gè)。 三、活...
【設(shè)計(jì)意圖】健康對于每個(gè)孩子來說是最重要的，為鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣，我們?yōu)橛變涸O(shè)計(jì)了各種各樣的游戲，例如：《小兔子采蘑菇》利用了孩子們喜歡的呼啦圈、毽子，用故事的形式導(dǎo)入游戲...
目標(biāo)： 1.練習(xí)雙腳并攏向前跳。 2.體驗(yàn)幫助同伴的快樂。 準(zhǔn)備： 與幼兒人數(shù)相同的塑料袋，小兔胸飾、紅、黃、綠三種顏色的蘑菇，紅、黃、綠小房子三間。 過程： 1.扮演角色，活動生體： 教師扮演兔媽媽...
點(diǎn)點(diǎn)豆豆：孩子們在一起時(shí)，免不了有這樣那樣的小摩擦，孩子之間的爭吵也時(shí)有發(fā)生。對待孩子的爭吵，我總耐不住性子要去問一問。這一天，又有兩個(gè)孩子吵了起來，原來他們在搶一個(gè)“黑蛋蛋”玩具。我決定按兵不動，看...
活動目標(biāo)：認(rèn)識并區(qū)分物體的大小，學(xué)說這是大XX，這是小XX。 活動準(zhǔn)備：大小蘑菇、小兔一只、幼兒操作材料:大小籃子兩只、大小標(biāo)記。 活動過程： 一、小兔采蘑菇(認(rèn)識大小) ⒈(出示小兔)小朋友你認(rèn)識它...
游戲目的： 1、培養(yǎng)幼兒按物對數(shù)的能力。 2、培養(yǎng)幼兒的平衡能力。 游戲準(zhǔn)備：幼兒分成兩隊(duì)，每隊(duì)跑道上有一個(gè)平衡木，每隊(duì)的終點(diǎn)地上放有1到10的蘑菇卡片，在起跑線的兩邊分別放有一個(gè)黑板，黑板上寫有1到...
小兔采蘑菇游戲的鍛煉價(jià)值： 1、練習(xí)雙腳并攏向前跳躍的動作技能，發(fā)展跳躍的能力。 2、增進(jìn)上下肢動作的協(xié)調(diào)性，激發(fā)參加體育活動的興趣。 游戲準(zhǔn)備： 1、兔子頭飾（每人1個(gè)）。 2、紅、白、藍(lán)色的卡片蘑...
游戲目的：1、培養(yǎng)幼兒按物對數(shù)的能力。 2、培養(yǎng)幼兒的平衡能力。 游戲準(zhǔn)備：幼兒分成兩隊(duì)，每隊(duì)跑道上有一個(gè)平衡木，每隊(duì)的終點(diǎn)地上放有1到10的蘑菇卡片，在起跑線的兩邊分別放有一個(gè)黑板，黑板上寫有1...
一、說教材 1、教材分析：《小兔采蘑菇》是一篇充滿童趣的兒歌，語言符合幼兒朗誦特點(diǎn)：內(nèi)容淺顯易懂、精練有趣、形象生動、瑯瑯上口。幼兒一聽就明白很容易理解。不需要老師過多的解釋，這樣孩子在接受它時(shí)不用可...
一、設(shè)計(jì)意圖： 在開展“親親小動物”主題活動，孩子們帶來了許多小動物。在眾多的小動物之中，觀察到孩子們對小兔子特別地喜愛，交流中說喜歡小兔的的孩子非常多。他們經(jīng)常不由自主地圍坐在小兔子身邊，觀察兔子...
小班數(shù)學(xué)教案：小兔采蘑菇 【設(shè)計(jì)意圖】當(dāng)學(xué)習(xí)要求轉(zhuǎn)化為幼兒內(nèi)在需要時(shí)，教育目標(biāo)就變成幼兒游戲的意愿。此活動正是從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)“小兔采蘑菇”的故事情境，讓孩子以角色身份輕松、自然地完成各項(xiàng)操作...
活動目標(biāo)： 1、教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。 2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。 3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。 活動準(zhǔn)備： 1、小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2—3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。 2、在場...
設(shè)計(jì)意圖： 作為一名幼兒教師，經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們做一些游戲。我發(fā)現(xiàn)孩子們在做每一個(gè)游戲的時(shí)候都是那么認(rèn)真，那么開心。幼兒處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，我便想設(shè)計(jì)一個(gè)既能讓孩子們玩的開心，又能鍛煉身體的游戲。使孩...
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