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勞動節(jié)國旗下講話稿(收藏十三篇)

發(fā)布時間:2024-12-18

在現(xiàn)在的社會生活中,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿可以起到指引或總結會議,傳達貫徹上級精神等作用。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧,下面是小編整理的勞動節(jié)國旗下講話稿,歡迎閱讀與收藏。

勞動節(jié)國旗下講話稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

早上好!

我是三5班的xx,今天我們國旗下講話的題目是《勞動與美同在》。

再過幾天就是“五一”國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。勞動是偉大的,勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人類,勞動是美麗的,勞動使我們的生活越來越舒暢,讓我們的環(huán)境越來越舒適!勞動者是天底下最美的人!

因為工人的勞動,我們住進了寬敞明亮的教室;因為公交司機的勞動,我們享受著便利快捷的交通;因為教師的勞動,我們學習著滌蕩心靈的文化知識。

同學們,我們也應該是美的創(chuàng)造者。早晨起床后,你把自己的被子疊好,物品擺放整齊,教室里你把桌面清理干凈,值日的時候,你把教室每個角落打掃得一干二凈,在校園里活動時,順手撿起地上的紙屑,這都是在創(chuàng)造美,當大家在整潔、一塵不染的教室中學習時,我們應該想起是這些同學無私的勞動,為我們創(chuàng)造了這么美的環(huán)境。正是有了同學們的勞動,我們的校園才會保持整潔的外觀,美麗的容顏!我們才會那么舒心愉快的學習生活。

我們的校園非常整潔,可是破壞我們美麗的環(huán)境的事常常發(fā)生:如隨處亂扔紙屑;購買零食,吃后隨處亂扔;課間時,教室里是一片狼籍等等,許多破壞我們學校環(huán)境、班級環(huán)境的事時有發(fā)生。為了保護我們的校園整潔、美麗,請同學們隨時彎彎腰,看見果皮紙屑隨時拾起放入垃圾桶,養(yǎng)成良好的愛清潔、愛勞動的好習慣,做一個愛勞動的好孩子。

同學們,希望你們能從今天起做到:自己的事情自己做,學校的事情積極做,家里的事情自覺做,從小養(yǎng)成熱愛勞動的習慣,在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情,練就一雙勤勞而靈巧的雙手,努力成為一名熱愛勞動的好學生好少年。

我們的演講完畢,謝謝大家!

勞動節(jié)國旗下講話稿 篇2

老師們、同學們:

大家早上好!

本周4月30日我校在市體育場舉行春季運動會,希望同學們做好充分的準備,爭取在運動會上取得好成績。

剛才國旗下獻詞的同學講到再過幾天,就是五一國際勞動節(jié)了。今天,我們在這里舉行莊嚴的升旗儀式,慶祝即將到來的“五一”國際勞動節(jié)!首先,向全體師生致以節(jié)日的祝賀,祝大家身體健康,工作順利,學習進步!

老師們、同學們,在慶祝我們勞動者自己的節(jié)日的時候,我們不能不讓自己的思緒在“勞動”這一詞語上深情的流連:勞動飽含著艱辛,讓我們勞動者汗流浹背;勞動創(chuàng)造財富,讓我們勞動者享有衣食住行,享受生活;勞動激發(fā)智慧,讓我們勞動者九天攬月。歷史上無以數(shù)計的奇跡,現(xiàn)實中日新月異的創(chuàng)造,未來呈幾何級數(shù)增長的發(fā)明,無一不是勞動的積累,無一不是勞動的成果,無一不是勞動的回報與饋贈。是勞動創(chuàng)造了我們今天所擁有的一切,所享用的一切,所引以為光榮和自豪的一切。甚至是勞動創(chuàng)造了人,是勞動提升了人,是勞動成就了人!

社會競爭,絕不僅僅是知識和智能的較量,而更多的則是意志和毅力的較量,沒有吃苦的勞動精神和能力,是不可能在激烈的競爭中獲勝的。具有吃苦耐勞的勞動精神,是一個人成就事業(yè)的基本條件。

香港超人李嘉誠,被美國《時代》雜志評選為全球最具影響力的25位企業(yè)界領袖之一,同時他也是香港歷史上的千億富翁。他所建立的長江實業(yè)為香港的第一大企業(yè)集團。他就是從小在困難、坎坷磨煉的勞動中成長起來的。

李嘉誠幼年喪父,家庭的重擔由他一肩扛起。14歲,正是一般青少年求學的黃金歲月,應該是無憂無慮的,然而迫于生計他不得不選擇輟學,走上謀職一途。他好不容易在港島西營盤的春茗茶樓找到一份擔任服務生的工作。每天清晨五點左右一般人都還在睡夢中的時候,他就必須提起精神從溫暖的被窩中爬起,并且能最早一個趕到茶樓開門工作,每天他的工作時間長達15小時以上。茶樓的老板對他的吃苦肯干深為贊賞,所以李嘉誠就成為茶樓中加薪最快的一位員工。

曾有人問李嘉誠的成功秘訣。李嘉誠講了下面這則故事:

在一次演講會上,有人問69歲的日本“推銷之神”原一平其推銷的秘訣是什么,他當場脫掉鞋襪,將提問者請上講臺,說:“請你摸摸我的腳板。”

提問者摸了摸,十分驚訝地說:“您腳底的老繭好厚呀!”

原一平說:“因為我走的路比別人多,跑得比別人勤?!?/p>

李嘉誠講完故事后,微笑著說:“我沒有資格讓你來摸我的腳板,但可以告訴你,我腳底的老繭也很厚?!?/p>

李嘉誠講的這個故事,給我們這樣的啟示:人生中任何一種成功都不是唾手可得的`,不能吃苦、不肯吃苦,不通過艱辛的勞動是不可能獲得任何成功的。

讓我們做一個尊重勞動、珍惜勞動成果的人。

古人說,“一夫不耕,或受之饑;一婦不織,或受之寒”??梢姡瑒趧优c我們的生活須臾不可分離?!耙恢嘁伙垼斔紒碇灰?;半絲半縷當念物力微艱?!薄罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@是我們都能背誦的詩。夏灑千滴汗,秋收一粒糧。這是我們從小就聽爺爺奶奶感嘆的農諺。這都在教導我們要尊重勞動,珍惜勞動成果。但非常遺憾,我們在校園里還是常??吹絹y扔吃不完的食物,在同學們把校園打掃得很干凈的地面上亂扔垃圾,常常發(fā)生損壞桌椅門窗等公共財物的不尊重勞動的現(xiàn)象。尊重勞動,珍惜勞動成果就讓我們從杜絕做這些事開始,在做好這些事的過程中,我們獲得的將是人之所以為人的明智與美德。

讓我們做一個熱愛勞動、勤奮勞動的人。

勞動是一切財富產生的源泉,也是人實現(xiàn)自身價值的唯一途徑。一國如此,一地如此,一人亦如此。我們實驗中學的教職員工,甘守三尺講臺,以教書為業(yè),以育人為樂,用他們辛勤的創(chuàng)造性的勞動,培養(yǎng)了各類人才,鑄就了她的輝煌。今天,他們又忠于職守,不懼困難,孜孜以求,為科教興國的大業(yè)奉獻著飽含心血與智慧的勞動。我們學校一屆又一屆的學子,意氣風發(fā),銳意進取,成為了祖國建設的棟梁之才。學習也可以說是勞動的一種特殊形式,各位同學們正以自己勤奮的學習抒寫著自己的青春,證明著自己的才智,追求著自己的人生理想。我們的老師是熱愛勞動、勤奮勞動著的老師,我們的學生是熱愛勞動、勤奮勞動著的學生。

讓我們做一個追求創(chuàng)造性勞動的人,做一個努力獲取創(chuàng)新勞動成果的人。

隨著時代的發(fā)展,科技的進步,勞動的具體方式越來越多樣化,知識的含量越來越高,既要超凡的精兵式的特種戰(zhàn)斗,又要團隊秩序井然的多層面合作,前者是基礎。因而,要成為未來可以創(chuàng)造的勞動者,我們必須學會學習,終身學習。特別是我們的同學們,必須胸懷大志,為把自己培養(yǎng)成勝任創(chuàng)造性勞動的人,能獲取創(chuàng)新勞動成果的人而不懈努力。

老師們、同學們,有人說,一年的之際在于春天,還有人說,勤奮勞動的人擁有春天,讓我們在這陽春三月的大好時光里,歌頌勞動,思考勞動,學習勞動,勤奮勞動,為民族的復興,為祖國的強大,為自己人生價值的實現(xiàn)努力奮斗!

最后,讓我用陶鑄的一句話“勞動是一切知識的源泉”來結束我今天的講話。

謝謝大家!

勞動節(jié)國旗下講話稿 篇3

同學們:

本周三就是五一國際勞動節(jié)了。五、一這個特殊的日子,是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!同時,從我做起,從小做起,熱愛勞動。

可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學們參加勞動時怕這怕那,有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調查,現(xiàn)在的中學生,愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做。可見,我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子,他們也很難愛學習,怕勞動,也會怕做作業(yè),怕思考問題。

作為一名中學生,從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識,認識到---勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務活,比如洗碗筷,洗襪子等,甚至還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?

今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。五一黃金周即將到來,同學們,你是否已經有了怎樣過五一的打算了呢?在這里,我想給每位同學提一些建議和希望:

1、能認真完成各科作業(yè),并做好相應的預習和復習工作。

2、不玩火,不玩電,不做危險性的游戲,外出時注意交通安全。

3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能幫助家里做些力所能及的家務活。

愿每位同學都能合理地安排自己的時間,做到學習、娛樂、休息三不誤,過個快樂、有意義的五一!

勞動節(jié)國旗下講話稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?

“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學生,紀念“五一”國際勞動節(jié),首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎,知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持換進的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”

我的演講完了,謝謝大家!

勞動節(jié)國旗下講話稿 篇5

親愛的老師、同學們:

大家好!

從古至今,勞動推動著人類的進步和創(chuàng)新,從一個臺階邁向更高一個臺階???,一顆顆人造衛(wèi)星已成功發(fā)射到太空,一棟棟高樓大廈拔地而起,一輛輛小轎車在公路上馳騁,一聲聲親切的問候在電波中溫情傳遞。這是什么?這不正是勞動所創(chuàng)造的嗎?

勞動創(chuàng)造的美無處不在。辛勤的老師用他們的汗水澆灌著祖國未來稚嫩的花朵。當歲月在他們臉上刻下皺紋,當粉筆染白了鬢發(fā),他們笑了。辛勤的勞動使得桃李芬芳滿天下;建筑師們用他們手中的畫筆耕耘著,為社會描繪出一道又一道亮麗的風景線;就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個角落打掃得清新自然。當我們嗅到了空中的陣陣清香時,難道我們不為他們的付出肅然起敬嗎?還有醫(yī)生、警察、工人、農民等,他們無時無刻不在為這個社會的安寧和美好勞動著,也正因為有這么多默默無聞的勞動者,才使得我們的社會如此和諧而美麗。

勞動無處不在,勞動者是美麗的,勞動創(chuàng)造了一切,也創(chuàng)造了美。勤奮的勞動在藝術家眼里是一道亮麗的風景,哪里有勞動,哪里就接滿了美麗的果實。

知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。在生活中勞動必將是一筆難得的人生資源和財富。人生的絢麗和出色都是在不斷的勞動過程中寫出來的。

俗話說的好:雁美在高空中,花美在綠叢中,話美在道理中,人美在勞動中。行動起來吧,讓我們一起勞動為己、勞動為人,這樣你便會發(fā)現(xiàn)這是一筆取之不竭的財富。

謝謝大家!

勞動節(jié)國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師、同學們:

大家好!

高爾基曾說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實我們生來就是一群勞動者,是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。是勞動,讓田野瓜果處處飄香,是勞動,讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。

許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動,它贈予人類許多驕傲,許多輝煌,也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》等等。再如神舟五號、六號的成功發(fā)射是經過許多科學家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的??梢妱趧觾r值之大。

無窮的知識都是勞動的結晶,任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學生而言,現(xiàn)在正是學習階段,學習也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。請不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠,那樣,在求學路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

同學們,熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學,每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾。是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。

同學們,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業(yè),做個真正的好學生。我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動美化世界吧!

我的演講到此結束!謝謝大家!

勞動節(jié)國旗下講話稿 篇7

各位老師、同學們:

大家好,我是二年二班的XXX。我今天國旗下講話的題目是:愛勞動,講衛(wèi)生。

當我們在綠樹成蔭的校園里散步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里上課時,怎能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境,讓我們如沐陽光,享受快樂。可是,就因為某些人的一點自私,幾分懶惰,讓著愜意的享受,悄無聲息的從我們手指尖溜走。每當下課后,午休時,放學后,操場、樓道、綠化帶、六角磚的地面上······凡是有我們同學走過的地方,到處散落著同學們隨意丟棄的垃圾。其實我們每天都在打掃校園,應該說校園內除了落葉,什么垃圾都不應該出現(xiàn)。可是,塑料袋,廢紙,果皮······隨處可見。我們每天都在清掃校園,每天都在為了校園的清潔,辛勤的付出。同學們,請珍惜我們的勞動果實吧!

校園是我們學習和生活的地方,也是我們成長的搖籃。校園環(huán)境的好壞直接影響著我們,誰都愿意在一個舒適的環(huán)境中學習和生活。因此,我們要加倍珍惜她,這也是我們義不容辭的責任。美好的東西是需要不斷的呵護的,就讓我們從身邊做起,從一點一滴做起,愛護我們的校園吧,因為她是我們共同的家。

我的演講完畢,謝謝大家!

勞動節(jié)國旗下講話稿 篇8

親愛的老師和同學們:

大家好,我今天演講的主題是愛勞動。

高爾基曾經說過:我們這個世界上最好的東西都是勞動和聰明的手創(chuàng)造出來的。現(xiàn)在,許多人因為無休止的工作和學習而忽視勞動。因為現(xiàn)代社會的壓迫,很多人忘記了吃飯睡覺,不用雙手工作,甚至忘記了如何雙手工作。愛勞動不僅是一種義務,也是一種美德。

自古以來無數(shù)著名作家寫了很多贊美勞動人民的詩詞文章,又有多少人會認真理解呢?現(xiàn)在的孩子“伸手拿衣服,張口吃飯?!蔽彝耆幻靼?,我們吃什么食物,穿什么衣服,不是勞動人民每天黎明前起床勞動買的?如今,隨著社會競爭的激烈,大多數(shù)人認為他們太忙了,沒有時間工作。我們現(xiàn)在擁有的一切,但古代的人一直工作到現(xiàn)在,讓我們可以享受。我們應該繼承中國文化,通過勞動創(chuàng)造生活,而不僅僅是努力工作。

勞動對人也是有益的。有時候可以強身健體。如果一個孩子從小熱愛勞動,那么他將是一個勤勞、刻苦的人,能夠在一定程度上鍛煉自己的意志,使自己在未來面臨挫折時能夠持之以恒,選擇面對困難。因此,幫助做家務不僅可以減輕父母的負擔,還可以鍛煉自己的身體。只有真正工作了,才能體會到勞動的真諦。現(xiàn)在的社會也提倡勞逸結合,不應該多花時間工作,這對人的生理和心理都有很大的積極影響。愛勞動是一種好習慣,孩子從小就應該養(yǎng)成。

綜上所述,勞動有益于我們的身心,鍛煉我們的意志,豐富我們的生活,使我們的生活更加豐富多彩,使我們全方位發(fā)展,學會雙手創(chuàng)造美好的事物。熱愛勞動,使個人各方面發(fā)展,為社會和國家注入新的活力。如果每個人都熱愛工作,那么每個人都會勤勞能干,社會上會有很多樂于助人的英雄。人可以用自己的雙手勞動,獲得有意義的財富,讓自己豐衣足食,國家就會長期穩(wěn)定有序。這不僅僅是一個幻想,而是一個愿望。

讓自己熱愛勞動,不要把責任推給機器人。我們的智慧和能力是機器無法超越的。讓大家熱愛勞動,不要忘記勞動帶來的成就,用勤勞的雙手帶動更多的人創(chuàng)造新一代的奇跡和榮耀!

我的演講結束了,謝謝。

勞動節(jié)國旗下講話稿 篇9

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天,我演講的題目是《愛學習,愛勞動,愛祖國》。 作為一名學生,我們的根本任務是學習。只有學習,我們才能有豐富的知識,才能掌握更多的本領,將來才能為建設祖國作出自己的貢獻,我們的祖國也才能變得更加富強。

其次,我們要勤奮。大發(fā)明家愛迪生說過:“成功等于九十九分的汗水加一分的天才”;李白從“鐵杵磨成針”中受到啟發(fā),從此發(fā)憤讀書,最終成為名垂千古的“詩仙“;祖逖的聞雞起舞,車胤、孫康的囊螢映雪……這些都告訴我們,學習從來不需要懶漢,需要的是善學多思,是發(fā)憤努力,是勤學好問。

第三,學習還需要良好而行之有效的學習方法。課前要預習,只有認真充分的預習,才能提高聽課的效率,加深對新知識的理解;課后要復習,這是對課堂學習的消化與鞏固,也是對即將要做的作業(yè)做一個提前的預習;作業(yè)要認真完成,不能應付、馬虎,更不能抄襲。

希望我們當代學生能成為“愛學習、愛勞動、愛祖國”的一代新人。因此,我們不僅要好好學習,還要熱愛勞動。勞動給人以充實,勞動給人以幸福,勞動給人以智慧。勞動是光榮的,勞動是美好的,勞動能讓人感到活的充實有意義。 我們現(xiàn)在的生活水平越來越高,很多學生在家都是衣來伸手,飯來張口,過著“小皇帝”“小公主”的生活。因為家庭的溺愛,我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動的不良習慣。也許有的同學會說:“我們還小,做不了什么?!逼鋵嵅蝗唬瑒趧邮遣环执笮〉?,我們可以從身邊的點滴小事做起:地上有一塊果皮或一團紙,你低頭一撿順手扔進垃圾桶,教室臟了掃一掃……這些都是微乎其微的小事,但這就是勞動,這是最光榮的。

同學們,“一份耕耘,一份收獲”。為了自己的未來,為了報答養(yǎng)育自己的父母,為了報效培育自己成長的祖國,讓我們從現(xiàn)在開始,從小事做起,愛祖國、愛學習、愛勞動,讓我們一起向祖國、父母和老師交上一份滿意的答卷吧!

謝謝大家!

勞動節(jié)國旗下講話稿 篇10

尊敬的老師、同學們:

大家好!

我們每天生活在美麗的山前中心小學校園,沐浴著陽光雨露,享受著優(yōu)質的教育,不可謂不幸福??墒牵銈兛稍脒^:是誰曾經頂著烈日,用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍,讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習?是誰種下這一草一木,讓我們的校園生機勃勃,四季如春,處處如畫?是誰,夜深了,還在伏案疾書,只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨,當我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時,他們卻早已開始忙碌了,卻只為了為我們準備營養(yǎng)豐富而可口的早餐?的確,他們的名字各不相同,可是,他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們,用自己辛勤的勞動,為我們創(chuàng)造了美好的學習生活環(huán)境!正是他們,讓我們能夠快樂的生活,健康地成長!勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?!边@是高爾基對勞動的詮釋,也是勞動的真諦。的確,我們吃的糧食,住的房子,穿的衣服,坐的車,今天我們能過上吃穿不愁的日子,坐在寬敞明亮的教室里學習,哪一樣不是用辛勤的勞動創(chuàng)造出來的?是勞動創(chuàng)造了物質財富和精神財富,勞動創(chuàng)造了幸福,勞動創(chuàng)造了社會的和諧美,更是勞動創(chuàng)造了人類,所以說,勞動最光榮!

勞動雖然辛苦,但勞動者卻是幸福的,因為只有付出才會有收獲。勞動首先可以造就一個人,造就一個能吃苦、不畏艱難的、有自信、有志氣的人。其次,勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有重要的作用。專家們分析說:孩子的勞動時間越長,獨立性越強。讓孩子從小干家務,可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質。可見,家務勞動與同學們健康成長與成才有著極其密切的關系。同學們,“你是一個愛勞動的好學生嗎?”下面請你們來自我評價一下:

在學校:你認真按老師的要求做好值日生工作嗎(把地掃干凈、把桌椅擺整齊、黑板擦干凈、不偷懶把班上和衛(wèi)生區(qū)的垃圾袋綁好自覺送進大垃圾筒、看見地上臟了能隨手拿起掃帚掃一掃或把紙張撿一撿)

在家里:早上起床自己鋪床疊被;作業(yè)做完,自己整理書包,收拾桌子;自己衣服自己折;高年級的同學會洗小件衣物(襪子、紅領巾、小內衣等);還會主動幫父母干力所能及的家務活(掃地、拖地、收衣服、洗碗等)

作為一名學生,我們從小就要樹立正確的`勞動觀念,認識到勞動最光榮,不愛勞動的人是可恥的。據(jù)中國青少年研究中心所作的一項調查顯示表明:中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘,還不及美國孩子的六分之一,僅為韓國孩子的四分之一,英國孩子的三分之一左右。確實,我們平均每天的勞動時間太少了,這對于我們的健康成長都是很不利的。

同學們,讓我們做一個愛勞動的好學生。繼承前輩熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,勤奮勞動。在校認真做好學校的所有值日工作,回家主動幫父母做好一些力所能及的家務活。寒假就要到了,大家可以利用寒假期間學做一些簡單的家務勞動,家里父母做衛(wèi)生,我們就可以動手幫忙啦。我相信,只要我們用心去做,一定能從中獲得許多快樂!更為我們將來走上社會,成為社會棟梁之才,做好準備。

謝謝大家!

勞動節(jié)國旗下講話稿 篇11

親愛的同學們:

五一國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日,美國工人舉行大罷工,要求改善勞動條件,實行每天八小時工作制。工人們團結戰(zhàn)斗,奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利,就把這一天定為國際勞動節(jié),全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。

現(xiàn)在,勞動者已經成為我們國家的主人,勞動條件極大改善,因此每年的五一國際勞動節(jié),成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

五一這個特殊的日子,是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。

可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),有的同學可以說是根本不愛勞動。有的同?,他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做。甚至有的同學逃避下午的值日。不愛勞動的孩子,他們也很難愛學習,怕勞動,也會怕做作業(yè),怕思考問題。

作為一名小學生,從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識,認識到---勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。同學們,你是否已經有了怎樣過五一的打算了呢?在這里,老師想給每位同學提一些建議和希望:

1、能認真完成各科作業(yè),并做好相應的預習和復習工作。特別是期中考試沒能考好的同學,更應抽出一定的時間,給自己補補課。

2、不玩火,不玩電,不做危險性的游戲,外出時注意交通安全。

3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能幫助家里做些力所能及的家務活。

愿每位同學都能合理地安排自己的時間,做到學習、娛樂、休息三不誤,過個快樂、有意義的五一!同時祝愿每位老師在節(jié)日里,充電能充得足一些,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。我的講話到此結束,謝謝大家。

勞動節(jié)國旗下講話稿 篇12

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。同學們曾經學唱過這樣一首兒歌,”太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造?!罢窀枥锼哪菢樱覀兊男腋I顝哪睦飦砟?,全靠勞動來創(chuàng)造。

直至今日,各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動者,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活:時傳祥伯伯是一名掏糞工人,它以主人翁的精神做好清潔工作,寧可一人臟,換來萬人凈,受到大家的尊敬;張秉貴,一個普普通通的售貨員,幾十年如一日,以自己胸中的”一團火“精神,為顧客熱情報務,做出了不平凡的業(yè)績;平凡的房修水電工徐虎,21年來”辛苦我一個,方便千萬家“,被人們親切地稱為”及時雨“、”夜明珠“……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!

勞動是打開幸福之門的鑰匙,是每個公民的根。凡是了解歷史的人都知道,在人猿到人的轉變中,勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走,能夠最終走出森林成為真正意義上的人類,勞動的作用是無可替代的。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史。是勞動,創(chuàng)造了歷史;是勞動,改變了世界。偉大的發(fā)明家愛迪生說過:”世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到?!翱v觀歷史,正如魯班,李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經驗總結成事。沒有勞動,就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動,社會便得不到發(fā)展;沒有勞動,人類將變得一無是處?!眲趧邮且磺杏袆趧幽芰Φ墓竦墓鈽s職責“。勞動是光榮的,通過勞動人類從盤錯交織的古樹走向陸地,從愚昧無知的遠古走向信息發(fā)達、光電閃爍的現(xiàn)代文明,勞動創(chuàng)造了人類語言,勞動拓展了人類思維,勞動改造了人類的生存空間。

勞動何以為榮?勞動何以崇高?正是因為勞動是財富之母,人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物?!碧斓莱昵凇?。我們中華民族就是憑借這種精神,創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。奮進的中國,不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果,更要向世界展示中華民族的精神面貌。

所以,讓我們靠自己的雙手勞動起來,用勞動來感受生活中的所有美好,用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠。

勞動節(jié)國旗下講話稿 篇13

老師們、同學們:

今天我國旗下講話的主題是《熱愛勞動,從身邊的小事做起》。

良好的勞動習慣對我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。勞動不僅是獲得一定的技能技巧而且還幫助我們更好的認識世界。

勞動可以造就一個人,不愛勞動則難成人。

同學們,你們在家經常干家務活嗎?

據(jù)調查,英國小學生的每日勞動時間是72分鐘,韓國是42分鐘,法國是36分鐘,而中國僅僅是12分鐘。出現(xiàn)這種情況的一個重要原因是父母們望子成龍、望女成鳳的心態(tài)迫切,在實施教育的過程中,只重視智力教育,而忽視了其他的教育,以至于現(xiàn)在許多大學生的生活自理能力都很差。除了會考試,其它都不會!有的同學在家里不愛勞動,早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學放學時要爸爸媽媽給他背書包,吃飯也要長輩給他盛飯端碗,過著飯來張口、衣來伸手的日子,獨立能力太弱。

有的同學在學校里也不愛勞動,遇到班級大掃除就往后躲;同學們剛把教室打掃干凈,有的同學丟起廢紙來就好比天女散花。這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。

那么,如果培養(yǎng)我們熱愛勞動的習慣呢?其實,我們可以從身邊的小事做起:自己能做的事情盡量自己去做,不要讓大人包辦;可以幫助家里人做一些力所能及的家務活;認真做好學校的值日,積極參加社會的一些公益活動慢慢你就會發(fā)現(xiàn):我能行!

同學們,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入垃圾桶內。認真仔細地完成每一項作業(yè),做個真正的好學生。

我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動美化世界吧!

謝謝大家!

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